我的中學(xué)生活作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的中學(xué)生活作文,希望能夠幫助到大家。
我的中學(xué)生活作文1
一眨眼,愉快的暑假生活過去了,我期盼開學(xué)的心情越來越強烈。那天正好是九月天,充滿著對中學(xué)生活的憧憬與向往的我踏入了校園。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,和風(fēng)煦煦。校園十分美,寬闊的操場邊上有著婀娜多姿的樹木花草的身影。在湛藍(lán)的天空下,萬物耀眼多彩,那么美麗。隨之,我的心情也開始綻放。
知道我被分在了一班,一走進(jìn)教室,大部分的面孔都是陌生的,幾乎所有人都望著我,我也仔細(xì)地打量著他們?匆妿讉以前的朋友,我便走過去跟她們聊天,她們都說很懷念小學(xué)生活,雖然我也有點,但是我相信,中學(xué)生活將會更充實……
坐在明亮的教室里,望著嶄新的課本,我異常欣喜,因為除了我喜歡的語文、數(shù)學(xué)和英語外,又增加了許多新課程。比如科學(xué),可以帶我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘。還有歷史,我對歷史最感興趣,因為當(dāng)一個民族能夠從歷史中不斷汲取力量、不斷思考、不斷創(chuàng)新、不斷反省時,那將是整個地球,乃至宇宙之福。
結(jié)束了到初中的第一個星期,雖然說每天的作業(yè)不是很多,但是學(xué)習(xí)任務(wù)還是有點重,畢竟要學(xué)好五科的知識嘛,所以我必須得加倍努力了,不然我真的好擔(dān)心趕不上別人。 在主課中,語文老師算仁慈的了,就光看他的樣子就能看出才畢業(yè)不久,會體諒我們也是通情達(dá)理的了。但其次,英語老師最難以形容,她教育學(xué)生專用打擊法,被她教了幾天,還真有點受不了。
中學(xué),是成功學(xué)子的樂園,還是放蕩少年的牢房?不管怎樣,努力了就好,慢慢來吧。
一分耕耘,一分收獲。我得像海綿一樣,在書海中吸取知識的浪花。
我的中學(xué)生活作文2
上了兩個星期的中學(xué),但是很快就能適應(yīng)所謂的數(shù)不勝數(shù)的課程和作業(yè),這不算什么。學(xué)習(xí)一直是我的強項,但是中學(xué)生活自然不是一天兩天的事,以后要面對的事情會更多,因為我已經(jīng)是中學(xué)生了,可以面對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),社會浪漫的迷!@些都是一個從小學(xué)升到中學(xué)的人應(yīng)該適應(yīng)的。
當(dāng)然,適應(yīng)中學(xué)生也包括有時候晚上去上晚自習(xí)。我們以前小學(xué)沒上過晚自習(xí)。我們七年級同學(xué)小學(xué)剛起床,學(xué)校一時沒安排我們晚上上學(xué)。然而,我不想有一天去做。雖然我在各方面都要比某些人更快地適應(yīng)中學(xué)生活,但在人際關(guān)系、課程、不同老師的教學(xué)方法上,我都可以心甘情愿地去做。我唯一不想做的事就是晚上學(xué)習(xí)?赡苡腥藭岩晌沂遣皇怯幸箍謶职Y,害怕晚上一個人去上學(xué)。是的,我害怕在黑夜里去上學(xué)。住平房很好說。上學(xué)的時候,一大群學(xué)生離開學(xué)校,而我只是住在一棟樓里。在六樓,如果學(xué)校命令去上晚自習(xí),哪怕是一分一秒,我也不想在樓梯口多呆一會兒,因為這個時候,我的腦海里就會回想起我在樓梯口看的恐怖片和看到的鬼。我越來越害怕?上,看來我是鐵了心要懲罰我了。我得幫我適應(yīng)后面的晚自習(xí),F(xiàn)在我不用去學(xué)校上晚自習(xí)了。每天天黑的時候都要下樓喂狗。完了,天黑了我就上樓。沒有,剛喂完狗回來,腿還軟。
也許我天生膽小,但如果不好,我只是膽小,但不要夸張。和人在一起的時候,在別人面前看起來好像不在乎。當(dāng)我想一個人的時候。我媽也想讓我快點適應(yīng)中學(xué)生活,就跟我說晚上上樓梯,大聲跺腳都不怕。我今天就試試。如果我不嘗試,我會失去一半的靈魂。我戳的像“哇!”哥哥從第一級樓梯跳出來的時候,我突然發(fā)現(xiàn)我的腳軟得像散件一樣。還好不是白天,不然我哥看見我就跟黃瓜一樣了。
其實這些都只是小事,以后還會面臨更多的心理和生理上的挑戰(zhàn)。至于我的夜恐懼癥心理問題,我覺得不應(yīng)該再提了,不然以后會怎么樣。人就是這樣。每個人走到每一個階段都面臨著挑戰(zhàn),都需要用心去適應(yīng),成年人和學(xué)生都是如此。
我的中學(xué)生活作文3
總覺得畢業(yè)是件遙遙無期的事情。上一秒還在思考這件事,下一秒,就站在了舉行畢業(yè)典禮的操場上。我看著十分熟悉的教學(xué)樓,突然覺得它們是如此美麗,在夕陽余暉的照耀下發(fā)著奇異的光芒。離別的時刻,在一分一秒地逼近?粗饾u遠(yuǎn)去的同學(xué)們,六年的時光已流去。再向前,是中學(xué)。我的眉頭微微皺起,看向同伴的背影。遠(yuǎn)方的新世界,又有什么呢?進(jìn)入中學(xué),是一次我們的離別。
隨著時間的推移,中學(xué)的大門向我敞開。我想到新的校園,新的老師同學(xué),不禁對中學(xué)有了一絲向往。媽媽常常在我耳邊說,小學(xué)已經(jīng)過去了,迎接我的是更廣闊的世界。有了這句話,我便有了對中學(xué)知識的好奇心。我買來初中的科目教材,成天一邊看,一邊幻想著中學(xué)老師上課時的樣子。之前對中學(xué)的怨恨一并飛得不知去向了。
有幾天一連好長時間在下雨,準(zhǔn)備參觀中學(xué)的計劃也沒辦法實施。我也是一邊懷念小學(xué),一邊向往中學(xué)。于是,偶然路過母校時,我便眼睛直勾勾地看著小學(xué),看著曾經(jīng)的教學(xué)樓,操場,主席臺……。這里的一切都是我今生難忘的東西。
偶然路過中學(xué),我便興致大增,望著教學(xué)樓不肯轉(zhuǎn)換目光,似乎非要看個透才肯罷休。這時候,我的幻想就來了,老師會是什么樣,同學(xué)會是什么樣,教室,操場又會是什么樣……我很樂意去思考,幻想,這會帶給我無盡的歡樂。
中學(xué)的科目多,書也多,我越看越喜歡,把讀教輔書當(dāng)作暑假一等大事,外出旅游也要裝在包里,走到哪兒背到哪兒。
將來中學(xué)到底怎樣,我不知道?v然我對小學(xué)有萬般不舍,但我總是要邁上更高的臺階。我敢肯定,中學(xué)生活,絕對會像太陽中的雨滴,成為比太陽更耀眼的光芒。
我的中學(xué)生活作文4
生活處處有語文,語文是日常生活中必不可少的。語言的優(yōu)美、文字的寫法都來源于語文。在游戲中,在報刊內(nèi),在影視中,在交流里,處處都有語文的身影。語文把文字、詞句、知識帶給了大家,現(xiàn)在連老外都來中國學(xué)習(xí)語文,可見語文的魅力有多大。生活處處有語文,我在生活中學(xué)到了許多語文知識。
的確,在日常生活中,人們都用語言交流,這都是語文。在報刊里,許許多多優(yōu)美的詞句,新穎的字詞象一個個天真、快樂的小精靈,圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓你感到語文所帶來的樂趣,那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中的語文魅力無可挑剔,它往往把你帶到一個神秘美妙的童話世界中,與小矮人游戲,快樂無邊;看匹諾曹冒險,受益匪淺;看到皇帝為了虛榮,穿上那所謂的“新衣”,可笑至極??主人公傷心,我為他流淚;主人公高興,我為他歡呼;主人公身處困境,我為他出謀劃策,排憂解難??我從童話中學(xué)到了語文。
在大街小巷里,店鋪為了吸引顧客,把一些成語改了。比如那“東邪西毒”,被文具店改為“東寫西讀”,還有“默默無聞”,被蚊香店轉(zhuǎn)化為“默默無蚊”,“依依不舍”也成了服裝店的受害者,被改成“衣衣不舍”??這些“成語”如果被人們看見并記住,必定會被用錯、寫錯,從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產(chǎn)品,讓語文正確的被大家學(xué)習(xí)與運用。雖然要消滅這些假“成語”不是一朝一夕所能完成的事,但生活中還是有更多的語文等待我們?nèi)W(xué)習(xí),甚至是一件芝麻小事,也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語文在等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
漫游語文世界,在生活中學(xué)習(xí)語文,感覺真美妙!
我的中學(xué)生活作文5
中學(xué)生活,我在這里
“有點云,慢慢來。請歇歇腳,停一會兒。山開在山上,我剛來到山上……”
——銘文
告別無憂無慮的童年,失去了純真的小學(xué)時光。我踏進(jìn)了中學(xué)校門的門檻,開始了我多彩的第一天生活!
初一,我很激動。因為我看到了我六年勞動的成果。小學(xué)的時候,我就想快點長大,渴望早日進(jìn)入中學(xué)。今天,我終于實現(xiàn)了我的小夢想。
當(dāng)我進(jìn)入一年級10班時,我為自己能在這個班感到無比自豪。因為,這是濃縮了我六年的知識和汗水!看到新面孔,突然回憶起高一的自己。當(dāng)時一直保持沉默,臉也沒有其他同學(xué)的可愛乖巧。忍不住甜甜一笑,呵呵。他們的笑聲和詩詞讓我想起陪伴我六年的小學(xué)生;看到每個老師,都有一種感覺。這種感覺讓我莫名其妙的覺得自己會和老師很親近,很好!
第二天上課的時候,我已經(jīng)感覺到了一股強烈的“濃烈的火藥味”。xx的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊張,學(xué)習(xí)壓力自然也就越來越大!語文、英語、數(shù)學(xué)總是那么重要。但是相對于小學(xué),初中的重要性增加了。我好像被肩膀上的一塊大石頭壓碎了。我推不過去!不過我還是安慰自己,不要太緊張,讓自己像鄒老師說的那樣輕松快樂的度過每一天!不用擔(dān)心!
懷著郁悶的心情,上了一節(jié)外教的下午課。老師的一舉一動都讓人在生活中感到開心、快樂、喜悅、幽默甚至滿足。下課后,我的心里充滿了快樂的氣氛,沒有煩惱和悲傷。
是的,生活就是這樣。開心是一天,不開心也是一天,那我為什么不開心的過好每一天呢?想到這就讓中學(xué)生活變得輕松了!這無非是在生活意義上增加一點學(xué)習(xí)的味道!而且這種味道是促進(jìn)我健康成長,快樂學(xué)習(xí)的一部分!
啊!中學(xué)生活是多么豐富多彩!處處充滿活力和陽光!美味的中學(xué)生活,我來了!
我的中學(xué)生活作文6
生活的夜空中,哪幾顆星星是屬于我的呢?
堅持
“鈴鈴——”鬧鐘適時地響了起來。“北京時間,早上七點整!”我對自己說。然后打了個大大的呵欠,極不情愿地爬起來?吹侥菑埡偕钣媱澅,嘆了口氣!拔也挪皇切问街髁x呢!我這次一定會按照表上的規(guī)定,堅持到底的!”耳邊回想起幾天前我親口說的話,一股斗志頓時涌上心頭!皥猿,不就是堅持嗎,我一定要堅持下來!讓全世界看看我已經(jīng)脫胎換骨了,才不是只會搞表面文章呢!”說著,我蹦下床,套上上衣,洗漱完畢,就按表上的規(guī)定背起古詩來。
“八月秋高風(fēng)怒號……”然后,聽見隔壁父母的竊竊私語:“這次真不錯,還堅持了這么久了呢!”“就是就是,我以為她又得……”
而此時我的臉龐猶如一朵向陽花,綻放著明媚……
面對
“錯了就錯了,干嘛不敢面對!”媽媽的話沖擊著我的聽覺神經(jīng)。我厭惡地捂上耳朵,說“聽不到,你說什么我聽不到!”
媽媽氣呼呼地走了,我邊咳邊想:“如果不是我那么固執(zhí)地不穿外套,就不會感冒了!可為什么在媽媽指責(zé)我時還不承認(rèn),是不敢面對自己的錯誤,還是仍不相信自己錯了?”
想啊想,想了好久,沉沉的睡著了,恍惚聽見媽媽幫我蓋被子,我說:“媽媽,其實真的是我不聽話,是我錯了!”然后,翻了個身又睡了過去,這一覺,好甜。勇敢面對,其實并不難!
感謝
“謝謝哦!”“沒事!”她笑著說,一臉開心。原來說“謝謝”真的會讓別人愉快,平時自己怎么忽略了?我在心里暗暗自責(zé)。想著那次我?guī)退龝r,她對我說的“謝謝”,我才明白,生活中充滿了感謝,生活也教會我感謝,謝謝生活。
生活的夜空中,我擁有的星星真的很多。星的閃亮是夜的黑暗賦予的,我學(xué)到的,是生活教會的!
我的中學(xué)生活作文7
進(jìn)入初中后,說明我要變成大男孩了,唉!但是我還是要住在學(xué)校。我只能對我可愛的電視和點腦說:886!進(jìn)入中學(xué)一段時間后,我改變了看法。其實我在學(xué)校很好。我不信!我告訴你吧。
我通常早上八點在家起床。但是在學(xué)校,五點四十起床,唉!得買得起!我深受周圍同志的影響,成了他們類似的——夜貓子。
哈!早飯時間很忙,在宿舍吃飯會被鎖在那里,在教室吃飯,怕班主任發(fā)現(xiàn),唉!什么時候會好起來?
經(jīng)歷了一上午的辛酸!終于結(jié)束了!和幾個朋友出去玩,買了一串東方的糖葫蘆,一個西方的棉花糖,一個北方的烤紅薯。不好!拉肚子!
晚上,我們熬到11點。我們在這里借了一本書,在那里看作業(yè)。這本書在空中飛舞。在這片白色的天空下,我們度過了一夜。第二天早上,大家面面相覷,驚呼:“!熊貓!”
早上大家在朗朗書的聲音下度過;大家中午都拉肚子;晚上大家都變成熊貓了。但有時候也會有一點小插曲。
不知道什么時候,校園進(jìn)入了我們女生宿舍,那是一群“入侵者”進(jìn)入的,讓雞犬不寧,哭了一天一夜。那是誰?是小貓小狗。他們找我們宿舍。每天都有狗在我床上跑,留下——尿屎的紀(jì)念品!半夜只能睡別人家,“!”原來一個同志睡覺的時候,睜開眼睛看到她頭旁有一只可愛的貓,嚇得她尖叫起來!嘿!我搬到了另一個地方。不幸的是,一只老貓?zhí)稍谖业拇采,吃了我旁邊王翰帶來的丸子!王翰哈哈大笑,說:“這只貓吃的比我還多!”這時,陳靜走開了,發(fā)現(xiàn)被子下有一只小貓,這引起了一聲尖叫。這時,一只兇猛的大狗進(jìn)了我們宿舍,尖叫起來,把我們嚇得半死,直到張老師撞到了電線桿。嘿!一個坎坷的夜晚,2:30抓貓,3:10趕狗,哦!耶穌基督!這次不僅眼睛黑了,其他地方也黑了。我們又對視了一眼,喊道:“哦!黑熊!”
哈哈!這就是中學(xué)的生活。我想說最后一句話:中學(xué)生活很幸福!
中學(xué)初中七年級曹天?
我的中學(xué)生活作文8
我的寒假生活,豐富多樣,有幸福,有快樂,有難過,有酸辛,有喜悅。
我的寒假生活,感到很幸福。每快到過年的前幾天,媽媽都會去買好多過年的東西。到了過年的那一天,每個人都穿上新衣服,新鞋子,打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的到來。到了晚上,一家人團(tuán)聚在一起,吃著團(tuán)圓飯,欣賞著外面燃放的絢麗的煙花,歡聲笑語地過完這一天。這是令人幸福的。
我的寒假生活,感到很快樂。過年,大人們會給小孩子壓歲錢,收到壓歲錢的那種喜悅,是無法言喻的。下雪了,出去一起和小伙伴們玩鬧,雖然今年的雪不多,但還是玩的很開心。這是令人感到快樂的。
我的寒假生活,些許會有一些難過。每次領(lǐng)完成績回來,父母第一句總是:“考得怎么樣?”有時,自己考得成績并不理想,看上父母那失落的眼神,自己心里真的過意不去。父母一直都在為我做打算,希望我能考上好的大學(xué),能有一份好的工作,平時讓他們失望了,這是讓我感到很難過。
我的寒假生活,些許會有一些酸辛。本來放假了,就要好好的放松一下,可我的父母還是沒閑著。除了每天做飯,還要做家務(wù)。本來自己力所能及的家務(wù),父母都幫我做了,希望我能在學(xué)習(xí)之后能好好休息一下,這在父母眼中,也是一種快樂。平時家長為了我的學(xué)習(xí)就很累了,好不容易放假了,父母根本沒有得到休息,這讓我感到很酸辛。
我的寒假生活,更多的是助人為樂的喜悅。天氣不是很惡劣,我打算下去滑旱冰,看到一個小女孩也在滑,旁邊有大人扶著,但是依舊滑不起來。我滑上前,抓住她的手,教她如何站立,站立之后,她就可以滑起來一點了,那個小女孩臉上洋溢著幸福的笑容。我只是做了一件很小的事,卻可以讓我和她感到如此地快樂,這讓我嘗到了助人為樂的喜悅,或許雷鋒叔叔幫助人的時候也是這種感覺吧!
我的寒假生活不需要有多么好,只要一家人開開心心,平平安安的在一起就夠了。
這就是我的寒假生活。
我的中學(xué)生活作文9
歲月像一條清澈的小溪流,他隨著鐘表的滴滴答答聲一分一秒地流逝。轉(zhuǎn)眼間,漫長而又快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束,我又迎來了新的學(xué)期,從小學(xué)升入了初中,成為了一名中學(xué)生。中學(xué)生活對我來說一切都是那么陌生而又神秘,因此,我充滿了好奇與期待,我想要迫不及待地進(jìn)入新的生活;蛟S,當(dāng)我真正知道中學(xué)生活 的廬山真目后,我會有些后悔,會懷念無憂無慮的生活 。但同時我已知道,人是要向前看的,想要回到過去已是不可能了。所以,我就幻想著我的中學(xué)生活 。
在學(xué)習(xí)上,我們班的同學(xué)不罵人、不打架,不給老師添麻煩。我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。我們很自覺地主動學(xué)習(xí),即使沒有老師的'情況下,亦是如此。我們一起努力學(xué)習(xí),每次考試都取得優(yōu)異的成績給班集體取得榮譽,讓全校班級都以我們班為榜樣。這樣,老師教得輕松,我們也學(xué)得輕松。老師不給我們布置許多作業(yè),我們照樣也學(xué)得好。
在課外時間,老師給我們組織了一個活動,叫讀書會。老師給我們建議,讓我們多讀書,讀好書,并指定要我們讀一些名著、自然,老師每天都會給我們留時間開拓視野,讓我們快樂成長。老師也會在空閑時給我們抄寫一些著名的詩詞,讓我們積累。老師也在課下幫我們糾正缺點,也找機會讓我們鍛煉自己。老師讓我們抄寫,積累優(yōu)美詞句,
提高我們的寫作水平。老師講的課很生動,我們都饒有趣味并聚精會神地聽講。我們有疑問時,老師都會給我們解答。老師不會占用我們太多休息時間,而是讓我們休息……我心中學(xué)習(xí)上的樣子應(yīng)該就是如此吧!
生活中,我會有空去練字,因為我很想寫出一手漂亮的楷字。在宿舍,我們互相幫助,有困難一起解決,我們每天都按時起床,然后洗刷,最后一起進(jìn)班學(xué)習(xí)。我們生活老師平易近人,常常像母親一樣與我們溝通,幫我們解決問題,并為我們解決問題,并為我們洗 好衣服,我們相處得很和睦。
我心中的中學(xué)生活是否很美好呢?
清華育英學(xué)校七一班 吳艷麗 輔導(dǎo)老師:麻建新
20xx年9月7日
我的中學(xué)生活作文10
我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的,我的愛好也很廣泛,有跳繩、打羽毛球、跑步……
但我最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會打,媽媽叫我先學(xué)抬球,把球扔到天空中,等球掉下來再用拍子打到空中的這種方法練習(xí)。第一次,我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就沒接住。媽媽告訴我,拋球也要講技巧,不能往自己的頭頂上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方,這樣當(dāng)球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做,慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽話多了,我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。我和媽媽開始對打了,先拿好拍子,八字步陣形,心情既緊張又激動,時刻準(zhǔn)備迎接飛過中線的球,還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方,我趕緊對著球用勁一打,球像長了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過去,“好球!”媽媽邊喊邊接球,“砰!”
球打在了媽媽的球拍棒上了,“哎呀,不好!”媽媽大叫,“哈哈!”媽媽沒接住!我頓時高興得手舞足蹈,終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次,我和媽媽又來到老地方打羽毛球,我們剛拉開陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù),來了一個小妹妹,她也想打球,于是媽媽就把拍子給了她,讓我們對打。我發(fā)球,“球呀球,希望你一定呀爭氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過去,只聽“嗖”的一聲,球飛了過去,沒想到小妹妹一個漂亮接球,球又飛回來了,我慌忙應(yīng)戰(zhàn),就這樣,我們打了幾個回合,不分勝負(fù),打著打著,我突然想出了一個好辦法:她打的高我就跳起來接;她打的低,我就用拍子抬過去,這個方法還真管用,有時居然打得她措手不及,我終于贏了。
通過練習(xí)打羽毛球這項課外活動,我知道了一個道理:就是做什么事情都不容易,不過如果你有努力進(jìn)取、堅持不懈的精神,什么困難也是難不倒你的。
我的中學(xué)生活作文11
迎來了初中生涯的第一個寒假,對于“寒假”這個詞雖然已經(jīng)司空見慣,但是這次我既不希望寒假快些結(jié)束,也不希望開學(xué)能夠晚些到來,就這樣懷著一顆平常心度過了一個與眾不同的寒假。
還是和以前一樣回老家襄陽過年,但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過。聚到一起的大家庭霎時就熱鬧了起來,這樣我也不至于呆在家里擔(dān)心沒個說話兒的人。
每天按照自己早早計劃好的作業(yè)安排完成作業(yè)。作息時間卻跟上學(xué)的時候有了些差別,不過就偶爾放縱那么幾天,也不打緊。
過年總要有過年的氣氛,所以買了格外多的零食,家里因為人口增多也就多做了點。每天都能吃到喜歡的菜,總是忍不住多吃……導(dǎo)致臉蛋慢慢變團(tuán)了。
過年了,大雪卻姍姍來遲,直到銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在眼前,稀落的雪花吹開視線,攪動著白茫茫的光才感覺到它的美;▋哼是盛開的狀態(tài),薄薄的雪蓋在上面,也沒有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白,沒有任何雜質(zhì),白得讓人憐惜。
跟雪一起回歸的是我的發(fā)小。從北京趕回來過年,理所當(dāng)然地我們出去DIY了個奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環(huán)境里,聽著甜點師的指導(dǎo),享受著‘自己動手,豐衣足食’的感覺,有種莫名其妙的幸福感……
學(xué)習(xí)當(dāng)然也不能忘。讀兩本喜歡的書,豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期里早早地就將作業(yè)寫完了,與其去嘆息自己高效率的速度太早完成了任務(wù)沒事兒干還不如再靜下心來多讀兩本好書。其實,看書也是一種宣泄,你可以用自己的大好青春去浪費,也可以去用書籍去填補寂寥的時間。
這樣平凡卻充實的寒假生活才是我想要的。
我的中學(xué)生活作文12
中學(xué)生活,我在這里
“有點云,慢慢來。請歇歇腳,停一會兒。山開在山上,我剛來到山上……”
——銘文
告別無憂無慮的童年,失去了純真的小學(xué)時光。我踏進(jìn)了中學(xué)校門的門檻,開始了我多彩的第一天生活!
初一,我很激動。因為我看到了我六年勞動的成果。小學(xué)的時候,我就想快點長大,渴望早日進(jìn)入中學(xué)。今天,我終于實現(xiàn)了我的小夢想。
當(dāng)我進(jìn)入一年級10班時,我為自己能在這個班感到無比自豪。因為,這是濃縮了我六年的知識和汗水!看到新面孔,突然回憶起高一的自己。當(dāng)時一直保持沉默,臉也沒有其他同學(xué)的可愛乖巧。忍不住甜甜一笑,呵呵。他們的笑聲和詩詞讓我想起陪伴我六年的小學(xué)生;看到每個老師,都有一種感覺。這種感覺讓我莫名其妙的覺得自己會和老師很親近,很好!
第二天上課的時候,我已經(jīng)感覺到了一股強烈的“濃烈的火藥味”。xx的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊張,學(xué)習(xí)壓力自然也就越來越大!語文、英語、數(shù)學(xué)總是那么重要。但是相對于小學(xué),初中的重要性增加了。我好像被肩膀上的一塊大石頭壓碎了。我推不過去!不過我還是安慰自己,不要太緊張,讓自己像鄒老師說的那樣輕松快樂的度過每一天!不用擔(dān)心!
懷著郁悶的心情,上了一節(jié)外教的下午課。老師的一舉一動都讓人在生活中感到開心、快樂、喜悅、幽默甚至滿足。下課后,我的心里充滿了快樂的氣氛,沒有煩惱和悲傷。
是的,生活就是這樣。開心是一天,不開心也是一天,那我為什么不開心的過好每一天呢?想到這就讓中學(xué)生活變得輕松了!這無非是在生活意義上增加一點學(xué)習(xí)的味道!而且這種味道是促進(jìn)我健康成長,快樂學(xué)習(xí)的一部分!
。≈袑W(xué)生活是多么豐富多彩!處處充滿活力和陽光!美味的中學(xué)生活,我來了!
我的中學(xué)生活作文13
我憧憬沐浴在中學(xué)校園里每一縷燦爛的陽光中;向往與各地學(xué)友一起交流經(jīng)驗,遨游在知識的海洋;向往著在那里磨練自己的意志,成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者…… 中學(xué)對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學(xué)開始,我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們,因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個美好的夢。 我憧憬中學(xué)里那燦爛的知識光芒,憧憬中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學(xué)的同學(xué),但我并不會放棄每一絲與人交往的機會。
中學(xué)是一個擁有來自各個學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前進(jìn)的道路。 告別枯燥的小學(xué)生活,我開始了我新的夢。告別天真的少年時代,我迎來了我的黃金時代。告別昔日的云彩,我捧起金色的太陽,踏著青春的節(jié)拍,和著鳥語花香,開始我綠色的遐想……中學(xué)是一朵綠花,是我們暫時的家;校規(guī)是紀(jì)律,鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁,我踏入了校園,陪伴著熱情好學(xué)的同學(xué)們,打開綠色遐想的門。這里是學(xué)習(xí)的圣殿,是綠色的一片。草是綠的,山是綠的,水是綠的,歌也是綠的,把天空都映成一片綠色…… “寒風(fēng)雖冷,擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧,遮不住堅毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的號角;人生無常,搖不動綠色的信仰;颯爽英姿,何曾露出脆弱的面龐”。
何況我們是學(xué)習(xí)的主人,無論刮風(fēng)下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國的幼苗,無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影;我們是父母的希望,無論困難重重還是輕松自在都不會讓我們有任何驕傲的想法!
我的中學(xué)生活作文14
結(jié)束了五年多姿多彩的小學(xué),生活翻開了新的一頁——中學(xué)。新的生活,新的開始,新的感受也隨之一個個紛至沓來。興奮、新奇、寂寞、迷!@一切感受,似乎都從未接觸過。
興奮自然是有的,因為我知道,我面對著的,將不再是小學(xué),不再是過去,而是一個新的學(xué)校,新的開始,一個全新的世界!在那里,我將和一群陌生的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,一起聊天
踏入了中學(xué),一切都如此新奇。新奇的學(xué)校,新奇的課程,新奇的老師,新奇的同學(xué)……第一天上學(xué)時,我心里不安而又緊張本以為老師會像五年級時沈老師一樣,一開學(xué)便給我們來了個下馬威,沒想到卻不然,老師待我十分友善,和藹可親。接下來的日子里,我認(rèn)識了許多老師爽快的音樂老師,可愛的英語老師,愛說笑的語文老師,一本正經(jīng)的數(shù)學(xué)老師,還有激情四射的美術(shù)老師,“老頑童”型的思品老師……我也漸漸熟悉了周圍的同學(xué)。
在興奮、新奇的同時,我也感到了寂寞與迷茫。上課時,我的思路跟著老師的思路在轉(zhuǎn),自然想不到這個但當(dāng)老師說了聲“下課”,當(dāng)我起身離開座位時,我看到周圍的同學(xué),他們的臉都那么陌生。盡管我已了解他們,已能喚起他們的名字,也經(jīng)常幫助他們,與他們玩,可我顯然漫不經(jīng)心。我們看似很近,可其實心里,我和他們離得很遠(yuǎn)我一直都拋不下過去的一點一滴。我就像站在兩個世界的界限前。在我的后面,是過去,是小學(xué)的甜蜜回憶;而在我前面,則是未來,則是中學(xué)生活我如果停在小學(xué),我將得不到進(jìn)步;而如果我跨過了這道記憶的檻,會不會失去小學(xué)的回憶?到底該怎么辦?我感到不知所措。
這大概就是成長的煩惱吧,但愿經(jīng)過一段時間,它會自然而然的解決了。
我的中學(xué)生活作文15
母親放開雙手,迎接我的,是一個未知的,需要大膽嘗試的世界……
——題記
“寶貝最乖了,去向那個阿姨要點牙簽,快去吧!”
我為難地轉(zhuǎn)過頭,走向那個阿姨:“阿姨,您能給我一點牙簽嗎?”我紅著臉,接過牙簽,聽到背后阿姨贊許的話語,聽到父母和其他客人滿意的笑聲,不大的餐館里盡是快樂的因子。而我并沒有感到快樂。紅著臉,低著頭,因為第一次“請求”的嘗試,是那么的讓小小的我緊張不已。
“下面請×年×班的××為大家朗誦!”終于等到了這個期待已久的聲音,但前面一位同學(xué)和我相同的文章、臺下同學(xué)老師熱烈的鼓掌,還是使我手心冒出的汗浸濕了朗誦稿的一角……
站在臺上,一行行熟悉的文字,一張張期待和信任的臉龐同時出現(xiàn)在我的眼前。定了定神,一句句優(yōu)美的文字流利地從我微笑的嘴角飄出……掌聲中,我走下臺,依舊紅著臉。但心中,興奮、輕松與忐忑交織著,獨特而異樣的感覺,只因第一次“展示自我”的嘗試……
“你好!你來自哪個小學(xué)啊?呵呵,我是××小學(xué)的……”看著身旁那陌生而又和善的面孔,我試探著小聲問道。
“你好!咱倆好像是進(jìn)新班級第一對友好交談的陌生人!”她竟然回復(fù)了我的問話。就這樣,我叫到了第一位好朋友,不再孤獨,只有欣慰,也只因第一次“主動問好”的嘗試……
其實我是膽小的人,但我卻喜歡去嘗試。生活中的點點滴滴,都是我一次次嘗試的印跡;蛳不虮,但都讓我新奇與驚喜。正是生活中一件件新事物不斷出現(xiàn)在我面前,教會我去嘗試美好,讓我學(xué)會去面對和接受,讓我能自如地應(yīng)對未知的世界。
真的很幸運,也很感謝。因為在生活那里,我學(xué)會了大膽嘗試,嘗試未知與美好,感受生活的多姿多彩……
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