精選優(yōu)秀滿分作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀滿分作文9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀滿分作文 篇1
陳先生：
您好！您的遭遇，我在網(wǎng)上略有了解。我想說，如果是我，也會(huì)如您女兒一般對(duì)您進(jìn)行舉報(bào)。我這樣做，不僅是因?yàn)槟乃魉鶠檫`反了交規(guī)，更是因?yàn)楫?dāng)您開車載著家人時(shí)，那個(gè)接通的電話已經(jīng)將您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了懸崖之上。下面請(qǐng)?jiān)试S我和您談一談：生命關(guān)天，我們必須敬畏。
敬畏自我的生命，此生無悔�！豆旁娛攀住吩疲喝松斓亻g，忽如遠(yuǎn)行客。每個(gè)人都只是這天地逆旅中的暫住之客，我們的生命脆弱而又短暫，無法重新來過。也正因如此，我們才更應(yīng)該對(duì)自我的生命心懷敬畏，不因任何外因而失去對(duì)它的尊重。不由想起了那個(gè)“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的殘疾作家史鐵生，當(dāng)他說出“微笑著，去唱生活的歌謠”時(shí)，當(dāng)他窮四年之功利用透析后的殘存時(shí)間寫下《病隙碎筆》時(shí)，當(dāng)他在《命若琴弦》中塑造了千弦彈斷希望不滅的盲人琴師時(shí)，陳先生,希望您能夠懂得,正像當(dāng)代詩人郭小川所說,“但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚”,敬畏自我的生命,可以讓我們無悔此生。
敬畏與自己相關(guān)的生命，此生有責(zé)。我們每個(gè)個(gè)體都與其他無數(shù)生命緊密相連，而這些與我們相關(guān)的生命，都是我們肩上的責(zé)任，我們需要對(duì)它們心懷敬畏。看，那為了讓獨(dú)居的母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，它提醒我們，敬畏親人的生命；觸，那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告訴我們，敬畏愛人的生命；聽，那重病在床的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時(shí)吟出的“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”的詩句，它教導(dǎo)我們，敬畏友人的生命.陳先生，您一定明白，只有當(dāng)我們因敬畏而為與自己相關(guān)的生命負(fù)起責(zé)任時(shí)，我們才可以俯仰無愧，坦然前行。 敬畏與自己無關(guān)的生命，此生崇高。魯迅說：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！蔽蚁耄绻覀冞�可以對(duì)與自己無關(guān)的生命心存敬畏，則我們的生命一定可以更加崇高，正像尼采說的那樣：“我的靈魂清澈而明亮，宛若清晨的群山�！比珥n愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”；如東林學(xué)派一般，為了黎元百姓樂于樵蘇，發(fā)出正直呼喊，慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”；如新東方學(xué)校一般，為了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗費(fèi)巨大終獲民政部“中華慈善獎(jiǎng)”。陳先生，相信您十分清楚，這些人之所以值得我們敬佩，正是因?yàn)樗麄兌寄軐?duì)那些與自己無關(guān)的生命心懷敬畏，方能普施大愛，讓自己的生命清澈而崇高。 這紅塵，太污太苦太錦簇；這人情，總浮總疏總麻木。陳先生，您可以看到，當(dāng)今時(shí)代，食品安全隱患多多、醫(yī)患矛盾逐漸升級(jí)、老人跌倒無人攙扶，人們對(duì)生命的敬畏似乎越來越淡漠。然而，越是在這時(shí)，我們?cè)綉?yīng)該不斷自�。簩�(duì)自我的、與自己相關(guān)或無關(guān)的生命，我們都要心懷敬畏。大儒張載說：“為生民立命。”我真誠地希望您可以在今后的生活中將對(duì)生命的敬畏放在心頭，畢竟，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次；畢竟，我們等過了無盡黑暗才睜開了雙眼；畢竟，這是一個(gè)不能停留太久、又不知何時(shí)會(huì)告別的世界。陳先生，您說呢？
優(yōu)秀滿分作文 篇2
那天晚上看王小丫主持《開心辭典》，我流下了眼淚。是那個(gè)人感動(dòng)了我，他的家庭夢(mèng)想都是為家人，沒有自己的一件東西，他有個(gè)妹妹在加拿大，妹妹有電腦而沒有打印機(jī)，于是他想得到一臺(tái)打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么給妹妹送去？他說，我再要兩張去加拿大的往返機(jī)票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。
主持人很感動(dòng)，她問，那你為什么還要一臺(tái)電腦給你父母？他說，因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬里之外的妹妹，所以，我要給他們一臺(tái)電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。
這就是他的家庭夢(mèng)想，全為了家人，主持人問，有把握嗎？他笑著，當(dāng)然。
要回答道題，而每一道題都有機(jī)關(guān)重要，要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易？答到第題時(shí)他顯得很茫然，這時(shí)他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾幫助他，結(jié)果他幸運(yùn)地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜？他說，他覺得很不好意思，為什么那么多人都會(huì)這道題而他不會(huì)。
答題依然在繼續(xù)，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。最后一題出來了，六選一，是有關(guān)于資源的，他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也在臺(tái)下，緊張地看著他，而主持人也好象恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。
這時(shí)他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對(duì)面的妹妹著急了，哥。快說呀，要不來不及了，因?yàn)橹挥忻霑r(shí)間，王小丫著急了，快說吧，不要浪費(fèi)時(shí)間了，這是你最后的機(jī)會(huì)了。
他沉默了一會(huì)兒，說了：妹妹。你想念咱爸咱媽嗎？當(dāng)然想，妹妹說。
坐在電視機(jī)前的我著急了，天啊，這是什么時(shí)候了，怎么還慢悠悠的，難道他要放棄自己最后的沖刺嗎？
他又說了：咱爸咱媽去看你好嗎？
妹妹說：太好了!真的嗎？
他點(diǎn)點(diǎn)頭，很自信的：是的，你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了。
然后時(shí)間到了。電話掛了。天啊，我一下子明白了。這道題根本他就會(huì)。答案早就有胸有成竹!他只是想給妹妹打個(gè)電話。只是想把成功的喜悅讓妹妹早點(diǎn)分享!
我的眼淚一下流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗，果然他輕輕說出了答案，我看出了王小丫的感動(dòng)和難言，王小丫說，從來沒有見過像你這樣的'選手。
是的，從來沒有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久的沉默之后，給大家?guī)砹藵M懷的喜悅。而坐在臺(tái)下的父母，眼角也悄悄濕潤了。
我從來沒有想到，智慧也會(huì)如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)美好而機(jī)智的晚上，輕舞飛揚(yáng)……
優(yōu)秀滿分作文 篇3
考試前神情緊張，考試中，我下筆如有神，考試后我灰心喪氣。
考試之后，我們歡天喜地地玩了兩天，來到學(xué)校，我神情激動(dòng)地等著發(fā)卷紙。我向教室門口望了望---老師來了！我趕緊做好。可老師什么也沒帶，只帶了一本書。老師把書放在桌上，微笑地對(duì)我們說‘這次考得不錯(cuò)；話音剛落，下課鈴響了，老師讓我們先下課。
我偷偷的跑進(jìn)老師的辦公室，我想看看我的分?jǐn)?shù)，無意間我看到我的分?jǐn)?shù)——85。5！我震驚不已。我灰溜溜的跑出辦公室。天，灰蒙蒙的，仿佛天也嘲笑我似的。我捻緊了拳頭狠狠的打在墻上。我懊惱不已回到教室，我心里想我，考砸了，85。5的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰揚(yáng)言，獎(jiǎng)學(xué)金非他莫屬；是誰曾說，光榮榜必有他名；是誰自稱，他是永遠(yuǎn)的第一。是我！可是，這一切在那殘酷無情的現(xiàn)實(shí)面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。
這次的分?jǐn)?shù)不是讓我稱心如意，下次我一定加油！
優(yōu)秀滿分作文 篇4
海蒂是一個(gè)聰明活潑、純真善良的小女孩。盡管她遭遇父母早亡的不幸，五歲時(shí)就被送到獨(dú)居在山上的祖父那里，但她卻非常堅(jiān)強(qiáng)。她用自己的愛心影響著周圍的人，就連殘疾女孩克拉拉都奇跡般的恢復(fù)了獨(dú)自行走的能力……
美麗的小海蒂，她有一顆美麗善良的心。海蒂是如此這般的喜愛大自然，她已經(jīng)與大自然結(jié)為了一體，祖母說她是“一朵跳躍的薔薇花”。小海蒂的愛心感染了每一個(gè)人，她讓她那倔強(qiáng)的爺爺獲得了朋友，讓爺爺感受到了愛，她讓克拉拉有了獨(dú)自行走的欲望，并幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，她讓原本已經(jīng)絕望的祖母重新對(duì)人類充滿了信心，她讓彼得學(xué)會(huì)了閱讀，她讓悲傷的大夫重新振作了起來，讓他再一次充滿了活力，她讓世界變得更加美好!
每一次讀到結(jié)尾：“于是所有人都站在小屋里享受這一充滿了快樂、愛和友情的特殊時(shí)刻，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)有人忘記”的時(shí)候，我都會(huì)不由自主地?fù)P起嘴角笑起來，多么美好的事呀!我希望所有的小朋友都可以讀到《海蒂》這本書，受到海蒂的影響，像海蒂那樣快樂健康幸福地生活。
優(yōu)秀滿分作文 篇5
開學(xué)一個(gè)多月了，我始終忙碌著。
電燈像永遠(yuǎn)不會(huì)閉上眼似的盯著我伏案苦讀；抽屜里的書像吃了發(fā)酵粉一樣猛增，桌面早已被書“侵占”了三分之二的“土地”；時(shí)間像不知疲倦的行人，“滴??”催奮筆勤書………心早已憔悴，眼早已迷茫，茫茫書海，何處是岸？
又熬過一個(gè)夜晚，迎來一個(gè)輕松的周末。
今天我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。擱下“書漿”，讓爸爸媽媽帶我去呼吸自由的空氣。
爸爸媽媽帶我來到了蕪湖時(shí)已是傍晚了，城市里的燈光形成一條巨龍，我們來到鏡湖，真美，小湖中有一座“小島”，上面有許多參天大樹，大樹在綠色的燈光下顯得格外幽靜，格外神秘！
我不由的贊嘆今天真好！
我們離開鏡湖，向前走去，一排排垂柳的周圍有一些不知名的花，柔白的星宇旋轉(zhuǎn)，溫婉的飛雨彌散，凝露的梔子花綻出一片片乳白色的爛漫，飄散出細(xì)膩柔滑暖陽般的芬芳，漫步心的田野，聆聽那新月一般的琴音，那是，雨滴的輕吟，微風(fēng)的陶醉。佇立在花柳暗花明圍映中，就這樣靜靜地凝望，晚風(fēng)一陣又一陣吹著，傳來花朵互相碰撞的聲音。它們?cè)谠V說成長的暴風(fēng)雨，在訴說曾經(jīng)的辛酸；它們?cè)谛�，歡慶今天的嬌艷�；ǖ姆枷銈鞅榱恕笆澜纭�，它就像一個(gè)深沉的智者向大地萬物訴說著永恒的真理：任時(shí)間磨練你的意志，見證你的成功！
今天我才發(fā)現(xiàn)，大自然這么美！
我茅塞頓開，猛然發(fā)現(xiàn)前方的路上出現(xiàn)清晰的路標(biāo)，指引我向前，我已不在迷茫，我將意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備起程，帶著自信和勇氣去奮斗！
今天我收獲著來自大自然的美，收獲著來著大自然的感悟。
今天，真好，今后會(huì)更好！
優(yōu)秀滿分作文 篇6
我像一個(gè)失去了方向的小鳥，只知道像前飛，卻不知道要去哪里，也不知道哪里才是我所要抵達(dá)的地方。
——題記
下課的鈴聲響了，大部分同學(xué)都鬧哄哄的走了，一個(gè)又一個(gè)走了。我一個(gè)人正在坐位上寫著作業(yè)，可腦海卻不斷浮現(xiàn)出在上課前亞惠對(duì)我說的話：
“林筠好像很討厭你�。 蔽页聊狞c(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)我早已知道了。
“其實(shí)他人也蠻好的啊。”亞惠面無表情的對(duì)我說。我也知道，但只可惜的是，我和他真的合不來，一直都是，想起來還真是悲哀。
“你們倆為什么都相互這么恨對(duì)方呢？”亞惠冷冷的對(duì)我說，突然覺得這種口吻很可怕，我沒有說話，沉默著看著亞惠，亞惠，你可知道，我不討厭他，只是在他面前，在許許多多人面前，為了挽回我的尊嚴(yán)，我只能說我也恨他，你可知道，被恨是痛的，恨一個(gè)人也是痛的。我突然感覺自己的心有點(diǎn)難受，是心痛嗎？然后那些曾經(jīng)和他在一起的畫面開始在腦海浮現(xiàn)，然后有一點(diǎn)點(diǎn)支離破碎，是的，破碎了，永遠(yuǎn)都不能拼湊完整了…
我面對(duì)著那爬滿密密麻麻字的課本，腦子卻一點(diǎn)思緒都沒有。突然覺得有誰輕輕著拍了一下我的肩膀，回頭一看，原來是陳莉：
“嗨，我來了！”她笑著坐在了我的身旁，我也回了她一個(gè)淺淺的微笑。
“好累，可以接一下你的肩膀嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后心底莫名其奇妙的涌起了一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，還好，還好我還有陳莉。我也不想去想亞惠怎么對(duì)我說過什么了，不開心的事要學(xué)會(huì)放下，是的，要放下。
“不知為什么，我還是不能原諒鄧諾……”成立輕輕的在我耳邊說，
“我也想去忘記，可是我忘不了，曾經(jīng)被傷害過，我很害怕……”陳莉像一只無助的小貓一樣依靠著我，但卻讓我內(nèi)心感到一陣一陣的酸痛，是矛盾嗎？我很想對(duì)陳莉說我可以理解你的感受，但我卻又不忍心看到鄧諾一個(gè)人在一邊孤獨(dú)哭泣，為什么人總是要恨著人呢？為什么我們總要恨？，為什么？
然后腦海一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)出鄧諾天真的笑臉；她一開心是總會(huì)爭著那雙大大的眼睛有好著看著我；知道我喜歡看書所以當(dāng)她買到了一本好書是總和我分享；在我最被大家所排斥的時(shí)候幫我找出問題所在……還記得這學(xué)期因?yàn)榘嗌系呐驗(yàn)椴幌矚g她在背后說了她很多壞話，后來傳到她的耳中，于是她很難過，向我傾訴，但她很堅(jiān)強(qiáng)，而且還說他只剩下了我這唯一的一位朋友了，她真的把我當(dāng)他她唯一的最好的朋友了，當(dāng)我我看著她那雙有點(diǎn)受傷的雙眼時(shí)總會(huì)莫名其妙覺著為她感到憐惜和心痛，有時(shí)看到她一個(gè)人行走時(shí)，我就很想走上前去陪在她身邊，可又想起身旁牽著我的陳莉，我還是放棄了這一舉動(dòng)，她們倆是不可能走在一起的，站在他們倆個(gè)中間的我有時(shí)真得很難辦，有時(shí)我會(huì)幻想假如我什么也不知道，是不是就可以傻傻的和她們倆個(gè)一起走，一起說，一起笑？但是我不是白癡，在所有人都知道的事實(shí)中我還能一怎樣的方式去扮演，去裝傻？
傷害一個(gè)人等于把她的心殺死，我辦不到！可我又不想失去陳莉，難道兩者之間就不能二選一嗎？
有一次心痛，然后還帶有隱隱的頭痛，我想，我肯定累了。好像現(xiàn)在有一張床在我身后，好讓我一躺下去便可以睡著，睡到下一個(gè)天亮，醒來后所有的憂愁的可以忘掉……如果是的話，該多好��！
“當(dāng)你和她在一起的時(shí)候我很不開心，你知道嗎？”陳莉抬起頭看著我，我則雙眼空洞著看著前方，看著黑板那密密麻麻的粉筆字，突然覺得它就像我心里的那些抹不掉的煩憂一樣，密密麻麻。
“我知道，但我不想傷害她……”
“在你心里，你是覺得鄧諾是你最好的朋友還是我？”陳立一臉嚴(yán)肅地問我，讓我不知所措起來，內(nèi)心開始瘋狂著掙扎，卻覺得任何一個(gè)答案都不是最好的，因?yàn)檫@個(gè)問題本來就不好。課時(shí)，在我心里，陪伴我最多的是陳莉，給予我最多快樂的也是陳莉。
我靜靜望著前方，尋找著所所有有的回憶，但卻跌落在一個(gè)個(gè)深淵中……
很多事糾纏不清，很多事我本來就不想?yún)⒓舆M(jìn)去糾纏，可卻又無可奈何。于是就只能無助著，任憑時(shí)間把它變成它所想要的樣子，然后讓自己去面對(duì)那個(gè)樣子，或許這是現(xiàn)實(shí)，無可奈何的……
我不想回答陳莉的問題，因?yàn)槲一卮鸩怀鰜恚缓笪沂帐皶�，陳莉也失望著回去，我望了一眼她，還有林筠，離開教室。
走在寂寞的路上，突然聽見有人在呼喊著我，回頭一看原來是亞惠，人后我們便一起回家，但一路都很少話，我嘗試著找話題，卻都只是一兩句就結(jié)束了，到了分岔路口，亞惠突然低聲著對(duì)我說：
“說真的，我覺得我有時(shí)不太喜歡和你在一起�！�
我沉默著聽著，然后對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，假裝微笑著說：
“隨便你怎么想吧！我沒關(guān)系！”
然后轉(zhuǎn)身，背過臉去說：“拜拜！”便迅速穿過馬路，躲在人海中，冰冷的風(fēng)拂過臉頰，一行行比風(fēng)還要冰冷的液體從眼角滑落，濕透了我的臉，也濕透了我的心。
一路上人來人往，夜色開始變得越來越黑了，我走在這條人流如潮的大街中，感覺它走也走不完，越走越黑，越走越長，越走越累。
耳邊響起蔡依林的《天空》：
我們?cè)?jīng)緊緊擁抱
卻又輕易地放掉
這種感覺很微妙
該怎么說才好
時(shí)間分割成對(duì)角
停止你對(duì)我的好
瓦解我們的依靠
……
我就這樣一路走著，不知自己走向何方，但我知道，我走不回去了，曾經(jīng)的我們——林筠，亞惠，鄧諾，陳莉。我們五個(gè)“天長組合”也走不回去了，散了，都散了……我抹干眼淚，望著漆黑的夜空，重新開始振作，或許我會(huì)這樣一直走著，然后途中又會(huì)遇到可以陪伴自己走的人，然后又散了，便再與另一個(gè)人相遇，然后又分開，不斷重演……
因?yàn)槲易咴诼飞�，而這邊是一路上的現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)秀滿分作文 篇7
我心中的祖國我是一個(gè)中國人，我的祖國是中國。說起中國二字，從古至今在世界東方這塊神圣的土地上，留下了許多輝煌的歷史、美麗的傳說、燦爛的文化。做為一個(gè)中國人，我感到驕傲自豪。我們把祖國比作母親，每個(gè)中國人都是這個(gè)偉大母親的子女。今天我們?cè)谀赣H的懷抱中幸福的生活，快樂的成長，享受著母愛帶來的溫暖，處處歡聲笑語，欣欣向榮。在過去的年代中，母親經(jīng)歷了歷史的磨練和坎坷，充滿了可悲可泣的血淚史，留下了我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不饒、永往直前、頑強(qiáng)拼搏的精神。1949年，天安門向世界發(fā)出了振奮人心的消息“中國人民站起來了”！這句話，驚了我們每個(gè)中國人。大地蘇醒，人心澎湃。我們斗志昂揚(yáng)、加快腳步，一起把祖國推向世界之林。改革開放、引進(jìn)外資、搞活經(jīng)濟(jì)。這些措施和方案的實(shí)施使祖國向跨世紀(jì)的方向飛躍，中華兒女沸騰了。香港、澳門的成功收復(fù)，標(biāo)志著祖國進(jìn)一步的強(qiáng)大和不可侵犯的神圣使命。20xx年，全世界的眼睛看著中國，全世界的腳步走向中國。奧運(yùn)會(huì)在北京的成功舉辦，神州7號(hào)的成功發(fā)射等等。這一切的一切向世界說明了什么？說明我們偉大的祖國在快速的發(fā)展強(qiáng)大，飛躍式的向世界之首頂端沖刺。我們看到了偉大母親的美麗和強(qiáng)大。做為她的子女們，感謝她教會(huì)了我們拼搏、成熟、和自強(qiáng)！我要向全世界高喊—祖國母親我愛你！我會(huì)在您的呵護(hù)下茁壯成長，成為世界東方一顆璀璨的明珠。
優(yōu)秀滿分作文 篇8
希望人的希望不是有限的難道你們不認(rèn)同嗎是的人生有太多的希望可是希望也是有限度的我希望可以給予我一雙飛翔的翅膀讓我可以在那蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔讓我可以享受一下自由我希望我身邊的人都可以過得幸福希望他們的人生可以過得很精彩希望他們每一分，每一秒都很開心我希望天下所有的小孩子都可以快快樂樂地成長無憂無慮地玩�？梢匀プ非笞约旱男腋２皇芨改傅臄[布我希望我的老師可以每一天都開心快樂可以有更多的休閑時(shí)間不要那么忙碌我希望我的同學(xué)可以做到我說的那幾點(diǎn)可以換位思考為別人考慮考慮希望他們會(huì)比我幸福努力去追求幸福，快樂我希望…………心中有那么多的希望可是不可能會(huì)全部實(shí)現(xiàn)你們說對(duì)嗎不過我會(huì)努力追求爭取實(shí)現(xiàn)以后的路長著呢努力，加油，奮斗
優(yōu)秀滿分作文 篇9
莎士比亞在《哈姆雷特》里寫道：“習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以是魔鬼主宰人的靈魂，也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去。”這就是說，習(xí)慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。
良好的習(xí)慣是事業(yè)成功的奠基石。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國作家海明威，其作品以自然精煉著稱，對(duì)話極為簡潔。記者詢問他簡潔風(fēng)格的秘訣在哪里，他的回答是站著寫。海明威站著寫作，而且只用一只腳站著。通過這種方式，使他一直處在一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡潔地表達(dá)自己的思想。正是這種獨(dú)特的寫作習(xí)慣是海明威形成了簡潔的文風(fēng)。
習(xí)慣的養(yǎng)成由如紡紗。一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷重復(fù)相同的行為，最后它便成了一條粗繩。這個(gè)比喻非常適合康德�？档碌纳罘浅Ｓ幸�(guī)律，他生活中的每一項(xiàng)活動(dòng)如起床、喝茶、吸煙、寫作、講學(xué)，都是按照固定的時(shí)間完成的。當(dāng)?shù)氐木用裆踔劣盟幕顒?dòng)來校對(duì)時(shí)間。一個(gè)又一個(gè)思想的火花就在他一成不變的習(xí)慣誕生了，康德最終成為了18世紀(jì)最偉大的啟蒙思想家之一。
不只是海明威與康德，幾乎每一個(gè)成功人士都有他們自己獨(dú)特的良好習(xí)慣。司馬光睡覺時(shí)總枕圓枕，人只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾動(dòng)，人自然就驚醒了。司馬光依靠這個(gè)枕頭，不分晝夜地苦讀，成為了一個(gè)博學(xué)之人。
優(yōu)秀的習(xí)慣使人終身受益，壞習(xí)慣使人身敗名裂。長期的行為往往導(dǎo)致思維惰性，把我們的思想和行為纏繞得死死的。馴象人把小象用鐵鏈綁在水泥或鋼柱上，無論小象如何掙扎都無法擺脫。直到小象成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子，卻再也不去掙扎。
優(yōu)秀的習(xí)慣是事業(yè)成功的奠基石，不好的習(xí)慣是人生的絆腳石，我們只有自由的掌握習(xí)慣才能在人生中有所作為。
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