- 相關(guān)推薦
幼兒園冬季取暖工作實(shí)施方案（通用11篇）
具有強(qiáng)導(dǎo)向性是工作方案的特點(diǎn)之一。當(dāng)某個(gè)項(xiàng)目將要開(kāi)展時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)通常需要多份工作方案以便參考，相信寫(xiě)工作方案是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的幼兒園冬季取暖工作實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園季取暖工作實(shí)施方案 1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)郴教通【20xx】200號(hào)文件精神和縣教育局部署的相關(guān)要求，充分做好我園冬季防火安全工作，確保廣大師生、員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步完善幼兒園防火工作責(zé)任制，結(jié)合我園的實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)
以對(duì)全園師生高度負(fù)責(zé)的精神，抓住火災(zāi)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大消防安全檢查力度，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合幼兒園安全工作特點(diǎn)，采取有力措施，切實(shí)提高全園師生預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)和能力，大力整治火災(zāi)隱患，遏制火災(zāi)事故發(fā)生，為今后我園的穩(wěn)定和發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立冬季防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
三、工作重點(diǎn)及任務(wù)
根據(jù)上級(jí)主管部門的總體要求，幼兒園的工作重點(diǎn)是：消除和整改學(xué)校存在的各項(xiàng)安全隱患。加強(qiáng)冬季使用取暖器的管理；全力整改和控制電線老化、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)等問(wèn)題；加強(qiáng)對(duì)食堂、幼兒寢室等要害部位及人群密集場(chǎng)所的.管控；強(qiáng)化對(duì)廣大師生的消防安全常識(shí)教育和防火的實(shí)戰(zhàn)操作演練教育；防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組要以責(zé)任制的形式，逐一對(duì)本園消防設(shè)施、安全教育及存在火災(zāi)隱患情況進(jìn)行全面的大檢查。在此期間，認(rèn)真做好以下工作。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展對(duì)用電用火設(shè)施的檢查，清理違禁電源、電器設(shè)備，嚴(yán)禁安裝設(shè)置不符和消防要求的用火、用電設(shè)備，消除火災(zāi)隱患。
�。ǘ┲攸c(diǎn)清查具有火災(zāi)隱患的部位。對(duì)于存在有消防安全問(wèn)題的部位，學(xué)校及時(shí)研究并落實(shí)解決辦法和措施，一時(shí)解決不了的要派專人負(fù)責(zé)看守，并及時(shí)上報(bào)。
（三）加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施的檢查工作。防火通道、樓梯、走廊等要暢通無(wú)阻；消防器材和滅火設(shè)施是否過(guò)期，并合理擺放；
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)部位重點(diǎn)防范。加強(qiáng)對(duì)用火用電行為的消防安全管理，將容易發(fā)生火災(zāi)或一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴(yán)重危及人身和財(cái)產(chǎn)安全，以及對(duì)消防安全有重大影響的部位，如倉(cāng)庫(kù)、電腦室、食堂、寢室、學(xué)校死角地帶等場(chǎng)所實(shí)行嚴(yán)格管理。
（五）加強(qiáng)消防安全教育。以不同的形勢(shì)每月開(kāi)展兩次以上安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)，滅火技能和應(yīng)急情況下的自防、自救、自護(hù)和互救能力的教育；開(kāi)展用電用火崗位的安全培訓(xùn)工作。
�。╅_(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。開(kāi)展一次疏散演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生緊急情況下的疏散能力和自救自護(hù)能力。
（七）加強(qiáng)重大節(jié)假日、雙休日、重要活動(dòng)期間的消防安全保衛(wèi)工作，制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。建立健全值班、值宿制度，嚴(yán)格落實(shí)火源、電源管理職責(zé)，對(duì)違反消防法規(guī)的行為，予以糾正，直至依法處罰。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理。制定冬季防火工作實(shí)施方案，層層簽訂消防安全責(zé)任狀，責(zé)任到人、到崗。并建立健全內(nèi)部消防安全管理機(jī)制和規(guī)章制度。
�。ǘz查和監(jiān)控相結(jié)合。每周進(jìn)行一次全面的消防檢查，并做好記錄，加強(qiáng)學(xué)校死角地帶的檢查、監(jiān)控和清理。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
�。ㄈ﹪�(yán)格建立報(bào)告制度，加強(qiáng)信息反饋工作，積極與公安、消防部門配合，形成有效的管控機(jī)制。
幼兒園季取暖工作實(shí)施方案 2
20xx年冬季即將到來(lái)，為保證師生身體健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，預(yù)防和杜絕事故的發(fā)生，確保學(xué)校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應(yīng)急預(yù)案如下：
一、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作。
1、成立冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng):
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)冬季取暖工作的領(lǐng)導(dǎo)，把冬季取暖工作抓實(shí)、抓細(xì)。
2、園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作小組，安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真抓好學(xué)校冬季取暖應(yīng)急工作。
二、明確職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求。
1、取暖方式：
（1）采用空調(diào)取暖。
開(kāi)機(jī)時(shí)間：每天上午7:30—11:30下午2：30—6:00
1、認(rèn)真做好供暖前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢修好取暖設(shè)備，11月1日開(kāi)始調(diào)試設(shè)備、試供暖。保證11月8日前正常供暖。
2、明確責(zé)任，安排專人負(fù)責(zé)冬季取暖工作，加強(qiáng)對(duì)這兩項(xiàng)工作的檢查，做到既保證供暖質(zhì)量有保證供暖安全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任在供暖期間要加強(qiáng)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患及時(shí)處理，確保冬季取暖安全和不發(fā)生事故。堅(jiān)決消滅明火取暖，消除煤氣中毒的隱患。禁止使用電爐取暖，易燃物品要遠(yuǎn)離火源，防止火災(zāi)的發(fā)生。
3、加強(qiáng)值班制度，加強(qiáng)巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過(guò)冬。
4、各班級(jí)，校會(huì)、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全防火、安全用電、預(yù)防煤氣中毒等安全教育，提高安全意識(shí)和防范事故的能力。
5、當(dāng)空調(diào)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)及時(shí)采取措施，及時(shí)修復(fù)，以保證正常供暖。
三、預(yù)防措施
1、開(kāi)展消防知識(shí)的`宣傳工作根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)和把各項(xiàng)消防制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。
2、加強(qiáng)學(xué)校消防硬件建設(shè) 設(shè)置滅火器，配置 ABC 類干粉滅火器，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。
3、經(jīng)常巡查，排除隱患。對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
4、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志在校園內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。
四、應(yīng)急措施
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)�？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要：
�、偾袛嚯娫�，廣播告知。 ）防止引起全園驚恐。
②呼叫 119、110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫 120，同時(shí)報(bào)宣和鎮(zhèn)教育辦公室和縣教育局辦公室。
�、鄞蜷_(kāi)園門。
�、軠缁鹦袆�(dòng)組到位，撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。
�、菔枭⒁龑�(dǎo)組到位，疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組，可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。
2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)學(xué)生，后撤離同層次學(xué)生（離火源進(jìn)的班級(jí)先），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如撤火災(zāi)發(fā)生課間，由班主任迅速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，其他教師按要求指揮。
五、有關(guān)要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制疏散速度，以避免造成踩踏擠壓，防止幼兒因恐慌導(dǎo)致不比必要的情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排。
幼兒園季取暖工作實(shí)施方案 3
一、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作成立冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各班班主任、各科任教師
明確職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖安全工作的各項(xiàng)要求，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作的協(xié)調(diào)和反饋，成員負(fù)責(zé)工作的具體實(shí)施。
二、基本情況
取暖方式：鍋爐房采用電子速熱裝置取暖，各室為暖氣片供暖。取暖時(shí)間：周一至周五的上午6：00至下午4：00，取暖范圍：全校幼兒園及小學(xué)的教室和專業(yè)室、功能室。
三、事故預(yù)防及報(bào)告程序
1、取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，必須每天對(duì)鍋爐，各室內(nèi)外等進(jìn)行巡查，并記錄在冊(cè)，指定專人（我校為任桂林）整理記錄定期上報(bào)，學(xué)校要將相關(guān)記錄留檔備查。
2、事故報(bào)告
鍋爐房及室外、地下管道設(shè)備等有異常情況時(shí)，應(yīng)立即向廠家應(yīng)急人員報(bào)告，請(qǐng)專業(yè)人員前來(lái)處理，學(xué)校做好記錄工作。
各室內(nèi)暖氣設(shè)備出現(xiàn)漏水、不熱等故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，應(yīng)積極采取應(yīng)急措施，讓學(xué)生做好緊急避險(xiǎn)工作，以防發(fā)生燙傷、凍傷、感冒等事件
四、應(yīng)急預(yù)案
當(dāng)出現(xiàn)如停電或其他安全事故時(shí)，學(xué)校安全取暖領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)為安全應(yīng)急指揮部，立即啟動(dòng)《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，要立刻撥打電話求助，向上級(jí)報(bào)告突發(fā)事件情況，并組織應(yīng)急救援工作。
事件發(fā)生后，做好學(xué)生安撫工作，及時(shí)查請(qǐng)事件發(fā)生起因，做好事件的發(fā)展分析、預(yù)測(cè)，開(kāi)展救援工作宣傳，配合其他部門做好相關(guān)工作，確保師生減少或不受傷害。
五、工作措施
1、學(xué)校應(yīng)對(duì)師生進(jìn)行安全防火、防燙、防觸電等安全教育，讓學(xué)生拿握安全預(yù)防的`基本知識(shí)和方法，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置事故能力。
2、加強(qiáng)對(duì)相關(guān)安全預(yù)防知識(shí)的宣傳，讓師生們時(shí)刻注意安全。
3、加強(qiáng)安全課教育，定期開(kāi)展安全知識(shí)講座。
4、切實(shí)進(jìn)行安全預(yù)警演練，提高師生預(yù)防自救自能力
六、廠家應(yīng)急聯(lián)系方式：
略
幼兒園季取暖工作實(shí)施方案 4
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、明確職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求
幼兒園成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)幼兒園的教室、辦公室等進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行排查，確保用電安全、用暖安全，無(wú)安全隱患。
組長(zhǎng)：顏xx（主要負(fù)責(zé)組織幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、各功能室管理員對(duì)幼兒園各個(gè)安全防范點(diǎn)進(jìn)行檢查、排查，對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)督促后勤相關(guān)人員整改）
副組長(zhǎng)：劉xx、董xx（負(fù)責(zé)制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人）
監(jiān)督人員：公衍超（負(fù)責(zé)在使用取暖設(shè)備之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋幼兒園并協(xié)同管理人員解決）
成員：各班班主任和值班人員（負(fù)責(zé)每天對(duì)各班教室、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)用電安全情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入幼兒園安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)用電安全）
三、主要工作
1、安全教育，常態(tài)有效。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道開(kāi)展冬季取暖安全教育，實(shí)現(xiàn)安全教育經(jīng)�；�、制度化。
2、全面排查，消除隱患。幼兒園組織專門人員對(duì)各教室空調(diào)、電暖器以及用電線路進(jìn)行全面排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)請(qǐng)專業(yè)維修人員對(duì)其檢修，消除了安全隱患。
3、專人負(fù)責(zé)，取暖科學(xué)。安排專人開(kāi)關(guān)各教室空調(diào)，空調(diào)運(yùn)行期間必須關(guān)閉門窗及燈棍，嚴(yán)禁開(kāi)窗、開(kāi)門、開(kāi)燈使用空調(diào)。放學(xué)或教室及辦公室無(wú)人時(shí)，管理人、責(zé)任人應(yīng)及時(shí)關(guān)閉空調(diào)，放學(xué)后由豐國(guó)順定期和不定期檢查空調(diào)關(guān)閉情況，如發(fā)現(xiàn)有未關(guān)閉的，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉并通知相關(guān)責(zé)任人，追查相關(guān)責(zé)任人的.責(zé)任。做到科學(xué)取暖，安全與節(jié)約并重。
4、為保證用電安全，幼兒園實(shí)施錯(cuò)時(shí)供暖，先供低年級(jí)（認(rèn)真檢查各種消防器材，使之處于完好狀態(tài)。）
5、加強(qiáng)值班制度，加強(qiáng)巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全溫暖過(guò)冬。
6、供暖期間要加強(qiáng)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患及時(shí)處理，確保冬季取暖安全。
7、對(duì)教室及辦公室的門窗提前檢查，有損壞的門窗都作了及時(shí)修理或是更換，確保不影響學(xué)生正常取暖。
對(duì)教室及寢室的取暖工具——進(jìn)行檢查維修，由安全工作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)劉xx主任親自到各個(gè)教室及辦公進(jìn)行檢查，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)�？慈∨O(shè)備工作狀態(tài)是否正常，看質(zhì)量是否有保證，發(fā)現(xiàn)有毛病的及時(shí)維修不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)。
幼兒園季取暖工作實(shí)施方案 5
一、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、取暖方式：
宿舍取暖方式。空調(diào)和電熱。
教學(xué)樓取暖方式暖氣。教學(xué)樓門口掛上棉門簾。
三、明確職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求
1、根據(jù)本校情況，提前做好冬季用電的計(jì)劃，并準(zhǔn)備好充足的資金。
2、電工小張負(fù)責(zé)冬季用電的統(tǒng)一開(kāi)、停(嚴(yán)禁學(xué)生操作)，以保護(hù)變壓器和線路的安全。
3、教室、辦公室等校舍門上加裝棉門簾，防止密封不嚴(yán)造成的跑暖漏熱等現(xiàn)象。
4、認(rèn)真做好供暖前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢修好供暖設(shè)備，11月10日開(kāi)始調(diào)試設(shè)備、試供暖。保證11月15日正常供暖。
5、明確責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的檢查，采用空調(diào)和電熱，要嚴(yán)格按照技術(shù)監(jiān)察部門的各項(xiàng)規(guī)定，做好空調(diào)和電熱的安全檢查工作，做到既保證供暖質(zhì)量有保證供暖安全。
6、各班要認(rèn)真執(zhí)行冬季防火取暖工作方案的要求，做好每天帶班領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)值教師對(duì)所有教室和取暖鍋爐進(jìn)行一次防火、防電安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
7、班主任是班級(jí)安全工作的.第一責(zé)任人，每天放學(xué)時(shí)要做到班級(jí)檢查一次，保證斷電人走。
8、值班領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)，每天要嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查、巡視制度，做好當(dāng)天的防火、防盜和用電、用水安全工作，作好記錄有帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字后學(xué)校存檔。
9、值日人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)妥善處理并報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)。因事不能按時(shí)到崗者應(yīng)向帶班領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。代值人員與當(dāng)值人員負(fù)有同樣責(zé)任。
10、各校加強(qiáng)取暖期間值日和領(lǐng)導(dǎo)帶班工作，按時(shí)接交，不能準(zhǔn)遲到、早退或途中離崗，嚴(yán)禁漏值漏崗。
11、供暖期間要加強(qiáng)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患及時(shí)處理，確保冬季取暖安全和不發(fā)生觸電事故。
12、堅(jiān)決消滅明火取暖，消除煤氣中毒的隱患。禁止使用電爐取暖，易燃物品要遠(yuǎn)離火源，防止火災(zāi)的發(fā)生。
12、加強(qiáng)值班制度，加強(qiáng)巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過(guò)冬。
13、要通過(guò)校務(wù)會(huì)、校會(huì)、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全防火、安全用電、預(yù)防煤氣中毒等安全教育，提高安全意識(shí)和防范事故的能力。
14、當(dāng)電不足時(shí)，急時(shí)補(bǔ)充足夠的電費(fèi)，以保證正常供暖。
15、當(dāng)取暖空調(diào)和電熱出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)及時(shí)采取措施，及時(shí)修復(fù)，以保證正常供暖。
幼兒園季取暖工作實(shí)施方案 6
一年一度的冬季取暖即將開(kāi)始，全國(guó)各地每年因取暖發(fā)生一氧化碳中毒的事件屢有發(fā)生，為確保我校在冬季取暖期不發(fā)生中毒事故或一旦發(fā)生中毒事件有章可循，特制定本預(yù)案：
一、學(xué)校成立防冬季取暖中毒領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、加強(qiáng)管理，預(yù)防為主
1、每天早上提前把火爐點(diǎn)著，待煙放凈后學(xué)生方可進(jìn)入教室。
2、領(lǐng)導(dǎo)、教師要加大檢查力度，要經(jīng)常檢查各室，如果發(fā)現(xiàn)爐子、地炕有漏煙的現(xiàn)象，馬上安排人員進(jìn)行修理。
3、教室要經(jīng)常通風(fēng)，確保室內(nèi)氧氣充足，謹(jǐn)防窒息。
三、一旦發(fā)生取暖中毒事件，具體職責(zé)分工：
1、小凱（校長(zhǎng)）負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救，負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及新聞媒體的相關(guān)同志，負(fù)責(zé)事件的調(diào)查處理。
2、小濤（副校長(zhǎng)）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)組織開(kāi)窗和門通風(fēng)、緊急救護(hù)，負(fù)責(zé)事件的調(diào)查和處理。
3、小王（政教主任）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)組織將中毒師生救出現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，負(fù)責(zé)事件的調(diào)查處理。
4、小珊在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)疏散未中毒或比較輕的學(xué)生，將他們帶到安全溫暖的地帶，負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)的思想工作。
5、小海（后勤主任）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)將中毒的師生送往附近醫(yī)院，負(fù)責(zé)需轉(zhuǎn)院治療的師生的用車。
6、小靜負(fù)責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)處理，負(fù)責(zé)到醫(yī)院護(hù)理。
7、小梅負(fù)責(zé)信息的收集整理，負(fù)責(zé)每隔1--2小時(shí)向當(dāng)?shù)卣徒逃謭?bào)告一次，匯報(bào)事件的發(fā)展和得到處理的情況。
8、小志負(fù)責(zé)維護(hù)校內(nèi)的正常教學(xué)秩序，組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安慰，消除其恐懼心理，安心在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。總之，一旦出現(xiàn)取暖中毒事故，要全員行動(dòng)，各盡其職、各負(fù)其責(zé)，將損失和社會(huì)影響降到最低點(diǎn)。調(diào)查后對(duì)責(zé)任人按相關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求及有關(guān)法律法規(guī)，為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，切實(shí)有效地預(yù)防、控制和妥善處置學(xué)校重大突發(fā)性事故，提高我校師生快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全和校園安全，保證學(xué)校教育教學(xué)和生活秩序的穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
一、應(yīng)急管理工作的思路和目標(biāo)
學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，預(yù)防為主”原則，依靠法制、科技和人民群眾，減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，建立健全應(yīng)急管理組織體系，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案全覆蓋，加強(qiáng)綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，積極構(gòu)建師生協(xié)作，全員參與，反應(yīng)靈敏處置高效的應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制；認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)公共突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，抓好教育培訓(xùn)工作，開(kāi)展事件隱患排查。加強(qiáng)應(yīng)急管理預(yù)案體系建設(shè)，完善應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)及運(yùn)行機(jī)制建設(shè)；組織開(kāi)展應(yīng)急管理現(xiàn)場(chǎng)演練工作，提高緊急情況下的實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)急處置水平，扎實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)全校應(yīng)急管理工作，加大督查力度，建立目標(biāo)管理考核機(jī)制完善各項(xiàng)制度，推動(dòng)全校應(yīng)急管理工作科學(xué)規(guī)范發(fā)展。
二、應(yīng)急管理具體工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙⒔∪珜W(xué)校應(yīng)急管理組織
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其余行政及各班班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署全校應(yīng)急管理工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人員配置，明確相關(guān)機(jī)構(gòu)的職責(zé)分工，學(xué)校總務(wù)處具體負(fù)責(zé)管理全校的應(yīng)急事項(xiàng)。
�。ǘ⿷�(yīng)急工作實(shí)施原則
1.“統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。
學(xué)校發(fā)生突發(fā)事故時(shí)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，由校長(zhǎng)室統(tǒng)一指揮，各年級(jí)主要負(fù)責(zé)人迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，快速妥善處置，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。若重大突發(fā)性事故的處理，超出學(xué)校處理能力時(shí)，請(qǐng)求坪東教輔站、興義市教育局出面協(xié)調(diào)，多方聯(lián)動(dòng)，形成合力，確保突發(fā)事故得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。
2.“系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控”原則。
學(xué)校發(fā)生重大突發(fā)性事故后，學(xué)校處置重大突發(fā)事故領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)負(fù)責(zé)同志要緊急行動(dòng)，立即深入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展工作。年級(jí)、班級(jí)等負(fù)責(zé)教師要按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的要求始終防守一線，積極做好協(xié)作工作。
3.“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。
進(jìn)一步完善突發(fā)事故的快速反應(yīng)機(jī)制，對(duì)各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問(wèn)題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事故，要確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，及時(shí)應(yīng)對(duì)，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，解決在校內(nèi)。
4.“教育疏導(dǎo)，化解矛盾”的原則。
學(xué)校若發(fā)生突發(fā)事故，堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作方法，加強(qiáng)正面宣傳，積極教育引導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，及時(shí)化解矛盾，有效防止事態(tài)擴(kuò)大。
5.“措施得力，救人第一”的原則。
學(xué)校發(fā)生重大安全事故，應(yīng)采取一切得力措施，確保師生人身安全。發(fā)生重大事故，在迅速報(bào)警的同時(shí)，應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散，救護(hù)受傷學(xué)生；發(fā)生重大車禍，迅速撥打交通事故、緊急救護(hù)電話，開(kāi)展自護(hù)自救；發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故，在迅速報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門的同時(shí)，應(yīng)緊急將中毒、受傷學(xué)生送往醫(yī)院搶救；發(fā)生校舍安全事故，應(yīng)積極組織搶險(xiǎn)，救護(hù)受傷師生。學(xué)校發(fā)生安全事故，要堅(jiān)持“救人第一”的原則，在組織搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生參加。
�。ㄈ┲笓]機(jī)構(gòu)及職責(zé)
學(xué)校成立處置重大突發(fā)事故領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)重大突發(fā)事故的處置；領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理學(xué)校突發(fā)事故的應(yīng)急處置工作。
應(yīng)急行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
學(xué)校設(shè)立四個(gè)應(yīng)急處置工作小組：
1.社會(huì)穩(wěn)定處置工作小組
負(fù)責(zé)人：
主要職責(zé)：協(xié)同教育局及相關(guān)部門負(fù)責(zé)處理學(xué)校的政治穩(wěn)定工作。
2.校舍及教育設(shè)施安全處置工作小組
負(fù)責(zé)人：
主要職責(zé)：協(xié)同安監(jiān)、消防等部門負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、教育設(shè)施安全事故的處理工作。
3.學(xué)校學(xué)生安全事故處置工作小組
負(fù)責(zé)人：
主要職責(zé)：協(xié)同各級(jí)公安部門、衛(wèi)生部門及疾控中心負(fù)責(zé)學(xué)校重大突發(fā)性事故處理工作。
4.學(xué)校教師安全事故處置工作小組
負(fù)責(zé)人：
主要職責(zé)：協(xié)同派出所等部門，負(fù)責(zé)學(xué)校涉及重大突發(fā)性事故處理工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)�！疤幹弥卮笸话l(fā)事故預(yù)案”的.制訂、相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的建立和完善；組織開(kāi)展各種應(yīng)急救援演練工作；督查各部門的安全防范工作及措施落實(shí)，在事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作；做好安全管理和師生的日常安全教育及宣傳工作。強(qiáng)化工作責(zé)任制，強(qiáng)化行政負(fù)責(zé)制，各應(yīng)急處置工作小組小組要明確職責(zé)責(zé)任，應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，要積極會(huì)同有關(guān)部門，對(duì)事故危害進(jìn)行科學(xué)監(jiān)測(cè)，制定科學(xué)救護(hù)措施，實(shí)施正確的處理辦法，對(duì)事故情況進(jìn)行調(diào)查處理。
三、實(shí)施范圍
本管理適用于處置學(xué)校重大突發(fā)事故、校外活動(dòng)及大型集會(huì)事故。
四、信息報(bào)告制度
1.設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急值守電話，及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告重大突發(fā)大型集會(huì)事故的準(zhǔn)確信息，同時(shí)密切關(guān)注有關(guān)的信息動(dòng)向。事故信息接報(bào)程序：教師、學(xué)生——值班負(fù)責(zé)人——校長(zhǎng)——家長(zhǎng)、公安、應(yīng)救等部門
2.事故發(fā)生后，及時(shí)向上級(jí)主管行政部門和地方政府報(bào)告相關(guān)信息，報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、種類以及財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等情況。
五、應(yīng)急處置程序
發(fā)生突發(fā)事故應(yīng)按以下步驟處置：
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)事件的危害程度做出初步評(píng)估。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間將突發(fā)事件所致的傷亡人員送往就近醫(yī)院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復(fù)雜時(shí)，應(yīng)同時(shí)向110求助。
�。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動(dòng)、疏散等措施，并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。
（五）突發(fā)事件發(fā)生后，在首先做好應(yīng)急處置工作的情況下，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，告知事件原因、處理辦法和可能的結(jié)果。
六、后期處置
協(xié)同各部門采取措施恢復(fù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，協(xié)同各主管部門處理善后工作，進(jìn)行應(yīng)急救援能力評(píng)估，重新修訂應(yīng)急預(yù)案。制定完善應(yīng)急與演練的計(jì)劃、方式和要求。
七、責(zé)任與獎(jiǎng)罰
突發(fā)性事故應(yīng)急處置工作實(shí)行責(zé)任追究制，強(qiáng)化工作責(zé)任制，強(qiáng)化行政負(fù)責(zé)制，各小組要明確職責(zé)責(zé)任，應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，要積極會(huì)同有關(guān)部門，對(duì)事故危害進(jìn)行科學(xué)監(jiān)測(cè)，制定科學(xué)救護(hù)措施，實(shí)施正確的處理辦法，對(duì)事故情況進(jìn)行調(diào)查處理。對(duì)于由于工作不力，措施不到位，沒(méi)盡到責(zé)任而導(dǎo)致發(fā)生重大安全衛(wèi)生事故或重大財(cái)產(chǎn)損失，形成一定影響的，要實(shí)行考核評(píng)優(yōu)選先一票否決制，情節(jié)嚴(yán)重者將追究責(zé)任人的行政責(zé)任和法律責(zé)任。
幼兒園季取暖工作實(shí)施方案 7
一、指導(dǎo)思想
為確保幼兒園冬季取暖工作安全、穩(wěn)定、高效進(jìn)行，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全，營(yíng)造溫暖、舒適的教學(xué)和生活環(huán)境，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、工作目標(biāo)
1. 確保幼兒園冬季取暖設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，室內(nèi)溫度達(dá)到適宜標(biāo)準(zhǔn)。
2. 加強(qiáng)取暖安全管理，杜絕火災(zāi)、觸電等安全事故的發(fā)生。
3. 提高師生的取暖安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
三、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┰O(shè)施設(shè)備保障
1. 在冬季來(lái)臨之前，對(duì)幼兒園的取暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù)，包括鍋爐、暖氣片、管道等，確保其正常運(yùn)行。
2. 配備必要的維修工具和材料，以便及時(shí)處理設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)的故障。
3. 定期對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行清潔和保養(yǎng)，延長(zhǎng)其使用壽命。
�。ǘ┌踩芾�
1. 建立健全取暖安全管理制度，明確各崗位的安全職責(zé)。
2. 對(duì)負(fù)責(zé)取暖工作的人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高其安全意識(shí)和操作技能。
3. 加強(qiáng)對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備的.日常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。
4. 在教室、活動(dòng)室等場(chǎng)所設(shè)置安全警示標(biāo)志，提醒師生注意取暖安全。
�。ㄈ囟日{(diào)控
1. 根據(jù)天氣變化和室內(nèi)實(shí)際溫度，合理調(diào)整取暖設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)，確保室內(nèi)溫度保持在適宜范圍內(nèi)。
2. 定期對(duì)室內(nèi)溫度進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)調(diào)整取暖方案，滿足師生的取暖需求。
（四）宣傳教育
1. 利用幼兒園的宣傳欄、班級(jí)主題活動(dòng)等形式，向師生宣傳取暖安全知識(shí)，提高師生的取暖安全意識(shí)。
2. 組織師生開(kāi)展取暖安全應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)能力和應(yīng)急處置能力。
四、工作要求
1. 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要充分認(rèn)識(shí)冬季取暖工作的重要性，成立專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)取暖工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2. 明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。各崗位人員要明確自己的工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)取暖工作措施，確保取暖工作順利進(jìn)行。
3. 加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。幼兒園要加強(qiáng)對(duì)取暖工作的監(jiān)督檢查，對(duì)工作不力、造成安全事故的人員要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
五、應(yīng)急預(yù)案
1. 如發(fā)生取暖設(shè)施設(shè)備故障，應(yīng)立即停止使用，并及時(shí)通知維修人員進(jìn)行維修。
2. 如發(fā)生火災(zāi)、觸電等安全事故，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織師生疏散，并及時(shí)報(bào)警和通知相關(guān)部門進(jìn)行處理。
幼兒園季取暖工作實(shí)施方案 8
一、工作目標(biāo)
為切實(shí)做好幼兒園冬季取暖工作，確保師生在溫暖、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立幼兒園冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)冬季取暖工作。
組長(zhǎng)：[園長(zhǎng)姓名]
副組長(zhǎng)：[副園長(zhǎng)姓名]
成員：各班級(jí)教師、后勤人員
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備階段
1. 對(duì)幼兒園的取暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。
2. 采購(gòu)足夠的取暖燃料，確保冬季取暖的供應(yīng)。
3. 對(duì)師生進(jìn)行取暖安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
1. 按照預(yù)定的取暖方案，開(kāi)啟取暖設(shè)施設(shè)備，確保室內(nèi)溫度達(dá)到適宜標(biāo)準(zhǔn)。
2. 加強(qiáng)對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備的日常管理和維護(hù)，及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題。
3. 定期對(duì)室內(nèi)溫度進(jìn)行監(jiān)測(cè)，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整取暖方案。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段
1. 對(duì)冬季取暖工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估取暖效果和存在的問(wèn)題。
2. 針對(duì)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，為下一年度的冬季取暖工作做好準(zhǔn)備。
四、具體措施
�。ㄒ唬┰O(shè)施設(shè)備管理
1. 定期對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其安全運(yùn)行。
2. 建立取暖設(shè)施設(shè)備臺(tái)賬，記錄設(shè)備的使用情況和維護(hù)情況。
3. 對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其操作技能和安全意識(shí)。
�。ǘ囟瓤刂�
1. 根據(jù)天氣變化和室內(nèi)實(shí)際溫度，合理調(diào)整取暖設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)，確保室內(nèi)溫度保持在適宜范圍內(nèi)。
2. 在教室、活動(dòng)室等場(chǎng)所設(shè)置溫度監(jiān)測(cè)點(diǎn)，定期監(jiān)測(cè)室內(nèi)溫度。
3. 鼓勵(lì)師生根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增減衣物，避免室內(nèi)溫度過(guò)高或過(guò)低。
�。ㄈ┌踩芾�
1. 加強(qiáng)對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備的安全管理，嚴(yán)禁在取暖設(shè)施設(shè)備周圍堆放易燃、易爆物品。
2. 定期對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。
3. 制定取暖安全應(yīng)急預(yù)案，提高師生的應(yīng)急處置能力。
�。ㄋ模┬麄鹘逃�
1. 通過(guò)宣傳欄、班級(jí)主題活動(dòng)等形式，向師生宣傳冬季取暖安全知識(shí)。
2. 組織師生開(kāi)展取暖安全應(yīng)急演練，提高師生的.自我保護(hù)能力和應(yīng)急處置能力。
五、工作要求
1. 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體教職工要充分認(rèn)識(shí)冬季取暖工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保取暖工作順利進(jìn)行。
2. 明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。各班級(jí)教師、后勤人員要明確自己的工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)取暖工作措施，確保師生的取暖安全。
3. 加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。幼兒園冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)取暖工作的監(jiān)督檢查，對(duì)工作不力、造成安全事故的人員要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
幼兒園季取暖工作實(shí)施方案 9
一、總體要求
以保障師生溫暖、安全過(guò)冬為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好幼兒園冬季取暖工作，確保師生身體健康和生命安全。
二、工作任務(wù)
1. 確保取暖設(shè)施設(shè)備完好無(wú)損，正常運(yùn)行。
2. 加強(qiáng)取暖安全管理，杜絕安全事故發(fā)生。
3. 合理調(diào)控室內(nèi)溫度，為師生提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1. 對(duì)幼兒園的取暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維修，確保設(shè)備完好無(wú)損。
2. 儲(chǔ)備足夠的取暖燃料，確保冬季取暖的正常供應(yīng)。
3. 對(duì)師生進(jìn)行取暖安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（二）運(yùn)行階段
1. 按照規(guī)定時(shí)間開(kāi)啟取暖設(shè)施設(shè)備，確保室內(nèi)溫度達(dá)到適宜標(biāo)準(zhǔn)。
2. 加強(qiáng)對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)和管理，及時(shí)處理設(shè)備故障。
3. 定期對(duì)室內(nèi)溫度進(jìn)行監(jiān)測(cè)，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整取暖設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)。
（三）總結(jié)階段
1. 對(duì)冬季取暖工作進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)估取暖效果和存在的問(wèn)題。
2. 針對(duì)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和建議，為下一年度的冬季取暖工作做好準(zhǔn)備。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立幼兒園冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)分工，確保取暖工作順利進(jìn)行。
（二）強(qiáng)化安全管理
1. 建立健全取暖安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維護(hù)。
2. 對(duì)師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3. 制定應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
（三）做好物資保障
1. 儲(chǔ)備足夠的取暖燃料和維修材料，確保冬季取暖的.正常供應(yīng)。
2. 配備必要的取暖設(shè)備和工具，提高取暖設(shè)施設(shè)備的維修效率。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)監(jiān)督檢查
1. 定期對(duì)取暖工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。
2. 對(duì)取暖工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的進(jìn)行批評(píng)教育。
幼兒園季取暖工作實(shí)施方案 10
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，切實(shí)做好幼兒園冬季取暖工作，為師生創(chuàng)造一個(gè)溫暖、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1. 確保幼兒園冬季取暖設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，室內(nèi)溫度達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2. 加強(qiáng)取暖安全管理，杜絕火災(zāi)、觸電等安全事故的發(fā)生。
3. 提高師生的取暖安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
三、工作措施
�。ㄒ唬┰O(shè)施設(shè)備保障
1. 在冬季來(lái)臨之前，對(duì)幼兒園的取暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù)，確保設(shè)備完好無(wú)損。
2. 配備專業(yè)的取暖設(shè)備維修人員，及時(shí)處理設(shè)備故障。
3. 定期對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行清潔和保養(yǎng)，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。
�。ǘ┌踩芾�
1. 建立健全取暖安全管理制度，明確各崗位的安全職責(zé)。
2. 對(duì)師生進(jìn)行取暖安全教育，提高師生的'安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3. 加強(qiáng)對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備的日常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。
4. 在教室、活動(dòng)室等場(chǎng)所設(shè)置安全警示標(biāo)志，提醒師生注意取暖安全。
（三）溫度調(diào)控
1. 根據(jù)天氣變化和室內(nèi)實(shí)際溫度，合理調(diào)整取暖設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)，確保室內(nèi)溫度保持在適宜范圍內(nèi)。
2. 定期對(duì)室內(nèi)溫度進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)調(diào)整取暖方案，滿足師生的取暖需求。
�。ㄋ模┬麄鹘逃�
1. 利用幼兒園的宣傳欄、班級(jí)主題活動(dòng)等形式，向師生宣傳取暖安全知識(shí)。
2. 組織師生開(kāi)展取暖安全應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急處置能力。
四、工作要求
1. 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要充分認(rèn)識(shí)冬季取暖工作的重要性，成立專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)取暖工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2. 明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。各崗位人員要明確自己的工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)取暖工作措施，確保取暖工作順利進(jìn)行。
3. 加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。幼兒園要加強(qiáng)對(duì)取暖工作的監(jiān)督檢查，對(duì)工作不力、造成安全事故的人員要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
五、應(yīng)急預(yù)案
1. 如發(fā)生取暖設(shè)施設(shè)備故障，應(yīng)立即停止使用，并及時(shí)通知維修人員進(jìn)行維修。
2. 如發(fā)生火災(zāi)、觸電等安全事故，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織師生疏散，并及時(shí)報(bào)警和通知相關(guān)部門進(jìn)行處理。
幼兒園季取暖工作實(shí)施方案 11
一、工作目標(biāo)
確保幼兒園冬季取暖安全、穩(wěn)定、高效，為師生提供溫暖舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┰O(shè)施設(shè)備檢查與維護(hù)
1. 在冬季來(lái)臨之前，對(duì)幼兒園的取暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，包括鍋爐、暖氣片、管道等，確保其正常運(yùn)行。
2. 建立設(shè)施設(shè)備維護(hù)臺(tái)賬，定期對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，及時(shí)更換損壞的部件。
3. 配備必要的維修工具和材料，以便在出現(xiàn)故障時(shí)能夠及時(shí)進(jìn)行維修。
�。ǘ┌踩芾�
1. 制定取暖安全管理制度，明確各崗位的安全職責(zé)。
2. 對(duì)負(fù)責(zé)取暖工作的人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高其安全意識(shí)和操作技能。
3. 加強(qiáng)對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備的日常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。
4. 在教室、活動(dòng)室等場(chǎng)所設(shè)置安全警示標(biāo)志，提醒師生注意取暖安全。
（三）溫度調(diào)控
1. 根據(jù)天氣變化和室內(nèi)實(shí)際溫度，合理調(diào)整取暖設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)，確保室內(nèi)溫度保持在適宜范圍內(nèi)。
2. 建立溫度監(jiān)測(cè)制度，定期對(duì)室內(nèi)溫度進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)調(diào)整取暖方案。
（四）宣傳教育
1. 利用幼兒園的宣傳欄、班級(jí)主題活動(dòng)等形式，向師生宣傳取暖安全知識(shí)，提高師生的安全意識(shí)。
2. 組織師生開(kāi)展取暖安全應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急處置能力。
三、工作步驟
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（[具體時(shí)間區(qū)間 1]）
1. 成立幼兒園冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)分工。
2. 制定幼兒園冬季取暖工作實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作步驟。
3. 對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，建立設(shè)施設(shè)備維護(hù)臺(tái)賬。
4. 采購(gòu)必要的維修工具和材料，儲(chǔ)備足夠的取暖燃料。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（[具體時(shí)間區(qū)間 2]）
1. 按照實(shí)施方案的要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)取暖工作措施。
2. 加強(qiáng)對(duì)取暖設(shè)施設(shè)備的'日常巡查和維護(hù)保養(yǎng)，及時(shí)處理出現(xiàn)的故障。
3. 定期對(duì)室內(nèi)溫度進(jìn)行監(jiān)測(cè)，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整取暖方案。
4. 組織師生開(kāi)展取暖安全宣傳教育和應(yīng)急演練。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（[具體時(shí)間區(qū)間 3]）
1. 對(duì)冬季取暖工作進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)估取暖效果和存在的問(wèn)題。
2. 針對(duì)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和建議，為下一年度的冬季取暖工作做好準(zhǔn)備。
四、工作要求
1. 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要充分認(rèn)識(shí)冬季取暖工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保取暖工作順利進(jìn)行。
2. 明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。各崗位人員要明確自己的工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)取暖工作措施，確保取暖工作安全、穩(wěn)定、高效。
3. 加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。幼兒園要加強(qiáng)對(duì)取暖工作的監(jiān)督檢查，對(duì)工作不力、造成安全事故的人員要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
【幼兒園季取暖工作實(shí)施方案】相關(guān)文章：
幼兒園冬季取暖的實(shí)施方案06-15
冬季取暖實(shí)施方案12-05
幼兒園冬季取暖安全實(shí)施方案（精選12篇）11-07
小學(xué)冬季取暖工作實(shí)施方案范文（通用7篇）11-20
小學(xué)取暖實(shí)施方案范文（通用5篇）12-08
幼兒園取暖應(yīng)急預(yù)案02-21