我喜歡小學(xué)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡小學(xué)作文1
春天。走在春天的小徑上，花兒露出甜美的微笑；風(fēng)兒送來芬芳的花香；鳥兒向我親切地問好。我喜歡這種笑容，這種花香和這種親切，我更喜歡擁有這一切的春天！
我喜歡夏天。坐在陰涼的樹蔭下，喜歡荷花的美貌，像亭亭玉立的姑娘；喜歡扇子的搖擺聲，像音樂家，彈奏著不同節(jié)奏的樂曲；喜歡西瓜的香甜清涼，像魔術(shù)師，把人們火熱的身體感受到清涼的舒適。我更喜歡將我的喜歡都集合在一起的夏天！我喜歡秋天。走在碩果累累的果樹下，金黃的樹葉躺在樹媽媽的懷抱中，沉醉在秋天最美的時候。美的是五顏六色的水果，美的是金燦燦的地毯，美的是黃澄澄的小雨，但更美的是人們臉上快樂的笑容。更美的是他們的化妝師——秋天！我喜歡冬天。坐在家門口的板凳下，期待是當(dāng)一片片絨毛般的雪花誰在大地媽媽身上時，雪花女兒變成了大地媽媽最溫暖的小棉襖，陪著媽媽一起欣賞著孩子的打雪仗，堆雪人時無邪的笑聲，那是給女兒和媽媽最大的回報，因為她們是笑容的收集師——冬天！
我喜歡森林。走進森林，抖抖耳朵用心聽，鳥兒是最著名的音樂家，樹葉是最著名的伴奏師，她們演奏的是最著名的《自然協(xié)奏曲》。動動鼻子仔細嗅，即將開放的桂花是“霸”氣外露的，已經(jīng)冬眠的桃花也是芬芳撲鼻的，她們是森林有名的“香奈兒”。摸摸心靈輕輕看，從茂密的樹葉間的縫隙鉆進來的陽光，是那樣的溫暖、明亮，幽幽的森林又添了一份耀眼的景色！我喜歡大自然，它讓我心中燃起了那么多的喜歡，它讓我的心變得彩色，讓我也感受到了彩色的大自然，因此，我深深地喜歡著這可愛美麗的大自然！
我喜歡生活，并且深深地喜歡能在我心里充滿了這么多的喜歡！
我喜歡小學(xué)作文2
面對考試，搖頭著有，嘆氣著多。一進考場便會聽到“考考考，老師的法寶”之怨聲，也會聽到‘分分分，學(xué)生的命根“之哀鳴�？梢院敛豢鋸埖恼f，考場是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我卻例外！
進入考場，我手捧著散發(fā)著磨香的試卷，總情不自禁的有種真心的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友面孔是那么熟悉，款款地來到我面前；即使是遇上一些生面孔我也友好相待.那記錄下來的一個個符號文字,就像我親手插下的一株株秧苗,令人倍感親切.
我喜歡考場上那中安靜卻又帶著點詭秘的氛圍。看看同學(xué)們，一個個正襟危坐，生怕有半點閃失，就連那些平日里活潑調(diào)皮的同胞們，此時也都一概皺緊眉目，扮出一副不得不抵頭的傻樣。再看看老師，徃日的笑臉，一律換上了嚴肅的表情，此時你可以真正的見到嚴師風(fēng)范。
我喜歡感受答題時的那種激動，撲撲的心跳，時時提醒我集中精力。即使是酷暑，也不會為汗水而揮袖；既使在嚴冬，更不會為寒冷而叫苦。那冷靜和清醒是多們寶貴。這種投入換來了寫作時的文思泉涌，下筆成文。答題時的激動令我陶醉。
我喜歡傾聽考場上的鐘聲，一秒一秒，滴滴嗒嗒，此時，是多么動聽�。∷褚粋�個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章，讓人體會著光陰似箭的滋味。
我喜歡在做完考卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想象著報分數(shù)時同學(xué)們的表情，想象回家時父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷的喜悅。我還喜歡交上試卷后同學(xué)們一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉，有哭相，有欣慰，有后悔，可謂人生百態(tài)，盡顯考場之中。
我要說，有了考試我的性格開始變得成熟，有了考試我的生活添上了色彩。
我喜歡小學(xué)作文3
“教師”二字對于我們來說并不陌生。有的教師脾氣暴躁，有的教師性格直爽，有的教師通情達理，有的……可我最喜愛的，就是歐陽教師，她是一位和藹可親的教師。在這六年來，我深深地感受到教師對學(xué)生的愛，這種愛，叫做師生情。
鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感激天空，因為是天空讓它飛翔;高山感激大地，因為大地讓它高聳;我，感激教師，因為是教師告訴我“天有多高，地有多厚，夢想，有多大!”幾年來，歐陽教師就像那燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我的心靈;她像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又是樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要任何報酬。
她不是演員，卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗狻W陽教師的課講得極好，上課時她一邊講一邊打手勢，講到《邱少云》這一課時，她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時，她似乎對居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動趣味了。當(dāng)同學(xué)回答問題時，誰要是答對了，教師便會伸出大拇指來夸獎他;答錯或打不出來時教師便會用慈祥的目光來鼓勵他。
歐陽教師常常用笑話來教育我們，而我們也會在笑聲中得到人生真諦，不會一錯再錯。
放學(xué)時，同學(xué)們都回家了，教師卻還在批改作業(yè);當(dāng)同學(xué)們正睡得最香時，教師卻還在備課。我永遠忘不了歐陽教師在燈光下批改作業(yè)時的情景，也忘不了這六年來歐陽教師對我的關(guān)愛。
歐陽教師，請允許我說聲“多謝您，您是我們生命中很異常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都變得不一樣凡響�！�
我喜歡小學(xué)作文4
我喜歡靜靜地聆聽時間，感知生命，在夕陽的余暉下伶著書包蕩秋千，在雨天的滴答聲中聽一張老唱片，在晴朗的早晨傾聽大自然細微的東與靜。因為這樣，我發(fā)現(xiàn)了世界上許多美好與奇妙。
我喜歡聽Jay的歌，喜歡他那種淡淡的憂傷，那種寧靜，那種雋永常常一個人聽他的歌，歌中的情景在腦中浮現(xiàn)：那一盞離愁；那一曲東風(fēng)破；斷了的弦；長長的軌跡；童年的蕩秋千；還有那故事的小黃花。我喜歡夢里的烏鎮(zhèn)和周莊古老的建筑，深邃的青石街道，彎彎的拱橋，潺潺的流水夢里的烏鎮(zhèn)周莊常�；\著一層輕紗。常常在夢里品嘗著雨巷的味道：淡淡的，甜甜的夢里的雨巷并沒有戴望舒《雨巷》的那般寂寥，那般冷漠，那般凄清，那般惆悵。我喜歡坐著烏篷船，飄搖在這古老的水的世界。
我喜歡一個人獨處，喜歡泡一杯熱茶，讓自己品嘗，坐在柔和的燈光下，寫下自己的一些心得。讓那些屬于自己的文字徜徉在屬于自己的世界里。我喜歡一個人獨自面對天空，喜歡體味“天高任鳥飛”的自由，感受著月的孤寂與無助，感受著北極星的執(zhí)著與堅韌，聆聽著無語長空的寧靜與寂寥！我喜歡一個人漫無目的地走在微微細雨中，感受這雨的朦朧與自在。尤其記得，那時候的雨甜甜的。可是，是誰說過“黃昏的魚是悲憫世人的淚。”當(dāng)我孤獨，無助，傷心，難過的時候，我會站在雨里，把悲傷都釋放，讓眼淚肆意地流淌。尤其記得，那時侯的雨咸咸的。
我喜歡面朝大海，春暖花開；喜歡站在城市的最中央，聆聽海浪的聲音；喜歡那一季的青春張揚！
我喜歡小學(xué)作文5
我最喜歡的就是媽媽從山東孔林給我買的一個印章，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。
說道它的花紋，簡直就是無法形容：從前面看，就像一條巨龍在高空中飛來飛去。從后面看，就像是一片彩霞，漂浮在半空中。從上往下看，有種半透明，半不透明的感覺。從下往上看，就會看到一種十分濃厚的顏色，很美妙。繩子上的白玉，是多么的皎潔，看起來十分的透亮，襯在下面的石頭上，這下面的石頭感覺十分的美麗、凸顯。
我覺得這是一塊瑪瑙，媽媽覺得這是一塊寶貴的石，外婆覺得這是奇珍異寶，爸爸說這是一塊神奇的石頭，而外公則說這是一塊奇妙的石頭。我都不知道這是怎么生長出來的，你知道么？這一塊石頭，對于我來說簡直就是天公造物，如此的奇妙。我很高興，因為我手里有這么一塊美麗無比的石頭，但我又很擔(dān)心，這會是普通的一塊石頭嗎？
說起這一塊印章，它的傳說故事有很多——差不多都是我們家里人說的：我說有可能這原來是一塊普普通通的灰色的石頭，而一位神仙經(jīng)過了那里，把它變成了像現(xiàn)在的這個樣子；我的媽媽說可能是長在大山里面的一塊石頭，被人發(fā)現(xiàn)后加工而成的，否則不會這么便宜，肯定是會很貴；我的外婆說這塊石頭可能是人造出來的……這么多的傳說，令我感覺這一塊石頭是多么的神秘。
我為什么要買這一塊石頭？因為我第一眼看見的時候剛好盯準了它。我喜歡這一塊石頭嗎？沒錯，我拿著它，心里面就會充滿了歡樂。我為什么會給它編出許多的傳說故事呢？因為這塊石頭的形狀奇特，讓我不由的想去為它編許多的傳奇故事，讓我不由的闖進了夢想之海，讓我的腦袋會不由的不停地旋轉(zhuǎn)。這就是我要買下著一塊石頭做我自己的印章的原因。
這一塊石頭，讓我想起了童年的快樂，讓我回憶起了當(dāng)時的往事，讓我回憶起了那么多的神奇?zhèn)髡f，讓我回憶起了那么多好玩的東西。謝謝你，小石頭！
我喜歡小學(xué)作文6
“汪汪汪… …”咦？這是什么在叫呢？哦，原來是“王中王”在叫喚呢！
大家可別誤會，“王中王”可不是你們吃的“王中王”火腿腸，而是我家的小狗，一聽名字就很霸氣吧！它可是在家禽中出了名的“大哥犬”。
“王中王”體型威猛，站起來有兩米多高呢。它有著一身棕色的皮毛，只要有它的地方別的動物都跑得遠遠的，老鼠看見了它都比見了貓還要害怕，貓見了它比獵豹跑得還快，它的同類見了它都溜著墻根走。
“王中王”吃食的時候非常厲害，它不喜歡別人打擾它，更不喜歡別人跟它搶食吃。一次，奶奶家的雞跑到“王中王”的跟前，跟“王中王”搶食吃�！巴踔型酢绷⒓从盟h利的爪子把那只雞給按住了，疼得那只雞發(fā)出了慘叫，好像在求饒呢。那只雞被王中王快給按死了，這時，奶奶發(fā)現(xiàn)了，立即呵斥它，這才松開了。
記得那次，我?guī)е巴踔型酢比ド相従拥拇迩f玩，一只大狼狗咬我。那時“王中王”還是只小犬，看見這一幕就挺身而出。雖然“王中王”沒有那只狗大，但它毫不懼怕。那只狗一個“掃千軍”打到了“王中王”的腿上，“王中王”一下子摔到了。不過，它立即站起來，來了一個“猛虎下山”，把那只大狼狗給按住了。可是大狼狗立即咬住了“王中王”腿部受傷的部位，疼得它嗷嗷直叫�！巴踔型酢钡耐裙袅藘纱�，站不起來了。那只狗又換回了目標，我一看那只狗準備攻擊我，便隨手拿起一塊磚頭向那狗扔去。那只狗一閃躲了過去，立即向我撲了過來。這時，“王中王”使出全身力氣撲到我面前，為我擋了一下，腿上還流出了血。就在這時，一個大人過來了，拿起一根棍子就把狗給打跑了。“王中王”為我承受了傷痛，我抱著它流下了眼淚。它用舌頭把我的淚水舔干，用眼睛盯著我，像是鼓勵我要堅強。
“王中王”雖然不是人，但它有一種舍己為人的精神，它是我的好朋友。
我喜歡小學(xué)作文7
大家都喜歡做什么呢？或許是背著書包、念著課文、高一腳低一腳走在放學(xué)道上吧？或許是塞著耳機、吃著零食，前一本后一本的看小說吧？也許是的。不過我可不一樣。我最喜歡做的事情是讀書。我總認為讀書能陶冶人的情操。試想，茶余飯后，捧起一本書，把自己投入書中，是多么有趣啊。
最喜歡在下午的陽光下，搬把椅子去陽臺，翻一本宋詞，讀“月斷秋霄落雁，醉來時響空弦”的豪氣，讀“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的彷徨，讀“愁腸已斷無由醉，酒未到、先成淚”的離愁。最愛的還是陳與義的那一句：“古今多少事，漁唱起三更�！泵孔x到這一句，我心中便釋然了。沒錯，人間大事終究還會化作三更漁唱呢，何況其他？
最喜歡在深夜中捧一本《水滸》，秉孤燈，惜寸時。看風(fēng)雪火煙夜里，林沖 然一身，花槍挑個酒葫蘆，踏著碎瓊亂玉，嘆自己轉(zhuǎn)蓬一世；看刀光鮮血樓中，武松怒氣未息，墻上書寫自己大名，恨自己走投無路。最忘不了的，是宋江那首悲空中斷鴻的詩：“楚天空闊，雁離群萬里，恍然驚散……”手足兄弟零落還是零落了，只剩下文尾那首詩：“生當(dāng)鼎食死封侯，男子平生志已酬。……”凄涼肅穆的廟在眼前，卻又絲毫不感悲涼。是啊，壯志已酬，又有什么可悲的呢？
這就是我最喜歡的事——讀書。在我開始讀這些書之前，我是那么無知，又是那么憂郁。而當(dāng)我讀懂這些書時，我開始變得豁達，不再擔(dān)心失敗、害怕挫折。試想，如果每個人都能多讀書，那么世界一定會變得更美好。我真希望大家能丟開小說漫畫游戲機，走進一個書記的世界中去，陶冶情操，構(gòu)建一個和諧社會。
我喜歡小學(xué)作文8
“秋風(fēng)片帆急，暮靄一山孤””自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝“秋天被認為是最寂寞的季節(jié)。一直覺得秋天在傷感之余，還豐富著活潑。
秋天是一個浸在憂傷里的季節(jié)，一抬頭，就可以看到絮絮憂愁從天而降，系在發(fā)梢，滑落心里。葉子失去了它們往日的光澤，失落順著每一絲脈絡(luò)襲遍全身，或許是他們迷戀著起舞的蝴蝶，寧愿丟失生命，也要伴蝴蝶共舞。秋天的午后不像夏季那么括噪，一首懷舊音樂單曲循環(huán)著，簡單的格子桌布上放著喝了一半的苦咖啡，嘴里含著檸檬糖，會酸到神經(jīng)末梢，讓人想要流淚。秋天的也來得很快，沒一個夜晚，那些憂傷總會潛伏在每個人的傷口，欣賞那輪皎潔的明月，那寒冷的月光，柔意的照在梧桐樹葉上�？晌嗤﹨s還是搖搖頭，只想安然的活在靜默里，有著徐徐秋風(fēng)的陪伴，有時秋雨也來伴奏，“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，”唐代詞人溫庭筠的一句更是正點秋之凄韻。
秋葉紛飛下落孤獨地漫步于田野間，抬頭，那忙與豐收的農(nóng)民正咧嘴朝你笑呢。那堆積了一地的落葉，用來豐富背景最好。邊摘著蘋果便往嘴里塞滿橘子，提著一壺酒上后山的籬笆院子里賞菊花，就算不將酒一飲而盡，那剛烈的性質(zhì)也會將你灌醉。秋天還是登山的好季節(jié)。約上好友，挽起圓點或是格子的襯衫袖子，才以上翻邊的白帆布，向山頂出發(fā)。裂了，停歇一下，然后繼續(xù)出發(fā)。秋天，也是活力美好的。
我最喜歡秋季。它神秘而又熱情。它融合著凄涼與惆悵，同時又蘊含著飛揚生機。它就像是我們的青春，迷茫而又清晰。做淡然的人，松弛自己的念想。
秋天的樹影變得纖細，疏落有致，深吸一口氣，體會秋的爽氣舒適。深入求，安然的欣賞秋季那冷熱相輔的特點。
我喜歡小學(xué)作文9
我姥爺是一位愛花的老人，家里的陽臺上擺滿了各種花。有熱情火紅的海棠花，有五彩斑斕的太陽花，有嬌艷美麗的月季花，有潔白無瑕，小巧玲瓏的茉莉花，茉莉花是我最喜歡的花了，它不但美麗無瑕，而且清香撲鼻。
茉莉花的花莖不是很長，卻很粗壯，它可以很結(jié)實地托起枝葉和花朵。它的葉子是橢圓形的，顏色青翠，葉子的葉脈很清晰。每年夏天，我們家的茉莉仙子就開始打苞探頭了，一顆顆花苞矗立在葉片中間，顯得格外小巧玲瓏。它的花瓣是潔白的，層層分開，花蕊是淡黃色的，一眼望去，就像工匠們精雕的美玉，潔白無瑕。靠近它的身旁，感覺又像一位身穿白紗的仙女，清新脫俗，讓你不忍打攪。
晚上，姥爺總是把茉莉花搬到臥室，在皓月當(dāng)空的夜晚，我躺在床上，閉上眼睛，盡情體會著茉莉花帶給我的芬芳清香，那清香會伴著月色陣陣撲鼻而來，時常讓家人忘記了勞累，安然地進入夢鄉(xiāng)。
茉莉花不但美麗無瑕，它還是一種好喝的茶。茉莉花茶使用綠茶和茉莉鮮花拼合制成，是花茶中的“皇后”，它不但清香可口，而且有很多藥用價值，經(jīng)常喝茉莉花茶可以預(yù)防高血脂，安神舒緩神經(jīng)的功效；也許是因為了解茉莉花，也許是它離我很近，所以再嬌艷的'花朵我都不喜歡，我唯獨就喜歡茉莉花。
“好一朵美麗的茉莉花，滿園花也香不過她�！笔煜さ男捎衷诙呿懫穑@首歌歌頌了茉莉花的美麗芬芳，默默奉獻的無私精神，更歌頌了像茉莉花一樣的默默奉獻的不同職業(yè)，不同性別，不同地方的值得敬佩的人。
我喜歡小學(xué)作文10
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個12歲的小學(xué)生了�；叵肫鹨酝逃^我的教師，我真是萬般感激他們，他們?yōu)榱俗晕覍W(xué)生的成長付出了許多，異常是在我讀五年級的時候，含辛茹苦地教我們班的語文教師，我對她的辛勤勞動肅然起敬!今日，我就要為語文教師畫一張像，以表達我對語文教師的感激之情。該怎樣畫呢我的語文教師是一位平平凡凡的勞動者，可是，我卻認為教師是在平凡中顯出不平凡：
眼睛――在語文教師的眼睛里，布滿了紅絲。眼角顯露出幾條皺紋。很明顯，這是教師熬夜的結(jié)果。從教師的這雙眼睛里，我仿佛看見了教師在燈下手握紅筆，不知疲倦地為我們批改作業(yè)、備課。
嘴巴――語文教師每一天都在給我們講解課文。日子久了，教師的聲音開始沙啞起來了。這都是因為教師每一天都給我們講課的緣故啊!
頭發(fā)――語文教師本來有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。可是，教師為了我們能學(xué)到更多的知識，常常不辭勞苦地備課直到深夜。使原先烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中增添了不少銀絲。
手――語文教師的手是傳授我們知識的最好的工具。在教師給我們講課的時候，總會用她那經(jīng)歷了二十多年滄桑的手在黑板上吱吱喳喳地寫個不停;課后，教師會用她那因上課時寫粉筆字而過于疲勞的手給我們批改作業(yè)，指出我們的不足，并讓我們改正;如果發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)有提高，教師便會夸獎這位同學(xué)。
這是一個多么好的語文教師啊!她擁有蠟燭的高尚品格：一點也不自私，默默地燃燒自我，為別人照明，自我漸漸減少。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”她那種無私奉獻和認真負責(zé)的態(tài)度將永遠鞭策著我不斷提高。
我喜歡小學(xué)作文11
我已經(jīng)上五年級了，認識了千千萬萬個漢字，可最讓我印象深刻的字，還是“一”這個漢字。
“一”，象征著第一，起點，雖然它是正整數(shù)里最小的那個，但是還是改變不了它在我心中的地位。一說起“一”這個漢字，我就想起了爭奪第一時的激情時光。
那次，體育老師舉行了一場400米的跑步比賽，我們四個班各派出一人進行比賽，我和其他三名同學(xué)正在熱身時，突然體育老師大喊：“請四名同學(xué)做好準備!”話音剛落，我的懷里好像揣了一只兔子似的砰砰直跳�！�3，2，1!”比賽開始了，我像一只離弦的箭似的沖了出去。另外三名同學(xué)也緊追不舍，我邁大步子三步并作兩步跑，頭上的汗流滾滾。班里同學(xué)們的吶喊助威聲，震耳欲聾。我在心里默念：“必須要得第一名，為班級爭光!”我距離終點還有五十米，我仿佛劉翔附體一般全身充滿力量，我奮力向終點沖去，沖過終點線的那一刻，我終于嘗到了勝利的滋味。班里同學(xué)高高舉起雙臂，仰天長嘯，大家都激動得跳了起來。有的同學(xué)向我豎起了大拇指，我開心地笑著。體育老師將我的右手舉過頭頂，高喊著:“五六班劉政豪獲得勝利!”那一刻我感覺獲得“第一”的感覺真是讓人榮耀，讓人激動!
還有一次，班級舉行了英語測試，發(fā)成績那天，我提心吊膽的坐在座位上�！艾F(xiàn)在我來公布測試成績�！庇⒄Z老師說。我心想:我會是第幾名呢?“班級第一名劉政豪，100分!”我怔了一下，十秒之后才反應(yīng)過來�！爸x謝老師，我會接著努力的!”我激動得滿腦子都是感激!我之前的付出真的換來了“第一名”的成績!
漢字“一”引導(dǎo)著我成長，我相信只要一直向第一名努力，就一定會有回報。
我喜歡小學(xué)作文12
一種聲音只要聽多了就會慢慢的熟悉，漸漸的了解，當(dāng)然也會喜歡上這種聲音或愛聽這種聲音。聲音可分為：溫柔的聲音、粗糙的聲音、發(fā)火的聲音、害羞的聲音、沙啞的聲音、可愛的聲音等等還有很多！也許在某些聲音里因此而陶醉，也許是淪陷在聲音里。聲音能打開一片天空，讓我們知道聲音的世界里的奧秘，聲音的分貝如果很高的話連玻璃都可以震碎掉，聲音也有好的一面也有恐怖的一面。
我喜歡的聲音是媽媽的聲音還有爸爸的聲音，因為父母的聲音每天都在我們耳邊響起，一日又一日的我們都會熟悉，也會喜歡上自己父母的聲音。除非是從小就被父母拋棄的孤兒來說真的很可憐，一生中很難聽到自己父母的聲音（這幾率較小，但有可能），所以我們要珍惜現(xiàn)在的聲音，如果不珍惜，等失去了才珍惜的話真的是太晚了，所以要珍惜自己身邊的人的聲音，不管什么聲音都真的要好好保護，也可以錄下了給自己留個紀念。我現(xiàn)在聽到都是母愛和父愛的聲音都是關(guān)心我的時候，我的爸爸媽媽都很慈祥，也很愛我，但有時候我犯錯了不聽話他們都會用出發(fā)火的聲音來告誡我下次不要這樣。
一次，媽媽回到家結(jié)果忘買醬油了，就叫我去買，我也有點不想去，因為我家在7樓已經(jīng)很高了，所以我怕累有點想拒絕，但媽媽更累還要做飯腳也不怎么好。她的聲音有點請求的意思，所以我就答應(yīng)了媽媽，我以最快速度飛奔到樓下去，我想為燒菜爭取一些時間，回到家，媽媽第一句話就說：“謝謝了�！蔽揖驼f：“沒關(guān)系，反正我跑很快的。”媽媽就笑了，當(dāng)然我心里也很高興，幫媽媽做了一件事情。本應(yīng)這事理所當(dāng)然的，我卻一開始有點猶豫幫不幫媽媽去買，這是我的錯，所以我下次媽媽叫我買東西時我就毫不猶豫的去買。
聲音可以給我們帶來快樂、悲傷、憂愁、郁悶等還有好多呢！我也很喜歡我的自己的聲音。其實什么聲音都一樣，但快樂的背后往往都是悲傷。
我喜歡小學(xué)作文13
我的愛好很廣泛，看書、打羽毛球、打乒乓球、上網(wǎng)等，我都喜歡，可我最感興趣的還是下象棋。
我小時候最要好的伙伴是杰哥，杰哥經(jīng)常和二公下象棋，我就坐在旁邊觀戰(zhàn)，久而久之我不知不覺就迷上了象棋。杰哥好象看出了我的心思，就不厭其煩地教我下。比如什么“回馬槍”、“馬后炮”、“連環(huán)馬”、“雙重炮”啦，這些都是他教我的。以后一有時間我就纏著人和我下棋，棋藝也一天一天地長進了。
又是一個星期天，我做完了作業(yè)，見爸爸正在按摩椅上悠閑地看著電視，我地棋癮又發(fā)了，再三懇求爸爸和我殺一盤，他看看我，詭秘地笑著說“你行嗎?”棋一開始，我就出師不利，由于粗心，一連被他吃掉了幾個子，爸爸得意得說：“我讓你三個子，要是你能贏我就算你勝了�！彼桶选败嚒�、“馬”、“炮”各拿掉一個。雖然他拿掉了三個“主力軍”，但我畢竟還小，而他是老手，用他的話來說，他吃的鹽比我吃的米多。這不，不一會兒我的“帥”就被將了一軍，這時，我有些手忙腳亂，爸爸看見了，就對我說：“下棋如作戰(zhàn)，不能慌亂，要沉著�！蔽衣犃�，心馬上平靜下來。然后我用“馬”來保護“帥”，再搬來“救兵”，“帥”終于保住了。我想：這次一定要殺你個片甲不留。我吸取了教訓(xùn)，就一步步小心地下了起來。過了一會兒，我看見爸爸右門沒了守護，就“車”轉(zhuǎn)到那里，爸爸不慌不忙，拿“馬”來對付。這時，我看出來爸爸的破綻，就故意走錯一步，爸爸沒看出我的用意，結(jié)果，被我將軍了，我高興地說：“我勝利了�！�
以后，我還要跟爸爸切磋一下棋藝。
我喜歡小學(xué)作文14
我呢，比較喜歡春天。因為到了春天的時候，天氣不再是那么的冷了。
到了春天，樹上面的葉子開始萌發(fā)，冰雪融化，大地顯現(xiàn)出勃勃生機，地上面小草開始長出來，到了春天，天氣不再是那么的寒冷，我們可以脫掉厚厚的衣服，穿上比較輕便的衣服，而且到了春天，蔬菜的種類不會那么的單調(diào)，在晚上睡覺時也不會因為溫度而睡不著。春天到了，我們可以在出去玩的時候不會感覺那么的冷，春天到了，可以看到很多植物慢慢的長出來，把大地襯托的很美麗，不再是以前那樣單調(diào)。
我之所以喜歡春天是因為春天不會那么的冷，可以怎么不用穿厚厚的棉衣，能去外面看風(fēng)景。
春天來了，可以出去看風(fēng)景，可以脫掉厚重的棉衣，春天來了，我們能做很多事情，春天是一個很有趣的季節(jié)。我呢，比較喜歡春天。因為到了春天的時候，天氣不再是那么的冷了。
到了春天，樹上面的葉子開始萌發(fā)，冰雪融化，大地顯現(xiàn)出勃勃生機，地上面小草開始長出來，到了春天，天氣不再是那么的寒冷，我們可以脫掉厚厚的衣服，穿上比較輕便的衣服，而且到了春天，蔬菜的種類不會那么的單調(diào)，在晚上睡覺時也不會因為溫度而睡不著。春天到了，我們可以在出去玩的時候不會感覺那么的冷，春天到了，可以看到很多植物慢慢的長出來，把大地襯托的很美麗，不再是以前那樣單調(diào)。
我之所以喜歡春天是因為春天不會那么的冷，可以怎么不用穿厚厚的棉衣，能去外面看風(fēng)景。
春天來了，可以出去看風(fēng)景，可以脫掉厚重的棉衣，春天來了，我們能做很多事情，春天是一個很有趣的季節(jié)。
我喜歡小學(xué)作文15
從一年級到六年級，僅班主任就換了6次，許許多多老師的身影在我腦海中一閃而過。但有一個高大、熟悉的身影卻深深地印在我的腦海中，使我念念不忘，那就是我二年級的班主任李妙老師，我喜歡的老師。
那時的我，十分調(diào)皮，大部分的時間都在玩，成績自然好不了多少。記得在一次課堂上，老師才上到一半的課程，我便以熟練的姿態(tài)在桌前擺上了一本超大的書籍，光天化日之下與同桌開起了小差，談得可謂風(fēng)風(fēng)火火，日月不知！突然，全班似乎靜了下來，只聽到我倆的講話聲。向講臺一看，老師正用著難以明白的眼神看著我。頓時我的心一下子涼了，全身不由得起了雞皮疙瘩，根本不敢與老師正視，仿佛那是一個可怕的怪物。一向視時間如烏龜?shù)奈液孟駮r間在玩鬧著我，變得像流水一樣快速，真是心急如焚�！扳忊忊彙毕抡n鈴終于響了，隨著一聲“下課”，便是那悲慘的預(yù)言——“朝陽，跟我來�！盡y god（我的上帝）！我仿佛聽到了死神的昭喚，心中一下子充滿了恐懼與無助，不敢往下想去。一路上跌跌撞撞地跟老師來到了走廊。我低著頭，緊張極了，手心直冒冷汗�？沙龊跻饬系氖牵罾蠋煵]有責(zé)罵我，而是摸著我的頭說：
“孩子，學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情，想要有出息，就必須要學(xué)好本領(lǐng)，老師相信你是個好孩子，一定會認真聽課的，是嗎？”說完，老師對我笑了笑，走了。我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵，這是真的嗎？她竟然相信了我，給了我一次機會，頓時一股暖流流遍了全身，使我感到親切、舒服，一顆求學(xué)的種子也在我心中播下。
不僅如此，李老師講課也十分動聽，就像給我們講故事一樣，時刻吸引著我們，真正讓我們理解了課文，學(xué)習(xí)到知識。
也許在李老師影響下，我就像新生的竹筍一樣茁壯成長，成績也越來越好，你說我能不喜歡這樣的老師嗎？
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