關(guān)于寫事篇作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫事篇作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫事篇作文400字 篇1
一天，我和爸爸、媽媽、外婆一起參加外公歌詠比賽，我們先坐車去麻堪村社區(qū)大舞臺(tái)，到了麻堪村我們就尋找社區(qū)大舞臺(tái)，找啊找，終于找到了，原來(lái)在麻堪幼兒園前面，我們就找了個(gè)位子停車。
下車后我看見(jiàn)舞臺(tái)前一片人山人海，于是，我和媽媽就走了進(jìn)去，我們?cè)诶锩嬲已秸乙矝](méi)有找到位置，最后終于找到了一個(gè)位置，我就坐了下來(lái)。媽媽到前面照相，我們很幸運(yùn)剛到表演就開始了，第一個(gè)節(jié)目是大合唱，這個(gè)合唱里面有我外公參加，歌名《深圳的歌》，第二個(gè)節(jié)目也有外公參加，歌名《田野上》�？赐甑诙䝼�(gè)節(jié)目我就覺(jué)得很沒(méi)意思，我就跟媽媽說(shuō)：“我去旁邊那里玩”。媽媽同意了，我就到旁邊的攀爬架玩，過(guò)了一會(huì)兒我就爬到一個(gè)攀爬架上看表演，突然我看見(jiàn)我們學(xué)校的音樂(lè)老師，郁老師在舞臺(tái)上，她是總指揮哦。我就飛奔跑到媽媽那里氣喘呼呼的說(shuō)：“舞臺(tái)上的總指揮是我們學(xué)校的音樂(lè)老師，郁老師�！眿寢屄犃肆⒖踢^(guò)去幫郁老師她們照相，我也回到攀爬架上。
節(jié)目快結(jié)束時(shí)我們就先走了，麻堪社區(qū)大舞臺(tái)再見(jiàn)。真是有意義的歌詠比賽，下次有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)參加。
寫事篇作文400字 篇2
有生以來(lái)，我最大的煩惱要數(shù)我的眼睛近視了。
一放暑假，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，暑假我可以看電視嗎?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以，放假就是讓玩的�！蔽乙槐娜吒��！皨寢屓f(wàn)歲!暑假萬(wàn)歲!”我高興地喊起來(lái)。爸爸媽媽出去玩，我在家看電視;爸爸媽媽睡覺(jué)，我看電視。我每天都圍繞著電視。有一天，我和爸爸媽媽一起看電視，我看不清楚，就瞇起眼睛看，結(jié)果，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“你怎么眼睛瞇起來(lái)了?”我說(shuō)：“看不清”。媽媽當(dāng)天死拉硬拽讓我去醫(yī)院，不測(cè)不知道，一測(cè)嚇一跳。原來(lái)2。0的好眼，現(xiàn)在已經(jīng)反了，0。2，我的天啊!如果我的眼睛看不見(jiàn)了，就無(wú)法學(xué)習(xí)，如果看不見(jiàn)了，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了，媽媽和我下定決心，一起把眼睛給治了，我這個(gè)要和電腦、電視拜拜了!我每天少做些作業(yè)，天天去醫(yī)院做康復(fù)訓(xùn)練。媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，她給我讀課外書，經(jīng)過(guò)二個(gè)月的苦練，我的視力有了很大的提高。
其實(shí)，媽媽是最苦的了，她每天奔走，讀書，一個(gè)暑假，媽媽消瘦了很多，我對(duì)一些沒(méi)近視的同學(xué)說(shuō)：趁你們還沒(méi)近視，好好保護(hù)眼睛吧，近視的同學(xué)請(qǐng)保護(hù)好眼睛，它是你身體的一部分。祝愿每個(gè)同學(xué)有一雙明亮的眼睛。
寫事篇作文400字 篇3
午后的陽(yáng)光，懶懶的.。照在我們臉上。同學(xué)們半瞇著眼睛，打量著窗外的世界，似乎有些看不夠。終于，窗簾擋住了陽(yáng)光的視線，它有些不滿，卻也拿我們沒(méi)辦法，只能變得更加耀眼，來(lái)突出自己的存在。
午后的聲音，只有沙沙的寫字聲和翻書聲，偶爾會(huì)夾雜幾句同學(xué)們之間的悄悄話，像極了一支頂尖樂(lè)隊(duì)演奏出來(lái)的最平凡最美好的生活風(fēng)。窗簾被風(fēng)吹動(dòng)了，輕輕拍打著窗邊同學(xué)的臉頰，他們只好無(wú)奈的一次一次抓住調(diào)皮的窗簾，這便是好聽的嘩嘩聲。
午后的音樂(lè)，是像火星文一樣的英文歌，讓我們聽不懂，也猜不透。但那活潑的節(jié)奏，跳躍的歌詞，讓我們的身心都變得活潑起來(lái)。近一刻鐘的寫字時(shí)間，帶著美妙的音樂(lè)旋律，雖然不長(zhǎng)，但足以讓我們修生養(yǎng)性，體會(huì)到與繁忙學(xué)業(yè)完全不同的寧?kù)o，是身與心的都難得的放松。
午后的課程，泡在沉悶昏暗的教師里，聽著老師一遍遍不厭其煩的講解，在紙上沒(méi)有盡頭的演算。這樣的無(wú)趣無(wú)味，像一杯白開水的課堂，卻沒(méi)有人打盹，有的只是認(rèn)真細(xì)心的聆聽。在這樣的時(shí)間里，這樣的課堂上，打盹的人，是那樣的憨傻。就像哈弗圖書館墻上的訓(xùn)言“You”llhaveadreamifyouhaveanapnow，
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