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五百字作文

孤獨(dú)作文500字

時(shí)間:2021-12-01 20:28:52 五百字作文 我要投稿

【必備】孤獨(dú)作文500字4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的孤獨(dú)作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】孤獨(dú)作文500字4篇

孤獨(dú)作文500字 篇1

  她總是一個(gè)人行動(dòng),她總是不說(shuō)話,她總是不和我們一同玩耍。她,鉬林烷,一個(gè)十分內(nèi)向的女孩,我想永遠(yuǎn)都不會(huì)有人和她這么內(nèi)向的人做朋友吧!

  放學(xué)了,下雨了。隨著雨點(diǎn)的節(jié)奏,不停的拍打著我的腳,在被濕潤(rùn)的泥土上,可以看出雨兒的喜悅。誰(shuí)知道,在那一瞬,我的腳被一塊頑皮的的石頭給絆倒了。我一個(gè)狗啃泥,摔倒在地。“來(lái)——起來(lái)。”我睜開(kāi)了朦朧的雙眼,看見(jiàn)了一張熟悉的面孔。鉬林烷?她用她那雙冰冷的雙手,吃力的把我扶了起來(lái)!爸x。謝謝!蔽矣梦易钚〉穆曇粽f(shuō)了句謝謝!安挥弥x,我們一起回家好嗎?”鉬林烷向我發(fā)出了邀請(qǐng)。我并不情愿的說(shuō)了一聲好啊,因?yàn)槲覀兇蠹也⒉幌矚g這個(gè)內(nèi)向的鉬林烷,我們邊走邊聊,我問(wèn)鉬林烷:“你為什么總是不言不語(yǔ)?總是不和大家在一塊玩?”鉬林烷猶豫了一會(huì),對(duì)我說(shuō):“我父親去世了,母親獨(dú)自撐起這個(gè)家,”他望望天空“我很孤獨(dú)”我的心好像被什么東西撞了一下,后悔我們以前冷漠了鉬林烷!澳莻(gè)后天是我的生日,你能來(lái)嗎?”我躊躇了一下:“好好!我還能幫你再請(qǐng)一些人呢!”“謝謝謝!蔽覀兝,就這樣回家了。

  “叮咚——叮咚——”我按響了鉬林烷家的門(mén)鈴!八ⅰ遍T(mén)被打開(kāi)了!鞍!你來(lái)了!”他高興的叫著。當(dāng)我進(jìn)來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)鉬林烷家沒(méi)有一個(gè)人!澳愕耐瑢W(xué)呢?”我問(wèn)鉬林烷。他紅著臉和我說(shuō):“我我沒(méi)同學(xué)”我忽然一怔,后悔我真不該問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的。我們就在少數(shù)的歡樂(lè)中度過(guò)了這個(gè)生日。

  “鉬林烷,你現(xiàn)在還孤獨(dú)嗎?”“不孤獨(dú)了!薄盀槭裁?”“因?yàn)槲也辉偈且粋(gè)人了”我笑了。“恩”

孤獨(dú)作文500字 篇2

  20xx年,我27歲,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想:當(dāng)一名幫助自閉癥兒童康復(fù)的醫(yī)生。

  我和我的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了一所名叫“孤獨(dú)天使之家”的康復(fù)中心:能讓患有自閉癥的兒童住在這里,給他們一個(gè)舒適的環(huán)境。我和我的團(tuán)隊(duì)還研制了一款機(jī)器人“樂(lè)樂(lè)”,樂(lè)樂(lè)可以與他們溝通,可以照顧他們,也可以陪伴他們吃喝玩樂(lè)。

  10歲那年,在一次聚會(huì)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)與我年齡相仿的小哥哥。飯后,我和他去玩,我特地拿出我?guī)У奶墙o他吃,可是他頭也不回的就跑開(kāi)了。他跑到一個(gè)小水池邊玩,到了水池邊,不由分說(shuō)就把一條腿放進(jìn)了水里,我連忙走上前去拉他,可他不但不上來(lái),反而把另一條腿放進(jìn)了水里,要不是工作人員及時(shí)過(guò)來(lái),把他拉上了岸,我想他肯定會(huì)把頭也埋進(jìn)水里去。后來(lái)爸爸告訴我,小哥哥有自閉癥,無(wú)法正常與人溝通,長(zhǎng)大以后也不能照顧自己,聽(tīng)著爸爸的話,我的心里難受極了。

  20xx年,小哥哥成為“孤獨(dú)天使之家”的第一位成員。27的他看起來(lái)還是那么害羞,眼睛不時(shí)閃躲,不愿與人接觸。“樂(lè)樂(lè)”過(guò)來(lái)了,它拉起小哥哥的手,準(zhǔn)備帶他先參觀一下天使之家。

  剛開(kāi)始,小哥哥還一直把頭低著,一聲不吭。當(dāng)走進(jìn)他的臥室時(shí),看到一幅幅美麗的畫(huà)作,他不由自主地抬起頭,津津有味地欣賞著每一幅畫(huà)!皹(lè)樂(lè)”把早已準(zhǔn)備好的繪畫(huà)工具遞給了小哥哥,他坐在椅子上認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。吃飯時(shí)間到了,“樂(lè)樂(lè)”把小哥哥帶到了飯廳,陪著他吃完飯后,樂(lè)樂(lè)耐心地和小哥哥聊天。經(jīng)過(guò)一天的相處,小哥哥已經(jīng)愿意開(kāi)口和樂(lè)樂(lè)簡(jiǎn)單地交流了,告訴樂(lè)樂(lè)他最喜歡做的事情就是畫(huà)畫(huà),樂(lè)樂(lè)和他聊了很多喜歡的畫(huà)家的作品,小哥哥臉上竟然露出了笑容。

  時(shí)光飛逝,小哥哥在天使之家快樂(lè)地生活,盡情創(chuàng)作了一幅又一幅精彩的作品。

孤獨(dú)作文500字 篇3

  我嗤笑,又一喪權(quán)辱國(guó)之條約,又一奴顏婢膝的賣(mài)國(guó)賊。這與宋朝秦檜,數(shù)十年之后的汪精衛(wèi)有何差別。

  下詔鼓天下之氣;遷都定天下之本;練兵強(qiáng)天下之勢(shì);變法成天下之治。,卻向一彈丸之國(guó)點(diǎn)頭哈腰,再與日本一決雌雄。這才叫氣吞萬(wàn)里呀!我訕笑,好一個(gè)目光短淺,賣(mài)國(guó)求榮的.李鴻章啊。雖失“致遠(yuǎn)”、“經(jīng)遠(yuǎn)”、“超勇”、“揚(yáng)威”、“廣甲”號(hào),但我大清海軍還有福建水師“楊威”號(hào),南洋水師“靖遠(yuǎn)號(hào)”,大可與日本海軍再?zèng)Q死戰(zhàn),即使是輸,亦輸?shù)男姆诜?/p>

  甲午戰(zhàn)后,清政府欲與日本求和,但日本政府要清政府派遣“有名望”的“高官”充當(dāng)全權(quán)代表。對(duì)此,伊藤博文明確表示:“貴國(guó)何不添派恭親王或李中堂同來(lái)會(huì)議,鄭重其事。”你便成為了最佳人選。很多人說(shuō)如果清政府不投降,日本便堅(jiān)持不下去。我們不需要假設(shè),只需看看當(dāng)時(shí)光緒帝就有答案。光緒帝說(shuō):自去歲倉(cāng)猝開(kāi)釁,征兵調(diào)餉,不遺余力;而將少宿選,兵非素練,紛紜召集,不殊烏合,以致水陸交綏,戰(zhàn)無(wú)一勝。至今日關(guān)內(nèi)外情勢(shì)更迫,北則進(jìn)逼遼沈,南則直犯京畿,皆現(xiàn)前意中之事!比毡緢(jiān)持不了,可大清也是強(qiáng)弩之末矣!若再起戰(zhàn)火,帶來(lái)的傷亡是我們所承受不起的。退一萬(wàn)步言,即使中國(guó)慘勝,但中日兩敗俱傷之日,便是歐美列國(guó)坐收漁翁之時(shí)。

  馬關(guān)條約亦使中國(guó)有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到了中國(guó)之落后,不在于軍事之落后,更在與制度之落后。之后的戊戌變法如火如荼展開(kāi),雖僅愿有一天,我能像你,若給我一個(gè)選擇,我愿像你。哪怕是在在一片唾罵聲中,也能求得內(nèi)心的一片寧?kù)o與孤獨(dú)。

孤獨(dú)作文500字 篇4

  愛(ài)回憶,卻不想回憶,是種孤獨(dú)......

  孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的孤單......

  世界都在喧囂,自己卻在一條黑暗冗長(zhǎng)的走廊里奔跑.....

  想哭,越是想哭,越是孤獨(dú).....

  很快,盛夏的陽(yáng)光美好。慵懶的我們會(huì)聽(tīng)到“啪”的一聲——時(shí)間定格,記憶消散。于是,那些曾在我身邊出現(xiàn)過(guò)的人們,以及發(fā)生在他們身上,難以忘懷的故事。一瞬間化為碎片埋葬。從此我們天各一方,兩兩相忘。

  那個(gè)在陽(yáng)光與柳樹(shù)下保護(hù)冰棍的自己,那個(gè)一個(gè)人斗地主的自己,那個(gè)單人魂斗羅的自己。只在胡思亂想間出現(xiàn)。胡思亂想,總是停在孤獨(dú)的地方。

  忘了多久,想要將自己,自己周?chē)氖澜,乃至于每一份?xì)小,蛛絲一樣的感觸記下。在紙上,在筆記里,像是成功保留了時(shí)光。人人變?yōu)樗搜壑械囊坏里L(fēng)景,化為古樸的剪影保存。

  想說(shuō)許多,想寫(xiě)許多。想要將三年來(lái)發(fā)生在這個(gè)小世界里東西,統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在紙上還給這片天地...此后再也不曾提起。那應(yīng)該是種逃避,逃避回憶,以及回憶的孤獨(dú)。

  當(dāng)我們都接受,彼此已成過(guò)客。希望在各自擁抱之后,那些人物,以及人物發(fā)生的故事,統(tǒng)統(tǒng)死掉躺進(jìn)墳?zāi)估锶ァ<幢,那個(gè)地方正在下雪。

  開(kāi)始學(xué)會(huì)接受。是種孤獨(dú)。

  再見(jiàn)。這里。

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