珍惜童年作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的珍惜童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜童年作文 篇1
《荷花》這本書(shū)的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國(guó)著名的作家，教育家。我媽媽很喜歡他的散文，所以推薦我看。
這本書(shū)中的每一篇寫(xiě)的都是那么真實(shí)，很貼近生活，總讓人產(chǎn)生共鳴。在這本書(shū)中，我最喜歡的兩篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的腳》。
在《爬山虎的腳》這篇文章中，葉圣陶先生用了簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記述了他家小院的一片爬山虎，表現(xiàn)了葉圣陶先生對(duì)這片爬山虎的好奇之心，也表現(xiàn)了葉圣陶先生愛(ài)觀察的好習(xí)慣。詞：“觸”，“巴”，“拉”，“貼”，“爬”，讓人身臨其境，仿佛眼前出現(xiàn)了一片努力向上生長(zhǎng)的爬山虎。作者還寫(xiě)出了爬山虎葉子不同生長(zhǎng)階段顏色的變化，從嫩紅到嫩綠，再到鮮綠。這些讓我想起了我很小的時(shí)候在外婆家看到的爬山虎，當(dāng)時(shí)我只有六歲左右，看到外婆家院墻上的綠葉，覺(jué)得很奇怪，不知道是什么，當(dāng)時(shí)媽媽簡(jiǎn)單的給我說(shuō)了，可是沒(méi)有放在心里，直到我看到這篇文章，才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。覺(jué)得爬山虎堅(jiān)韌向上的精神值得我學(xué)習(xí)。
從《我的侄兒》這篇文章中，作者帶我們走進(jìn)了一個(gè)兒童世界，“我的侄兒”是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。他胖嘟嘟的樣子，他獨(dú)特的語(yǔ)言，他的所見(jiàn)、所想、所問(wèn)、所答、所作，往往出人意料，卻充滿了情趣和快樂(lè)�？吹饺~圣陶筆下的這個(gè)小男孩，讓我想到了我剛出生不到三個(gè)月的弟弟，他也是那么的可愛(ài)，每天早上醒來(lái)，他都嘟嘟啦啦的和我“說(shuō)話”。他睡著的時(shí)候像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他還有一個(gè)“開(kāi)關(guān)”，只要摸一下他的鼻尖，他的眼睛就會(huì)閉上，萌呆了！在葉老的這篇文章中，我懂得了，童年是美好，我們要珍惜童年的時(shí)光。
珍惜童年作文 篇2
悄悄走到藤椅前坐下，嗅那杯中沁人心脾的茉莉花香。拿起桌上那本花蕊般嫩黃色的《童年》。驀然，悠然安靜的環(huán)境如煙塵般散去，嘈雜兇狠的情境像洪水一樣翻滾而來(lái)，我陷入了書(shū)的世界。
我的情緒隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……阿列克賽是一個(gè)不幸的孩子，本應(yīng)該充滿歡笑的童年卻被孤獨(dú)、恐懼充斥地烏煙瘴氣。父親慘死和母親的嚎啕大哭讓他心神不寧，在他心里，母親高大的身影已經(jīng)因?yàn)楦赣H的故去而轟然倒塌。他跟著母親和外婆到了充滿仇恨外公家，兩個(gè)舅舅急切的想要分家，想拿到財(cái)產(chǎn)。當(dāng)舅舅們打起架時(shí)，所有人都亂了：孩子們都嚇得哇哇大哭，娜塔莉婭舅媽絕望地勸著，他好奇又害怕地看著一切。沒(méi)過(guò)多久，阿列克賽就挨打了，而原因僅僅就是把桌布的一角染上了顏色。再想想現(xiàn)在的我們，如果我把整個(gè)桌布染上了顏色，我的父母估計(jì)都不舍得罵我，又何況打我呢。和他相比，我多么幸福
母親不見(jiàn)了，阿列克賽并沒(méi)有多大的感觸，我想起我第一次離開(kāi)我的爸爸媽媽，我哭得撕心裂肺，父母也潸然淚下，和他相比，我多么幸福。
他在外公家很快就結(jié)識(shí)了一位好朋友：茨岡。茨岡是個(gè)歡快的小伙子，他和阿列克賽很要好，他們的友誼日益升溫，我以為茨岡會(huì)是阿列克賽心中的永恒的燦爛的彩虹，可誰(shuí)也沒(méi)想到，茨岡在幫舅舅背十字架的時(shí)候砸死了。漸漸地，他們的日子越來(lái)越糟糕：大火燒作坊、娜塔莉婭舅媽難產(chǎn)死了。
在這個(gè)由仇恨紐帶的大家庭里，有一位有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她很愛(ài)阿列克賽，她常常給阿列克賽講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿列克賽的外公買(mǎi)了另一處房子，把舊房子賣(mài)了。
阿列克賽也認(rèn)識(shí)了許多鄰居，其中有“好事情”，看到這兒，我不禁有了疑問(wèn)，怎么會(huì)有人叫好事情，我越想越迷惑，繼續(xù)看下去，哦!原來(lái)別人每次邀請(qǐng)他去喝茶或吃飯，他總會(huì)說(shuō)“好事情”。他的脾氣很怪，但阿列克賽和他聊的很開(kāi)心，他們成了朋友。但是外公知道阿列克賽在和“好事情”交往時(shí)很生氣，他逼著“好事情”搬走了。
慢慢地，金燦燦的陽(yáng)光散在書(shū)上，蹦蹦跳跳地彈奏出美妙的音樂(lè)，照亮了阿列克賽的黑暗生活：母親回來(lái)了。阿列克賽很激動(dòng)，他和媽媽講了關(guān)于他的生活。但母親好像對(duì)此不感興趣。
母親的死讓阿列克賽悲傷，他哭不出來(lái)，呆呆的站在那兒，怎么也高興不起來(lái)。然后再外公的勸說(shuō)下，阿列克賽走入人間。故事就結(jié)束了………
我不知該怎么形容我的感覺(jué)，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，那里的人們過(guò)著悲慘的生活，不像現(xiàn)在的我們，幸福快樂(lè)。所以我們要珍惜我們的童年，珍惜我們的幸�？鞓�(lè)。
珍惜童年作文 篇3
童年只有一次，一去不復(fù)返，所以我們要珍惜童年，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年。
四歲時(shí)，我就有了許多小伙伴，他們常跟我一起玩，一直玩到我六歲時(shí)，爸爸媽媽把我接到了紹興。一開(kāi)始，我只知道蹲在門(mén)口，電視也不看，玩具也不玩，跟一個(gè)看門(mén)狗一樣，傻乎乎的，不知道干什么，也許是剛到紹興，沒(méi)有安全感，心里總有些害怕。
過(guò)了幾個(gè)月，我慢慢開(kāi)朗起來(lái)，知道看電視了，知道玩玩具了，也有安全感了，不再害怕外人了。
在我七歲時(shí)，爸爸給我報(bào)了名，叫我去讀一年級(jí)。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了許多小朋友，他們非常熱情。時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)五年級(jí)的大孩子了，不再是以前那個(gè)只會(huì)搗蛋的小孩子了。
童年只有一次，一去不復(fù)返，時(shí)間猶如潑出去的水，再也收不回來(lái)，所以我們要珍惜美好快樂(lè)卻只有一次的童年。
珍惜童年作文 篇4
童年的時(shí)光如畫(huà)，畫(huà)里有鮮艷的色彩；童年如詩(shī)，詩(shī)里有豐富的語(yǔ)言；童年如夢(mèng)，回憶著多姿多彩的故事 。
那是一個(gè)炎熱的下午，我拼命地扇扇子，可是，還是去不了我的炎熱，我心想：“如果這是能有一個(gè)水果吃一吃，那該多好啊！”這是，我看爸爸拿著一個(gè)大西瓜朝著我走來(lái)，我連忙走過(guò)去對(duì)爸爸撒嬌道：“爸爸，爸爸，我要吃西瓜！”爸爸拿我沒(méi)辦法，只好切西瓜給我吃。我迅速地拿起西瓜，不管三七二十一地吃了起來(lái)。不經(jīng)意間，我將西瓜籽吃進(jìn)了肚子里，我著急地跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，西瓜籽吃進(jìn)肚子里會(huì)不會(huì)有事啊？”爸爸神秘地說(shuō)：“西瓜籽吃進(jìn)肚子里之后，會(huì)在肚子里生根，發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)大西瓜，從你頭上冒出來(lái)。”我一聽(tīng)，傻了。
在這幾天里，我不敢喝水，吃飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn)，生怕肚子里的西瓜籽有了肥料之后，會(huì)長(zhǎng)的.更快。爸爸媽媽看著很奇怪，就問(wèn)我：“你怎么了？”我只好都招了。爸爸聽(tīng)了之后，哈哈大笑，他對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，我騙你玩的呀，西瓜籽在你的肚子里沒(méi)有空氣，沒(méi)有陽(yáng)光，怎么可能生根，發(fā)芽呢！”我終于松了一口氣！
是啊，童年是一生中最寶貴的時(shí)光，我們要珍惜童年時(shí)光！
珍惜童年作文 篇5
一個(gè)男孩扮演成老頭兒模樣，背著一個(gè)大籮筐，步履蹣跚地邊走邊唱：“白胡子的老爺爺，背著一個(gè)大籮筐，走一步來(lái)看一看，不知他在找什么？找什么？找什么？他說(shuō)他在找‘童年’�！蓖晔嵌嗝疵篮冒�，可高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪；兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童等。在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。也就在臨近尾聲之時(shí)，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出了家門(mén)，走向了人間……
《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的第一部，那是一段由一個(gè)真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，幸福的。我們被父母寵著、愛(ài)著；每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉，山珍海味等著你品嘗；你想要什么，就給你什么，如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的天地里，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有變，沒(méi)有變得骯臟，而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！《童年》這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經(jīng)逝去，步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
珍惜童年作文 篇6
《童年》是一首節(jié)奏歡快、歌詞通俗易懂的歌曲，聽(tīng)了《童年》這首歌曲，我被深深吸引，感觸頗深。音樂(lè)人羅大佑不僅以無(wú)比歡快的節(jié)奏唱出了難忘的童年生活，同時(shí)也是對(duì)自己童年的一個(gè)追憶和反思。
童年，每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年，童年是天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的�！暗却抡n，等待著放學(xué)，等待著蕩秋千，等待著抓蝴蝶……”這是讓人感到無(wú)比快樂(lè)的童年，少年不知愁的畫(huà)面躍然眼前，給人無(wú)限想象的空間，多么美好的童年，讓人無(wú)比留戀。《童年》唱出了少許有心人在享受幸福童年時(shí)還善于在玩耍中探索奧秘，發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)上有知了，草叢邊有美麗的蝴蝶。他們?cè)谙硎芸鞓?lè)童年時(shí)也不忘抓住寶貴的童年時(shí)光，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣的童年是快樂(lè)而有意義的，值得回味。
然而，《童年》也告訴我們童年時(shí)光非常寶貴，我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年時(shí)光，不能像虛度童年，當(dāng)“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不�！睍r(shí)，下面有些不認(rèn)真的學(xué)生早已跟隨那知了、跟隨那蝴蝶魂飛九霄云外；放學(xué)后不是認(rèn)真做老師布置的作業(yè)，而是三個(gè)一群兩個(gè)一伙跑得無(wú)影無(wú)蹤了，玩盡興后回到家才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做；當(dāng)考試時(shí)遇到不會(huì)做的題，才想起要讀的書(shū)還沒(méi)有讀，自然沒(méi)有把學(xué)習(xí)功課放在第一位。也許那個(gè)時(shí)候的孩子認(rèn)為這才是最快樂(lè)的，其實(shí)他們是在虛度光陰，浪費(fèi)少年讀書(shū)的大好時(shí)光�！岸嗌倨饺沼洃浛偸且粋�(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年”，這無(wú)疑是對(duì)童年內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。
我想，我們正值童年黃金時(shí)光，理應(yīng)珍惜童年時(shí)光，俗話說(shuō)：“黑發(fā)不知勤
學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。這兩句詩(shī)告誡我們：少年時(shí)光顧著玩不知道勤奮學(xué)習(xí)，到老時(shí)便會(huì)后悔，后悔自己少年不知道勤奮學(xué)習(xí)。尤其像我們現(xiàn)在這樣“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，似乎過(guò)著“小公主、小皇帝”的日子。這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們又有什么理由不珍惜童年、不好好學(xué)習(xí)呢？
“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰”。童年是美好的；童年是短暫的；童年更是珍貴的。所以我們要珍惜童年，抓緊時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
細(xì)細(xì)品味《童年》，方知童年時(shí)光無(wú)比寶貴必須珍惜，正所謂“事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝！”
珍惜童年作文 篇7
我的童年書(shū)本已經(jīng)翻開(kāi)倒第四頁(yè)了。其中記載了我的悲歡離合，有的我已忘記，而有的卻深深的印在了我的腦海里，令我永生難忘。
其中布一件最令我難以忘記，一天，下課了。有的已經(jīng)忙忙碌碌的去玩了。唯獨(dú)一人我的好朋支徐洋，他沒(méi)有。
他在那里專心致志地看書(shū)。我和她說(shuō)我們?nèi)ネ姘�！她說(shuō)我不要，我不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在課余時(shí)間的玩上面的。他又說(shuō)了一句：“你真是黃鼠狼給雞拜年______沒(méi)安好心啊�！蔽疫@下被他給玩兒蒙了。我便說(shuō)：“我可是小蔥拌豆腐______一清二白。別冤枉我呀！”
我問(wèn)他：“為什么要說(shuō)我是黃鼠狼給雞拜年______沒(méi)安好心呢？”
他說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在專心致志地看書(shū)嗎？”我問(wèn)：“看見(jiàn)了，怎么啦了�！�
他說(shuō)：“你就知道出去玩！怎么沒(méi)想想學(xué)習(xí)呢？你應(yīng)該像我一樣，不然怎么考大學(xué)呢？要想幫我，就和我一起看書(shū)�！�
這時(shí)我的手像是著了魔似的，情不自禁地就從桌肚子里抽出一本書(shū)，也跟著津津有味地看了起來(lái)。
這時(shí)我倆已經(jīng)完全沉浸在書(shū)鄉(xiāng)里了。直到上課，我們才放下書(shū)本。向書(shū)鄉(xiāng)告別。
讀了我寫(xiě)的小故事，你是不是也很想看書(shū)了呢？
珍惜童年作文 篇8
站在辦公室的窗前，不知從哪間教室里傳來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，哦，是那首《童年》。
悠遠(yuǎn)的樂(lè)曲聲中，我仿佛回到了兒時(shí)那個(gè)熟悉的院子。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，便來(lái)到大門(mén)前，推開(kāi)門(mén)，看到那石桌，幾個(gè)小凳子隨意地?cái)[放在周?chē)�。石桌旁的葡萄長(zhǎng)出了綠綠的葉子，只是看不到葡萄，姥姥告訴我葡萄樹(shù)第一年是不會(huì)接葡萄的，而我總是圍著葡萄樹(shù)轉(zhuǎn)悠，總期望能在某片葉子后邊藏著一大串葡萄。每當(dāng)這時(shí)，姥爺總會(huì)向我招手，說(shuō)：“摘根黃瓜吃，嫩黃瓜很好吃！”
院子的東南角是個(gè)菜園子，那是姥爺?shù)年嚨�，只要下班回家，他一�?zhǔn)在菜園子里忙碌著�？吹轿�，也準(zhǔn)會(huì)招呼我吃根黃瓜。接過(guò)姥爺遞過(guò)來(lái)的黃瓜，拿起來(lái)就往嘴里送，這時(shí)，姥姥一定神奇出現(xiàn)，沖我喊：”洗洗再吃�！鞍腰S瓜泡到剛壓上來(lái)的井水里，涼涼的，夏季的燥熱全都消失了，往往在這時(shí)，忘了吃黃瓜，在壓水井旁捉來(lái)小蝸牛，放在水盆里玩耍起來(lái)。直到姥爺高聲喚”吃西瓜嘍！“才站起身。西瓜是那么甜，在姥姥姥爺不斷地勸“再吃一塊，再吃一塊中吃撐了！”姥姥姥爺才心滿意足的讓我再去活動(dòng)活動(dòng)。
出了門(mén)，到廣場(chǎng)上去玩耍，那是很大很大的一個(gè)場(chǎng)院，光滑的水泥地，三面都有房子，那時(shí)的我不知道那有著一扇扇大鐵門(mén)的房子究竟是做什么用的，也不明白為什么那房子里總有堆成山的玉米，麥子。后來(lái)才知道這叫糧庫(kù)，那大場(chǎng)院是曬糧食用的。
屬于童年的美好我們都應(yīng)該珍惜，所以，當(dāng)我們的孩子樂(lè)不可支地玩著幼稚的游戲時(shí)，請(qǐng)不要覺(jué)得可笑或無(wú)用，這將是他人生最美好的記憶！
珍惜童年作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間。我們走過(guò)了七彩的童年。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像是過(guò)眼煙云，給我們多少美好的回憶。知道自己的快樂(lè)，才懂得，才發(fā)現(xiàn)，我們正在長(zhǎng)大，變得成熟，變得懂事，變得更加貼切這社會(huì)。
時(shí)間是短暫啊，但是我們可以用心去珍惜，去保留，就像吃了一顆不老丹一樣，把童年留住，留在我們?cè)谛撵�。我們擁有過(guò)朋友，就讓朋友淡然心靈上的傷口，我們會(huì)長(zhǎng)大，受傷了，擦擦傷口，露出淡淡的微笑，淺淺的說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事。”
我明確自己的道路，因此我重視自己，我明白我將來(lái)要去干什么，所以我現(xiàn)在就開(kāi)始努力。我錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，改正吧；我對(duì)了，沒(méi)關(guān)系，再接再厲吧。我自豪的青春，因?yàn)樗拖褚活w閃閃發(fā)光的寶石，耀眼的光芒，指引著我黑夜中躊躇著的腳步。我傾聽(tīng)自己的呼吸，從中我感受到，我們的生命就想現(xiàn)在我的呼吸一樣有節(jié)奏，從不會(huì)有激流。^_^
珍惜現(xiàn)在所擁有的，珍惜童年，童年是一去就不復(fù)返的，但是，我們的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我們姚明確自己的道路，好好走。童年美麗的寶石，的確，值得珍惜。
珍惜童年作文 篇10
“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程�！边@是高爾基在《夏天》中所寫(xiě)的一句話。每個(gè)人呢，都有自己不同于別人的一生，但相同的是，在每個(gè)人一生中都會(huì)有多姿多彩的事情發(fā)生，都會(huì)有形形色色的人出現(xiàn)。但是就算多么美好的人生也正像高爾基所說(shuō)，是很短的。但是，我要說(shuō)的，不是讓人們?yōu)榱饲鞍刖湓挾聪篮玫亩虝�，而是要希望人們看到后半句的意義——好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程。
“好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程”我把它理解為——珍惜，把握。
既然上帝賜予我們生命，就要給我們一些美好來(lái)讓我們享受。生活的進(jìn)程也正是每個(gè)人人生的進(jìn)程，這個(gè)進(jìn)程中，有好多人或事填充著它，我更覺(jué)得有好多美好的東西點(diǎn)綴著它，這正是需要我們好好珍惜，好好把握的。周記大全
童年開(kāi)心的玩耍，純潔的微笑，天真的面龐，幼稚的疑問(wèn)……這都是童年時(shí)代所獨(dú)具的美好，當(dāng)這些美好從我們身邊悄悄溜走時(shí)，你將會(huì)十分懷念，因?yàn)槟鞘遣豢梢栽俜祷�，不可以再度過(guò)的一段最美好的時(shí)光��！所以，一生中童年的美妙，需要珍惜。
中學(xué)時(shí)代，求學(xué)時(shí)代，為自己的未來(lái)而學(xué)習(xí)，這一時(shí)期的努力與否，決定了未來(lái)打拼的艱難與否。這個(gè)時(shí)候，也是每個(gè)人儲(chǔ)蓄知識(shí)的黃金時(shí)期，求學(xué)的重要階段。有知識(shí)才會(huì)有智慧，有智慧才會(huì)有才能，有才能才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有成功。所以，決定一生的成功的時(shí)段，需要珍惜。
大學(xué)的學(xué)習(xí)中，想必是一生學(xué)習(xí)中最輕松的一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，既是高難度知識(shí)的掌握，更是步入社會(huì)之前的經(jīng)驗(yàn)積累。在學(xué)習(xí)中享受，在享受中學(xué)習(xí)；在奮斗里輕松，在輕松里奮斗。所以，大學(xué)的輕松享受，大學(xué)的學(xué)習(xí)奮斗，需要珍惜。
長(zhǎng)大成人，步入社會(huì)，立業(yè)成家。奠基后半生的幸福艱苦生活。為家人，為自己，一直拼下去。拼，困難中充滿樂(lè)趣，艱難中包含充實(shí)。所以，領(lǐng)取后半生幸福生活入場(chǎng)券的機(jī)會(huì)，需要珍惜。
其實(shí)，生活中處處需要珍惜，刻刻需要珍惜。
“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程�！�
珍惜人生，把握此刻。
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