關(guān)于回眸的作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于回眸的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于回眸的作文1
是回顧。亦是意氣風(fēng)發(fā)的展望。
一晃，為期六天的軍訓(xùn)已劃上了結(jié)束的一筆。我沿著幽深寂靜的時(shí)間長(zhǎng)廊往回奔跑，直到第一天開營(yíng)儀式的情景再次清晰地顯現(xiàn)。筆挺地站在刺眼的陽(yáng)光下，滴滴汗水順著臉頰淌下來(lái)，兩條腿的神經(jīng)緊繃得幾乎不會(huì)彎曲，踏步時(shí)有難忍的疼痛，這著實(shí)給我們來(lái)了個(gè)下馬威。但也迫使我們退卻了昔日的嬌氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正如范范在歌中所唱“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下/又怎會(huì)懂得要多努力/才走得到遠(yuǎn)方”。緊接著，我們便開始了常規(guī)的隊(duì)列訓(xùn)練。這里，我們不再是從前的自己，而是一名名小兵士，沒有理由的服從教官的指示，烈日驕陽(yáng)下，一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿，腳面壓平腿用力走正步，在汗水與淚水中我們邁出嶄新的第一步、第二步……
我記得從樹枝空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍(lán)。一片葉子飄了下來(lái)，打著旋，千回百轉(zhuǎn)地抗拒也不甘心，終于以一種凄美如鳥的姿態(tài)告別樹枝，親吻大地。萬(wàn)物都敵不過自然界的規(guī)律。當(dāng)換取第二套軍裝時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過了一半了，才發(fā)現(xiàn)在不知不覺中我們已“挺”過這么久。
其實(shí)，軍訓(xùn)期間很多的訓(xùn)練項(xiàng)目都充滿了樂趣，賽龍舟、模擬射擊、走平衡木、過逃生網(wǎng)等。讓我們?cè)谟螒蛑懈惺軋F(tuán)結(jié)的力量，消除男女生之間的芥蒂，填補(bǔ)國(guó)防知識(shí)的空白，掌握一定的軍事技能，真可謂“寓教于樂”。
就在今天，所有的軍訓(xùn)活動(dòng)都結(jié)束了，也在今天，我發(fā)現(xiàn)自己不停地在盼望與回憶中徘徊，為何我總是討厭現(xiàn)在，而當(dāng)現(xiàn)在過去時(shí)，又懷念現(xiàn)在？我開始想念與我們朝夕相處了六天的教官，開始懷念六天里與同學(xué)同吃同住、一起辛苦地訓(xùn)練、一起玩耍嬉戲、一起為同學(xué)慶祝生日。也許是因?yàn)槲磥?lái)的坎坷是未知的，過去的坎坷已經(jīng)過去了吧。
人生的成長(zhǎng)就如同那片葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，年少的我們不再輕狂。身后的腳印告訴我前方的荊棘不會(huì)少，但我相信自己能夠憑借在軍訓(xùn)中磨練出的頑強(qiáng)毅力和集體團(tuán)結(jié)的力量的幫助下，踏出堅(jiān)實(shí)的每一步，邁向理想的彼岸。
關(guān)于回眸的作文2
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——-我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快!
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼
關(guān)于回眸的作文3
輾轉(zhuǎn)進(jìn)入只屬于我一個(gè)人的世界里，去年的這個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一生中對(duì)我最重要的朋友，去年的今日我充滿著期待，興奮做好一切準(zhǔn)備理解上帝給我的恩賜。我們彼此相信沒有人能夠把我們分開，沒有人能夠離間我們的友誼，我和她的關(guān)系都被眾人看在眼里大家都感嘆我們?yōu)楹螘?huì)如此的親密要好！而在我們彼此之間僅有信任和關(guān)愛，彼此能夠感受到對(duì)方的心跳能夠體會(huì)到對(duì)方的不開心更能夠感應(yīng)到對(duì)方的存在，這一切的一切都建立在我們的信念�？墒怯钟姓l(shuí)明白在今年的這個(gè)時(shí)候我一個(gè)人心灰意冷的等待著，等待著我們彼此之間的友誼能夠重新燃燒。
這是發(fā)生在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的晚上，月亮看上去是如此的害羞生怕別人看清她的臉，走進(jìn)教室我看見你一個(gè)人看著窗外模糊的雙眼更是把你承托的如此高雅，也正是我們彼此的氣質(zhì)讓我們互相欣賞�？吹侥愕某聊倚母裢獬兄�，也不明白是怎樣回事沒過一會(huì)兒我們盡吵了起來(lái)再言語(yǔ)之間我發(fā)現(xiàn)我們變得不那么的信任，而我對(duì)你的猜疑也是越來(lái)越多，慢慢的和你在一齊也就成為了一種完美的回憶。由于我的多疑我的固執(zhí)和我的懦弱導(dǎo)致我們最終還是分開了！
回首過去式，在這幾年中真的發(fā)生了太多的事情，我得不成熟給我?guī)?lái)了慘痛的代價(jià)而如今也無(wú)法挽回我們彼此的友誼因?yàn)槟阋呀?jīng)走了，不明白何時(shí)何地我們還能相遇，反思了許多也從零碎的片斷中我認(rèn)識(shí)到了我的不足，明白自我的問題慢慢的我變得成熟了，對(duì)身邊的人不再那么苛求也不再懦弱，學(xué)會(huì)一個(gè)人應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)！因?yàn)閺哪愕纳砩衔颐靼赚F(xiàn)實(shí)是不容改變的它不會(huì)來(lái)遷就你，僅有我們勇敢地去應(yīng)對(duì)它理解它~
你離開的這段日子里時(shí)常會(huì)有和你在一齊的場(chǎng)景浮此刻我的腦海中，你依然生活在我的記憶中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了不在多疑不再固執(zhí)不再懦弱是回憶教會(huì)了我這么多，是你讓我成熟了這么多。
回眸也許是件很痛苦很心酸的事也可能是件很開心很幸福的瞬間，而其的價(jià)值是你在回眸的時(shí)候你學(xué)會(huì)了多少？
我仍然譜寫著屬于自我的藍(lán)調(diào)，依然守候著回憶里的一點(diǎn)一滴，依然盼望著太陽(yáng)的歸來(lái)！找尋屬于我自我的方向
關(guān)于回眸的作文4
手撫著小巷有點(diǎn)粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽，小巷講述段段成長(zhǎng)的經(jīng)歷。——題記
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到xx年。
xx年的小巷，午后的陽(yáng)光柔和了，風(fēng)微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學(xué)生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍(lán)色，有點(diǎn)破舊的三輪老爺車。別驚訝，那場(chǎng)面那么熟悉，那不過是1996年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺�！鞍⒘�，怎么這么不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過阿玲要堅(jiān)強(qiáng)的�！薄皩�(duì)呀，小朋友，不哭哦，來(lái)，這是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，從口袋摸出一顆糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對(duì)我說(shuō)：“阿玲不要，爺爺說(shuō)不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了，小姐姐再見！”真是很乖，很聽話的小孩呢！看這爺孫倆遠(yuǎn)去的背影，默默念到，再見，xx年的我。
……
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到xx年。
xx年的小巷，午后的陽(yáng)光有些刺眼，小巷不時(shí)炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的運(yùn)動(dòng)服，干凈利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲(chǔ)蓄室的平房頂，大概有2米的高度吧！不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過是xx年x歲的我�！昂�，小女孩，不知道這很危險(xiǎn)嗎？”我故意繃著臉�！昂呛牵〗憬�，如果我怕的話就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩�！鞍㈤�，快點(diǎn)�！敝赡鄣哪幸繇懫�，是阿鍵，我的好友。原來(lái)，我的無(wú)所謂懼是在這鍛煉的�！靶〗憬�，再見！”再見，xx年的我，我輕聲念。
……
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到xx年，回到xx年，回到xx年，可是再也找不到我的那抹身影。
當(dāng)時(shí)光回到xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長(zhǎng)回眸，小巷記憶著我的記憶，在那粗糙的墻壁上，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，蔓延……
關(guān)于回眸的作文5
人生就是一場(chǎng)行走在旅途上的駐足，一路走來(lái)，一路芳菲。與其說(shuō)，成長(zhǎng)如同一張絢麗多彩的畫卷，不如說(shuō)，成長(zhǎng)就是一張潔白無(wú)瑕的紙片，沒有他人知道，這張白紙上將會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的繽紛，因?yàn)檫@是我們自己成長(zhǎng)的足跡，這是我們自己濃墨潑灑的人生。
繁華景物從身邊而逝，一路燕轉(zhuǎn)鶯啼。成長(zhǎng)是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，回想起那些很遙遠(yuǎn)的歲月，那些美好的舊時(shí)節(jié)，就像一幅風(fēng)光迤邐的江南繡圖，安靜且美好，生來(lái)是個(gè)恬淡雅嫻的女孩，捧一杯清茗，閱一卷古書，任憑時(shí)光在字里行間中悄悄流逝。
云淡風(fēng)輕，歲月靜好。兒時(shí)乖巧的我總愛著那本厚厚的《王摩詰詩(shī)集》，也許并不能完全的理解詩(shī)中的蘊(yùn)意，但總被詩(shī)中恬淡空靈的詞句所吸引，就如同詩(shī)人摩詰一般，謙遜儒雅，溫文爾雅�！凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”淡淡的相思，如塵埃般細(xì)膩，字字空靈剔透。“山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵”空山幽冥，靜修悟道，清純淡雅的詞句浸潤(rùn)了兒時(shí)懵懂的光陰。
揮袖瀟灑，論道煮茶。初入青春期，骨子里漸漸成熟的叛逆讓我無(wú)法自拔的愛上了李白這個(gè)狂妄不羈的男子。愛著他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑自在;愛著他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信活力;愛著他“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的凌云壯志。在煦風(fēng)起時(shí)的黎明，在艷陽(yáng)明麗的午后，在流星劃過的子夜，這樣一個(gè)瀟灑的男子與他狂傲的詩(shī)集陪伴著我度過那個(gè)叛逆的青春。
水墨青花，剎那芳華。隨著時(shí)間的`流淌，骨子里的叛逆漸漸褪去，歲月沉淀下來(lái)的是淡然的靜默與細(xì)膩情感的訴說(shuō)。相識(shí)容若，是青春歲月中最美好的邂逅，憂傷的他帶著他那本憂傷的《飲水詞》悄然走進(jìn)我的人生。不知在多少個(gè)無(wú)眠的夜中，我會(huì)默默品讀那字字如杜鵑啼血的詩(shī)句，潸然淚下。容若對(duì)初戀沈氏入宮的相思，對(duì)愛妻盧氏亡故的悲痛，無(wú)一不挑動(dòng)這我心中最柔軟的弦絲。那段情，只為真心，無(wú)關(guān)風(fēng)月。
時(shí)光在人群中穿梭，匆匆，山水又幾重。我與詩(shī)詞相伴，踏著成長(zhǎng)的步伐，揮灑著屬于自己的青春。只是希望，在某個(gè)時(shí)刻，回眸走過的路程，說(shuō)一句，成長(zhǎng)之路，我心無(wú)悔，我心愉悅!
關(guān)于回眸的作文6
成長(zhǎng)回眸，十五年的歲月，恰似飄絮在風(fēng)中飄過，設(shè)身風(fēng)中，微風(fēng)不禁帶起那成長(zhǎng)的回憶。
站在一條跑道的起點(diǎn)上，眺望遠(yuǎn)處的路，還很長(zhǎng)；站在一條跑道的起點(diǎn)上，回憶人生的拼搏，還很……隨風(fēng)帶走那如飄絮般的角膜，“八”字首先進(jìn)入腦袋。這是一次長(zhǎng)跑，表面似單純地在跑道上不斷向前沖，但實(shí)際上又是一種拼搏，一種努力，一種堅(jiān)持的信念。仰起頭，不斷飄落的是細(xì)雨，如絲般相互交織著。雨下著，開始聲在操場(chǎng)的上空揚(yáng)起，還是第一圈！雨，繼續(xù)飄落而下，緊之后又進(jìn)入了第二圈的開始，思想中突然浮現(xiàn)出那剩余的路，還很漫長(zhǎng)！內(nèi)心的斗爭(zhēng)卻又開始了，隨著雨飄落的節(jié)奏，心跳一次又一次地加快，繼續(xù)或終止，思想上的矛盾相互碰撞著，閃現(xiàn)出一絲火花，從中帶來(lái)了身心的疲憊。堅(jiān)持，放棄，堅(jiān)持還是放棄隨著圈數(shù)逐漸增加顯得格外緊張。雨，一滴滴隨著臉頰劃落，應(yīng)對(duì)自我所跑過的圈數(shù)，堅(jiān)持的信念占據(jù)了內(nèi)心，一向堅(jiān)持著直到最終的終點(diǎn)�；仨^去成長(zhǎng)的足跡，此刻的八圈是一種提高。
似乎天又開始飄落驚喜，那一條條絲從天降臨，穿過那朦朧的空氣散落在一張張略帶稚氣的臉上。當(dāng)然，這又將是一次長(zhǎng)跑，但圈數(shù)是“五”。思想開始恐懼，似乎“五”是生命的極限，畏縮著不敢向前沖刺著，雨飄散在空中，一點(diǎn)點(diǎn)打濕了跑道，應(yīng)對(duì)那張充滿怒氣的臉，一次漫長(zhǎng)的旅行開始了。一路上，有那小石子，等待著倒那從路上經(jīng)過的行人，一旦被倒思想便無(wú)法再次振作起來(lái)，留下無(wú)奈，但似乎內(nèi)心的信念堅(jiān)持在呼喚著，站起來(lái)，努力向前沖，受挫的思想在痛苦中被解放出來(lái)，又是一次勇敢的站立，應(yīng)對(duì)自我那一步一印的足跡，驀然回首才明白這又是一種提高。
成長(zhǎng)回眸，八圈，五圈都是一種提高，一種成長(zhǎng)。但最初的萌芽則建立在“二圈”的基礎(chǔ)上。幼小的身軀，應(yīng)對(duì)短跑已心生恐懼，更何況二圈。迫于無(wú)奈，只能堅(jiān)持著向前跑去，應(yīng)對(duì)一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸減少的路程，心中的一種堅(jiān)持之美油然而生……
成長(zhǎng)回眸，回憶成長(zhǎng)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在向前一步步地邁著，那任何的一次堅(jiān)持在成長(zhǎng)的道路上是一種提高。驀然回首，原先我一向都在“成長(zhǎng)”。
關(guān)于回眸的作文7
小時(shí)侯，我常常與鄰家孩子發(fā)生矛盾。吵得不可開交時(shí)，便與他拉開架勢(shì)。每次是他先動(dòng)的手，可最終是我得勝而歸。
鄰居一大早上門告狀，加油添醋地描繪我把他兒子打得怎樣怎樣。父親陪著笑臉?biāo)妥哙従雍缶拖蛭覔鋪?lái)。
我委屈極了，但又不知如何是好，于是撒腿往外跑。父親愣了好大一會(huì)兒，回過神來(lái)就往外追。
回來(lái)后，父親的臉色異常難看，把我狠狠地批評(píng)了一頓。我感受到父親的嚴(yán)厲，甚至有些害怕他了。
后來(lái)，學(xué)校里要求買學(xué)習(xí)資料，我便向母親要了十元錢，拔腿就向外面走去。
不料，父親淡淡地對(duì)母親說(shuō)，我也去，陪孩子買資料。
太陽(yáng)照在身上火辣辣的，可我始終覺得有個(gè)身影在跟著我。我很不自在地用余光瞟了瞟左右，發(fā)覺一個(gè)高大的身影緊隨著我。
我感到那么熟悉，心里一顫，難道會(huì)是父親？我又朝后面斜了一眼，真是父親！
我不滿地撅了撅嘴，不就是上回買書掉了十快錢嘛，值得這么大動(dòng)干戈嗎？真是的！
我靈機(jī)一動(dòng)，想甩掉父親。我加快了步伐，繞過擁擠的人群，越走越快。
快到書店了，我回頭望望父親跟上來(lái)沒有。只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，父親踮起腳，挺直了腰，用那雙期望的眼睛朝前方焦急地望著。
幾十步路，有什么好望的？我又不是三歲小孩，難道會(huì)走丟了不成？笑話！我哼了一聲，扭過頭，繼續(xù)向前走。
忽然，我的心中涌起一絲沖動(dòng)。我撥開吵鬧的人群，朝遠(yuǎn)方的父親奔去。
我沖到父親前面，走了幾步，反倒局促不安起來(lái)。父親還在我的后面嗎？他會(huì)不會(huì)走丟了呢？
不知不覺中，我也轉(zhuǎn)過身，踮起腳回眸父親。陽(yáng)光下，父親高昂著頭，望著我，是那樣慈愛。
我好像一下子長(zhǎng)大了，也突然明白了。父親看似平凡的回眸中，卻隱藏著，對(duì)我的濃濃愛意啊！
我飛快地向父親跑去，牽著父親的手，慢慢地走向書店。陽(yáng)光下，一高一矮兩個(gè)身影緩緩向書店走去……
關(guān)于回眸的作文8
孤燈明滅枕邊淚，吟盡無(wú)眠滋味，拈花一笑凄殤為了誰(shuí)，回眸處，，無(wú)酒月冷對(duì)，
心碎，常把相思染成黑。
——題記
酒未到先說(shuō)淚，惆悵已滿杯。小橋流水人家，夢(mèng)隨西風(fēng)云落花，幾番躊躇幾番孤燈下，一紙憔悴一念天涯，流年似水。
一句我愛你牽連一世煙花，心亂成了麻，亦不經(jīng)意間走失了多少芳華。
早已不記得，你從哪里來(lái)，你又魂歸何處去。于是曾經(jīng)我的思念凝成一塊冰，不曾追問你是誰(shuí)，風(fēng)吹過小窗冷月，我心在風(fēng)中融化，并滲入泥土，無(wú)從尋起當(dāng)初的甜言蜜語(yǔ)，從此話別了春天。只有在夜深無(wú)眠時(shí)，你從恍惚中翩翩飄來(lái)。一句我愛你如是久遠(yuǎn)的傳說(shuō)，穿越記憶之河。
那本應(yīng)該是個(gè)羞澀的季節(jié)，你的眼神里流淌著嫩嫩的朝霞與草香，在碧波粼粼的荷塘，溫婉的月光涌進(jìn)懷來(lái)，我醉了，你哭了。
很久了，很久了我都是這樣的夢(mèng)著，一種無(wú)法言說(shuō)的莫名饑渴，總會(huì)在我沉思時(shí)不提防中煩擾我心。無(wú)可奈何，任其泛濫，任其撕碎平靜的意念，在獨(dú)白的燈光里，我燃起一支煙，那一泓藍(lán)色的妖嬈把魂魄帶走，把寂寞染深，恍惚著，尋找那顆破碎的心的殘片，奢望也妄想在天亮以前能拼接復(fù)合完整。
掙扎過好久，還是徒勞，絕望中卻也有一串濕濕的感動(dòng)爬出眼角。
夢(mèng)，夢(mèng)總是遲到，天井破曉夢(mèng)匆匆趕來(lái)，卻只是片刻停留，一轉(zhuǎn)身便無(wú)影。我開始蘸著星光和露涼在一摞空白紙上臨摹夢(mèng)的形狀，每夜每夜的自言自語(yǔ)，又似乎是與月光對(duì)白。
終于在那薄涼的晨，一朵傾城的笑容里，我睜開惺忪的雙眼，爬出格子，并蹣跚著推開心窗，放心大膽的迎進(jìn)一抹粘著水秀花香的陽(yáng)光，輕嘆一聲，久違了。
我決心放逐那些冰封了不知多久的失落了陽(yáng)剛的文字。
曾經(jīng)你說(shuō)沒有音律的愛情是一條干枯的河。
我無(wú)語(yǔ)，靜靜的看著你轉(zhuǎn)身，你離去，你漸行漸遠(yuǎn)，直到只剩下我和秋風(fēng)落葉纏綿。
多年以后，如果你還能想起，我想告訴你，我為你寫了一首掛滿相思淚的歌。
如果你還想走過我的一畝花田，拈花一笑。
夢(mèng)里，我站在廖曠的海邊灘涂，在這個(gè)暴躁的冬日，風(fēng)輕蔑地一笑已是鋒利如刀割。潮水泛著一團(tuán)團(tuán)白云，時(shí)而蹂躪著冬眠的貝殼，，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的棲息著幾葉漁船，寂寞依舊，孤獨(dú)情深。
關(guān)于回眸的作文9
成長(zhǎng)的道路上，我邁著輕快的步子，向那理想的光芒探求。驀然回首，原來(lái)一路上總有一雙眼睛在注視著我——深邃的雙眼，和藹的雙眼，凝視著的目光，是回眸！
清晨，漫步在校外的小道上，我心里蕩起了一層層愉悅的漣漪，想到這又是新的一天，更是神清氣爽。度入校園，更令人欣喜的是陌生同學(xué)的神態(tài)——有頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)的，像是緞子一般；亦有衣著整齊無(wú)絮，顯出風(fēng)度翩翩的；更是少不了幾個(gè)大聲喧嘩的，如同笛子般的嘴巴——風(fēng)一吹，雜亂無(wú)章的聲音也乘風(fēng)飄蕩在校園里了。感到有點(diǎn)討厭了，朋友為何沒有以他特有的姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前呢？思想籠罩著我，時(shí)間催促著我，于是，我毅然向前走去，在雙眼朦朧中，朋友的身影似乎在我的身后出現(xiàn)了。朝后望去，不知他是否看見了我的回眸？
我想，匆匆的回眸，回眸朋友的身影，這也許是最寶貴的一次。
學(xué)海上拂過的風(fēng)永遠(yuǎn)是沁人心脾的，但這次，海上有了明顯的不同——那遠(yuǎn)方閃耀的不太惹人注目的燈光，竟是如此的黯淡，以至于我差點(diǎn)就看不見它了。
忽然，天降驟雨，窗外響起了抑揚(yáng)頓挫的雨聲。可知此時(shí)已放學(xué)？但望著滿空中飛揚(yáng)的密集大雨，不禁起了縷縷憂思，不禁彷徨惆悵了。我深知家在呼喚著我的名字，家的溫暖在引誘著我，我頓時(shí)有了冒雨回家的念頭。剛邁出教室，就能感到拂面而來(lái)的夾雜著寒氣的風(fēng)，是多么刺骨。接著走到校門不遠(yuǎn)處，才深知，原來(lái)雨水像猛獸一般兇惡，嘩啦啦的，全然不顧及迫切回家的我。
“怎么？沒帶傘嗎？”
我回過頭去，朋友的身影赫然出現(xiàn)在我的回眸里。
“是的，真倒霉——今天早上，你說(shuō)啥的？要去哪里？”這時(shí)，他已經(jīng)叫了他身旁的黎老師遞給我一把傘。
“這一去要去一個(gè)月，希望你能和那位新的英語(yǔ)老師結(jié)為朋友�！蔽也幻靼走@話，因?yàn)檫@太蹊蹺了。
“總之，我將會(huì)離開這里，一個(gè)月后才回來(lái)，沒有我的幫助，你要做好英語(yǔ)科代表的工作，好嗎？”
“好的，那——”
“是傘子嗎？你不必?fù)?dān)心，記得把它帶回來(lái)還給黎老師就是了�！彼吡�，留下這最后一句話。
我緩緩地?fù)伍_那把充滿溫情的雨傘，回過頭來(lái)，回眸中定格親切可敬的面龐。
雨還是在戲里嘩啦地下著，我的心淚可也是如此？
關(guān)于回眸的作文10
人生，就像一條漫漫長(zhǎng)路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪凄涼。我們已無(wú)憂無(wú)慮地走過了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驀然回首，早已望不到起點(diǎn)，而記憶卻是滿滿的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語(yǔ)，都是精彩的一幕幕……。
記得最小時(shí)，常常望著來(lái)去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想著自己的未來(lái)是不是也能那樣，獨(dú)自騎著自行車，穿梭在馬路間。
不久后我便背上了屬于自己的小書包，念著只有自己認(rèn)為深?yuàn)W有趣的兒歌，認(rèn)真地度過了我最初的學(xué)習(xí)階段。
上了小學(xué)后，我還是很懂事，認(rèn)真，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了最重要的事，甚至在酷署時(shí)趕回家，連雪糕也沒吃就先做完了作業(yè)，想想那時(shí)的精神，才稱得上是勤奮。
然而在這樣長(zhǎng)的小學(xué)生涯里，我不可能什么苦楚都沒有過，第一次忘記作業(yè)時(shí)忐忑的心情，第一次受到批評(píng)時(shí)的沮喪，第一次與同學(xué)爭(zhēng)斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時(shí)無(wú)望的恐懼……。從那以后我便知道了人生中一些辛酸，盡管那是小小的，微不足道的，但也讓我的心情多了份擔(dān)憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。
此后，我的人生便有了許多的非甜之感，我承受過許多本來(lái)承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難突如其來(lái)的襲來(lái)時(shí)，我的穩(wěn)重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所說(shuō)一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅(jiān)強(qiáng)了不少，我不會(huì)為自己所遭遇的而感到悲哀，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
如今的我已經(jīng)上了中學(xué)，進(jìn)入了人生的另一個(gè)階段，迎來(lái)了更多精神上的挑戰(zhàn)。在百忙之中，我依然會(huì)抽時(shí)間回顧過去。回首過去，曾經(jīng)的無(wú)奈一笑而過;回首過去，曾經(jīng)的榮耀就象漣漪一圈，惟有那辛酸，成了最寶貴的經(jīng)驗(yàn)……
人生，這條漫漫長(zhǎng)路，一段一段，景色不相同，時(shí)而回眸，思緒萬(wàn)千，感受頗多。
關(guān)于回眸的作文11
潮起潮落，蕩得心情也掀起了波濤，泛著白花，飛散在海風(fēng)里。每當(dāng)回首往事，總會(huì)使自己不禁落淚，心潮起伏，雙眸之中只殘留著一片暗淡的陰影。
兩年的時(shí)間仿若手里捧著的那些水，拼命地閉緊雙手想要挽留，那流水般的時(shí)間，依舊匆匆流走，手心殘留的些許水漬，提醒著我高二已到了盡頭。驀然回首，那些痛與樂、喜與悲，還夾雜了點(diǎn)點(diǎn)的傷感。不知為何，曾經(jīng)斗志昂揚(yáng)定下的目標(biāo)，竟無(wú)一實(shí)現(xiàn)。就這么莫名其妙地走了兩年，帶著心中的悔恨和失望。我知道，我已不能從新來(lái)過。
即將登上高二的舞臺(tái)，最終上演的將是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的孤獨(dú)�？粗耆A如流水般從我們身邊溜走，盡管我們哭得嗓子沙啞，哭得淚流滿面�？赡切┣嗍[歲月卻早已悄然離去，再也找不回了。那些細(xì)細(xì)碎碎還來(lái)不及慢慢回味，早就消失得蹤影全無(wú)。那些清晰得如同昨天剛發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻似乎成了很久遠(yuǎn)的回憶了。
那逝去的往事，仿佛已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事了。而在平淡冷漠的今天，再聽一段古老的旋律，再翻開曾經(jīng)寫過的日記，所有的昨日不約而來(lái)，堆積在這個(gè)午后的黃昏。
在青春年少時(shí)想到時(shí)光的流逝總會(huì)不經(jīng)意地想到自己的青春年華。人家說(shuō)感慨時(shí)光流逝總是因?yàn)樵谀鞘湃サ臅r(shí)光中沒有做過多少事。我承認(rèn)，在那過去的兩年里，我有過空虛的時(shí)候，但是我所做的事情，我無(wú)悔!
高二結(jié)束，做好準(zhǔn)備，迎接高三。
寵辱不驚，看庭外花開花落;
去留無(wú)意，望天上云卷云舒。
教師評(píng)語(yǔ)：
積極的心態(tài)能激發(fā)你的潛能，愉快地接受意想不到的任務(wù)，起到意想不到的變化，寬容意想不到的冒犯，做好想做又不敢做的事，獲得他人所企望的發(fā)展機(jī)遇。不經(jīng)意地回眸，使你頓悟：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。
關(guān)于回眸的作文12
有一種愛叫呵護(hù)，有一種情叫期望。
在成長(zhǎng)過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我明白，流逝的才是最珍貴的。
成長(zhǎng)回眸中，有一種愛在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空�！稗Z隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無(wú)阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，可是無(wú)雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一齊緩緩走向遠(yuǎn)方~
到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“多謝您，奶奶”
愛在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆！
成長(zhǎng)回眸中，有一種情在溫暖的話語(yǔ)中，點(diǎn)亮著我的心靈�！霸缟虾谩蔽殷@異的回頭，一張美麗的笑臉永遠(yuǎn)在我心中印刻。教師的眼神里充滿期待，我是一個(gè)內(nèi)向，成績(jī)不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自我的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長(zhǎng)！
之后我的成績(jī)?nèi)缥伵０阃吓�，我并不多激�?dòng)，而是更加努力的完成任務(wù)。我明白有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“多謝您，教師！愛在溫暖的話語(yǔ)中升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆！
成長(zhǎng)回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠(yuǎn)不減！日記一：在童年歲月里，我們?cè)砷L(zhǎng)和歡笑，留下無(wú)盡的笑聲�；孟胪昝赖拿魈欤煺鏍�漫的我們打造明亮的藍(lán)天！日記二：在成長(zhǎng)的歲月里，我們?cè)斫夂蛯捜荩粝抡徑獾男β��；貞浟魬俚倪^去，朦朧似懂的我們開辟了諒解的峽谷！日記三：在奮斗的歲月里，我們?cè)盍θ紵�，留下奮斗的目標(biāo)。展望輝煌的未來(lái)，雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路！合上心靈的筆記本我們不禁贊嘆不已，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆！
成長(zhǎng)回眸中我們永遠(yuǎn)回憶不完，望過身后的腳印抬起頭我明白我該努力了，珍惜此刻時(shí)間，回憶在心中永存！
關(guān)于回眸的作文13
湛藍(lán)色天空中綻放著“白云花”，凝視著遠(yuǎn)處被霧隱約遮住的青山，眼圈泛紅了，淚水涌上，心中被一股暖流包圍著，回憶起那剎時(shí)間的回眸……——題記
我的書桌上放著一本《朱自清散文集》，一頁(yè)一頁(yè)，一張一張，都是他畢生的心血，那面快被我翻爛的《背影》，更是令我永難忘懷……
一個(gè)普通的場(chǎng)面，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者心中的弦，大家被這平凡的父親深深打動(dòng)……
朱自清在回北京時(shí)，父親來(lái)送他，火車還沒有開走，父親讓他等等，去買幾個(gè)橘子。朱自清靠窗坐著，看著父親的背影，心里濕潤(rùn)了。然后，父親抱著橘子回來(lái)了。過月臺(tái)的時(shí)候，因?yàn)樯碜游⑴�，爬得很努力。父親蹣跚地走了過來(lái)，把橘子放下，囑咐朱自清好好照顧自己，然后慢慢地走了。他看見父親遠(yuǎn)去的背影，流下了眼淚。
世間的每一個(gè)父母都是這樣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解。我們是不是應(yīng)該懂事一點(diǎn)？自己做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們呢？想想當(dāng)年，他們耐心教我們系鞋帶、梳頭、寫字……一步一步教我們走路，從不厭煩我們咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，可開始惱他們的嘮叨。有時(shí)回頭想想，自己真的不懂事，父母為我們付出了這么多，而我們卻沒有給予他們一絲的關(guān)心，身為人女，怎可以這樣！
是��！朱自清筆下父親的背影深深打動(dòng)了許多人，在我的印象里，母親的回眸同樣令我有一樣的感受：我的媽媽長(zhǎng)期不在我的身邊，因此，我非常想念她。前不久，媽媽回來(lái)了，我和她度過了美好的時(shí)光……幾天后，媽媽又要走了，盡管有些不舍，卻還是沒有讓淚水滴落。我隨媽媽來(lái)到了車站，她頭也不回的上了車。我賭氣的坐在車站，注視著車上隨人流走動(dòng)的媽媽。緊咬著唇，不愿意讓媽媽看見我的淚水。車漸漸開走了，媽媽轉(zhuǎn)過頭，給我了一個(gè)無(wú)比燦爛的微笑�？粗@溫柔的回眸，我再也忍不住了，淚水一滴一滴落在衣服上，望著往遠(yuǎn)方駛?cè)サ能嚕液莺莶恋魭煸谀樕系臏I珠，笑了！
那一個(gè)蹣跚的背影，那一次溫柔的回眸，無(wú)一不體現(xiàn)父母對(duì)我們的愛。望著打開的書，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了……
關(guān)于回眸的作文14
又是一節(jié)語(yǔ)文課，鈴聲已響，班級(jí)里一片靜寂，偶爾冒出一兩個(gè)細(xì)小的聲音，班長(zhǎng)大人一如既往的管著紀(jì)律。
我似乎愛上了這靠窗的位置，陽(yáng)光在頭頂依稀45°微斜，璀璨的白光生生的刺痛了我的褐瞳，我望向那幢熟悉的不能再熟悉的樓房，心里有點(diǎn)小期盼。不久，一抹并不高，微微有點(diǎn)發(fā)胖的身影闖入了我的瞳睛之中，手里依舊捧著一個(gè)文件夾，里面有厚厚的各類材料。風(fēng)塵仆仆的跑來(lái)，短短的卷發(fā)在小跑中不安分的輕輕晃動(dòng)，還記得曾經(jīng)有人將它比喻成面條。
不一會(huì)兒，那抹身影便踏進(jìn)了班級(jí)，急急忙忙的把手中的文件夾放下，頭發(fā)有些許凌亂，上課前，總會(huì)向大家說(shuō)聲抱歉。這個(gè)總是上課遲到，卻很可愛的女人，就是我的語(yǔ)文老師，吳老師。
吳老師真的很忙，她有繁忙的行政工作，除了教我們班她還要教12班。有空時(shí)，她總會(huì)和我們說(shuō)些悄悄話，這是我們之間不能說(shuō)的秘密。如果讓我用一樣?xùn)|西來(lái)比喻吳老師，她就是一抹淡淡陽(yáng)光吧，沒有夏日的那么耀眼，是冬日里最溫暖的陽(yáng)光，能讓我冰封的心，漸漸融化。她是陽(yáng)光，而我就是那朵熱衷于太陽(yáng)，隨太陽(yáng)回繞的花——向日葵。她的笑，淡淡的，總能勾起我幸福的回憶。
每當(dāng)翻開語(yǔ)文書，腦海中浮現(xiàn)的總是那張肉肉的可愛的臉，還有那獨(dú)特的嗓音與吳老師的每句教導(dǎo)，總能讓我有不少深刻的感觸。我相信，許多年后，當(dāng)我從一堆舊書中翻出那一本本舊的不能再舊的初中語(yǔ)文書，曾經(jīng)那一幕幕便一定會(huì)在我心中上演，如錄像帶一樣一遍又一遍不停地回放，曾經(jīng)那課堂上的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)在我的心中烙下了一個(gè)無(wú)法磨滅的印記，會(huì)讓我的嘴角在不知不覺中勾起一抹微笑。
因?yàn)橛龅搅怂�，我才懂得，即使我是一只丑小鴨，就算沒有天鵝的命運(yùn)，我也能生活得很開心，我也能主宰自己的人生。因?yàn)橛龅搅怂�，我知道了人生是一幕沒有彩排的舞臺(tái)劇，只要用心演好自己的那個(gè)角色，直到謝幕為止。
我相信，世界上存在著上世紀(jì)的童話，而吳老師定是為我打開那埋葬在厚厚的雪下消失了幾個(gè)世紀(jì)的神秘王國(guó)的那個(gè)人。在人生的路途中，驀然回眸，那一張素顏仍在后面引導(dǎo)著我！
關(guān)于回眸的作文15
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
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