2014的暢想作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的2014的暢想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2014的暢想作文1
暑假里，我讀了意大利著名作家亞米契斯寫的《愛的教育》這本書。它是一部流傳世界各地的著作，是以一個(gè)小孩的日記方式來寫的，那一個(gè)個(gè)感人至深的故事，讓人記憶猶新。雖然每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都能讓人感受到那份純真的愛。
讀了《愛的教育》，我走進(jìn)了安利柯的生活，目睹了他們的學(xué)習(xí)生活，讓我懂得了什么是愛。在這本書里讓我最受感動(dòng)的故事是克洛西用一個(gè)墨盒砸到老師的事情，原因是克洛西被人侮辱，后來他實(shí)在忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來的老師。最后卡隆要幫他頂罪，但老師知道不是他，并沒給他處罰，而是讓砸墨盒的人站起來，克洛西哭著站起來，老師聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來，但卡隆跟老師說了一句善意的謊言，老師就不處罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆關(guān)心他人的一種高尚的品格，他有一顆寬容、善良的心。我很欽佩他，也一定要努力向他學(xué)習(xí)。
看了這本書，我體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起我的尊敬的老師，他們對(duì)我們很好，就像安利柯的導(dǎo)師一樣的慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們！記得還是我讀一年級(jí)的時(shí)候：有一次，我發(fā)高燒了，我讓奶奶幫我到學(xué)校請(qǐng)假。老師知道了，晚上放學(xué)后，和幾位同學(xué)拎著一些水果到我家來看我。當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，眼里流下了激動(dòng)的淚水。我看到了那一張張笑臉，我的病似乎好了一多半，這時(shí)仿佛有一股暖流流入我的心里。雖然這事已經(jīng)過去幾年了，卻像昨天剛發(fā)生的一樣。
愛是偉大的，是無(wú)私的，愛并不需要那么轟轟烈烈。一句關(guān)懷的話，一個(gè)輕撫的動(dòng)作，一個(gè)示意的眼神……都能讓人感到那份純真的愛。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”讓我們唱響這首歌吧，愿我們的世界變成美好的人間！
2014的暢想作文2
我想發(fā)明一種馬路，這種馬路叫板凳馬路，不費(fèi)人體之力。這個(gè)馬路上有許許多多的板凳，這些板凳就是人們的“交通工具”。
假如你站在大街上，看見馬路上有一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的板凳，你就像玩“搶板凳”這個(gè)游戲一樣，搶那些一動(dòng)不動(dòng)的板凳，坐到板凳上后，板凳靠背上的語(yǔ)音器會(huì) 突然發(fā)出聲：“歡迎您乘坐板凳，你要去哪兒？”你就對(duì)它說：“我要去暢想未來的馬路暢想未來的馬路暢想未來的馬路地方�！彼謺�(huì)說：“請(qǐng)付暢想未來的馬路暢想未來的馬路暢想未來的馬路元�！蹦憔拖蚍鍪稚系耐稁艡C(jī)投幣。它就會(huì)說： “開始行駛。”這時(shí)馬路會(huì)忽然出現(xiàn)一個(gè)傳輸帶，像平滑式電梯一樣，把你傳送到那個(gè)地方。
但是，搶板凳的時(shí)候會(huì)因?yàn)閾尠宓识蚣�，那可怎么辦呢？現(xiàn)在我把板凳改成雙層或三層。這樣還是有個(gè)問題，三個(gè)板凳要走不同的路線呢？最頂上的那個(gè)板 凳一定會(huì)掉下來！我又想出了個(gè)辦法：把這些板凳安上安全裝置，這樣，就算最高層的板凳，掉下來坐在上面的人也不會(huì)受傷，板凳就分別開路自己的路線了。三個(gè) 板凳分別到達(dá)目的的時(shí)候，就會(huì)升上天空。又變成三層板凳，從天上掉下來。
板凳傳輸過程中，可以變成任何東西，例如：WC、豪華大床、餐桌……什么都可以變。到了目的地還會(huì)還原，也可以控制速度，還可以海陸空三用哦。但是，板凳相互撞起來怎么辦呢？我又給板凳添了彈簧和一個(gè)感應(yīng)器。當(dāng)板凳撞起來的時(shí)候就可以像青蛙一樣來去自如的跳啦！
希望在二十年后，我發(fā)明的馬路能用上，也希望我能發(fā)明出比這更好的東西！
2014的暢想作文3
春節(jié)到了，歡快的氣息漾滿了我的心，外面的炮聲不絕于耳，“噼啪噼啪……”“哈哈�！蓖饷骓懫鹆诵∨笥褌冇鋹倸g快的笑聲。人們?cè)谕饷鏆g快的攀談著，幸福的笑容溢滿了每個(gè)人的面孔。尤其是大人小孩都參加的一件事，就是在文體中心進(jìn)行的一些娛樂活動(dòng)：套圈啊，扎飛鏢啊……然后應(yīng)有盡有。
于是我就來到了歡笑最多的文體中心，果不其然，那里真是人山人海，熱鬧非凡……每一個(gè)游戲攤前都為了大群大群的人，歡笑聲不絕于耳。我擠來擠去最后擠進(jìn)了一個(gè)扎飛鏢攤，有好幾個(gè)人正手拿飛鏢，全神貫注的盯著它們的目標(biāo)——?dú)馇颉！芭尽币粋�(gè)氣球被飛鏢扎中，發(fā)出了一聲清脆的聲響。人群中爆發(fā)出了一陣掌聲。每個(gè)人的臉上都流露著羨慕快樂的表情，空氣中洋溢著歡樂的氣氛。這時(shí)，一旁的套圈處發(fā)出了一陣掌聲，我連忙奔了過去，只見一個(gè)人手中提著一個(gè)籠子，籠中有一只鳥。只見那個(gè)人一臉的得意，不用說，鳥肯定是他剛套著的。只見那鳥耷拉著頭，一副無(wú)精打采的樣貌。我的心里忽然漾起一絲不快，忽然覺得鳥好可憐啊。我想起一篇新聞：上面說到雖然套圈是一種娛樂項(xiàng)目，不是不能夠套，而是許多賣家為了找生意，將動(dòng)物放在一個(gè)小小的籠子里，人們大多數(shù)都想套到動(dòng)物，于是就將套圈一次次扔向動(dòng)物們所在的籠子，動(dòng)物們天生膽子小，在經(jīng)過人們這么一折騰，別說有多倒霉了。我忽然看到了一個(gè)讓我極為氣憤的一個(gè)場(chǎng)面，一個(gè)賣主將一只奄奄一息的小狗塞到了一個(gè)小籠子里，小狗艱難的喘息著，可憐極了。我本來高興的情緒瞬間變得沮喪，外夾著一點(diǎn)憤怒，然后我離開了文體中心。
炮聲還在響，人們還在笑，春節(jié)的氣息還在蔓延�？�，這氣息，是好還是壞？我深思起來……
2014的暢想作文4
青春就像一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，但最后留下的只有勝者，那些努力的人，他們最終會(huì)站在光芒萬(wàn)丈的地方，不努力的人，只會(huì)被淘汰，只能看著燈光閃耀下的別人，獨(dú)自嘆息。
我曾一度陷入盲目之中，那段時(shí)間，我常�？粗约涸愀獾某煽�(jī)單一個(gè)人發(fā)愣，我不知道自己長(zhǎng)大之后該做什么，我也不知道以后能做什么，因?yàn)槲矣X得自己的成績(jī)真的很不如意，直到一天我偶然遇見一個(gè)女孩。
那天我在小區(qū)中散步，突然看見一個(gè)正在練習(xí)跳舞的女孩，看起來只有9歲，當(dāng)時(shí)太陽(yáng)很大，天氣很熱，汗水早已濕透了她的后背，她的頭發(fā)，可她卻好像什么也感覺不到一樣，就一直反反復(fù)復(fù)的練著，我就在那里一直站著，其實(shí)我好多次都看見她想要停下來休息，但是每次她都繼續(xù)咬牙堅(jiān)持下去，過了大概二十多分鐘。
我看見她已經(jīng)累得不行了，趕緊去買了瓶水叫她停下，我問她：“為什么明明這么累還要繼續(xù)跳?”她說：“因?yàn)槲蚁胝驹诘奈枧_(tái)上，跳的舞給所有人看，媽媽說我是家里的希望，所以我必須一直努力，一直練，才有機(jī)會(huì)給媽媽買大房子，帶媽媽去好多地方玩，這是我的夢(mèng)想，也是媽媽對(duì)我的期望，有努力總會(huì)有回報(bào)的，姐姐，你說對(duì)吧?”
我聽了之后感到自愧不如，一個(gè)9歲的孩子都懂得要努力，要靠努力才能成功，為什么我就不行呢，世上無(wú)難事只怕有心人，我還有那么多的時(shí)間可以去努力去奮斗，為什么要陷在一時(shí)的失敗上，我頓時(shí)豁然開朗，天空也好像就變得明亮了起來。
青春在流逝，年華卻依舊。不知不覺中，我們都在變，變得比以前憂郁，變得比以前成熟，我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不打方向，跌跌撞撞的奔走遠(yuǎn)方，我們只有努力的去尋找光明，尋找方向，才能擺脫困境，青春這條充滿荊棘充滿坎坷的路上沒有捷徑，如果我們選擇退卻，選擇放棄前行，就只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。努力奮斗然后得到自己想要的，這才是青春，這才是成長(zhǎng)。
2014的暢想作文5
如果你厭倦了古代的亭臺(tái)樓閣，如果你厭倦了現(xiàn)代的小區(qū)住宅，那你就隨我一起去看看22世紀(jì)的住房吧！
穿越時(shí)空隧道，來到22世紀(jì)。只見，到處都是像櫻桃一樣造型別致的物體漂浮在空中，那就是新一代的住房。操控住房上的遙控器，按下梯子型的按鈕，櫻桃上立即出現(xiàn)一部電梯，站到電梯上，它就會(huì)帶你到住房上面，這時(shí)你會(huì)看見櫻桃柄部，有一個(gè)火速推動(dòng)器，主人想去哪里，它就以最快的速度到那里去。手觸摸櫻桃，他就會(huì)根據(jù)你的指紋，看看你是不是房屋的主人，如果你是，就可以進(jìn)入住房了。如果不是，那住房會(huì)自動(dòng)報(bào)警，你就會(huì)被電子警察抓走。
進(jìn)入客廳，里面的布置錯(cuò)落有致。首先映入眼簾的是客廳的背景，可以使用計(jì)算機(jī)隨意調(diào)換背景，無(wú)論是現(xiàn)代人文景觀，還是旅游勝地，都可以走入你的客廳，讓你在家就能欣賞到世界各地旖旎的風(fēng)光。
墻壁的一側(cè)有七個(gè)按鈕，顏色分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。按下紅色按鈕，就可以進(jìn)入臥室。臥室里放置著一張床，它有健康檢測(cè)系統(tǒng)，物理醫(yī)療系統(tǒng)，它就是一位全能的醫(yī)生，會(huì)根據(jù)身體狀況，進(jìn)行健康檢測(cè)，并根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，對(duì)你的身體狀況提出預(yù)警，如果出現(xiàn)疾病，它會(huì)提醒你需要治療，你只要說治療，它就會(huì)采用物理醫(yī)療給你治療。讓你感受不到疾病的痛苦，而且省去了吃藥打針的麻煩。
按下橙色按鈕，來到壁櫥。里面有兩個(gè)櫥柜，一個(gè)是放書用的，另一個(gè)是放衣服用的。輸入衣服和課本的式樣，你就可以取出這兩樣?xùn)|西。
按下綠色按鈕，來到學(xué)習(xí)辦公室。里面有兩張桌子，小一點(diǎn)的是兒童學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)桌，這個(gè)桌子充分利用棱角來調(diào)節(jié)兒童的寫字姿勢(shì)；大一點(diǎn)的是大人辦公的辦公桌，上面放著一臺(tái)多功能計(jì)算機(jī)，它使用的是急速20000處理器，可以控制家里的所有電器。按下黃色按鈕，計(jì)算機(jī)就變成了網(wǎng)絡(luò)探測(cè)器，它是用腦電波操控的。你想找什么，它就以最快的速度找到你要尋找的東西。按下紫色按鈕，桌上立即出現(xiàn)了一桌美味佳肴。
2014的暢想作文6
不知不覺間，春天已經(jīng)來了。迎面而來的風(fēng)帶著暖暖的氣息，碧綠的柳條在風(fēng)中多情地舞蹈。路邊的花兒招搖著艷麗的色彩，一切都象是從夢(mèng)中醒來。
換下厚重的衣裳，找套舊仔衣穿上，感覺輕松而隨意，象蠶剛脫離繭的束縛，又象是春筍恰恰破土。
周末的時(shí)候，約上三五知己，去郊外放放風(fēng)箏，別讓自己的心孤獨(dú)地停留在一個(gè)固定的地方。呼吸幾口新鮮空氣，憋了一冬的污濁會(huì)盡數(shù)散去。田野的風(fēng)會(huì)洗去你滿面的疲憊、高飛的風(fēng)箏能讓你的心到達(dá)軀體不可及的遠(yuǎn)處。
坐在田間麥壟，仔細(xì)查看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里其實(shí)很是熱鬧：蚯蚓在忙碌地松土、野蟲在四處爬行、還有鵓鴣鳥在縱情歌唱，所有的一切都生機(jī)盎然。
印象最深的還應(yīng)該是那些不知名的野花，一簇簇、一叢叢地開在那里。它們或素淡或濃艷，沖淡了單調(diào)的綠色，為春天增添了繽紛的色彩。
從來就沒有人知道那些花真正的姓名，只把它們統(tǒng)稱"野花”——野外的花朵。更沒有人想到它們要經(jīng)歷多少的風(fēng)雨之后又是怎樣艱難地奉獻(xiàn)出自己的花朵的。人們喜歡開放在水中嬌艷的水仙，卻不知道幽靜的山谷里野百合也有春天。人們已經(jīng)習(xí)慣了那些野花的存在，習(xí)慣得都已經(jīng)熟視無(wú)睹了，誰(shuí)讓它們?cè)揪褪谴禾斓囊徊糠帜兀?/p>
似這般姹紫嫣紅開遍，都付與短井殘?jiān)汲矫谰澳魏翁�、賞心樂事誰(shuí)家院。
但是無(wú)論人們?nèi)绾螌?duì)待，那些野花還是會(huì)在春天如期地開放。從一粒小小的種子開始發(fā)芽、成長(zhǎng)、抵抗風(fēng)雨、抵御蟲害，歷盡艱難不就是為了等待花開的那一天么？
是種子總要發(fā)芽，是花兒就注定要開放。青春的時(shí)光眨眼即過，誰(shuí)愿意虛度春光？
2014的暢想作文7
夏天和秋天好像開了一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，左右搖擺，終于秋天流露出勝利的端倪了�？茨�，一場(chǎng)初秋的雨就已經(jīng)涼薄了夏意，夏天濃密的顏色好像在雨水中褪了色，偶爾樹叢里流出蒼黃的顏色，是頹敗落了勢(shì)的夏天。枝頭上花兒破敗凋敝，好似在流年中淡化了的胭脂顏色，蝶兒，蜜蜂不知從什么時(shí)候開始失去了蹤跡，它們似乎遺忘了前世的風(fēng)塵，那個(gè)蜂飛蝶舞的時(shí)代。知了的聲音也稀落了，懶洋洋地在樹叢中響起了。倦怠得好像經(jīng)歷的大變更后，失去對(duì)平常事情的親熱勁的，熱鬧的投入已經(jīng)無(wú)可救藥失去了。
昨天夜里，一場(chǎng)雨打濕了地面，地面上潮氣還沒散去。似乎夜間的雨還沒盡興，那些留在瓦礫間雨滴落了下來，撲落在地上碎落的聲音，一下子拉近現(xiàn)實(shí)與記憶之間的距離。秋天的早晨是清潔的，隨性的。夏天那一簇簇鮮亮的花兒不見了，在樹叢間探頭探腦是黃澄澄的果實(shí)，滾圓的龍眼，剝開的是豐盈的果實(shí)，令人垂涎三尺。秋天既沒有夏天的焦躁和暴力，也沒有春天的多情和纏綿和冬天的冷落和肅殺，秋天以它特有美麗的姿態(tài)而來。古舊斑駁的墻頭落下雨的痕跡，我們不再黯然神傷，不在悲傷成河。
只感受到秋天時(shí)光緩緩流淌，四季的更替隨之而來。坐在電腦前寫作，聽著古典音樂，笙歌管弦頃刻間落地成花，音樂緩緩地流瀉出來，在耳邊縈繞著。窗外的雨滴從空中墜落下來。悠長(zhǎng)，綿綿的思緒在潺潺音樂聲中緩緩而逝。陽(yáng)光，不再濃烈，金光閃閃地落在陽(yáng)臺(tái)上，是有一團(tuán)熱氣但不刺眼的光線。周遭的一切顯得親切，貼近內(nèi)心，空氣稀薄的很，好像置身于透明的水中，看見金光的塵埃輕輕浮在頭頂上。天空中云彩像海洋中各種各樣的浮游動(dòng)物，有的也像白色冰凌狀東西，零零碎碎散落著。它有一種洗涮過的白。雨后潮濕的空氣凝結(jié)成水汽落在樹尖上。三五個(gè)孩子從小巷口路過，大聲地笑著，抖落的笑聲像落在地上的金屬片粲然作響。他們大聲嚷嚷，語(yǔ)言的長(zhǎng)短句變化，在繁簡(jiǎn)起落間讓我想起古典文章和白話文的轉(zhuǎn)換。他們漸行漸遠(yuǎn)了，轉(zhuǎn)過墻角就不見了。
2014的暢想作文8
又是一個(gè)新年，又是一年的開始，周而復(fù)始。對(duì)人的一生來說，卻時(shí)光如梭，逝而不回。小時(shí)候總是盼著長(zhǎng)大，快樂無(wú)邪，從沒想過時(shí)間流逝不再。
枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癏appynewyear!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的'一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
我們贊嘆春光無(wú)限好，你是否發(fā)現(xiàn)冬天也是一個(gè)浪漫的季節(jié)，她正在用清寒的高貴、白色的純潔，孕育著下一個(gè)美妙無(wú)限的春天。
2014的暢想作文9
夜晚，深藍(lán)的天空中懸掛著一輪皎潔的月亮，它的清幽帶給人一絲神秘，一份遐想……
22世紀(jì)的中國(guó)，房子會(huì)搬到高山上。你會(huì)說，往高處發(fā)展的話，地震時(shí)怎么辦呢？不要緊，這房子底下有一層磚，有了這磚，地震時(shí)一點(diǎn)也覺察不到震動(dòng)。假如山崩地裂，那也沒關(guān)系，樓房會(huì)整體落在地面以下，不過人卻不會(huì)悶死，因?yàn)樵旆孔拥拇u在地面下發(fā)生了化學(xué)變化，生成氧氣供人呼吸。
到了22世紀(jì)，整個(gè)人類生活條件將大為改善。人們居住的高樓大廈一般都有一千層高。這么高的樓房，怎么上去呢？你一定會(huì)說：“乘電梯”。不，你說錯(cuò)了，到了22世紀(jì)，電梯已經(jīng)是落伍的小弟弟了，或根本就不存在了。在高樓下面，每一戶人家的窗口外面，都有一疊疊的紙。如果你是二百樓的住戶，就可以乘在這疊紙上，用遙控器按下你所要高度的數(shù)字，最上面的一張薄得幾乎沒有厚度的紙就會(huì)脫離紙疊，飄然而上。既快捷省時(shí)，又節(jié)約錢，站在上面的人還可以欣賞獨(dú)特的風(fēng)景。
到了樓上之后，根本沒有什么門，只有一個(gè)簾子。簾子上有兩個(gè)“大眼睛”，人走到面前，它那兩只“大眼睛”就會(huì)一亮。假如這人是壞人，它就會(huì)從“眼睛”里吐出繩子，很快地把他綁住，同時(shí)發(fā)出警報(bào)。如果是家里人，它就會(huì)很熱情地和你對(duì)話；如果是客人，它還會(huì)禮貌地說“請(qǐng)進(jìn)”，并打開簾子。當(dāng)你走進(jìn)這屋子，簾子又會(huì)自動(dòng)放下來。
不僅地面上可以建造房屋，地面下也有建筑。比如在荷花池的底下造一個(gè)玻璃屋頂?shù)膴蕵肥遥贿呁嫠Ｒ贿呌^賞盛開的荷花，將是多么得愉快啊！
讓我們一起來建設(shè)和暢想祖國(guó)的未來吧……
2014的暢想作文10
微風(fēng)輕輕拂過，帶走了冬日的懶散，迎來了春的氣息，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。住在“百花園”中的花兒們也不甘落后，都爭(zhēng)先恐后地向大地盡顯它們的豐姿。
黃昏的時(shí)候，天被一層薄薄的黃紗給籠罩住了，天色越來越暗，天地瞬間寂靜下來。聽！是什么在爭(zhēng)吵？這是從“百花園”里傳出來的——
“我是浪漫主義的象征�！泵倒甯甙恋卣f�！拔沂羌儩嵉南笳��！庇裉m矜持地說。“我代表幸福安康�！逼綍r(shí)不大愛說話的康乃馨也發(fā)話了�！拔疫�是花中之王呢！”這時(shí)，沉睡的牡丹被驚醒了，也不甘示弱地發(fā)話了。“百花園”里熱鬧極了！
咦！怎么還有一個(gè)花苞未綻放？她聽見花兒們各自夸耀自己的時(shí)候，心中不免感到一陣難過，她覺得自己太卑微了，無(wú)論怎樣也比不上別的花兒們。但，她并沒有因此而消沉下去。她想：我不能灰心，她們之所以美麗，是因?yàn)樗鼈冮_出了美麗的花朵，被人們接受和認(rèn)可，我要開花，我要開花……
從此，每當(dāng)百花都還在沉睡時(shí)，她早早起床，盡情地吸吮著自然媽媽帶給她的陽(yáng)光雨露；晚上，當(dāng)花兒們都沉睡了的時(shí)候，她仍在努力著。
就這樣日復(fù)一日，她不懈地努力著。終于，她長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，那朵長(zhǎng)久不開的花苞也勇敢綻放了。多美的花��！粉白的花朵，碧綠的花葉，筆直的花枝，淡黃的花蕊……
“多美的百合花啊，我要讓所有的人都來觀賞她！”一天，一位游客來到她的身邊驚訝地說道。全園的花立刻呆立不動(dòng)了，園子里出奇地寂靜，空氣里飄蕩著游客的贊美聲。
她默默地低下頭，今天的一切讓她明白：一分耕耘，一分收獲。
2014的暢想作文11
送走了愉快的暑假，迎來了新學(xué)期開學(xué)第一天。家長(zhǎng)們都帶著孩子來到學(xué)校，小店里熱火朝天。黑板上貼著通知單，我被分到了五（5）班，只有幾個(gè)我已經(jīng)和他們熟悉的同班同學(xué)：比如說“派大星”姜媛馨，“小古董”董玲玲，“小恐龍”徐世豪……其他人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。
來到了綜合樓，踏進(jìn)了五（5）班的大門，我興奮極了！因?yàn)槲乙呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。
我的班主任是一位年輕漂亮的女老師，是教語(yǔ)文的。我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們很嚴(yán)格，很多人因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫全就被老師給訓(xùn)了一頓，還有人的作業(yè)紙被一分為二了呢！所以一定要認(rèn)真做作業(yè)哦！英語(yǔ)老師呢，她會(huì)把作業(yè)寫的好的人名字寫在“光榮榜”上，同時(shí)也會(huì)把作業(yè)寫的不好的人的名字記在心里！
不過我更喜歡體育老師。體育老師在學(xué)校里幾乎無(wú)人不曉他的名字就是孫友良。
孫老師非常平易近人，表面上一臉嚴(yán)肅，其實(shí)一點(diǎn)兒都不壞。上次上體育課，老師說他不像其他老師那樣體罰先生，在他的課上只有幫助和獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們很高興�？伤^的幫助和獎(jiǎng)勵(lì)也就是體罰，全班人并沒有害怕，而是笑的前翻后仰。不過既然說到平易近人，是不太會(huì)出現(xiàn)幫助和獎(jiǎng)勵(lì)的！
當(dāng)然因?yàn)槭歉吣昙?jí)的學(xué)生了，除了老師有改變，學(xué)習(xí)要求也更加嚴(yán)格了。
一天上午，上英語(yǔ)課時(shí)，我們所學(xué)的課文不再是有很多圖畫了，大部分都是文字，要掌握的單詞也很多很多，密密麻麻的英文字母組成了各種各樣的詞組、語(yǔ)句，要是背不上，晚上的家庭作業(yè)就根本沒有辦法做！
我非常喜歡這個(gè)新學(xué)期。
2014的暢想作文12
不知道從什么時(shí)候起，冬天的腳步遲緩了下來，春天便一路悠揚(yáng)輕歌地飄近，取代了冬天的位置。
春天無(wú)形地附上草地，把它們?nèi)揪G，再一點(diǎn)一點(diǎn)告知世界，自己的到來。春風(fēng)緊密地纏繞在枝頭，直到喚醒藏在樹心的綠色；春風(fēng)又似一只無(wú)形的手，敲開人們的門窗，動(dòng)物的洞穴，叩開他們的心扉；春雨悠閑地灑下珍貴的露珠，在一片片土地上施展著神奇的魔法。陽(yáng)光不再清冷，冰川開始消融，柳枝開始蕩漾，草地翻起漣漪。春天透過鳥兒的歌鳴，太陽(yáng)的光芒，樹梢的新枝，綠草的嫩芽向世界宣告自己的到來。 春陽(yáng)照射在人們心中；春風(fēng)輕掠過人們心中；春雨滋潤(rùn)到人們心中；春天挾裹著希望與綠色駐進(jìn)了人們心中，喚醒了人們冰凍塵封的理想。的確呀！“一年之計(jì)在于春”。春天是全新的，是美好的，是賦予人們希望的。甩開秋天的失意，冬天的蕭瑟，春天又怎能不讓人擁有喜悅與力量呢？
整個(gè)世界煥然一新，一切都沒變，一切又都變了。人們帶著嶄新的微笑，迎接未知的挑戰(zhàn)。無(wú)論是工人還是農(nóng)民都充滿信心，擁有不知疲憊的干勁；學(xué)生們也渾身充滿著活力和朝氣，他們有著無(wú)限的精力和全新的計(jì)劃，決心為自己塑造美好的未來。整個(gè)世界充滿活力，展現(xiàn)出全新的藍(lán)圖。 那么我呢？此時(shí)正擁有巨大的信心和力量的我呢？即將升入中學(xué)的我呢？春天固然美好，卻也會(huì)讓人松懈懶散，時(shí)間會(huì)微笑著從身旁溜走，我該眼睜睜看著嗎？ 我的小學(xué)時(shí)光已不多了，在這最后一個(gè)學(xué)期里還有很多的事情要做，我要抓住這美好的春光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，充實(shí)、完善、錘煉自己，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。人生是永遠(yuǎn)活在拼搏與挑戰(zhàn)中，只有這樣，生活才會(huì)精彩。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，別等到日子飛逝后再“頭涔涔淚潸潸”，從春天開始，立即實(shí)施自己的計(jì)劃吧！
2014的暢想作文13
早上，枕頭里傳出一陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲，提醒我該起床了。我迷迷糊糊地站了起來，按了一下按鈕，掃描儀啟動(dòng)了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開，衣服自動(dòng)套了進(jìn)去，這衣服可先進(jìn)了，冬暖夏涼，而且還會(huì)隨著身體大小而改變，可舒服了。穿好衣服，洗刷完畢后該吃早餐了，我到廚房拿了兩個(gè)現(xiàn)在最流行的環(huán)保果出來，這種環(huán)保果有各種各樣的口味，你可根據(jù)自己的喜好選擇，芒果味是我永遠(yuǎn)的最愛，你可別看它不大，它可包含了人體必需的營(yíng)養(yǎng)成分和熱量。吃過了早餐，來到了窗邊無(wú)意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動(dòng)，再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來發(fā)生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動(dòng)化房屋，它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。
又該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢？別著急，瞧我的，我打開電腦，進(jìn)入了網(wǎng)上商場(chǎng)，把喜歡的菜放進(jìn)購(gòu)物車就ok啦，不久打印機(jī)打出一張菜的紙，把紙一撕，菜就出來了，還剛洗過呢！我把它們放進(jìn)智能化的鍋里，不一會(huì)兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是環(huán)保漢堡，它不僅好吃而且營(yíng)養(yǎng)高。哎，對(duì)了，我還得去國(guó)外辦點(diǎn)事兒，這次我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋里，我按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，我坐了進(jìn)去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒幾分鐘就到了，我辦完事，眨眼間又回到了家里，按下藍(lán)色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟沒有尾氣，沒有噪音是理想的交通工具。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)┅┅這就是2222000110年的一天，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我們親愛的祖國(guó)會(huì)繼續(xù)騰飛，祖國(guó)的未來將更加燦爛輝煌！
2014的暢想作文14
鹽城，一座有著悠久歷史文化積淀的古城，黃海之濱的一顆璀璨明珠。這里有江蘇省最長(zhǎng)的海岸線，最大的沿海灘涂，最廣的海域面積，同時(shí)也是丹頂鶴的家園，麋鹿的故鄉(xiāng)。這里有藍(lán)天白云，綠水濕地。我就生活在這座美麗的城市。
未來的鹽城，我想天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清。你看到無(wú)論是市區(qū)還是鄉(xiāng)村都布滿了綠化嗎？你看到鹽城的每一條河道都有精心的管護(hù)嗎 ? 每天清晨，我們都能呼吸到清新的空氣，漫步在林蔭大道。吃著美味的雞蛋餅，喝著香醇的豆?jié){步入校園。
未來的鹽城，我想是一座高度發(fā)達(dá)的工業(yè)城市。你看到東風(fēng)悅達(dá)起亞一、二、三廠寬闊的廠房嗎？你看到韓資產(chǎn)業(yè)園和環(huán)保產(chǎn)業(yè)園里入駐的國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)嗎？我想，未來鹽城的工業(yè)將會(huì)更加發(fā)達(dá)。
未來的鹽城，我想是一座交通非常便利發(fā)達(dá)的城市。當(dāng)你乘坐早市區(qū) brt 公交上時(shí)，是多么舒適、快速。新長(zhǎng)鐵路貫穿全市，新建的高速鐵路和即將通車的環(huán)城高架，以及正在擴(kuò)建中的鹽城南洋國(guó)際機(jī)場(chǎng)，將會(huì)給我們鹽城人提供更快捷的服務(wù)。我想，未來鹽城的交通網(wǎng)將更加發(fā)達(dá)。
未來的鹽城，我想是一座美麗的旅游城市。鹽城素有 “東方濕地，鶴鹿故鄉(xiāng)”的美稱。每天的傍晚，乘上一艘烏篷船，暢游在串場(chǎng)河內(nèi)，傾聽動(dòng)聽的淮劇，感受水街美景，海鹽文化，這是多么的 。我們還可以到新四軍紀(jì)念館，感受英雄的豐碑；還可以到荷蘭花海，感受異域風(fēng)情，花的海洋。我想，未來鹽城的每一處都會(huì)將她的故事呈現(xiàn)，讓更多的人熟知，讓更多的人流連忘返。
鹽城，一座有著悠久歷史文化積淀的古城。我愛鹽城，我更愛未來的鹽城 !
2014的暢想作文15
各種追尋的錯(cuò)過，希望的湮滅，無(wú)形中生成的憂郁，交錯(cuò)編織了一個(gè)灰暗的生命，它的生命充滿著傷感；各種無(wú)趣，瘋狂，無(wú)形的幻想，交織延伸出了一個(gè)沒有過去，沒有未來的生命，它的生命只是簡(jiǎn)單的瘋狂而過；各種幻想，玄幻所相交續(xù)延的生命，它的生命只是空虛的。
每當(dāng)夜晚，躺在床上的時(shí)候，腦海里經(jīng)常冒出這樣的問題，人活著，作為人生存在這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)上。意義何在？這不是悲觀者的悲嘆，更不是玩笑，我只是想知道人所擁有的生命的意義，或者，活著的意義。
對(duì)于我們來說，一個(gè)生命的意義，這個(gè)問題一拋出，第一感覺，這問題問的好大，生命的意義，曾經(jīng)聽到過一句話：意義這個(gè)詞，本身就沒有意義。若要回答，從何入手？入手了又如何解釋？這真的是一個(gè)深?yuàn)W的問題！
有人說過，人是為了自己的希望，而活著的。人，的確為著自己的希望，但是到了沒有希望的支持時(shí)，我們又該如何生存？有人會(huì)這樣說我，希望是無(wú)窮無(wú)盡的，有人，就有希望。如果我聽到這些話，我只會(huì)宛然一笑，也許這樣的事情都無(wú)法發(fā)生，而我能想到也許是因?yàn)槲沂翘焐谋^者吧！
但是，當(dāng)我看到了肖洛霍夫的《靜靜的頓河》時(shí)我看到，生命，因?yàn)橛袗矍�，有希望，甚至有金錢的誘惑，使其更充滿意義，與吸引力。我想：我也許懂了，至少懂得了那個(gè)博大問題之下的小小一部份。人的生命，是需要?jiǎng)e人，集體的保護(hù)與幫助的，我們的生命應(yīng)該有無(wú)窮的好奇心和欲望，如果有人受傷害，那我想，我的一切也許就不重要了。并且，你無(wú)論如何有多么恨一個(gè)人，但都應(yīng)當(dāng)希望他好好活下去，因?yàn)�，生命是相互的，沒有殺戮，也沒有什么比生命更寶貴的財(cái)富。這就是生命，生存的意義。
到這，我的文章似乎是寫完了，我希望，這樣的文章，能使你們回想起自己的曾經(jīng)，這一路走來，所有人都能好好的活下去，所有人，也多能看到自己的結(jié)局。人是不能長(zhǎng)久的活下去的，但是我們只需要活完我們所想的，并應(yīng)該有的一生。
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