小溪作文600字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小溪作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
小溪作文600字 篇1
說起安吉，你喜歡綿延不絕的藏龍百瀑，還是喜歡郁郁蔥蔥的茫茫竹海？我最喜歡那里的小溪。它位于藏龍百瀑下游，大溪村安吉夏莊門前。它像一個不知疲倦的精靈，沒日沒夜地奔跑著，跳躍著，歌唱著……
溪水是透亮的，像一串無暇的水晶，閃爍著耀眼的光澤；溪水是澄澈的，像一面鏡子，清晰地映出藍天白云，竹林野花；溪水是清冽的，彷佛冰川化成的甘泉，洗去夏日的燥熱……
水面上不時有蜻蜓掠過，紅翅膀的，綠翅膀的。又來了一只撲扇著藍翅膀的大蝴蝶，它停在溪水邊，攬鏡自照，顧盼生姿。突然，一張大網(wǎng)從天而降，把蝴蝶網(wǎng)住了。哦，原來是鄒醫(yī)生這個老頑童用撈魚的網(wǎng)捉住了蝴蝶。
溪水里，落葉有的順流而下，有的沉入水底，有的被沖上巖石。一群小魚快樂地游著，有時一動不動，有時猛地四散開去。
孩子們來了，光著腳丫在水里玩耍，拿起水槍汲水對射，在溪水中留下一串串笑聲。大人們也來了，挽起褲管，掬一捧清涼的溪水洗臉。鄒醫(yī)生悄悄地蹲在小溪的石頭上，輕輕地把魚網(wǎng)埋在水底。靜靜地過了幾分鐘，一條小魚自投羅網(wǎng)，鄒醫(yī)生眼疾手快把網(wǎng)迅速提起來，哈哈，一條小溪魚！正在他得意時，突然腳下一滑，一屁股坐在了水里，大家一陣驚呼�？墒遣灰粫�，鄒醫(yī)生又頂著他的標志性光腦門笑呵呵地從小溪水里站了起來，干脆脫下褲子和襯衫，往溪水里一丟，對鄒夫人說，洗洗！
白天，小溪總是睜著純凈的大眼睛，歡快地傳說著山林里發(fā)生的故事，竹林好像聽得入了神，靜靜地沒有一絲聲息，有時又“沙沙，沙沙”隨風舞動，像在為精彩的故事鼓掌喝彩。晚上，小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲，銀色月光下，風聲，蟲鳴都在為她和聲，帶我進入恬靜的夢鄉(xiāng)。
我愛安吉的小溪，愛她澄澈明凈，愛她永不停歇地奔向遠方！
小溪作文600字 篇2
我是一條小溪，一條山中的小溪。
清澈的溪水是我的肌膚，柔軟的水草是我的衣裳，我唱著歌兒，沿著曲折的河床一路向前，我那透明的心始終是快樂的。
有我的地方就有生機。我撫摸著岸邊的石塊，親吻著濕潤的泥土，不時掀起水花，給碧綠的小草來場痛快的沐浴。樹葉下躲著兩只小蟲，我好奇地湊上去聽它們悄悄的耳語；風兒捎來一朵落花，我惡作劇般地把它團團圍住，可憐的落花向前不得，向后不得，陀螺似的滴溜溜直轉(zhuǎn)，急得直想哭，我這才松手，歡笑著離去。
我具有神奇的魔力。溪底的石頭在我的懷抱中變成光滑的卵石，魚兒在我的歡唱聲中變得機靈，它們往我的懷里鉆，在我的手邊蹭，有幾只淘氣地撓著我的腳心，把我逗得“咯咯”直笑。
一個小男孩慢慢地向我走來，他的眉間寫滿了憂郁，在岸邊煩躁地踱著步，撿起一顆石子狠狠地向我擲來，我并不介意，漾著笑窩兒歡迎它的到來。男孩一怔，他望著我明凈的眸子，仿佛讀懂了什么，蹦跳著離去了。
我有許多的朋友。一只山喜鵲“撲棱棱”飛來，在我身旁停下，用它尖尖的小嘴含一口水，不停地咂巴著，在沙地上跳躍著，好像在感謝我的恩惠。小松鼠“嗖”地從樹上竄下來，小眼睛機警地望望四周，見沒有人，這才放心地喝一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，“吱”地叫一聲，又不見了蹤影。上山勞動的人們歇息時，也常用手掬起一捧水，解渴、洗臉，在樹下談笑風生。沙地上留下了一串串美麗的腳印，看著它們，幸福便漲滿我的心間。
我是一條小溪！一條山中快樂的小溪！
小溪作文600字 篇3
一個幽靜的小山村里,有一條小溪流正唱著歡快的歌曲。河邊，美麗的小花在頻頻點頭，婀娜的楊柳在迎風伴舞，碧綠的小草在欣賞贊美。河里，有一群可愛的小魚,她們在魚媽媽的帶領(lǐng)下,正愉快地做游戲呢！多么和諧的畫面呀！
突然，岸邊的草地上來了一群秋游的小朋友。小魚兒探出好奇的腦袋，看著他們在草地上唱歌、做游戲……漸漸地小魚兒仿佛自己也變成了人類，和小朋友們一起做游戲！突然，一個不明飛行物砸向了小魚兒，不僅打破了小魚兒美麗的遐想，還 使小魚兒眼冒金星！本來唱著歡快歌曲的小溪流皺起了眉頭，她帶著怒氣，向不明飛行物看去，原來是一個礦泉水瓶，心想：哼，可惡的人類，你們不懂得保護水資源，終有一天我將不再唱歌！魚兒媽媽看見了，對小魚兒們說：孩子們，小溪是我們的家園，讓我們一起保護我們的生命之水吧！說完，她就組織魚兒們排著隊伍游到瓶子旁邊，準備靠集體的力量，將礦泉水瓶挪到旁邊去“1，2，3” “1，2，3”可是，不管魚兒們多努力，瓶子還 是紋絲不動……小溪流加入了護水隊伍，用她的雙手不斷地拍擊礦泉水瓶，想把它拍到岸邊去，可是淘氣的瓶子只在水里打著圈圈，卻始終不到岸邊去。楊柳姐姐加入了隊伍，舒展出長長的.頭發(fā)配合著小溪流，“1，2，3” “1，2，3”終于，瓶子挪到了溪邊，大家露出了笑臉！
“咚咚咚，咚咚咚”一個小男孩朝溪邊跑來，挽起袖子準備洗手，他的視線被溪邊的礦泉水瓶吸引了，望著周邊迷人的景色，小男孩似乎想到了什么，羞紅了臉，撿起礦泉水瓶，向人群走去！不一會兒，小男孩又回來了，這次，他手里多了一塊牌：禁止向河內(nèi)亂扔垃圾！望著這一幕，小溪流又唱起了贊美之歌，小草打起了節(jié)拍，小花露出了笑臉，楊柳跳起了舞蹈，小朋友們又發(fā)出了歡樂的笑聲！多么美好的畫面呀！
小溪作文600字 篇4
有是一個故事留傳了很久很久,直到現(xiàn)在還有呢!
從前,小溪 湖和海水是好朋友,但是有一次海變的非常驕傲自滿,對人用輕蔑的語氣說話,還目中無人。從這以后,小溪和湖都非常的煩他，跟
他唱反調(diào)。
有一天小溪對大海說：“大海，你變了。變驕傲了，你能不能變成原來的樣子�。 �
大海用輕蔑的語氣說：“你如果有種的話，咱倆比試比試”
小溪答應(yīng)了，又問到：“比什么呢？”
大海說：“比三項，一，看誰的浪威力大。二，看誰先把一塊石頭滴穿。三，看誰的水足。三局兩勝�！�
小溪同意了。
第一局開始了，小溪先，他弄的只有一輛小汽車那樣高。
大海說：“嗨，就這么低，怎么和我比啊！我不用半點力就超過你這個小毛孩了�！�
大海一弄，就弄的和樓房一樣高了。湖宣布：“第一局，大海勝利！”
“第二局開始”湖又大聲嚷道。
過了很長時間，小溪一直在穿石頭。
而大�？刹缓托∠粯樱钦熳杂勺栽谙敫墒裁淳透墒裁�。 已經(jīng)把比賽的事情忘的一干二凈了。
過了很長時間。
一天小溪來找大海，對他說：”大海，我已經(jīng)把石頭穿成兩半了，你把石頭穿的怎么樣了呢？”
大海說：“你在說什么啊！我怎么不知道啊！”
小溪吃驚的說：“什么？你已經(jīng)把我們比賽的事情已經(jīng)忘了？”
“哦，你是說我們的比賽吧！你等等，我馬上給你弄好”大海說。
小溪說：“你還沒弄呢？”“對啊”大海說。大海弄了好長時間都沒有弄好.湖說：“第二局小溪勝利！”
第三局小溪又勝利了。
以后，他們?nèi)齻�又成了好朋友。
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