關(guān)于樹的作文錦集四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的樹的作文5篇，歡迎大家分享。
樹的作文 篇1
這里，是植物園的一片荒草；這里，沒有一只小鳥。但是，我們來了！我們是三年級(jí)一班的快樂小學(xué)生，我們利用周末和家長、老師一起來植樹了。伴著歌聲，我們選樹苗、拿工具，開始了工作。
開始，我還不會(huì)用鐵锨，在媽媽的幫助下，慢慢學(xué)會(huì)了，而且還研究出了幾種鐵锨功能，并巧用了體重和杠桿原理。勞動(dòng)的學(xué)問還真大呀！不一會(huì)兒，小樹的“家”就挖好了，我和媽媽在園林工人的指導(dǎo)下，種下了一棵小樹。剛種下的小樹一定非常難受，對(duì)，給它喝點(diǎn)水，我提著水桶飛快地跑到水管邊，一桶、兩桶、三桶……“可以了！”園林工人告訴我們達(dá)標(biāo)了。有了這棵的經(jīng)驗(yàn)，我喝了口水，又迫不及待地開始種第二棵，挖坑、放苗、填土、踩實(shí)、澆水……同學(xué)們都干得熱火朝天，一棵棵挺撥的小樹，滿面春光！以前這里是枯草荒岡，現(xiàn)在是小樹成行。美麗了！綠色了！環(huán)保了！我們戀戀不舍地走了，小樹，再見！我還會(huì)再來看你的！
樹的作文 篇2
人生有比較就有好壞，有好壞就有選擇，有選擇就有對(duì)錯(cuò)，有對(duì)錯(cuò)就有堅(jiān)持與放棄。
比較能分出孰優(yōu)孰劣嗎？
好壞是相對(duì)而言，選擇是對(duì)是錯(cuò)，因人而異。
堅(jiān)持對(duì)、放棄錯(cuò)，未必就能就是功德圓滿。
現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，人生可以有不同的詮釋。
人生可以是一條直線，知道起點(diǎn)卻望不到終點(diǎn)，總感覺前路茫�！�
人生亦可以是一個(gè)圓，有一個(gè)圓心，讓你圍繞它旋轉(zhuǎn)。讓你永遠(yuǎn)不會(huì)偏離重心。在這浮華喧鬧的塵世間留下你的.足跡。
從起點(diǎn)到終點(diǎn)，不管是什么樣的人生最后都是在追求己欲中歸于平靜。
最終好與壞，對(duì)與錯(cuò)又由誰來論斷？
選擇后的堅(jiān)持與放棄又意義何在呢？
人生若如初見，你我皆好！
謊言有時(shí)終是實(shí)話
我問你，你說的是真的嗎？
你告訴我，你從不說假話。
我讓你說句假話聽聽，你告訴我“我不愛你”。
那時(shí)聽到這句話，開心的傻笑的我，現(xiàn)在卻在嘲笑自己當(dāng)時(shí)是多么的天真。
愛情終究抵不過時(shí)間的沉淀嗎？還是我們之間本就不存在足以抵抗時(shí)間的愛。
一直認(rèn)為你只是還沒玩夠，你只是不甘心如此，你只是不想草率的對(duì)待我們之間的感情。我一直在為你找借口，找借口安慰我自己。讓自己相信你，相信你看夠了繁華世界，會(huì)回來陪我看細(xì)水長流。我一直都在，從未離開，而你現(xiàn)在的心飄到那里去了……
有很多次，我告訴自己忘了你，忘了一切，從新開始，不要為了你，而去傷害愛自己的人。然而，我終究是放不下，你的一舉一動(dòng)還是會(huì)動(dòng)搖我本就不堅(jiān)定的心。
我該拿你怎么辦呢？說你不愛我，你的關(guān)心，你的陪伴我還時(shí)時(shí)記得；說你愛我，你的冷落，你的過錯(cuò)，我該視而不見嗎？
我一直想等時(shí)間告訴我真話，雖然我也害怕。所以請(qǐng)說句真話給我聽，好嗎？
樹的作文 篇3
五一節(jié)，我跟媽媽，婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家，去植樹。
一路上，我們一邊快樂地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得像彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下，呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真像一個(gè)人快樂的小精靈��！
我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家，啊，老家還是這么親切，像老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開始植樹了！”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開始鑿大坑，而媽媽，婆婆先把桑樹的老葉子摘掉，然后跟我一起鑿樹坑。婆婆說：“因?yàn)樯渥约旱臓I養(yǎng)都不夠，哪有營養(yǎng)供應(yīng)葉子長大呀！”挖好了樹坑，我正準(zhǔn)備把樹放進(jìn)去時(shí)，婆婆說：“等一下，樹有營養(yǎng)才能長大呀！你先去弄些牛糞來。”“牛糞，不會(huì)吧！唉，為了桑樹的成長，只好去弄了�！庇谑�，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞。看，這兒就有，我跑過去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。
我把桑樹放進(jìn)樹坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著自己種好的桑樹，心里甭提有多高興了。
樹的作文 篇4
在我的小區(qū)門口，有幾顆梧桐樹，它們高大、挺拔、猶如威武的士兵，守護(hù)著我們的小區(qū)，它們一年四季變化無窮，讓我慢慢給你們介紹吧！
活力春
春天，梧桐樹光光的樹枝上長出嫩芽，如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在樹上玩著捉迷藏，給我們小區(qū)添加了一絲活力。進(jìn)入四月，小嫩芽慢慢變大，成了一片片小葉子，在春風(fēng)的撫摸下高興地左右搖晃，很是可愛。小燕子也穿著黑色的燕尾服來我們這兒做客了，它們不停地搬運(yùn)小木棒。草絲來筑巢，嘰嘰喳喳地給人們唱著祝福的歌，大家聽著歌干著活，很是輕松。
炙熱下
隨著時(shí)間的推移，春姑娘匆匆地走了，夏爺爺卻跑著來到了這，梧桐樹的葉子也成了一大片一大片的，片片猶如一把小扇子，能給人們送來涼涼的威風(fēng)。青蛙也開始放聲歌唱，知了也大聲歌唱，與青蛙一起合奏“夏天的炎熱，人們也在傍晚時(shí)分出來走一走看一看，老人們?cè)谖嗤湎孪缕�，小孩在梧桐樹下嬉戲玩耍，他們歡樂的笑聲傳遍了整個(gè)小區(qū)，梧桐樹見了也露出了微笑。
色彩秋
終于趕走了炎熱的夏爺爺，秋姑娘踩著顏色之路來到了我們的小區(qū)，秋姑娘一邊走，一邊給大樹、小草涂上五顏六色的顏料，梧桐樹也不例外，換了一件黃外衣。樹葉一片一片地掉了下來孩子們?cè)俅蝸淼轿嗤湎聛聿杉嗤涞娜~子，來做標(biāo)本，做成書簽，成為一片美好的回憶。梧桐樹望著樹下忙活的孩子們，心里很開心。
寒冷東
嚴(yán)厲的冬爺爺呼呼地來了，呼呼叫的北風(fēng)猶如一把把匕首，要把人們的臉劃破，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下粗壯的樹干和張牙舞爪的枝干，猶如一只張開大嘴的怪獸。下雪了，漫天飛舞的雪花覆蓋了一切，但是也給孩子們帶來了快樂，孩子們又來到了梧桐樹下，他們開始打雪仗，許多孩子把梧桐樹當(dāng)擋球牌，雪球一個(gè)個(gè)仍在了梧桐樹上，但梧桐樹還是開心地笑了。
這便是我們小區(qū)的梧桐樹，它與孩子們與這兒的人們和平共處，還給我們這兒的人帶來了無限的樂趣！
點(diǎn)評(píng)：小作者用縱向思維寫樹，文字優(yōu)美，語言流暢，描寫生動(dòng)，是難得的好文。新穎的小標(biāo)題便是讓文章條理清晰，寫得真好。
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