精選繩子作文500字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占睦K子作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
繩子作文500字 篇1
那雙鞋子上面系著一根紅繩子，這意味著什么呢？
說(shuō)了大家一定會(huì)笑，現(xiàn)在連我自己也覺(jué)得不可思議，那雙鞋子的長(zhǎng)度也就十來(lái)厘米，五六厘米寬。但它居然是我小時(shí)候的一雙鞋。
起初我也不信，此時(shí)此刻再次看到它，我才明白了。引起我注意的是，兩只鞋子的正上面都系著一根紅繩子，這才讓我想起了當(dāng)時(shí)的情景。
記得那天幼兒園開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)那雙鞋子是新買(mǎi)的，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，為了想讓大家把注意力投放在我的身上，所以就系了紅繩子。
當(dāng)我開(kāi)始跑步時(shí)，那兩根紅繩子便在左右兩側(cè)飄來(lái)飄去，感覺(jué)很拉風(fēng)，仿佛自己占了上風(fēng)�？稍倏词聦�(shí)，我跑的卻是最后的一個(gè)，但我并不氣餒，一吸肚子，使出了吃奶的力氣，兩條腿的速度也漸漸提升了上去，很快，我成為了第一名，而且離終點(diǎn)只有幾步路了。
我不由地沾沾自喜，突然，伴隨著啪的一聲，我摔倒在地，其它小朋友一個(gè)個(gè)都超越了我，而我還在那里靜靜的躺著，茫然不知所措。媽媽好像并不著急，仍然坐在觀眾席里按兵不動(dòng)，只是一個(gè)勁兒的給我加油打氣，那一瞬間我似乎明白了什么：“難道這就是媽媽常說(shuō)的：堅(jiān)持就是勝利嗎？應(yīng)該是吧！”我心里默默的想著。緊接著慢慢站起來(lái)，下定了決心：“哪怕是最后一名，我也要跑完最后的路程。”就這樣，我一瘸一拐地走向了終點(diǎn)，最終獲得了第四名。即便如此，我心里也是高興的。
此時(shí)此刻，看著眼前這雙小巧玲瓏的鞋子，我思緒萬(wàn)千，那已經(jīng)不再鮮艷的紅繩子仿佛在牽引著，努力去尋找記憶的美好。
繩子作文500字 篇2
大家一定會(huì)感到十分奇怪吧！我怎么會(huì)寫(xiě)一根繩子呢？可大家知不知道，就是這根繩子日夜陪伴著我，它可以算是我的知心朋友了。
我記得那時(shí)我正要練習(xí)跳繩，準(zhǔn)備參加比賽，于是我便買(mǎi)了這根繩子。它紅綠白相間，繩兩端的中間的一段都有橡膠。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，它是卷起來(lái)的，似乎顯得十分羞澀，我跳幾個(gè)就被它絆的摔跤了。
可是經(jīng)過(guò)我的努力，終于與它成為了朋友。
有一次，我像往常一樣去練習(xí)。輪到我去跳了，于是我做了幾個(gè)深呼吸，便于我的伙伴繩子跳了起來(lái)。
當(dāng)我跳到一百零幾個(gè)時(shí)，便漸漸支撐不住了，只聽(tīng)見(jiàn)甩繩時(shí)的唰唰聲，像是繩子在鼓勵(lì)我：“加油呀，爭(zhēng)取跳地再多些！”于是我咬緊牙關(guān)，有堅(jiān)持下去。終于，我靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志跳到了２０１個(gè)才停下來(lái)。
接而便是我貪婪地呼吸著空氣，又跳起來(lái)。２分鐘跳了２１５個(gè)，我與我的朋友繩子都十分高興。
過(guò)去了一個(gè)多月，我在和幾位跳繩同行在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到比賽場(chǎng)地。我把我的繩子放到了一邊，拿著比賽時(shí)發(fā)的繩子跳了起來(lái)，我的繩子一直甩著，一陣清風(fēng)打向我的臉頰。
我的朋友繩子在一旁為我打氣。我終于光榮的拿到了市第四名的獎(jiǎng)狀。
��！我的繩子，現(xiàn)在它雖已破舊不堪了，但我不會(huì)拋棄它，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它！
繩子作文500字 篇3
生活中，我們生活在城市中的人很少用到繩子，但生活在農(nóng)村的農(nóng)民就經(jīng)常會(huì)用到繩子。比如說(shuō)：農(nóng)民上山砍柴時(shí)，牽著牛，怕牛走丟，就用繩子把牛拴在大樹(shù)旁。對(duì)于我們城市的人來(lái)說(shuō)，一根繩子沒(méi)有什么大用處。可是，你們是不太了解繩子，繩子有好處也有壞處，繩子也會(huì)讓你的人生有很大的改變。
今天上午，我們做了一個(gè)游戲，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“我希望幾個(gè)同學(xué)能幫一下我的`忙，我們一共有30多個(gè)人，只有10多條繩子，要繩子的會(huì)有一顆糖，不要繩子的就沒(méi)糖，看看哪幾個(gè)同學(xué)能幫我一下？請(qǐng)要繩子的舉手。”同學(xué)們大多都舉了手，要糖和繩子，而我和幾個(gè)同學(xué)沒(méi)舉手。其實(shí)，我也想舉手的，可我總有一種靈感，認(rèn)為不舉手，反而有好處。
果然不出我所料，那些貪婪的同學(xué)要了繩子，我們沒(méi)要，倒給了我們好處。我們沒(méi)繩子的人分成一組，有繩子和糖的人要用繩子拴住，我們沒(méi)繩子的人自由自在。我們分好組了，老師在地上擺滿了糖，我們沒(méi)繩子的人自由自在，隨我們?cè)鯓佑庙?xiàng)圈去套東西吃，而他們卻總是套不到，因?yàn)樗麄冐澙罚运麄儽焕蠋熡美K子拴住了，到頭來(lái)，我套中了4個(gè)，我們這組的人都開(kāi)心極了。他們那隊(duì)套中的最多才2個(gè)。
這根繩子給了我一個(gè)啟示：人不能貪心，這樣就不會(huì)吃虧。
一根細(xì)小、人們不會(huì)看在眼里的繩子，卻給了我很多的啟示，也給了我很多的快樂(lè)！
繩子作文500字 篇4
一陣陣鼓舞人心的加油聲不斷地在操場(chǎng)上空回蕩著，這是我們學(xué)校素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕--跳繩比賽開(kāi)始了。選手們像歡快的小鹿，輕快敏捷的腳不停地跳躍著，繩子著地發(fā)出“啪啪啪啪”的響聲。
輪到四年級(jí)男生了，我把目光落在一個(gè)男孩身上，只見(jiàn)他拼命地跳著，兩只腳靈活而有力，好像腳下踩著彈簧，一雙手靈敏地?fù)]舞著繩子，沒(méi)見(jiàn)他抬腿，繩子就已從他腳下一閃而過(guò)，跳得飛快，那姿勢(shì)好像雄鷹展翅，輕如燕飛，彩色的繩子不停地上下翻飛，使我眼花繚亂，他在短短的一分鐘竟然跳了二百多個(gè)，真是了不起！
接下來(lái)是五年級(jí)女生了，輪到我上場(chǎng)了。開(kāi)始我跳得挺好的，繩子發(fā)出的呼呼聲在耳旁回響，好像在為我歡聲鼓舞。漸漸地我感到雙腳發(fā)軟，氣喘得厲害，快支持不住了�？赏瑢W(xué)們一個(gè)勁地喊：“加油，加油！”老師也在我前面用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)“海靜，加油，再堅(jiān)持一下，勝利就在眼前了�！蔽矣止钠鹩職�，吃力地抬著腳，可是這時(shí)的腳怎么也不聽(tīng)使喚，繩子總是被腳給絆著，就這樣重復(fù)了幾次，我就更急了，越急越絆得厲害。我失望了，覺(jué)得勝利女神已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。但老師那鼓勵(lì)的眼神還在我眼前，我又堅(jiān)持著，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，終于結(jié)束了，我看一下個(gè)數(shù)，才162個(gè)。
這次跳繩雖然沒(méi)有得名次，但飛舞的繩子舞出了我們堅(jiān)持不懈的毅力，舞出了我們勇往直前的斗志，舞出了我們多姿的風(fēng)彩，更舞出了我們快樂(lè)的心聲！
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