有關(guān)我的讀書作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的讀書作文6篇,歡迎大家分享。
我的讀書作文 篇1
“讀書破萬卷,下筆如有神!毙r候的我,不但已經(jīng)愛上了讀書,而且很快變成了一個小書蟲,在書的懷抱里成長。
最初的故事內(nèi)容,是媽媽講給我聽的。那時的我也時不時地自己翻開書看一看,雖然看不懂,但是我從圖畫中領(lǐng)會到了快樂與悲傷。
隨著我漸漸地長大,已經(jīng)可以自己閱讀一些簡單的圖畫書了。我會大聲地朗讀出來,不過有時也出鬧出一些笑話,比如說把“大”說成“太”啦,把“明”說成“朋”了,常常引得大家哈哈大笑,但就是這樣也阻斷不了我讀書的熱情。我印象最深的書是《海的女兒》,原來我還天真地以為所有的泡沫都是美人魚變成的,直到長大我才明白,不是這樣的。
而如今的我,已經(jīng)讀了許許多多的書,我慢慢懂得了書中蘊含的知識,不僅心情開朗,還會因為多讀書而感到心里踏踏實實,不再焦慮。
我最喜歡的書是《愛上讀書的妖怪》。它主要圍繞著柜子精、掃帚精和筆記本精這三個妖怪來寫。它們從無禮、調(diào)皮、貪婪,變得有禮、不貪婪、沉浸在書的海洋中,這都是因為它們愛讀書。這本書讓我下定決心,更加發(fā)奮努力讀書!
讓我最感動的書是《夏洛的網(wǎng)》。這本書主要講了夏洛為了救它的朋友威爾伯獻(xiàn)出了自己的生命。我深深地被它感動了。這本書讓我明白了友誼是珍貴的,要好好的珍惜!
“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神!睈凵献x書的我已經(jīng)從書中感受到了快樂,學(xué)會了很多道理,我一定會更加勤奮讀書的!
我的讀書作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說的話,我愛讀書,讀書就要讀好書,不能讀漫畫的和卡通類的,可以讀讀那些文學(xué)和歷史呀,如《三國演義》和《十萬個為什么》。比如我,就讀了N次《三國演義》,所以我能把三國每個細(xì)節(jié)講得一清二楚。
“以銅為鏡,可知儀表,以古為鏡,可知歷史,以天為鏡,可知風(fēng)云,以木為鏡,可斷春秋,一書為鏡,可知真我!”美文如飲醇酒,酒越釀越醇;文,越久越香!書就像一個朋友,如果你無聊時,或許你可以選擇跟“朋友”玩一下。
書就要一心一意的讀,不能受別人的影響,更不能走馬觀花。安靜地讀書,就像寫字一樣如果心平氣和的寫,方有機(jī)會蓋世無雙。
記得有一次,我正在看書,突然想上衛(wèi)生間,手中是我最喜歡看《三國演義》,我并不想放下來。腦子一轉(zhuǎn),有辦法了,我把《三國演義》帶到衛(wèi)生間里看。哈哈,真是個好辦法!上完衛(wèi)生間,我居然忘記了擦屁股和沖衛(wèi)生間!等發(fā)現(xiàn)時我大笑不止,自從這事以后,我再也不帶書上衛(wèi)生間了。又一次我又想出了一個好辦法,睡覺時偷偷開燈看。結(jié)果一次,我老媽來看我睡沒睡著——“啊,鬼呀!”完蛋了,這下一定會被打的!“河?xùn)|獅吼”實在厲害,為免媽媽反復(fù)發(fā)功,我只好斷了這個念想。沒辦法,還是把書藏在衣服里,悄悄進(jìn)衛(wèi)生間看,我一直看啊看,哈哈!
啊,這書可真好看,我看得如醉如癡!如今《三國演義》我已看膩了,老媽又給我推薦《水滸傳》,那一百單八將哥哥神武,真是天高地煞呀!及時雨宋江,梁山之首;智多星吳用,堪稱小諸葛;九紋龍史進(jìn),小霸王周通……實在太好看了。
我的讀書作文 篇3
在人的一生中,總有一些令人喜歡的項目,那就是愛好。有人喜歡畫畫,還有人喜歡唱歌,而我喜歡讀書。
一旦看到書,我就會抓住不放,當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海里時,我就會忘記時間,忘記周圍的一切,完全沉浸在書的`情節(jié)中。書,有著豐富多彩的知識,里面的人物和畫風(fēng)都被作者描述的栩栩如生,讓讀者有身臨其境的感覺。
我最喜歡看神話書,暑假時,媽媽給我借了一本神話書,我打開目錄,哇!里面有梁山伯與祝英臺。龍女拜觀音。八仙過!ぁぁぁぁぁび袝r候看起書來,真算是廢寢忘食。
暑假里的第一天,我寫完今天的作業(yè),拿著書就往我的房間里跑,可我還不知道已經(jīng)6:00了,是吃飯時間到了,可我早已經(jīng)鉆進(jìn)了書中,還吃什么飯呀!媽媽叫了我兩三聲,我每次都說:‘’知道了,馬上就去!@樣光說不做,媽媽生氣的走到了我的房間,要不你以后不準(zhǔn)看書了······聽到這里,我已經(jīng)害怕的不得了了,只好乖乖的去吃飯。
吃完飯后我不顧周圍的一切,還沒咽下最后一口飯,就沖進(jìn)房間了,一絲不茍的看了起來,大家說我都這樣了還不叫喜歡看書嗎?
最后,我希望大家也能多看點書,從書中體會到學(xué)習(xí)的快樂吧!
我的讀書作文 篇4
老師說:“你們知道什么才是最甜的嗎?”有的同學(xué)說:“糖是最甜的!”有的同學(xué)是:“蜜是最甜的!”有的同學(xué)說:“奶昔是最甜的!”可我覺的,糖加蜜加奶昔是最甜的,因為在我心里糖是努力,蜜是堅持,奶昔是汗水,它們?nèi)齻在我心里組成了成功。
有一次,在我們小區(qū)舉行了一場賽跑比賽,媽媽極力推薦我參加,在媽媽的勸說下,我報了名。我和其他選手戴上號碼,站在了同一起跑線上,裁判舉起了槍,“啪”的一聲,我們同時沖出了起跑線。在跑到最后一圈的時候,大家都?xì)獯跤醯牧耍夜钠鹑碜詈笠还蓜,沖過了終點。我贏了,那是因為我平常周六周日早晨在小公園跑步的緣故,俗話說:"臺上一分鐘,臺下十年功"。我和媽媽拿著獎品回到家,我特別高興,我知道了成功才是最甜的,那些糖,蜜,奶昔只是物質(zhì)上的甜,沒有真正的甜意。如果沒有我平日的努力,就沒有我今天的成功,沒有平時的汗水怎能換回我今日的成功呢?
成功讓我獲得了人生的喜悅,成功讓我懂得了努力的可貴,成功讓我知道了堅持的精神,這次我嘗到了成功的甜頭。
我的讀書作文 篇5
昨天下午,我班召開了“讀書成果展示”會,這是一個讀書成果的交流會,也是同學(xué)們心靈溝通的平臺,展示自我的舞臺。
六年級,我和同學(xué)們一起閱讀了曹文軒的《草房子》,麻油地的純真感染著我們,草房子的陽光溫暖著我們,人物的美好心靈陶冶著我們的情操。他讓我們感受到了天真,純潔,溫馨,浪漫,是一切美好的存在,讓我們感受到了美的樸素,美的寧靜,美的永恒....
《青銅葵花》中青銅和葵花的那種互幫互助的精神是多么的難能可貴啊!人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情,這本書讓我們明白了親情的偉大。
《野風(fēng)車》中的每一個小故事都震撼人的心靈,冷漠的阿雛內(nèi)心深處的善良打動著我們!短鸪葮洹废碌膹潣颍拿篮玫膲粝氪騽又⒆觽。曹文軒的作品格調(diào)高雅,清新純美。如一曲心靈之歌,感染著孩子們。
在閱讀的過程中,書中的人物形象銘記在心孩子們心田,文中生動感人的故事讓孩子們記憶猶新。孩子們不僅書寫了精美的讀書筆記,還寫出了一篇篇感人至深的讀后感。我想給大家創(chuàng)建一個交流的平臺,通過對大家的讀書成果的展示,評比,激勵孩子們更加喜歡閱讀,喜歡名著。所以,我們班召開了曹文軒的“讀書成果展示”會,這次交流主要包括包括以下幾項
一、讀書筆記展示,選出精美的讀書筆記,評出閱讀之星。每一頁讀書筆記都是孩子們精心制作的,清秀的文字,漂亮的插圖,通過展示、評比出兩名閱讀之星,分別是王藝穎、馮雨露。
二、講故事比賽。講名著中的故事,評選出講故事大王。首先是劉暢給大家?guī)砹司实墓适,贏得同學(xué)們陣陣掌聲。然后梁源講的《阿雛》更是生動感人。王燦有聲有色的講解,引得臺下的同學(xué)們的歡呼、喝彩!講故事比賽,不僅拉近了同學(xué)們與名著的距離,也鍛煉了同學(xué)們的膽量,提高了自信心。最后評出兩位講故事大王,分別是梁源、劉暢。
三、習(xí)作評比。通過交流讀后感,評出寫作之星。同學(xué)們的讀后感精彩紛呈,因為時間關(guān)系,只讀了一部分同學(xué)的,在陣陣掌聲中,產(chǎn)生了兩名寫作之星,分別是侯玉婷、李政徽。
四、頒獎,給獲得讀書之星、講故事大王、寫作之星的獲獎?wù)哳C獎。頒獎儀式是最激動人心的,獲獎?wù)吲d奮不已,沒有獲獎的同學(xué)也激動得一直鼓掌。讀書成果展示會在大家的歡笑聲中結(jié)束了,書香卻溢滿整個校園。
下面是同學(xué)們的展示成果。
寫作之星侯玉婷。(抱歉,照片不夠清晰) 寫作之星李政徽。
閱讀之星王藝穎、馮雨露。這張小小的榮譽證書,卻浸透了她辛勤的汗水,寫滿了她成功的喜悅。這是對獲獎?wù)叩莫剟,也是對全班同學(xué)的激勵。這個證書也代表了老師的心,愿每一個孩子在閱讀的旅途上越走越遠(yuǎn),收獲越來越多。
我的讀書作文 篇6
隨著時光的流逝,我已從一個咿呀學(xué)語的少齡兒童成長為一個中學(xué)生了!
追隨著時間的腳步,我成長著,同時我也改變著!
回顧往事,那幼稚的童年時不時的讓我捧腹!
從小到大,我就是一個好動的孩子,所以我的童年與其他的小朋友相比,似乎就多了很多問題,接踵而來的,當(dāng)然還有一些莫名其妙的答案!
我很愛動,記憶中我從會完整的敘述出一句話的時候,我就喜歡問一些問題,當(dāng)時是我的外婆在照顧我,所以當(dāng)我會記事起,我最愛提的問題就是我怎么沒有一下子就長成外婆那個樣子,我記得當(dāng)時的外婆總是摸摸我的頭說:“你以后就會長成這么高的!”還有一次,我問外婆為什么我要穿衣服,外婆呵呵笑了,但她沒有正面回答我,只說你以后就懂了!
呵呵,跟外婆在一起時,我的問題總也問不完,有一些我到現(xiàn)在都不能回答,比如我是怎么長的?我的頭發(fā)怎么是黑的?我什么時候會上班?
后來,我和爸媽在一起,我到七歲了,我也初步踏入了我的學(xué)堂,開始了我的人生第一課,那時候我記得老師點我的名字,我站起來問他為什么不叫我的小名,老師笑了,后來我又在學(xué)校中向老師問了許多問題,比如鳥兒為什么有翅膀?我怎么不會飛?動物們?yōu)槭裁床淮┮路?/p>
踏著時光的腳步,我對童年的問題似懂非懂,但是我卻學(xué)會了不少東西!我明白,人從出生的那一刻就帶著許多的問題而來,而人生就是讓我門自己去解答這些問題的!當(dāng)然,應(yīng)該感謝這些莫名其妙的問題,它讓我懂的了人生的真諦,是什么呢?呵呵,這就需要你門自己去解答了!
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