三年級(jí)以經(jīng)歷為話題的記事作文：我的難忘的暑假經(jīng)歷
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)以經(jīng)歷為話題的記事作文：我的難忘的暑假經(jīng)歷，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)以經(jīng)歷為話題的記事作文：我的難忘的暑假經(jīng)歷1
今年的這個(gè)暑假，是讓我最難忘的一個(gè)暑假，因?yàn)槭裁次蚁嘈盼迥昙?jí)的同學(xué)都一定知道：我們?cè)谶^(guò)完這一個(gè)暑假，就要去育才小學(xué)了，這是我們?cè)凇拔喝A小學(xué)”過(guò)的'最后一次暑假，所以我想稱(chēng)它為“最難忘的暑假”。
在今年的暑假里，我感覺(jué)不到了以前在學(xué)校里的開(kāi)心，感覺(jué)不到了在兩個(gè)月的暑假中的快樂(lè)，感覺(jué)不到了同學(xué)之間的溫暖，這個(gè)暑假不但是我“最難忘的暑假”還是我小學(xué)中最難過(guò)、最讓我失望的暑假。
去書(shū)店看書(shū)，感覺(jué)書(shū)都是空白的；出去玩，感覺(jué)路是隔腳的；吃飯，感覺(jué)飯是苦的……只有想起同學(xué)之間的事，才會(huì)感到快樂(lè)、開(kāi)心、高興和欣慰。
不管怎么樣，和同學(xué)在一起的感覺(jué)是很棒的，不管他是酸、甜、苦、還是辣的。
三年級(jí)以經(jīng)歷為話題的記事作文：我的難忘的暑假經(jīng)歷2
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的暑假就要“溜”了。我們就要即將進(jìn)入六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活了，回想起這兩個(gè)月暑假里的種種趣事，讓我印象難忘。
暑假，無(wú)疑就是給我們有了足夠自由，足夠休閑的機(jī)會(huì)。
或許，有人的暑假過(guò)得舒適而自在；有人過(guò)得無(wú)聊而憂愁；也有人過(guò)得艱苦而樸素。
我的暑假，包含著酸甜苦辣。
寫(xiě)完了繁多而沉重的作業(yè)，我便輕松起來(lái)，看電視啊、打電腦啊、跟我老爸去打球啊、或者去人家做客啊。在這暑假，雖然沒(méi)有去年的暑假那么有趣，但也足夠讓我心曠神怡。
就寫(xiě)到這吧，希望所有的博友都能過(guò)個(gè)快樂(lè)的、難忘的暑假！
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暑假過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間快開(kāi)學(xué)了。在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里，發(fā)生了很多令我難忘的事情。
記得舞蹈考級(jí)的那一天，媽媽帶我去考場(chǎng)。天氣有點(diǎn)陰還有點(diǎn)風(fēng)，相比去年的考級(jí)天氣好多了。我和小朋友們一邊玩一邊等，考級(jí)的時(shí)間快到了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了考場(chǎng)外等候。過(guò)了一會(huì)兒，就到了我們考試了，老師為我們帶上考牌，然后排隊(duì)進(jìn)入了考場(chǎng)�？技�(jí)的音樂(lè)響了，我們跟著節(jié)奏就跳了起來(lái)。大概過(guò)了十幾分鐘，五級(jí)的內(nèi)容便考完了�？技�(jí)老師說(shuō)：“真不錯(cuò)！真不錯(cuò)！”我們好高興啊！
考完級(jí)出來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么樣，“還不錯(cuò)！”我自信地說(shuō)。
舞蹈考級(jí)真得令我很難忘。
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