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關(guān)于感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿20篇
在當(dāng)下社會(huì)，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么，怎么去寫(xiě)講話稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我們國(guó)旗下講話的題目是《懷著一顆感恩的心》。
同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？對(duì)，就是“感恩節(jié)”。在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子，是重?cái)⒂H情、友情重要的時(shí)刻。在那一天，就是流浪者也總是被邀請(qǐng)到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂(lè)，并且感謝自然的恩惠。
那同學(xué)們，當(dāng)你清晨醒來(lái)沐浴著明媚的陽(yáng)光，你會(huì)感受著大自然的恩賜；當(dāng)你和家人圍在餐桌前吃著可口的飯菜，你會(huì)感受著家庭的溫馨；當(dāng)你和伙伴三三兩兩走進(jìn)校園，開(kāi)始這一天學(xué)習(xí)時(shí)，你是否心存一顆感恩之心呢！
同學(xué)們，你們一定知道一飯千金這個(gè)成語(yǔ)故事吧。韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武，卻仍然無(wú)以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
我們生活在這個(gè)和諧的社會(huì)里，實(shí)在有太多的人、太多的事，值得我們?nèi)ジ卸�，去回�?bào)！山感恩大地，成其高峻；海感恩溪流，成其博大；天感恩飛鳥(niǎo)，成其壯闊。我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)接受著別人的“恩惠”：父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，朋友的友情，大自然的賜予，感恩是一種美德，更是一種文明！自古以為，人們倡導(dǎo)的是忠孝禮儀，而知恩圖報(bào)更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，我們要懂得感恩。更要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給了我們生命，感謝他們?yōu)槲覀兇罱ǹ鞓?lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。感恩老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。心懷感恩，你能感受到平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心懷感恩，你會(huì)永遠(yuǎn)充滿自信和活力，并讓快樂(lè)不期而至；心懷感恩，你將在知足惜福中體驗(yàn)一種由寬容、善意和溫情勾勒的.美好情愫。因此，我們需要懷一顆感恩之心，去擁抱身邊的一切。
讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，尊重父母的勞動(dòng)，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子！
讓我們回報(bào)老師：專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上夢(mèng)想的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。
讓我們回報(bào)同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，互相幫助，共同進(jìn)步。
讓我們回報(bào)學(xué)校：愛(ài)護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的綠色校園。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些！不要認(rèn)為我們沒(méi)有能力去感恩，去回報(bào)！其實(shí)感恩無(wú)須刻意去準(zhǔn)備，更無(wú)須多少附加的條件，它時(shí)時(shí)滲透在我們的日常生活中，時(shí)時(shí)彰顯在我們的言談舉止里。所以同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，懷一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
本周我們繼續(xù)進(jìn)行“知誠(chéng)信榮辱，懂敬畏感恩，做健康向上勇?lián)?zé)任的瀛海人”主題系列校會(huì)。今天，我主講的題目是：“知行統(tǒng)一會(huì)感恩”。
鴉有反哺之意，羊知跪乳之恩。動(dòng)物尚且如此，何況人乎？一個(gè)人在出生之后，享受著來(lái)自各方面的恩惠，父母的親情、老師的恩情、他人的友情……正是他們，在我們遇到困難的時(shí)候，伸出幫扶之手，讓我們邁上人生的新臺(tái)階，成就美好的人生。所以，我們要懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。
同學(xué)們，也許你經(jīng)意間頂撞父母一兩句，也許你偶爾說(shuō)一句臟話，也許你不留心踩了腳下的`花草，也許你會(huì)因一點(diǎn)小事少寫(xiě)了作業(yè)，也許……然而，就是這很不起眼的小事卻使你成了親情的褻瀆者、文明的破壞者、不良習(xí)慣的追隨者。這些難道是你想要的嗎？是你真實(shí)的內(nèi)心表現(xiàn)嗎？不是，當(dāng)然不是，只是一些細(xì)節(jié)的疏忽。然而正是這些細(xì)節(jié)，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中走向失敗。只要我們懂得做人的道理，把《規(guī)范》《守則》的各項(xiàng)要求銘記于心，并付諸行動(dòng)，才會(huì)不斷收獲成功，這也是我們回報(bào)親人的具體表現(xiàn)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽蚁Ｍ蠹覐默F(xiàn)在做起，穿著樸素、發(fā)型大方；不使用手機(jī)、MP3，網(wǎng)吧；騎自行車按照指定位置停放；在食堂就餐，不大聲喧嘩；見(jiàn)到老師問(wèn)聲老師好；離家、回家和父母打招呼；彎彎腰撿一撿垃圾；自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施……我相信，只要我們心中裝著制度，時(shí)時(shí)注重細(xì)節(jié)，就一定會(huì)成為家長(zhǎng)滿意、老師稱贊、他人喜歡的人。
“人家?guī)臀遥乐静煌�；我�(guī)腿思�，莫記心上。恩欲�?bào)，怨欲忘；報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！去踐行感恩。正像魯迅先生所說(shuō)的那樣：感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八年（5）班的何xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是：溫馨五月，學(xué)會(huì)感恩。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！备卸魇敲赖�，也是一個(gè)人的道德準(zhǔn)則和修養(yǎng)，學(xué)會(huì)感恩才能善待生活。那么生活中，我們要感恩誰(shuí)呢？
首先，我們要學(xué)會(huì)感恩父母。從我們咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步到如今風(fēng)華正茂的少年，他們都在陪伴著我們。他們用源源不斷，朝陽(yáng)一般溫暖明媚的愛(ài)為我們的成長(zhǎng)之路留下了鮮明的腳印。因此，感恩父母，應(yīng)該是我們要學(xué)會(huì)的第一堂課。
我們還要感恩老師。老師是勤勞的耕耘者，無(wú)私的播種者。是他們讓我們懂禮儀，讓我們避開(kāi)了粗俗。是他們教授我們知識(shí)，讓我們拋棄了愚昧。是他們用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！因此，感恩老師，也是我們成長(zhǎng)的必修課。
我們還要感恩祖國(guó)，是祖國(guó)母親給了我們安定和諧的生活環(huán)境，讓我們安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
最后，我們要感恩自己。感恩自己遇到困難時(shí)努力堅(jiān)持，感恩自己在最好的`時(shí)光里勇于追夢(mèng)，感恩自己的每一次努力奮斗，感恩獲得的每一份榮譽(yù)進(jìn)步，這都是我們成長(zhǎng)路上不可磨滅的印記。
當(dāng)然，空喊的感恩沒(méi)有意義。我們不僅要感恩于心，更要感恩于行，生活中我們也可以從小處落實(shí)感恩：在學(xué)校碰見(jiàn)老師問(wèn)聲好，認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，遵規(guī)守紀(jì)；在家做一些力所能及的家務(wù)，幫爸爸媽媽捶背倒水，不頂嘴不惹事；與人交往時(shí)面帶微笑，舉止有分寸；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之材！這些雖是小事，但也已經(jīng)能夠表達(dá)我們的感恩之情。
感恩是美好的，是快樂(lè)的，是幸福的。這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻要用心來(lái)完成。在這個(gè)溫馨的五月，讓我們學(xué)會(huì)感恩，踐行感恩，讓感恩遍布校園的每個(gè)角落吧！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是“懂得感恩”。
同學(xué)們，你們知道嗎？每年11月的第四個(gè)星期四是個(gè)重要國(guó)際節(jié)日——感恩節(jié)。感恩節(jié)雖然源于北美，但是我們中華民族也是一個(gè)具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)報(bào)涌泉相報(bào)”、“恩欲報(bào)、怨欲忘、報(bào)怨短、報(bào)恩長(zhǎng)”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說(shuō)，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，是一個(gè)正直人最起碼的品德。
同學(xué)們，當(dāng)你感到父母的啰嗦時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的苛刻和不通情理時(shí)、當(dāng)你抱怨老師對(duì)你要求太嚴(yán)時(shí)，即使你固執(zhí)地認(rèn)為他們管教方式有不當(dāng)之處，你也應(yīng)該充滿著感恩之情，因?yàn)樗麄兊某霭l(fā)點(diǎn)和愿望是充滿善意和希望的。
當(dāng)有人為你有所付出，你真誠(chéng)感謝他，他會(huì)覺(jué)得自己的行為很有意義，你的態(tài)度對(duì)他的行動(dòng)是最大的鼓勵(lì)。當(dāng)你被人幫助，你更應(yīng)該懷著感恩之心去幫助更多需要幫助的人。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，這是我們最基本的素養(yǎng)。同學(xué)們，讓“謝謝”之聲充滿我們的七中校園。試想一想，一個(gè)連直接給予他幫助的人都不愿打招呼的人今后還能回報(bào)社會(huì)，還能感恩于社會(huì)嗎？
同學(xué)們，希望大家都成為一個(gè)懂得感恩的`人，這樣我們的生活就會(huì)充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。
感恩不一定是驚天動(dòng)地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都可能會(huì)讓你的同學(xué)、朋友、老師、長(zhǎng)輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩！
愿感恩之心與我們常伴！
謝謝！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講演的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒對(duì)根的感恩�！笆苋说嗡�，必將涌泉相報(bào)”，這是對(duì)他人幫助的感恩�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)，必將精忠報(bào)國(guó)”，這是君子對(duì)國(guó)家的感恩。
感恩是一種回報(bào)，是一種美德，是一種責(zé)任，是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。然而，作為學(xué)生的我們，確有一些同學(xué)忘記了感恩。我們這一代從生下來(lái)到現(xiàn)在，從來(lái)都是衣食無(wú)憂，沒(méi)有過(guò)過(guò)苦日子，有些同學(xué)在家長(zhǎng)的溺愛(ài)下，甚至養(yǎng)成了衣來(lái)身手，飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，不知道什么是苦什么是累，不懂得“一餐一食，當(dāng)念來(lái)之不易�！钡牡览怼＜又畯男∪狈Υ煺劢逃�，在學(xué)校一旦因違反紀(jì)律受到處罰或者考試受到打擊時(shí)，往往容易自暴自棄，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師充滿敵意，只想讓別人適應(yīng)自己，自己不去適應(yīng)別人；甚至一些同學(xué)認(rèn)為家長(zhǎng)的辛勤付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，老師�?duì)同學(xué)們的辛勤付出也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模晃倚Ｃ繉W(xué)期都要支出很大一部分費(fèi)用資助貧困同學(xué)，但一部分同學(xué)也認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�；�?guó)家為了我們的成長(zhǎng)在教育上投人很多，而一些同學(xué)享受了國(guó)家的關(guān)愛(ài)卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)和感謝之情；一些同學(xué)對(duì)任課老師和班主任百般挑剔，評(píng)頭論足，但對(duì)自己的要求卻很低；還有一些同學(xué)非常關(guān)注自己的生日，從來(lái)不會(huì)忘記，請(qǐng)捫心自問(wèn)，你們?cè)谡?qǐng)客過(guò)生日時(shí)，父母的生日你們知道嗎？父母的感受你們了解嗎？類似以上的無(wú)情的行為舉動(dòng)，怎能不讓父母感到寒心，怎能不讓老師感到傷心，怎能不讓社會(huì)感到失望呢？
大家都知道：西方國(guó)家有個(gè)“感恩節(jié)”，在英國(guó) ，很多古老的教堂石碑上都刻著：思考與感謝。實(shí)際上就是在提醒人們：思考我們有的，并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng)，有著幾千年的文明禮儀之史。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是我們中華民族的美德。父母養(yǎng)育了你，你應(yīng)該懂得感恩；老師用辛勤的.汗水哺育你，你應(yīng)該懂得感恩；祖國(guó)給了你幸福的生活，你要懂得感恩，地球母親給了我們燦爛的笑臉，我們要愛(ài)護(hù)他，更應(yīng)該懂得感恩。
感恩，是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更說(shuō)不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族；感恩，是一種禮儀，一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。感恩更是一種責(zé)任，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們更能夠生活在一個(gè)感恩的世界，才能對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧， 把"感恩"體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，為父母端一杯熱茶，給父母揉揉肩，為父母做些力所能及的事。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福； 讓我們懷著一顆感恩的心，為老師擦一次黑板，對(duì)老師道一聲問(wèn)候，感謝老師給了我們知識(shí)，讓我們品嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)； 讓我們懷著一顆感恩的心，感謝同學(xué)的真誠(chéng)關(guān)懷和幫助，感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手；生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 6
各位老師、同學(xué)們：
上午好！我今天國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”在這個(gè)春和景明的美好時(shí)節(jié)，我們?cè)邗r花和笑臉中歡度了第109個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)；同時(shí)由我校學(xué)工處、生物教研組、語(yǔ)文教研組和初一年級(jí)組共同開(kāi)展的生命教育系列主題活動(dòng)“寶貝，我愛(ài)你”也正火熱進(jìn)行中，上周初一的同學(xué)們成功開(kāi)展了“氣球?qū)氊悺钡捏w驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們由初次接氣球時(shí)的興奮，到呵護(hù)氣球時(shí)的緊張，到氣球破了的沮喪，短短一天多的心路歷程，讓大家深刻的體會(huì)到了母親十月懷胎的不易，感知到了生命的珍貴，在對(duì)父母多了一份感恩之心的同時(shí)也對(duì)生命多了一份敬畏！
同學(xué)們，“感恩”對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種生活的態(tài)度，更是一份銘心之謝，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。
西方國(guó)家設(shè)有“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動(dòng)，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，并成為家庭和整個(gè)社會(huì)都可以享受歡樂(lè)的日子。而作為歷史悠久的文明古國(guó)，我國(guó)以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的'處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛(ài)心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
同學(xué)們不知你是否知道《凡事感激》這首小詩(shī)
“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰�；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！”我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂(lè)，享受溫暖；感恩，讓人明白愛(ài)，然后去愛(ài)，最后得到愛(ài)。
“學(xué)會(huì)感恩吧！”擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快的長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
謝謝大家！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心感謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。
常懷一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待同學(xué)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待整個(gè)生命，并重新看待我們身邊每個(gè)人。
自古以來(lái)偉人無(wú)不有著一顆感恩的心。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí)，立即用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。韓信曾受漂母一飯之恩，后以千金報(bào)之。
有時(shí)候感恩不需要驚天動(dòng)地，比如對(duì)我們的父母，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，或者為他們做一件微不足道的小事，就足以表達(dá)你的感激之情�？晌覀�?cè)S多同學(xué)就是不屑去這樣做，平常只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，忘記了父母生育養(yǎng)育我們的艱辛。更有甚者，有些同學(xué)把父母或別人對(duì)自己的關(guān)懷當(dāng)成理所當(dāng)然，并逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的自私自利性格，長(zhǎng)此以往，就成了所有人都厭惡的對(duì)象。試問(wèn)，誰(shuí)愿意與一個(gè)只知索取不知回報(bào)的人打交道呢？以前，社會(huì)上曾流傳這樣一句話：人人為我，我為人人。就是告訴我們要學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)感恩，大家互相關(guān)心，互相奉獻(xiàn)。就像“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌所唱：“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
現(xiàn)在，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于消失，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人和老師，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；得到了同學(xué)的幫助，我們卻抱怨他們不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨還不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸；感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的'親情和幸福；感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手。讓我們學(xué)會(huì)感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂(lè)！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 8
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更完美》。
記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭，生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有教師孜孜不倦的教誨，更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。
每年秋天，看著遷徙的候鳥(niǎo)成群結(jié)對(duì)的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方？可是來(lái)年的春天，他們卻吱吱喳喳地出此刻枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢？他們循著心中的路，回歸到養(yǎng)育它們的地方。
從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；牙牙學(xué)語(yǔ)，是依靠著父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑；懵懂無(wú)知，是得到了教師的教導(dǎo)出口成章；悲痛痛苦，是有了朋友的幫忙充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩教師，感恩朋友，是他們，教會(huì)我們成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山；教師的愛(ài)，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞，朋友的愛(ài)，溫暖若春，無(wú)私若云，純潔若水，深厚若山。
可是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì)到多少、又能報(bào)答多少呢？當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對(duì)著父母吼叫，當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們用敷衍的心境與朋友閑逛時(shí)，你們可曾想過(guò)他們？父母總是用簡(jiǎn)便的語(yǔ)氣說(shuō)我們坐下好好說(shuō)，教師用耐心的'口吻問(wèn)我們?yōu)槭裁�，朋友用壓抑的神情�?wèn)你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎？
古往今來(lái)，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，楊時(shí)程門立雪，俞伯牙摔琴寫(xiě)知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事，令我們感動(dòng)，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過(guò)一杯茶水嗎？你為教導(dǎo)我們一天的教師說(shuō)過(guò)“您辛苦了”嗎？你對(duì)幫忙過(guò)你的朋友說(shuō)過(guò)“多謝你”嗎？
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起；教師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了；朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)。可就是這樣的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái)，教你站立；在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解，讓你成功；在你痛苦的時(shí)候?yàn)槟汩_(kāi)導(dǎo)，幫你恢復(fù)。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)了那么多和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校給了我們這么舒適的教室和美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，感謝她六年來(lái)的關(guān)心和照顧。
想起六年前父母送我上學(xué)，我現(xiàn)在是高一高六的學(xué)生，但是一個(gè)過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生�，F(xiàn)在感覺(jué)六年過(guò)的好快！當(dāng)我想到離開(kāi)母校，閉上眼睛，新學(xué)校的“身影”就出現(xiàn)在我面前。正是在20年的時(shí)間里，新教學(xué)樓建成，操場(chǎng)變得更寬，學(xué)校增加了許多新教室，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美麗。
每節(jié)課，操場(chǎng)就像一個(gè)菜市場(chǎng)。一些學(xué)生在玩，一些在跳繩，一些在跑步。我們的歡笑都在，我們的健康活動(dòng)都在。在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我可以聽(tīng)到學(xué)生們的喊叫聲，看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)趭^力拼搏。
一走進(jìn)教室，我就想起了我善良的老師。我一走進(jìn)教室，就能想起和我一起笑啊笑的同學(xué)。一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室現(xiàn)在已經(jīng)變得那么漂亮了，臉上不禁露出一絲微笑。
因?yàn)槭悄感＝o了我這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)紀(jì)律，優(yōu)秀的'學(xué)風(fēng)，先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們能夠克服困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立，所以我們要為母校爭(zhēng)光，讓我們努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一個(gè)有出息的人。讓我們的母校驕傲，讓所有人知道，我們的小學(xué)時(shí)光就是在這樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中度過(guò)的。
我們的成就來(lái)自關(guān)心我們的老師。祝你身體健康，工作順利！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 10
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩》。
人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，生命本身就是一種幸福。人活著，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。他承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛(ài)。生命如此寶貴與美好，承載了那么多的責(zé)任與意義。但是，在我們的社會(huì)中卻經(jīng)常發(fā)生不尊重生命，漠視生命，摧殘生命的個(gè)案。世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年約有28.7萬(wàn)人自殺死亡。還有一則數(shù)據(jù)：全國(guó)有800多萬(wàn)青少年上網(wǎng)成癮，每天約有一半多的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)，打游戲。看到這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，怎能不叫人心疼震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費(fèi)的青春年華，又怎能不讓人扼腕嘆息？
孔子曾說(shuō)“身體發(fā)膚，受諸父母，不敢毀傷，孝之始也”，我們身體皮毛是父母給的，我們必須珍惜它，愛(ài)護(hù)它。而健康的身心是做人做事最基本的條件，所以珍惜愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。
人需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)父母對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那些自殺的人，那些整天沉迷于網(wǎng)吧，耗費(fèi)生命光陰的人，你們是否記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué)； 你們是否記得，是誰(shuí)在深夜為你掖好被角；你們是否記得，是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你，給予你生命的權(quán)力？你有什么理由和權(quán)利擅自折斷自己的生命之花，肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)寶貴的青春年華？
放下心中的憤慨，讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認(rèn)為原因有很多，主要是他們?nèi)鄙僖活w感恩的心。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，這些淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的`同時(shí)，卻常常忘記了感恩。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“涌泉相報(bào)，以恩報(bào)德”，中華綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動(dòng)物尚且如此，何況我們?nèi)祟悾扛卸�，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德，是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝自己所遇到的一切。感恩，是人性善的反應(yīng)，是一種生活態(tài)度。它需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。在父母勞累后遞上一杯暖茶，在老師生日時(shí)送上一張卡片，在同學(xué)失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰——一個(gè)人，只有懂得感恩，都會(huì)懂得付出，才會(huì)珍惜生命。
同學(xué)們，讓我們以感恩的心努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母；以感恩的心，沐浴陽(yáng)光，珍愛(ài)生命！
我的講話完畢，謝謝大家！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 11
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我很榮幸能做這次國(guó)旗下講話。再過(guò)兩個(gè)星期，我校九年級(jí)同學(xué)將迎來(lái)中考，并向已經(jīng)培育了我3年的母校——古泉中學(xué)揮手告別，想到這些，我心中百感交集，與這里與即將畢業(yè)的同學(xué)們一樣，此刻，我既有對(duì)即將到來(lái)的中考的一絲緊張，也有對(duì)升學(xué)后全新生活的無(wú)限憧憬，更多的是對(duì)我們母校的眷戀以及3年來(lái)校園生活的美好回憶。
回首3年，有太多美好的片段值得我們?nèi)セ匚�。昨天，有過(guò)我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有過(guò)我們?cè)谛@里的奔跑；昨天，有過(guò)我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有過(guò)我們?cè)谖枧_(tái)上的綻放。在這里，我們留下了歡歌笑語(yǔ)，結(jié)下了深深的同學(xué)情誼，收獲了拳拳師恩。有人說(shuō)，初中生活像一本太匆忙的書(shū)，1000多頁(yè)的篇章就這樣隨手翻過(guò)。雖然扉頁(yè)上有過(guò)煩惱與不順，但結(jié)語(yǔ)上卻寫(xiě)滿了欣喜與感恩。所以在今天，我代表全體九年級(jí)學(xué)子，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們，在我們困惑時(shí)為我們指點(diǎn)迷津，在我們?cè)庥鍪r(shí)給我們慰藉，在我們迷茫時(shí)給我們疏導(dǎo)，也在我們沉浸成功喜悅以致忘乎所以時(shí)，及時(shí)將我們拉回現(xiàn)實(shí)，讓我們明白前路艱辛。3年來(lái)，在你們的諄諄教誨下，我們的`學(xué)識(shí)逐漸廣博，我們的思想日趨豐腴。我們明白，你們教給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止知識(shí)本身，愛(ài)和感恩將會(huì)讓我們終身受益。這份愛(ài)與感恩將會(huì)化作我們前進(jìn)的動(dòng)力——那就是中考必勝！我想，這應(yīng)該是對(duì)您最好的報(bào)答！
敬愛(ài)的老師們，請(qǐng)看，3年前對(duì)初中充滿神奇向往的那個(gè)孩童，如今已經(jīng)成長(zhǎng)為有志青年，正滿懷信心，勾畫(huà)著未來(lái)的藍(lán)圖，向理想的彼岸邁進(jìn)。在臨近中考的日子里，看著身邊行色匆匆的畢業(yè)班同學(xué)，有時(shí)我會(huì)倍感壓力與緊張。不經(jīng)意間看見(jiàn)3年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)學(xué)校新栽的小樹(shù)，歷經(jīng)夏冬，嚴(yán)寒酷暑，如今已有碗口粗細(xì)，枝繁葉茂。不禁感嘆，人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長(zhǎng)壯大。我猛然明白“從這里走向成功”并不是一個(gè)空洞的表達(dá)，而是多年來(lái)古泉中學(xué)學(xué)子厚積薄發(fā)的碩果。所以今天我還想借此機(jī)會(huì)對(duì)親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，請(qǐng)記住，甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。只有努力和拼博，人生的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，古泉中學(xué)的輝煌才能續(xù)寫(xiě)！“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！笔前�，親愛(ài)的九年級(jí)同學(xué)們，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)手挽手地在古泉中學(xué)走過(guò)了生命中最亮麗的季節(jié)。現(xiàn)在出征的戰(zhàn)鼓，已經(jīng)擂響，就讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊！謝謝大家！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《謝謝您，老師》老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下。撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好，將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！祝您事事順意，每天都有一份好的`心情。恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。
贊美您，為人師表，勞苦功高！教書(shū)育人桃李滿天下；教人做人做堂堂正正人！敬愛(ài)的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感謝您，親愛(ài)的老師》。
現(xiàn)在的我是崮山中學(xué)七年級(jí)的學(xué)生了。從我踏進(jìn)校園的那天起，就注定我與這里的老師們有緣。你看老校長(zhǎng)鄒老師和藹可親就像我們的爺爺，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)他的課，聽(tīng)他講故事；隋老師、張老師嚴(yán)厲的就像我的媽媽，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們克服了懶惰厭學(xué)的心理，都想方設(shè)法盡最大努力去提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，把我們培養(yǎng)成為德、智、體、音、美全面發(fā)展的一代新人。
別看我的班主任李老師是一位剛來(lái)不久的大學(xué)生，可她細(xì)致入微，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度令人敬佩！課堂上，她耐心細(xì)致傳授知識(shí)；大課間陪我們唱歌、跳舞做游戲，歡快的就像我們的大姐姐。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和熱情鼓勵(lì)，讓我們找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。記得上次甲型H1N1流感傳播蔓延的時(shí)候，我們班有好多同學(xué)都發(fā)熱感冒了，您不顧危險(xiǎn)幫我們檢查體溫，端水吃藥，幫助家長(zhǎng)把病重的同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院。成天忙碌的您最終也沒(méi)有抵抗得住感冒病毒的侵襲，您病倒了。雖然是一次普通感冒，但在非常時(shí)期，每個(gè)師生每天都要檢查體溫，稍有發(fā)燒就會(huì)回家治療，更何況您得了感冒。您不能給我們上課，躺在宿舍里心里著急，就用手機(jī)聯(lián)系其他老師幫我們上課，每天用手機(jī)短信和我們的家長(zhǎng)取得的聯(lián)系，隨時(shí)了解班里和生病同學(xué)的情況。幾天不見(jiàn)您來(lái)上課，同學(xué)們十分想念您，都想去看看，可是您怕傳染我們硬是不讓我們?nèi)�。您平凡的舉動(dòng)在我幼小的心田里，留下最多的是感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了什么是關(guān)愛(ài)。
��！我敬愛(ài)的老師，一塊黑板三尺講臺(tái)，那是您揮灑人生的天地。一支粉筆龍飛鳳舞，那是在展現(xiàn)您傳授知識(shí)、播撒希望的風(fēng)采。您沒(méi)有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片愛(ài)的天空，讓我們感受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。您那淵博的'知識(shí)，讓我們感受文明與希望。您那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓，您那高尚的人格魅力，深深影響著我們純潔的心靈。您像一支燃燒的紅燭，燃燒青春，奉獻(xiàn)光熱，把我們的人生旅途徐徐照亮。最后，我還想再說(shuō)一句：“感謝您，我最親愛(ài)的老師！請(qǐng)您打開(kāi)心靈之窗，欣賞這滿園春色，接受這滿園桃李給您的敬禮！在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，我要為您唱一首歌，一首春天的贊歌，一首生命的贊歌！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 14
尊敬的孫云老師，各位家長(zhǎng)朋友、老師、同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
今日，在我們學(xué)校這個(gè)新建的操場(chǎng)上，共有4000多名學(xué)生、老師和家長(zhǎng)朋友加孫云老師感恩教育主題演講。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校三千多名師生以及數(shù)千名家長(zhǎng)，對(duì)孫云老師來(lái)校演講表示最熱烈的歡迎，對(duì)孫云老師欣然同意擔(dān)任學(xué)校的德育顧問(wèn)表示衷心的感激。同時(shí)，也代表學(xué)校，對(duì)二千多名家長(zhǎng)朋友在百忙之中趕來(lái)參加學(xué)校的教育活動(dòng)表示由衷的謝意！近年來(lái)，我們掘港小學(xué)秉承“兼容并蓄，和而不一樣”的文化主張，著力打造容和教育品牌，本學(xué)期我們策劃了系列教育活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育，團(tuán)體主義教育、禮儀教育、感恩教育都是我們既定的教育主題。今日的活動(dòng)，是我們?cè)谛虏賵?chǎng)舉行的'第一次大規(guī)模的主題教育活動(dòng)，是我校本學(xué)期德育活動(dòng)中的重要資料，是我們“牽手文化”這一德育品牌建設(shè)的又一次創(chuàng)新�！皩W(xué)會(huì)感恩—成就精彩人生”感恩教育主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長(zhǎng)研究和實(shí)踐的精華釋放，每一都場(chǎng)都震撼人心，催人淚下，被譽(yù)為“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。孫老師感人至深的活力演講幫忙很多人重新樹(shù)立了生活的自信，尋找到人生的方向，讓很多人學(xué)會(huì)了愛(ài)、寬恕、祝福和感恩，并由此使人變得更加完美。
讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人！讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 15
各位同學(xué)，各位評(píng)委：
大家好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食？是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)？又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂(lè)章？答案一目了然，那就是最敬愛(ài)的老師。
是�。±蠋熓恰叭祟愳`魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理；當(dāng)我失意的時(shí)候，老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的.航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續(xù)走下去。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們干涸的心靈；您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們。
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。今天，我要演講的題目是《紅燭頌》。
有人把老師比作蠟燭，是因?yàn)樗麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)自己；有人把老師比作蜜蜂，是因?yàn)樗麄冃燎诠ぷ�，忘卻休息；有人把老師比作山中的石級(jí)，是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞地把別人送向光輝的頂巔……
站在三尺講臺(tái)上的您，在黑板上涂抹著自己的青春和理想，讓粉筆屑染白了雙鬢，而您卻沒(méi)有任何的怨言。只是希望自己做得更出色，更好！老師，是您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此看作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們每一個(gè)學(xué)生心目中的楷模。在我們的心目中，您是嚴(yán)厲的父親，又是慈祥的母親。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)珍藏在我們記憶的深處。
記得那是個(gè)異常寒冷的傍晚，放學(xué)后不久，您還在教室里批改作業(yè)，忽然有學(xué)生來(lái)告訴您，xx同學(xué)在拐角處被車撞了，您急忙放下筆，就往門外跑，由于匆忙，衣服竟被門框撕開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)地口子，羽絨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄了一地；快到出事地點(diǎn)了，您還摔了一跤，渾身是土。就是那一天，我們第一次看到您發(fā)怒，第一次聽(tīng)到您爭(zhēng)吵，第一次見(jiàn)到您的“狼狽相”——頭發(fā)亂了，衣服破了，渾身羽絨和泥土。雖然，xx同學(xué)沒(méi)有什么大礙，但是您的腿卻疼了半個(gè)多月。這就是您，我們敬愛(ài)的老師！
老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我們虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的'學(xué)生。您因材施教，善啟心靈。老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我們這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是激流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
我的演講完了，謝謝大家！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是環(huán)南一小四三班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。
師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這感人肺腑的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的班主任——杜老師。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我得了腦炎，生病住院，休息了一個(gè)多月才重返校園。因此，落下了許多課程，眼看臨近期末考試，我總擔(dān)心考不好，您看出了我的心思，滿懷關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“你不用著急，只要把身體養(yǎng)好，落下的課老師給你補(bǔ)上，放心吧，你一定不會(huì)落后的�！甭�(tīng)了老師的話，我的眼眶濕潤(rùn)了。多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，卻透露著老師無(wú)私的愛(ài)，像一股暖流，滲入我的心田。從那天開(kāi)始，每天下午放學(xué)，杜老師都會(huì)給我補(bǔ)課，終于，把我落下的課全都補(bǔ)上了。
杜老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子，快上課了，杜老師見(jiàn)我們汗流浹背，就對(duì)我們說(shuō)：“衣服濕了，容易著涼，到班里別忘了把外衣穿上。”這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，杜老師都放在心上，她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀！
當(dāng)我遇到難題時(shí)，第一個(gè)想到的是杜老師，是您耐心細(xì)致的給我講解，為我驅(qū)除困惑。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，杜老師，是您意味深長(zhǎng)的告訴我做人的道理。當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，杜老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。將我那顆氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空，帶進(jìn)了浩瀚的海洋，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。 皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！痹谀�.嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！
老師，我衷心的感謝您！感謝您這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)。感謝您用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，傳授我們知識(shí)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；“授業(yè)”之恩，終身難忘！
感謝您，老師！我們要用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
我的演講完了，謝謝大家！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 18
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)！
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的'大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，您給我飛翔的翅膀；
感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兂缮Ｌ�。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師！
謝謝大家！
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 19
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天能站在這里進(jìn)行演講，我感到非常的榮幸，我們即將畢業(yè)，這次的演講也許是我最后站在這里的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的珍惜。
我們?cè)谶@個(gè)廣闊卻又狹小的校園中，經(jīng)歷了將近三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這廣闊的校園中，我們奔跑過(guò)，歡笑過(guò)。也曾坐在寬闊的教室里，聽(tīng)著老師為我們孜孜不倦的教導(dǎo)我們知識(shí)。如今，我們終于長(zhǎng)大了，如此寬廣的校園，也依舊快要容納不下我們。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去，想要飛到更寬，更大的巢穴，去繼續(xù)積蓄力量。我們長(zhǎng)大了，也成長(zhǎng)了。我們即將離去，可讓我們改變了這么多的老師們，卻依然被留在了這里。
今天，我的這場(chǎng)演講，不為了歌頌這大好的河山，不為了夸贊這晴朗的藍(lán)天，不為了這天上高高掛起的太陽(yáng)！只為了你們，在這太陽(yáng)下最為光輝的人們——老師！
時(shí)光回轉(zhuǎn)，我們猶記得那年我們剛剛來(lái)到校園，各個(gè)都找不著北，在我們迷茫的時(shí)候，是您，我們的班主任！將我們一個(gè)個(gè)引導(dǎo)著前往自己的班級(jí)，在我們還茫然的時(shí)候，是您，帶領(lǐng)著我們做自我介紹，讓我們都能彼此認(rèn)識(shí)。還有之后的軍訓(xùn)，我們都站在驕陽(yáng)下被太陽(yáng)烘烤，可您也沒(méi)有坐在辦公室中享受著涼風(fēng)，而是和我們一起，感受著烈日的酷刑。
不止是班主任，還記的在這三年的校園，我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？老師每天都辛苦講課，你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙�。课覀兪种谢蚋呋虻偷淖鳂I(yè)成績(jī)，又是老師熬了多少個(gè)日夜才堆積出來(lái)的血汗？我們現(xiàn)在的成就，雖然是我們的努力所得來(lái)的`，但是，我們的知識(shí)卻都來(lái)自老師。可以說(shuō)，我們就是老師在這三年來(lái)的辛苦的結(jié)晶！
老師就像是個(gè)擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，渡到了這一頭，我們可以離開(kāi)，可是他們卻又再次回到了起點(diǎn)。他們，是多么的神圣而偉大！再過(guò)不久，我們也會(huì)畢業(yè)，我們會(huì)在未來(lái)，找到自己的職業(yè)。而我，有一個(gè)目標(biāo)，在遙遠(yuǎn)的將來(lái)，我也要成為一名老師，成為一名渡人，成為帶領(lǐng)著學(xué)生闖過(guò)這知識(shí)的長(zhǎng)河的老師！等到那時(shí)，我就可以再次回到這里，回到這條河的對(duì)岸，再次見(jiàn)到我們最親愛(ài)的老師，從他手上，接過(guò)厚重的船槳，一代一代的將學(xué)生送過(guò)河去。
感恩國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 20
親愛(ài)的父母，親愛(ài)的同事，可愛(ài)的孩子：
大家晚上好！
今年是感恩節(jié)�！案卸鞴�(jié)”在英語(yǔ)中被稱為“感恩節(jié)”。雖然是美國(guó)的節(jié)日，“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個(gè)國(guó)家，“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，傳承感恩的美德是我們的責(zé)任。
通過(guò)今天我和萬(wàn)英——感恩節(jié)生日聚會(huì)的活動(dòng)，讓我們感謝我們的父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們幫助我們走完了人生的每一步，為我們搭建了一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感謝老師教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，給我們智慧、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂(lè)觀的態(tài)度。（現(xiàn)在請(qǐng)起立向家人和老師鞠躬，感謝父母，感謝家人，感謝老師）
同時(shí)，也讓我們感謝和我們一起長(zhǎng)大，一起分享我們喜怒哀樂(lè)的同伴。請(qǐng)面對(duì)你的小朋友，給他最甜蜜的微笑，最真誠(chéng)的`擁抱。
在此，我謹(jǐn)代表萬(wàn)英樂(lè)園全體員工，感謝家長(zhǎng)們的支持、理解和幫助。您的熱情問(wèn)候和誠(chéng)摯感謝將是我們工作的動(dòng)力。
我感謝我親愛(ài)的同事。是你對(duì)這份工作的熱愛(ài)，是你對(duì)孩子的無(wú)微不至的照顧，是你對(duì)集體的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓萬(wàn)英教育學(xué)院得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，因?yàn)槿f(wàn)英樂(lè)園和你在一起是最好的！因?yàn)槟�，萬(wàn)英會(huì)越來(lái)越好！
我也很感謝我們幼兒園的每一個(gè)孩子。我經(jīng)常說(shuō)哪個(gè)職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉，哪個(gè)職業(yè)能和同事聊工作，前前后后的笑？每天早上看到可愛(ài)的孩子和甜蜜的問(wèn)候，就是我美好心情的開(kāi)始！感謝萬(wàn)英天堂的每一個(gè)孩子！
感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)生活就是一面鏡子。你笑它會(huì)對(duì)你笑，你哭它會(huì)哭。你感恩生活，生活會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光；抱怨別人，放棄自己，一切只會(huì)出錯(cuò)！有了感恩的心，才能凈化心靈，提升心智，塑造性格，做一個(gè)“困難中求進(jìn)步，樂(lè)觀中求成功”的快樂(lè)孩子。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，感恩生活，感恩今天在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓我們永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容！謝謝大家！
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