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關于寒假新學期學習計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的寒假新學期學習計劃,歡迎大家分享。
寒假新學期學習計劃 篇1
在日月如梭的日子里,我又迎來了新的一學期。拋開新年的'歡笑,又進入了緊張的學習中。新學期,新氣向,新目標,新方向;在這一學期中,我打算從兩方面著手。下面,就來談談我新學期的打算。
一、行為習慣。
在平時日常生活中,自身的行為體現(xiàn)了自身的素質。在新學期中,我要做到以下要求。
① 排隊做到快、靜、齊,并督促別的同學整好隊。
② 吃飯時不講話,餐具輕拿輕放,不浪費糧食。
、 保護課桌椅,不亂涂亂刻。
④ 遇到考慮要敬禮,不亂扔垃圾,見到廢物主動撿。
二、學習習慣。
一個好的學習習慣,能使人終身受益。在新學期中,我要做到以下要求:
、 上課認真聽講,認真完成老師布置的作業(yè)。
、 課前做好預習,復習工作,有時間拓展課外知識。
③ 如果遇到難題,先思考,再不會再問老師,同學。
、 沒事干幫助基礎差的同學,在幫助別人的同時,也提高自己。
、 取別人之長,補自己之短。
、 善于總結與反思。
我相信,有了奮斗目標,再加上勤奮,成績定會更上一層樓。
寒假新學期學習計劃 篇2
時間過得真快,轉眼間,我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的`六年級,應當有充實的學習計劃,以下就是我的計劃:
一.語文:
1.利用工具書自主預習課文,并試著解答課后題。
2.學習完課文后,完成課后練習,起到鞏固的作用。
3.學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累,背誦課文段落。
4.溫故而知新,每隔一月,朗讀所學精讀課文,并由家長提問回答課后題。
5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度,減少涂改、錯別字。)
6.讀書劃出好詞好句,尤其要多讀科普一類書籍。
二.數(shù)學:
1.學著課前利用《小學教材全解》預習新知識。
2.學后做適當練習,加強鞏固。
3.對自己的弱項進行專項訓練。
4.多做一些奧數(shù)題,開闊思維能力。
三.英語:
1.記憶單詞時要邊讀邊記。
2.每學完一個單元,根據(jù)單元知識寫篇短文,加強句型的練習。
3.每周復習一次筆記上的語法知識。
4.課文會背會默。
5.多聽英語磁帶,進行英語聽力訓練。
四.其他:
1.課外進行體育鍛煉,增強體質。每天盡量抽出時間練習跳繩、踢毽子,備戰(zhàn)秋季運動會。
2.積極參加學校、班級的各項活動,鍛煉自己的綜合能力。
寒假新學期學習計劃 篇3
對于寒假計劃,首先從大的方面來說,在溝通親情方面來說,覺得好,具體表現(xiàn)在一,加入了親方群。并且也得到了大家的認可,而且在過年這幾天里,也到多數(shù)家里做客,由于時間的原因,只能就此結束。其次,在鍛煉身體和培養(yǎng)愛好方面,覺得鍛煉身體做的不是太好,主要原因有。
1、家里環(huán)境有限
2、自己較為懶惰
愛好方面覺得還可以,在書法方面繼續(xù)努力,泛舟書海。再有就是在社會實踐方面覺得做的不足,在家鄉(xiāng),社會實踐活動就是玩社火,大家對于過年的一種傳統(tǒng)理解。要不組織去革命圣地玩一圈吧!在假期學習生活方面覺得還行吧,至少完成了一半任務。
在學習方面,具體的完成情況為較差的一面是英語四級和二級未完成,二級的'題沒看。這是最失敗的一點。好的方面是人力資源管理筆記和課本復習了一遍,人力資源四級管理師預習到了第四章,計算機的兩本書完成了,從學校里借的圖書心理學完成,EXCEL沒完成,影響人生金語名言完成,營銷學完成了一半。會計完成的情況較差。
一、主要原因有
1、假期時間短,拿的書多。課程內容大。計劃的范圍廣,任務多。
2、有些書籍晦澀難懂,看起來枯燥,影響進度
3、對于許多陌生的書籍覺得有難度,主要表現(xiàn)在下學期考證的書籍,覺得難度很大。
4、對時間不能充分把握
二、第二學期計劃
1、盡自己最大的努力,完成自己所報的資格證書
2、完成自己的每門課程。在每門課程都過的基礎上爭取做得最好
3、爭取下學期的獎助學金
4、在閑暇之余去圖書館閱讀關于專業(yè)方面的書籍,拓寬自己的知識面。盡量使自己的閱讀量能夠有所提升,做好讀書筆記。使自己的專業(yè)知識更加扎實。讓自己不枉此行
5、有空查閱關于專業(yè)將來的就業(yè)前景,從學姐她們哪里了解一些關于專業(yè)實習方面等的事等等
寒假新學期學習計劃 篇4
20XX年的春季學期滿打滿算也只有四個月的時間,這樣算下來會過得很快。
1.英語上完成新二第三單元的學習。第三單元一共24課,如果堅持下來完成基本上沒有太大的問題,但泛讀上可能就會減少很多,要做的事情很多,只能揀最重要的事列出,并每天安排一定的`時間去完成。
2.爭取每周有一次學習語法的時間。人員依然是四人組,時間依然安排在周六的晚上。
3.繼續(xù)把《孟子》讀完。其實平時在讀的過程中我就發(fā)現(xiàn)小王已經(jīng)開始學會用自己曾經(jīng)讀過的經(jīng)典來分析問題了,有時讓人頗有驚喜之感。
4.新學期繼續(xù)報班學習小提琴、畫畫和奧數(shù)。
20xx年,小王已經(jīng)養(yǎng)成了非常有規(guī)律的學習生活習慣。和過去相比我似乎沒什么計劃可言了,每天要做的事情總是那么幾樣。回顧這幾年來陪著孩子成長的過程,我覺得有幾點非常重要,一是心態(tài)一定要平和,平時努力了總比什么都不干強,只要做了哪怕考試考得一塌糊涂,心態(tài)也是非常平和的,因為已經(jīng)努力過了,不后悔,心態(tài)自然就平和下來了;二是一定要堅持,不管外界有任何的驚濤駭浪,我也不改初衷,最多也只是在方式上改進一下而已;三是悅納,一定要培養(yǎng)孩子對學習和生活的悅納。我認識的很多孩子一提學習就會心煩意亂,一提游戲就會生龍活虎,其實也是我們在生活中人為地把生活和學習做了區(qū)別,導致孩子有這樣的體會。如果一開始就很自然地對待這些,培養(yǎng)了孩子的悅納,現(xiàn)在也不會因此而糾結。四是生活,生活比學習更重要,生活即學習,學習即生活,生活中的各種表現(xiàn)會映射到我們的學習中,不能事事都替孩子做好。有一個笑話,我們孩子中的小C,從小就習慣了母親打理一切生活,所以她們四個在一起的時候,小C總是很習慣地讓其他人幫她剝桔子、開零食袋或打開糖果的包裝。終于有一天大家忍不住了,都不幫她了,她來找媽媽求助,被我阻止。我說,如果你剝不開一個桔子得話,就不要吃了,從那時開始,她才真正自己開始做類似這樣的小事情。在生活中如果自己愿意開動腦筋想問題,愿意自己承擔應該完成的事務,在學習中他也會愿意思考如何才能做得更好;假如孩子生活中是個白癡,我們就不要指望將來他有能離開父母獨立生活的能力了...
每年開學我都會和孩子談話,談話的內容又是最平淡無奇的“羅嗦”,一是要把字寫干凈、整潔;二是作業(yè)即考試、考試即作業(yè),把平時做好了,至于考試,就隨它去吧。
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