我的幸福在歌聲里作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的幸福在歌聲里作文，希望對(duì)大家有所幫助。
歌聲傳遞著人們的幸福，也包含著人們最深的記憶。 —題記
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的歌聲留下�！笨吹竭@句歡快的歌詞時(shí)，不知你是否回想幼時(shí)，父母把哭的死去活來(lái)的你送去幼兒園你用兩只白白胖胖的手，緊緊環(huán)住媽媽的脖子或死死抓住爸爸胸前的衣襟，死活都不肯下來(lái)�？墒钱�(dāng)你聽(tīng)到這首歌從幼兒園里飄出來(lái)時(shí)，你頓時(shí)忘記了哭，忘記了掙扎，一副沉浸在里面的樣子。即使臉上還掛著兩三顆淚珠，卻乖乖投進(jìn)了老師的臂彎里，開(kāi)始了你懵懵懂懂的三年。現(xiàn)在回想起來(lái)你是否會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)真傻，但又傻得可愛(ài)，傻得幸福。
“童年的柳樹(shù)下，知了在沙沙地叫著夏天�！碑�(dāng)你聽(tīng)到這陣優(yōu)美的旋律時(shí)，不知你心中多了一份渴望�？释軌蜃院赖谋持鴯湫碌臅�(shū)包，昂著頭跨進(jìn)美麗的校園；渴望用稚嫩的小手顫巍巍的握著尖細(xì)的鉛筆在白色的紙上寫(xiě)上你的名字；渴望跟著老師在探索知識(shí)的荊棘路上邁步向前。于是，你便時(shí)時(shí)立在學(xué)校的大門前允吸著手指好奇的望著，用那份包含著純真和好奇的眼神看著從校門口出來(lái)的大哥哥大姐姐，然后想象著自己戴上紅領(lǐng)巾后的神態(tài)，想象著老師的面孔。
終于，你如愿以償?shù)目邕M(jìn)了小學(xué)的大門。你和別的小同學(xué)一起玩過(guò)家家的游戲，一起擺高樓大廈的積木，一起跳單腿的橡皮筋。這時(shí)，不知你是否感覺(jué)到有種不知名的情愫從心底里溢了出來(lái)。知道嗎？那是滿足的幸福�！拔覀兪俏逶碌幕ê�，用青春擁抱時(shí)代。”當(dāng)你聽(tīng)到這句高亢的`歌聲時(shí)，不知你是否帶著夏天的熱情和踏著滿地的落葉，從閑適的暑假過(guò)渡到新的學(xué)習(xí)生活中。
在這里，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，這里的空間那么遼闊。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”你就像一只一直在魚(yú)缸里住慣的小魚(yú)忽的來(lái)到了廣闊的大海似的。在這里，你可以交上許多志同道合的好朋友，你可以上圖書(shū)館靜靜的吸收知識(shí)，在辯論賽在散發(fā)智慧，在習(xí)作園地里揮灑筆墨，在文藝比賽中放聲歌唱，展現(xiàn)優(yōu)美的姿態(tài)。在體育比賽上揮灑汗水，大展拳腳。
而這些是你之前想都不敢想的；而你是否記得你都做到了，雖然并沒(méi)有獲得驕人的成績(jī)，但你不會(huì)因?yàn)檫@樣而放棄去自卑，有的只是越挫越勇，因?yàn)橛兄牡呐笥雅阒�，有體貼的同學(xué)陪著你，有平易近人的老師陪著你。你已經(jīng)擁有了那么多，還有什么不幸福呢？所以你感受到了喜悅的幸福，快樂(lè)的幸福，理解的幸福，知心的幸福�？�，在歌聲里我找回了封存的記憶，在記憶中我找回了藏在心靈深處那微小但又真實(shí)的滿滿的幸福。
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