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關(guān)于小學(xué)的作文

小學(xué)時(shí)光作文

時(shí)間:2021-11-27 15:29:50 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

小學(xué)時(shí)光作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)時(shí)光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)時(shí)光作文15篇

小學(xué)時(shí)光作文1

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?---是有人偷了他們吧:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?

  光陰似箭,日月如梭,我不知自己已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間,也不知自己已經(jīng)失去了多少時(shí)間。

  每當(dāng)黎明來(lái)時(shí),我總想得到這天,卻在不知不覺(jué)中失去了。我想時(shí)間明天還有,一切明天還有,卻不知自己已經(jīng)失去了今天,也失去了明天的機(jī)會(huì)。

  時(shí)光猶如一位老人,在你無(wú)意中走掉;時(shí)光猶如一只雄鷹,在你不知不覺(jué)中飛走;時(shí)光猶如一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)過(guò)后,就什么也沒(méi)有了。

  記得海倫·凱勒說(shuō)過(guò):“只有失去了,才會(huì)珍惜他!蹦俏覀?yōu)槭裁床辉谑ブ八鶕碛心?還記得一句格言:“吃一塹,長(zhǎng)一智!笔艿揭淮未煺,便得到一次教訓(xùn),增長(zhǎng)一分才智。

  朋友,現(xiàn)在我總算明白了:如果我們的日子會(huì)復(fù)返,那不就等于時(shí)光停留。如果時(shí)光停留,那世界就不會(huì)發(fā)展,總有一天世界會(huì)毀滅。明白了,就去珍惜時(shí)間吧,擁有青春年華,向著理想奮勇前進(jìn)!

小學(xué)時(shí)光作文2

  每每當(dāng)我躺在床上,想到那已經(jīng)過(guò)去了5年半的小學(xué)時(shí)光時(shí),心,就不由得一緊。

  酸甜苦辣的6年中,我收獲到了許多。

  每個(gè)開(kāi)學(xué),總是想著,要過(guò)好久才過(guò)去的。而當(dāng)臨近期末考,才發(fā)現(xiàn),或許,一學(xué)期,是這么的短暫。即使是到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,開(kāi)學(xué)時(shí),我還是認(rèn)為,學(xué)期是漫長(zhǎng)的;厥浊懊孀哌^(guò)的路,卻發(fā)現(xiàn),過(guò)的并不久。不知不覺(jué)中,這最后一個(gè)學(xué)期,也已經(jīng)過(guò)了一半。看看那數(shù)學(xué)書(shū),被翻過(guò)的頁(yè)數(shù),已經(jīng)漫過(guò)了數(shù)學(xué)廣角,到達(dá)了總復(fù)習(xí)。

  或許,學(xué)期短暫;或許,時(shí)間飛逝;蛟S,我在可以珍惜時(shí)沒(méi)有珍惜,而現(xiàn)在到了無(wú)法挽回的地步,卻突然發(fā)現(xiàn),小學(xué)的時(shí)光是多么的美好。

  從剛剛踏入小學(xué),到現(xiàn)在即將離開(kāi)這所充滿著歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校,一共,過(guò)去了6個(gè)春秋。6個(gè),是漫長(zhǎng)的,同時(shí),也是短暫的。

  回憶那些布滿褶皺的試卷,想起那些被翻的破爛不堪的書(shū),這,或許就能勾起最初的思念。

  小學(xué)的6年中,有喜,有悲,有哀,有怒。

  從期望聽(tīng)到放學(xué),到現(xiàn)在留戀這6年的住所,總有些不舍。

  我討厭上課,討厭做作業(yè),如此說(shuō)來(lái),我應(yīng)該是討厭學(xué)習(xí)的?墒,事實(shí)卻非如此。這里有與我一起度過(guò)漫長(zhǎng)6年的同學(xué),6年的感情,怎么可能這么容易消逝?

  或許,幾年之后,我就不會(huì)再萌生這一種思念之情;或許,幾年之后,今天的不舍,會(huì)成為人生中一個(gè)不起眼的標(biāo)點(diǎn)。

  但是,我必須傾訴出一些話,因?yàn),這畢竟是與我相伴6年的學(xué)校

小學(xué)時(shí)光作文3

  中學(xué)就這么來(lái)了,來(lái)得太突然,讓我措不及防;叵胄W(xué),太多太多的快樂(lè)時(shí)光都被我忽略了,F(xiàn)在卻后悔莫及。是的,人不都是這樣的嗎?糖到嘴邊的時(shí)候,沒(méi)太顧的上品味,咽下去了后才開(kāi)始回想,甚至有點(diǎn)后悔。

  中學(xué)我和幾個(gè)要好的朋友分到了兩個(gè)班里。漸漸的,我們又都找到了新的朋友,我們之間也不在是堅(jiān)不可摧。而是,像個(gè)吹出的泡泡,隨時(shí)都會(huì)在空中破裂,F(xiàn)在,我只與著他們當(dāng)中的一位保持親密無(wú)間的關(guān)系。難道我遭遇的友情過(guò)不去距離這座橋?

  一個(gè)以前的好朋友早戀了,再也不是純真的她了。她常常掛在嘴邊的總是他。學(xué)習(xí)也一落千丈,我覺(jué)得她墮落了。她的青春期來(lái)了吧,開(kāi)始叛逆了。

  現(xiàn)在,我們小學(xué)時(shí)的同學(xué)再不能聚在一起談笑了,因?yàn)樗麄兒眯┤硕嫁D(zhuǎn)走了。我只能通過(guò)同學(xué)錄和畢業(yè)照來(lái)追溯我的小學(xué)記憶,同學(xué)錄上有同學(xué)說(shuō)高一時(shí)要回她的母?纯矗M齻兡苄攀刂Z言……

  小學(xué)畢業(yè)考試前,我曾經(jīng)在一張紙上寫(xiě)過(guò)“該考試了,我要努力了,我要成為老師的驕傲,父母的驕傲,朋友的驕傲……”當(dāng)這一切都成為了現(xiàn)實(shí)后,我卻感到我好傻,沒(méi)有注意到對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是什么。

  午后的陽(yáng)光因?yàn)榈檬Р辉跍嘏,倒是略顯寂寞……

小學(xué)時(shí)光作文4

  人生中總是會(huì)有悠閑的時(shí)光,而這悠閑的時(shí)光就像小河一樣緩緩流動(dòng)。

  早上,太陽(yáng)透過(guò)窗戶射到了被子,我慢慢地爬了起來(lái),一下子沒(méi)站穩(wěn),又趴在溫暖的被子上了。我動(dòng)了一下,又動(dòng)了一下,掙扎了老半天總算爬了起來(lái),卻一不小心翻身滾下了床,“哎呦!”我叫了一聲。

  穿好拖鞋,找來(lái)一根雪糕,一舔,再一舔,可算把雪糕舔完了,又帶著困意打開(kāi)電視。找來(lái)一根雪糕一邊吃,一邊看,這時(shí),肚子開(kāi)始咕咕叫了。吃點(diǎn)什么好呢?對(duì)了,家里不是有本菜譜嗎?我趕緊去找了來(lái),將其中關(guān)于雞蛋蔥花的食譜研究又研究,等摸索差不多了,我走進(jìn)廚房,照著菜譜把早飯做好端進(jìn)屋子。

  小狗聞到了香味,搖著尾巴跑了過(guò)來(lái),用可憐的眼神望著我,我看它沒(méi)吃的,便把所有的菜給它了,看它吃的那么開(kāi)心,就像我吃了一樣。嘿嘿,就這樣一個(gè)上午過(guò)去了。

  整個(gè)下午都沒(méi)事,我拿起一本特大的書(shū),蓋在臉上瞇了會(huì)眼晴,吹著空調(diào),做著美夢(mèng),滿腦子里都是好事。這樣安靜,人在睡覺(jué),狗在打盹,整個(gè)世界,整個(gè)時(shí)間都像靜止了一樣,美好的寂靜。喧鬧的大街,不遠(yuǎn)處充滿吆喝聲的菜市場(chǎng)也不像平常那樣吵了,也變得字靜起來(lái)。

  傍晚,微風(fēng)緩緩地吹著,安靜的人們,平靜的湖面,仿佛時(shí)間停住了一般,沒(méi)有吵鬧,多么悠閑啊……

小學(xué)時(shí)光作文5

  上了小學(xué)六年級(jí)以后,以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級(jí)以前,我每天每夜都盼望著早點(diǎn)畢業(yè),早點(diǎn)結(jié)束這孩提時(shí)代,可是現(xiàn)在我竟好像變了一個(gè)人似的,對(duì)過(guò)去充滿了美好的回憶,或許,這就是即將離別的感覺(jué)吧。

  還記得在這段時(shí)光里,我們和班主任王春暉老師在開(kāi)闊的草地上嬉戲玩耍,甚至比誰(shuí)滾得遠(yuǎn),老師和同學(xué)之間非常親密。王老師教了我們四年的語(yǔ)文,我們聽(tīng)他的課就好像在欣賞一個(gè)個(gè)喜劇小品,從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運(yùn)多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的“田園時(shí)光”:操場(chǎng)后面是一塊開(kāi)闊的田地,操場(chǎng)和田地之間有塊夾板,我們就經(jīng)常在夾板后面采蘑菇、玩耍,在樹(shù)上采果子、納涼,每節(jié)體育課,我會(huì)跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏,我們還會(huì)在這里一起學(xué)習(xí),一起討論問(wèn)題,一起做科學(xué)試驗(yàn),一起成長(zhǎng)!

  但是現(xiàn)在搬到了北鹽中,情況發(fā)生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年,現(xiàn)在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍,大爬網(wǎng)、小爬網(wǎng)、秋千什么的都沒(méi)了,隨之換上的是初中的單杠、雙杠,我們知道,小學(xué)時(shí)光快結(jié)束了,接下來(lái)的是半大人的生活,我們不能再隨心所欲,學(xué)習(xí)內(nèi)容也將更深,說(shuō)話做事都得有分寸,否則會(huì)招惹笑話!

  十分想念親愛(ài)的北一小,你已經(jīng)成為了我一塊美好經(jīng)歷的結(jié)晶,十分珍惜小學(xué)時(shí)光,你已經(jīng)成為我記憶里的甜蜜!

小學(xué)時(shí)光作文6

  雖然我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,離開(kāi)我生活六年的學(xué)校,離開(kāi)我的同學(xué)和老師,但有一件事,卻令我難以忘懷。

  那天,我正在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。突然來(lái)了一位老師,找我們男生幫忙,我便馬上放下筆,過(guò)去幫忙了。

  過(guò)了一會(huì),我便回來(lái)了.正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí),才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了!于是,我又在桌子,講臺(tái)上,地上,都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍,但還是一無(wú)所獲.于是,我的目光轉(zhuǎn)到了我的同桌身上,我容不迫地走過(guò)去,說(shuō):““是不是你拿了我的筆?

  同桌回答到:“沒(méi)有哇!我自已有這么多的筆,拿你的筆干嗎?”

  “因?yàn)槟阌X(jué)得無(wú)聊,所以才拿走的,快點(diǎn)給我,等一下就要交作業(yè)了,絕交快點(diǎn),不然我就跟你!蔽覛鈶嵉恼f(shuō)道。

  同桌憤憤地說(shuō)道:“絕就絕,反正我沒(méi)拿!

  于是,我就做我的去了,他去干他的去了。一直到了下午,我們都還沒(méi)和解.

  就當(dāng)我要坐校車時(shí),我的前桌余思敏跑過(guò)來(lái)給了我上午丟的筆.

  我說(shuō):“是不是我同桌叫你來(lái)道歉?”

  不是的,你誤會(huì)他了,是我看到地上有一只筆,以為沒(méi)人要了,就拿走了,真是對(duì)不起呀!

  我錯(cuò)怪了他,我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂(lè).回到學(xué)校后,我跟他道了歉,他原諒了我,于是我們又和好了。

  雖然這事以經(jīng)過(guò)了許久,但我還是記憶猶新,那是我小學(xué)記憶的幼稚與較真。

小學(xué)時(shí)光作文7

  每個(gè)人都有自己的小學(xué)時(shí)光,我相信小學(xué)時(shí)光都是,無(wú)憂無(wú)慮的,從來(lái)沒(méi)有焦?fàn)t。

  我的小學(xué)時(shí)光,是放肆的,特別是六年級(jí)的上學(xué)期,我?guī)缀趺扛鲀蓚(gè)星期都要打一場(chǎng)架,我的爸爸媽媽經(jīng)常去學(xué)校,校長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)他們了。

  我在學(xué)校還結(jié)了一幫狐朋狗友,對(duì)老師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是狐朋狗友,但對(duì)我來(lái)說(shuō)他們都是同生共死的兄弟。

  我這個(gè)人,很重兄弟情,我的家人或者老師他們,一說(shuō)我兄弟的壞話,我就幫兄弟們辯解,然后爸爸媽媽和老師們就說(shuō)我不把他們放在眼里,可是你把我兄弟放在眼里了嗎?

  記的我小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期的一次打架,那次也是最嚴(yán)重的。應(yīng)為那次我竟然出賣(mài)的兄弟們,那件事是這樣的:我們和隔壁六一班的兩個(gè)男生打架,我們還準(zhǔn)備了刀但沒(méi)有用,還沒(méi)打就被老師發(fā)現(xiàn)了。還叫家長(zhǎng)了..........我那次把打架的全部過(guò)程都告訴老師了....

  小學(xué)的時(shí)候,我不會(huì)去想,拿刀捅了人,會(huì)不會(huì)被開(kāi)除,會(huì)不會(huì)被警察抓.......這些我都沒(méi)想過(guò),可是今天的我上課說(shuō)話都會(huì)猶豫一下,一道題沒(méi)做都要把他埔起來(lái)。

  也許我在爸爸媽媽,老師們的眼里已經(jīng)是個(gè)聽(tīng)話的小孩了。但我覺(jué)得我現(xiàn)在并不是真正的快樂(lè)。

  我六年級(jí)的兄弟們都已經(jīng)不在一個(gè)班了。沒(méi)有他們我也成了,老師心中的好學(xué)生。

  不管你是什么性格,你都要遵守紀(jì)律規(guī)則。這些都是做人的原則.......

小學(xué)時(shí)光作文8

  晨意無(wú)聲無(wú)息的沁入車內(nèi),些許陽(yáng)光如一縷輕煙般滲入窗,昨夜繽紛的街景早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,徜徉在夢(mèng)的世界,清涼的露水掛在嬌嫩的芽上,翩翩的鳥(niǎo)兒,歌頌著昨日的美好,漸漸地,路上車潮多了起來(lái),來(lái)往的車輛是自然的悲愴,還是現(xiàn)代的禮贊。

  我的車上時(shí)光,總在車陣中度過(guò),就算焦躁、就算凝重,但只要看到熟悉的道路在眼前展開(kāi),想到馬上就可以回到溫暖的家中,聽(tīng)到早已聽(tīng)膩的小販叫賣(mài)聲,頓時(shí),一顆心雀躍不已。一段車上時(shí)光,貯藏于我心,好似珍寶那樣價(jià)值連城,好似奇珍異石那樣特殊。那一天,雖說(shuō)不凡,但也不至于令人瞠目結(jié)舌,就只是朋友與我出游的一段時(shí)光。

  “車來(lái)了!快點(diǎn)上車!”興奮的叫聲此起彼落,伴隨著熱鬧、掌心上的欣喜,還有窗外的山光水色,我們乘著游覽車啟程了。車上打鬧聲四起,手機(jī)也來(lái)?yè)揭荒_,奪取了眾人的目光,閃光燈更是不停地眨著眼,氣氛好不熱鬧!連司機(jī)先生都被感染,放起流行歌曲,嘴咧的像一道彩虹,那般寬、那般廣。此時(shí)的我,安靜無(wú)聲地像夜里的小貓,看著大家嬉戲玩樂(lè),有時(shí)微微一笑,有時(shí)和朋友聊上兩句,享受使人心情飛揚(yáng)紛飛的時(shí)光,翱翔于自由的天地,雖平靜,但幸福。

  一閃而過(guò)的風(fēng)光明媚,滿地的奼紫嫣紅映入我眼簾,點(diǎn)燃心中的悸動(dòng),洗滌滿是塵土的荒野。有時(shí),短暫的車上時(shí)光,可以填補(bǔ)空虛的思維。而窗外的景色,再度喚起我無(wú)窮的想像力,在心頭上點(diǎn)綴新的、璀璨的冀望,創(chuàng)造讓人憧憬的汪洋。

小學(xué)時(shí)光作文9

  曾經(jīng),我也不是很聽(tīng)話的學(xué)生,記得有一次,我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),當(dāng)天晚上,你叫我留下來(lái)在班級(jí)。我在班級(jí)里等著,等著您開(kāi)完會(huì)回來(lái),看著我,皺了一下眉頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我一直以為你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子,沒(méi)想到你這次竟然沒(méi)寫(xiě)作業(yè)!”您的語(yǔ)氣嚴(yán)肅了起來(lái),我不敢看你的眼睛……我忘記了后來(lái)你怎么說(shuō)的,可您這句話,和當(dāng)時(shí)你失望的眼神,永遠(yuǎn)銘刻在我心里。

  老師,這件事,你還記得嗎?

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)去了三年,這三年,我一直在鞭策自己,不想再看到您那失望的眼神,終于,我成功通過(guò)了。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,您讓我參加演講,到了上場(chǎng)的那一天,我很緊張,在班級(jí)里原本背好的'稿,現(xiàn)在一個(gè)字也想不起來(lái)。我抬頭,看見(jiàn)了您那鼓勵(lì)我的眼神,我充滿了斗志!我在演講臺(tái)上,倒背如流。可幾天后頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,我只得了三等獎(jiǎng),我感到很羞愧,這時(shí),我又看到了您那雙,仿佛在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還有下一次。”我毅然決然的沖上主席臺(tái),微笑著,捧回了獎(jiǎng)狀。

  啊,老師,是您教我微笑著面對(duì)困難。

  老師,您是一本讀不完的書(shū);是一直燒不盡的蠟燭,老師,我們要分別了罷,可您,一定要記住我。一名讓你操心,還讓你省心的學(xué)生。

小學(xué)時(shí)光作文10

  時(shí)光總是過(guò)得那么飛快且匆匆,轉(zhuǎn)瞬間,六年的小學(xué)時(shí)光也即將進(jìn)去,F(xiàn)在想起來(lái)都令我感到有一些遺憾且不舍。

  還記得我剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)時(shí),什么都不懂,對(duì)身邊的同學(xué)和老師也很陌生。天天盼望著小學(xué)時(shí)光早點(diǎn)結(jié)束,F(xiàn)在我雖然馬上要畢業(yè)了,可怎么也開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槲抑佬W(xué)的時(shí)光是最美好,最令人難忘的。

  以前在學(xué)校時(shí),常常和同學(xué)打架,因?yàn)楹屯瑢W(xué)有一點(diǎn)小事兒就斤斤計(jì)較。在課堂上時(shí),常常和同學(xué)講話擾亂課堂紀(jì)律讓老師操心。在成績(jī)方面,我也很拖班級(jí)后腿,這令我很發(fā)愁,覺(jué)得等我畢業(yè)后上初中老師就不會(huì)天天批評(píng)我,F(xiàn)在想起來(lái),都覺(jué)得法非常幼稚、可笑。為什么當(dāng)時(shí)不好好學(xué)習(xí),不好好珍惜那美好的小學(xué)時(shí)光呢?我很后悔?蛇@有什么用呢?俗話說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲”。年輕時(shí)不好好努力,老了再怎么后悔也沒(méi)有用。小學(xué)的六年時(shí)光是最快樂(lè)最美好的,接下來(lái)的兩個(gè)月一定要珍惜每分每秒,決不讓它白白流逝。

  再見(jiàn)朋友,再見(jiàn)同學(xué),再見(jiàn)老師,再見(jiàn)這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。再見(jiàn)這既將逝去的小學(xué)時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。我愛(ài)你!我的小學(xué)時(shí)光!

小學(xué)時(shí)光作文11

  六年前,帶著一絲憧憬,和一聲哭鬧走進(jìn)校園。如今,又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

  留戀同學(xué)之間為成功而歡呼,為失敗而嘆氣;留戀老師們?cè)谡n堂上的講課聲,在耳邊回蕩;留戀校園生活的一草一木;留戀校園的每一個(gè)角落;留戀小學(xué)生活的一切……

  當(dāng)初無(wú)知的我,六年的生活曾以為多么漫長(zhǎng),現(xiàn)在回想,過(guò)得可真快!六年,在獨(dú)山小學(xué)度過(guò)。我學(xué)會(huì)了太多。那次,我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下,同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);那次,我第一次當(dāng)上課代表,我為了它興奮地徹夜未眠;那次,我為了一道題,再次落淚,是老師教會(huì)了我那道題,也同時(shí)教會(huì)了我要堅(jiān)持,總會(huì)成功;那次,同學(xué)鬧別扭,倆人遇見(jiàn),是同學(xué)向我道歉,同學(xué)讓我知道,凡事都要有一顆寬容大度的心;那次,開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們出自內(nèi)心的問(wèn)候……六年來(lái),我懂得太多,而這些都是生活中的一點(diǎn)一滴。

  六年來(lái),教過(guò)的老師,好老師,壞老師都是給予我們知識(shí)的。不論好壞,都是我們最敬愛(ài)的老師。六年來(lái),我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在我要獨(dú)自去歷練,踏進(jìn)初中的校門(mén),可是,獨(dú)山小學(xué)帶給了我們的太多:歡樂(lè)。悲傷。后悔。難忘,離開(kāi)了獨(dú)山小學(xué),可這些回憶仍舊印在腦海?粗酝迥甑暮嫌埃蝗幌肫,快照畢業(yè)照了,不由得,眼前模糊了…

小學(xué)時(shí)光作文12

  我不知道別人會(huì)不會(huì)也有一段時(shí)間心情極其抑郁.感覺(jué)處處灰色?但是,此時(shí)的我,心中卻有著說(shuō)不出的苦悶和傷痛,不知從何訴說(shuō),如何解脫…

  陰天,坐在窗前,思緒空蕩蕩的,隨手翻著網(wǎng)頁(yè),到處閑逛,心卻無(wú)法安靜和安然.只有異常沉重的感覺(jué)侵入心底.

  三月的天,空竟然如此的陰沉,三月的心底,竟然如此的空茫,于我,時(shí)間該是什么?

  無(wú)語(yǔ),答案不在我這里.

  以為自己可以心淡如水,坐擁風(fēng)云,以為自己可以閑臥一隅,無(wú)聲無(wú)息.誰(shuí)曾想,在某個(gè)時(shí)刻,仍會(huì)這樣的茫然,這樣的苦悶…

  有誰(shuí)可以告訴我,如何可以驅(qū)除這情緒?有誰(shuí)可以告訴我,如何才可心無(wú)所絆?呵…

  無(wú)人回應(yīng),別人亦沒(méi)有答案.

  有人說(shuō):人生,就像一場(chǎng)繁華一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)繁華過(guò)后,夢(mèng)醒之后,一切的一切都不過(guò)是過(guò)往云煙,任何的山盟海逝,溫存依戀都會(huì)隨風(fēng)而逝,..

  贊同,長(zhǎng)嘆,苦笑…

  一直覺(jué)得文字是有生命和靈魂的,此一時(shí)彼一時(shí)的心境和心情會(huì)在文字里釋放,于是,訴諸文字的時(shí)候也變得多了起來(lái),至少在那一刻文字是最真實(shí)的記錄

  殘花春寒,時(shí)光灰暗,,唯留下這些殘字?jǐn)嗾?胡言亂語(yǔ).度過(guò)一天.

小學(xué)時(shí)光作文13

  無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

  ——題記

  曾記否,那時(shí)飛奔去食堂吃飯的美好畫(huà)面;曾記否,那時(shí)因?yàn)檎Z(yǔ)文老師霸占體育課而哀聲嘆氣的我們;曾記否,坐在教室里認(rèn)真上課的難忘記憶。

  那時(shí)候,老師在上面講解著題目,告訴我們新知識(shí)。我們呢?小紙條、紙飛機(jī)、悄悄話、小動(dòng)作,這些讓老師頭疼的東西與動(dòng)作,卻成為了我無(wú)法忘懷的小學(xué)記憶。

  我還記得,那時(shí)讀四大名著,我們沒(méi)有設(shè)身處地的了解《三國(guó)演義》中各個(gè)謀士用的計(jì)謀,也沒(méi)有“去”到梁山,了解梁山好漢之間的關(guān)系,更沒(méi)有走進(jìn)“榮國(guó)府”所在的那個(gè)衰落的朝代。但是,我卻看到了“桃園三結(jié)義”的豪邁,體會(huì)到了吳學(xué)究智取生辰綱的那份英勇,這一些記憶就像相冊(cè),記錄了太多美好的“圖片”了。

  也許,當(dāng)我第一次讀《清平調(diào)》“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃!钡臅r(shí)候并不了解其中的深層含義。也許,我那時(shí)也根本無(wú)法理解杜甫那“白頭搔更短,渾欲不勝簪!钡膼(ài)國(guó)情懷。但是在教室里一次次默背古詩(shī)詞,沉浸在古詩(shī)的節(jié)奏與韻律中時(shí);在作文里詩(shī)句可以信手拈來(lái),被老師表?yè)P(yáng)時(shí);在課堂上搶答古詩(shī)詞,被同學(xué)崇拜時(shí),就會(huì)懵懵懂懂覺(jué)得,喜歡古詩(shī)詞似乎還不錯(cuò)。

  而現(xiàn)在,那些畫(huà)面早已如李白在《將進(jìn)酒》中寫(xiě)的“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”那樣,隨著黃河流向了遠(yuǎn)方。

小學(xué)時(shí)光作文14

  課間,我借著喝水的功夫休息眼睛,不經(jīng)意間瞥向窗外,望見(jiàn)低年級(jí)的孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的嘻戲,從心底升起一種恍惚。幾年前,我同他們一樣,也在毫無(wú)顧慮的過(guò)著每一天;現(xiàn)在,由于小升初馬上要到來(lái)了,生活頻率加快了一些,與初中相差無(wú)幾。

  一想到要升入初中,在一起生活了六年的伙伴即將分開(kāi),心中泛起一股濃濃的不舍。天天都可以見(jiàn)到的朋友的臉龐,在這幾年中飛速變化著。小時(shí)候的稚嫩早已不復(fù)存在,替代的是一種沉穩(wěn)與淡泊。

  校園發(fā)展速度極快,一點(diǎn)一滴的變化全被我們盡收眼里,記在心里。學(xué)校以后還會(huì)發(fā)展的更快,可惜我們只能目睹未來(lái)的一小部分,剩余的那不可限量的前途,則會(huì)被以后的在校生銘記于心。

  想到這里,我不禁有一種想將時(shí)間停下的沖動(dòng)?蓺q月不饒人,人生還需繼續(xù),無(wú)法因某人而改變法則。繼續(xù)望著窗外,有種物是人非的感觸。在北大附小生活的這么多年,時(shí)間悄然從指縫中流逝,一去不復(fù)返。有些朋友很早便外出留學(xué),僅留下一個(gè)虛影供我們猜測(cè)現(xiàn)在的模樣。六年,悄然飛逝,如果把時(shí)間再往后推,六年后我們或許坐在高考的椅子上,或許外出外國(guó)吸收知識(shí)。不管在哪,我們始終都是一家人。

  小學(xué)生活與我們漸行漸遠(yuǎn)。過(guò)好在小學(xué)僅剩的幾個(gè)月,把每天都過(guò)得充實(shí),長(zhǎng)大后,我們必然慶幸,自己的童年是在北大附小七班度過(guò)的。

小學(xué)時(shí)光作文15

  各位同學(xué)們,你們倒過(guò)霉嗎?什么?倒過(guò)霉。但你一定沒(méi)我昨天倒霉。

  話說(shuō)昨天,7月12日,小女子閑的無(wú)聊,出門(mén)散步,突發(fā)奇想,裝淑女也,正蹣跚邁步。突然“咚”,這聲驚天地,泣鬼神的巨響發(fā)出之后(本小姐絕非重量級(jí)人物),只看見(jiàn),我滿身灰塵地爬在了水泥地里。嗚嗚,這還沒(méi)完,我抬起頭來(lái),啥都沒(méi)有,只見(jiàn)一張牌子,上頭有白油漆堂堂正正地寫(xiě)著八個(gè)字:“水泥未干,請(qǐng)勿踐踏!

  哎,回家換好衣服,繼續(xù)出發(fā)。去哪好呢?赭山公園?好,就去那了。

  到了那,我和老爹玩海盜船,吃棉花糖,“忙”的不亦樂(lè)乎。就在此時(shí),倒霉來(lái)到了俺的身旁!鞍パ剑∵@是什么?”我走在路上,不小心睬到了一灘黏糊糊的東西,那是……我低下頭,看到了―――嘔吐物!天哪,我差一點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái),那里頭可真豐富呀!有米飯,有芹菜,還有黃瓜那!真是太惡心了。這是哪個(gè)缺德鬼干的好事?我倒是還抗的住,可就是可惜了我那60多塊錢(qián)的好鞋子,這可是我最喜歡的鞋子呀!可如今……吐東西的,你記好咯,這筆帳,姑奶奶幫你記著,下次逮見(jiàn)你,決不輕饒!

  俺老爹為了安慰我,給我買(mǎi)了一根炸年糕,我興沖沖地咬了一口,誰(shuí)知,第一口下去,就吃出個(gè)一等獎(jiǎng)來(lái),獎(jiǎng)品:一只螞蟻!哎,這是倒霉給我的呀,我只有收著了,謝謝了!至于那根炸年糕,我可不敢吃了,生怕一嘴下去,咬出個(gè)特等獎(jiǎng)來(lái)。哎!

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