丹頂鶴作文400字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的丹頂鶴作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
丹頂鶴作文400字 篇1
正月初六，我和媽媽及林妹妹一家開(kāi)車去南陽(yáng)玩。
約11點(diǎn)我們來(lái)到南陽(yáng)人民公園。公園里掛滿紅燈籠，一派節(jié)日的氣象。里面有很多玩的，比如說(shuō)：套圈、投球、扔飛鏢、劃船等等。我們首先來(lái)到公園里的動(dòng)物園。首先看到的是禿鷲、貓頭鷹。接著走，看到黑天鵝和白天鵝，還看到河馬、非洲鴕鳥(niǎo)、小斑馬等等。
在鳥(niǎo)類區(qū)，我被美麗的丹頂鶴吸引住。你看它全身潔白，金雞獨(dú)立地站在那里，修長(zhǎng)的身形猶如一位美麗的少女亭亭玉立。它的頭很小，脖子細(xì)長(zhǎng)，頭上還頂著一頂“小紅帽”，嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，腳也細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。我在想：“它一直都是一只腳站立的嗎？它不累嗎？難道它睡覺(jué)也是站著睡嗎？”
丹頂鶴神情專注地捉泥鰍，無(wú)視游客的存在，真是目中無(wú)人呀！我發(fā)現(xiàn)它那細(xì)長(zhǎng)的嘴巴捉泥鰍非常容易，不像我們用手捉泥鰍，總是從我們的手指縫滑掉，看來(lái)每種動(dòng)物都有各自的生存本領(lǐng)呀！
突然，丹頂鶴不捉泥鰍，它把另外一只腳細(xì)長(zhǎng)的腳放下來(lái)，悠然自得地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，我就想：“它為什么要把一只腳藏起來(lái)呢？為什么藏得那么好呢？”
我?guī)еT多的疑問(wèn)離開(kāi)丹頂鶴。回家后我還要在網(wǎng)上繼續(xù)追逐丹頂鶴的影子。
丹頂鶴作文400字 篇2
大森林里住著一只狐貍和一只丹頂鶴，狐貍的嘴短短的，丹頂鶴的嘴卻又細(xì)又長(zhǎng)。
有一天，狐貍想捉弄一下丹頂鶴，就狡猾地跟丹頂鶴說(shuō)：“今天，我請(qǐng)你去我家吃飯!”丹頂鶴不知道狐貍想捉弄他，就爽快地答應(yīng)了。晚上，丹頂鶴照著皎潔的月光來(lái)到狐貍家，狐貍見(jiàn)丹頂鶴來(lái)了，就在盤子上盛了一層薄薄的湯，放在丹頂鶴面前，又盛了一盤放在自己面前。狐貍嬉皮笑臉地說(shuō)：“我最喜歡喝湯，今天請(qǐng)你也喝一些�！彼f(shuō)完就用舌頭舔起盤里的湯來(lái)，丹頂鶴好不容易舔起一點(diǎn)湯，一不小心張開(kāi)了嘴巴，湯又掉進(jìn)了盤子里。丹頂鶴只好空著肚子，在公園的樹(shù)上偷偷地摘了幾個(gè)又酸又澀的野果填飽肚子。
過(guò)了幾天，丹頂鶴為了教訓(xùn)狐貍，就請(qǐng)它來(lái)吃晚飯。晚上，狐貍照著電筒來(lái)到丹頂鶴家，丹頂鶴就把一些水果放進(jìn)玻璃瓶里，丹頂鶴把瓶里的水果叼出來(lái)吃，還不停地催狐貍：“你快吃呀!要不我就吃光了�！钡�，狐貍嘴短，怎么也吃不到瓶子里的食物。丹頂鶴不緊不慢地對(duì)狐貍說(shuō)：“怎么樣，被人捉弄的滋味不好受吧?”狐貍只好餓著肚子回到了家。狐貍自言自語(yǔ)地說(shuō)：“惡有惡報(bào)，我真不應(yīng)該捉弄丹頂鶴呀!”
丹頂鶴作文400字 篇3
小河，可曾聽(tīng)說(shuō)，女孩，她曾經(jīng)來(lái)過(guò)……＂每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄進(jìn)我的耳朵，我的眼前就展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫面：
有一個(gè)女孩，她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴．在她大學(xué)畢業(yè)以后，她又去看望丹頂鶴．為了就一只受傷的丹頂鶴，她滑進(jìn)沼澤地，就再也沒(méi)有出來(lái)……
＂走過(guò)那片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她再也沒(méi)來(lái)過(guò)……＂歌聲凄凄婉婉，洋溢著淡淡的哀思，靜靜地．輕輕地流淌在我心的小溪中，丁丁冬冬，訴說(shuō)著一個(gè)感人肺腑的故事．我心里涌動(dòng)著陣陣的感動(dòng)和哀傷．
一個(gè)可愛(ài)的.女孩，為了一只受傷的丹頂鶴，深深地愛(ài)著它們，視它們?yōu)樯莻�(gè)女孩的身影，在我腦海里飄來(lái)飄去，一大群的丹頂鶴，圍著她翩翩起舞．鳥(niǎo)兒也有靈性，動(dòng)物也通人意．在一定程度上是說(shuō)，它們和人類是平等的．可是，為什么就有人忍心傷害它們？也許那只受傷的丹頂鶴就曾成了偷獵者的靶子，或是頑皮小孩玩彈弓的對(duì)象，而那個(gè)善良的女孩卻因此殉命。我不知道那些狠心人聽(tīng)到這首歌會(huì)作何感想!
我為那只受傷的丹頂鶴而慶幸，為那美麗善良的女孩而落淚。我為那一群群可愛(ài)的動(dòng)物滅絕而傷心，我為那狠心捕獵的人們而憤慨!
陷入沼澤地的女孩走了，也許她被沼澤淹沒(méi)時(shí)心里還有一絲安慰，毫不畏懼；而那些狠心的人，當(dāng)他們賣掉象牙，虎皮，羚角時(shí)，會(huì)不會(huì)有惡魔一般的心境？
“只有片片白云為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)……”
丹頂鶴作文400字 篇4
前幾天，我去郊外游玩，看見(jiàn)一位“白衣天使”——可愛(ài)的丹頂鶴。
這只丹頂鶴格外美麗。它全身的毛油光滑亮，身子圓鼓鼓的，是白色。它的脖子很細(xì)，但很靈活。它頭頂?shù)念伾侵旒t的。從遠(yuǎn)處望去，就猶如一粒紅寶石鑲在潔白的玉上。它的嘴非常尖，像一把利劍。這就是丹頂鶴捕食的有利工具。丹頂鶴只有尾部是一撮黑色的羽毛，顯得非常高貴、威嚴(yán)。
丹頂鶴有時(shí)從高處向下飛，有時(shí)在高空中平行飛翔。在向下飛時(shí)，它猶如九天玄女來(lái)到凡間；在平行飛翔時(shí)，它就像空中的旅行者，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束。這不正是我們向往的美好未來(lái)嗎？突然，又有一只丹頂鶴從遠(yuǎn)處的山腳飛過(guò)來(lái)，可能是這只丹頂鶴的同伴。它倆兒在一起玩鬧，一起在云層下展翅翱翔，好不快活。噢，你看！丹頂鶴飛下山谷，在河邊的小池塘里痛痛快快地洗澡。四處飛濺的水花好似珍珠般撒落在地上。如果這時(shí)的情景被畫成一幅山水畫，肯定令人贊不絕口！
慢慢地，兩只丹頂鶴飛向遠(yuǎn)方，可剛才的情景還歷歷在目，讓我意猶未盡。
丹頂鶴作文400字 篇5
有一只驕傲的丹頂鶴，一 雙 腿又細(xì)又 長(zhǎng)，走起路來(lái)就 像 跳舞一樣，輕 快又美麗。
有一天，丹頂鶴對(duì)小鴨說(shuō)：“你看看你的腳，再看看我的腳，我的腳比你的腳秀氣多了；我的腿也比你的腿細(xì)長(zhǎng)，好看多了。我真為你感到羞愧。”小鴨理直氣 壯 地說(shuō)：“每個(gè)人的腳都有不同的長(zhǎng) 處。”丹頂鶴陰陽(yáng) 怪氣地說(shuō)：“是嗎？那我們?nèi)フ覄e的朋友評(píng) 評(píng)吧�！毙▲嘃c(diǎn) 點(diǎn)頭：“好呀�！�
它們來(lái)到森林，先到了鴕鳥(niǎo)家，鴕鳥(niǎo)熱情地接待了它們。小鴨說(shuō)：“我們來(lái)看看你的腳�！兵r鳥(niǎo)一邊給它們送 上 茶水，一邊 說(shuō)：“我的腳有什么好看的？”小鴨問(wèn)：“聽(tīng) 說(shuō)你的腳在炎熱的沙漠奔跑也沒(méi)事？”丹頂鶴在一旁 想，對(duì)啊，我的腳可不能在沙漠奔跑。
它們離開(kāi)了鴕鳥(niǎo)家，在森林里聽(tīng)到了“篤篤篤”的聲 音，一看，原來(lái)是啄木鳥(niǎo)。小鴨問(wèn)：“你在給樹(shù)捉 蟲(chóng)子嗎？”丹頂鶴問(wèn)：“你怎么能穩(wěn)穩(wěn)地站在樹(shù) 上 捉 蟲(chóng)呢？”啄木鳥(niǎo) 說(shuō)：“我的腳 上 面有 兩個(gè)鉤子，下面也有 兩個(gè)，所以可以穩(wěn)穩(wěn)地站在樹(shù) 上�！钡ろ旡Q低下了頭，想，我的腳可沒(méi)有啄木鳥(niǎo)的鉤子。
丹頂鶴知道了，大家的腳都有自己的長(zhǎng) 處和短處，再也不驕傲了。
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