《散步》讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的《散步》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《散步》讀后感1
今天上了《散步》這篇文章，我深感觸動(dòng)…。那是怎樣的一篇文章呀，讀起來(lái)是那么親切、溫馨，通篇充滿著絲絲蜜語(yǔ)濃濃親情：母親的慈祥，作者的孝順，妻子的賢惠，還有那個(gè)胖胖的小家伙兒，更是聰明可愛(ài)。
我反復(fù)讀著，文中初春的新綠、樹(shù)上的嫩芽、轉(zhuǎn)季的冬水;特別是那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘，那山水畫(huà)般的江南春色在眼前明朗清晰起來(lái)。不由得陷入沉思，想起一些往事。
我小的時(shí)候，爸爸媽媽工作都很忙，姐姐也顧著學(xué)習(xí)，但是哥哥只要有時(shí)間就會(huì)帶我漫步在林間小道中，他會(huì)捉一些小昆蟲(chóng)嚇我。有一次，哥哥問(wèn)我河水為什么朝那個(gè)方向流，我不知道，哥哥就帶我往上走，走啊走，我終于看出來(lái)了，水來(lái)的方向地勢(shì)高，我高興得說(shuō)：“哥，這邊地高，那邊地低�！备绺鐮科鹞业氖终f(shuō)：“是的，我們有一句古話就叫人往高處走，水往低處流。做人要是不努力、不奮斗就會(huì)像這河水一樣只能往下流了�！遍L(zhǎng)大后，在學(xué)習(xí)、生活中每遇到困難就想起哥哥的教導(dǎo)和溫情，就有了無(wú)限力量。只是現(xiàn)在哥哥已經(jīng)出國(guó)留學(xué)了，一年也只能見(jiàn)到一次…。
“我蹲下來(lái)，背起母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界�！敝灰杏H情在，只要多盡一些責(zé)任，我們的生命就是幸福的，生活就是美好的。親情是多么珍貴，讓我們把愛(ài)一棒一棒的傳遞下去吧!
《散步》讀后感2
周末午飯后，兒子突然叫我寫(xiě)“散步”讀后感，很少拿筆的我實(shí)感為難，為了完成任務(wù)，于是，拿起課本讀了起來(lái)。
“散步”記述生活中的一件小事，一家四口祖孫三代互敬互愛(ài)，融洽合睦的生活場(chǎng)景，讀著讀著被作者濃濃的親情所感動(dòng)，更勾起了我對(duì)親情的思緒無(wú)限……
我想起我小時(shí)候的那個(gè)年代，印象中雖沒(méi)有“散步”文中的那些影子，只有父母日出日作，忙碌生機(jī)的場(chǎng)面；那時(shí)，我除了上學(xué)讀書(shū)外，其余時(shí)光均在幫助家里做點(diǎn)力所能及的事情，為兒時(shí)的那個(gè)家添點(diǎn)生活所需；有時(shí)偶能出下遠(yuǎn)門(mén)，父母總是忙這忙那，不停地叮囑，站在路邊默默地送著我漸漸遠(yuǎn)去的身影，然后，數(shù)著時(shí)辰盼著我歸來(lái)的日期……幕幕情景，也依然是跟“散步”文中那樣充滿著幸福，享受著親情。
而今，自己已是孩子的父親，為人之父自感責(zé)任之重，平時(shí)，習(xí)慣于忙自己的事情而疏忽和孩子的溝通；離開(kāi)自己多年的父母也沒(méi)能接過(guò)來(lái)好好照顧她們，陪她們說(shuō)說(shuō)話，散散步。為此，心中充滿歉意。
人們都說(shuō)，人到了中年最累，上有老人下有小孩，身上責(zé)任重大，既要贍養(yǎng)父母，又要教育孩子，可誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種幸福。愿這份責(zé)任能給我們一家人也能擁有“散步”文中的那種融融之樂(lè)。
兒子進(jìn)到初中后大不一樣了；學(xué)習(xí)主動(dòng)起來(lái)了；成績(jī)也上去了，在班上和全年級(jí)都排在了前面；還當(dāng)上了班干部。這次的家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)就是不一樣，當(dāng)上臺(tái)替兒子領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，感到特別自豪！
《散步》讀后感3
最近，我讀了一篇散文，題目叫《散步》，是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的。
這篇散文寫(xiě)了龍應(yīng)臺(tái)和她的好友家萱，為了使她們已經(jīng)患了老年癡呆癥的母親安心，分別制造了“銀行證明”和大字海報(bào)。這讓我聯(lián)想到了我自己的親人。
我曾經(jīng)有一位老太。她是我媽媽的奶奶。老太活了86歲，她生命的最后一段時(shí)間是在老人院里度過(guò)的。
我的父母不像龍應(yīng)臺(tái)有那么多時(shí)間可以陪著她的母親，所以，就讓外婆請(qǐng)了一個(gè)保姆過(guò)來(lái)照顧老太�？墒潜Ｄ纷尷咸床簧希咸笞〉嚼先嗽豪锶�。在老人院住了一段時(shí)間，在我們?nèi)タ此臅r(shí)候，她又開(kāi)始要求回家住。據(jù)爸爸說(shuō)，當(dāng)時(shí)他們大人覺(jué)得老太只是一時(shí)的想法，因?yàn)楫?dāng)初就是她自己提出要住老人院的。于是，大人們就沒(méi)理會(huì)老太的哀求，以“最近很忙”為借口，回絕了她。
我們走后，又在門(mén)口偷看。只見(jiàn)老太在窗口高喊：“三輪車(chē)！快把我送回家！”這聲音聽(tīng)起來(lái)讓人十分不忍。但估計(jì)最近大人們真的很忙，于是我們就走了。但不知道，這竟是永遠(yuǎn)的訣別！
又過(guò)了幾日，老太就這樣在老人院去世了。這讓我們追悔莫及，媽媽說(shuō)這是她永遠(yuǎn)的遺憾。我覺(jué)得，應(yīng)該趁老人活著的時(shí)候，對(duì)他們好一點(diǎn)，孝順一點(diǎn)。不管怎樣，這次老太的事情，給了我們一個(gè)教訓(xùn)。我們家的老人只剩下奶奶和外婆了，一定要對(duì)她們好一點(diǎn)。
老人雖然老了，可是還會(huì)想著為下一代多干些事；而我們還年輕，就更應(yīng)該為老人多做些事。烏鴉還會(huì)反哺，何況我們呢？龍應(yīng)臺(tái)能細(xì)致入微體貼老人，我們應(yīng)該也能夠。
《散步》讀后感4
今天我認(rèn)真閱讀了莫懷戚的散步，感受頗深。其實(shí)莫懷戚的散步，說(shuō)的是一件家庭中非常小的小事，就是一家三代人散步——兒子背母親，母親背兒子等細(xì)節(jié)，但是通過(guò)他的描述，我們能感受到一家三口的濃濃親情，非常溫馨和美好，讓人回味無(wú)窮。
讀了莫懷戚的散步，我一直在想一個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在生活條件好了，孩子的教育成了一個(gè)最大的問(wèn)題。尤其是很多富二代，可以說(shuō)是傳統(tǒng)文化缺失，家庭教育沒(méi)有到位造成了很多社會(huì)問(wèn)題。這個(gè)，父母是有很大的責(zé)任的。那為人父母的，該怎樣在日常生活中用正確的人生觀、價(jià)值觀，正確的言行教育引導(dǎo)孩子？莫懷戚的散步給了我們一個(gè)完美的答案。其中莫懷戚的描述的陪母親、攜妻子散步，從猶豫該走大路還是小路到?jīng)Q定背起母親走大路等，無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)年長(zhǎng)母親的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，以及對(duì)幼小兒子的教育和引導(dǎo)。
另一個(gè)，我們還可以看出做子女的很重要，肩負(fù)著家庭和諧的重任�，F(xiàn)在物質(zhì)條件雖然好了，但是人情卻更為淡漠了。有的子女和同事朋友跑的比父母要勤。人間親情還是否有存在的必要？莫懷戚的散步告訴我們，尊老愛(ài)幼作為中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)一直延續(xù)下去。父母其實(shí)不需要你為他們做很多，哪怕是春天里的一次散步，也能讓他們感受到子女的孝順。
而父母是孩子最好的導(dǎo)師。莫懷戚的散步中主人公給孩子言傳身教，做了一個(gè)很好的榜樣。俗話說(shuō)：“百善孝為先”。我相信，主人公的孩子長(zhǎng)大后，也會(huì)如他孝順父母一樣來(lái)孝順?biāo)６覀兠總�(gè)人只有都做到了家庭的和諧才能最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧。世界也才會(huì)變成美好的人間。
《散步》讀后感5
《美學(xué)散步》是宗白華先生的代表作，也是他生前惟一一部結(jié)集出版的美學(xué)著作。作者沒(méi)有建構(gòu)什么美學(xué)理論體系，而是用他行云流水般的抒情筆觸、愛(ài)美的心靈引領(lǐng)讀者去體味來(lái)自生活中無(wú)所不在的藝術(shù)美，待得我散步歸來(lái)，我發(fā)覺(jué)自己的心靈得到了升華與凈化。對(duì)于體味中國(guó)藝術(shù)至境，宗白華原則的是從“錯(cuò)彩鏤金”走向“芙蓉出水”，以他特有的方式將中國(guó)美學(xué)的各方特色熔鑄出來(lái)并標(biāo)舉到了極致。
宗白華先生認(rèn)為，美學(xué)的內(nèi)容，不一定在于哲學(xué)的分析、輯的考察，也可以在于個(gè)人的行動(dòng)所啟示的美的體會(huì)和體驗(yàn)。他的美學(xué)研究不重哲學(xué)的分析、邏輯的考察，而重趣談、風(fēng)度、藝術(shù)和審美的體驗(yàn)；不是從邏輯定義和概念辨析出發(fā)，而是從美的體會(huì)或體驗(yàn)出發(fā)；不是糾纏于本質(zhì)、對(duì)象、特征等美學(xué)理論的空泛討論，而是憑借自己深沉的心胸去充分領(lǐng)略、感受大自然、藝術(shù)人中的生命美、境界美。
宗白華美的態(tài)度是超俗的，又是入世的。他在書(shū)中展示了一個(gè)美的人生和宇宙，充滿了親切感與家園感。宗先生從一丘一壑一花一鳥(niǎo)中發(fā)現(xiàn)了“宇宙是無(wú)盡的生命”，也發(fā)現(xiàn)了它是“平整的秩序，圓滿的和諧”。英國(guó)詩(shī)人勃萊克的“一花一世界，一沙一天國(guó)”就是這種描述的最景致的詩(shī)句。沒(méi)有一種以天地為廬而又悠悠自足的博大情懷，沒(méi)有一種能澄情以觀道的空明澄澈，是不可能發(fā)現(xiàn)這種生動(dòng)與清和的美的統(tǒng)一。而他似乎輕而易舉地領(lǐng)悟到了美的神韻，如在拈花微笑間頓悟了一切聲光，色彩和形象中微妙精深的律動(dòng)和氣韻。
任何一個(gè)愛(ài)美的中國(guó)人，任何一個(gè)熱愛(ài)中國(guó)藝術(shù)的人，都應(yīng)該讀這部書(shū)——《美學(xué)散步》。
《散步》讀后感6
我在報(bào)紙上看到了這樣一篇文章。它主要講了作者、妻子、兒子和作者的母親在田野散步。一開(kāi)始，母親因?yàn)樯眢w不好所以不愿意出來(lái)的，母親此刻老了，并且十分信服兒子的話，就和兒子一齊出來(lái)了。沒(méi)想到，之后卻發(fā)生了分歧：母親要走平順的大路，而作者的兒子卻要走趣味的小路，但當(dāng)作者說(shuō)要走大路時(shí)，母親卻說(shuō)，還是走小路吧，她走可是去的地方讓兒子背著她。于是作者背起了母親，妻子背起了自我兒子慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地走著，好像作者同妻子背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。雖然這是一篇看似平淡的短文，卻讓我從中讀出了愛(ài)，是作者對(duì)母親的愛(ài)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“母親是沒(méi)有什么東西可代替的”“在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝”……
由此我還想到了在我們的身邊還有很多像作者一樣孝敬父母的人。我們學(xué)過(guò)《許世友四跪慈母》這篇課文。許世友1905年2月28日出生，當(dāng)他十三歲那年，因?yàn)榧揖池毟F當(dāng)看到母親賣(mài)妹妹時(shí)，他為了親人的命運(yùn)，給母親下跪，請(qǐng)求母親把幺妹留下來(lái)。第二跪是：1926年，許世友參加了革命，成了敵人搜捕的主要對(duì)象，他們捉不到許世友，就毒打他的母親。他讓母親受到連累，遭到毒打，心中十分難受。第三跪是：許世友看著家里東西被燒光，僅有兩座草棚，許世友百感交集便跪在了地上。第四跪是：臨別之際，許世友跪在了地下。為了革命事業(yè)，他不能留下來(lái)照顧受苦受難的母親，心中滿是愧疚和心痛。從中我們能夠看出許世友對(duì)母親深厚的感情。
“所有杰出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自我的母親，把他們當(dāng)作最好的朋友”。
《散步》讀后感7
最近讀了一篇文章《牽著蝸牛去散步》，文中這樣描述蝸牛："它已經(jīng)在盡力的爬了，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？我催它、吼它，蝸牛用抱歉的眼光看看我，仿佛說(shuō)，人家已經(jīng)盡力了嘛！我拉它，扯它，甚至想踢他。蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬……最后我松手了，只能放棄，反正上帝都不管了，我還管什么？蝸牛向前爬，我在后面生悶氣。咦？ 我聞到了花香，感到了柔和的微風(fēng)，發(fā)現(xiàn)了前所未用的風(fēng)景……"
讀后我頓悟：牽著蝸牛去散步，這不正如我們教師的工作嗎？文中的蝸牛不正如我們這些成長(zhǎng)路上的孩子嗎？我們催它、吼它、拉它、扯它，甚至想踢他，有什么用？只會(huì)讓自己享受不到伴著孩子成長(zhǎng)的樂(lè)趣。教師自己生氣的同時(shí)，孩子也會(huì)像蝸牛一樣流汗、流淚、受傷。那就尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，允許孩子犯錯(cuò)誤的權(quán)利，聽(tīng)聽(tīng)孩子心底的聲音，觀察孩子的個(gè)體和群體成長(zhǎng)的水平和階段，采取科學(xué)的方法，去引領(lǐng)、陪伴孩子的成長(zhǎng)。
此刻，竹筍成長(zhǎng)的視頻浮現(xiàn)在我的眼前。小竹筍不愿醒來(lái)，不愿成長(zhǎng)，不愿享受外面的陽(yáng)光和雨露，竹筍媽媽熱情的呼喚小竹筍，妙語(yǔ)連珠的描述外面新奇的世界，耐心地鼓勵(lì)的竹筍，在媽媽的鼓勵(lì)下小竹筍終于鼓起勇氣拔地而出，邁出了成長(zhǎng)的第一步，享受到了陽(yáng)光和雨露。
我真為竹筍媽媽的睿智而驚嘆！在人的成長(zhǎng)路上需要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，文中的竹筍媽媽正是很好的激發(fā)了小竹筍的成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)。小竹筍在媽媽的引領(lǐng)下在自己努力后嘗到成功的喜悅。這也5不正如教師的職業(yè)嗎？我們的任務(wù)就是去激發(fā)、引領(lǐng)孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，享受知識(shí)的雨露，獲得生命價(jià)值的提升。
《散步》讀后感8
明天過(guò)后，世間或再一次歷盡炎涼滄桑；明天過(guò)后，或許埃及金字塔之密以被揭開(kāi)；明天過(guò)后……
當(dāng)讀到文章第二自然段時(shí)，我便略略懂得了世間母親對(duì)兒子的信賴。其實(shí)有時(shí)，一步步走向衰老的她們，也同小孩一樣，需要受到最細(xì)致的呵護(hù)。
“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽?jī)阂裁芰�；田野的冬水田也咕咕地起著水泡……這一切都使人想到一件東西——生命”。是啊，生命是如此可貴，它可以一下子給予人新的活力，當(dāng)然也可以一下子奪走人的一生。
“我”愛(ài)自己的母親，而母親更愛(ài)自己的孫子。
當(dāng)“我”決定依了時(shí)日不多的母親走大道之時(shí)，母親卻愛(ài)撫地摸了自己孫兒的小腦袋，變了主意。因?yàn)樗裏o(wú)法看著自己深?lèi)?ài)的人為了自己的私欲而失望。正如“我”對(duì)母親一樣。我想，母親一定知道自已時(shí)日不多，她是想在這最后的時(shí)日里，在她力所能及的事情上，給“我們”帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)一份份最溫磬、最美好的祝福。
“‘我 ’背著母親，妻子背著兒子，似乎‘我們 ’背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。的確，對(duì)“我”和妻子來(lái)說(shuō)，最為重要的，便是“我們”的母親和孩子，他們就是我們的世界！
明天過(guò)后，或許一直陪伴著我們的人突然離去，或許我們與自已最深?lèi)?ài)的人陰陽(yáng)兩別……但不管距離多么遙遠(yuǎn)，那樸素而真摯的愛(ài)，也絕不會(huì)斷。
明天過(guò)后……
《散步》讀后感9
在語(yǔ)文課上，老師發(fā)美文給我們看，在這無(wú)數(shù)優(yōu)美的文章中，那篇《牽一只蝸牛去散步》打動(dòng)了我。
上帝讓“我”牽一只蝸牛去散步。蝸牛��！那是走的多么慢的呀！當(dāng)“我”被它的速度激怒，對(duì)它拳打腳踢。可是它的速度不會(huì)再快了�！拔摇毙闹斜г股系塾羞@么多的動(dòng)物，那么多的昆蟲(chóng)，為何偏要牽著蝸牛去散步呀！可是當(dāng)我靜下心來(lái)，慢慢看周?chē)鷧s發(fā)現(xiàn)周?chē)木吧悄菢蛹?xì)致，那樣的美。
就像我每天都要家匆匆趕到學(xué)校，又從學(xué)校匆匆趕回家一樣，一路上，我只能看見(jiàn)外面的葉子長(zhǎng)出來(lái)，葉子是路色的，葉子落光了，有花開(kāi)了，花都敗了，直到有一天下午，我沒(méi)帶月票，只好自己慢慢走回家去，這一路我才發(fā)現(xiàn)，葉子不只有一種綠色，花兒更是姿態(tài)各異、五顏六色，它們不再像我往常所看到的那樣粗略了，而是更加精細(xì)了。
只要慢慢的走多細(xì)小、多美麗的景色都能被發(fā)現(xiàn)，只要慢慢的思考，再?gòu)?fù)雜的問(wèn)題也有解開(kāi)的時(shí)候，如果不慢慢的走，我又何曾知道原來(lái)葉子不只是綠色，它是有嫩黃色、翠綠色、深綠色，花兒不只是全部打開(kāi)的，有的只是花骨朵，有的是才展開(kāi)兩三瓣，有的是花瓣掉落的只剩下三四片花瓣，不慢慢走這些是看不出來(lái)的。如果不慢慢思考，直接放棄的話，那么可能永遠(yuǎn)不知道它的答案，只有慢慢的想了我才知道答案。
你的生活中是不是也需要一只與你一起散步的蝸牛呢？
《散步》讀后感10
今天我們學(xué)到散步這一課了，老師叫我們先讀課文�？赐旰笪疑钍芨袆�(dòng)。本來(lái)散步是一件很平常的事，我們一家?guī)缀趺刻於忌⒉�，但看到這篇文章，我的心酸酸的。
《散步》一文主要寫(xiě)了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過(guò)程中，體現(xiàn)了他們一家的其樂(lè)融融、互相幫助、互相關(guān)懷，更說(shuō)明了親情無(wú)價(jià)。
在散步時(shí)，作者的母親和兒子發(fā)生了分歧，因?yàn)樽髡叩哪赣H要走大路，大路平順，對(duì)老人來(lái)說(shuō)是比較方便的。而作者兒子卻要走小路，因?yàn)樽咝÷酚幸馑�，在路上也可以玩一玩。但是，作者畢竟是一家之主，所有的人都得�?tīng)他的。作者考慮到母親體弱多病，應(yīng)當(dāng)順?biāo)囊�。所以作者決定委屈兒子，因?yàn)樽髡吲惆樗臅r(shí)日還長(zhǎng)。作者便說(shuō)：“走大路”。然而，出于對(duì)孫兒的愛(ài)，就決定走小路了。
從這件開(kāi)始由意見(jiàn)分歧到因?yàn)樽髡邔?duì)母親的孝心和母親對(duì)孫兒的愛(ài)而意見(jiàn)一致的事，充分說(shuō)明了他們一家人是多么和睦�？吹竭@里，我不禁想到了我自己。作者對(duì)母親是多么孝順，而我呢?當(dāng)母親累了時(shí)連端上一杯茶都做不到，我實(shí)在是太慚愧了!
通過(guò)這篇課文給了我很大的啟發(fā)，看到了家庭中不能沒(méi)有親情，生活中不能缺少融洽、和諧的氣氛，這樣，當(dāng)我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的壓力包圍中回到家里，才能得到真正的釋放和解脫。和諧的家庭是我們最好的避風(fēng)港!
《散步》讀后感11
散步于我是為數(shù)不多的可稱(chēng)之為運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目之一了，上班日每一天早出晚歸，周末又是難得的休息日，竟?jié)u漸連散步也許久不進(jìn)行了。
至近段時(shí)間生病入院，醫(yī)生細(xì)細(xì)端詳我半晌，“是不是每一天沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)？”心內(nèi)暗叫慚愧，這都能夠被人看出？醫(yī)生看出了我的疑惑，笑，“不用奇怪，一看你的工作性質(zhì)，再看你的坐立姿態(tài)，就知不是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人了。”言畢，叮囑我每一天除飲食有度外，必須要堅(jiān)持早、中、晚的三個(gè)半小時(shí)左右運(yùn)動(dòng)。
于是，散步又成了我生活中的一項(xiàng)重要工作。
醫(yī)院的長(zhǎng)廊上，我見(jiàn)到了相濡為沫的老人相伴著前行，無(wú)語(yǔ)但溫馨；看到了白發(fā)蒼蒼的母親顫巍巍的牽著孩子行走，邊走嘴里還反復(fù)叮囑著說(shuō)了無(wú)數(shù)次的`句子；當(dāng)然也有孩子陪著父母散步的，孩子走的雄赳赳氣昂昂，父母?jìng)兺现◇w，用喜悅、欣賞、疼愛(ài)的目光投向自我的孩子，似乎感覺(jué)不到病痛的折磨。
當(dāng)我每一天混雜于這支大軍中，日復(fù)一日的看著各色人等，各類(lèi)家庭演繹著故事，一種沉甸甸的心境愈來(lái)愈濃，我們的父母，我們的前輩就是以這樣的方式傳承著濃濃的愛(ài)，濃濃的親情，濃濃的關(guān)愛(ài)就是這樣的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
散步，乃至其他運(yùn)動(dòng)方式，細(xì)細(xì)體味，就是善待自我，關(guān)愛(ài)他人的一種方式了，自身好了，才有本事去關(guān)愛(ài)他人，造福社會(huì)呢。
《散步》讀后感12
今天我懷著激動(dòng)的心情讀了《散步》這篇文章，使我感受到了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛(ài)。
這篇文章用優(yōu)美而抒情的語(yǔ)言向我講述了這樣一個(gè)故事：做著、母親、妻子和兒子在田野里散步。起初母親不愿意出來(lái)，但出于對(duì)兒子的信服，年邁的母親也走出了家門(mén)。一路上歡聲笑語(yǔ)，活潑可愛(ài)的孩子帶給了大家歡樂(lè)。迎著春風(fēng)，踏著青草地，一家人其樂(lè)融融。可分歧偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)生：母親要走平順的大路，而兒子要走小路。作者經(jīng)過(guò)考慮，準(zhǔn)備聽(tīng)從母親的意見(jiàn)，但母親又改變了意見(jiàn)，陪孩子走小路。特別是最后作者背著母親，妻子背著兒子小心翼翼的過(guò)小橋的那個(gè)情景，更是讓我體會(huì)到了親人之間那種濃濃的愛(ài)意。是呀，有時(shí)候，這愛(ài)，這背上的重量，就相當(dāng)于是整個(gè)世界！
讀到這里，我不禁想到了一年前的一件事：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去野生動(dòng)物園游玩。一路上，我這里跑跑，那里瞅瞅的，爺爺奶奶嘴上說(shuō)我調(diào)皮，但是還是笑的合不攏口。動(dòng)物園中，一座很高的懸橋，我一見(jiàn)立馬高興起來(lái)，拉著爸爸的手就要上橋，奶奶卻犯了難，不敢上去，因?yàn)樗锌指甙Y，年齡又大了。爸爸正要拉住我，卻被奶奶制止住了，“好，我們過(guò)橋吧�！蹦棠棠绦χf(shuō)。“看，奶奶，這里多美啊�！薄皩�(duì)，對(duì)，很美。”其實(shí)她一點(diǎn)也沒(méi)看到景色，只顧著看著腳下極為小心的走橋了，并且額頭上也冒出了豆大的汗珠。媽媽也急忙上去扶著她。從這件平常的小事中，看出奶奶對(duì)我的愛(ài)以及爸爸媽媽對(duì)奶奶的愛(ài)是多么的無(wú)私啊。
《散步》這篇文章讓我感受到了親人之間的愛(ài)是無(wú)私的，更使我感受到那種情感平凡中見(jiàn)偉大。
《散步》讀后感13
《散步》是一本描寫(xiě)孝道的散文，通過(guò)一家三代四口在田野里散步的故事來(lái)描述人倫之情，人倫之美。簡(jiǎn)短又舒緩，有景有情，一個(gè)簡(jiǎn)短的情節(jié)就把一個(gè)溫馨、和睦、幸福的家庭與家庭關(guān)系展露無(wú)遺，但更多的是給人啟迪與回味。
陪家人在初春時(shí)節(jié)在外郊游，哪怕是散步，對(duì)于我們很多人來(lái)說(shuō)，并非可以經(jīng)常做到的。尤其是陪老年人，熬過(guò)每個(gè)冬天都是值得倍加珍惜的日子，初春時(shí)節(jié)自然應(yīng)該合家出游，老人是家庭中的核心，一家人在美麗的自然中輕松踏步，即便不談天說(shuō)地，就這樣的氛圍也足以享受其天倫之樂(lè)。
父母背自己的小孩是再平常不過(guò)的事了，這里面不僅有必然的代步，更多的怕是溺愛(ài)，尤其是隔代的爺爺奶奶背孫子孫女。小輩們趴在長(zhǎng)輩背上感受的是踏實(shí)的依靠與安全感，而長(zhǎng)輩們感受的卻是發(fā)自心的慈愛(ài)。仔細(xì)一想，人世間很少有長(zhǎng)大的孩子背自己的父母或爺爺奶奶的，不僅是很少有這樣的條件需要如此而為，即便是偶然有需要往往已經(jīng)不是幸福時(shí)刻了，不是疾病送醫(yī)，就是無(wú)法自理行動(dòng)了。如果我們能夠在正常情況下，哪怕是一次背背父母在身，想必這才是人間最溫馨的時(shí)刻。
讀后回味中更多的是自責(zé)，其實(shí)這樣的“散步”對(duì)于我們都不難安排，再創(chuàng)造一次給自己背背父母的機(jī)會(huì)也不難，再晚，可怕就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，那時(shí)的自責(zé)就是永久的、無(wú)法彌補(bǔ)的了。
《散步》讀后感14
散步這個(gè)名字起的很平常，但它內(nèi)容卻是不一樣的。
當(dāng)讀完這篇課文后。我也在想如果奶奶還在世，那是一件多么令人高興的事情啊。我的奶奶是個(gè)慈祥善良，心思細(xì)密的人。記得小的時(shí)候有一段時(shí)間特別想吃雞蛋，每天早上都要吃一個(gè)雞蛋。奶奶每次都給我煮兩個(gè)雞蛋，旁邊笑瞇瞇地看著我吃。經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“沛涵，多吃點(diǎn)，多吃一個(gè)雞蛋，就長(zhǎng)高一厘米�！蹦菚r(shí)我每次都聽(tīng)奶奶的話，多吃一個(gè)雞蛋…慢慢的長(zhǎng)大了，雞蛋吃膩了，就再也不吃雞蛋了，想一想都不舒服。
過(guò)了幾年，爸爸考到了北京來(lái)實(shí)習(xí)，把我和媽媽也帶了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，奶奶也跟來(lái)了，我問(wèn)奶奶：“奶奶怎么來(lái)了呀？”“現(xiàn)在我的小妞妞在這兒呀�！彼Σ[瞇地說(shuō)。在我的印象里，奶奶總是笑盈盈的。直到…奶奶因?yàn)楦苫钐嗔�，累倒了。醫(yī)生說(shuō)病的很?chē)?yán)重，要住院。經(jīng)過(guò)我們的百般勸說(shuō)，她終于拋開(kāi)了經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，答應(yīng)住院�？蓻](méi)過(guò)多久，放學(xué)時(shí)間她又出現(xiàn)在幼兒園門(mén)口，“您怎么來(lái)了？是奶奶的病好了嗎？”奶奶又是笑盈盈地說(shuō)：“我的病好了，你爸爸媽媽還要上班，太累了，奶奶總想在放學(xué)的時(shí)候看到你笑瞇瞇的，蹦蹦跳跳的出來(lái)�！北话謰尠l(fā)現(xiàn)后，又送回到醫(yī)院去。走前還不忘對(duì)他們說(shuō)：“早上記得煮粥喝，別因?yàn)闀r(shí)間太急了，忘了做老帶孩子出去吃，對(duì)身體沒(méi)好處。”……
三年前，奶奶實(shí)在經(jīng)不住病魔的襲擊，安詳?shù)淖吡�。那一天，全村的人都�?lái)給她送行……
如果在夢(mèng)中，我會(huì)夢(mèng)到奶奶牽著我的手，和爸爸媽媽一起在她曾經(jīng)生活過(guò)的村子里散步。
《散步》讀后感15
散步從本意來(lái)說(shuō)就是走路，而讀完《散步》這篇文章，我有了更深的了解。
作者筆下的散步，寫(xiě)出了他和家人的一次散步，因?yàn)橐淮尾煌囊庖?jiàn)，讓作者明白了家人在一起的溫馨場(chǎng)景。在一個(gè)路口有了分歧，媽媽要走大道，孩子要走小道，我為了再陪伴媽媽?zhuān)讨吡舜舐�，而媽媽卻為了自己的孫子走小道，我背著媽媽?zhuān)拮颖持鴥鹤�，一步步的向前走…�?/p>
我身上也發(fā)生過(guò)這種事，在一個(gè)安靜平和的周末，我們一家人在一起吃火鍋，有肉有菜，可能是沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)，我最?lèi)?ài)的金針菇只有一點(diǎn)點(diǎn)，我只能大海撈針?biāo)频脑阱伬镎遥液湍棠掏瑫r(shí)夾到了金針菇，那時(shí)我還小，在我眼中沒(méi)有我讓人，只有人讓我。這時(shí)爸爸讓我把金針菇給奶奶，可我還是不聽(tīng)，心想：為什么，這是我先夾到的，就要我自己吃。爸爸見(jiàn)不管用，狠狠地訓(xùn)斥我，一把把我的金針菇搶下來(lái)，給了奶奶，我表示不滿和氣憤!因?yàn)槲覀兌际侨�，誰(shuí)吃還不是吃，為什么從我這拿，到了嘴的鴨子飛了，誰(shuí)不生氣呢?這時(shí)奶奶把金針菇給了我，對(duì)我說(shuō)：“岐岐，金針菇你吃吧�！卑职忠�(jiàn)此景對(duì)我說(shuō)：“看你奶奶對(duì)你多好，那你吃吧，下回別跟奶奶搶了，要懂得分享�！�
雖然這是件不起眼的小事，但是通過(guò)《散步》這篇文章聯(lián)想到此，忽然在我小小的內(nèi)心感受到一股暖流，這就是家人，這就是親情，這就是幸福!如今我再也不跟奶奶搶了，因?yàn)槲抑滥棠虗?ài)我，我們家人都很愛(ài)我，現(xiàn)在“謙讓”成為了我們家的家風(fēng)。
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