成長(zhǎng)快樂(lè)作文(通用45篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)快樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 1
一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)四年級(jí)了。在成長(zhǎng)中,每個(gè)人都有自己的樂(lè)、苦、歡和怒。
每個(gè)人都有自己的成功和失敗。有一句名言說(shuō)的好,這句名言是愛迪生寫的,失敗也是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。失敗了沒有關(guān)系,重要的是你去做了嗎?在你失敗了,就想要放棄的時(shí)候,你的'朋友,你的家人一定會(huì)第一時(shí)間去鼓勵(lì)你,幫助你。這就是成長(zhǎng)!
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,首先要學(xué)會(huì)的就是堅(jiān)持不懈的精神,只要你去認(rèn)認(rèn)真真地做。你成功了,一定會(huì)很自豪,你的家人,朋友一定也會(huì)很自豪。因?yàn),你?huì)在哪個(gè)地方摔倒,就在哪個(gè)地方爬起來(lái),而不是你摔倒了,就一直躺在地面上。這就是成長(zhǎng)!
這些美好的回憶將一直伴隨著我們。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 2
在我們的快樂(lè)成長(zhǎng)中,課間活動(dòng)是不可缺少的有趣一步,我最喜歡課間了。
”叮--鈴--鈴“下課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)從教室里走出來(lái),做自己喜歡的游戲,有的踢毽子、有的打籃球、有的跳皮筋……她們讓我看的眼花繚亂。
咦?我看見一個(gè)地方有很多同學(xué)圍觀,過(guò)去一看,原來(lái)是在玩”跳房子“,就是用粉筆在地上畫了大大的方格,周圍的'同學(xué)全神貫注地看著,還一邊拼命喊加油,比賽開始,他們手里拿著一塊兒石頭當(dāng)做碑,往前一丟,剛好丟進(jìn)了一號(hào)格子里,開始跳了,“二、三、四、五……”到頭了,可是回來(lái)的時(shí)候一不留神踩線了,眼看快贏了,真是可惜啊,我和圍觀的同學(xué)善意地哈哈大笑起來(lái)。
“叮--鈴--鈴”上課鈴響了,短短的課間在我們的笑聲中結(jié)束了。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 3
我有一個(gè)快樂(lè)的童年,隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)的增多,每天都累的昏頭脹腦的,我體會(huì)不到成長(zhǎng)的'快樂(lè)。直到有一件事,讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
那天中午,爸爸媽媽不在家。我找到鄰居家的朋友,他爸媽也不在家。所以,我打算和他一起做一頓午餐。
我從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋和幾根火腿腸,我把平底鍋拿出來(lái),把蘑菇醬放好,讓他負(fù)責(zé)做這道菜。第二道菜是鵪鶉蛋包玉米粒,這道菜是我的秘方。我用奶油和醬油拌一塊,和鵪鶉蛋一起炒,老香了。
最后一道菜是炸香腸包手抓餅,我和他一起動(dòng)手。我負(fù)責(zé)做餅,我把餅弄的脆脆的,我給這餅起了個(gè)名字,叫“香掉牙脆餅”。而我的朋友呢,在做炸腸。紅紅的面包著肉,用餅和蘑菇醬貼在一起,卷進(jìn)香腸和秘制玉米粒,合在一起還有配菜,再加些孜然,我們包餐了一頓,別說(shuō)有多美了。
在這次我們自己做午餐的過(guò)程中,我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè),自己也吃到了“舌尖上的美食”了。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 4
什么是通往心靈深處的秘密通道?噢,是書!什么讓自己不再孤單?噢,也是書!是書,是書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
漸漸地,我結(jié)識(shí)了書,那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想!在書中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事:破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因?yàn)樵S多本外國(guó)名著而情不自禁地落淚:《簡(jiǎn)愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》。
我遨游書海,東南西北任我自由飛翔。我像清風(fēng),掠過(guò)長(zhǎng)城樂(lè)山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬(wàn)水長(zhǎng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過(guò)遼闊的'草原,見識(shí)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽大自然的鳥語(yǔ),聞盡大自然的花香。
書將我?guī)нM(jìn)美好的世界,有了書,我的童年生活會(huì)更加美好。如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 5
上個(gè)禮拜地的半夜,我作完了功課玩了一會(huì)兒,正籌備瞅電視。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“你沒事干,這兒有利《唐詩(shī)》你拿往讀讀吧!”說(shuō)著就遞給我一標(biāo)《唐詩(shī)》,我交功書就望了伏去。
該我讀到“鋤禾日應(yīng)午,汗滴禾下洋。誰(shuí)知盤中餐,粒粒都辛苦”的時(shí)候,爸爸答我:“你知講這首詩(shī)的意思嗎?”我撼了點(diǎn)頭,爸爸說(shuō):“這首詩(shī)的意念是說(shuō)農(nóng)夫伯伯合法中午的時(shí)候在辛甜種地,汗水滴進(jìn)禾苗下的土壤面,誰(shuí)知路盤中的顆顆米粒,每一粒都是農(nóng)夫伯伯辛勞得來(lái)的。你天天吃飯碗里都要剩下一點(diǎn)兒,當(dāng)前吃飯皆要吃完,不要揮霍曉得了嗎?”我點(diǎn)了拍板。
從此以后我每次吃飯都會(huì)想訖那首《鋤禾》的'唐詩(shī),我想工官伯伯這么辛苦得來(lái)的糧食我一定要賴佳愛護(hù)。所以我都會(huì)把碗里的飯吃得干清潔潔。我必定要做一個(gè)不糟蹋食糧的惡孩子。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 6
作為一名宣城小記者,怎么能不了解自己呢。
天真活潑的童年:小時(shí)候特喜歡玩雪,大人的告誡也聽不進(jìn)去,小手凍得通紅,還大聲呼喊著:“好美的雪!”那一刻我仿佛成為了一名沖鋒的女戰(zhàn)士。摔倒之后,舅母沖過(guò)來(lái)抱起了我,焦急地問(wèn)這問(wèn)那。我只說(shuō)了一句:爸爸呢?為什么這個(gè)雪團(tuán)外面是甜的,里面是涼的?
膽量與勇氣的學(xué)生:這節(jié)是英語(yǔ)課,老師發(fā)話了:“你們先自由讀,過(guò)一會(huì)兒抽人上講臺(tái)范讀。”心里可緊張了,“張蕊!”,還是給點(diǎn)到了。我忐忑不安地站起來(lái),正猶豫呢,忽然想到自己是宣城小記者,這點(diǎn)困難算什么?將來(lái)我還要采訪很多人呢,怎么能膽小?我的勇氣哪去了?不一會(huì),英語(yǔ)從我的'嘴里滔滔不絕地吐露出來(lái)……
充滿自信的小記者:我相信只要堅(jiān)持投稿,我的作品就可以發(fā)表;我相信將來(lái)的我,是一個(gè)懷著夢(mèng)想迎接未來(lái)的宣城小記者。
我在成長(zhǎng)中快樂(lè),自信的我有了一個(gè)驕傲的名稱:宣城小記者。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 7
一位哲人說(shuō):“生與死之間有一段距離,這就叫做人生,如何走過(guò)走好這段距離,這就叫做生活!泵刻欤覀兌荚诖掖覍(shí)踐者所謂生命的公式,每天都在這“生與死之間”奔波徘徊,可我們捫心自問(wèn),我們真的每時(shí)每刻都在用心體驗(yàn)著生命的跳動(dòng)嗎?體驗(yàn)著生命的美好與珍貴嗎?
可是我們有些同學(xué)就是把安全拋在腦后,發(fā)生了不該發(fā)生的事情。 記得在三年級(jí)時(shí),我們班有幾位女同學(xué)在下課追跑、打鬧,不幸的事發(fā)生了,有一位女同學(xué)的牙齒跌斷了,只見她的嘴里滿是鮮血,我當(dāng)時(shí)看得目瞪口呆,等老師趕到后,連忙抱起那位同學(xué)向醫(yī)院跑去。后來(lái)老師告訴我們,那位同學(xué)在嘴里縫了七八針,醫(yī)生診斷她那顆被摔斷的.牙齒不會(huì)再生長(zhǎng),同時(shí)旁邊的牙齒也受到了影響,同學(xué)們讓我們記住這血的教訓(xùn)。
同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著我們,美好的明天在期待著我們,為了更好地生活和學(xué)習(xí),讓安全伴我快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 8
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,也許有過(guò)一絲絲遺憾,但卻從未想過(guò)停止成長(zhǎng)的腳步。
———題記
在成長(zhǎng)的過(guò)程中收獲快樂(lè)。因?yàn)榻?jīng)過(guò)時(shí)間的`磨練,我的每一天都得到了滿足。因?yàn)槲业臉?lè)觀與幽默,使我的每一天,都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
成長(zhǎng),教會(huì)了我尊重——尊重別人也尊重自己。對(duì)生命的尊重教會(huì)了我仁愛;對(duì)自然的尊重教會(huì)了我大度;對(duì)人生的尊重,教會(huì)我怎樣面對(duì)挫折與失敗……
當(dāng)然這些尊重,也教會(huì)了我友誼,讓我收獲了快樂(lè)!
小時(shí)候,快樂(lè)用一顆糖滿足;長(zhǎng)大了,快樂(lè)用友誼滿足;成人了,快樂(lè)是找到一份自己喜愛的工作;中年時(shí),快樂(lè)是自己有一個(gè)幸福的港灣;老年時(shí),快樂(lè)是自己有一個(gè)健康的身體!
不要責(zé)備成長(zhǎng)的艱辛與苦澀,用心體會(huì),就會(huì)收獲快樂(lè)。
每一年每一天我們都在成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的路途中,我們也收獲著美好!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 9
插上夢(mèng)幻的翅膀,飛在童年的瑣事中,與天使?fàn)渴止渤}記
在夢(mèng)中飛了好久,我來(lái)到一片雪地上,這就是我的童年嗎?潔潔白雪地上只有一串串腳印和一本相冊(cè)。
翻開相冊(cè),我驚訝了,全是我的照片。
相冊(cè)中,櫻花樹下,立在櫻花飄落,粉紅翩翩中的我不禁笑了,其實(shí)櫻花也笑了。
相冊(cè)中,在冬神的`懷抱中,我?guī)еt通通的臉蛋兒不禁笑了,其實(shí)雪花也笑了。
相冊(cè)中,看見了我失敗的經(jīng)歷,不過(guò)沒有坎坷的道路,那才是不算是最完美的人生。如果沒有腳步的踐踏,就沒有陽(yáng)光的普照;沒有風(fēng)雨的折磨,就沒有更美好的明天。
看到這兒,我猛然一驚,這不是我成長(zhǎng)足跡嗎?這不是我回首難忘的童年嗎? 啊—— 童年是一道美麗的霞光; 童年是暢流不息的河流; 童年是一只五彩的蝴蝶, 在花叢中翩翩起舞。 童年是茫茫大海中的一葉扁舟, 它承載著我的希望, 奔向未來(lái)!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 10
我們是一個(gè)幸福的四口之家。爸爸媽媽、奶奶和我。她們讓我每天過(guò)著快樂(lè)而又幸福的生活,只要一有閑暇時(shí)間就帶我到四處走走,讓我大開眼界,增長(zhǎng)見識(shí)。在我的成長(zhǎng)中留下許多快樂(lè)的記憶。
記得暑假的`一天,我和奶奶去打乒乓球,我信心滿滿,覺得這沒什么難的?墒堑任议_始打的時(shí)候卻總是接不住,還害得我不停的撿球,熱得我汗流浹背。我垂頭喪氣地說(shuō):“唉,打乒乓球還真難啊!”奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)“你只要不斷練習(xí),就一定能打好的!惫唤(jīng)過(guò)我不斷地努力,終于獲得了成功,我興奮地一蹦三尺高。
還記得我六歲那年,爸爸帶我到青龍寺放風(fēng)箏。我來(lái)到青龍寺看見有許多小朋友都放著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏,真是美麗極了。我也迫不及待地想去放我的飛機(jī)風(fēng)箏了。我拉著風(fēng)箏線在草地上盡情地奔跑。看著我的風(fēng)箏越飛越高,就更像一架真正的飛機(jī)翱翔在藍(lán)天上,我的心情十分愉快。
這些快樂(lè)的時(shí)光真令我難忘,是我的家人們讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 11
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,媽媽為了能讓我靜下來(lái),從剛上小學(xué)一年級(jí)的下學(xué)期就開始讓我學(xué)圍棋了,當(dāng)時(shí)只覺的有些好奇,就和媽媽去報(bào)名了。
剛開始,我滿腦子糊里糊涂的',無(wú)從下手。后來(lái)在老師的精心指導(dǎo)下,我逐漸熟悉了它的技巧和學(xué)問(wèn)。我和小朋友們能下幾個(gè)回合了,而且還經(jīng)常把他們打敗。慢慢地,我對(duì)這些黑黑白白的小棋子產(chǎn)生了濃厚的興趣。它不僅讓我結(jié)識(shí)到許多新小朋友,還讓活潑好動(dòng)的我慢慢地靜下來(lái)了。這可不是我自吹的,不信你問(wèn)我們的老師。
今年我還和同班的同學(xué)代表班里參加比賽,雖然我們沒有取得勝利,但我們有信心,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次為班級(jí)取得榮譽(yù)。
圍棋不僅鍛煉了我的性格,讓我安靜下來(lái),還為我增添了智力。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 12
隨著時(shí)光的流逝,我們長(zhǎng)大了,隨著年齡的增長(zhǎng),上帝賜給了我們?cè)S許多多的快樂(lè)與煩惱,可我自認(rèn)為快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱。
轉(zhuǎn)眼即逝,數(shù)十個(gè)春秋過(guò)去了,那個(gè)“小不點(diǎn)”的我長(zhǎng)大了,懂事了,長(zhǎng)大了,不更好嗎?
長(zhǎng)大了,我得到了家人更多的關(guān)注,長(zhǎng)大了,我得到了更多人的稱贊。這不,才寫著作業(yè)呢,奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯,哎,我已經(jīng)司空見慣了,哪天放學(xué)回來(lái)都不是奶奶寵著我吃,爺爺寵著我喝的呀!有時(shí)看著爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng),心一軟,“奶奶,您累了吧,我來(lái)給你捶捶背!薄盃敔,渴了吧,我來(lái)給您倒杯水!泵慨(dāng)這時(shí),爺爺奶奶就會(huì)笑呵呵的夸!甭犃怂麄兊目滟潱铱倳(huì)樂(lè)呵呵的`說(shuō):“誰(shuí)讓您們把我調(diào)教的這么好呢。”
是啊,我長(zhǎng)大了,也懂事了,也會(huì)逗爺爺奶奶開心了,在我家里,每天都會(huì)傳來(lái)快樂(lè)的笑聲。
愉悅別人,開心自己,成長(zhǎng)的快樂(lè)也許莫過(guò)于此吧。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 13
一個(gè)星期天,上午爸爸帶我去買鬧鐘,我挑了一個(gè)小貓咪型的鬧鐘;氐郊,我覺得這個(gè)小貓咪很可愛我想:“著個(gè)小貓咪這么可愛是用什么做的呢?”對(duì)了,放我把它拆了看看里面是什么。我拿著爸爸的工具輕而易舉的把小貓咪的拆了。哇,里面的東西真多呀,有釘子、電線、齒輪……真是豐富。這時(shí)媽媽回來(lái)了。問(wèn):“小鬧鐘買了嗎?”我一聽,心想糟了,我吧鬧鐘拆了,我害怕的指了指背我五馬分尸的'鬧鐘,我以為媽媽會(huì)罵我。沒想到媽媽卻說(shuō):“你在把它裝好讓我看看。我高興的答應(yīng)了。我以為很簡(jiǎn)單的事情誰(shuí)知道幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了我也沒裝好,急的我一頭汗。該死的鬧鐘我不裝了。
我把工具一下子扔到了地上,轉(zhuǎn)身走了。這時(shí)媽媽又說(shuō)話了:”你能拆就能裝,失敗是成功之母,我相信你一定能裝好。我又有了自信。我費(fèi)了九牛二虎之力終于裝好了。
失敗是成功之母,我會(huì)牢記媽媽的話。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 14
成長(zhǎng)的故事猶如漫天繁星,其中也有的像河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但有一件事,深深地印在了我的腦海里。
記得有一次晚上,家人們剛吃完飯,碗筷都沒人收拾,都忙著去做其他事情了。突然我腦海里萌生了一個(gè)想法:我決定幫媽媽洗碗!于是,我收拾好碗筷,把碗放在水里拼命地沖洗,累得我滿頭大汗。接著,我把洗潔精倒入水中,一個(gè)個(gè)小泡沫歡快地上下跳動(dòng)著。經(jīng)過(guò)之前的沖洗,我的力氣似乎用盡了,比剛才更累了。但當(dāng)我想放棄時(shí),我腦子里突然出現(xiàn)了幾個(gè)字:繼續(xù)堅(jiān)持下去!這使我堅(jiān)持住了。最后,我終于把所有的碗都洗干凈了,我看著這些碗,臉上露出了燦爛的笑容。
原來(lái)洗碗并不容易啊,并不是我想象中這么簡(jiǎn)單。媽媽平時(shí)上下班還要做家務(wù)實(shí)在是辛苦啊,我以后要多幫媽媽分擔(dān)些家務(wù),不讓媽媽操勞。這時(shí)媽媽從房間走出來(lái)看到干凈的`桌子,夸獎(jiǎng)道:“你長(zhǎng)大了,能幫媽媽洗碗,真是個(gè)懂事的孩子。”
是啊,成長(zhǎng)中會(huì)遇上多少困難啊,但如果堅(jiān)持住,就一定能成功的。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 15
在人生中,在學(xué)習(xí)中,在教室中,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)保持著快樂(lè)。在教室中,我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識(shí)而感到快樂(lè);讓同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們多出一份力而感到快樂(lè)。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)使我快樂(lè)的故事。
這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前,王老師點(diǎn)了幾名同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。我就是其中一位。當(dāng)時(shí)我在心里想留下來(lái)打掃衛(wèi)生是多么榮幸的一件事情。路隊(duì)結(jié)束后,勞動(dòng)委員開始給我們分配工作,有人掃地,有人擺凳子,有人擦黑板。而我呢?是掃地。于是,我從后往錢前掃,把桌子下面,抽兜里面全都打掃的干干凈凈,任何一個(gè)死角都不放過(guò)。
很快,掃地的'工作就結(jié)束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節(jié),拿起拖把一路小跑來(lái)到了衛(wèi)生間,擰擰開水龍頭“唰唰唰”涮了幾下,然后關(guān)掉水龍頭,又一路小跑跑回教室,我又開始從后往前拖,桌椅板凳下面任何一個(gè)死角都不放過(guò),在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下,把教室打掃得干干凈凈,一層不染。
雖然我們很臟很累,當(dāng)看到我們干凈的教室,我們一點(diǎn)也不感覺到累了。背起書包高高興興地回家了。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 16
在我的成長(zhǎng)中,有許多快樂(lè),這些快樂(lè),就像我生活中的伙伴,伴隨我成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文,讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)話,寫字,寫作文……為將來(lái)打好基礎(chǔ);數(shù)學(xué),是一扇知識(shí)的大門,讓我不斷地去思考問(wèn)題;英語(yǔ),作為英語(yǔ)課代表,更讓我有喜歡他的理由;科學(xué),它讓我去探索生活中的'奧秘,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我開始嘗試著寫科學(xué)小論文了呢!
閱讀是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我一有空,就在書架上找來(lái)一本書,接著就津津有味地看起來(lái)了。只要一碰到書,我就仿佛進(jìn)入了書的海洋,我在書的海洋里遨游,常常忘了吃飯,忘了回家,忘了睡覺。它為我的生活增添了不少樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)本領(lǐng)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)5年了,已經(jīng)學(xué)到了不少本領(lǐng)。曲目拉得越來(lái)越多,也越來(lái)越難,有時(shí)還跟老師一起合奏!學(xué)毛筆字又讓我信心十足,一幅作品還掛在教室里呢!投籃、騎自行車、滑活力板等又豐富了我的課余生活。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 17
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到許多艱辛和挫折,會(huì)遇到辛酸和傷心,但我的成長(zhǎng)過(guò)程卻是快樂(lè)的。
風(fēng)和日麗的一天,我在家里睡懶覺,媽媽卻在客廳打掃房間。我慢吞吞走了過(guò)去,看了看媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,早飯燒好了,去吃吧!”我看著媽媽,媽媽每天總是一大早起來(lái),就是打掃房間,于是,我跑了過(guò)去,二話不說(shuō)的拿起了掃把,掃起地來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你先上去吃吧,這里我來(lái)掃。”媽媽放下掃把,心里好像在想:我的.兒子果然長(zhǎng)大了,能幫媽媽做事情了,真好。媽媽的心里美滋滋的,過(guò)了一會(huì)兒,我打掃好了客廳,媽媽也吃好了,下來(lái)看了看,“哇,好干凈啊,好整齊。 眿寢尨蠼幸宦。我看著好好,媽媽露出了笑瞇瞇的表情。
這一次,媽媽快樂(lè)是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我快樂(lè)是因?yàn)槲規(guī)椭藡寢屛液芸鞓?lè),我明白了,只有幫助家人、同學(xué)、親友們,才能找到開起寶箱的鑰匙,也才能打開成長(zhǎng)的寶箱,懂得了幫助別人,是這個(gè)世界上最快樂(lè)的事情。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 18
成長(zhǎng)是快樂(lè)的?鞓(lè)是一條歡快的小溪,溪水流過(guò)土地滋潤(rùn);快樂(lè)是一段悠揚(yáng)的旋律,樂(lè)聲飄過(guò),人心振奮。
小時(shí)候,我做任何事都要被束縛,但長(zhǎng)大后,我可以自由自在做自己想做的事。
記得上一年級(jí)的第一天,老師帶著我們?nèi)嘁黄鹑ゲ賵?chǎng)上玩游戲。我和一名同學(xué)玩的正興奮時(shí),突然,我腦子里面就有了爸爸媽媽的形象,但是我又甩了甩頭,又不想想起他們。因?yàn)槿绻铱蓿蜁?huì)引起其他人哭,好不容易大家在一起玩的很高興。我可不能破壞這種氣氛。
所以長(zhǎng)大后,可以自我控制情緒,每次和小伙伴在一起,我就感到無(wú)比的快樂(lè)。即使有時(shí)候爸爸媽媽不在身邊,我也能獨(dú)立。
在學(xué)校里我最喜歡玩“貼面”游戲。我們一群同學(xué)圍成一圈,兩個(gè)兩個(gè)為一組,一個(gè)站前一個(gè)站后,然后一個(gè)人跑一個(gè)人追,跑的人可以任意貼到其他同學(xué)的背后,然后換被帖的人跑。除非追的人捉住跑的.人,否則那個(gè)人要一直追下去。最有趣的是劉晉瑋對(duì)王文龍,劉晉瑋進(jìn)退兩難,后來(lái)追追追,劉晉瑋的頭碰到墻上了,惹得全部人捧腹大笑。
在我的成長(zhǎng)道路上,發(fā)生的趣事數(shù)不勝數(shù),成長(zhǎng)蘊(yùn)含著無(wú)限的快樂(lè),我衷心地感謝成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 19
小時(shí)候,我在花叢中追逐著風(fēng),拍打著蝴蝶,享受著純凈的味道;小時(shí)候和哥哥玩“過(guò)家家”;又回到了小時(shí)候,我和朋友們追逐嬉戲,無(wú)憂無(wú)慮地品嘗著友誼的咖啡.這時(shí),我睜大了眼睛。怎么回事?其實(shí)童年并不總是快樂(lè)的。它也像月亮,陰晴圓缺。你看,我因?yàn)橥姘燕従拥幕ǘ伎菸,還在受罰…
我按下快進(jìn)鍵,看到我長(zhǎng)大了。
一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,讓我不再像以前那樣幼稚,懂得很多世界道理,懂得謙遜、支持、朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大后,我開始迷戀“書”。無(wú)論我去哪里,我口袋里總是有一本書。在我遭受挫折的`時(shí)候,保羅那種不畏艱難,堅(jiān)持到底,永不放棄的精神激勵(lì)著我,讓我邁開了腳步,為成功而奮斗。苦難的時(shí)候會(huì)想起賣火柴的小女孩的艱辛,對(duì)自己來(lái)說(shuō)不算什么,克服了很多障礙。
成長(zhǎng)是多么美好的事情,幫助父母分享更多的東西,在成長(zhǎng)中獲得知識(shí)、朋友和樂(lè)趣!
我?guī)е鵂N爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽(yáng)光的魅力;▋簽槲覔u擺,溪流為我歌唱。我長(zhǎng)大了多幸福啊!
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 20
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶;快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào);快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水;快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧;快樂(lè)是在游戲場(chǎng)里興奮的尖叫聲。
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地舉起右手宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是爸爸媽媽回來(lái)跟我一起過(guò)生日,我心里高興極了,想到我已經(jīng)9歲了,也長(zhǎng)大了一歲,也比以前聽話了一些。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們一起聚會(huì),一起玩耍,聽聽音樂(lè)或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的`見識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞。
快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到快樂(lè)更多,因此,我最愛大自然,愛大自然一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂(lè)的事情、物體、人物……我成長(zhǎng),我快樂(lè)。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 21
我的快樂(lè)是喜歡閱讀課外書籍。書籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每當(dāng)雙休日時(shí),我會(huì)一個(gè)人拿著自己喜歡看的書,關(guān)上門,呆在自己的小房間里,靜靜地坐在窗戶旁邊,看著書;每當(dāng)我寫作文的時(shí)候,我的好伙伴——書籍,總會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)氣,看著老師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線,我的心里比吃了蜜還要甜!
我的快樂(lè)是與同學(xué)們一起去春游、秋游。在游玩當(dāng)中,每當(dāng)我遇到自己不敢玩的項(xiàng)目時(shí),我的同學(xué)就會(huì)鼓勵(lì)我:“劉任,不要害怕!如果你確實(shí)害怕就抱在我身上!”到了中午吃飯的.時(shí)候,是讓我感到最快樂(lè)的。那時(shí)我會(huì)和同學(xué)們互相交換所帶的零食,這時(shí)讓我深深地感覺到與同學(xué)們一起吃飯是幸福無(wú)比的!
我的快樂(lè)就是和同學(xué)們一起玩“丟沙包”的游戲。我們一般采用“兩人對(duì)兩人”的比賽形式。我們最常見的方法就是丟、避、躲……有時(shí)候在我心態(tài)穩(wěn)定時(shí),就會(huì)給對(duì)方來(lái)一記下馬威,那沙包就平穩(wěn)地打在了對(duì)方的身上。對(duì)方的運(yùn)氣可就沒有那么好,一扔過(guò)來(lái),我就給對(duì)方來(lái)一記“海底撈月”,我可以算是一個(gè)沙包高手啊!
我沐浴在春風(fēng)里快樂(lè)地生活,快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 22
成長(zhǎng)中的事兒呀,多得數(shù)不過(guò)來(lái)。那些令我快樂(lè)的,令我悲傷的、新鮮的。我想,快樂(lè)一定很重要吧!
那是一次競(jìng)賽,準(zhǔn)確地說(shuō),是一次市級(jí)的英語(yǔ)競(jìng)賽。因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)英語(yǔ),所以,我抱著重在參與的心態(tài)參加了。不用說(shuō),題一定不簡(jiǎn)單!我只是憑著我的`水平極限答了個(gè)八九不離十。在座的各位同學(xué)也都是英語(yǔ)方面的精英,聽著他們沙沙的寫字聲,我仿佛感到有數(shù)萬(wàn)個(gè)人正往我前面跑,我不禁也加快了寫字速度:我輸,也要輸出水平;贏,也要贏出眾!
我從三歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),從口語(yǔ)到語(yǔ)法,我不知練了多少個(gè)本子,所了多少遍英語(yǔ),雖說(shuō)這一切不是為了競(jìng)賽,但是,我仍然認(rèn)為它很重要。所以,在班上,我最突出的就是英語(yǔ)。
題答完了,我終于走出了考場(chǎng),長(zhǎng)舒了一口氣:成功與失敗,再把握的機(jī)會(huì)已經(jīng)沒有了。
或許是因?yàn)槲夜Φ缀芎,或許是因?yàn)槲页0l(fā)揮,我獲獎(jiǎng)了!
那次是我前進(jìn)的一大步,我成長(zhǎng)了,并且在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)和享受榮譽(yù)的同時(shí),我真正懂得了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 23
成長(zhǎng)的過(guò)程總是給人帶來(lái)意想不到的快樂(lè),一歲半的吉祥讓媽媽也在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)到了很多的包容與理解。所以,今天首先要感謝你,我的小寶貝。是你讓媽媽在這個(gè)過(guò)程中尋找到了真正的歡樂(lè)。同時(shí),媽媽也很愿意繼續(xù)豐滿自己的羽翼,然后再帶著你一起飛。直到有一天,媽媽老了,飛不動(dòng)了。不過(guò)真到了那一天,相信你也已經(jīng)成為蒼天之上的一只雄鷹,可以抵擋風(fēng)雨,獨(dú)攬風(fēng)光了。
再來(lái)看看現(xiàn)在的你,樣子很可愛。對(duì)準(zhǔn)鏡頭擺酷已經(jīng)能突顯你的老道。這點(diǎn)多多少少會(huì)有點(diǎn)遺傳的基因,當(dāng)然是來(lái)自媽媽體內(nèi)的。動(dòng)手能力也還算可以,用小勺吃飯基本能做到想吃肉不盛菜,想吃餃子餡,不盛餃子皮,聽好了,媽媽這可不是在夸你,這是在說(shuō)你很饞,喜葷不喜素,這點(diǎn)可完全象爸爸呀。語(yǔ)言的`發(fā)展一直以來(lái)媽媽都很滿意,從幾個(gè)月開始,你就喜歡咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停,現(xiàn)在呢,兩個(gè)字的連詞基本上都沒問(wèn)題了,像姥姥、舅媽、穿鞋、下樓、睡覺、放碟等一系列的家常用語(yǔ)都能說(shuō)出來(lái),而且咬字還比較清晰呢,我想這應(yīng)該和懷你時(shí)做的胎教課程有關(guān)系吧。你現(xiàn)在的身高79厘米,20斤重,有一些偏小,但是,能讓媽媽值得欣慰的是,很健康。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 24
今天我們?nèi)一乩霞疑涕,專程去給妹妹過(guò)兩歲的生日,爸爸還特地邀請(qǐng)了許多親戚朋友來(lái)參加,辦了三桌隆重的生日宴。
出發(fā)前我和媽媽一起去青浦的.蛋糕店領(lǐng)預(yù)定好的蛋糕,媽媽定了一個(gè)24寸的蛋糕——“黑森林”,上面用奶油雕塑著!肮畏f兩歲生日快樂(lè)”。
中午,當(dāng)賓客們都到齊上桌坐好后,媽媽端出大蛋糕,大人幫助點(diǎn)燃蠟燭,一起唱生日快樂(lè)歌,隨后妹妹過(guò)來(lái)用勁吹滅了蠟燭,爸爸開始給大家分蛋糕,先給妹妹一塊,因?yàn)樗墙裉斓闹鹘恰?/p>
接下來(lái)爸爸忙忙碌碌地把生日蛋糕分給每一位賓客,大家吃得喜氣洋洋,一些小朋友們圍上來(lái)給妹妹的臉上抹奶油,沒想到把妹妹的小臉涂抹得色彩繽紛,五顏六色,非常逗人;妹妹也高興得手舞足蹈,在人群里鉆來(lái)鉆去,走到哪里,歡聲笑語(yǔ)就從哪里響起,她簡(jiǎn)直成了一個(gè)小活寶。
晚上,爸爸又給妹妹煮了一碗面條吃,意思是長(zhǎng)壽面,過(guò)生日的時(shí)候,每個(gè)人都要吃這碗長(zhǎng)壽面的,這碗面條象征著吉祥,喜慶的意思。
妹妹的生日過(guò)得又熱鬧,又開心,整整折騰了一下午,我們?nèi)依侠闲⌒《己芨吲d,我們都見證了妹妹的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 25
小時(shí)候的我是那么膽小,我特別怕黑,一到晚上,我就怕得不敢一個(gè)人在房間里寫作業(yè),不敢從洗手間走到自己的房間,更不敢一個(gè)人呆在家里,尤其到晚上睡覺時(shí),我就纏著媽媽,一定要她陪我一起睡。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)一個(gè)人睡覺,這樣才會(huì)長(zhǎng)高!笨晌揖褪遣桓,如果讓我一個(gè)人先睡覺的話,我會(huì)把房間里所有的'燈都開起來(lái),媽媽看見了,說(shuō):“干嗎開這么多燈,現(xiàn)在是睡覺的時(shí)間。”我說(shuō):“我怕壞人進(jìn)來(lái)。”媽媽一邊說(shuō)著,一邊把燈關(guān)了。我在床上翻來(lái)覆去,就是睡不著。我怕壞人從窗口爬進(jìn)來(lái),把我抓走。
直到三年級(jí),我才不和媽媽一起睡覺,學(xué)會(huì)了一個(gè)人睡覺。記得第一個(gè)晚上我獨(dú)自睡覺時(shí)還感到有些害怕,睡前抱著媽媽說(shuō):“媽媽,你晚上一定要來(lái)看我哦。”媽媽高興地說(shuō):“好呀,我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,要一個(gè)人睡覺了,這樣會(huì)睡得更香的。”那天晚上,我果然睡得特別安穩(wěn),因?yàn)閶寢寷]有睡在旁邊,我的床變大了,我睡得很舒服。
從此以后我就習(xí)慣了一個(gè)人睡覺,我知道自己長(zhǎng)大了,變得勇敢了,我感到很快樂(lè)。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 26
不知不覺,我已經(jīng)九歲了。不再是那個(gè)成天依偎在爸爸媽媽懷里的傻孩子,已經(jīng)是一個(gè)帥小伙了。我不會(huì)再跟小伙伴們一起淘氣胡鬧,不再會(huì)遇到生人就驚恐萬(wàn)分,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)中,我遇到許多快樂(lè)的事。無(wú)論是在游戲、勞動(dòng)中,還是在學(xué)習(xí)上,我都能收獲到快樂(lè)。
快樂(lè)的事有很多,我就隨便舉一個(gè)例子吧。
記得那是一個(gè)星期天,我正在十分認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)?墒怯袔椎勒乙(guī)律填數(shù)的題目把我難住了,因?yàn)檫@是我的`弱項(xiàng)。我左思右想,反復(fù)實(shí)踐,幾乎把一本草稿本都用完了,可還是一點(diǎn)兒頭緒也沒有。這時(shí),我突然想到了:既然是找規(guī)律填數(shù),就應(yīng)該先把規(guī)律找出來(lái),而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨,觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律;再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋;然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人,第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白:學(xué)習(xí)既是艱苦的,也是快樂(lè)的,在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂(lè)!
用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切,在成長(zhǎng)中就會(huì)只有快樂(lè),沒有煩惱。我相信快樂(lè)一定會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)的!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 27
“幾年前我還是一個(gè)小孩子,可現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)出了翅膀……”每每聽到這首歌,我就能從中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)!
成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己,突破自己的過(guò)程,每一次的成功都會(huì)帶給我們無(wú)限的快樂(lè)!記得那是一個(gè)星期六,我在家認(rèn)認(rèn)真真寫著作業(yè)。寫著寫著,我突然遇到了一個(gè)攔路虎——一道有關(guān)找規(guī)律填空的`難題!而這種題目恰好是我的弱項(xiàng),我一時(shí)沒有頭緒。剛開始,我準(zhǔn)備放棄,想著回頭再向別人尋求幫助,但是我轉(zhuǎn)念一想:不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢?嗯,我要相信自己!于是,我?guī)е孕,反?fù)在草稿紙上驗(yàn)算,沒一會(huì)兒,草稿紙都被我用了一大半,但是我還是沒有算出答案。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),開始換一種解題思路,找出題目當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律,然后仔細(xì)分析題目特點(diǎn)……在我的不懈努力之下,終于有了一點(diǎn)眉目。于是,我一鼓作氣寫出了整個(gè)解題過(guò)程,我成功了!我不禁松了一口氣,看著草稿紙上黑壓壓的一片,內(nèi)心十分有成就感。原來(lái),挑戰(zhàn)自己也會(huì)收獲快樂(lè)!
在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,不斷去攀越一座座高峰,不斷去跨越一條條河流,我們就會(huì)收獲成長(zhǎng)當(dāng)中的快樂(lè)!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 28
記的小時(shí)候,有一段美好的回憶。那就是和小伙伴們?nèi)フ愣埂?/p>
我們來(lái)到田邊,看到一片綠油油的豌豆。我們可高興了。伸出小手就去摘豌豆,無(wú)論是嫩的還是老的,我們都往口袋里塞,口袋塞的.滿滿的,我們走著吃著,開開心心地回家了。
我到了上學(xué)的年齡,媽媽把我送到幼兒園,幼兒園的同學(xué)有的哭、有的鬧,而我感到很開心。我們?cè)趯W(xué)校里拍球、玩耍,老師和我們一起做了許多有趣的游戲,比如,丟手絹,老師讓我們拉了一個(gè)圓圈,然后,有一個(gè)同學(xué)去丟手絹,她拿起手絹,一邊圍著圈轉(zhuǎn),一邊想著放哪個(gè)同學(xué)的后面。同學(xué)們都在拍手唱歌,趁我沒注意,她就把手絹放在了我的后面,又慢慢地跑起來(lái)。我發(fā)覺后,她已經(jīng)抓住了我,于是我在圈里面唱了一首歌叫小燕子,同學(xué)們也跟著節(jié)奏拍掌。游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著,同學(xué)們玩的可高興了!童年給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
后來(lái),在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。同時(shí),我也懂得關(guān)愛父母、尊敬老人。我在不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,向著美好的未來(lái)奔去!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 29
一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海,它似乎在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林,它似乎在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園,它似乎也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng),悄悄地成長(zhǎng)。他們都很快樂(lè),而我發(fā)現(xiàn),正在成長(zhǎng)的我,也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè),你瞧!
每 個(gè)人都在成長(zhǎng),有的人的成長(zhǎng)是快樂(lè)的,有的人的成長(zhǎng)是悲傷的。
我成長(zhǎng)中最快樂(lè)的時(shí)光是在小學(xué),我在小學(xué)有一個(gè)老師,他叫劉紅升,他是一名女老師,是教數(shù)學(xué)的。
在我畢業(yè)那天,他已經(jīng)56歲了,今年是57歲。
他對(duì)我的小學(xué)同學(xué)都很好,憂奇是對(duì)我們班上成績(jī)比較差的同學(xué)。我們一但有了不會(huì)的都會(huì)去問(wèn)他。
我記的在我1年級(jí)開始,他每天上完今天要上的課,都會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校里面玩,在3年級(jí)那時(shí)候,我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。在一次廣播操比賽前一天,老師讓我們帶校服,那天我晚上和爸爸媽媽去了奶奶家,說(shuō)有客來(lái),晚上在老家睡覺的`,沒有回家去拿校服。第2天,老師并沒有怪我,我很開心,可是那次卻讓我們班因?yàn)槲乙粋(gè)人沒帶校服丟了分。
想起在小學(xué)那段時(shí)光,每天開開心心的,快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),我多么想回到小學(xué)的時(shí)光里,可是那是不可能的了……
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 30
成長(zhǎng)的過(guò)程中有挫折,有煩惱,但更多的'是快樂(lè)。
剛進(jìn)小學(xué),我當(dāng)上了衛(wèi)生員,可以為班級(jí)服務(wù)我很高興。
邊上的同學(xué)忽然調(diào)皮地說(shuō):自己衛(wèi)生都不好,還當(dāng)衛(wèi)生員。我聽罷,不樂(lè)意了,但他說(shuō)的沒錯(cuò)。衛(wèi)生員顧名思義,要管理衛(wèi)生,要以身作則。于是我便對(duì)自己的個(gè)人衛(wèi)生倍加重視。
我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡(jiǎn)單,只要登記病假,看看別人做眼保健操就了了,但是第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫報(bào)道本的原稿,起初同學(xué)大多不認(rèn)識(shí),拿著名單,抄名字也出錯(cuò)。老師說(shuō):寫錯(cuò)了名字,害得人家錯(cuò)四年。我想也是,我算是給人家改名了。于是我小心地寫,不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日,快放學(xué)了,老師問(wèn)我:寫好了嗎?要交了。我難為情地低下了頭:沒有。上課不能問(wèn),下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去逮,逮到了追著問(wèn),同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了:做事要想辦法,你不能在自修課上喊學(xué)號(hào)讓大家輪流上來(lái)寫嗎?我聽取了老師的意見,這才完成任務(wù)。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 31
我的童年像清晨的太陽(yáng),朝氣蓬勃。我的童年像甘甜的雨露,滋潤(rùn)著大地。我的童年像美麗的花朵,含苞待放。我的童年像一杯加了牛奶的咖啡,喝到嘴里甜甜的,尋覓成長(zhǎng)的快樂(lè),總會(huì)讓你回味無(wú)窮。
在成長(zhǎng)中,我是一個(gè)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的Happy Girl。記得在我上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一次歌詠比賽,我被音樂(lè)老師選去參賽,心里有一種說(shuō)不出的高興和自豪。在那之后的每一天,我都在練習(xí)歌曲和編排舞蹈動(dòng)作,自己變成了一個(gè)大忙人。
一轉(zhuǎn)眼比賽的時(shí)間到了,我的心里很緊張,因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)出場(chǎng)。比賽開始了,我手里緊緊的握著麥克風(fēng),心里像是小鹿亂撞,忐忑不安地走上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起,我的.身體輕輕地隨著音樂(lè)擺動(dòng),唱起了動(dòng)聽的歌曲,臺(tái)下的觀眾都在為我鼓掌。很快我唱完了,鞠躬致謝便走下了臺(tái),心里美滋滋的。
第二天,比賽的成績(jī)出來(lái)了,我獲得了三等獎(jiǎng),學(xué)校為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,這么多天的堅(jiān)持和努力沒有白費(fèi),我太開心了,這是在我成長(zhǎng)中發(fā)生的一件快樂(lè)的事,每每想起它我就充滿了力量。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有著不同的味道。酸、甜、苦、辣、咸,而我的味道卻是像蜂蜜一樣的甜,這就是我的成長(zhǎng),童年中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 32
只要成長(zhǎng)了,丑陋的毛毛蟲總有一天會(huì)破蛹成蝶;只要成長(zhǎng)了,發(fā)芽的種子總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;只要成長(zhǎng)了,蝌蚪總有一天會(huì)變成“呱呱”叫的青蛙。我也愿學(xué)蝴蝶,一再的'蛻變,一再的祝愿,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。
每當(dāng)我看到蠶結(jié)的繭時(shí),就會(huì)想起當(dāng)初我和爺爺養(yǎng)蠶的經(jīng)歷。那時(shí)我經(jīng)常想:蠶是什么樣的?我就迫不及待想養(yǎng)蠶了。我先把蠶放進(jìn)一個(gè)盒子里,我和爺爺每天給蠶摘桑葉,回家后把桑葉用水洗干凈,小心翼翼地用紙擦干凈,再用袋子裝好,放入冰箱,再按時(shí)將桑葉喂給蠶吃。蠶一天天變大,每當(dāng)聽到蠶桑的叫聲,我都感到非常喜悅。蠶一點(diǎn)點(diǎn)地變大,從灰色變成白色,慢慢地可以吃大桑葉了,蠶也在成長(zhǎng)了!我眉飛色舞,高興得跳起來(lái)了。蠶長(zhǎng)大了,馬上要結(jié)繭了!現(xiàn)在蠶幾乎不吃桑葉了,爺爺在地上找一根開了很多叉的樹枝,把蠶放在樹枝上。過(guò)了一段時(shí)間,蠶變成蛾子飛出了窗外。
是!蠶在成長(zhǎng),我也在成長(zhǎng)。我從一個(gè)被爸爸媽媽照顧的小女孩,變成可以照顧小動(dòng)物的小女孩。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 33
成長(zhǎng)像滿天的星星照耀著我,其中在我心中最閃亮的星星就是我學(xué)騎自行車這件事情了。
一天,我放學(xué)回家時(shí),看到一個(gè)小女孩騎著漂亮的自行車,在我面前耀武揚(yáng)威地騎過(guò),還摁著小咪喵,吱吱作響,顯得非常自信。讓我也很想這樣。于是我就把這個(gè)問(wèn)題帶了爸爸媽媽,沒想到他們想都不想地答應(yīng)了。
從那天起,媽媽每天都帶我在小區(qū)里練。練習(xí)的時(shí)候,我不斷地摔跤,也不斷地爬起,在媽媽耐心教導(dǎo)和我不斷地努力下,終于可以拆掉一個(gè)輪子了。每當(dāng)我摔跤時(shí),媽媽都會(huì)告訴我哪兒不對(duì)。
一天,媽媽突然松了手,可我不知道,一下子騎出了100米遠(yuǎn)。“砰!”的.一聲,我又摔倒了,回頭一看,媽媽不在……突然她從草叢中沖了出了,沖我大喊:“涵涵,你成功了!”我才發(fā)現(xiàn)原委。我抱住媽媽大叫:“媽媽,謝謝你,是你教會(huì)我的。”弟弟也神氣地跟著大喊:“太棒了,姐姐太棒了!”
這一件事情深深地記在了我的成長(zhǎng)筆記本上,讓我知道失敗是成功之母,當(dāng)然也少不了媽媽細(xì)心教導(dǎo)和弟弟的鼓勵(lì)。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 34
父母給予的生命伴隨著哇哇聲閃亮登場(chǎng),家人以歡愉的笑容接受我的加入。驚恐的我就這樣入世并快樂(lè)的成長(zhǎng)。
母親說(shuō)我的第一次邁開雙腿是父親以誘惑讓我開始的,父親說(shuō)我的第一次開口說(shuō)話是母親以親切的笑容和“對(duì)牛彈琴”的方式引導(dǎo)的。
我以傻笑的方式給予了回應(yīng)。
翻開我記憶的行囊,每一個(gè)角落都有父母的聲音:世界是美好的,但要靠我們自己的雙手去創(chuàng)造她,裝扮她。生活是多彩的,要以辛勤的汗水去澆灌它。
我以不耐煩的一笑而帶過(guò)。
今天的`我似乎開始懂得了勞動(dòng)是光榮的。我的第一次穿衣;第一次整理房間;第一次幫助別人和得到別人的幫助等等都是那么的溫馨。
我以期待的心情等待。
現(xiàn)在就是未來(lái)!一閃而過(guò)的靈光成為我的座右銘。發(fā)膚源于父母,將來(lái)由自己掌握。
記得母親經(jīng)常嘮叨:孩子,我們不能伴你一生,以后的路還是要靠你自己走。父親嚴(yán)肅的表情說(shuō):少壯不努力老大徒傷悲,F(xiàn)在我深刻的意識(shí)到,凡事都要以點(diǎn)做起,由點(diǎn)到面。只有做好無(wú)數(shù)的點(diǎn),才可以形成面。
雙拳不離手。只有不斷的努力才可以天下無(wú)敵。從現(xiàn)在開始,我要為自己的學(xué)習(xí);自己的行程規(guī)劃。相信自己,快樂(lè)的成長(zhǎng)。為美好的將來(lái)奠基,為人類的未來(lái)貢獻(xiàn)!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 35
在我的記憶中,有許許多多的往事,它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍,其中有一顆格外明亮。
小時(shí)候,我十分厭惡去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的校規(guī)像鋼條制成的.籠子讓我無(wú)法逃脫。而且一不留意犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)遭到嚴(yán)厲地批評(píng)或罰站。而在家里就不一樣了,隨時(shí)都能夠看動(dòng)畫片、吃零食,出去和其他孩子快樂(lè)地玩耍。
有一次,我又挨了批評(píng),于是我絞盡腦汁不想上學(xué),最后我想到了一個(gè)絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時(shí)候,悄悄地搬來(lái)了一把椅子,然后登上椅子,開始撕黑色的日歷(黑色的日歷為工作日,紅色的日歷為雙休日)。正當(dāng)我撕得起勁的時(shí)候,端菜上桌的媽媽看見了我,趕緊把我抱下來(lái)。她問(wèn)我:“你為什么要撕日歷?”我“傻乎乎”地笑著說(shuō):“把黑色日歷撕掉,剩下的不就能夠休息了嗎?”媽媽笑了,說(shuō):“這是不可能的!”我不解地問(wèn):“為什么呢?”媽媽賣了個(gè)關(guān)子,說(shuō)我長(zhǎng)大以后就明白為什么了。
此刻,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不僅僅不懼怕上學(xué),反而十分熱愛學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也總是數(shù)一數(shù)二的,和幼時(shí)相比我的心里總是充滿了快樂(lè)和自豪。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 36
迎春花開就預(yù)示著春天的到來(lái),此時(shí)我們最喜歡的活動(dòng)就是春游了,我依然記得去年我們?nèi)熒黄鹑ゴ河蔚那榫啊?/p>
那天早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇。花兒競(jìng)相開放,但此時(shí)此刻與我們少先隊(duì)員燦爛的笑臉比起來(lái),都顯得黯然失色了。大家排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向目的地——淥洋林場(chǎng)進(jìn)發(fā)!一路上,金燦燦的油菜花兒對(duì)我們微笑,楊樹嘩啦啦地召喚者我們,小鳥在枝頭快樂(lè)地歌唱,這一切都顯得那樣美好、和諧。
走了兩個(gè)多小時(shí),我們終于到了景色迷人的林場(chǎng)。放下包,我們小隊(duì)的男生便立刻開始搭灶生火?墒腔鹪趺炊忌黄饋(lái),最后還是老師幫我們解了圍。我和夏婷這邊兒也忙得熱火朝天,七十個(gè)餃子的重任壓在了我們身上。我熟練地將一張餃皮攤在手上,用小勺挑了一勺餡放在餃皮上,兩手一卷,把兩端的餃皮疊在一起,用力一捏,一個(gè)圓圓鼓鼓、白白胖胖的.餃子就包好了。很快,我們的餃子剛包完,男生那邊的水也開了。我們把餃子一咕嚕倒下鍋,蓋上鍋蓋。隊(duì)員們等啊,等啊……終于,一個(gè)個(gè)可愛的“白寶寶”都浮出水面。大家品嘗著自己的勞動(dòng)成果,那味道,堪稱一絕!
我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)著,在成長(zhǎng)中快樂(lè)著,在快樂(lè)中甜蜜著!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 37
嘿|(zhì)!大家好,我是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生。你呢?如果在你的成長(zhǎng)中有煩惱的話,那我告訴你一個(gè)秘訣,換一個(gè)角度去看事情。比如老師批評(píng)了你,告訴你了許多道理,你就懂了很多做人的道理,難道你有了收獲不快樂(lè)嗎?我就不多問(wèn)了,下面我到我的“快樂(lè)樹”上摘幾片“快樂(lè)葉”和你一起分享我的快樂(lè)吧!
前幾天,呂老師來(lái)我的身旁,興奮地對(duì)我說(shuō):“恭喜你啊!胡珺琛”。我一聽,心里高興極了?墒抢蠋煿参沂裁茨?我疑惑望著老師。接著老師又說(shuō):“你的暑假征文獲得了一等獎(jiǎng)”。“萬(wàn)歲,萬(wàn)歲!”我高興得大喊。我為自己的.努力得到的收獲而快樂(lè)。
現(xiàn)在我們來(lái)看看我的第二片“快樂(lè)葉”吧,上星期五下午第四節(jié)課,老師對(duì)我們說(shuō)要發(fā)書法比賽的獎(jiǎng)狀。教師里頓時(shí)安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我終于聽到老師說(shuō):“胡珺琛,硬筆獲得一等獎(jiǎng),軟筆二等獎(jiǎng)!蔽壹燃(dòng)又快樂(lè)自豪。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí),我看到了老師的笑臉,同學(xué)們羨慕的眼光。我得感謝家人的鼓勵(lì),老師的諄諄教導(dǎo),讓我取得成功。
快樂(lè)在我們身邊無(wú)處不在,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)?鞓(lè)伴隨著我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 38
成長(zhǎng)伴隨著快樂(lè),但也意味著放棄。懂得放棄也是一種幸福,也是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
小時(shí)候,祖母曾給我講過(guò)一個(gè)故事:桌上有三個(gè)蘋果,吃了一個(gè),佛問(wèn)他的弟子還有幾個(gè)蘋果。弟子回答說(shuō)還有兩個(gè)。佛祖搖搖頭說(shuō),還有三個(gè)蘋果呢!兩個(gè)在外面,一個(gè)在里面,佛祖指指肚子。當(dāng)時(shí)我太小,不太懂祖母的意思,到今天,我才懂得祖母的心意。她其實(shí)是想告訴我:在成長(zhǎng)的過(guò)程中,失去是另一種形式的得到。
其實(shí),今天放棄是為了讓明天變得豐富多彩。放棄了,你便可以輕裝前行;放棄了,你就可以擺脫煩惱與糾纏;放棄了,也許會(huì)讓你重新認(rèn)識(shí)自己。
俗話說(shuō),舍得舍得,有“舍”才有“得”。如果你選擇了鄉(xiāng)村的寧?kù)o安逸,就得放棄城市的燈火闌珊;如果你選擇了淡泊的平凡,就得放棄聲名鵲起的榮耀。
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,你能夠放棄一些,自然能夠擁有一些。當(dāng)你放棄了玩耍的'時(shí)間去攻克那道令人皺眉的難題時(shí),你獲得的是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步;當(dāng)你放棄與朋友相聚的機(jī)會(huì),去幫助別人的時(shí)候,你獲得的是由衷的感謝。
朋友,干嘛總握著手中的那個(gè)蘋果不放呢?你應(yīng)該知道,懂得放棄的人生才更加美麗!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 39
吹直笛總是能讓我忘掉煩惱,沉浸在音樂(lè)中,快樂(lè)享受這段美好的時(shí)光。
邁向直笛團(tuán)的第一步,使我感到些許陌生,不過(guò)在團(tuán)員熱情的帶領(lǐng)下,很快地我就融入其中,成為直笛團(tuán)的一份子。
雖然辛苦,但在團(tuán)員們的.陪伴與鼓勵(lì)下,漸漸的這些辛苦,轉(zhuǎn)變成了一股動(dòng)力,推向我們往成功的路程,但往成功的方向,也需要指引,而戴老師,也許就是那座燈塔,照亮我們的路,讓我們知道看清楚這段路有多么遠(yuǎn),多么艱難,所以,更應(yīng)當(dāng)努力完成這個(gè)任務(wù),當(dāng)我們比賽輸時(shí),心情跌落谷底,有時(shí)候還會(huì)失去自信心,而在旁又一直支持著,鼓勵(lì)著我們戴老師,這時(shí)就像洋甘菊(植物醫(yī)生)般位我們這些虛弱的植物澆水,帶來(lái)活力,重新振作起來(lái)。
直笛隊(duì)給了我一個(gè)紓解壓力的地方,也給了我一個(gè)好老師和更多的朋友,我們一起努力,同甘共苦,因?yàn)槲覀兌甲谕凰掖希瑢儆谖覀兊牡胤健?/p>
在直笛隊(duì)里成長(zhǎng),我感到很快樂(lè),也感到很溫馨,不過(guò),現(xiàn)在身為六年級(jí)的我,馬上就要離開這個(gè)既安全又歡樂(lè)的鳥窩,自己展翅高飛,所以,我得更珍惜剩下的時(shí)光,和團(tuán)員們好好的經(jīng)營(yíng)每一天。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 40
我成長(zhǎng)的每一刻,都是快樂(lè)的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候, 被母親抱在懷里,吮吸著母乳,生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,過(guò)得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我拉著父母的手,圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡,在快樂(lè)中慢慢地長(zhǎng)大。
上學(xué)時(shí),我每天和老師、同學(xué)們努力學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,我們共同奮斗,互相幫助。放學(xué)后,寫完作業(yè),到樓下和伙伴一起玩游戲。節(jié)假日的時(shí)候,我經(jīng)常和父母出去旅游,比如去:杭州的西湖、上海的東方明珠、狼牙山等等旅游景點(diǎn),我在那里增長(zhǎng)了許多知識(shí),開闊了眼界。
課余時(shí),愛畫畫的'我總是拿著筆畫上幾筆,畫出自己喜歡的圖畫有時(shí)畫可愛的小貓、小狗,有時(shí)畫經(jīng)典的卡通人物,趣樂(lè)無(wú)窮。除了畫畫,我還喜歡看有趣的圖書,當(dāng)我看到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮才智多謀,敬佩不已;當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》時(shí),我為她祈禱過(guò)。讀書讓我增添了許多知識(shí)并給我成長(zhǎng)的過(guò)程中增添了不少樂(lè)趣!
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 41
從我出生之際到現(xiàn)在,我一直被成長(zhǎng)的快樂(lè)所包圍著。因?yàn)槲矣幸粋(gè)由樂(lè)觀的媽媽、幽默的爸爸、勤勞的'奶奶與善良的爺爺組建的完美家庭!
從小,我就被一股無(wú)盡的愛所激勵(lì)著,感動(dòng)著,我覺得我是世界上最幸福的孩子,從一個(gè)體弱多病的小毛孩長(zhǎng)到一個(gè)體格健壯的小伙子,是件多么讓人激動(dòng)而又快樂(lè)的事。≡谠∈依锵丛钑r(shí),望著自己已經(jīng)長(zhǎng)彪的身體和高高的個(gè)子,我覺得非常高興。每當(dāng)聽到別人跟我爸媽說(shuō):“你家孩子上初中了吧!蔽倚闹斜阊痍囮囎院溃簯涯钇疬^(guò)去那個(gè)有著蠟黃的臉,瘦小的身軀,以及那多病的體格,我總會(huì)暗自發(fā)笑:那是我嗎?
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)稍稍發(fā)福,經(jīng)常被媽媽逼著和她一起減肥,可我卻經(jīng)常偷懶,誰(shuí)叫我胖呢?不過(guò)閑暇之余,我還是會(huì)做些運(yùn)動(dòng)的。
成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些煩惱,可是只要有一顆樂(lè)觀向上的,勇于向困難挑戰(zhàn)的心,就一定不會(huì)失敗。
啊,成長(zhǎng),你給我?guī)?lái)了太多的愛與快樂(lè)。雖然有時(shí)你也會(huì)搞些惡作劇,但我卻非常感謝你!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 42
成長(zhǎng)是腳印,帶我走向成功的大道;成長(zhǎng)是鑰匙,幫我打開智慧的大門;成長(zhǎng)是向?qū),領(lǐng)我邁進(jìn)人生的殿堂。多姿多彩的成長(zhǎng)!似畫筆,為這人生的.畫卷添上斑斕的一筆。
時(shí)間過(guò)得真快!從我呱呱墜地的那一刻起到現(xiàn)在,一眨眼已經(jīng)十年了,這十年里我經(jīng)歷了很多變化,從幼兒變成了兒童。在成長(zhǎng)的路上,有哭聲,有笑聲,有爸爸媽媽的呵護(hù)聲。
記得媽媽送我上學(xué)的第一天,我哭著,鬧著,喊著,就是抱著媽媽的腿不離開,等老師把我從媽媽的手上抱走時(shí),我哭得淚如泉涌……經(jīng)過(guò)一年又一年的成長(zhǎng),我在幼兒園里留下了美好的回憶,在那里經(jīng)歷了三年的哭鬧時(shí)光,雖然那是哭鬧,但又是甜甜的回憶。
不長(zhǎng)時(shí)間,我上了小學(xué),成為了一名少先隊(duì)員,不再哭也不再鬧,不像小時(shí)候?qū)寢屝斡安浑x,我想對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”
我懂得用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,我會(huì)更上一層樓的!時(shí)間在一天天的流逝,我也在一天天的成長(zhǎng)。不論是做人還是學(xué)習(xí),我們都在一直的向前邁進(jìn)。每一秒,每一分,每一天,每一年,我們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè),在快樂(lè)中體會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 43
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!鄙狭昙(jí),我的功課壓力也加重了,我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息,如果我能掌控好時(shí)間,我就不會(huì)讓自己很 勞累,因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢的觀念,假使我可以把握每一秒的不浪費(fèi),我才能更有效率的`完成事情,不是嗎?有一個(gè)自訂的目標(biāo),循序漸進(jìn)的往上攀爬, 才會(huì)事半功倍,希望我可以一切順心,而且必須更懂得一些事情,碰到困難時(shí)應(yīng)該要想方法解決。
而新學(xué)期最主要的目標(biāo),就是考試要高分,媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十九分以上,但是這就像農(nóng)夫發(fā)明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀 書,讀書的時(shí)候聚精會(huì)神,多花腦筋去思考,多用點(diǎn)心,不辱使命,鐵杵磨針的達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。另外要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立,幫忙家人,例如要學(xué)如何煮飯和炒菜,洗、 曬、衣服等等,才不會(huì)長(zhǎng)大后什么家事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受,幫助他人,學(xué)習(xí)如何做好事,而且不求回報(bào)。
新學(xué)期的新計(jì)劃,需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)!疤煜聼o(wú)難事,只怕有心人!毕嘈胖灰矣衅聘蛑鄣臎Q心,就有成功的希望。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 44
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文300字從三年級(jí)開始,我便成為了一位光榮的牛通社小記者。在牛通社這個(gè)大家庭里我快樂(lè)的成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)著去做一名合格的小記者,學(xué)習(xí)著去戰(zhàn)勝自己,學(xué)習(xí)著去與人分享。最近,我參加了牛通社"畫出我心中音樂(lè)會(huì)"的`活動(dòng),活動(dòng)的獎(jiǎng)品就是三張新年音樂(lè)會(huì)的門票。我想把音樂(lè)會(huì)的門票當(dāng)作新年的禮物送給媽媽,所以我用心努力地畫著。寄出畫的那一天開始,我就在期盼中等待著。一天又一天,時(shí)間飛快的流去,我始終沒有等到消息。當(dāng)我看到袁可拿到門票的快樂(lè)心情,我既羨慕又嫉妒。晚上我輾轉(zhuǎn)難眠,心里一直在想著這件事情:也許是我畫得不夠好,也許幸運(yùn)女神沒有發(fā)現(xiàn)我。不!也許我還有機(jī)會(huì),就算我沒有得到音樂(lè)會(huì)的門票,我也不想難過(guò)了,因?yàn)槲矣信^(guò)。第二天,我卻得到了意外的驚喜——我的畫被選上了,太興奮了,太激動(dòng)了。今晚我可能又要失眠了,但是這是幸福的失眠。成長(zhǎng)的快樂(lè)中總會(huì)伴隨著煩惱和失敗,在享受快樂(lè)的同時(shí),我也有勇氣去承擔(dān)煩惱好失敗,因?yàn)檫@都將是我最美好的回憶。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 45
我一直努力在學(xué)習(xí),成績(jī)卻一直不是那么理想,我漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。
在家時(shí)無(wú)精打采地寫作業(yè),爸爸看不慣我這種學(xué)習(xí)態(tài)度,下定決心要把我轉(zhuǎn)到更有學(xué)習(xí)效率的學(xué)校。我告訴爸爸,我不想轉(zhuǎn)學(xué)?墒撬是堅(jiān)決要我轉(zhuǎn)學(xué)。唉,我真難過(guò)呀!
轉(zhuǎn)到新學(xué)校后,我內(nèi)心很沮喪,狀態(tài)也不好,也是一天不如一天認(rèn)真了。
在一次游玩中,我不是那么認(rèn)真傾聽老師的話,只是自己在一個(gè)角落沮喪地嘆氣!八己瑢W(xué)怎么這么不開心呀!”老師對(duì)我說(shuō)。而我只是搖搖頭。后來(lái)老師站了起來(lái),拉著我的手,不知道要帶我去什么地方。
“看,這里有那么多植物,他們的成長(zhǎng)過(guò)程也是不一樣的……”老師教導(dǎo)我在大自然中發(fā)現(xiàn)道理,我聽了那一段話,明白了成長(zhǎng)的慢,也是有結(jié)果的。
后來(lái)的一個(gè)月里,我不斷努力,積累好詞好句,也一直網(wǎng)上發(fā)布自己的優(yōu)秀范文。就是這樣一步一步從地面爬到山頂上的.我,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,也就不再沮喪,不再自卑了。
最后我明白了:鼓勵(lì)所有暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué),珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)!
【成長(zhǎng)快樂(lè)作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)作文:在快樂(lè)中成長(zhǎng)12-20
作文:成長(zhǎng)的快樂(lè)12-18
成長(zhǎng)與快樂(lè)作文12-25
成長(zhǎng)“快樂(lè)”作文11-09
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文09-06
成長(zhǎng)快樂(lè)作文12-08
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文11-24
成長(zhǎng)的快樂(lè)的作文11-24
成長(zhǎng)快樂(lè)作文11-30