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六百字作文

老師作文600字

時間:2021-12-02 20:50:07 六百字作文 我要投稿

老師作文600字四篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的老師作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師作文600字四篇

老師作文600字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,六年小學生活已快到了盡頭。在這多姿多彩的校園生活中,我最忘不了的就應該是我的同學和老師了。

  現(xiàn)在坐在我前面的是一個不愛學習的學生,他叫胡洋江。胡洋江其實一個很好的人,就是有時候有點煩,時不時轉(zhuǎn)過頭來對我扯上兩句話,也是不是把鞋子脫下來污染污染空氣。不過,在我無聊的時候,他的反倒也可以幫我解解悶。

  我的同桌是一個運動健將,他在運動會上長跑獲過冠軍。上次在作文中他寫以后要當運動員,不過他說他以后要和他爸爸一樣開橡皮廠。他叫趙銘,成績有點差,有時候還欺負孫丹平,但他也有優(yōu)點,他挺大方的,有快樂也會分享給大家。

  還有一個同學,我也難忘。他就是我斜后方的孫丹平。孫丹平的臉肥肥的,不長不短的馬尾辮和整齊的劉海,加在一起顯得可愛極了。孫丹平跑起來很好玩,兩手前后擺動,身子有點彎下,腳分得很開,踏得很有力,屁股還有時扭動一下。有時候,大家會模仿孫丹平的跑步法和孫丹平開玩笑,不過孫丹平可能會起的跑過來追你哦。

  我覺得其實所有的同學都令我難忘,因為我們在一起生活了這么多年,彼此的友誼已非常深。當然,養(yǎng)育我的老師我也不會忘。

  張老師,是為我現(xiàn)在的語文老師及班主任。她是一位既嚴厲又和藹的老師。有時候?qū)ξ覀儼l(fā)起火來也是很兇的。其實張老師也不愛生氣,但有時就因為我們的調(diào)皮發(fā)起火來。張老師對好學生,不搗蛋的學生都很關心,有時還會親切的和我們嘮嘮嗑呢。

  錢老師是英語老師,她很和藹,但后來要發(fā)大火,我知道都是我們的不乖害的。錢老師的課很好,上的好,講的也好,但是上課開小差的同學還是很多。錢老師經(jīng)常語重心長地教導我們,告誡我們,我深深的感受到了老師的良苦用心。

  老師是辛勤的園丁,艱苦的培育著我們;同學是快樂的伙伴,開心的陪伴著我們。讓我永遠記住這個快樂的校園,記住這些老師和同學!

老師作文600字 篇2

  “嘉辰復遇登高臺,洛水高低兩顆珠,春秋四季度七載,歌舞吟誦藝中求”大家好,我叫趙妍嘉洛,今年我七歲了,我愛唱歌,我愛跳舞,我現(xiàn)在是二十小學二年十四班一位普通的小學生。

  在我的身邊,有很多愛我關心我的人,有那么一個人,她和我沒有任何的血緣關系,但是她深深的愛著我,在學習上嚴格要求我,像嚴父,在生活上時刻關心著我的成長,似慈母,她就是我最最敬愛的陳婧老師。老師,我想對您說:“我好幸運能成為您的學生,感謝在我人生最重要的這幾年里有您的陪伴!

  過去的365天,還記得您一次次叫我發(fā)言,鼓勵我不要怕,要勇敢些,聲音大一些。每天放學后,沒有完成當天學習任務的孩子,您會把他們留在教室里,占用自己的下班時間陪他們一直寫好為止。學習上,你教育大家養(yǎng)成好的習慣,認真嚴謹,學校的各項活動中,您教育我們要積極參加,拼搏進取,您告訴我們,結果不重要,但是要盡力,要戰(zhàn)勝自己。

  期末考試后,您用幻燈片記錄了我們一學期50個孩子的點點滴滴,那上千個數(shù)據(jù)都是您用心,用汗水統(tǒng)計出來的,您鼓勵我們健康成長,您自己身體病了,嗓子啞了,您從不在意,您把您所有的愛都傾注到了我們的身上。陳婧老師,我想對您說:“在我的心中,您就是最最優(yōu)秀的老師,您愛崗敬業(yè),無私奉獻,您身上擁有黃金一樣寶貴的品格,影響著我的人生,以后學習的路很艱苦,但是有您的陪伴,我會勇往直前,用優(yōu)異的成績來回報您的辛苦付出!

  老師,最后我想對您說:“您不是媽媽,勝似媽媽,您就是最棒最好的老師!”

老師作文600字 篇3

  從前在很遠的地方有一個海島,海島上有一個王國。這個王國雖小,卻非常富裕,就連乞丐也比其他國家的平常人富裕。因此,這里到處充滿歡聲笑語。

  可是,好景不長,沒過多久,這個王國的老國王就病死了。俗話說“國不可一日無君”。老國王死后,王子馬上就繼承了王位。由于王子能力不足,一個月內(nèi)就把王國弄得烏煙瘴氣。真是力不從心啊!于是,新國王就下令說:“不論男女老少,只要通過了測試,就可以成為國王的老師!边@道命令使整個王國都人聲鼎沸。王國里可以說是無人不知,無人不曉。大家都希望這個餡餅落在自己的頭上。

  測試開始了,參加測試的有腰纏萬貫的富翁,有聰明機智的大臣,有蠻橫無理的小混混,甚至還有貧窮快樂的乞丐。第一難題來了——士兵把他們帶到了一條河水湍急的大河邊,要求他們到對岸去。人們開始行動了,有的干脆游過去,可湍急的河水一下子就把他們沖走了;有的找來一個盆子,企圖劃過去,可也失敗了。就這樣,人們試過了各種辦法,可始終沒能過河。就在大家逐漸絕望的時候,一個乞丐靈機一動,拿來一根長竹竿,一下子就撐了過去。

  第二關,來了一頭兇猛的大老虎,迅速地朝乞丐撲了過來。乞丐一閃,老虎撲了個空……筋疲力盡的乞丐猛地想起口袋里有一盒釘子。于是他就邊跑邊灑釘子。老虎果然踩中了一顆釘子,痛的滿地打滾,發(fā)出了可憐的哀號。說是遲,那是快,乞丐用木棒給了老虎致命的一擊。

  就這樣,乞丐以自己的聰明機智突破了重重難關,取得了勝利,成了國王的老師。大家一定會感到非常驚訝——國王的老師怎么會是一個乞丐呢?其實大家都很聰明,關鍵是要開動腦筋,這樣不論是腰纏萬貫的富翁,還是地位卑微的'乞丐,只要自己不懈努力、奮斗,都能成為國家的棟梁。

老師作文600字 篇4

  有人說老師是辛勤的園丁,有人說老師是默默燃燒的蠟燭,但在我心里小杜老師更像是我們的朋友。

  小杜老師總是穿著一身卡通的衣服,有時是萌萌的小貓帽子,有時是憨態(tài)可掬的小熊圖案,絲毫沒有老師的架子。以至于一下課,小杜老師就被淹沒在學生群里,要找到她只能大喊一聲。每次聽到同學的大喊,小杜老師都會轉(zhuǎn)過頭皺著眉頭,假裝生氣地說:“噓!小聲點!”而我們也會嘿嘿一笑,下次仍然用響亮的聲音喊:“小杜老師!”

  小杜老師的性格就像她的穿著一樣,活潑開朗,又不拘泥死板。

  劉禹錫在陋室銘里說:“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈!倍覀冋Z文老師小杜老師卻說:“不在長,有意則精!

  為什么會這么說呢?那是因為每次老師布置之后,就會有同學問:“小杜老師,寫多少字。”“不少于450字就行!边會有寫得長的同學問:“那我寫500字可以嗎?”寫得短的同學就慌了:“?老師我寫不到500字!备姓{(diào)皮的同學會說:“老師我寫449字可以嗎?”小杜老師不耐煩了,說道:“停停停!都可以!不在長,有意則精,長短不是判斷好壞的標準!”

  后來,每次課,只要有人問字數(shù),大家就會和小杜老師一起說:“不在長,有意則精!边@句話就成了小杜老師和我們班的經(jīng)典語錄。

  小杜老師還長著一張能說會道的嘴,如果你要和他辯論,那你就已經(jīng)輸了。這不,有一次小杜老師在黑板上不小心寫錯了字,被眼尖的同學發(fā)現(xiàn)了,立馬指了出來。正講得滔滔不絕,如癡如醉的小杜老師一下子愣住了,我們本以為小杜老師會很尷尬地道歉。但只見她靈機一動,立刻掛上狡黠的笑容說:“我這是在考驗你們,看看你們誰心細嘛!彪m然大家心知肚明,但都被小杜老師的“無賴”逗笑了。

  小杜老師是那么活潑、隨和,她的課堂也充滿了輕松和歡樂。我們都十分喜歡這樣的老師。

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