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《偷影子的人》讀后感（精選32篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的《偷影子的人》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《偷影子的人》讀后感 1
今天在家沒(méi)事干，就看完了《偷影子的人》，滿心的感動(dòng)，不愧是治愈系的大師馬克·李維的作品。大師用細(xì)膩的文筆，描寫了一個(gè)個(gè)感人的精彩的情感表達(dá)。
一個(gè)身體贏弱的小男孩，因?yàn)橛辛四芡祫e人影子的能力而變得偉大。他能通過(guò)跟別人互換影子來(lái)知曉別人的秘密，幫助別人解開(kāi)心結(jié)�！盀槊恳粋�(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托�！彼跒槊恳粋�(gè)影子找回回憶的時(shí)候，也更加深刻的體會(huì)著自己的親情、友情和愛(ài)情。
小男孩的媽媽，是他班上同學(xué)都最喜歡的媽媽。雖然小男孩的父親，在他的童年離開(kāi)了他，組建了新的家庭。他曾經(jīng)一度把爸爸的離去歸咎于自己，因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，不能讓爸爸驕傲。也曾經(jīng)一度的想要給爸爸寫信，寫明信片，當(dāng)寫完慢慢一張之后，卻不知道該寄向何處。爸爸的離開(kāi)，讓他難過(guò)，可是媽媽給了他全部的愛(ài)。他仍然在充滿愛(ài)的童年里長(zhǎng)大。在他長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生后，他的媽媽用善意的謊言，向他隱瞞了自己的病情。一次次的失約，以至于在最后的一次相聚，最后一次的圣誕之約都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。當(dāng)初媽媽沒(méi)有參加他的畢業(yè)典禮，他寬慰媽媽說(shuō)，明年還會(huì)有畢業(yè)典禮，他的媽媽跟他再也沒(méi)有明年的圣誕之約了。媽媽甚至欺騙了他，隱瞞了每一封爸爸寫給他的信。人一旦開(kāi)始說(shuō)謊，就很難不繼續(xù)下去，但是媽媽這些善意的謊言，卻怎么都讓人恨不起來(lái)，留下的，只有深深的思念�！扒嗌倌陼r(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天。而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊�！�
一個(gè)人，能有幾個(gè)一輩子的摯友，是一件很幸運(yùn)很難得的事。這個(gè)故事的主人公就是這么一個(gè)幸運(yùn)的人。有的摯友，雖然可能很久不想見(jiàn)，但是永遠(yuǎn)互相思念，在你難過(guò)的時(shí)刻，會(huì)第一時(shí)間陪伴在你的身邊，就像學(xué)校操場(chǎng)七葉樹(shù)下的伊凡。而有的摯友，每天都會(huì)見(jiàn)面，在一起就互相吵架，但是轉(zhuǎn)過(guò)頭就又向你吐露心聲，呂克就是這樣的朋友。還有的摯友，互相之間什么也不必說(shuō)，只要疲憊的時(shí)候互相坐在一起喝喝茶，聊聊天，所有的疲憊都會(huì)迎風(fēng)而散。這個(gè)小男孩很幸運(yùn)，這樣的朋友他都有。雖然他曾經(jīng)因?yàn)椴幻靼资遣皇菒?ài)情，傷害了蘇菲，但是他們最終和好，友誼長(zhǎng)存。一個(gè)人一輩子，有很多朋友，但是他們都會(huì)從你的生命中走過(guò)。時(shí)光是最好的沉淀，總會(huì)沉淀出最好的.友誼。
“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了，太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。我突然看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，我無(wú)視羞怯，摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作。愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。”故事的結(jié)局是美好的，一個(gè)童年時(shí)期的精神伴侶，他也曾一度不知自己對(duì)她是抱有什么樣感情，也曾因?yàn)閷?duì)這段感情的不明確，傷害過(guò)自己的摯友�！巴甑膼�(ài)是很神圣的，什么都無(wú)法將之奪去，它會(huì)一直在那里，烙印在你心底，一旦回憶解放，它就會(huì)浮出水面，即使只是折斷的雙翼�！薄霸诖a頭盡處燈塔的塔燈在晨霧中浮現(xiàn)，一座小小的，被遺棄的燈塔，和我記憶中的一樣忠貞不渝。”他看清了自己的心，而且作者也給了他一個(gè)圓滿的結(jié)局。多年不見(jiàn)的童年的精神伴侶，雖然兩個(gè)人在這么多年里，都經(jīng)歷了很多，但是當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)，尋找過(guò)之后，回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)你尋找的那個(gè)人，跟你一樣也在找你。你們兩個(gè)在在茫茫的人海中相遇，從此相依為命，這難道不是最好的結(jié)局嗎？
每個(gè)人的一生，都會(huì)碰見(jiàn)很多事�！坝肋h(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性�！闭业綄儆谧约旱挠H情，友情和愛(ài)情，找到屬于自己的生活，在自己的生命中綻放光彩，享受人生�！捌鋵�(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光�！�
《偷影子的人》讀后感 2
“形影不離”、“形單影只”這頻頻出現(xiàn)在四字成語(yǔ)的“影子”，在《偷影子的人》的書中成為即將超越男主人公的男二號(hào)（盡管書籍中的人物角色沒(méi)有男二的稱呼，但我還是很樂(lè)意將這個(gè)稱呼賦予在它身上）。翻看一部由影子為線索貫穿全書的讀物，認(rèn)識(shí)馬克·李維這樣的世界級(jí)大師。
書里描述了這樣一個(gè)故事。一個(gè)擁有特異功能的小男孩，當(dāng)他的影子和其他人的影子重合時(shí)，便能偷走他人的影子而且可以和他人的影子進(jìn)行溝通。因?yàn)樽约河白拥摹安皇乇痉帧�，小主人公整天處于不安之中。直到一天，影子�?duì)他說(shuō)：“為每一個(gè)你偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托�！睆拇�，他的人生開(kāi)始了改變……
作者李維深諳怎么抓住讀者的心。他采用蒙太奇的寫法切換鏡頭，從自己寫到他人，從友情寫到愛(ài)情，從初戀講到現(xiàn)在的愛(ài)情，從幼小的自己講到年邁的父母……這些看似簡(jiǎn)單、平淡的素材，在作者的筆下卻熠熠生輝。蒙太奇的切換絲毫沒(méi)有時(shí)空的斷裂感，采用每個(gè)鏡頭的相關(guān)的元素——人物——實(shí)現(xiàn)每個(gè)場(chǎng)景的完美轉(zhuǎn)場(chǎng)。作者文筆細(xì)膩、溫婉。他以魔幻筆觸講述了一個(gè)溫馨的情感故事，文風(fēng)清新幽默。催人淚下的親情、兄弟相挺的友情和浪漫感人的愛(ài)情相互交織。故事的最后更是斬獲了不少女性讀者的眼淚。
看似平淡無(wú)奇的文字中卻跳躍著太多的思想。親情、愛(ài)情、友情……老掉牙的字眼為什么帶給我們太多思考？爸爸媽媽的離異，爸爸寄來(lái)的那一沓沓未曾讀過(guò)的書信，媽媽為了不讓主人公知道自己的病癥撒謊出去游玩，媽媽的離開(kāi)后火車站獨(dú)自哭泣的大男孩……這些場(chǎng)景中蘊(yùn)含了太多的深意——愛(ài)家人，關(guān)心家人，理解家人。將親情放在一邊，談及愛(ài)戀�！八曋遥鲆欢湮⑿�，并且在紙上寫下：你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你�！保ê┥系目死賰海拔抑皇悄闵罾锏囊粋�(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到�！保ㄌK菲的.傷）。一個(gè)是兒時(shí)的朦朧的愛(ài)，一個(gè)是現(xiàn)在不確定的情。當(dāng)面臨抉擇時(shí)，我們應(yīng)該何去何從，作者用主人公的切身經(jīng)歷告訴我們應(yīng)該遵從內(nèi)心的決定。真正的友情不在乎時(shí)空背景，還記得學(xué)校門前的七葉樹(shù)下的伊凡嗎？那個(gè)從小到大的面包大師呂克嗎？我們不必去在意年紀(jì)、背景、身份，只有用心交的才是真真的朋友……
大師總是會(huì)用平凡的言語(yǔ)，為我們留下那些想想就會(huì)酥掉的文字，觸及我們?nèi)彳浀男⌒呐K。誰(shuí)能說(shuō)讀到這些文字的時(shí)候，沒(méi)有一絲絲的觸動(dòng)呢？“有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影�！薄吧心承┱滟F的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起�！薄案改赶蚰惚ＷC一切都會(huì)順利度過(guò)，一副他們還記得當(dāng)年事的模樣！而你只能用哽咽的喉嚨回應(yīng)。其實(shí)他們?nèi)纪耍贿^(guò)這不是他們的錯(cuò)，他們只是老了�！彪p眼在行行文字飛過(guò)的時(shí)候，卻已經(jīng)將我們待會(huì)到某個(gè)熟悉的場(chǎng)景中。我開(kāi)始懷疑李維是個(gè)偷影子的人，用文字勾起我們的記憶，同時(shí)竊聽(tīng)我們的秘密。
真正的大師是從小事著筆，以不同的角度寫每人個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)的事情。李維以影子為引，講述小主人公的成長(zhǎng)史。這是馬克·李維的第十一部作品，同前十部一樣的是——取得了同樣的驕人成績(jī)，成為法國(guó)的暢銷書。不同的是，這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。閱畢，那個(gè)自卑的小男孩在我們的腦海越來(lái)越模糊，那些開(kāi)心的瞬間卻深深的烙在我們的心間。
《偷影子的人》讀后感 3
《偷影子的人》這本書一直想看，可惜苦于一直沒(méi)有時(shí)間和合適的心境去讀，是的，我總覺(jué)得讀書也需要配上合適的心境才行。終于在寒假的時(shí)候把這本書讀完了，讀后心底有很多的觸動(dòng)。大抵每個(gè)人心中都有一股悲傷吧，源于他們特有的經(jīng)歷。
小說(shuō)的主人公開(kāi)頭是一位贏弱的小男孩，他年紀(jì)最小個(gè)頭也不高，在班上并不顯眼，一直都很自卑�？伤麉s有著出眾的想象力和利用影子讀取別人經(jīng)歷的特異能力。他也很好地利用了這些能力去幫助身邊人，從而自己也漸漸找到了自信。他可以和影子溝通去了解正在發(fā)生而不為人知的事情，他救了被火災(zāi)濃煙熏暈的校衛(wèi)，他也可以利用影子發(fā)現(xiàn)過(guò)去在他人身上遭遇的不幸，這使得他變得極其寬容，也樂(lè)于幫助別人走出困境。他身邊的朋友大都因?yàn)樗蜕畈贰?/p>
看完之后，映射到自身，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每一個(gè)人都習(xí)慣了隱藏自己的內(nèi)心，我們很害怕心底的秘密被別人知道，但同時(shí)我們又渴望一個(gè)真誠(chéng)的人可以傾聽(tīng)我們的內(nèi)心。而影子自每一個(gè)人誕生時(shí)就相伴我們直到離去，可以說(shuō)的確是真真切切地看到了我們所交流電一切，只可惜影子不會(huì)說(shuō)話，于是在一個(gè)詩(shī)人孤獨(dú)的內(nèi)心中總習(xí)慣了將影子擬人化，所謂“對(duì)影成三人”。孤獨(dú)想必是每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的吧，總有些事情只能一個(gè)人扛著。但是那么神奇的事是故事中的主人公恰恰有和影子交流能力，他可以竊取別人的影子同時(shí)也就竊取了別人的記憶。所謂竊取畢竟是在別人毫不知情的情況下讀取了別人的故事，但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力，以給他人帶去溫暖。也許每一個(gè)孤獨(dú)的人的內(nèi)心也有一種聲音——如果你可以讀懂我，請(qǐng)幫幫我吧。影子又是與陽(yáng)光同時(shí)存在的，有影子的對(duì)方就有陽(yáng)光，那么請(qǐng)將陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，驅(qū)走所有的陰霾啊。每個(gè)人都需要一個(gè)屬于自己的世界來(lái)保護(hù)自身，都也衷心期望每個(gè)人的內(nèi)心都有一束屬于自己的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。
而相應(yīng)的在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總是不免有很多的遺憾，我們?cè)狡谕诿篮镁驮绞歉锌诤度�。不過(guò)因?yàn)檫z憾我們學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜哪些隨時(shí)隨刻會(huì)失去的美好。譬如故事中的'主人公自父親與母親離婚后一直與母親相依為命，本來(lái)他應(yīng)該十分珍視和母親在一起的時(shí)間�？墒情L(zhǎng)大以后，有了自己的事業(yè)，他讀了醫(yī)學(xué)院，整天忙碌的實(shí)習(xí)生活為了把自己鍛煉成一名合格的醫(yī)生，他把時(shí)間都耗費(fèi)在了這里而忘了留出點(diǎn)時(shí)間陪伴母親，當(dāng)然他也沒(méi)有注意到自己的母親得了心臟病，而且已經(jīng)很嚴(yán)重了，事情總是這樣悄無(wú)聲息地發(fā)生了——母親去世了；懊惱并不能挽回什么，努力向前也還是會(huì)有新的遺憾，大概這就是人生，讓人從痛苦中成長(zhǎng)起來(lái)學(xué)習(xí)著珍惜所擁有的現(xiàn)在。
最后再來(lái)看看生活，生活其實(shí)并不總會(huì)讓人滿意，甚至說(shuō)經(jīng)常不能夠滿意，我們需要做的是安穩(wěn)那顆脆弱的心，每個(gè)人的心都很脆弱，所以堅(jiān)強(qiáng)成了一種品質(zhì)，我們常常需要武裝起來(lái)保護(hù)自己，讓脆弱的心變得強(qiáng)大其實(shí)需要經(jīng)歷很多，我們可能會(huì)經(jīng)歷欺騙、背叛、拋棄暴力種種傷害，這些傷害留下來(lái)的疤始終會(huì)很痛很痛，但同時(shí)這個(gè)世界上總有人默默為我們奉獻(xiàn)，一直愛(ài)著我們，我覺(jué)得我們可以在受到傷害時(shí)心生怨恨處處小心，但千萬(wàn)不可以因此失去愛(ài)人的勇氣和一份相信朋友的真誠(chéng)。
在我看來(lái)，這本書的亮點(diǎn)在于對(duì)一個(gè)人心理的架構(gòu)，每一個(gè)人的行為其實(shí)都受到心理活動(dòng)的支配而一個(gè)人心理的變化與他早年的經(jīng)歷相關(guān)，書中用影子來(lái)作為一個(gè)人經(jīng)歷的見(jiàn)證，任何行為背后都有著復(fù)雜的心理活動(dòng)，而無(wú)數(shù)個(gè)人復(fù)雜的心理活動(dòng)架構(gòu)了這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，如果每一個(gè)人都固執(zhí)地限于自己的世界里，那么我們每個(gè)人都會(huì)因此疲于應(yīng)付這樣的局面。人與人之間的關(guān)系正是如此微妙，希望每一個(gè)人在關(guān)心自身感受的同時(shí)也可以多在意一些他人，或許許多問(wèn)題都可以因此迎刃而解。
這本書從人的角度來(lái)闡述生活，以及生活中不可缺少的那些感情因素愛(ài)情、友情、親情，這些無(wú)非都是心與心之間的互相慰藉，一顆懂的溫暖的心才能點(diǎn)亮溫暖的人生。
《偷影子的人》讀后感 4
首先特別感謝工作室給我們這樣的機(jī)會(huì)，都說(shuō)“書非借不能讀”，迫于12月份就要交換的“壓力”，這幾天趁著看晚自習(xí)的時(shí)間將《偷影子的人》看完，已經(jīng)很久沒(méi)有靜下心來(lái)讀書了，那種看得欲罷不能，的感覺(jué)。
言歸正傳，這本書里面充滿了溫情，以主人公為主線，有和呂克從小到大從未變質(zhì)過(guò)的友誼，有和大學(xué)同學(xué)蘇菲、青梅竹馬克蕾兒的愛(ài)情糾葛，有與相依為命的媽媽之間的親情，其中還穿插著與門衛(wèi)伊凡、與同班死對(duì)頭馬格、與醫(yī)院的小男孩等生命中的過(guò)相遇片段。書里有太多人的故事，“一千個(gè)人讀哈姆雷特就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”，有的人為了呂克和主人公之間永遠(yuǎn)互相為對(duì)方著想的情誼而感動(dòng)，有的人為了主人公到底應(yīng)該忘記過(guò)去重新開(kāi)始，和自己的大學(xué)同學(xué)蘇菲在一起，還是遵從自己的內(nèi)心與自己的精神伴侶克蕾兒相聚而糾結(jié)，而我則被書中的一個(gè)小男孩而深深地震撼著。
書中并沒(méi)有用太多的筆墨來(lái)描述這段故事，這只是主人公醫(yī)院實(shí)習(xí)生涯的一個(gè)小插曲。這個(gè)小男孩是男主人公在醫(yī)院實(shí)習(xí)中遇到的病人，他是一個(gè)已經(jīng)兩周都無(wú)法進(jìn)食的十歲小男孩，沒(méi)有任何病理學(xué)家可以解釋他的病況，現(xiàn)在只能靠打點(diǎn)滴來(lái)維持，即使請(qǐng)來(lái)了三位心理醫(yī)生來(lái)會(huì)診依舊沒(méi)有什么效果。在這之前主人公對(duì)自己能夠讀懂別人的影子是一直持抗拒心理的，但是這一次他愿意用自己的這種能力來(lái)幫助這個(gè)小男孩。后來(lái)主人公通過(guò)與小男孩影子的交流得知了這樣一個(gè)故事：小男孩非常喜歡一只小兔子，它是他的知己和朋友，但是兩個(gè)星期前爸爸媽媽告訴他小兔子逃走了，在那天晚餐過(guò)后，他的媽媽問(wèn)大家喜不喜歡吃做的“紅酒洋蔥燉兔肉”，小男孩因此得知自己的好朋友已經(jīng)死了，自己還吃了它，然后他因此絕食想要去天堂和好朋友相聚，以此來(lái)為自己贖罪。
讀到這里時(shí)，突然感覺(jué)到自己果真離童年太過(guò)遙遠(yuǎn)了，已經(jīng)忘記了一個(gè)孩子的心底是多么的柔軟善良，在大人眼里，兔子就是養(yǎng)大用來(lái)吃的，但是對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，這不單單是一只兔子，這更是是他的好朋友，是他在父母都沒(méi)有時(shí)間陪伴的情況下，唯一可以與之傾訴和溝通的知己。試想一下當(dāng)他得知自己吃掉了最好的朋友時(shí)那種悲痛、難過(guò)、自責(zé)，這是大人無(wú)法想象的。我們成長(zhǎng)了太久，久到已經(jīng)忘記年幼時(shí)，我們和自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以交朋友，都說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單，其實(shí)是人自己把自己封閉起來(lái)，越長(zhǎng)大，可以交朋友的范圍就由世界萬(wàn)事萬(wàn)物縮小到人再縮小到自己身邊的小圈子里面。
當(dāng)我看完這段之后，我抬頭看了一下我們班的小孩們認(rèn)真自習(xí)的'背影（我坐在最后一排看自習(xí)），突然感覺(jué)到很恐慌，在從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在將近三個(gè)月的時(shí)間里，我會(huì)不會(huì)也在不經(jīng)意間“殺死了他們的小兔子”，會(huì)不會(huì)有一些不經(jīng)意的舉動(dòng)傷害了他們的敏感又脆弱的內(nèi)心。雖然我一直以來(lái)一直在避免這種情況的發(fā)生，也自以為沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)傷害他們感情的行為，但是讀到這段故事，我卻感覺(jué)道沒(méi)那么確定了，故事中小男孩的爸爸媽媽在主人公告訴他們之前，也都沒(méi)有意識(shí)到自己認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)男∈戮尤皇菍?dǎo)致自己孩子生命垂危的導(dǎo)火索，如果他們?cè)谶@之前能夠意識(shí)到小兔子對(duì)孩子的重要性，我相信就算是餓死，他們也不會(huì)傷害那只兔子。然而世間萬(wàn)物沒(méi)有那么多“如果”，有些事情發(fā)生了就是發(fā)生了，很難挽回。就像書中的小男孩，雖然主人公知道了他的病因，并讓他相信自己的那只兔子并沒(méi)有死，只是跑出去了并且生下了一只小兔子需要他照顧，讓小男孩解開(kāi)心結(jié)開(kāi)始進(jìn)食，然而小男孩還是在進(jìn)食幾天后死于并發(fā)癥。這是這本書中唯一一處讓人感覺(jué)到寒冷而又真實(shí)的情節(jié)，小孩子的心底如此柔軟，可能你的一句不經(jīng)意的話、一個(gè)無(wú)心的動(dòng)作或者眼神就可能傷害到他們，所以當(dāng)一個(gè)好教師真的很難，你要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理、情緒，以免自己的不經(jīng)意給他們?cè)斐捎谰玫膫Γ@也是我一直對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)心存敬畏之心的原因。
多么希望自己也能變成“偷影子的人”，能了解學(xué)生心底最真實(shí)的想法，呵護(hù)他們最柔軟的心靈。
《偷影子的人》讀后感 5
我們現(xiàn)在生活的世界每一天都有災(zāi)難、都有意外發(fā)生，每每看到這樣、那樣的消息，我心中不免震驚、難過(guò)，在祈求的同時(shí)我偶爾也對(duì)未來(lái)生出恐慌。當(dāng)我們面對(duì)生活中的突發(fā)事件、面對(duì)遭遇的意外，我們會(huì)想到人生苦短這句話，人生真的苦短嗎？
《偷影子的人》就向我們描述了這一人生境遇。其作者馬克？李維用第一人稱“我”講述了一個(gè)瘦小軟弱的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的很多問(wèn)題，如家庭問(wèn)題，童年時(shí)父母離異對(duì)孩子的疏遠(yuǎn)，給孩子心靈造成的傷害；溝通問(wèn)題，轉(zhuǎn)到新學(xué)校，在陌生環(huán)境和陽(yáng)生同學(xué)交流中產(chǎn)生的矛盾等等。這一系列變故看似細(xì)小卻在無(wú)形中影響改變著他，性格變得孤獨(dú)沮喪，不愛(ài)上學(xué)�？墒撬l(fā)現(xiàn)子一個(gè)秘密，他擁有一種可以偷走別人影子的能力。通過(guò)和影子交談，他知道了每個(gè)人都有不為人知的一面，都有自己不愿說(shuō)出的秘密，也都有自己的夢(mèng)想，善良的他開(kāi)始成為需要幫助的人的心靈伙伴，為實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想默默幫助他們，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。這之中，他遇到了一個(gè)聾啞女孩克雷爾，幾天的相處兩個(gè)人已成為心靈之交，許諾日后重逢。長(zhǎng)大后成為醫(yī)生的他陷入忙亂煩躁的生活，最愛(ài)他的媽媽去世讓他醒悟，從現(xiàn)在開(kāi)始，做自己喜歡做的事，心中充滿愛(ài)去接受一切，在心靈的變化中他也找到了自己的所愛(ài)，和克雷爾重逢，兩個(gè)人的影子重新交疊在一起。
馬克？李維的敘述平淡卻蘊(yùn)含深意，文筆淡淡卻把男孩的內(nèi)心世界一覽無(wú)遺地表露出來(lái)。用孩子純凈的眼睛看這個(gè)世界，對(duì)媽媽、爸爸、同學(xué)、朋友的感情都如此真墊感人，不知不覺(jué)在閱讀中打動(dòng)人心，讓我們也深信這個(gè)世界的美好。在我看來(lái)，馬克？李維這本書最為動(dòng)人的地方在于讓我們成年人在紛亂中回憶起自己的童年、在不耐煩中聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲、在疲倦時(shí)尋求家庭的溫暖，幫助我們尋回完整的自己，更讓我們意識(shí)到現(xiàn)在的可貴，讓我們珍惜擁有的現(xiàn)在。我們都是成年人，遠(yuǎn)離了孩子的世界，可是書中描寫的那些孩子細(xì)想都是我們自己，如同拒絕長(zhǎng)大的伊凡一樣，我們拒絕這個(gè)世界的變化，如同外表強(qiáng)硬內(nèi)心脆弱的馬格一樣，我們怕受到傷害，怕別人看透自己的內(nèi)心，寧愿給自己打造一副堅(jiān)硬的殼，把自己藏在里面，也不收相信他人。像書中所寫的每個(gè)人物一樣，我們?cè)谏蠲媲俺８械綗o(wú)力不安，在結(jié)電一天的'工作后感到疲憊不堪，不敢大聲說(shuō)出自己的真實(shí)想法。就這樣不斷隱藏著自己的秘密，似乎這樣讓我們感覺(jué)安全，即便有時(shí)候這種安全只是自己想象出來(lái)的。就這樣我們讓所有應(yīng)該留下的美好時(shí)光都流逝，忘了自己的快樂(lè)是由一個(gè)個(gè)小片段組成，讓值得珍惜的每一天偷偷溜走。
男孩通過(guò)偷影子知道了每個(gè)人都有自己的秘密，也讓我意識(shí)到，生活工作中遇到問(wèn)題要多站在對(duì)方的角度去看，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失，而不是一味去指責(zé)抱怨對(duì)方。在和孩子相處中，也應(yīng)該和孩子多溝通，聽(tīng)孩子說(shuō)出自己的苦惱，切忌一味地責(zé)備孩子。
《偷影子的人》對(duì)親情的描寫溫馨感人，那個(gè)和茶壺都能說(shuō)話、還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)最的媽媽是多么充滿童趣、多么可愛(ài)，盡自己所能為孩子做好一切。她最大的心愿就是孩子將來(lái)能開(kāi)心地茁壯成長(zhǎng)；期盼孩子找到一份讓自己快樂(lè)的工作。這難道不是每一個(gè)爸爸媽媽心里所想的嗎？禁不住想起我的父母，爸爸、媽媽撐起這個(gè)家，辛苦操勞撫養(yǎng)養(yǎng)我們五個(gè)孩子，不管多累多苦受多大委屈，從不在我們面前掉一滴淚，勞作一天回到家還要變著花樣給我們做好吃的，晚上我們都睡了她還在給我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)，雖然家庭的經(jīng)濟(jì)條件不如別人，可是我們一直都穿戴得干凈整潔，現(xiàn)在母親雖然離開(kāi)了我們，但在她一點(diǎn)一滴的教育下，我們也各自成了家，獨(dú)立、自強(qiáng)、樂(lè)觀向上。我們從心底里愛(ài)媽媽想媽媽，也下定決心要好好珍惜現(xiàn)在和爸爸在一起的每一天。
這本書最讓我難忘的一句話：最棒的回憶就在當(dāng)下、在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。愿所有人把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下，活出精彩人生。
《偷影子的人》讀后感 6
《偷影子的人》這本書是由法國(guó)馬克。李維的第十部作品，由段韻靈翻譯，全文共180，000字。這本書是在單位圖書管里找到的，無(wú)聊之間讀了幾頁(yè)，后面出于好奇就一口氣讀完了。這本書讀完有段時(shí)間了，一直都沒(méi)有想寫讀后感，因?yàn)闆](méi)有給我?guī)?lái)很大的震撼，也沒(méi)有多少感情可以任由我抒發(fā)。讀完之后，居然連主人公的名字都不知道，后來(lái)百度查了，還真沒(méi)有！好吧，那就不是我不走心了。不過(guò)，既然自己曾堅(jiān)持過(guò)一本書一則讀后感，還是今天來(lái)完成吧。
《偷影子的人》主要涉及到友情、親情和愛(ài)情，有一點(diǎn)科幻和神秘的色彩。里面的主人公有偷取別人影子的特殊能力，而且影子還能跟他說(shuō)話，能把別人的痛苦和困難告訴他。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
于是，主人公知道了警衛(wèi)伊凡的秘密，并幫助他走出陰影，甚至在一次火災(zāi)中救了他（百度上有人對(duì)伊凡的評(píng)價(jià)，是長(zhǎng)大后的主人公，不過(guò)，我沒(méi)有看出來(lái)……可能讀得不夠深入吧�。�。這是主人公與警衛(wèi)伊凡的友情。另外，就是主人公與面包師的兒子呂克的友情。因?yàn)閰慰说挠白痈嬖V過(guò)主人公，呂克的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，主人公不能只顧自己在外實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不管自己兒時(shí)的伙伴，所以主人公說(shuō)服呂克的爸爸，幫助呂克走上醫(yī)學(xué)之路，但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期后，呂克發(fā)現(xiàn)自己還是不適合做醫(yī)生，他喜歡做烘焙。所以最后，呂克放棄了醫(yī)生之路，回到家里，和爸爸又一起凌晨3點(diǎn)起床做面包。對(duì)于愛(ài)情方面，主要涉及兩段愛(ài)情，做實(shí)習(xí)醫(yī)生期間與蘇菲的愛(ài)情，給我的感覺(jué)，他們之間的愛(ài)情不溫不火，不過(guò)他們最后也沒(méi)有在一起……總體感覺(jué)，主人公不是一個(gè)特別愿意與人分享感情的人，所以這讓蘇菲很難走入他的'心理。另外一段感情，是童年在海邊邂逅的聾啞女孩（文中最后說(shuō)該女孩其實(shí)是有了自閉癥，不是真的聾�。闹�，對(duì)這個(gè)聾啞女孩的介紹不多，所以不知道她為什么有自閉癥，為什么周圍人認(rèn)為她是聾啞的。主人公無(wú)意中聽(tīng)到了聾啞女孩的影子的心聲，兩人相互交流了自己的秘密，主人公告訴女孩自己可以偷取別人影子的秘密，并且知道女孩內(nèi)心的自卑，在主人公的鼓勵(lì)下，小女孩走出了陰霾，并且考上了音樂(lè)學(xué)院，當(dāng)了大提琴老師。文中，介紹得很短，不管怎樣，她們還是最后在一起了，主人公在數(shù)年之后，撿回了那只他們?cè)黄鸱胚^(guò)的風(fēng)箏，在女孩的窗口，飛著，就這樣，兩人終成眷屬。最后，就是親情，這主要講主人公與父母親之間的感情，主人公的父親有了小三，離開(kāi)了他的母親和這個(gè)家，他的母親出于對(duì)丈夫的恨，將丈夫的每一封給主人公的信都被她藏起來(lái)了。而主人公對(duì)于父親，一直心懷著歉意，覺(jué)得是自己惹惱了父親，所以父親離開(kāi)了家，并沒(méi)有了任何消息。直到主人公的母親突然去世，主人公才發(fā)現(xiàn)了父親的來(lái)信，所以對(duì)于母親，主人公又愛(ài)又恨吧。
對(duì)于這本書，其實(shí)有很多疑惑的地方，為什么主人公不偷取母親的影子，了解母親的內(nèi)心呢？為什么母親在鎮(zhèn)上有那么大的影響力，她的去世有那么多人都來(lái)了，包括伊凡，還有自己童年的敵人？還有就是聾啞女孩，是一個(gè)怎樣的女孩？最后聾啞女孩和主人公在一起，是因?yàn)橥甑腻忮耍�是感激，兩人都走進(jìn)了對(duì)方心里？知道了彼此的秘密�？墒�，為什么直到最后，主人公才知道女孩其實(shí)患有自閉癥，并不是聾��？
其實(shí)要說(shuō)文中給的一點(diǎn)感觸是，主人公的母親是個(gè)護(hù)士，工作繁忙，對(duì)主人公心懷著歉意，對(duì)其照顧不周。每次下班回來(lái)后，就很累。直到主人公當(dāng)了醫(yī)生之后，才能體會(huì)母親當(dāng)時(shí)工作的身不由己。所以與母親的見(jiàn)面，一推再推，最后，母親突然離世。主人公做了醫(yī)生，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的疾病，這讓主人公很是傷心。對(duì)于這一點(diǎn)，每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都深有感觸吧，把自己太多的時(shí)間獻(xiàn)給了工作，對(duì)家庭的照顧和付出太少，我們一味希望得到家人的支持和理解，家人出于愛(ài)，所以不愿打擾；可是我們卻忽略了對(duì)他們健康、心理的慰問(wèn)，這是一種虧欠，是自己內(nèi)心永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
《偷影子的人》讀后感 7
馬克·李維：全世界擁有最多讀者的法國(guó)作家，作品熱銷全球45國(guó)，累計(jì)銷量超過(guò)2600萬(wàn)冊(cè)，連續(xù)12年蟬聯(lián)“法國(guó)最暢銷作家”,擁有讓大導(dǎo)演斯皮爾伯格只看兩頁(yè)書稿，就重金購(gòu)下電影版權(quán)的神奇魅力。
《偷影子的人》，這本書沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝�！耙粋�(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”這是對(duì)書中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。
一口氣讀完這本書，我的感觸很多。
作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。就像欺負(fù)主人翁的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給我的第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛(ài)情也是一樣。
此外最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。”書中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過(guò)世了，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)母親很早就查出心臟有問(wèn)題，為了不讓男孩擔(dān)心，母親謊稱家中在粉刷房子，編造和朋友去南部度假，而男孩一直忙于工作，錯(cuò)過(guò)與母親相處的最后時(shí)刻，懊悔萬(wàn)分。
父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的.人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人，能有自己的事業(yè)，美滿的家庭�？墒�，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有這樣一句話：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。盡孝心要及時(shí)。
以下書中摘錄的一些話：
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光
“生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。”
“成長(zhǎng)中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫�，�?duì)父母總是不太熱絡(luò)。”
《偷影子的人》讀后感 8
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光--偷影子的人。
如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái)，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。
飽滿的童年記憶
很多人追問(wèn)為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒(méi)有堅(jiān)持這份工作，多是以“沒(méi)有想過(guò)謀生，只是想可以帶著兒子漫無(wú)天際的作畫”為答。不過(guò)也這是我最真切的感受，一直固執(zhí)的認(rèn)為沒(méi)有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)，直到生活的終點(diǎn)……
整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。回不去的`曾經(jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類似經(jīng)歷的。
主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。
從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串嫵梢粋�(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。
美妙的親情
有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對(duì)著它說(shuō)話，最后把茶壺放回陽(yáng)臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人
有這么一個(gè)有愛(ài)的媽媽，生活怎么會(huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開(kāi)消息傳來(lái)，我就開(kāi)始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛(ài)，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛(ài)上其他女人的離開(kāi)，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛(ài)以及“爸爸”離開(kāi)的決然。
不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內(nèi)心，誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢?
愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。
關(guān)于愛(ài)情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說(shuō)：我不能用風(fēng)箏寫出“我想你”，可我會(huì)靜靜的等待……
《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克。李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”，許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了，就拿起書看了起來(lái)，沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書都看完了�？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。
大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人。
在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng);最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
《偷影子的人》讀后感 9
我用了一個(gè)星期的時(shí)間，閱讀了法國(guó)作家馬克。李維《偷影子的人》這本書。這本小說(shuō)帶給我一種治療人心的感動(dòng)。整篇小說(shuō)是以第一人稱來(lái)寫作的。作者賦予主人公一種神奇的力量，那就是能把自己的影子與別人的影子交換，并且還能從別人影子中感知到別人悲傷的內(nèi)心世界。
在主人公童年時(shí)過(guò)得并不順心。在學(xué)校內(nèi)總是被高大的同班同學(xué)馬格欺負(fù);父母又緊接著離婚。主人公曾一度失去勇氣，他懷疑自己是否就是父母離婚的理由，懷疑自己能否在每一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚戰(zhàn)勝恐懼。在他的生活中，馬格的影子附著于主人公的身上，是他的影子告訴他，你是一個(gè)多么特別的人。他的影子之所以不愿意呆在蠢蛋馬格身邊，是因?yàn)橹魅斯敢鉃榱俗约簝?nèi)心的恐懼而變成一個(gè)勇敢的人，即使直面身材比他高大三倍的馬格去競(jìng)選班長(zhǎng)也在所不惜。
同時(shí)，主人公是一個(gè)能理解愛(ài)的人，他擁有至善至美的品性，他的影子像一面鏡子，在他的影子與別人的影子交匯時(shí)，他能讀到別人內(nèi)心深處真正的渴望與辛酸。就如馬格來(lái)講，他的父母從來(lái)沒(méi)有帶給馬格一絲一毫家庭的溫暖，才養(yǎng)成了馬格仗勢(shì)欺人的品性。而主人公從影子中明白馬格擁有這樣的家庭，反而會(huì)感到一股哀愁，像被悲傷緊緊的套牢。因此這些事情讓主人公深深明白，外表強(qiáng)悍的人，內(nèi)心不一定過(guò)得快樂(lè)與幸福。每個(gè)影子的背后的故事，是需要時(shí)間來(lái)沉淀與寬宥。
在主人公的青少年時(shí)期，一切需要友誼來(lái)灌溉。他結(jié)識(shí)了好朋友呂克。呂克是一個(gè)面包師傅的兒子，他的夙愿是成為一名醫(yī)生，然而呂克的家庭卻無(wú)法負(fù)擔(dān)他的學(xué)費(fèi)。當(dāng)主人公再次回到童年的小鎮(zhèn)時(shí)，在談笑之間，他在呂克的影子中讀到了呂克曾經(jīng)的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生。主人公勸說(shuō)呂克去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。因?yàn)槿松还軓暮螘r(shí)都還來(lái)得及，童年的夢(mèng)想讓呂克與主人公在另一座城市的醫(yī)學(xué)院重新聚在了一起。
而最令我艷羨的是主人公從童年到現(xiàn)在的愛(ài)情。童年時(shí)他和馬格都很仰慕伊麗莎白，這段感情無(wú)疾而終。第二段感情是發(fā)生在海邊，起始于主人公與母親去海濱小鎮(zhèn)度假。主人公認(rèn)識(shí)了一個(gè)聾啞女孩名叫克蕾爾。主人公無(wú)意偷取了她的影子。主人公在克蕾爾的'影子中，讀到了失去安全感的恐懼，聾啞的痛苦，害怕長(zhǎng)大的孤單與對(duì)世界的失望�？死贍柲曋魅斯�，深情地說(shuō)：你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。當(dāng)克蕾爾與主人公攜手走向海邊廢棄的燈塔，當(dāng)克蕾爾用空氣在空中寫著想念的詩(shī)句，當(dāng)他們的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中飛成8字形，這段感情注定會(huì)刻在命運(yùn)的鎖環(huán)上。
主人公的第三段感情則是從一段曖昧不明的關(guān)系發(fā)展而來(lái)的。蘇菲和主人公同時(shí)念一所醫(yī)學(xué)院，慢慢的日久生情，甚至主人公還帶蘇菲去見(jiàn)自己的母親，然而主人公卻忘不了少年時(shí)期對(duì)克蕾爾的承諾，他承諾以后每年暑假回來(lái)看他。主人公忽略了蘇菲對(duì)他們兩人關(guān)系發(fā)展的渴望。蘇菲說(shuō)：你已經(jīng)準(zhǔn)備好了為全世界，甚至為早上才遇到的陌生人奉獻(xiàn)，而我，只是你在暴風(fēng)雨時(shí)緊抓的浮標(biāo)，天氣一放晴你就松手。蘇菲只是主人公人生中的過(guò)客，是主人公在沉悶的醫(yī)學(xué)院的一件感情的寄托品，因?yàn)橹魅斯珜?duì)童年的念念不忘，勝過(guò)開(kāi)始一段全新愛(ài)情的旅程。
而在主人公找回童年難忘的真愛(ài)之前，他失去了心中最珍貴的人——母親。這也是本書接近尾聲的時(shí)候。每個(gè)孩子都會(huì)幻想有離開(kāi)父母的那天，而當(dāng)某一天父母離開(kāi)我們時(shí)，于是我們只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻重新變回寄居父母檐下的孩子，能不害羞的抱住他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。
在最后本書的結(jié)尾，主人公在克蕾爾的公寓前放飛那只老鷹風(fēng)箏，克蕾爾向主人公撲過(guò)去，用風(fēng)箏的手柄在空氣中畫出了三個(gè)字：我想你。一個(gè)能用風(fēng)箏寫詩(shī)的女孩，是多么令人著迷。誠(chéng)然，他和一位會(huì)偷影子的男孩，一個(gè)能解讀別人悲傷的男孩，是多么的登對(duì)。當(dāng)這個(gè)世界上擁有愛(ài)的力量，許多相遇的奇跡，就會(huì)翩然而至，讓人目眩神迷。當(dāng)我們穿過(guò)愛(ài)的影子，我們總能找回許多失去的遺憾，找回生命的感動(dòng)，盡管我們已失去的太多太多。
《偷影子的人》讀后感 10
在書城里，我無(wú)意中看到《偷影子的人》這本書，首先讓我感興趣的是書的封面：一個(gè)可愛(ài)的小男孩在親吻自己的影子，這個(gè)畫面讓我感到很溫馨，于是我買了馬克。李維的這部作品。這本書以一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，以溫馨的情感路線，從小男孩的懵懵懂懂寫到長(zhǎng)大成熟，感受了親情、友情的無(wú)限力量。
這本書描述了一個(gè)總受到同學(xué)欺負(fù)的瘦弱男孩，他害怕老師提問(wèn)，害怕同學(xué)的欺負(fù)，他渴望有情。透過(guò)作者的筆墨，我能感受到小男孩幼小的心靈所承受的煎熬與成長(zhǎng)。
他的媽媽與他一起分享秘密，依然記得他帶媽媽去閣樓上溝通時(shí)的感動(dòng)。當(dāng)“媽媽”離開(kāi)的消息傳來(lái)，我便開(kāi)始流淚，并含淚讀完以后的篇章。美妙的親情是陪伴男孩一路走下去的動(dòng)力。
男孩有一個(gè)特異功能——偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探隱私。作者似乎在告訴我們，如果我們每個(gè)人都應(yīng)該多一份心思去聆聽(tīng)別人“影子”的訴說(shuō)，也許會(huì)讓我們少一些厭惡，少一些抱怨，少一些不滿，多一些包容，多一些理解，多一些感恩。
為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。
一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō)，有不離不棄的`友情，有清新浪漫的愛(ài)情，更有感人至深的親情，讓我們笑中帶淚含淚成長(zhǎng)。一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因?yàn)橛辛艘粋�(gè)特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心里的話，聽(tīng)到別人心里不愿說(shuō)出的話，而開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的光芒。
這部小說(shuō)中的友情、親情和愛(ài)情都很令我感動(dòng)，無(wú)論是被鼓勵(lì)后勇敢追夢(mèng)的呂克，還是關(guān)心兒子體貼兒子的母親，都讓我感受到了人性的溫暖。而主人公與克蕾爾之間純真的愛(ài)情，更讓我感受到了愛(ài)情的真諦。盡管曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)各種的苦難，但最終我們都會(huì)收獲幸福的。這就是這部小說(shuō)帶給我的最大感觸。我們都應(yīng)相信未來(lái)，充滿希望。
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛(ài)戀，一段進(jìn)行中的不完美愛(ài)情，這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。原本我訂的并不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克？李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見(jiàn)真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過(guò)的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克？李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。
“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出”我想你“的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。
太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無(wú)視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作。”這是書220頁(yè)中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心�！备杏X(jué)真是美極了。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒�！边@是對(duì)書中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。
《偷影子的人》讀后感 11
隱匿的記憶拼圖是否在小小的影子里滋生、旋轉(zhuǎn)，變成遺失的沙礫，還是由“偷影子的人”踩上它，悄悄喚醒故去的美好。
也許我們只是親吻影子，所以只能題記麗的舊式幻影。而它卻與影子握手言和，代替填棄泡影子。
無(wú)論是小主人公兒時(shí)不順的遭遇中所渴求的一絲父親的溫暖，還是好友呂克注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)的醫(yī)生夢(mèng)，還是那伊凡心底不愿向任何人傾訴的倔強(qiáng)與脆弱，都有一抹忠誠(chéng)的暗影，在默默守候與尋覓中讀懂陪伴的意義。那被偷的“影子”應(yīng)該就是自己心中那唯一一角脆弱的地方所滋生出的曇花，只為“偷影子的人”驚世一現(xiàn)。
兒時(shí)，擁有特殊能力的他失去了父愛(ài)，但母親給予了他更甚于一切的守候與關(guān)愛(ài)，此時(shí)應(yīng)該就是他一生中最美好的時(shí)刻，他遇見(jiàn)了伊凡，擁有了呂克，邂逅了一生的摯愛(ài)。在幫助別人與影子談心的間隙，無(wú)疑，此時(shí)一切美，一切皆是最好。
他的善良，固執(zhí)與頑強(qiáng)給了他偷影子的權(quán)利，他也盡自己最大努力去了解每個(gè)人背后的秘密，妥善的守護(hù)別人無(wú)奈與不可說(shuō)的心思，在熟知人事中成長(zhǎng)。他明白每個(gè)人都有難言之隱，那就像影子，黑茫茫，想要明白，必須與其談心，想要談心就要踩上影子，靠近影子的`主人，做一個(gè)傾聽(tīng)者，聽(tīng)他用如數(shù)家珍的親切語(yǔ)氣訴說(shuō)殘缺的遺憾。然后，走進(jìn)他的心，重合他的影，看看他的故去美好。
也許，我們正是找到與偷影子的人，與被偷影子的人，那種近似相同的契合點(diǎn)，才會(huì)讓這本書悄然走進(jìn)我們的生活，才會(huì)使這本書簡(jiǎn)潔得似流水一樣動(dòng)人的文字沁入進(jìn)我們的心間。
都有一個(gè)小小的私心，想要了解所愛(ài)的人一切，希望用自己的力量去使其成為幸福的沒(méi)有遺憾的天使。但也都知道自己心中那一點(diǎn)點(diǎn)脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)不堪，一點(diǎn)點(diǎn)寒冷需要有人去揭開(kāi)，去溫暖。這也就是似黑白相替的生活中我們所期望的關(guān)愛(ài)�？墒侵荒芏阍谟白永锴那莫�(dú)自舔砥傷口。直到“偷影子的人”走近。
主人公的好友呂克，最大夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生，作為一個(gè)面包師的兒子，成為一位有穩(wěn)定收入，并受人的仰望的醫(yī)生，毫無(wú)疑問(wèn)，這對(duì)于他，對(duì)于父親，都是很有面子的事。主人公運(yùn)用了他的能力，幫助了呂克，但也是這件事讓他明白，他的一廂情愿，也許已經(jīng)打擾到了他朋友的生活軌跡。若說(shuō)他做錯(cuò)了，但他讓呂克曾經(jīng)嘗試過(guò)成為醫(yī)生的道路；若說(shuō)他是做對(duì)了，但他決定是自作主張決定了別人的人生，似乎于情于理有些越權(quán)。這也正說(shuō)明了，并不是所有事情都可以像預(yù)想的成功之路那樣一帆風(fēng)順。偷影子的路上如此，自己的生活亦如此，用力的擠著海綿用的水，澆灌著遍體鱗傷的自己，不愿面對(duì)失去母親的事實(shí)。
可是，生活的玩笑最終還是要自己去平息，偷影子的人終究需要找回自己的影子。
母親的逝去，呂克的離開(kāi)，喚醒了他塵封的兒時(shí)舊影，忙碌了那么多年的他，不僅獲得了友情，母愛(ài)，還在無(wú)數(shù)個(gè)忽略的細(xì)節(jié)中找到了滿載父愛(ài)的書信。終究，用心去對(duì)待每一個(gè)影子的人，總會(huì)獲得不經(jīng)意間的影子們的饋贈(zèng)，他最終決定尋找這個(gè)世界唯一的能與他守候一生的人——克蕾兒。
“能用風(fēng)箏，寫出我想你的女孩，真叫一生不能忘懷”時(shí)隔多年，他曾經(jīng)忘了的承諾，她仍未忘，這便是影子的神秘，他偷走了她的影子，她必將與他形影不離。
這本書也許告訴的只有一個(gè)道理：
影子是我們秘密的寄托處，縱使它未必存在過(guò)傾訴的能力。一生你都未必會(huì)遇到一個(gè)知心知你的人，母親，父親，親人，愛(ài)人，甚至是你自己。去慰療心靈的創(chuàng)傷，去揭開(kāi)“影子”的面紗，那人并不會(huì)偷走你的影子，你們只是相互給予，相互付出，使心漸漸貼近，從而尋找到自己真正的康莊大道。
《偷影子的人》讀后感 12
“化身風(fēng)箏，線軸還沒(méi)放盡，只見(jiàn)影子在沙上漫步�！碧�(yáng)灑下?tīng)N爛的光輝在大地上映出萬(wàn)物的碎碎剪影。在光明與黑暗中穿梭；在真實(shí)與虛幻中徘徊。人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們?cè)谟白又谐砷L(zhǎng)，探索屬于自己的熠熠星光。
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)，故事講述了一個(gè)老受班上欺負(fù)的瘦弱小男孩兒，擁有“偷別人的影子”的特殊能力，并能借此看見(jiàn)別人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。這本書以這個(gè)小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，以溫馨的情感路線，從小男孩的懵懵懂懂寫到長(zhǎng)大成熟，感受了親情、友情的無(wú)限力量。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伴侶，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒。小說(shuō)中的親情、友情和愛(ài)情可以看成小說(shuō)發(fā)展的三條脈絡(luò)，被譽(yù)為“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，“偷影子”一說(shuō)實(shí)屬滑稽之談，在固有印象中，觸手可及的肉體代表著真實(shí)，而隨著太陽(yáng)起落而變換的影子則是虛幻的象征。在如今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的生活中，人們連他人都不會(huì)關(guān)心了，更何況他人的影子。人們總會(huì)相信呈現(xiàn)在眼前的最直觀的感受，也正因如此，人們將自己層層偽裝，像參加假面舞會(huì)一般生活，久而久之，面具融入了皮囊，連自己也找不回真實(shí)的自己了。
作者通過(guò)描寫男孩的超能力，其實(shí)也是借此來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么跋扈囂張，其實(shí)也有自己內(nèi)心的痛楚。如男孩童年里那個(gè)欺負(fù)他的馬格，在一次意外交換影子的.經(jīng)歷后，男孩發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)高大又會(huì)打籃球的厲害男生的內(nèi)心世界并非像展示在大家眼前的那樣強(qiáng)大。馬格總是習(xí)慣于向別人展示自己的偽裝，以至于他已經(jīng)無(wú)法區(qū)分自己的肉體與影子了。對(duì)于馬格來(lái)說(shuō)，自己的肉體代表著自己幻想中的“真實(shí)”，而自己的影子代表的，則是那個(gè)被刻意隱藏的真實(shí)。他混淆了肉體與影子的性質(zhì)，擁吻了虛幻，于是讓自己的幸�；癁榱伺萦�。
童年時(shí)光中，好友伊凡的陪伴使男孩顯得不是那么的孤單。一直以來(lái)，伊凡都活在自己編織的回憶當(dāng)中，也許只有這樣他才能活下來(lái)。到后來(lái)自己幫助他找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，卻又為自己的舉動(dòng)而后悔不已，他要去真正的為自己，也為媽媽好好的活一次，他選擇了離開(kāi)。他重新塑造了真實(shí)的肉體，也讓自己尋求同樣真實(shí)的幸福。
而呂克是男孩生命中的常客，不管男孩是成功還是失敗，他的牽掛與鼓勵(lì)僅次于媽媽。盡管呂克無(wú)比向往學(xué)醫(yī)，但是卻不得不屈服與爸爸希望他繼承面包店的“使命”，他厭倦千篇一律的生活，卻一味的麻痹自己將夢(mèng)想深藏于心底。他的影子向男孩傾吐了主人的夢(mèng)想，讓自己的主人體會(huì)了不一樣的生活，但又讓他最終找到了自己的真正所愛(ài)以及生命的價(jià)值所在。也許呂克也不知道最適合自己的究竟是什么，但他不斷的尋找，經(jīng)歷了一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)、慢慢改變的過(guò)程，擁抱了幸福。他在自己的影子中尋找真實(shí)，為影子灑下點(diǎn)點(diǎn)星光。
其實(shí)除了真實(shí)生活中的朋友，還有一個(gè)摯友，是從出生就陪著我們，永不厭倦地跟隨著我們的一舉一動(dòng)，它就是我們的影子——開(kāi)心的時(shí)候它們是手舞足蹈的；難過(guò)的時(shí)候，它們也顯得是那么的孤獨(dú)。不管是你生命中的過(guò)客，�？�，還是我們的影子，只要我們都抱有一顆真摯、誠(chéng)懇的心，相信對(duì)方都能有所感觸，而自己也能夠在當(dāng)下無(wú)比從容與快樂(lè)。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”影子在光下的顯而易見(jiàn)會(huì)使你安心，但在黑暗中，卻會(huì)讓你因?yàn)樗鼈兊南Фグ踩�。黑夜中肉眼能清晰看�?jiàn)的星星，白晝的到來(lái)偶爾會(huì)蒙蔽我們的雙眼，其實(shí)它們從未離開(kāi)，只需要緊閉雙眼，用心感受——既為自己的剪影尋找光芒，又為自己的肉體探求真實(shí)。
《偷影子的人》讀后感 13
最開(kāi)始對(duì)這本書產(chǎn)生興趣，是因?yàn)榉饷妗粋�(gè)睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)、皮膚白嫩的小男孩撅著小嘴親吻影子。光是這封面，就已經(jīng)讓我感受到了故事中的溫情。讀完整本書，果不其然。故事是溫情的，不管是小時(shí)候班里年齡最小的“我”被大個(gè)子欺負(fù)，還是找到了一生的好朋友呂克;不管是看著自己心愛(ài)的女孩和欺負(fù)自己的討厭男孩手牽手，承受第一次失戀，還是找到自己終生的靈魂伴侶克蕾爾;不管是經(jīng)過(guò)努力終于圓夢(mèng)通過(guò)醫(yī)生國(guó)考，成為實(shí)習(xí)醫(yī)生，還是爸爸因愛(ài)上別的女人而選擇離去，甚至是長(zhǎng)大后媽媽在約好見(jiàn)面的前一晚突然去世……從小到大，一件又一件都是再平淡不過(guò)的小事，但是正是這些瑣碎的芝麻綠豆，在馬克·李維溫婉的文字渲染下，讓蘇城持續(xù)的高溫日不再那么可怕。坐在陽(yáng)臺(tái)上吊籃里，沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有電扇，還帶著濕熱氣息的晚風(fēng)吹在身上，捧著書，仿佛自己的影子也被他偷走。
故事之所以打動(dòng)我，是因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻能引起我的共鳴，讓我也再走了一遭童年時(shí)代，再嘗了一遍成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
一起笑起來(lái)，是在看到他夏日度假時(shí)，為了獲得一個(gè)老鷹風(fēng)箏而騙雜貨店老板媽媽如何摳門(即使后來(lái)知道老板早就識(shí)破了他的小詭計(jì))。笑完放下書，記憶的閘門就打開(kāi)了。想起小時(shí)候因?yàn)榻憬愕母蓩屗退欢浯蠹t的頭花而我沒(méi)有，于是心生嫉妒，光天化日將嶄新的頭花放在地上，穿上鞋子不停地踩;想起跟著表哥偷騎三輪車被爸爸發(fā)現(xiàn)慘遭“怒罵”，眼淚鼻涕一把灰溜溜回到家，因?yàn)榕聛G面子還騙姐姐、媽媽說(shuō)是被表哥夾到了手指;想起每次跟姐姐吵架都會(huì)惡人先告狀去爸媽那里博同情，然后不厭其煩地“分財(cái)產(chǎn)”——把書桌下兩個(gè)抽屜的東西全都拿出來(lái)，分成兩份，一個(gè)抽屜存放我的寶貝，一個(gè)抽屜故意亂七八糟堆滿姐姐的東西——一旦和好，我們的財(cái)產(chǎn)也會(huì)悄無(wú)聲息地合二為一……小時(shí)候的趣事一件接一件，一樣有苦澀有心酸，有那個(gè)年紀(jì)認(rèn)為熬不過(guò)去的砍，只是，等真的長(zhǎng)大了，“坐看云起時(shí)”了，好像任何言語(yǔ)任何表情都不及淡淡一笑了。
一起哭出眼淚，是在看到他參加完母親葬禮后回到家打開(kāi)冰箱那一幕。
“我走到廚房，打開(kāi)冰箱，看到她準(zhǔn)備好的晚餐……我呆若木雞地站在敞開(kāi)的冰箱前，眼淚失控地奔流而下。葬禮全程我都沒(méi)有哭泣，仿佛她禁止我哭，因?yàn)樗Ｍ也灰诒娙嗣媲笆B(tài)。只有碰到毫不起眼的小細(xì)節(jié)時(shí)，我們才會(huì)突然意識(shí)到，深愛(ài)的人已經(jīng)不在的事實(shí);床頭桌上的鬧鐘仍在滴答作響，一個(gè)正投落在凌亂的床邊，一張照片立在五斗柜上，一支牙刷插在漱口杯中，一只茶壺立在廚房的窗臺(tái)上，壺嘴面向窗戶以便觀看花園，而擺放在桌上的，還有吃剩的淋了楓糖漿的蘋果卡卡蛋糕�！�
這段話，我讀了一遍又一遍，眼淚流了一遍又一遍。該慶幸的是，我至今沒(méi)有摯愛(ài)的.親人離我而去的經(jīng)歷。但人的情感，博愛(ài)到不僅僅會(huì)為人的離去而哀痛，跟你相處久了的一個(gè)小動(dòng)物、一個(gè)小擺件，丟失了、不見(jiàn)了，每每想起，也還是會(huì)悲從心來(lái)。當(dāng)然，這種悲痛也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而轉(zhuǎn)化為一片記憶碎片，我們選擇記住的，往往是，也應(yīng)該是那些甜蜜的、溫情的部分。
總之，《偷影子的人》能讓人平靜。
有些書，我總是覺(jué)得應(yīng)該選準(zhǔn)季節(jié)來(lái)讀，盛夏讀小清新，寒冬讀濃情厚意，早春可以讀生命思考，晚秋可以讀浪漫詩(shī)歌……
而這個(gè)小故事，我想，應(yīng)該是四季皆宜的。
然而現(xiàn)在，我倒是相當(dāng)期待某些人能偷走我的影子。成長(zhǎng)的代價(jià)之一是有些真話已經(jīng)不敢毫無(wú)顧忌地說(shuō)出口。如果真有偷影子的事情，我希望他們能把我不敢自己說(shuō)出的話，通過(guò)影子悄悄地傳遞給我想對(duì)話的人。
《偷影子的人》讀后感 14
化身風(fēng)箏，細(xì)軸還沒(méi)放盡，只見(jiàn)影子在沙子上漫步。
《偷影子的人》這本書的作者是馬克。李維。所講述的是一個(gè)瘦弱男孩通過(guò)偷影子知道他人心事，開(kāi)始為身邊朋友解決困難。同時(shí)，也敘說(shuō)男孩的童年成長(zhǎng)所經(jīng)歷的重要?dú)v程。
男孩偷走了好朋友呂克的影子，發(fā)現(xiàn)他一心想學(xué)醫(yī)便祝他成為了醫(yī)生，然而旅客真的成為醫(yī)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多困難，諸多的壓力，后來(lái)朋友還是決定回到家里的面包店工作。
我在閱讀時(shí)會(huì)讀到差異，卻有幾位現(xiàn)實(shí)，為什么旅客喜歡學(xué)一當(dāng)上醫(yī)生，卻又退縮或許我們并不了解自己，僅是希望能治愈心靈，但是請(qǐng)你也不要放棄自己，朝著光走去，至少還有影子相伴。
“我不是鳥(niǎo)，所以不能飛翔，我不是太陽(yáng)，不能把所有的黑暗照亮我。但我可以追逐自己的光”，在這世界上像男孩兒，治愈了別人的世界，同時(shí)也治愈了自己的心靈，在小男孩兒年幼時(shí)，父母就離婚了，男孩和母親一起生活著，父親也會(huì)經(jīng)常寫信給他。但是母親因?yàn)閻?ài)的'自私，把所有的信都藏了起來(lái)，到去世前才告訴了男孩兒這個(gè)秘密，身邊的人不同的方式愛(ài)你安，然而你是幸運(yùn)的，在愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)，最終學(xué)會(huì)愛(ài)。
《偷影子的人》讀后感 15
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的溫情治愈小說(shuō)。小說(shuō)講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
有人將《追風(fēng)箏的人》、《擺渡人》和《偷影子的人》稱為三大心靈治愈系小說(shuō)。前兩部書早在兩年前就已經(jīng)讀過(guò)了，而《偷影子的人》卻一直沒(méi)有買它和讀它的興趣，終于在幾個(gè)月前的一次圖書大采購(gòu)中將這本書擺上了我的書架。
直到元旦這天，白天女兒玩兒的很瘋，晚上6點(diǎn)鐘就累的呼呼大睡，我終于有了整個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)靜靜地讀這本已經(jīng)在我的書架上陳列了好幾個(gè)月的小說(shuō)。
小說(shuō)描述的主人公是一個(gè)可以跟影子對(duì)話的人，不但是自己的影子，只要是在陽(yáng)光下跟他的影子交融在一起的所有人的'影子，他都能聽(tīng)到這些影子在向他訴說(shuō)著他們主人的秘密。
讀完小說(shuō)，帶給我感觸是，人們的內(nèi)心里都隱藏著很多的秘密，很多不想被別人知道的秘密，人們將自己的痛苦深深埋在心底，深到自己都不知道了這些痛苦的存在。而作者通過(guò)偷影子的人能夠讀懂別人影子的特異功能，了解到別人正常言行背后的秘密，了解到每個(gè)人的痛苦與不易。
主人公就利用自己的這個(gè)特異功能幫助了很多人：在學(xué)校的煤氣爐爆炸引起大火時(shí)，他跟隨向他求救的學(xué)校警衛(wèi)的影子，救出了被濃煙熏倒的學(xué)校警衛(wèi)，他通過(guò)警衛(wèi)的影子了解了警衛(wèi)不想向任何人透露的過(guò)去，并幫助他走出童年的陰影去尋找屬于自己的人生；他激發(fā)了他的又聾又啞的初戀女孩兒，令她去找尋心中的夢(mèng)想，并最終成為了一名大提琴演奏家；他幫助一心想當(dāng)醫(yī)生，但卻迫于家庭壓力而去接手父母的面包店的好朋友呂克，掙脫父親的束縛，到醫(yī)學(xué)院上學(xué)去追逐年少時(shí)的夢(mèng)想；他在醫(yī)院里見(jiàn)習(xí)期間，幫助醫(yī)生和病患家屬找到了一位得了厭食癥，虛弱地就要死去的小患者厭食的病因，解除了他厭食的心理陰影。
每每看到這本書——《偷影子的人》淺綠色的封面上，小男孩親吻自己影子，與故事相關(guān)的情節(jié)就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在腦海里：催人淚下的親情、不離不棄的友情、浪漫感人的愛(ài)情。它們像冬日里的陽(yáng)光灑在身上，溫暖進(jìn)心房。
小說(shuō)全篇都充滿著一種浪漫主義的風(fēng)格。無(wú)論是對(duì)場(chǎng)景描寫的精細(xì)讓人身臨其境，還是故事本身的奇妙讓人覺(jué)得驚異。更讓人覺(jué)得獲益匪淺的是，作者在故事之中暗含了許多簡(jiǎn)單的生活哲學(xué)，流露在人物的語(yǔ)言、心里描寫之中。諸如：“人一旦開(kāi)始撒了一個(gè)謊，就再也不知道如何停止”、“其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光”。小說(shuō)中這樣的語(yǔ)句還有很多，但讓我印象最深刻的還是這一句：如果有一天，你的心底藏著一些事，一些你沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)的事，記住，你可以信任我跟我說(shuō)，我不會(huì)出賣你。
全篇小說(shuō)，我讀完以后的感觸最深的是作者在告訴我們：人與人之間，需要有真誠(chéng)的交流。正是由于人與人之間的不真誠(chéng)，馬格才會(huì)對(duì)“我”懷有敵意，而“我”通過(guò)與他影子的對(duì)話后才了解到馬格的背景，才對(duì)他釋然；正是“我”與母親之間的真誠(chéng)，即使母親再怎么思念“我”，也能諒解兒子的忙碌和不常陪伴；正是由于真誠(chéng)的相待，“我”與呂克在人生之路上才能相互幫扶，收獲難得可貴的友誼；更是由于真誠(chéng)，克蕾兒才能成為孤單的“我”的唯一知己，最后幸福的在一起。作者一直在通過(guò)親人、愛(ài)人、摯友的角色告訴我們只有在真誠(chéng)的幫助下，懷揣真摯的心，才不會(huì)孤獨(dú)并且充滿溫情的活著。
在這個(gè)物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，我們?cè)絹?lái)越看不到人與人之間的真誠(chéng)，人人都戴著不同花樣的面具來(lái)應(yīng)對(duì)生活中遇到的各色各樣的人。每個(gè)人的心中都有一面墻，那并不是刻意杜絕別人走進(jìn)我們的內(nèi)心世界，而是出于很多原因形成的自我保護(hù)，我們太想讓別人了解我們的內(nèi)心深處，但是又太懼怕我們的秘密一旦暴露就將會(huì)是赤身裸體般的展現(xiàn)在別人面前，懼怕嘲笑，懼怕恐懼，懼怕……我們的擔(dān)心實(shí)在是太多了，所以不得不違心，不得不虛假，不得不變成連自己都會(huì)討厭的人。對(duì)于這樣的一面墻，我們需要用真誠(chéng)去一點(diǎn)點(diǎn)的感化它。人與人之間假如都是真誠(chéng)以待，這面墻終會(huì)倒塌，各色面具終會(huì)被揭開(kāi)，我們會(huì)過(guò)得坦然而且快樂(lè)。
讀完整本書，作者筆下每一個(gè)溫情治愈的故事讓我感動(dòng)之余，更讓我領(lǐng)悟到了在生活、工作中，真誠(chéng)、善意地對(duì)待他人的真正意義。無(wú)論親情、友情、愛(ài)情，用真摯的心去了解他們的難處和不平，我堅(jiān)信，每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械綔嘏�、希望和�?ài)。
《偷影子的人》讀后感 16
《偷影子的人》是一部關(guān)于得到與失去，成長(zhǎng)與懂得的童話。“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你”，當(dāng)初就是被這句話深深的吸引著！書，一頁(yè)一頁(yè)的翻著，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流失，肆意的讓自己沉浸在故事的氛圍中，沉睡在記憶角落里的童年與青春仿佛過(guò)來(lái)了一般，和書中的故事融為一體。
“偷影子”這對(duì)于活在現(xiàn)實(shí)生活中的我們來(lái)說(shuō)，這樣的事，簡(jiǎn)直是荒謬又可笑，就像一個(gè)孩子在天真的述說(shuō)著自己的英雄夢(mèng)想。但是，馬克·李維卻用“影子”構(gòu)思了一部生動(dòng)的情感小說(shuō)，善良的男孩受到命運(yùn)的垂簾，獲得“偷影子”的特異功能，進(jìn)而給我們呈現(xiàn)了一份動(dòng)人的母子情、一段真摯的友誼、一場(chǎng)萌動(dòng)的戀情。這些細(xì)膩而真切的情感融合如同低沉的大提琴伴奏著悅耳的小提琴，完美地奏出了一首曲調(diào)飽滿的交響樂(lè)曲。
在親情中，那個(gè)永生難忘的星期六，父親的離開(kāi)，直至后來(lái)的再也不見(jiàn)。在與影子的對(duì)話中，努力證明著他是愛(ài)自己的，他抱著襁褓中的自己時(shí)，表情充滿了疼愛(ài)與幸福，很多次想要寫信給他，寫滿了明信片的空白處，卻怎么也想起父親的地址，一張不能抵達(dá)目的地的明信片，寄托著的卻是一個(gè)小男孩對(duì)父親深深的思念與不解。在那個(gè)幼小的年紀(jì)，在那個(gè)愛(ài)闖禍的年紀(jì)，在那個(gè)愛(ài)鉆牛角尖的年紀(jì)，他一度把父親離開(kāi)的原因歸咎在自己身上，要是自己足以讓他感到驕傲，是不是一切都不一樣了？！直至母親的離去，他才被告知了事情的一部分真相。原來(lái)父親有給自己寫信，是在圣誕節(jié)和自己生日的時(shí)候。而這些都被母親藏了起來(lái)。然而自己又怎么舍得去責(zé)怪母親的謊言，有些東西發(fā)生了，何必再去糾結(jié)如果沒(méi)有發(fā)生結(jié)局是不是會(huì)大不同。只是，不管父親過(guò)去是否深愛(ài)著自己和媽媽，未來(lái)，他的愛(ài)卻真實(shí)的屬于另一個(gè)女人和他們的孩子。父親的離開(kāi)一定程度上加快了“我”成長(zhǎng)的速度，開(kāi)始習(xí)慣體諒媽媽的辛苦，心疼她眼角的.落寞。小的時(shí)候，不懂大人的忙碌。因?yàn)楣ぷ髟�，錯(cuò)過(guò)了這次學(xué)業(yè)結(jié)業(yè)典禮，還有媽媽下一次一定到場(chǎng)的承諾作為依托。誰(shuí)知長(zhǎng)大后，自己也陷入忙碌，承諾是給了，媽媽卻老了，也走了。下一次一起過(guò)圣誕節(jié)的承諾，也因媽媽的謊言化為烏有。一個(gè)人一生當(dāng)中有很多謊言去編織，不管善意的還是怯懦的。媽媽的謊言大都屬于前者，讓人無(wú)力責(zé)怪，卻滿是心疼。
在友情中，有些人終究只是過(guò)客，但回憶卻是值得珍藏的東西。童年時(shí)光中，伊凡的陪伴使自己顯得不是那么的孤單。無(wú)意中從他身上知道了自己有“偷影子”的能力，知曉了他藏在心底的秘密。一直以來(lái)，伊凡都活在自己編織的回憶當(dāng)中，也許只有這樣他才能活下來(lái)。到后來(lái)自己幫助他找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，卻又為自己的舉動(dòng)而后悔不已，他要去真正的為自己，也為媽媽好好的活一次，他選擇了離開(kāi)。當(dāng)然，有些好友，確是你生命中的常客，或稱為“釘子戶”。呂克便是“我”生命中的�？�。不管自己是成功還是失敗，他的牽掛與鼓勵(lì)僅次于媽媽。朋友，用中國(guó)的俗語(yǔ)來(lái)時(shí)，就是有福同享有難同當(dāng)。有些事情即使做錯(cuò)了，但還是能笑著原諒彼此。其實(shí)除了真實(shí)生活中的朋友，還有一個(gè)摯友，是從出生就陪著我們，永不厭倦地更隨著我們的一舉一動(dòng)，它就是我們的影子。開(kāi)心的時(shí)候它們是手舞足蹈的，難過(guò)的時(shí)候，它們也顯得是那么的孤獨(dú)。不管是你生命中的過(guò)客，�？�，還是我們的影子，只要我們都抱有一顆真摯、誠(chéng)懇的心，相信對(duì)方都能有所感觸，而自己也能夠在當(dāng)下無(wú)比從容與快樂(lè)。
在愛(ài)情中，小時(shí)候“我”對(duì)伊麗莎白的迷戀，隨著時(shí)間的流逝，和事情的進(jìn)展而淡漠。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得時(shí)間是治愈一切傷口的慢性良藥。錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)堅(jiān)信不疑的真命天女，痛苦過(guò)后，傷口慢慢愈合。雖留有印記卻足以忽略不計(jì)。也許，人的一生中，這樣的疤痕可能不止一條，總有那么一個(gè)傷口是自己不甘心留下，而期待著它能被治愈。此時(shí)，時(shí)間這個(gè)所謂的良藥，只會(huì)增加傷口被重新撕裂的次數(shù)，毫無(wú)幫助。而唯一的解藥卻是那個(gè)你在那個(gè)重要的時(shí)刻，許下承諾，想要永遠(yuǎn)呵護(hù)的他/她�？巳R兒就是那個(gè)她。當(dāng)初是自己沒(méi)有遵守承諾，只是任自己在時(shí)間的長(zhǎng)河里隨波逐流，不做任何掙扎。以至于與她錯(cuò)過(guò)了好多年。在這些年中，“我”傷害了蘇菲，一個(gè)曾經(jīng)深愛(ài)“我”的人，視“我”為真命天子�！拔摇眳s卑鄙的讓她誤以為那就是愛(ài)情，可能有時(shí)候自己也無(wú)法去辨別內(nèi)心真實(shí)的想法。這一點(diǎn)也是我在生活中還沒(méi)有悟透的。我驚訝于故事的完美結(jié)局，驚訝于克萊兒沒(méi)有猶豫的回應(yīng)，也許那就是是真愛(ài)吧。對(duì)于陷入愛(ài)河的人來(lái)時(shí)，當(dāng)年的承諾顯得不那么重要了，自己才不要活在怨恨中，你與我的相遇，只想立刻把對(duì)方涌入懷里，不愿錯(cuò)失未來(lái)的每一分每一秒。
“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你”，我們?cè)驮S多人并肩而走，也曾和無(wú)數(shù)的陌生人擦肩而過(guò)，在這的某一個(gè)瞬間我們的影子早已重疊在一起，細(xì)細(xì)的交換了彼此的秘密！或愉悅、或悲傷、或羞澀、或恐懼，不管如何，最終我們依舊真摯的祝福的著對(duì)方！我親愛(ài)的朋友，不管你去到哪里和什么人在一起，我依舊會(huì)想著你、祝福著你，因?yàn)槟恪巴底吡宋业挠白印保∥矣H愛(ài)的朋友，你愿意對(duì)我傾述你的秘密嗎？我會(huì)替你保管好，直至你成長(zhǎng)尋到屬于自己的幸福，我依舊會(huì)替你保管好！
《偷影子的人》讀后感 17
生活就是這樣，很多時(shí)候我們就是無(wú)法敞開(kāi)心扉說(shuō)出內(nèi)心最深處的想法，甚至我們自己都還很糾結(jié)，很矛盾，看不透自己的想法。而書中的小男孩不小心偷了別人的影子，從而有了了解別人的想法的能力，他總是特別能感受別人的悲傷，就連平時(shí)看起來(lái)橫行霸道的馬格背后都有一個(gè)冷冰冰的'家讓他感到無(wú)奈。
我想我并不羨慕這樣的能力，因?yàn)槲也幌氤袚?dān)太多人的悲傷。而小男孩在與影子的交談中，從逃避這種能力慢慢變得勇敢，他并不隨意去侵犯別人的隱私，但在了解別人的悲傷后總是立即給予理解與支持。他拯救了伊凡，與其分享媽媽的信，從而解放了把自己禁錮在渴望母愛(ài)的童年的伊凡；他撫慰了克蕾兒的悲傷，成就了一段一開(kāi)始連自己都沒(méi)意識(shí)到的刻骨銘心的愛(ài)情；他鼓勵(lì)呂克追求自己的夢(mèng)想，盡管最后他放棄了，但至少他是清楚明白地放棄；她安慰了悲傷的小男孩，雖然最終他沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔；他安慰了蘇菲，雖然最后拯救蘇菲的是她自己。
最后我不明白他為什么沒(méi)有去安慰母親，或許他對(duì)母親愛(ài)得深沉，所以害怕承擔(dān)不了她的悲傷，就像我們一樣。
《偷影子的人》讀后感 18
人對(duì)于命運(yùn)有百般無(wú)奈，命運(yùn)像最名貴的絲絹，再怎樣的巧奪天工，拿到手上看，總透出絲絲縷縷的光，那些錯(cuò)落是與生俱來(lái)的原罪。于是便希望著有超過(guò)常人的能力，孰不知，有些事早早注定。
正如《偷影子的人》書中童年時(shí)代的主人公，在某個(gè)海邊，在命運(yùn)的牽引下，兩個(gè)看起來(lái)完全沒(méi)有交集的人成為了朋友。又聾又啞的女孩克蕾兒以一個(gè)截然不同的角度看待了主人公擁有“偷影子”這一超能力�？死賰旱�'聰明善良讓主人公變得與同克蕾兒齡人不同，他變得不再跟風(fēng)、庸俗。
時(shí)光在快樂(lè)時(shí)會(huì)加速流逝。不免和其它人一樣，他們的分別同樣依依不舍，主人公將告別的紙條插在劃了半心的沙中央，他在以這種浪漫的方式向這位用風(fēng)箏在空中寫下“我想你”的女孩告別。
聚焦在主人公成年之后，他成為了醫(yī)生。他用這項(xiàng)超能力，通一位生病的小男孩影子的說(shuō)述，用一只小兔為男孩帶去希望。在小男孩的身體開(kāi)始好轉(zhuǎn)時(shí)，小腸的大出血帶去了男孩的生命。也許有人會(huì)認(rèn)為男孩為了一只飼養(yǎng)兔的死亡而絕食實(shí)在可笑，但這一切都只是站在成年人的角度來(lái)看，以一個(gè)孩子的眼光來(lái)看它是伙伴、是朋友甚至是親人�；蛞坏覀冮L(zhǎng)大就永遠(yuǎn)不可以真正的以一位純真孩子的眼光看待事情了，成人世界的太多耍心機(jī)搞斗爭(zhēng)會(huì)模糊我們的眼睛。
周末的度假，讓離開(kāi)這片滿載回憶的海灘十四年之久的主人公回來(lái)了。他想起了他們間兒時(shí)某個(gè)夏天相見(jiàn)的承諾，那個(gè)用風(fēng)箏寫“我想你”的女孩。在他留下告別紙條的地方，他看見(jiàn)了那個(gè)他不知姓氏的克蕾兒留下的紙條。這個(gè)女孩在等了四個(gè)夏天后終于離去。
盡管在女友和兄弟呂克的鼓勵(lì)下找到了克蕾兒。但卻終于在話說(shuō)出口的一刻逃離。也許，物是人非了。
母親的離去給了主人公巨大的打擊�？渗P凰浴火重生，他重拾勇氣帶著修好的風(fēng)箏回到了克蕾兒面前。風(fēng)箏重新在天空上寫下“我想你”。當(dāng)主人公吻向克蕾兒，這個(gè)故事圓滿的結(jié)局了。
可是，生活不是小說(shuō)，更不是童話。人生若只如初見(jiàn)，仿佛這樣重要�？赡憧矗切┹喕亓饲甑幕ǚN，至今還在無(wú)我無(wú)他的盛開(kāi)。誰(shuí)也帶不走誰(shuí)，誰(shuí)也留不下誰(shuí)。
現(xiàn)實(shí)恐怕真正地同納蘭性德所言一樣。我們真正能留下的，只有邂逅時(shí)的一段記憶，初見(jiàn)時(shí)花枝搖曳的驚動(dòng)。既已為你盛開(kāi)過(guò)，再往后就榮枯生死各不相干，若要死死糾纏，定然兩敗俱傷。
在我看來(lái)，真的，相見(jiàn)不如相忘于江湖。
畢竟，克蕾兒不再是克蕾兒，他不再是他。
《偷影子的人》讀后感 19
《偷影子的人》是在一個(gè)午后，陽(yáng)光正好，心情正適的氣氛中閱讀的，越來(lái)越喜歡在不知所云的時(shí)候泡在圖書館或書店中，靜靜的享受喧囂塵世帶獨(dú)有的一塊凈土。隨意挑一本書，不必有刻意的目的，為了專業(yè)的提升亦或是為了達(dá)成某一目標(biāo)，就這樣漫無(wú)目的的選一本，剪一縷時(shí)光、品一杯香茗、捧一本好書、依窗仰望藍(lán)天白云，感受作者給營(yíng)造的世界，用一段時(shí)間去穿越一個(gè)時(shí)空，經(jīng)歷一種人生。
為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我對(duì)你的全部請(qǐng)托。
主人公擁有一種特別的能力：可以偷走別人的影子和影子進(jìn)行對(duì)話，了解影子主人的想法和生活，這讓他的人生顯得與眾不同。偷走了馬克的影子，給了他競(jìng)選班長(zhǎng)的勇氣，同時(shí)了解到馬克性格形成的家庭原因；校園著火后伊凡的影子告訴主人公伊凡有危險(xiǎn)，從而獲救，與影子的對(duì)話，知道伊凡缺乏母愛(ài)，制作了一封伊凡偶然發(fā)現(xiàn)母親寫給孩子的信；聾啞的克蕾兒無(wú)法與人溝通，通過(guò)與影子的對(duì)話，了解克蕾兒的內(nèi)心世界；醫(yī)院的病人小孩不肯吃飯，找到原因，治療病人。
主人公的特殊能力讓他可以幫助很多人點(diǎn)亮生命的光芒，這種特殊的能力是作者幻想出來(lái)的，但卻可以在現(xiàn)實(shí)世界中推及。每個(gè)人都有自己的特殊的能力，都是獨(dú)一無(wú)二的，在這么大的世界中每個(gè)人都有自己的軟肋和強(qiáng)項(xiàng)，都可以用自己的力量去幫助其他人，將愛(ài)進(jìn)行傳遞。
我只是你生活里的`一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。
蘇菲和主人公是在友情和愛(ài)情中徘徊，若即若離，一段走進(jìn)一段疏遠(yuǎn)，在一次去海灘的旅行中，主人公找到了兒時(shí)的記憶，回去后的自己又開(kāi)始恍恍惚惚，這對(duì)蘇菲來(lái)說(shuō)是非常不公平的。愛(ài)情的世界里沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有愛(ài)與不愛(ài)，最終兩人分道揚(yáng)鑣，主人公開(kāi)始尋找青梅竹馬的克蕾兒，最后在克蕾兒的窗外用風(fēng)箏畫出我想你的字樣，有情人終成眷屬。
這就是愛(ài)情，沒(méi)有緣由的愛(ài)上一個(gè)人，然后刻骨銘心，即使時(shí)光流逝，歲月不在，那份曾經(jīng)的純真仍舊保留在心間，等待某一天突然打開(kāi)心扉，陽(yáng)光普照。無(wú)論是否年少，心中都保留著對(duì)愛(ài)情的憧憬，愿我們歷經(jīng)世事，歸來(lái)仍是少年。
如果你有一個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，總要給自己一個(gè)試一試的機(jī)會(huì)。
呂克一直都想做醫(yī)生，在學(xué)生時(shí)代是，在做面包師時(shí)是，但真正開(kāi)始了學(xué)醫(yī)的生活后，慢慢發(fā)現(xiàn)看到別人吃自己做面包時(shí)幸福的樣子更能帶給自己滿足，最后回來(lái)原點(diǎn)做了面包師。你以為的夢(mèng)想不一定是你的夢(mèng)想，你厭惡的現(xiàn)實(shí)不一定真的厭惡，所有的生活總是要嘗試，就像很多男生總會(huì)說(shuō)：當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子，只有經(jīng)歷過(guò)才知道自己想要的是什么。
如果你有一個(gè)夢(mèng)想一定要親自去實(shí)現(xiàn)，不要被別人的想法左右，以前以為最寶貴的是錢，現(xiàn)在覺(jué)得最寶貴的是時(shí)間，每一分鐘每一秒鐘都是獨(dú)一無(wú)二的，都是不再重來(lái)的，都需要精致認(rèn)真的生活好，以一顆向死而生的心去生活。
這本書算是一本治愈心靈的心靈雞湯吧，通過(guò)一次次和影子交流，幫助別人。這個(gè)主題是我喜歡的，故事的創(chuàng)作點(diǎn)可以讀懂影子的想法也新穎別致，情節(jié)的推動(dòng)部分有點(diǎn)突兀但并不影響整體的流暢，以一顆平和的心走進(jìn)作者營(yíng)造的世界，不斷進(jìn)行心靈的洗滌和升華。
其實(shí)挺長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真一下午讀完一本書，寫一篇讀后感，感覺(jué)每天都很忙，即使閑下來(lái)也靜不下心去讀書，不是說(shuō)多么想讀，只是真的想靜下來(lái)，很多時(shí)候都浮躁的不行，尤其是各種app各種不得不花時(shí)間去做的事情越來(lái)越多的時(shí)候，似乎我們都被社會(huì)改變的成為一樣的人，不需要靈魂，不要有自己的愛(ài)好和時(shí)間，只需要千篇一律的生活，隨便挑出來(lái)兩個(gè)人，看的東西了解的話題生活的軌跡都是一樣的，可是我更喜歡有一點(diǎn)點(diǎn)不同的地方，覺(jué)得自己是自己。
《偷影子的人》讀后感 20
暑假我讀了一本有趣的書《偷影子的人》對(duì)我啟發(fā)很大。這本書講述了一個(gè)很瘦小、善良、語(yǔ)言表達(dá)能力也很差的小男孩老受班上同學(xué)的欺負(fù)。后來(lái)因?yàn)閾碛辛艘环N特殊能力而變成了一個(gè)熱心的人和強(qiáng)大的人。他能偷別人的影子，所以能看見(jiàn)人們的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密和陰暗的那一面。他開(kāi)始幫助需要他的人，還成為了他們的心靈朋友。
小說(shuō)一直用第一人稱“我”來(lái)寫，但始終也沒(méi)寫我是誰(shuí)。男孩在海邊邂逅一位又聾又啞的女孩。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩子她是一個(gè)自閉證患者，她會(huì)話說(shuō)可不愿意說(shuō)，這一段我很好奇，這個(gè)世界上生活著和我們不一樣的孩子。
還有的媽媽是一個(gè)特別愛(ài)他、關(guān)懷他的人，男孩從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要偷媽媽的影子，他知道那里一定有很多秘密，但他還是沒(méi)有了解過(guò)媽媽的心。
讀完這本書我雖然有點(diǎn)糊涂，但我還是得到了很多啟發(fā)，首先從書我明白了要珍惜我們和父母在一起的時(shí)光，爸爸媽媽是最關(guān)心我們的人，也是為我們付出最多的'人。還有男孩可以偷別人的影子，發(fā)現(xiàn)別人的秘密，這是在告訴我們每個(gè)人都有不幸的一面。我們要想幫助別人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在別人的立場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)理解他們的缺點(diǎn)，才能得到真正的朋友。
《偷影子的人》讀后感 21
一個(gè)燦爛的天氣里，他在海邊邂逅了一位美麗的女孩，她有一個(gè)美麗的名字——克蕾兒，但可惜的是，她又聾又啞。但兩人依然在海邊度過(guò)了一段美好的時(shí)光，那時(shí)的兩個(gè)人都還年少，情意初萌之際，兩個(gè)孩子許下了一個(gè)誓言：四年后，他們將在海邊燈塔相見(jiàn)。
從此后，少年勵(lì)精圖治，披荊斬棘，克服了一切學(xué)業(yè)上的困難，變成了一個(gè)成熟的醫(yī)生。小女孩也長(zhǎng)成了一個(gè)出色的大提琴家。一次，他重游故地，想起曾經(jīng)的約定，便來(lái)到了她所讀的音樂(lè)學(xué)院，遇到了她。她變高了，變成熟了，全身上下都散發(fā)著女性魅力。她還是那個(gè)他最喜歡的她。故事的最后，克蕾兒用風(fēng)箏別出心裁地寫下自己對(duì)少年的'告白，少年的影子親吻了克蕾兒的影子，而燈塔亮著暖暖的光，仿佛在凝視并述說(shuō)著這一切。兩個(gè)人歷經(jīng)磨難，終于走到了一起，有情人終成眷屬。
我想，正是因?yàn)橹鹘鞘且粋�(gè)有童心的人，才會(huì)看到成人看不到的一切，收獲一份美好純真的愛(ài)情。而作者馬克·李維在序言中說(shuō)道，這篇小說(shuō)的主人公沒(méi)有名字，因?yàn)樗[射的是現(xiàn)實(shí)中生活中的每一個(gè)人�，F(xiàn)在的生活忙碌而又倉(cāng)促，平凡而又枯燥，很多人都已經(jīng)失去了童心，甚至變得麻木不仁，對(duì)世界充滿敵意。但我想說(shuō)的是，無(wú)論你年紀(jì)有多大，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，都應(yīng)該用全新的眼光去看待世界，從平凡的小事中找到不平凡的意義。正如有人說(shuō)，世界上只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的本來(lái)面目后，依然熱愛(ài)它。
愿所有人都能夠保持一顆年輕的心，去由衷地愛(ài)這個(gè)世界。
《偷影子的人》讀后感 22
關(guān)于親情，讀到媽媽去世那一段時(shí)，眼眶不由得紅了。親情可能是我永遠(yuǎn)的軟肋。小時(shí)候，想離開(kāi)父母，長(zhǎng)大以后，想離開(kāi)家鄉(xiāng)，不同的是，想帶著父母一起離開(kāi)。
我盡力去理解父輩們的生活，去體會(huì)他們的感受，但說(shuō)實(shí)話，我再說(shuō)懂也還是不懂�，F(xiàn)在想起來(lái)最為享受的是回家的夜晚，我們一家人圍坐在一起，沒(méi)有手機(jī)，我聽(tīng)他們講著過(guò)去的'故事，故事還沒(méi)有結(jié)束，我已熱淚盈眶。那個(gè)夜晚，我寫了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段話，我想陪著他們慢慢老去…
關(guān)于愛(ài)情，最喜歡書中的克蕾兒，她純真善良，上進(jìn)努力，她四年在燈塔等著他，她寫了信留在他們約定的地方，她有大提琴一般的音色，她會(huì)用風(fēng)箏寫出我想你。童年的邂逅卻成了他夢(mèng)想中最美的畫面，最終，他的影子傾身親吻了她，而他也這樣做了。我很喜歡這個(gè)結(jié)局，愛(ài)很簡(jiǎn)單，也很純粹。
關(guān)于友情，之于伊凡，之于呂克，他們都竭盡全力付出所有，他們會(huì)給對(duì)方最大的保護(hù)和支持…
都說(shuō)《偷影子的人》是一本治愈系的書，可是故事娓娓道來(lái)，它簡(jiǎn)單，卻讓人感覺(jué)深刻。我喜歡這個(gè)故事。我喜歡他和他的影子。他是一個(gè)善良的小男孩，幫助很多人找到了自我。
以小男孩的視角來(lái)講述這一切，也更讓我對(duì)孩子的心理有了一定的認(rèn)識(shí)。小王子說(shuō)，大人們都曾經(jīng)是孩子，可是他們很少有人記得。靜下來(lái)思考的時(shí)候，也會(huì)想未來(lái)的自己應(yīng)該持有的教育理念。
我的孩子，我會(huì)允許你慢慢長(zhǎng)大，不需要那么快變得懂事，只需要在你需要的時(shí)候長(zhǎng)大，開(kāi)心的長(zhǎng)大，我就會(huì)很滿足了。想過(guò)很多關(guān)于未來(lái)應(yīng)該如何教育自己孩子的問(wèn)題，也像主人公一樣有過(guò)荒誕卻自認(rèn)為正常的想法，列出自己在與父母相處過(guò)程中自己覺(jué)得不滿甚至委屈的地方，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。也不要覺(jué)得為人父母就是對(duì)的，永遠(yuǎn)尊重孩子，尊重人性，其實(shí)小孩子什么都懂。
《偷影子的人》讀后感 23
萬(wàn)幸是個(gè)溫暖的結(jié)局。愿我們永遠(yuǎn)不失童真，愿我們都能被歲月溫暖相待，愿世間等待都是值得，愿自己成為朋友般的母親，愿我的孩子可愛(ài)善良愿，愿我們生活幸福美滿，愿我的天下父母平安健康。
我們的影子藏了自己太多的秘密，到最后都不知道這個(gè)“我”究竟該怎樣稱呼。溫柔的人、年少時(shí)為母親著想的人，有著令人疼痛卻不肯放手的童年記憶�？闪钊嘶诤薜氖�，夢(mèng)想的初衷是為了治療母親心理和身體上的痛，卻在母親離世前都未曾發(fā)覺(jué)母親已經(jīng)生病的事實(shí)。
我們的影子藏了自己太多的秘密。就像有些秘密自己深埋心底，有些秘密可能自己都未曾發(fā)覺(jué)�，F(xiàn)在的我也開(kāi)始擔(dān)心父母的身體，也已恐懼父母終有一天會(huì)離開(kāi)。這6年來(lái)的在他們生活里的缺席。明年，我想帶他們一起離開(kāi)，不問(wèn)歸期。想給彼此留下更多更美好的回憶。
我們也要學(xué)會(huì)尊重自己最珍惜的朋友，尊重朋友的生活，不要企圖去探究別人的.秘密，給予適當(dāng)?shù)膸椭�。因�(yàn)樘嘣?jīng)以為會(huì)一輩子在一起的朋友，最后都因?yàn)橐恍┠涿畹脑蚨值罁P(yáng)鑣。
我們要珍視自己的伴侶，尤其是一直在自己身邊的人。不是所有人都似何以琛，不是所有人都如克蕾兒受得漫長(zhǎng)而寂寞的歲月癡等一人。
若是遇見(jiàn)自己的影子，她會(huì)跟我說(shuō)什么？若是童年的自己和現(xiàn)在的自己相遇，又想對(duì)年少的我說(shuō)什么？突然沒(méi)有了頭緒，曾經(jīng)想要告訴自己的話，也在棱角被磨平的日日夜夜里遺忘殆盡。
《偷影子的人》讀后感 24
要問(wèn)時(shí)間最美妙的事情是什么，我覺(jué)得莫過(guò)于，所有的相遇，都是久別重逢。
“沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，只有清新又純真的藝術(shù)感�！边@用來(lái)形容這本書最合適不過(guò)了，沒(méi)錯(cuò)，它就是《偷影子的人》。
“太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無(wú)視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作�！睈�(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。
這個(gè)故事沒(méi)有主人翁的名字，卻向我描繪了最美好最驚奇的際遇�？吹轿恼伦钅┑臅r(shí)候，看到他和克蕾兒相遇的時(shí)候，我的眼淚就沒(méi)有辦法控制的決堤了，我不得不承認(rèn)這本書有著讓人著迷的魔力，這絕對(duì)不是我夸張，而是事實(shí)的確如此。在讀這本書的過(guò)程中，每一個(gè)情節(jié)都會(huì)在我面前浮現(xiàn)出一幕幕生動(dòng)的畫面，仿佛是我親身經(jīng)歷一般，我能體會(huì)到主人公的喜悅、悲傷、憂愁和無(wú)可奈何。
“總有些驚奇的際遇，比方說(shuō)當(dāng)我遇見(jiàn)你……”不論是與蘇菲那樣似友情似愛(ài)情的愛(ài)，還是和克蕾兒這樣一觸即發(fā)，命中注定的愛(ài)。偷影子的人，總是幸運(yùn)的。
人生不應(yīng)該是在無(wú)盡的等待和期待中生活的，有些人該來(lái)總會(huì)來(lái)，有些人要走留不住。有很多讀者認(rèn)為偷影子的人背叛了克蕾兒，因?yàn)樗麤](méi)有選擇童年的難舍難忘，在長(zhǎng)大之后，有選擇的能力了以后，他并沒(méi)有去找心心念念的小姑娘，而是選擇了遺忘。我覺(jué)得不能這樣去定義偷影子的人。如果在那漫長(zhǎng)的幾十年，他都在無(wú)盡的等待克蕾兒的路上，那他還會(huì)遇見(jiàn)蘇菲嗎？他還會(huì)遇見(jiàn)生命里遇見(jiàn)的一切嗎？他還會(huì)過(guò)的那樣驚奇嗎？我覺(jué)得不會(huì)了。
我不覺(jué)得他和蘇菲在一起有什么不妥，那種親情似的愛(ài)情，甚至是我曾經(jīng)渴望過(guò)的那種，也同樣是很多人向往的。
沒(méi)有人能一直陪伴另一個(gè)人，克蕾兒是，蘇菲也是，偷影子的人也是。我們能做的，是向前走，一步一步的向前走，珍惜遇見(jiàn)的，正在身邊的每一個(gè)人才是我們需要去做的。一味的懷念過(guò)去，只會(huì)讓自己的人生停滯不前。而總有些驚奇的際遇，該相遇的人總會(huì)在某個(gè)風(fēng)和日麗的午后，在綠樹(shù)環(huán)繞的街角，毫無(wú)征兆的撞個(gè)滿懷。
就像影子先生和無(wú)聲小姐一樣，該相遇的總會(huì)遇見(jiàn)，而遇見(jiàn)之前的一切，都是生活給予的豐富，生活路上的贈(zèng)禮。
愛(ài)情方面，偷影子的人給我?guī)?lái)了這樣奇妙的感觸，而生活方面，作為一個(gè)敏感的，可以偷別人影子的小男孩，他也帶給了我諸多感觸。
這個(gè)能偷別人影子的男孩，是帶有非常濃厚的童話色彩的，里面的親情愛(ài)情友情是那么美好而富有哲理性。具有特異功能通過(guò)偷別人的影子來(lái)幫助別人的男孩子，是善良的真誠(chéng)的勇敢的，同時(shí)又是自卑的怯懦的，就像我們每一個(gè)人一樣。
他小時(shí)候最困擾他的有兩件事，一是爸爸愛(ài)上別的女人離開(kāi)了家，他再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸。而他的爸爸曾經(jīng)帶給他許多的愛(ài)，并且這個(gè)愛(ài)在他成長(zhǎng)過(guò)程中一直從未間斷，每個(gè)圣誕節(jié)每個(gè)生日每個(gè)學(xué)校典禮都在他心里閃現(xiàn)，所以他就一直想不明白父母的愛(ài)情怎么就憑空消失了，每次他孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)被這件事所困擾。每次讀到他思念爸爸時(shí)內(nèi)心的那些獨(dú)白，我就想起這些年來(lái)在隨筆本中向我傾訴內(nèi)心的單親家庭的孩子們。不留心的大人們永遠(yuǎn)不知道孩子們受傷的心，不用心的大人們也根本不能理解孩子們?yōu)楹螘?huì)為此反復(fù)痛苦，甚至是自暴自棄。孩子們竟然不間斷在想“不管是以上那種狀況，我都是那個(gè)沒(méi)辦法讓爸爸快樂(lè)，讓他愿意留下的沒(méi)用的兒子”！孩子的心單純而直接，他們不懂大人的世界，他們?nèi)菀装汛笕说腻e(cuò)誤歸咎于自己，所以容易受傷害。這是值得我們警醒的。
不過(guò)，只要愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)，孩子依然會(huì)健康的成長(zhǎng)，而且會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)的人，就像這個(gè)偷影子的孩子，作者用童話式的結(jié)尾讓我讀完這本書抱在懷中心里暖暖的。爸爸媽媽雖然分開(kāi)了，爸爸好的教育和思想一直在影響著不斷成長(zhǎng)的孩子；媽媽沒(méi)有將自己的悲傷帶給孩子，她最大的心愿就是孩子能茁壯成長(zhǎng)，找到一份讓自己快樂(lè)的工作，正是她寬容無(wú)私的.愛(ài)讓這個(gè)偷影子的人從失去母親的自責(zé)中解脫出來(lái)。
第二個(gè)困擾這個(gè)孩子的事情是黑夜到來(lái)。小時(shí)候他被老師罰去打掃操場(chǎng)認(rèn)識(shí)了門衛(wèi)伊凡，伊凡問(wèn)他未完成的夢(mèng)想是什么時(shí)，他說(shuō)：“馴服黑夜”。他害怕黑夜，作者寫到“我害怕黑夜，害怕夜影中不請(qǐng)自來(lái)的形影，它們?cè)趲５鸟薨櫪�、在臥室的壁紙上舞動(dòng)，再隨時(shí)間消散。”聽(tīng)到這里，伊凡不禁笑了，他自己小時(shí)候何嘗不是這樣的人？讀到這里，我仿佛看到那個(gè)被黑夜馴服了幾十年的我。記不清在那本心理學(xué)的書上看過(guò)，每個(gè)怕黑的孩子，內(nèi)心太孤獨(dú)太富有想象力。我認(rèn)為說(shuō)的很對(duì)。
其實(shí)，我覺(jué)得偷影子這個(gè)特殊功能，許多人都可以具備，只是我們?nèi)狈ψ髡咚Ｍ膼?ài)心耐心和細(xì)心。只要我們?cè)敢鈨A聽(tīng)、觀察、真誠(chéng)地關(guān)心在我們身邊的我們所愛(ài)的人，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所愛(ài)的人的痛苦和愿望，盡自己的能力幫助其實(shí)現(xiàn)。
而在我們珍惜眼前人，幫助身邊人的過(guò)程中，我們也會(huì)遇到屬于自己的偷影子的人，還有蘇菲，還有克蕾兒，還有伊凡……
人生永遠(yuǎn)比故事要精彩，就像我讀到這本書，就像我遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，就像在生生死死的現(xiàn)實(shí)里活到現(xiàn)在，就像擁有喜悅和悲傷，就像，就像我在這個(gè)慵懶的午后讀完了這樣一本美妙的書。
《偷影子的人》讀后感 25
這是怎樣的一本書�。厝峒�(xì)膩的筆觸帶著足以治愈任何傷痛的溫情，這是一場(chǎng)浪漫主義的盛宴，清新又純真。
馬克。李唯這本用溫馨、喜悅、哀傷與愛(ài)交織出的書，令我靈魂深處的童年記憶悸動(dòng)，喚醒了我童年的無(wú)邪靈魂。合攏這本書時(shí)，就如同合上了自己的童年，我猶如沉醉在一個(gè)溫暖的懷抱中，從空氣中嗅到了濃濃的感動(dòng)與溫情。我靜靜地倚靠著沙發(fā)，幸福感仿佛從四面八方涌來(lái)，令我有不禁想要默默流淚的沖動(dòng)。濃濃的感動(dòng)彌漫了我整個(gè)靈魂，我知道我的心早已被這個(gè)男孩的故事俘獲了。一心一意地被那個(gè)愛(ài)與友情盛開(kāi)的'美麗世界感動(dòng)地深入肺腑。
主人公的童年并不快樂(lè)，因?yàn)閭�(gè)子矮小而被班上的大個(gè)欺負(fù)，父母離異，再加上成績(jī)和身體都不好，他的童年在那個(gè)外省的小城市里，帶著憂愁與悲傷，在絕望中等待著長(zhǎng)大。直到他發(fā)現(xiàn)自己有與別人影子交談的特殊能力，他那受傷的心才慢慢地被成熟補(bǔ)好、書里的許多情節(jié)我無(wú)法言盡，容我賣個(gè)關(guān)子，好讓更多的人去追讀。
這本書是一支靈魂奏鳴曲，使我的童年與夢(mèng)想也被驚醒，當(dāng)年的熱血早已被時(shí)間與現(xiàn)實(shí)沖垮，歲月無(wú)情，多少孩提時(shí)代深銘于靈魂深處的感動(dòng)與純真之情已然消逝，現(xiàn)實(shí)的磨礪令我們?nèi)諠u成熟，我們也擯棄了許多曾經(jīng)純真的感情與夢(mèng)想，變得日益市儈，這便是無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)所致。在人與人的社會(huì)中，只要有欲望存在，許多的善良純真也只能隱匿消散，夢(mèng)想就如同影子一般，是自身的寫照，仿佛觸手可得，卻又隔著遙不可及的現(xiàn)實(shí)�；叵朐�(jīng)的豪言壯語(yǔ)，如今只道惆悵與彷惶，試問(wèn)誰(shuí)當(dāng)初不曾許下氣吞山河的鴻鵠大志，現(xiàn)在也只能嘆息年少輕狂。周圍的一切都在改變，連帶著我們最初的夢(mèng)想。
希望很多年以后，我們不要只能擁吻童年的影子，于是只能擁有幸福的幻影。這本書就像是最為治愈心靈的圣藥，帶領(lǐng)著我們仿佛越過(guò)了歲月，穿梭到了美好的童年，而品味著書中那么純真的童年，令我不禁潸然淚下。
多么美妙的一趟奇幻旅程�。∥姨ь^望天，任由心里的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然輕吻著他的影子，而我又一次打開(kāi)了這本書，延續(xù)著一份閱讀的感動(dòng)。
《偷影子的人》讀后感 26
行分析一次我們沒(méi)有一個(gè)目的地的旅行。雖然他們不知道終點(diǎn)會(huì)是怎樣，但是對(duì)于旅行總是充滿了意想不到的收獲，我想這正是學(xué)生閱讀的樂(lè)趣。
我輕輕地合上手中的書，用文字記錄了這段美妙的旅程。
這是法國(guó)作家馬克 · 利維的小說(shuō)，就是他偷走了影子。法國(guó)人比較浪漫有趣，當(dāng)然，作品也有一種清新溫馨的風(fēng)格。這部小說(shuō)講述了一個(gè)經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)的弱小男孩的故事。他很強(qiáng)大，因?yàn)樗幸环N特殊的能力。他能“偷走別人的影子” ，聽(tīng)到別人心里不想說(shuō)的秘密... ... 小男孩學(xué)會(huì)了撫慰那些需要幫助的人的心靈，為每一個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)燃了生命中的一點(diǎn)光明。他變成了一個(gè)“影子竊取者”傾聽(tīng)彼此內(nèi)心深處的想法，隨著他變得越來(lái)越強(qiáng)大，他在這個(gè)特殊的世界里遇到了他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人，就像從“偷走影子的人”變成了“偷走影子的人”總是想著那個(gè)偷走他影子的人，無(wú)論何時(shí)何地。然而這快樂(lè)的童年記憶，卻成了時(shí)間之神未能實(shí)現(xiàn)的愿望。時(shí)間是最大的殺手。其他人都是幫兇。我也似乎被偷走了影子，否則怎么會(huì)一次又一次不經(jīng)意地掉進(jìn)思念的漩渦。但我覺(jué)得我很快樂(lè)，因?yàn)槲抑喇?dāng)我想起她的時(shí)候，她也在不同的地方，同樣的思念。
也許喜歡這本書，因?yàn)樗屛铱吹搅藧?ài)和友誼的世界里盛開(kāi)，這是一個(gè)感人的`故事，溫暖的親情，真摯的友情以及愛(ài)情的魅力交織在一起相遇。
在讀這本書的時(shí)候，腦海里對(duì)于那些我們深藏已久的回憶生活就像擰開(kāi)的水龍頭，止不住的水流奏起甜蜜的贊歌。感謝他們這場(chǎng)文化魅力旅程，讓我回到一個(gè)快樂(lè)的童年學(xué)習(xí)時(shí)光，看到中國(guó)曾經(jīng)的自己，想起了人們那段與好友相伴的日子……
《偷影子的人》讀后感 27
這個(gè)暑假我讀了許多書，比如《怪老頭》、《稻草人》、《擺渡人》、《偷影子的人》……但要說(shuō)令我印象最深刻的，那便要數(shù)《偷影子的人》這本書了。
這本書主要說(shuō)的是一個(gè)小男孩擁有傾聽(tīng)影子說(shuō)話的本領(lǐng)，他常常在閣樓與影子交談，而讓他媽媽認(rèn)為他想象力太豐富了。隨著時(shí)間的流逝，小男孩長(zhǎng)大了，有一天媽媽病逝了，他才發(fā)現(xiàn)自己如此沒(méi)用，沒(méi)能了解過(guò)自己媽媽的心。
我對(duì)這本書的感悟很深，有些人有著不愿回憶的過(guò)去，所以當(dāng)你問(wèn)他時(shí)，自然不會(huì)說(shuō)實(shí)話，如果你試著了解他，讀懂他，他也許就會(huì)對(duì)你坦誠(chéng)相待，這樣對(duì)你而言也就多了一個(gè)知心朋友。所以說(shuō)，如果你連你朋友的過(guò)去都不知道，又怎么算知己呢？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是同樣的道理，如果你的'朋友想了解你，你不妨對(duì)他實(shí)話實(shí)說(shuō)，也讓你們之間多了一份對(duì)彼此的信任，這又何嘗不是一件好事呢？就拿我的好朋友王亞文來(lái)說(shuō)，開(kāi)始她的學(xué)習(xí)比我差，她要我?guī)椭艺f(shuō)：“行，只要能幫上忙肯定幫。”學(xué)習(xí)上遇到難題我會(huì)講解給她聽(tīng)，沒(méi)有本子，我從家拿給她，可每次考試總比我低，她很著急，漸漸疏遠(yuǎn)了我。我感到很傷心，有一次，她向我借語(yǔ)文資料包看，我說(shuō)沒(méi)買，她總是認(rèn)為騙她，后來(lái)我悄悄地向班長(zhǎng)借了這本書給她，我坦誠(chéng)向她說(shuō)這本書的來(lái)歷時(shí)，她慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我缺少了對(duì)你的信任！”“沒(méi)關(guān)系，我們彼此之間要坦誠(chéng)相待�！睆拇艘院�，我們成為無(wú)話不談個(gè)的好朋友。
人與人之間缺少的便是信任，我們要在朋友難過(guò)的時(shí)候給他肩膀，開(kāi)心的時(shí)候給他翅膀才對(duì)呀！只要我們真誠(chéng)地關(guān)心他人，就算你不會(huì)偷影子的本領(lǐng)，你也可以走進(jìn)別人的心里。
《偷影子的人》讀后感 28
暑假里，我看了一本書，之所以選擇這本書，是因?yàn)闀姆饷嫔嫌≈@樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”。故事大概是這樣的:一個(gè)瘦弱的、總是被別人欺負(fù)的小男孩,在偶然間發(fā)現(xiàn)了自己的特殊功能——偷別人的影子,并且通過(guò)和影子交流,知道別人最不愿說(shuō)出口的秘密。這個(gè)小男孩在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,用這種特殊功能幫助了無(wú)數(shù)人,漸漸成為了一位“心靈醫(yī)師”。這本書中許多經(jīng)典的語(yǔ)錄，常常引人深思。
“其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的'時(shí)光�！碑�(dāng)我讀到書中這樣一個(gè)句子時(shí),心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千。許多人常常抓住過(guò)去不放手，又對(duì)未來(lái)充滿暢想，忽略了最應(yīng)該抓緊的現(xiàn)在。曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)還未來(lái)到,只有當(dāng)今才是擺在你眼前的。你只有把握好當(dāng)今,才會(huì)不讓現(xiàn)在變成你悔恨的過(guò)去，才能迎接你想要的未來(lái)。你必須隨時(shí)告訴自己,苦難已經(jīng)過(guò)去了,幸福剛剛到來(lái)。聰明的人都懂得活在當(dāng)下,而不是過(guò)去,更不是未來(lái)。
“人一旦開(kāi)始撒了第一個(gè)謊，就再也不知道如何停止。”人們常常因?yàn)橐患核嚼ト鲋e，殊不知，總是要用另一個(gè)謊來(lái)圓前一個(gè)謊，謊言越滾越大，最后無(wú)法收?qǐng)�。所以有時(shí)一個(gè)謊言，很可能毀掉你的一生。撒謊的人，通常是抱著僥幸心理，想著只是個(gè)小謊而已，沒(méi)有人會(huì)知道。但是俗話說(shuō):“紙包不住火�！本秃孟衲銥檎嫦嗝缮狭艘粡埣�,但終究有一天會(huì)有人把它捅破。
“你不能干涉別人的人生，就算是為了對(duì)方好。這是他的人生，只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí)，放手成長(zhǎng)，你沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。”每一個(gè)人的人生都應(yīng)該掌握在自己的手里，不需要?jiǎng)e人來(lái)做決定。你不可能，也沒(méi)有必要做到幫助在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人。因?yàn)橛行┤酥皇俏覀兩械倪^(guò)客，來(lái)去匆匆，不要白費(fèi)力氣。即使你認(rèn)為你幫助了他，他也不會(huì)領(lǐng)情，只會(huì)怪你多管閑事。所以有時(shí)候，我們只要管好自己就行了。
莎士比亞說(shuō)：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！蔽矣X(jué)得這句話精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。從這本書中我懂得了要確定什么是自己真正想要的東西并勇敢地去追逐它，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。
《偷影子的人》讀后感 29
《偷影子的人》是一部奇幻題材的充滿溫情的小說(shuō)。整部小說(shuō)就像是一曲委婉柔麗、行云流水的樂(lè)章，淡淡的訴說(shuō)著關(guān)于友情、親情和愛(ài)情的故事，讓人不忍釋手，就這樣跟著男主人公一起長(zhǎng)大，成熟，經(jīng)歷著他幫助自己和他人一起認(rèn)識(shí)并改變自我過(guò)程，它清新又純真，充滿了小小的幸福感，讓我度過(guò)了很美妙的閱讀時(shí)間。
小說(shuō)里講述了一個(gè)學(xué)生時(shí)期總被人欺負(fù)的瘦弱的小男孩，因?yàn)閾碛辛艘豁?xiàng)特殊的能力——“偷別人的影子”而變得強(qiáng)大起來(lái)。當(dāng)小男孩的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生“影子”互換的情況，也就是他不小心“偷來(lái)”了別人的影子。開(kāi)始的時(shí)候他特別害怕被發(fā)現(xiàn)擁有身材比例完全和自己不符的影子會(huì)被人笑話，但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了他可以和這個(gè)影子進(jìn)行交流，影子不僅透露主人的遭遇，也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見(jiàn)和態(tài)度的時(shí)候，小男孩開(kāi)始漸漸地接受了這種特殊的能力，通過(guò)和影子們的交流成為周遭朋友的心靈伴侶，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
關(guān)于友情
無(wú)意中，他“偷來(lái)”了好朋友呂克的影子，得知呂克從小有個(gè)做醫(yī)生的夢(mèng)想，無(wú)奈他做面包房生意的父親只想著尼克能夠子承父業(yè)，接手家里的小生意而已，并且家中的經(jīng)濟(jì)狀況也不足以支撐呂克高昂的學(xué)醫(yī)的費(fèi)用，讓他倍感失意和感傷。主人公有次回到家鄉(xiāng)，通過(guò)和呂克的影子聊天時(shí)，知道了好朋友對(duì)他醫(yī)生的職業(yè)的強(qiáng)烈的好奇和向往，于是他鼓起勇氣，決定試著幫助他的朋友爭(zhēng)取到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)——在一個(gè)清晨不善言辭的他鼓起勇氣找呂克的父親談話、勸說(shuō)，為呂克取得了學(xué)醫(yī)的機(jī)會(huì)。雖然后來(lái)呂克發(fā)現(xiàn)那種緊湊的生活不是自己想要的，主人公仍然體諒他的好友，支持他找到適合自己并且熱愛(ài)的工作。這件事情非常耐人尋味，想到當(dāng)下，當(dāng)工作被加上各種格式的衡量標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候我們?cè)撊绾闻袛嗪螢椤白詈谩钡墓ぷ鳌m合自己的才是最好的，希望我們都能在工作中找到適合自己的崗位，將工作的能力發(fā)揮到最大。
關(guān)于親情
小主人公在爸爸離開(kāi)的那一刻開(kāi)始，就充滿了各種自責(zé)與愧疚。他認(rèn)為是自己不夠優(yōu)秀，沒(méi)有成為讓爸爸驕傲的孩子，以至于沒(méi)有讓爸爸愿意留下他這個(gè)沒(méi)用的兒子。直到母親的逝世，他才被告知了事情的一部分真相，原來(lái)爸爸一直沒(méi)有忘記他，在每年圣誕節(jié)和自己生日的時(shí)候都有給自己寫信，而這些都被母親藏了起來(lái)。而他又怎么舍得去埋怨獨(dú)自撐起這個(gè)家庭的母親呢。整部小說(shuō)中主人公偷了好多人的影子，唯獨(dú)沒(méi)有偷到離自己最近的母親的影子，我想好多事情他是知道可又不想確定的，更也許是怕辜負(fù)了深愛(ài)自己的母親吧。
令我動(dòng)容的還有呂克的爸爸——那個(gè)胖胖的做了一輩子面包的面包師傅。在那個(gè)清晨他得知了自己兒子的夢(mèng)想之后，他坐在長(zhǎng)椅上默默哭泣，也許是想到作為一個(gè)父親無(wú)法支撐兒子的夢(mèng)想而悲傷地哭泣，也許是想到兒子小小年紀(jì)就體諒家中的困難、放棄夢(mèng)想而感動(dòng)地哭泣，也許由于是想到兒子即將遠(yuǎn)行離開(kāi)家而孤獨(dú)地哭泣，總之從那天起，這個(gè)歷來(lái)嚴(yán)厲的`父親，變得越來(lái)越好，近乎慈愛(ài)的和兒子相處了幾天后，說(shuō)兒子不是做面包的料，“辭退”了呂克，并親自把呂克送到了主人公所在的醫(yī)學(xué)院，給了他所能拿出的極限數(shù)量的錢，告訴他：“你要是發(fā)現(xiàn)做醫(yī)生和面包師一樣蹩腳，那就回家來(lái)，這一次我會(huì)好好把手藝傳授給你�！笨吹竭@里我淚流滿面，父愛(ài)無(wú)言卻如山一般堅(jiān)毅而深沉。那是一種蘊(yùn)藏在父親心底的慈愛(ài)，不輕易顯露，卻足以為我們遮風(fēng)擋雨，給我們前進(jìn)的力量，是我們避風(fēng)的港灣。
關(guān)于愛(ài)情
“愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心�！�
兒時(shí)的一次旅行，小主人公與還是“聾啞”人的克蕾兒的影子交談后，深深喜歡上了這個(gè)姑娘，他說(shuō)：“八月里，僅僅遇到一個(gè)克蕾兒，每個(gè)早晨就再也不一樣，每個(gè)當(dāng)下也不再同于以往，而孤獨(dú)便能拭去�！备杏X(jué)美極了……雖然隨著旅行的結(jié)束，小主人公離開(kāi)了旅行小鎮(zhèn)，而且沒(méi)有在承諾的時(shí)間重回那里，但值得慶幸的是，在愛(ài)情上，男孩沒(méi)有再一次迷失自己，當(dāng)他成年后回到充盈著童年記憶的海邊小鎮(zhèn)，看到那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏，男孩終于領(lǐng)悟到了這些年都在期待什么，又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛(ài)情如此美麗……男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇中，告訴了我們，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷失了自己的心，要選擇自己心中最放不下的，而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，故事有個(gè)美好的結(jié)局。
《偷影子的人》整篇簡(jiǎn)單的文字，不華麗做作，卻能沁人心脾，暖人心間。它是那樣的輕柔，優(yōu)雅，深深地牽動(dòng)著我的心魂。讓我深深感受到有時(shí)候我們要幫助一個(gè)人，或者真正的了解到自己，就要從根治起，找到我們內(nèi)心最需要的地方，有時(shí)候我們需要的，也許不是金錢，不是榮譽(yù)，不是地位……也許只是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱…
《偷影子的人》讀后感 30
一開(kāi)始讀，我便覺(jué)得這是一本兒童小說(shuō)。即便是讀到二分之一，我仍然堅(jiān)持這是一本兒童小說(shuō)。讀完，我仿佛自己回到了那個(gè)憂傷有敏感的年華，有多久我沒(méi)有像這樣心潮洶涌?也許我已經(jīng)迷失很久了，早已丟失了自己的影子，而他在何處為我哭泣呢?
主人公“我”是一個(gè)少年，他再次轉(zhuǎn)學(xué)，且父母離異。他孤獨(dú)，且時(shí)時(shí)被班上大他兩歲的男生馬格欺辱。他喜歡名叫伊麗莎白的女生，但人家對(duì)他似乎并無(wú)興趣。只有學(xué)校的警衛(wèi)伊凡對(duì)他甚好，在于伊凡接觸的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)特殊的能力，那就是能夠偷別人的影子。自己瘦小的影子會(huì)跟著別人，而別人巨大的影子轉(zhuǎn)移到他的身上。開(kāi)始他十分擔(dān)憂，總是千方百計(jì)不讓別人看到自己的變化。不過(guò)，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己能夠通過(guò)影子知道影子的主人的過(guò)去，甚至在月亮皎潔的夜晚能夠在閣樓上與影子對(duì)話。原來(lái)，每個(gè)人的影子并不都喜歡自己的主人，表面看起來(lái)強(qiáng)大的馬格，其實(shí)影子很苦惱。影子認(rèn)為自己有一個(gè)倒霉主人，它羨慕我的'“影”子。原來(lái)影子之間也會(huì)交談，甚至互相嘲笑。
我由最初的驚懼，到享受自己的這一特殊能力，直到遇到克蕾兒。她是一個(gè)失聰?shù)呐ⅲ驗(yàn)槭�，所以也就成了所謂的“啞巴”。她盡管不能開(kāi)口說(shuō)話，但卻擁有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。我“偷”了她的影子，并與之交談……我與克蕾兒的故事就像是一個(gè)久遠(yuǎn)的傳說(shuō)，令人為之傾倒。也許，很多時(shí)候我們并不需要語(yǔ)言，我們說(shuō)的太多，而用心的時(shí)候太少，所以在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)迷失很久了。我們的影子在哭泣，我們自己卻不知道。我們用我們自己的固執(zhí)，自以為懂得的學(xué)識(shí)，以及所謂科學(xué)遮蔽了我們的心靈。我們習(xí)慣了所謂“溝通”，從未嘗試用心靈去溝通。當(dāng)我們相對(duì)無(wú)言的時(shí)候，再也找不到內(nèi)心的那種默契;我們究竟活在怎樣一種狀態(tài)中?
其實(shí)，影子就是我們的靈魂。在茫茫人海，我們隔著千萬(wàn)里，此前的成百上千個(gè)日夜，我們絲毫不相識(shí)。然而這一剎那，我們的影子聚首了，這就是靈魂的相遇。這樣美好的開(kāi)始，我們卻在迷失中遠(yuǎn)離，這實(shí)在有負(fù)我們的相遇。所以，放下自己的偏見(jiàn)，放下自以為正確的一切，讓靈魂聚首吧，讓他們交談。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)名人推薦的書，尤其是明星推薦的書大多不以為然。然而這本書還是出于我的預(yù)料的，它那一股小清新確實(shí)蕩滌了我的心靈。我希望，它也能淘洗別人的心靈。讓我們始終懷著最初的單純。
我只愿，我們還能記得自己曾經(jīng)也是少年。
《偷影子的人》讀后感 31
每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾，有的是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一些事，也有的是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一些事。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，意識(shí)到那是一種遺憾時(shí)，如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長(zhǎng)�！锻涤白拥娜恕分v述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟，最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程�！锻涤白拥娜恕肥欠▏�(guó)作家馬克·李維的一部小說(shuō)，故事的主人公伊凡擁有特異功能，能夠和別人的影子對(duì)話，進(jìn)而了解別人心底深處的想法，而這一功能在書中被稱為“偷影子”。
這個(gè)可以“偷影子的人”，有著并不快樂(lè)也并不幸福的童年，他的父母離異，父親重組了家庭，母親甚至偷偷藏起父親寫給他的信，他缺失父愛(ài)；在小學(xué)期間，因?yàn)槟昙o(jì)小、個(gè)子矮、視力弱，卻“暗戀”上一個(gè)可愛(ài)的小女孩，因此遭到“情敵”的敵視，備受欺辱，缺乏愛(ài)情，友情也備受考驗(yàn)。這個(gè)有著淡淡憂傷和微微落寞的小男孩卻在讀懂別人心中的悲傷后，主動(dòng)去幫助別人，溫暖別人，治療別人心中的傷痛，哪怕這個(gè)人是他童年的“小情敵”，他的好朋友因此說(shuō)：“你有一雙點(diǎn)石成金的手，說(shuō)不定，這也是一種醫(yī)術(shù)呢”，一語(yǔ)成真，最終這個(gè)小男孩真的成為了一名醫(yī)生，幫助了更多的人。
書中通過(guò)偷影子，再到接受影子的`任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長(zhǎng)歷程的，小時(shí)候的故事有小道理，長(zhǎng)大的故事有大道理
有人說(shuō)，這是一部溫暖的“治愈系”小說(shuō)，讀這本書能夠治愈心中的傷痛。的確，在讀這本書時(shí)，我也常常感到心中溫暖，然而溫暖之余，我曾反復(fù)思考——這樣一個(gè)在成長(zhǎng)歷程中缺乏愛(ài)的孩子，如何有源源不斷的愛(ài)心，成長(zhǎng)為“仁心、仁德、仁愛(ài)”的醫(yī)生；這個(gè)對(duì)痛苦有如此深刻體會(huì)的孩子，如何治愈別人心中的傷痛？
從醫(yī)后，特別是剛走上臨床的幾年中，我的心情常常起伏很大。見(jiàn)過(guò)絕癥患者的悲傷絕望，也見(jiàn)過(guò)康復(fù)患者的雀躍；見(jiàn)過(guò)白血病人的蒼白，也見(jiàn)過(guò)新生兒的鮮活；曾經(jīng)為治愈患者而快樂(lè)，也為了病人的逝去而傷心。從選擇報(bào)考醫(yī)學(xué)院時(shí)起，從宣誓“健康所系，性命相托”時(shí)起，我就在心中暗暗下定決心，要為更多的人減輕病痛，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，還是會(huì)見(jiàn)到病人的逐漸消瘦，會(huì)見(jiàn)到健康的日益離散，那是一種針扎似得痛苦，仿佛有一條線，直抵內(nèi)心，雖不過(guò)分疼痛，卻悠遠(yuǎn)深邃，不知道會(huì)痛到哪里，痛到何時(shí)，有時(shí)連下班回家的步伐都有些許沉重。
承認(rèn)自己的無(wú)能為力需要的僅僅只是理智，接受和容忍自己的無(wú)能為力卻需要對(duì)自己的原諒，有時(shí)候，原諒自己并不容易做到。我常常陷入自責(zé)的泥潭，縱然拼命學(xué)習(xí)，仍然無(wú)法自拔。不過(guò)看到伊凡的故事，卻讓我深受啟發(fā)。書中寫到兩個(gè)生病的兒童，其中一個(gè)小男孩病情日益加劇，伊凡在“偷影子”了解小男孩的心結(jié)后，在藥物治療的同時(shí)，還利用心理暗示的強(qiáng)大作用對(duì)小男孩進(jìn)行治療，小男孩在短暫的好轉(zhuǎn)后病情迅速惡化，離開(kāi)了人世。另一個(gè)小女孩卻在治療下逐漸恢復(fù)健康，小女孩常常在花園里玩耍，一天伊凡和她相遇，她很高興地對(duì)伊凡說(shuō)“我很快就可以回家了，那你呢，你也很快就能回家了嗎”，稚嫩的話語(yǔ)足以聊慰人心，足以烙進(jìn)以后的職業(yè)生涯。
于是，伴隨著對(duì)痛苦的更多體會(huì)，對(duì)幸福的感知能力卻大大提高，春天溫潤(rùn)舒展的新芽、夏日張揚(yáng)無(wú)忌的烈日、秋天高遠(yuǎn)廣闊的天空、冬日臘梅初綻的清香，甚至曾被我忽略的微小場(chǎng)景都會(huì)將我感動(dòng)，大街上看到撒嬌小家伙們大哭著要玩具都覺(jué)得幸福，他們健康啊，他們充滿活力��！
我逐漸開(kāi)始明白伊凡為何身上蘊(yùn)藏著“愛(ài)的寶庫(kù)”，能夠一直如一地溫暖他人——因?yàn)槎茫源缺�。伊凡從自己的�?jīng)歷中感受了痛苦，又將對(duì)痛苦的深切感受轉(zhuǎn)變?yōu)榱藷o(wú)限的愛(ài)，而我雖然從未缺失過(guò)親情、友情、愛(ài)情，也從未體會(huì)過(guò)大的病痛，卻在醫(yī)院見(jiàn)識(shí)了太多的悲觀離合，也因此越發(fā)愛(ài)這并不完美的世界，并不完美的生活，愛(ài)那些被病痛折磨卻有著傲雪凌霜堅(jiān)毅品格的生命。
慢慢的，我開(kāi)始體會(huì)，醫(yī)生是個(gè)有大愛(ài)的群體。感受傷痛是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠�，可我們從未在傷痛中沉淪，又再次專心致志的投入工作，不是不悲傷，而是工作的責(zé)任要求我們必須正面悲傷，克服悲傷，有太多的病人需要照顧，我們必須整理好悲痛的心情，孜孜不倦地投入工作，我們要源源不斷制造愛(ài)，分給更多的人，而這，需要多么強(qiáng)大的內(nèi)心！
善于發(fā)現(xiàn)幸福、能夠創(chuàng)造溫暖才是人生的真諦，正如影子對(duì)伊凡的托付“為每一個(gè)你偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒”，而我也將為每一個(gè)病人帶去溫暖，幫助他們?cè)缛栈丶摇@是我心底的聲音對(duì)我的托付。
《偷影子的人》讀后感 32
有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。
在眾多的法國(guó)作家中，我最喜歡的還是馬克·李維。他的眾多作品我都閱讀過(guò)，不過(guò)最記憶猶新的還是這本書？
"沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，沒(méi)有多么華麗的語(yǔ)言，只有清新、樸實(shí)、又純真的藝術(shù)感。"這句話最適合用來(lái)形容這本書了。沒(méi)錯(cuò)，他就是《偷影子的人》這本書完美的展示了作者溫柔，清新，風(fēng)趣的寫作風(fēng)格。給讀者一種笑中帶淚的閱讀體驗(yàn)。是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的小說(shuō)。
這本書主要講述了一個(gè)在班上經(jīng)常受到欺凌的小男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己有了一種特異能力—他能偷別人的'影子！當(dāng)他的影子和別人的影子交匯在一起時(shí)，男孩就能通過(guò)他人的影子來(lái)了解這個(gè)人內(nèi)心深處真正渴望的東西與自己經(jīng)歷的辛酸。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這種特異能力后，他決定去幫助別人，為偷來(lái)的影子帶去一點(diǎn)生命的光芒。
這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)在成人，在這個(gè)過(guò)程中，我們可以看到男孩一生中的辛酸路程。童年時(shí)，男孩一直視伊麗莎白為自己的“真命天女”，后來(lái)有一天，他無(wú)意間偷到了伊麗莎白的影子，而后發(fā)現(xiàn)她并不像自己以為的那么單純，善良，于是他感到很失望。后來(lái)他的母親也意外去世了，男孩覺(jué)得痛不欲生，好在他最后他找到了自己的外婆，跟外婆生活在了一起。
在讀這本書的過(guò)程中，每一個(gè)情節(jié)都會(huì)在我面前浮現(xiàn)出一幕幕生動(dòng)的畫面，仿佛是我親身經(jīng)歷一般，正如吳佩慈所說(shuō)：“什么樣的一本書，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛(ài)和哀傷�！弊x這本書也讓我受到很大的心靈震憾的啟發(fā)。以主人公的母親辭世來(lái)說(shuō)吧，作者描述這一段故事時(shí)，語(yǔ)言雖然比較平淡樸實(shí)，但卻句句入人心，容易讓人潸然淚下。
有時(shí)候我也會(huì)想，我們的“影子”其實(shí)并不只是影子，而更像是鏡子。它是我們由內(nèi)散發(fā)出來(lái)的特性，帶著每個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn)。我們或許要學(xué)會(huì)感受自己，感受生活，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣于隱藏、驅(qū)隔在記憶深處的記憶，那些關(guān)于我們自己、關(guān)于青春、關(guān)于童年的一切。
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