記憶作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼挠洃涀魑�300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶作文300字 篇1
每每打開水龍頭，我總想起那件小事，那件小男孩，那個(gè)聲音。
那天，我路過廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽磙Z轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀，我懷著好奇心走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒了，自來水源源不斷地沖瀉下來，打在地
上，地上躺著一個(gè)水龍頭。自來水像決堤的大壩，似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。
這是有一個(gè)二三年級(jí)的小同學(xué)，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來，把他的衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應(yīng)該是它的好朋友，勸他離開，但他說：“我能行�！庇谑怯謸炱鹚堫^，貓著腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來，狠狠撞在了地上。這時(shí)他朋友有勸他離開，他又回了句：“我能行�！贝蛩玖⑵毯笈芰顺鋈�，我正納悶時(shí)，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時(shí)，我在回想著，他那跑出去的
記憶作文300字 篇2
今天，老師在黑板上寫了1至9個(gè)數(shù)字，并且在每個(gè)數(shù)字下面分別寫下了一些物體的名稱：1是樹，2是鴨子，3是金字塔，4是汽車，5是手，6是勺子，7是槍，8是賽車跑道，9是啤酒。大家感動(dòng)挺好奇時(shí)，正當(dāng)老師要求我們用兩分鐘的時(shí)間，把9個(gè)數(shù)字相對(duì)應(yīng)的物品分別記下來。
“啊”？我們一聽都發(fā)出驚嘆聲，緊接著有人帶頭大聲地讀著，其他同學(xué)也只好跟著讀。
兩分鐘很快就過去了，接下來，老師要抽查了。首先點(diǎn)了我的同桌，他前面背著十分流利，可是后面有一個(gè)半天也想不起來，老師讓他坐下。其他同學(xué)也紛紛主動(dòng)展示自己的記憶力，可只有兩個(gè)同學(xué)合格。馬上輪到我了，我背得還算順利，心中暗暗高興。
可老師結(jié)果并不滿意，說我們都是死記硬背的，其實(shí)有更巧妙的辦法來輕松地記住它們。比如說利用形狀、數(shù)量和諧音等辦法來增強(qiáng)記憶。老師一提示，教室頓時(shí)可熱鬧了，同學(xué)們七嘴八舌地說出了其中的奧秘。
原來，１、２、６、７、８物體可以根據(jù)數(shù)字和物體的形狀相似來記。而金字塔是三角形的所以是３，汽車有四個(gè)輪子，人有五個(gè)手指頭是根據(jù)特殊數(shù)量來記的。９和啤酒是根據(jù)諧音來記的。
今天這節(jié)課真有意思，讓我們學(xué)會(huì)了，用特別的方法來增強(qiáng)記憶。
記憶作文300字 篇3
春節(jié)轉(zhuǎn)眼間過去了，但節(jié)日的.氣氛讓我記憶猶新，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。今年的春節(jié)我是在洛陽(yáng)奶奶家度過的，大山里的風(fēng)俗習(xí)慣也給我的節(jié)日增添了不少色彩。
大年三十家家戶戶都貼上了大紅春聯(lián)，讓干凈整潔的院子顯得喜氣洋洋。伴隨著轟轟的炮聲，我們一家人圍在一起吃著難得的團(tuán)圓飯。飯桌上每個(gè)人都面露喜色，相互訴說著過去一年的喜怒哀樂。
奶奶說今天晚上都不能睡覺要“守歲”，迎接新年的到來。據(jù)說“守歲’有兩種含義：年長(zhǎng)者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思；年輕人守歲是為了延長(zhǎng)父母壽命。還要在大年初一五點(diǎn)開始放鞭炮來驅(qū)走瘟神惡鬼、喝涼粉糊糊、吃餃子。接下來就該拜年了，所有人都穿上新衣服，挨家挨戶的拜年，晚輩要給長(zhǎng)輩送餃子、磕頭表達(dá)孝心，長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)壓歲錢，表達(dá)關(guān)愛。
對(duì)于我來說，我最感興趣的是大人給我發(fā)的壓歲錢和放鞭炮。這就是我記憶里的春節(jié)。
記憶作文300字 篇4
在我的生活中，令我感動(dòng)的事例有很多很多。有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……
一次，我去學(xué)校的飯廳去吃飯，打完飯，我坐在位子上津津有味地吃起飯來。吃完飯，我端著盤子向外走去。忽然，一班的某某同學(xué)的飯不小心灑到我身上了。我望著自己滿是菜湯的衣服，想起媽媽火冒三丈的樣子，我鼻子一酸，淚水奪眶而出。這時(shí)，一班的班主任也是我們的語(yǔ)文老師王德珍老師走過來，看見我滿是菜湯的衣服，一下子全都明白了。她溫柔地說：“來，把衣服脫下來。”我順從地脫了下來。她把我的衣服拿起來，走出了飯廳。我把飯倒掉，急忙去找王老師，最后，我在一個(gè)廁所里找到了她�？粗矍暗囊荒�，我瞠口結(jié)舌--王老師正在用她那布滿青筋的、曾批改過無數(shù)次作業(yè)的手用力地搓著我的衣服。她頭上的銀絲已經(jīng)數(shù)不清了，皺紋已經(jīng)密密麻麻地布滿在她的臉上。
我鼻子一酸，淚水又奪眶而出。同時(shí)，一股暖流散布到了我身體的每一個(gè)角落，那種感動(dòng)至今還留在我的記憶深處。
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