【實(shí)用】寫(xiě)事作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)事作文 篇1
天空中下著大雨，這雨聲很大、很響。我的眼淚也似泉水一般隨著這大雨一起流。唉，天上的神兒傷心，地上的人兒也傷心。
幾天前，我們進(jìn)行了月考，這考試好像有點(diǎn)難，又好像一點(diǎn)都不難�？墒�，我斷定，我考得一點(diǎn)都不好。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了。果然，如我判斷，我考得不好，因?yàn)椤冶焕蠋熃谐鋈チ�。那時(shí)，誰(shuí)都知道，被叫出去只有一個(gè)可能——被罵。
我也大概知道自身的分?jǐn)?shù)——80上下。我原本在光亮的教室里，剛被叫出去，我就感到一片漆黑。我好害怕，心里像有一只亂蹦的小兔子一樣。我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了阮老師，他翹著二郎腿，手里拿著試卷，眼鏡反著光，身上其他地方黑的幾乎看不見(jiàn)。
“你知道你考了多少分么？”阮老師冷冷地問(wèn)。
我不敢說(shuō)話，便搖了搖頭。
“88分。全部最高分司霍晨辰，她98分。我覺(jué)得你應(yīng)該考得更好哦！”阮老師的語(yǔ)氣更冷了，好似可以凍死一個(gè)人。
88分，天哪，我怎么會(huì)考的這么不好！
“這是霍晨辰的卷子，你給我好好看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”阮老師把霍晨辰的`卷子給了我：她的書(shū)寫(xiě)工整，字的大小一樣，很仔細(xì)。
最后，阮老師把我的卷子給了我，我回了教室。我下定了決心，決定下一次一定要考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考試時(shí)全神貫注、考試后認(rèn)真檢查。
其實(shí)，這是4年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，但是永遠(yuǎn)令我刻骨銘心；永遠(yuǎn)忘不了。忘不掉。
寫(xiě)事作文 篇2
也許正是因?yàn)橛辛隋X(qián)包一物，人們?cè)谔湾X(qián)的時(shí)候也就有了一兩分的優(yōu)雅與從容，似乎也就少了一點(diǎn)世俗之氣。在這一點(diǎn)上與許多文明之物也就有了異曲同工之妙，比如銀行卡，比如購(gòu)物券。這樣，有著萬(wàn)惡之源之稱的金錢(qián)也就有了一件非常美麗的外衣，人們看著也就舒服多了。無(wú)怪乎有人會(huì)說(shuō)，男人最帥的動(dòng)作莫過(guò)于掏錢(qián)包了。
在《圍城》的結(jié)尾，方鴻漸身上的錢(qián)都被偷走，正是因?yàn)樗腻X(qián)都一起裝在孫嘉柔給新買的錢(qián)包里，而平時(shí)他的錢(qián)都是分散放在衣袋里的，他對(duì)妻子的不滿又無(wú)可如何地增了一層。僅由此就可以看出方鴻漸還是一個(gè)處在男人圍墻之外的一個(gè)人。他不知道錢(qián)包之于男人，正如胭脂之于女人，是總有一天要會(huì)用到的。
在所謂的奢侈品世界，錢(qián)包的精美與名貴超出了人的`想象，我想這一點(diǎn)不可能是不讓金錢(qián)感到嫉恨。因?yàn)檎f(shuō)實(shí)在的，幾乎沒(méi)有用紙錢(qián)來(lái)做妝飾的。也許更讓錢(qián)感到憋屈的是是它買了錢(qián)包，可風(fēng)光卻讓它獨(dú)占了，這對(duì)眾惡之首真是一種無(wú)聲的嘲笑。仔細(xì)一想，這份無(wú)名的恥辱來(lái)得非常簡(jiǎn)單，這是金錢(qián)為了照顧人類可憐的自尊心必須忍受的。
寫(xiě)事作文 篇3
夏天在記憶中一直是很薄很薄的成分，很多時(shí)候是不記得夏天的。陽(yáng)光如何在身上灑下溫暖到可以溢出水來(lái)的柔軟，微風(fēng)如何在耳畔細(xì)語(yǔ)著它所有的聆聽(tīng)，西瓜如何在地上涌成一片綠色的海洋。這些都是不會(huì)去可以記錄的。因?yàn)樘匠Ａ硕蔀楸缓雎缘慕巧?/p>
惟獨(dú)兩年前的夏天，好朋友的離開(kāi)才讓記憶中留下了對(duì)夏天所有的感觀。紀(jì)念著她明媚的笑，紀(jì)念著她坦誠(chéng)的話語(yǔ)，紀(jì)念著它發(fā)絲的香氣，紀(jì)念著她離開(kāi)時(shí)走出的一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，統(tǒng)統(tǒng)這一切構(gòu)成了那個(gè)夏天熱烈著的潮濕。
思念往往在最不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄將回憶的門(mén)推開(kāi)，便將所有經(jīng)過(guò)的銘記的鏡頭重復(fù)上演，毫不設(shè)防。
剩下酸澀的懷念。
一切只在那個(gè)消失長(zhǎng)度的夏天。
推開(kāi)門(mén)，窺見(jiàn)你依稀的容顏，以及我們一起跪過(guò)的時(shí)間。
喂，是你嗎？
騎著藏藍(lán)色的單車，一個(gè)人在人群中寂寞地穿行，穿過(guò)霧靄穿過(guò)纖塵，來(lái)到我身邊，一臉頑皮。
最習(xí)慣的穿著是白色的T恤以及黑色的運(yùn)動(dòng)褲，最習(xí)慣的.表情是詭異而略帶孩子氣的笑容，最習(xí)慣的零食是酸奶和牛肉干，最習(xí)慣的態(tài)度是永遠(yuǎn)明媚而陽(yáng)光。
看到流浪貓會(huì)忍不住俯下身子撫摩，說(shuō)著，我溫暖的手可以給你全世界。
喜歡聽(tīng)搖滾聽(tīng)流行，卻從來(lái)不改樸素的風(fēng)格。
喜歡沉默的人，說(shuō)他們善良。擁有純凈的底色，但自己的話卻比誰(shuí)都多。
性格像個(gè)男孩子，心思卻比誰(shuí)都細(xì)膩，會(huì)泡很好喝的茶，會(huì)繡很好看的花，會(huì)養(yǎng)小動(dòng)物，喂奶，并看著它們一天天長(zhǎng)大。
放假期間會(huì)在天亮之前打電話給我，對(duì)我說(shuō)晚安，然后在電話未掛斷之前聽(tīng)見(jiàn)那邊傳來(lái)的酣甜。
會(huì)在我笑著的時(shí)候一眼就看出蓄積已久的悲傷，會(huì)說(shuō)別人從來(lái)不會(huì)和我說(shuō)的話。
會(huì)因?yàn)槲倚透吲d好幾天，卻會(huì)以為我哭而難過(guò)好幾年。
說(shuō)過(guò)要一起環(huán)游世界。
說(shuō)過(guò)要做一輩子的朋友。
說(shuō)過(guò)以后不在一起了，也要像在一起一樣。
都是你吧。
可是這一切都只能是窺見(jiàn)，因?yàn)榘谚�匙丟在了奔跑的途中，所以只能流連于會(huì)回憶的門(mén)外。
我進(jìn)不去，而你也不曾出來(lái)。
那扇門(mén)。使過(guò)去和現(xiàn)在蒼白地脫節(jié)，將那些精心雕琢的藝術(shù)永遠(yuǎn)地刻成了一種藝術(shù)，刻在頭腦中像一座浮雕。風(fēng)景顯現(xiàn)，人影突出。
而我像一個(gè)幸福的小乞丐，端著被淋濕了的年月，在未來(lái)的步道上孤單地行走，偶爾窺見(jiàn)從前的一點(diǎn)一滴裝裱過(guò)的痕跡，才會(huì)一步一步地走下去。
白晝短，夢(mèng)見(jiàn)著墨不多的絢爛。
卻是足色的明媚耀眼。
綴合了喜怒哀樂(lè)的紙鳶，放飛在水藍(lán)色的天，線永遠(yuǎn)不斷，懸掛著終年不失音的風(fēng)鈴，在回憶門(mén)前。
夜夜傳唱。
聲色俱入眼。
是門(mén)前的徘徊不曾碰觸過(guò)的熟悉的真實(shí)感。
寫(xiě)事作文 篇4
我因想念有或許是厭倦于城市的喧囂，于是駐足于此，只是老家早已不在，有的只是殘?jiān)珨啾谂c長(zhǎng)著雜草的土堆。
我長(zhǎng)久佇立，望著那只剩廢墟的老家，不由心生感觸：原來(lái)的小樓人家，樓墻黛瓦早已不在。但，閉上眼，卻依舊能描繪出它的模樣。紅磚灰瓦，綠樹(shù)小河，幽靜小巷與那一戶戶相互交錯(cuò)的房屋。啊，還有那些可愛(ài)的人。雖然不比江南水鄉(xiāng)，到處流水小橋，但我的家鄉(xiāng)有著那條清澈的小河卻是唯一不可比的。那水清澈，水中的魚(yú)兒也都看得真切，那水很干凈，小時(shí)候，我還喝過(guò)，甜甜的，就像山泉一般，至少我是如此認(rèn)為的。在藍(lán)天白云下，那河就如明鏡般，將天空中的一切都倒映下來(lái)。
雖不比江南水鄉(xiāng)的人兒那般秀雅，但我家鄉(xiāng)的人卻有著熱情與勤勞，日出而作，日落而息，這是我家鄉(xiāng)人從不變的作息規(guī)律。早早起床下地干活，然后傍晚回家燒飯，這不就是陶淵明所謂的田園生活嗎？我的鄉(xiāng)人十分熱情。即時(shí)互相不認(rèn)識(shí)，也能在他們熱情的招待下，由陌生人變?yōu)橹�，這樣的性格，不正是農(nóng)村人豪爽好客的本性嗎？
還有我那家鄉(xiāng)的房屋，雖不如江南水鄉(xiāng)那般有著深沉的歷史，但卻是我最難以忘懷的'記憶，奶奶說(shuō)，那房屋都是每個(gè)人攢下錢(qián)來(lái)，一磚一瓦自己起的。那其中凝聚的是每個(gè)鄉(xiāng)人的心血和對(duì)自己家的期盼，如此這般，怎能不讓我，讓鄉(xiāng)人深深愛(ài)著呢？
還記得，秋天早晨下著薄霧，深呼吸一口空氣，是那般清新，門(mén)前的大樹(shù)上有著顆顆露珠，那房屋被薄霧所纏繞著，然后，日出了，在那一瞬間，樹(shù)木似乎閃閃發(fā)光，晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照射下襯得樹(shù)葉是如此翠綠。房屋就猶如半遮半掩的少女，在薄霧與陽(yáng)光的映襯下漸漸顯露風(fēng)華，那是多么美啊！
家鄉(xiāng)雖在經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中被淘汰，將要代替的是個(gè)高樓大廈，但它的美，它的好卻永留我心，那是一抹難以忘懷的色彩！
在回去的路上，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，似乎老家還在
寫(xiě)事作文 篇5
湛藍(lán)的天空下，一群飛鳥(niǎo)駝著它們的夢(mèng)來(lái)到了這里，同時(shí)也帶來(lái)了一份生機(jī)!
炎炎的夏日中，一陣暴雨帶著它們的夢(mèng)來(lái)到人間，同時(shí)也帶來(lái)了一陣清涼!
林間的小路中，一片落葉插上夢(mèng)想的翅膀，投入大地母親的懷抱，同時(shí)也帶來(lái)了一份守護(hù)!
漫漫長(zhǎng)夜里，一場(chǎng)飄雪帶著它們的夢(mèng)降落大地，同時(shí)也帶來(lái)了來(lái)年的豐收!
春去冬來(lái)，世間萬(wàn)物都擁有著他們的夢(mèng)，也帶來(lái)了他們奉獻(xiàn)而我，只是一次又一次地背著我的書(shū)包，踏著熟悉的小路走向?qū)W校夢(mèng)想對(duì)我很迷茫!
時(shí)間在我人生的年輪上畫(huà)上了16圈，依稀記得，小時(shí)候我?guī)е孕诺男θ�，用稚氣的聲音向大家宣布著我要成為一名著名的人物上了小學(xué)后，看著老師在講臺(tái)上威武的揮著教鞭，講著許多我們不知道的知識(shí)，我又在心中暗暗許下心愿：我也要成為一名老師可是隨著時(shí)間的消逝，夢(mèng)想也在逐漸遠(yuǎn)離，對(duì)于未來(lái)，我迷茫了直到高一學(xué)了馬丁路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，才猛然發(fā)現(xiàn)，我早已沒(méi)有了夢(mèng)想，一直以來(lái)我走的只不過(guò)是父母為我鋪的路罷了!
于是我在迷霧的森林里徘徊，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)高中早已不似初中那般順利，每個(gè)人都憋足了勁向人生中最重要的山峰攀登著，有的'人搖搖欲墜，有的人揚(yáng)起了自信的微笑，而我膽怯了，害怕充這座高峰上跌落，于是我在原地踏步!
可我漸漸的發(fā)現(xiàn)我的精神空間在凋謝，在枯萎我不禁問(wèn)自己：這是我想要的嗎？我那“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暗男坌哪�？“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已“而我現(xiàn)在就要我的那股雄心化成一縷輕煙，隨風(fēng)而去嗎？不，我要拼搏，我要努力，我要登上那座高山的頂峰，那時(shí)我就會(huì)站在那里，俯視著這一路的美景終于，我笑了，太陽(yáng)在漸漸升起，林中的霧在消散，前方的路不在迷茫，我也確定了我現(xiàn)在的夢(mèng)想--那就是高考!
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的精神空間已經(jīng)開(kāi)出了燦爛的花朵，我也會(huì)用我的意志，我的堅(jiān)強(qiáng)和我的心去守護(hù)，等待著它結(jié)出碩大的果實(shí)！
寫(xiě)事作文 篇6
在這個(gè)五彩繽紛的世界，每個(gè)人都有喜怒衰樂(lè)，嚴(yán)厲的田老師那次興奮讓我記憶猶新。
在我來(lái)上學(xué)之前，田老師就已經(jīng)是“隔著門(mén)吹喇叭”——名聲在外了。他已經(jīng)是一名嚴(yán)師，經(jīng)常臉上嚴(yán)肅，少有笑容。不僅在工作上，對(duì)校長(zhǎng)也是一臉嚴(yán)肅，教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，或者是衛(wèi)生員查衛(wèi)生都一臉嚴(yán)肅。但是上次比賽讓我覺(jué)得這位外表嚴(yán)峻的老師也不是那么難接觸了。
有一回，本該老師上語(yǔ)文但臨時(shí)有事取消了，換成體育課，我們班與五班碰上了，我們都是足球課。我們剪刀石頭布，贏的可以從兩位老師中優(yōu)先挑選一位參加球賽。五班的于老師開(kāi)朗，幫助別人，比賽前，于老師向我們勾了勾手指，似乎在挑釁我們。我們隊(duì)的其他人則滿臉怒火。我說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手，別跟他們一般見(jiàn)識(shí)”。
比賽如約而至，同學(xué)們憋著一口氣想要戰(zhàn)勝他們，對(duì)方一條腳球踢到我腳上，我一個(gè)后勾球傳給了田老師，田老師和我在左右傳球，其他隊(duì)員奮力攔住對(duì)方人，田老師一個(gè)漂亮的假動(dòng)作把球高高挑過(guò)對(duì)方球員頭頂，他也快速繞過(guò)去，拿到了球，成功過(guò)了一個(gè)人！一個(gè)有力的射門(mén)，守門(mén)員一撲，撲到了球，球被守門(mén)員用力打飛了。田老師大喊：“不好！接球！補(bǔ)射！”就一個(gè)沖刺，跳到空中，用膝蓋頂，頂?shù)搅税肟罩�，落了下�?lái)，球向我飛來(lái)了。我急中生智用頭一頂，進(jìn)球了！
田老師，彎曲了胳膊，握緊拳頭，猛得向下?lián)]動(dòng)著。同學(xué)們沸騰了，都在為這漂亮的'配合吶喊歡呼！那一刻，我分明看見(jiàn)他露出掩飾不住的笑容，臉透紅像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。如果你站在他旁邊，會(huì)感受到他有力而帶節(jié)奏的心跳。下課了，還可以看見(jiàn)同學(xué)們興奮的表情。我向教學(xué)樓望去，看見(jiàn)田老師張開(kāi)雙臂奔跑著，心中有說(shuō)不出的狂野。
嗯，這才是真正的體育老師，說(shuō)不定其他老師還習(xí)慣不了，哈哈！
寫(xiě)事作文 篇7
進(jìn)入大門(mén)，一陣濃濃的肥料味撲鼻而來(lái)。那只狗正汪汪叫著歡迎我們的到來(lái)。我們圍成圈，聽(tīng)著黃校長(zhǎng)介紹這個(gè)農(nóng)莊：這是校長(zhǎng)兒子的農(nóng)莊。這個(gè)農(nóng)莊開(kāi)放不到二年，這里本是荒地，經(jīng)過(guò)開(kāi)懇，變成美麗的莊園。
首先，印入眼中的是一個(gè)池塘“這是個(gè)魚(yú)池！”不知是誰(shuí)喊了一句，但池子里一無(wú)所有、渾濁一片，正當(dāng)我們所有人都嘟囔的`時(shí)候，他來(lái)了——一名工人，他將魚(yú)飼料像天女散花一般扔進(jìn)池子里，很快魚(yú)兒們，一只兩只地浮上來(lái)，大口大口吞飼料�！巴�，這也太漂亮了吧！我的天吶！這魚(yú)真大�。 蔽也唤�(jīng)大喊。
緊接著，我們看見(jiàn)了兩只灰頭、灰身、白腹的大雁，“呷——呷——”。那時(shí)，我想：它們?cè)趺床伙w呢？現(xiàn)在是秋天�。∷麄儽磺艚似饋�(lái)，成了不能自由飛翔的鳥(niǎo)兒。
緊貼著大雁棚的是“雞鵝共存”的寬闊場(chǎng)地。瞧！那群小雞緊緊地貼著雞媽媽到處跑。那只領(lǐng)頭的鵝大搖大擺的走在鵝群前，則鵝群們像受過(guò)訓(xùn)練的隊(duì)伍一樣緊緊跟著。
拐了一個(gè)彎，前方是一個(gè)珍珠雞舍。同學(xué)們跑了過(guò)去那里就沸騰了，母雞的咯咯叫；公雞的哦哦叫；小雞的嘰嘰叫，你猜猜這是咋回？其實(shí)這都是同學(xué)們模仿出來(lái)的聲音。那只昂首挺胸的公珍珠雞，好像受到了驚嚇一樣，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣飛的起來(lái)�！巴邸薄鞍。】炫堋斌@奇和驚嚇的聲音幾乎響起。
驚慌中，來(lái)到放兔子的屋子。大兔子呆一個(gè)籠子，兩到三只小兔子呆一個(gè)籠子。我還在旁邊的稻草里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋呢！
旁邊是一個(gè)果園。那個(gè)醉李又稱青梅！是無(wú)錫特產(chǎn)，擁有“太湖綠寶石”的美稱。那些冬棗果實(shí)富含維生素A、維生素C、維生素E、鉀、鈉、鐵、銅等多種微量元素，營(yíng)養(yǎng)為百果之冠，素有“活維生素丸”的稱號(hào)。成熟的枇杷味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富，含有纖維素、果膠、胡蘿卜素、檸檬酸、鉀、磷、鐵、鈣以及維生素等。枇杷中所含的維生素B17不僅是防癌抗癌的重要物質(zhì)，還具有保護(hù)視力、美白皮膚、促進(jìn)兒童身體發(fā)育的作用呢！
寫(xiě)事作文 篇8
我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是能在地上種一棵向日葵。但是我不想在花盆里種，我想在真正的地上種。我問(wèn)老游是否能在工作室的院子里給向日葵找一個(gè)地方，種一棵就好。
這一天，我還沒(méi)有走進(jìn)工作室，就聽(tīng)見(jiàn)里面充氣鉆巨大的聲音，推門(mén)進(jìn)去，老游正在鉆開(kāi)一溜水泥地。我問(wèn)：“你干嗎呢？”他把耳塞拔下來(lái)：“給你的向日葵找地方�！蔽摇鞍 币宦暎骸靶枰@樣大動(dòng)干戈么！”他拍拍身上的.灰塵：“向日葵需要陽(yáng)光，就這塊地方陽(yáng)光最好�！�
把水泥地打開(kāi)之后，他用一個(gè)鐵篦子，把那塊水泥地下的土都翻出來(lái)篩了一遍，碎磚頭、爛瓷片都篩出來(lái)扔掉，然后上了一層肥，最后把土回填。我驚呆了：“種一棵向日葵需要費(fèi)這么大的精神��！”他不屑地看看我說(shuō)：“想看向日葵，就得下工夫……”
有事外出，我去了外地將近一個(gè)月。我發(fā)現(xiàn)我很惦記那個(gè)小院’，經(jīng)常在想著院子里的人現(xiàn)在在忙什么？其間接到老游短信，他問(wèn)：“你的杯子想要什么顏色的釉？”我立即回：“深藍(lán)�！彼兀骸斑@個(gè)顏色很多年沒(méi)有燒過(guò)，我只有試試�！蔽依^續(xù)：“我相信你，師傅�！彼倩�，“你什么時(shí)候回？你的向日葵都長(zhǎng)了三片葉子了�！�
開(kāi)窯之前我趕回了工作室，他正在旋動(dòng)窯門(mén)。打開(kāi)的一瞬間，我第一次在他臉上看見(jiàn)了期待和緊張。我們對(duì)著窯看了足足一分鐘，然后再對(duì)看了一眼，我說(shuō)：“它們好漂亮！”
我們把小院子騰出來(lái)，戴著手套，一件一件往外取。所有的器皿還帶著溫度，有的還燙手，像是一個(gè)個(gè)剛剛出生的孩子。
最后，他取出一只深藍(lán)的小杯子給我。那深藍(lán)對(duì)著陽(yáng)光看，像是蔚藍(lán)的星空一樣，好幾種藍(lán)色漸變交融。他說(shuō)：“這是你想要的顏色么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“比我想要的，還要好�！�
開(kāi)窯的第二天，向日葵開(kāi)出了第一朵花。它站在院子中陽(yáng)光最好的地方，像是在笑。
寫(xiě)事作文 篇9
我，小明，和小紅，我們?nèi)齻�(gè)是同班同學(xué)，也是住在一個(gè)小區(qū)的鄰居，又是相處的特別好的朋友。
因?yàn)樾愿穹浅Ｏ嗨疲晕覀兊年P(guān)系特別好，在一起的時(shí)候無(wú)話不說(shuō)。上學(xué)一起去，放學(xué)一起回家。
我們?nèi)齻�(gè)在班上的.成績(jī)可以說(shuō)不分伯仲，不相上下。有時(shí)候我高一點(diǎn)，有時(shí)候他高一點(diǎn)，很難說(shuō)到底誰(shuí)都成績(jī)更好一些。所以這次我們?nèi)齻�(gè)來(lái)了個(gè)約定，要做一次比賽，當(dāng)然是比賽第二，友誼第一了，主要目的就是讓我們能再努力一些再進(jìn)步一些。
我們?nèi)齻�(gè)約定，這次考試成績(jī)，不但要比總分，也要比單科成績(jī)，算起來(lái)，看誰(shuí)都第一最多，然后我們又制定獎(jiǎng)罰。想了很久，我們才想到，誰(shuí)考的最后就包前面兩個(gè)人兩頓午餐。我們都同意了比賽規(guī)則以后，就奮力投入到學(xué)習(xí)中了。
我想著我的平時(shí)的成績(jī)就不錯(cuò)，功課也做的不錯(cuò)，只要在平時(shí)考試，或者測(cè)試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)就可以了。而且，平時(shí)我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解也比小紅和小明理解的快，所以我也沒(méi)有特別多努力，特別的用心。
再看看小明和小紅。小明的媽媽見(jiàn)到我媽媽說(shuō)，最近小明學(xué)習(xí)非常用功，每天學(xué)習(xí)到深夜，也很少看電視和打游戲了。我和小明爸爸非常高興呢。我們小明可算是長(zhǎng)大了。我媽媽把小明媽媽的話告訴我，我還暗自笑話小明，這么辛苦干嘛，反正我的腦袋也比小明聰明。小紅最近也很努力很用功呢，下課之后也不和我們玩兒了，坐在作為上看書(shū)。我還想著，沒(méi)關(guān)系，他們兩個(gè)都不如我腦袋聰明，我不用緊張。又過(guò)了一段時(shí)間后我們要考試了，我，小明和小紅我們?nèi)齻�(gè)都信心滿滿，都相信自己肯定能考好。就這樣過(guò)了兩天，成績(jī)下來(lái)了。小明語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)96分，一共190分，小紅語(yǔ)文考了92分，數(shù)學(xué)考了95分，總分187分，而我，語(yǔ)文考了89分，數(shù)學(xué)考了87分。小紅和小明都特別詫異，為什么我們約定比賽之后我考的成績(jī)還不如之前考的多。我真的特別的后悔，小紅和小明他們最近學(xué)習(xí)的特別的努力，而我還是原來(lái)的樣子，還從心里笑話他們，輕視他們，自認(rèn)為自己的腦袋聰明，我不該這么自負(fù)，我不該這樣輕敵也不該這樣不努力。就這樣我們按照約定，我包了小紅和小明兩頓午餐。
我再也不會(huì)這樣自負(fù)，輕敵，不努力了！
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