關(guān)于失望的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于失望的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于失望的作文1
夜氣在寂靜中醞釀著，夜露借著那恬靜凝結(jié)了。一眼望去只有一個(gè)追夢(mèng)女孩正癡乘機(jī)地凝視著天際，去追尋她內(nèi)心萌發(fā)的夢(mèng)想--欣賞一下流星雨的風(fēng)采。
那就是我，我已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)上整整坐了3個(gè)小時(shí)了，一絲睡意正悄悄爬上我的雙眸，可隨即被我拭去。我十分珍惜這千載難逢的機(jī)會(huì)很想欣賞這百年難得一見(jiàn)的天文奇觀。
在等待的同時(shí)，我想入非非，幻想著星際的美麗圖畫，幻想著置身其中的我的那份喜悅，幻想著明天在同學(xué)間炫耀的那份自豪。我安詳了，我認(rèn)為我所做的一切都是值得的。一股強(qiáng)烈的期望欲望流遍我全身。
灰姑娘即將又一次變成美麗的公主。在為她欣慰的同時(shí)，我卻有一絲惆悵，那道瞬間而美麗的弧線還沒(méi)有劃過(guò)遙遠(yuǎn)的天際，我心中那一個(gè)埋藏已久的心愿還沒(méi)有萌發(fā)出希望。
我有些灰心失望，從書包里取出那張語(yǔ)文試卷，那張寫著“71”和無(wú)數(shù)鉤鉤叉叉的語(yǔ)文試卷，回想著昨天此時(shí)的我，也是一種期望之情，盼望著語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的來(lái)臨，期望著在講臺(tái)上拿試卷時(shí)同學(xué)那種羨慕的眼神�？扇缃�，我所擁有的只有無(wú)盡的失望，就好象天空一樣，無(wú)邊無(wú)際。
時(shí)鐘滴滴嗒嗒，它送去了一個(gè)又一個(gè)期望，迎來(lái)的卻只有一個(gè)又一個(gè)失望。我再也支持不住了，眼皮開(kāi)始打架，我希望我能堅(jiān)持，可是……
我已經(jīng)走到了失落的邊緣，躺在床上，拿著試卷，望著星空，陷入了無(wú)盡的遐想中。
我突然覺(jué)得期望和失望好象很親近，看來(lái)看去，也就僅僅只有一字之差。在那成篇的優(yōu)美散文中，又有誰(shuí)會(huì)去注意這個(gè)字眼呢？可事實(shí)上呢，它們卻是如此遙遠(yuǎn)。佇立在兩個(gè)極端，有著鮮明的落差。在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人為這個(gè)字眼耿耿于懷呢？
現(xiàn)在想想也真是的，期望總是被人們?cè)谟洃浿械�，留下的卻只有期望后的結(jié)果，或喜，或悲，或哀，或了……
人們太注重結(jié)果了，完全扭曲了事件本身過(guò)程中的圣潔，那份無(wú)與倫比的美，對(duì)期望的高貴無(wú)動(dòng)于衷。而當(dāng)結(jié)果來(lái)臨時(shí)，或希望，給人帶來(lái)無(wú)盡的喜悅和驕傲；或失落，給人帶來(lái)無(wú)盡的失意和惆悵。
然而，得到希望的人，又有幾個(gè)能做到“謙受益，滿招損”呢？得到失望的人，又有幾個(gè)能做到“一洗前辱，笑看人生”呢？
人就是如此，在期望背后無(wú)論是什么，都將給予他們沉重的一擊，而這沉重的一擊是無(wú)形的，總是在不知不覺(jué)中給人以精神上的摧殘。
盡管窗外還是一片寂靜，盡管我手中還是那張考卷，盡管我面對(duì)的還是失望，可是我卻泄露了一絲喜悅，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了人生的真諦，它將伴走向更加輝煌的期望之道！
關(guān)于失望的作文2
盼望著，初二那懵懂的我滿心期待著初三的到來(lái)……
我盼望著學(xué)長(zhǎng)們所說(shuō)的＂可怕的＂而我滿心期待的初三晚修；我盼望著父母認(rèn)為辛苦而我還滿心期待的初三生活；我盼望著別人抱一無(wú)所謂的態(tài)度而我人滿心期待的初三新事物……諸如此類，但我依然盼望著，盼望著，正如一直將要破殼而出的小鳥．
但是，這只可愛(ài)的小鳥總是不會(huì)想到在自己興奮的時(shí)候所盼得隨重重危險(xiǎn)，等待著它自己去面對(duì)，去克服．
正當(dāng)我期待時(shí)，通過(guò)未來(lái)的旅車?yán)锏膹V播響了：＂旅客們，請(qǐng)注意，初三已到，請(qǐng)帶好自己的＇物品＇，及時(shí)下車．＂就這樣，我來(lái)到了初三，我向往的初三．教學(xué)樓已經(jīng)搬離了，這是預(yù)示我們將要＂與世隔絕＂嗎？開(kāi)始我并不在乎；課程表?yè)Q了，我開(kāi)始也并不在乎．就這樣，我開(kāi)始了又一段的旅程．
但這一切在一星期后似乎都變質(zhì)了．我開(kāi)始學(xué)會(huì)懷疑了．為什么每次考試都不理想？為什么我開(kāi)始在乎同學(xué)們的評(píng)價(jià)了？為什么一切的一切都不一樣了？極的再一次考試時(shí)，我在填寫班級(jí)時(shí)誤把初三寫成初二，我遲疑了，我感覺(jué)到我已經(jīng)在逃避了．當(dāng)別人都在努力地往前跑時(shí)，我卻因?yàn)楹ε露乖诘�，不敢向前．我開(kāi)始對(duì)自己失望了，對(duì)自己的成績(jī)失望，對(duì)自己的懦弱失望，對(duì)自己的一切失望……
最近學(xué)校一直在放著一首歌，大概時(shí)叫做陽(yáng)光總在風(fēng)雨后吧．
每次放學(xué)時(shí)，伴隨著這首歌走出校門，我會(huì)想到許多．我想到如果我繼續(xù)保持失望的態(tài)度的話，那么在初三故事結(jié)局里，只能留下對(duì)自己的絕望．我不想我的世界里失去色彩，永遠(yuǎn)灰白下去；我不想整天學(xué)著苦悶，最終忘記怎樣微笑．最后，伴隨著這首歌，我決定：勇敢的站起來(lái)．
初三九如一首歌，不同地人去譜寫就會(huì)有不同地聽(tīng)覺(jué)效果．而這首歌也樣成為＜＜初三故事＞＞的主題曲．我希望我的主題曲里能夠有更多的機(jī)會(huì)讓別人記住這首歌．記得有個(gè)女孩，譜寫成的……現(xiàn)在，我可以勇敢的，大聲喊：＂初三，我不怕你！既然這樣，就讓初三的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧�。�
就這樣，我的《初三故事》洋溢全新的面貌續(xù)寫下去……
關(guān)于失望的作文3
“失望的滋味就像是一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴�！卑�，這兩句歌詞太能表達(dá)出我此時(shí)的心情啦！自從學(xué)校開(kāi)始出版《白楊報(bào)》以來(lái)，我就接二連三地失望。第一期時(shí)我對(duì)自己的作文滿情希望，可是我沒(méi)有看到自己的名字。第二期、第三期我就沒(méi)有投稿。首先是生自己的氣，為什么寫得不好呢？其次是生老師的氣，為什么不讓我上呢？《白楊報(bào)》一期接一期地出版，我認(rèn)識(shí)的朋友很多都見(jiàn)了報(bào)，我再也忍不住了，就和同桌商量投稿的事，她也想投，于是我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)選材認(rèn)真構(gòu)思后，寫出兩篇自以為極好的作文，興高采烈地給人文老師送去了。接下來(lái)便是耐心地等待。五天，就像是五年��！每一天對(duì)我和同桌來(lái)說(shuō)，就像是一種煎蒸。等啊等盼著盼，周五終于到來(lái)了，取報(bào)的時(shí)濤同學(xué)回來(lái)了，我們倆迫不及待地上前搶看，又沒(méi)有看到我們的名字！失望還是失望~~我看看同桌，同桌看看我，我們只有沉默。
“沒(méi)有關(guān)系，可以再寫��！水滴可以穿石，我就不信上不了白楊報(bào)！”同桌笑了，我知道她同意了，于是我們又興致勃勃地寫起來(lái)。
作文在上課的時(shí)候交給了楊老師，他看了一眼沒(méi)說(shuō)話。這代表了我又要飽受五天的痛苦等待。不管是成功，還是再一次失望，我都不會(huì)后悔，因?yàn)�，我相信，機(jī)會(huì)只屬于做好準(zhǔn)備的人。篇九：不要讓青春失望
青春，是一道明媚的憂傷�；蛟S，只有在花開(kāi)花落的時(shí)候，我們才會(huì)領(lǐng)悟到她的真諦。
抬起頭，望著那湛藍(lán)的天，我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現(xiàn)。
如今的我不再稚氣，如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏！僅僅在一百天多天的日子里，我就要放飛夢(mèng)想，讓三年的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。
像我們這樣的年紀(jì)，或許應(yīng)該好好享受青春，風(fēng)華正茂的時(shí)刻一生只有一次。正因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以我拒絕用青春去賭明天。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春是一個(gè)復(fù)雜的命題。有時(shí)候，她苦澀，有時(shí)候，她又是那么吸引人……
那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動(dòng)，在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時(shí)候會(huì)去壓抑一下。將她變?yōu)閯?dòng)力，讓理想走向現(xiàn)實(shí)。努力之中，汗水和淚水一起交織。但在這之后，希望和喜悅會(huì)像你招手。這時(shí)，苦澀再也不是苦澀了！
關(guān)于失望的作文4
每個(gè)人都有著自己的希望，他們都有一個(gè)共同的希望——不要有失望。但是，每個(gè)人都有失望的那一刻。然而，在希望與失望之間，我們學(xué)會(huì)了什么？
下午，炎熱的天氣使我無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)課。我望著窗外，那被雨沖洗過(guò)后的`綠葉，閃著點(diǎn)點(diǎn)的亮光。我呆呆地望著……
突然，一只微小的物體，從窗外飛近來(lái)，在我的面前劃落。這時(shí)，我的注意力集中在這位“不速之客”的身上。它“降落”在我空空如也的桌子上，但是，它“降落”失誤了——整個(gè)身子在“降落”時(shí)失去了平行，導(dǎo)致身子翻轉(zhuǎn)了。它的六只“腳”使勁地瞪著，掙扎著。但是，這一切都是徒勞的。因?yàn)�，它的后背很厚，那六只纖細(xì)而看似無(wú)力的“腳”，又怎能成功呢？這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)想法……
我用筆戳它的身子，很輕易就把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，它好像松了一口氣似的，剛爬了幾步——我又把它的身子翻轉(zhuǎn)，它又恢復(fù)了原先的姿勢(shì)。哈哈！真好玩！我心里暗笑。這個(gè)可憐的小東西又重復(fù)著剛才的動(dòng)作，掙扎。我可笑地認(rèn)為它這樣做肯定不行的�？磥�(lái)，我要給它一點(diǎn)“希望”！
我再次把它翻轉(zhuǎn)，在它爬出幾步時(shí)，又被我翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。嘿嘿！看你怎么樣！我瞪大眼睛，仔細(xì)地看著它的做法。它，竟然還是用力地瞪腳！不減之前的氣勢(shì)，還比前幾次用力得多。我正想得入神。忽然——它從身后，展開(kāi)了一雙半透明的翅膀！我被嚇了一跳，縮開(kāi)了一點(diǎn)。
一陣微風(fēng)掠過(guò)……它好像是隨風(fēng)飄起的，但是又充滿著生的力量。它，終于逃脫了。我望著窗外，望著它留下在空中的看不見(jiàn)的軌跡，很震驚。
我回過(guò)神來(lái)，剛才我玩弄蟲子的那一幕，還是歷歷在目的。沒(méi)錯(cuò)！在一次次我給它的希望和失望中，它鍛煉了自己的意志，發(fā)揮中前所未有的潛能！它，重生了。
我們?nèi)祟�，難道連一只蟲子也不如嗎？蟲子在無(wú)數(shù)次的希望與失望中，還懷有永不破滅的希望，它們不怕失望的到來(lái)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著自己求生的希望。而我們呢？開(kāi)始，懷有著極大的希望，但是，到頭來(lái)，得到的卻是一片的失望。他們，就這樣沉淪，垂頭喪氣。所以，人們就總結(jié)出一句——“希望越大，失望越大”的話。我卻不認(rèn)同這句話。失望，是希望的動(dòng)力，為達(dá)成希望而儲(chǔ)存力量。在一次又一次的失望中，我們鍛煉了自己堅(jiān)持不懈的意志，最終就能勇敢地戰(zhàn)勝一切的阻礙，達(dá)成希望。
希望與失望，只是一字之差，但是，它們卻有著天壤之別。
關(guān)于失望的作文5
那天我聽(tīng)見(jiàn)廣播里正播放著“可樂(lè)嘉賓”的節(jié)目。里面又放起了那一首老歌：《你快樂(lè)嗎？》雖說(shuō)我喜歡現(xiàn)代有搖滾的音樂(lè)，但這一首歌我也不會(huì)排斥它。“你快樂(lè)嗎”的歌聲在耳跡回蕩。自問(wèn)：我快樂(lè)嗎？回答“不，我不快樂(lè)，因?yàn)槲铱偸鞘?/p>
沒(méi)錯(cuò)，我總是失望，以至于我不快樂(lè)。那次媽媽說(shuō)如果我連續(xù)3次考100分，就可以滿足我一個(gè)小小的心愿。當(dāng)時(shí)我很氣憤：為什么家長(zhǎng)們關(guān)心的只有分?jǐn)?shù)？不過(guò)我一聽(tīng)到后面那句話我馬上就笑了，立馬答應(yīng)。我用零花錢買了兩本輔助書，為此我并不心痛，因?yàn)檫B續(xù)考3個(gè)100分以后，就可以得到更多的零花錢了。第一次考了100分后，我笑了，媽媽也笑了，還鼓勵(lì)我；第二次考了100分后，我更開(kāi)心的笑了，媽媽的臉也笑的如同陽(yáng)春三月的花一樣，格外燦爛；第三次考了100分后，我活蹦亂跳地找媽媽行駛她的諾言時(shí)，媽媽卻沒(méi)有笑了，反而一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“考100分是你應(yīng)該做的，有什么要求好提？”見(jiàn)我臉色一下子變了，急忙又說(shuō)：“我這是為你好啊……”。說(shuō)了一大堆毫無(wú)用處的廢話。我很失望，不是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到愿望的實(shí)現(xiàn)，而是對(duì)媽媽的誠(chéng)信感到失望。媽媽違背了誠(chéng)信，違背了諾言。我失望。為什么，我總是失望，以至于我不快樂(lè)？
沒(méi)錯(cuò)，我總是失望，以至于我習(xí)慣了失望。我一向喜歡寫景的作文，但我們教材上卻很少有這一類的習(xí)作。我開(kāi)學(xué)以來(lái)一直在盼，盼望八單元的自由作文。盼過(guò)了星星，盼過(guò)了月亮，盼過(guò)了太陽(yáng)，盼過(guò)了無(wú)數(shù)的晝夜，終于盼到了八單元的自由作文。老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)了一句話，她說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不寫自由作文，復(fù)習(xí)一下書信，如果不復(fù)習(xí)考試考到了你們?cè)趺崔k？”老師的話像一道道利劍直逼我心。知道五雷轟頂是什么滋味嗎？就是我那時(shí)的滋味！寫作文時(shí)我覺(jué)得筆很沉重，字很沉重，心，更沉重�！袄蠋煘槭裁匆�?jiǎng)儕Z我們自由習(xí)作的權(quán)力呢？”我時(shí)常這樣想。為什么，我總是失望，以至于我習(xí)慣了失望？
“可樂(lè)嘉賓”的節(jié)目還在繼續(xù)，那首《你快樂(lè)嗎？》又出現(xiàn)在耳邊�！澳憧鞓�(lè)嗎？”的歌聲似遠(yuǎn)、似近、似熟悉、但有陌生。自問(wèn)：我快樂(lè)嗎？回答：我快樂(lè)。問(wèn)：怎么又快樂(lè)啦？回答：因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了失望，習(xí)慣了失望的感覺(jué)，就不會(huì)對(duì)失望再有所懷疑，所以就快樂(lè)了。
“你快樂(lè)嗎？你快樂(lè)嗎？”隨著音樂(lè)漸小，我笑了一下。自問(wèn)：我快樂(lè)嗎？回答：快樂(lè)，因?yàn)椋伊?xí)慣了失望。
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