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我學(xué)讀書作文

時(shí)間:2022-08-02 21:09:17 讀作文 我要投稿
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實(shí)用的我學(xué)讀書作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我學(xué)讀書作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的我學(xué)讀書作文4篇

我學(xué)讀書作文 篇1

  看了題目,你也許會(huì)說讀書誰不會(huì),看著書就行唄。不!你錯(cuò)了!

  我以前讀書,既沒感情又沒認(rèn)真讀,遇到我不愛看的科普書籍更草草一看就了事。

  今年暑假,我在讀大學(xué)的表姐那借來幾本好書,又沒認(rèn)真讀。過了幾天,表姐忍不住了,走過來對(duì)我說:“璐怡,你這樣讀沒體會(huì)到句子、詞語中的意思,白讀一遍,倒不如不讀呢!你應(yīng)該慢慢品味句子、詞語,理解意思!迸!我明白了,讀書認(rèn)真成績(jī)就好!其實(shí)這樣的理解也是錯(cuò)的。在暑期中,我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)讀書的好方法。下面讓我向大家總結(jié)總結(jié)吧:

  首先,把自己代入文中的'人物中,這樣讀書就會(huì)有感情,有了感情,文中的每一處細(xì)節(jié)就能體會(huì)得到。

  其次,每次讀書時(shí)應(yīng)當(dāng)拿起鉛筆,把文中的好句子劃下來,開設(shè)一本筆記本,抄下好詞、好句,在寫作文時(shí),就不用愁沒好詞句,這樣不但讀了書,還能學(xué)以致用。

  第三,讀書時(shí)要讀到哪里,心里有什么感受,應(yīng)該馬上在書本上做旁注,記錄自己的體會(huì),這才真正把書讀懂了。

  最后,你讀了文章認(rèn)為有哪些地方可以再修改的,在文中用修改符號(hào)進(jìn)行修改。

  以上就是我在讀書中掌握的方法,請(qǐng)大家多提高貴意。

我學(xué)讀書作文 篇2

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑模】档臅茇S富人們的知識(shí),能教育人們?cè)鯓尤プ鋈耍谷藗兎e極向上、奮發(fā)進(jìn)取,激勵(lì)你去前進(jìn),使你有一個(gè)輝煌燦爛的前程。相反,不健康的書籍像一座座陡峭的大山,阻擋你前進(jìn)的道路,甚至?xí)䴕Я四愕?一生,使你走向不歸之路。因此,我們要讀一些健康的書籍,多讀一些名著,如《愛的教育》、《童年》、《昆蟲記》等,并且要用心認(rèn)真去讀,才能讀出書的味道,讀出書告訴我們的道理,學(xué)會(huì)怎樣去做人。

  我們?cè)谧x書時(shí)要非常認(rèn)真,所謂認(rèn)真,就是在讀書時(shí)如朱熹所說:“眼到、心到、手到。”在讀書時(shí)認(rèn)真地用眼睛看每一個(gè)字,遇到不會(huì)或不明白的字詞或語句,要向老師、家長(zhǎng)或同學(xué)等請(qǐng)教,直到學(xué)會(huì)、明白為止。在讀書時(shí),還要拿上一支筆,以便在遇到疑惑時(shí)做標(biāo)注,以后學(xué)習(xí)時(shí)再弄明白。讀書還要有所感悟。讀書讀的是書本給我們的深刻啟示,我們把書讀完一遍后沒有感悟,豈不是白讀書了嗎?豈不是白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間嗎?我們?cè)谧x書時(shí),要在自己覺得非常精彩或能給人深刻道理的地方做批注,寫出自己的感悟,等書讀完以后,才能明白書給我們的一些道理,并銘記在心,激勵(lì)我們前進(jìn)。

  此外,讀書還要做到“溫故而知新”。經(jīng)常讀幾遍已經(jīng)讀完的書,就會(huì)有新的理解和體會(huì)!皶粎捵x”,多讀幾遍書,就能加深我們的理解,使我們向書的深處掘進(jìn),使我們獲益匪淺,掌握更多的知識(shí),對(duì)書的內(nèi)容和告訴我們的道理掌握熟練,并牢記在心,為以后的運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無數(shù)學(xué)問高深的成功人士無一不是深通此理的。

  少年時(shí)期的李白,非常貪玩,不好好讀書學(xué)習(xí)。有一天,他到小河邊玩,見到有一位老太太在河邊的大石頭上磨鐵棒。李白問老太太:“您在干什么呢?”老太太說:“我在把鐵棒磨成針呢!崩畎赘械匠泽@,便問:“這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢?”老太太笑笑說:“只要功夫到了家,鐵棒也能磨成針!崩畎茁犃死咸脑,深受啟發(fā),回到家里刻苦讀書,終于成了唐代大詩人。這難道不是他認(rèn)真刻苦、堅(jiān)持不懈的結(jié)果嗎?

  我現(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了讀書,我把讀書的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成六個(gè)字:認(rèn)真、有感、多讀。只要這樣,就能讀出書的滋味,使我們懂得書中要告訴我們的道理,教育我們?nèi)绾巫鋈恕S幸痪湓捳f得好:多讀書、讀好書,就是說的這個(gè)道理。多讀好書,能豐富我們的知識(shí),提高我們的閱讀技能,使我們明白許多道理,提高我們的素質(zhì)。讓我們努力讀書吧,讓我們?cè)跁@镥塾问俺鲆粋(gè)個(gè)美麗的貝殼吧!

我學(xué)讀書作文 篇3

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”——我深以為然。所以我呢,是個(gè)喜歡讀書的人,經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)“博覽群書,見聞廣博”。在我看來,讀書確乎十分簡(jiǎn)單,只要識(shí)字,看得見,思維正常,都有能力坐下來去讀一本書。但是真正讀進(jìn)去,讀得懂,正所謂“進(jìn)得去,出的來”又似乎沒那么簡(jiǎn)單。今天我來給大家分享一下我是如何讀書的。

  讀書方法有很多,如跳讀、精讀、略讀,默讀、朗讀等。我最喜歡的方法是精讀,真正“進(jìn)得去”時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己專注讀書而無一絲神思游蕩。所以,這種方法可以集中我們的注意力。我還喜歡默讀,找一處安靜的環(huán)境,即便那只是個(gè)偏僻的角落,只要你迫切想看一本書,你便會(huì)沉浸其中,周圍的一切似乎都不存在。那種感覺正印證了“萬般皆下品,惟有讀書高”,且這種方法很好地保證了我們的讀書速度。

  讀書的習(xí)慣很重要,選好書、查字典、做批注、寫讀書筆記、與人交流心得……都是不錯(cuò)的選擇。

  讀書前,我會(huì)先選一本好書。中外名著是我的.首選:經(jīng)典的東西總是經(jīng)得起考驗(yàn)的,而我們也一定要挑選值得去讀的書來讀。字典是我讀書的必備工具:讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字詞,我會(huì)用準(zhǔn)備好的字典在確認(rèn)讀音后標(biāo)注在書上;當(dāng)我們遇到好的詞、句、段時(shí)也會(huì)在旁邊做批注,聽說毛主席看書時(shí)也有這習(xí)慣。它不僅加深了我們對(duì)內(nèi)容的理解,還讓我們收獲得更多。

  讀完書,我們需要做的是寫讀書筆記,有空閑的時(shí)候還可以和同學(xué)談?wù)撨@本書。也許同學(xué)們并沒有寫讀書筆記。而只是單單的和同學(xué)交流,這樣成效不是太好。在討論時(shí),我們只是一個(gè)口頭方式表達(dá),沒有形成一個(gè)完整的,客觀的一個(gè)系統(tǒng),把它寫進(jìn)讀書筆記可就不一樣了,讀書筆記能讓我們組織語言,同時(shí)也增加大家總結(jié),梳理等方面的能力。一個(gè)好的讀書筆記不僅反映你對(duì)這本書的理解,更反映了你的學(xué)習(xí)態(tài)度,與同學(xué)交流時(shí),一定不要只是說,也要用心聽取同學(xué)們的見解,要有謙虛求學(xué)的態(tài)度。觀點(diǎn)相同我們就會(huì)心一笑;若不同,那我們就各抒己見:因?yàn)橛^點(diǎn)本身并沒有對(duì)錯(cuò)之分。

  “孩子,快來吃飯了!”我猛然從思緒中回到現(xiàn)實(shí),一旁的字典還翻開著……

  “媽媽,我好像剛才做了一個(gè)夢(mèng),我把我的讀書技巧分享給了別人!

  “沒事,那只不過是你的習(xí)慣罷了!

我學(xué)讀書作文 篇4

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!钡拇_,書改變了我們,讓我們學(xué)到許多知識(shí)。我也喜歡看書,書也教會(huì)了我許多東西。其中禮儀,就是我從書中學(xué)到的一項(xiàng)。

  有人說過:“從吃飯可以看出一個(gè)人的本性。”是的,中華上下五千年,餐桌禮儀真的很重要。我在閱讀《小智慧大道理》這本書時(shí),其中有個(gè)故事告訴我們,餐桌禮儀很重要:有一個(gè)助理,跟著老板去談生意,他待人彬彬有禮,讓對(duì)方覺與人他相處很舒服,于是對(duì)這家公司贊不絕口。可這到了吃飯的時(shí)候,助理的.本性就露出來了,剛才談話時(shí)的彬彬有禮的形象一掃而光,每上一道菜,第一個(gè)夾菜的準(zhǔn)是他。只要是自己喜歡吃的菜,不管別人吃了沒有,將菜轉(zhuǎn)到自己面前,一個(gè)勁往自己碗里夾。吃相,經(jīng)理與客戶都忍了,可他的手指,拿筷子時(shí)總是指著客戶,客戶看了,還以為對(duì)他有意見,結(jié)果,一單快要成功的生意就在一頓中黃了。從這個(gè)故事可以看出,餐桌上的禮儀,看起來微不足道,可是往往就是小事決定了細(xì)節(jié),也讓人改變對(duì)你的看法。

  看完這個(gè)故事,我不禁為公司老板用人不謹(jǐn)可惜時(shí),也深深地明白禮儀在社會(huì)交往中太重要了。記得我家樓下的四年級(jí)小弟弟,平時(shí)見了人也不會(huì)叫一聲,不管熟不熟,都從不會(huì)與人打招呼問好。上下電梯看見左鄰右舍的拎著大包小包的時(shí)候,也不會(huì)主動(dòng)幫人按按電梯什么的,一副若無其事,旁若無人的樣子。所以每次都能聽到鄰居們小聲議論:誰家的孩子怎么一點(diǎn)教養(yǎng)都沒。兩個(gè)活生生的例子教會(huì)我無論何時(shí)何地都要注意自己的禮儀,做個(gè)人見人愛的孩子。從哪以后,我吃飯不用媽媽再操心我的吃相禮儀,在小區(qū)里,班里總是待人彬彬有禮,我的同學(xué)緣,鄰里緣都收到了好評(píng),媽媽也樂地表揚(yáng)我說:“杰羲長(zhǎng)大了!”

  禮儀可以見證一個(gè)人的素質(zhì),這都是書教會(huì)我的,書里真的有黃金屋,我要抓緊大好的學(xué)習(xí)時(shí)間多多吸取書中的黃金知識(shí)!

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