未來的我小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的未來的我小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的我小學(xué)作文1
未來的我會是什么樣子呢？
未來的我可能是醫(yī)生。我會穿著一件潔白的衣服，幫助需要我的人，治療生病的人，做一個(gè)白衣天使。
未來的我也可能是一位畫家。畫出高山綠水，畫出大廈，畫出田野，畫出季節(jié)的斑斕。
未來的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好，唱得鶯歌燕舞。
未來的我可能是一位智慧多多的老師，傳授給同學(xué)們更多更多的知識，讓同學(xué)們更快樂的成長。
未來的我可能是一位有名氣的大老板，賺錢給家里的人，讓她們過上幸福的生活。
未來的我可能是位舞蹈家，跳出舞蹈，讓別人開心。
未來的我也可能是一位世界冠軍……
未來的我小學(xué)作文2
今天早上，我好不容易把作業(yè)做完，媽媽才允許我下樓玩。
我剛走到門前，就聽到“咚咚咚，咚咚咚”的敲門聲，我一打開門就驚呆了。你們知道為什么嗎？因?yàn)檫@人居然長得和我一模一樣！
“嗨！”我叫“劉穎，我的英文名字叫cindy�！彼卣f到。我這才定睛一瞧，她身穿一長裙，腳穿一雙溜冰鞋。我心想，不會吧！我長大竟會是這個(gè)模樣？不，這一定不是我。不會是從精神病院來的病人吧。這是怎么回事啊！我正想跑。
未來的我小學(xué)作文3
到了20xx年，我就20歲了，那時(shí)的我已經(jīng)成年了，職業(yè)是服裝設(shè)計(jì)師。
“設(shè)計(jì)師，我定的金色晚禮服好了嗎？”“設(shè)計(jì)師，我定的優(yōu)雅飄逸連衣裙好了嗎？”哎，我可忙了。我先給你講講那金色晚禮服吧，那晚禮服可獨(dú)一無二。左肩稍高，右肩偏低，是金絲絨的，上面還有寶石之心呢。那優(yōu)雅飄逸連衣裙也非常奇特。它是純白色透著一種微微的紫，別致的胸花使人看見這件衣服就愛不釋手。這些還不算好看，我還設(shè)計(jì)了一種高雅的天鵝芭蕾舞裙。它呀，高雅的純白色，有這可愛的荷葉邊，上面還有一個(gè)花仙子，讓人愛不釋手。
真希望這一天早早到來，這樣我才能當(dāng)一名真正的服裝設(shè)計(jì)師。
未來的我小學(xué)作文4
未來的我，是什么樣的呢？是考古學(xué)家，歷史，地理？
這里面我會選擇歷史，我再也不要當(dāng)生物學(xué)家，因?yàn)樘貍�(gè)了。
歷史，可以學(xué)到兩全其美的東西歷史，考古。
有時(shí)歷史，秦代的劍都能一下看出來，有時(shí)能判斷是不是那個(gè)朝代的東西。
有時(shí)歷史學(xué)家能去很多大作家的家，我去地理學(xué)家去做客，肯定給我泡極品大紅袍鐵觀音。
未來的我小學(xué)作文5
時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)眼間我到了二十八歲。我的工作是一個(gè)兵工廠的柜臺服務(wù)員。開著裝甲飛艇，來人我就發(fā)一張名片。我生活在一個(gè)魔獸城堡里。
有一天，我還是跟往常一樣，來人就發(fā)一張名片，突然我的名片發(fā)完了。我便決定自己動手做幾張名片，我再三考慮決定做一張不同尋常的名片……
正面：
姓名：谷云旗
電話：3316718
地址：王者街121號
反面：
公司名：王者冰封兵工場
項(xiàng)目：制造出維和戰(zhàn)士和為了正義不惜一切代價(jià)的和平戰(zhàn)士
做出以后我感覺挺好，便送出一張，只見客戶看了以后個(gè)個(gè)愛不釋手，自從這件事以后，老板對我的評價(jià)高了，客戶也越來越多了……
未來的我小學(xué)作文6
我長大想當(dāng)一名老師，因?yàn)楫?dāng)上老師就有了很多才華和智商，特別好，特別的光榮。
我想像班主任夏老師、李老師和王老師一樣，懂得很多知識，又聰明又美麗。
當(dāng)老師也辛苦。每天要批改學(xué)生的作業(yè)，有時(shí)要批改到很晩很晚，非常辛苦。
老師雖然辛苦，但我還是想當(dāng)一名老師，老師的工作環(huán)境很好，可以教很多的學(xué)生，今后可謂“桃李滿天下”，這份工作十分值得人們尊敬。
我要努力學(xué)習(xí)，為我的理想奮斗！
未來的我小學(xué)作文7
今天，在蜜蜂作文樂園里，陳老師問我長大后干什么。我想：是呀，我以后是從事什么職業(yè)的呢？
我可能是個(gè)作家：用文字描述出我的祖國，描述出人們的喜怒哀樂，描述出生活中的`種種事件。
我可能是個(gè)主持人。站在舞臺上為小朋友們主持六一晚會，或者和大家一起分享元旦的快樂。
我可能會是個(gè)字航員。飛上天空和星星一起跳舞，聽月亮講故事。
未來，我還可能是醫(yī)生、記者、教師……當(dāng)然，這得從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)。
想要有一個(gè)好職業(yè)，是需要刻苦學(xué)習(xí)、不偷懶的。當(dāng)然，人人難免會有小麻煩的，我們要堅(jiān)持，不退縮，才能有成就。
我的未來一定會十分美好，我們要相信自己，不斷嘗試，才有機(jī)會成功。
未來的我小學(xué)作文8
未來的我是一個(gè)大姑娘了，我的皮膚白里透紅，水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上。未來的我可能是一名教師，像李老師一樣把自己擁有知識傳授予學(xué)生。未來的我可能是一名醫(yī)生讓病人恢復(fù)健康。
未來的我可能是一名舞蹈家，能在春晚上跳出我優(yōu)美舞姿，能讓更多人看到我認(rèn)識我。這就是未來的我，你們可要記住喲。
未來的我小學(xué)作文9
我希望未來的我是一位研究恐龍的恐龍學(xué)家。
因?yàn)槲姨矚g恐龍了，我每天都會和很多的恐龍化石在一起，不管是什么恐龍的資料，我都了如指掌。最神奇的還是我發(fā)明的一臺“時(shí)空穿越機(jī)”它能帶領(lǐng)我飛行到數(shù)億年前的古代，每天都能和恐龍呆在一起。唱呀、跳呀�？烧媸翘_心了。
未來的我小學(xué)作文10
我有一個(gè)美麗的夢想，就是長大以后當(dāng)一名像愛迪生那樣偉大的科學(xué)家。
所以我經(jīng)常幻想我要發(fā)明的東西：首先我要發(fā)明一種神奇的意念書：只要你說出書的名字，上面就會顯現(xiàn)出書的內(nèi)容和插圖，而且這種書沒有輻射，對眼睛沒有傷害。
然后我要發(fā)明一種壓縮飛機(jī)，別看它只是一張小小的卡片，但用途可大了！要是敵人一來，你只要點(diǎn)擊卡片上的啟動，飛機(jī)就開始變形，只過了一會兒，它就變成了一架功能齊全的飛機(jī)了。這種飛機(jī)不僅方便攜帶，而且攻擊力極強(qiáng)，要是遇到了敵人，它會迅速發(fā)射出跟蹤導(dǎo)彈，無論敵人逃到哪里，這個(gè)導(dǎo)彈也會把他炸毀。這個(gè)飛機(jī)還可以無人駕駛呢！
只要我努力學(xué)習(xí)知識，提高個(gè)人素質(zhì)，我相信：我的未來不是夢！
未來的我小學(xué)作文11
未來的我是一個(gè)科學(xué)家。
我七點(diǎn)起床，一看曰歷，啊，2101年的第一天，哎呀，我快遲到了。我趕忙趕著去侏羅紀(jì)公國，一進(jìn)大門，就看見兩只耀武揚(yáng)威的北票龍，旁邊豎起一塊“龍”形告示牌：請勿進(jìn)入！因?yàn)檫@兩只北票龍很兇猛，沒有龍牌，它們就會把人吃掉，但我不用龍牌，因?yàn)檫@些恐龍是我創(chuàng)作、培養(yǎng)的呀！
我來到了實(shí)驗(yàn)室，艾倫博士正在培育速龍，我過去跟他打招呼，艾倫博士說：“我們?nèi)ズ腿驱堎惻馨�！”“好哇！”我們跑呀跑，跑累了坐在草地上看速龍與暴龍打斗，人們一定贏，但結(jié)果卻是嬴了，因?yàn)槲宜冽埳砩厦姘惭b了小消氣機(jī)。
這就是我創(chuàng)作的侏羅紀(jì)公園。
未來的我小學(xué)作文12
星期天，我在家沒事，就在想未來的我會是什么樣子的呢？于是我決定吧未來的我先畫下來，未來的我一定高高大大的，很帥氣。
我將來想當(dāng)一名醫(yī)生，于是我就畫了一個(gè)穿白大褂的醫(yī)生，正在拿著聽診器為病人看病，并耐心的回答病人的問題，這就是我的畫，也是我的愿望，希望將來能夠?qū)崿F(xiàn)。
未來的我小學(xué)作文13
頭碰頭，中間有一個(gè)氣球。如果把中間的氣球頂破了就完成了我們的夢想！
陳老師先給每一個(gè)人都發(fā)下了一個(gè)氣球，然后，我們把自己的氣球吹好，系好，最后畫上未來的自己，畫好了就去老師桌子上頭碰頭，如果碰破了就完成了！我在氣球上畫上了一雙大大的眼睛，一個(gè)紅紅的嘴巴。陳老師搬好了一個(gè)桌子，本來我不敢去的，但是我鼓起了勇氣上去和胡鈺一起碰，我們碰破了，陳老師給了我們一個(gè)小紅花。我足足碰了3次。游戲結(jié)束了，陳老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我們這些有勇氣的人一個(gè)氣球！
我們敢把“未來的我”頂破，將來一定更厲害。
未來的我小學(xué)作文14
已是一名教師（我從小就想當(dāng)教師！），我當(dāng)教師就是想把學(xué)生的負(fù)擔(dān)減輕（因?yàn)槲沂且幻脤W(xué)生，負(fù)擔(dān)比差生多的多）55555！
一，上課前來點(diǎn)笑話，好讓學(xué)生的神經(jīng)放松一下，嘻嘻�。∩险n時(shí)，如果有說話的（我不會象以前的老師打他），我便拿張?jiān)嚲斫o他做（基本知識拉，如果全對，上課他出去玩也沒事）��！
第二，下課沒有長幼之分，和學(xué)生在一起玩游戲（太棒了�。�
第三，我知道學(xué)生貪玩，所以作業(yè)也就布置少一點(diǎn)，光撿重點(diǎn)布置家庭作業(yè)，這樣學(xué)生不僅有玩的時(shí)間，而且還掌握重點(diǎn)知識�。�！
以上我管理學(xué)生的方法，請大家投我神圣的一票，謝謝拉！！
未來的我小學(xué)作文15
“嘟嘟——”，一輛公共汽車從車站開了出來，從車上下來的是一位導(dǎo)游——那就是我。
我是雁蕩山最有名的導(dǎo)游。我一天能接好幾趟任務(wù)，老人和孩子們都很喜歡我，這是因?yàn)槲易鹁蠢先�，關(guān)愛孩子，還有就是我自主的幫助任何需要幫助的人。
我關(guān)心他人，同時(shí)也獲得了老人的喜愛與幫助。有一次，一輛自行車從我身邊經(jīng)過，頓時(shí)把我碰倒在地，手摔在地上擦破了點(diǎn)皮，那些老人連忙上前扶起我問我有沒有事，順便從包里拿出礦泉水倒在面巾紙上幫我消毒。
真是好人有好報(bào)，我?guī)椭四切┯慰�，同時(shí)也換來了他們的同情和關(guān)心。
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