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有關(guān)社區(qū)活動(dòng)作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的社區(qū)活動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。

有關(guān)社區(qū)活動(dòng)作文合集6篇

社區(qū)活動(dòng)作文篇1

　　國慶節(jié)快到了，老師布置我們參加一項(xiàng)有意義的社區(qū)活動(dòng)，我和葛涵慧、賈蕊綺一起商量，拿什么生日禮物來獻(xiàn)給我們偉大的祖國呢？葛涵慧提議：“我們?nèi)ベZ蕊綺家院子里打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境吧！”

　　說干就干，我們興高采烈地來到了賈蕊綺家院子準(zhǔn)備打掃，我們先把抹布洗干凈，然后去抹桌子，我一邊抹桌子，一邊還哼

　　著小曲：藍(lán)藍(lán)的銀河月光里，有只小白船正當(dāng)我唱得起勁的時(shí)侯，“嘭”的一聲，我摔到地上了，葛涵慧、賈蕊綺聞聲趕來，看了看掉了的.抹布，又看看摔在地上的我，不禁捧腹大笑，我假裝生氣地說：“笑什么，笑什么，還不快把我扶起來”她們?nèi)讨φf：“你呀，真是個(gè)嬌小姐，快干活吧！”我休息了片刻，便又歡快地干起活來。我抹完了石桌石椅，就該澆花了，我開了開水的機(jī)器，然后噴水，花草樹木得到了水的滋潤，高興極了，搖擺著身軀，好似在歡快地地跳舞，我們也跟著跳起了舞，衛(wèi)生搞完了，整個(gè)院子看上去，干干凈凈，一塵不染，讓人賞心悅目。我想：如果人人都能美化環(huán)境，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那這個(gè)世界將沒有骯臟，如果我們天天堅(jiān)持這樣，那這個(gè)世界將十分美好。

社區(qū)活動(dòng)作文篇2

　　8月8日早上，爸爸帶我去社區(qū)活動(dòng)中心參加手工課活動(dòng)。

　　我一進(jìn)門就看見靠前面的位置都坐滿了人，我找了個(gè)沒人的座位坐下。

　　開始上課了，張老師先給我們展示了她做好的手工作品，有可愛的小嬰兒，胖乎乎的小豬，雪白的小白兔……琳瑯滿目做的逼真極了，我們的目光都被吸引住了，都紛紛贊嘆張老師做的東西是巧奪天工。我們迫不及待地想試一下，結(jié)果個(gè)個(gè)都做的歪歪扭扭，老師先教了我們做小白兔的`過程，又教了哪里要重視的地方和不讓小白兔歪歪扭扭的技巧。我花了九牛二虎之力才做完課堂上要求做的倆小白兔就下課了。

　　我想學(xué)張老師的手藝！

社區(qū)活動(dòng)作文篇3

　　今天，我所住新城社區(qū)的吳爺爺，帶領(lǐng)大家到公園打掃衛(wèi)生，社區(qū)活動(dòng)作文。首先，我們集合在辦工樓前聽從吳爺爺?shù)姆止�。然后是喬木哥哥帶頭，我們手上拿著、肩上抗著個(gè)自的工具，緊跟在后，只怕落對。吳爺爺為了激勵(lì)我們的興趣，分成男女兩隊(duì)來比賽。開始，男同學(xué)猶如猛虎下山，沖鋒在前；女同學(xué)不甘落后，奮勇爭先。瞧，幾十把笤帚左右擺動(dòng)，幾十人影來回穿梭，公園到處是一片生龍活虎的`景象。

　　喲！那邊的喬木干得多起勁。只見他雙手握著笤帚，一下接一下使勁地掃著，所到之處變得那么潔凈。突然傳來“咣、咣”的聲音，聞聲望去，原來是郝琦在撿碎瓦片，在這寒冷季節(jié)她竟然出了汗，還時(shí)不時(shí)用袖子擦擦，別看她個(gè)小干活卻很賣力，哪里有同學(xué)干不動(dòng)的活、石塊，哪里就有她的身影�？炜�，那邊的小同學(xué)把堆積如山的垃圾，裝滿一筐筐吃力的向垃圾堆走去，臉憋得通紅，倒了一趟又一趟，吳爺爺叫我們休息會(huì)，可大家都不肯停下來，硬是堅(jiān)持把石頭、瓦片拾干凈才罷休。今天，我們打掃公園雖然有些累可挺開心，并明白了做人也象掃地一樣，要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去。

社區(qū)活動(dòng)作文篇4

　　社區(qū)活動(dòng)

　　星期天下午，廣東網(wǎng)絡(luò)電視到我們小區(qū)來做活動(dòng)。工作人員們在小區(qū)里搭起了一個(gè)小舞臺(tái)，孩子們都圍著舞臺(tái)，好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動(dòng)呢？

　　到了晚上七點(diǎn)半，我在家里聽到小區(qū)響起了動(dòng)感的音樂，于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動(dòng)終于要開始了，舞臺(tái)上燈光璀璨，舞臺(tái)下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開始。

　　不一會(huì)兒，臺(tái)上走來了一位風(fēng)度翩翩的叔叔，他的普通話可標(biāo)準(zhǔn)了，鏗鏘有力，渾厚沉穩(wěn)，很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過來。原來他們是廣東網(wǎng)絡(luò)電視進(jìn)社區(qū)的宣傳活動(dòng)��！叔叔讓大家可以在舞臺(tái)旁邊的專區(qū)領(lǐng)取資料了解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節(jié)目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑著說：“下面有請小丑哥哥和大家先來互動(dòng)一下！”大家歡呼起來。小丑哥哥穿得五彩繽紛，夸張的表情和動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺(tái)，嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來，和舞臺(tái)下一個(gè)小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無可奈何，從背上取下一個(gè)花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來，孩子們圍著舞臺(tái)，伸長小手，喊著“我要我要！”我也和大家一起擠著鬧著玩著，很快就得到了兩個(gè)氣球，一個(gè)是愛心桃造型，一個(gè)是小狗造型，都十分可愛。我們開心極了！場面熱鬧非凡。

　　后來，舞臺(tái)上還有歌舞表演，還有背古詩，成語接龍等互動(dòng)游戲，把孩子們都樂壞了。我們整晚圍著舞臺(tái)，玩得開心無比。

　　【每日寫作指導(dǎo)：六句話點(diǎn)出“寫景”技巧……】

　　1、寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

　　2、可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

　　3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

　　4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

　　5、寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的'關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？

　　6、適當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。

社區(qū)活動(dòng)作文篇5

　　7月18日早上我來到人民路社區(qū)報(bào)到，我們先登了自己的姓名班級，然后就站隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。老師帶我們來到東方醫(yī)院，還沒進(jìn)門就看到醫(yī)生護(hù)士們列隊(duì)歡迎，就聽到歡迎的掌聲，就感覺到熱烈的氣氛。

　　一開始我們排成一個(gè)方陣，聽醫(yī)院的院長講話。聽完這段語重心長的'話語之后院長帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^整個(gè)醫(yī)院。先參觀的是醫(yī)院的一樓，左前方是掛號的窗口，右前方是取藥窗口，正前方是上樓的樓梯，然后參觀上面的樓層，二樓是骨科，三樓是婦科，四樓是神經(jīng)科，并讓我們觀看醫(yī)生是怎么診病的，最后院長教了我們一些生活、衛(wèi)生的常識(shí)。這是我最感興趣的，比方說：飲食方面的：豆腐不能和菠菜一起吃，吃了容易得結(jié)石；酸奶和火腿腸不能混在一起吃等。生活方面的：炎熱的夏季不能經(jīng)常呆在空調(diào)房中這樣容易得“空調(diào)病”；還有醫(yī)院墻壁上貼的有關(guān)吸煙害處的宣傳，這下我可找到了讓爸爸戒煙的證據(jù)。

　　這次講座讓我們豐富了一些醫(yī)學(xué)方面的常識(shí)，懂得了怎樣去生活，以后我要多參加這些講座，因?yàn)檫@是增加我們課外知識(shí)，培養(yǎng)我們生活自理能力的好途徑。