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關(guān)于暑假的作文

暑假實踐作文

時間:2021-12-06 18:22:43 關(guān)于暑假的作文 我要投稿

有關(guān)暑假實踐作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的暑假實踐作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)暑假實踐作文四篇

暑假實踐作文 篇1

  七月十日,火辣辣的太陽照著大地,我們英語班的小朋友們一起去洛陽北方玻璃技術(shù)股份有限公司(簡稱:北玻)參觀。我們看見了許多廠房和車間,都在生產(chǎn)玻璃。叔叔介紹給我們:玻璃是怎么生產(chǎn)的;什么叫標(biāo)尺......我還看見工人叔叔們?nèi)绾吻懈畈A?加工玻璃...... 車間噪音很大,但叔叔們卻緊張地忙碌著。

  結(jié)束時,叔叔告訴我們“鳥巢”、國家大劇院等許多建筑物上都有北玻的產(chǎn)品。我們聽后感到很興奮。

  告別叔叔后,我們又去周山森林公園一邊爬山,一邊撿垃圾。這是我們今天的又一個實踐活動。爬到山頂時,已滿頭大汗。到山頂休息了一會兒,我們就下山了!

  今天真高興!

暑假實踐作文 篇2

  8月16日下午,我們陽光假日小隊到臺州銀行黃巖西門支行參加暑假實踐活動。

  到了銀行,我在柜臺前存錢,填寫存款的單子,開了賬戶,擁有了屬于自己的存折,心里很興奮。

  我們到二樓聽銀行客戶經(jīng)理的講座,她向我們介紹了錢幣的相關(guān)知識。

  錢幣有豐富的文化內(nèi)涵。錢幣的由來源遠(yuǎn)流長,錢幣又稱貨幣,是一種支付的工具。古時候的人,用海邊的貝殼作為日常用品和價值計算的標(biāo)準(zhǔn)。后來,人類發(fā)明了錢幣,用錢交換想要的東西,F(xiàn)在,人類發(fā)明了紙幣,攜帶紙幣更方便。

  銀行客戶經(jīng)理向我們展示了第五套人民幣的圖片,她分別介紹了紙幣背面的圖片:100元紙幣的背面是北京的中國人民大會堂,50元紙幣的背面是拉薩的布達拉宮,20元紙幣的背面是桂林的漓江,10元紙幣的背面是長江三峽的夔門,5元紙幣的背面是山東的泰山,1元紙幣的背面是杭州西湖的三潭印月。

  客戶經(jīng)理介紹了硬幣的.圖片:1元硬幣的正面是牡丹,5角硬幣的正面是梅花,1角硬幣的正面是菊花,背面都是國徽以及年份。

  銀行的客戶經(jīng)理教我們識別真假錢幣和數(shù)鈔票的方法。她還向我們展示了如何儲蓄和理財,銀行儲蓄和普通儲蓄產(chǎn)品對比的優(yōu)勢。

  聽完講座,銀行的工作人員教我們接待客戶的語言和禮儀。在銀行的門口,我們排著兩排整齊的隊伍,迎接客人,來了客戶,我們向他鞠躬,說聲“你好”。

  他們給我們頒發(fā)了獎狀,我們獲得了“小小銀行家”的稱號,他們還送了我們氣球。我們在銀行合影,臉上洋溢著笑容。

  錢幣中蘊藏著這么豐富的文化,我們祖國的文化源遠(yuǎn)流長。我明白了:不僅要學(xué)習(xí)書本知識,而且要多實踐。

暑假實踐作文 篇3

  暑假的時候,我參加了一次保護環(huán)境的社會實踐活動,通過這次活動,我認(rèn)識到了保護環(huán)境的重要性。

  那天早晨,我早早就起床了,穿戴整齊后,帶著我自己制作的宣傳卡片出發(fā)了。我來到和小伙伴約定好的地方,不一會兒,大家都到齊了。我們開始舉著宣傳卡片出發(fā)了。

  我們來到一條小河旁,發(fā)現(xiàn)河里的水烏黑烏黑的,雖然沒有散發(fā)這臭味,但是河面上浮起的一層黑色,讓我們感受到了小河的臟。我湊近河邊看了看,發(fā)現(xiàn)河面上還飄著很多垃圾,河水沒有一點兒生氣,我想:這河水里也不會有小魚生活吧!因為這里實在是太臟了。我們決定呼吁周圍了人們要保護環(huán)境,不能再隨意往河道里丟棄垃圾了。我們找來幾塊牌子,把事先準(zhǔn)備好的標(biāo)語貼在小牌子上,把它們安放在周圍的大樹旁。這樣,人們經(jīng)過這里的時候,就可以看到這些警示牌了。

  親眼看到這條臭水河后,我發(fā)現(xiàn),原來保護環(huán)境是那么重要!以后,我一定要做一個文明的人,要努力宣傳保護環(huán)境。

暑假實踐作文 篇4

  每當(dāng)看見環(huán)衛(wèi)工人從我面前走過,我就會想起上次參加暑期實踐活動的情形。

  那是一個星期天的上午,我穿著隊服和媽媽一起來到九峰公園新大門口。只見隊友們都到了,我趕緊跑過去。孫欣怡媽媽遞給我一把垃圾夾,一個垃圾袋,還有一個背包。

  期待已久的活動終于開始了,我以迅雷不及掩耳之勢去撿垃圾了。很快,我發(fā)現(xiàn)地上有一根煙頭。我撐開夾子,小心翼翼地把煙頭夾起來,可是怎么弄都放不進垃圾袋里。正在六神無主之時,媽媽過來幫我撐開了垃圾袋。我輕松地把煙頭放了進去。接著,我又發(fā)現(xiàn)一團紙巾和一個瓶蓋正向我“招手”呢!這時,從我耳邊傳來一陣洪亮的聲音“請紅船星火隊的隊員來原點集合,現(xiàn)在開始發(fā)傳單!蔽衣牭胶螅⒖膛芰诉^去。

  媽媽給了我一個綠色的袋子,里面裝著教人們?nèi)绾畏诸惱膫鲉。我點了點頭又去“艱苦奮斗”了。

  我來到一位奶奶身邊說:“奶奶好,今天我們宣傳一些垃圾分類的知識,這里有一些資料,您帶回家給家人瞧瞧。您倒垃圾的時候,把一些舊電池等有毒的垃圾放到紅色的垃圾桶里,剩飯剩菜放到另一種垃圾桶里!

  “小朋友,你懂得還真多!币宦犂夏棠炭湮,我激動得一蹦三尺高。

  不一會兒,我袋子里的傳單一掃而光。

  轉(zhuǎn)眼間,活動圓滿完成,攝影師徐藝萌爸爸給我們拍了一張合影后,我們就高高興興地回家了。

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