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以為作文600字（通用21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的以為作文600字，希望對大家有所幫助。
以為作文600字 1
原以為一次成功就能一直延續(xù)下去，原來競爭就像繞著操場跑，跑過一圈又會再一次回到原點再開始。
實在難得，好不容易英語考上了九十分，天上又剛好掉了餡餅砸到了我的頭上——全班只有兩個上九十，好運接踵而來，我以0.5分險勝第二名。自那以后，光環(huán)就在我的頭上打轉，英語老師的期望越來越高。我也一直在努力，甚至計劃好了每一次的目標，想要不斷進步，始終站在班級的最高峰。
原以為成功是長久的，可隨著成功的降臨，許多意想不到的難處也隨之而來。英語老師從那以后對我開始“特別關注”，有時我犯一些低級錯誤老師就會在班上很嚴肅地說：“有些同學哈，成績這么好，這種錯誤也會犯，成績好的同學都會犯，我都已經(jīng)沒信心教你們了�！蔽业纳窠�(jīng)要時刻緊繃著，生怕一個不小心又傷了老師的心。背上的壓力也越來越大，學習小組的組長小灰每次都對我抱著極大的希望，指望我提平均分呢。原來考試是為自己而考，可如今?是為了小組平均分和英語老師而考。
第二次考試緊隨其后，也許是因為心理壓力太大，考試的時候手心直出汗，生怕老師對我失去信心，又生怕拖累了小組，也怕考不好班主任談話……擔心的東西實在是太多了，心也雜亂，自然是考砸了。從第一名一下子滑到了二十多名，小灰聽到我的成績都吃了一驚。
所有的.計劃，所有的目標都像一個個泡沫被一瞬間戳破。原以為成功是長久的，事實卻令我嚇了一跳。一切都擺正心態(tài)從頭再來，像是繞著跑道，跑過一圈又回到起點。
好的心態(tài)是成功的基礎，考試是為了自己而考，要知道成功不是長久的，每一次成功都是下一個挑戰(zhàn)的起點。
以為作文600字 2
我以為，有些事，我可以視而不見。有些情，我可以掩在心口。有些人，我可以視若無睹。有些命，我可以滿不在乎。有些話，我可以漫不經(jīng)心。
可是，當我遇見他們時原本我以為的一切都將變?yōu)榛覡a。就像，那飛蛾遇到火總會向前撲而后果可想而知。你說過以后不管怎樣我們都不會分開的，因為我們是一輩子的好姐妹，好閨蜜�？墒悄�，到頭來你也只不過是說了句‘’再見‘’便離開了�？粗銤u行漸遠的背影我落淚了，難道就因為她們的一句話你就要離開我嗎？你忘了我們之前的誓言了嗎？難道說那些誓言都隨風飄散了嗎？我開始后悔后悔之前我們曾在一起經(jīng)歷過的一起，后悔不該認識你，那么就不會發(fā)生這一切。我就不會如此這樣，當后悔又有什么用呢。
我以為，你不會再回來找我；你不會再理我，不會在記得我們的曾經(jīng)�？墒�，那天你回來了。你主動過來和我說話我以為你會把我忘記，可是你沒有。那天很多人在你身邊問東問西，可是你始終在看著我。直到后來問你你為什么要離開我，為社么要輕信她們的一句話，為什么一直不和我聯(lián)系……
但后來你說：“其實，她們的流言蜚語并未打破我對你的承諾。更沒有擊破我們的'情誼。我離開是因為一些迫不得已的原因同時我也是想讓你知道誰也不能永遠陪著誰就算是最親的人也不能夠，你要學會堅強，要學會能夠適應這個社會的能力。在這個社會上，世事難料，誰也不知道明天會發(fā)生什莫事情。只有認真過好每一天才不會有遺憾�！�
原本，我以為自己錯了�？墒�，這一次讓我看透了你……對不起，是我沒能及早的明白你才會……
人生沒有絕對的事情就像你永遠不知道明天會發(fā)生什么。
以為作文600字 3
他，并不魁梧，卻可以保護我這顆弱小的幼苗；
他，并不溫柔，卻給予我最貼心的照料；
他，并不博識，卻教懂我許多做人的道理；
他，并不細心，卻能在眉宇間透露對兒女的愛意。
他是個平凡的人。然而，對我來說卻又是最特別的爸爸。
爸爸從事普普通通的理發(fā)師工作，任何難搞定的發(fā)型或要求困難的客人，經(jīng)過爸爸的`巧手都能畫上完美而成功的句號。爸爸剪頭發(fā)的功夫可不是浪得虛名的：無論你是要剪飄逸的劉海，清爽的短發(fā)，或是迷人的盤卷、還是五顏六色的染發(fā)，爸爸都能輕松搞定，因為對他來說簡直就是“小菜一碟”。
爸爸不僅對工作認真對待、一絲不茍，對家更是無微不至的照顧和無限的關懷。
最讓我印象深刻，記憶里永遠不可磨滅的事是：有一天，深夜，我感覺腦袋昏沉沉的，視線也迷迷糊糊的，我跑到爸爸面前向爸爸說明情況，啊！原來我是發(fā)燒了，要馬上去醫(yī)院。但現(xiàn)在是晚上，沒有出租車，還下著瓢潑大雨，這該怎么辦啊？只見爸爸，二話不說，拿雨衣給我披上，把我背在背上，自己冒著傾盆大雨向醫(yī)院奔去，在雨中爸爸好比一個臨危不懼的勇士，我慢慢地閉上眼睛，昏睡過去了，醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己應經(jīng)在醫(yī)院了，燒也退了，在病床旁，疲憊的爸爸也睡著了，我看著爸爸，眼眶里的淚珠不停地在打轉……
我為有這樣的好爸爸，而感到無比的驕傲和自豪。我生活在這樣的家庭是我的幸運，我很開心很快樂。沒有誰能想您一樣，在無遮蔽的天空下為遮風擋雨！爸爸，我永遠的好爸爸！
以為作文600字 4
浩瀚天際，雛鷹展翅，大千世界，春讒破蛹，或許那一句“為你好”會使你避護于風雨中的茅廬下，但你卻失去了展翅破空的豪情，嫣然化蝶的能力。
人生短暫，歲月匆匆，想劃破長空，在歷史的篇章留下筆墨，需經(jīng)歷人生挫折，幾經(jīng)沉浮。
在呀呀學語時代，那潔白無暇的童稚，對世間擁有好奇，或許你追逐那虛無飄渺的東西，或許你追逐著世間的真理，或許是那一刻的永恒，當你向世間尋問那命運的桎梏，束縛世人的`鐵索，或許你會遭到一句無情的回答“為你好”，或許你便會因此遵循長輩們的經(jīng)歷渾渾噩噩的渡過一生，那句“為你好”遏制了對未知的向往和對已知的辨證。
溫室里培養(yǎng)不出成功的花朵，平靜的湖面練就不出熟練的水手，在21世紀高速發(fā)展的時代，人民的生活水平提高，然而民間卻流傳著“富不過三代”的諺語，溫室培養(yǎng)出的紈绔，在失去追求的人生，泯滅在歷史長河是必然的，清華神童也因生活不能自理而被迫退學，對于生活那句“為你好”，或許使你失去的比得到的多，那句“為你好”，或許會打斷你的追求，遏制你對生命真諦的向往。
揚起生命的風帆，撐著油紙傘，獨自彷徨在悠悠又寂寥彳亍。對于追求，人生是孤寂的，被歐洲人喻為“站在巨人肩膀上”的牛頓，對物理奧義的追求，與牛頓比肩的史蒂芬*霍金，對宇宙探索的過程中，回遇到世間的桎梏，那一句“為你好”的“忠言”勸告，但對生命的追求，掙脫世間枷鎖，或許便是人生的奧義。
一身襤褸，披頭垢面，披枷戴鎖，被拘于一間陰暗潮濕的小房子的布魯諾，憑窗而立，拿著宗教判所送來的悔過書，撕成碎片，只要他承認“日心說”的錯誤，聽信裁判所那句“為你好”的“忠言”就可以偷生，然而，對于追求，他奉獻出自己的生命，千年之后，那定理拓印布魯諾的署名，當人生擁有追求，或許那一切便不再平淡。
破曉前，對黎明的追求，在海邊的金光萬丈，桎梏不再，那句“為你好”不再。雄鷹已長，當空而舞。
以為作文600字 5
這是一個風和日麗的早晨，大公雞吃完早飯，從自己家走了出來，它想：去公園散散步吧。
到了公園，它看見了松鼠先生。松鼠先生急忙跑過來，似乎他有什么重要的事要與大公雞分享:“不……不好啦!……大公雞，你家著火了呀!你還不趕快去看?”“松鼠先生……”大公雞冷笑道，“我可不喜歡一大早就開這種無聊的玩笑，這樣只會傷肚子，你知道的!”“……”松鼠先生無話可說，瞪了他一眼就走了。大公雞呢?他就繼續(xù)散那“愉快”的步了。
過了一會兒，小鳥妹妹又飛了過來：“大……公雞，你家著火啦!快去看看吧!”“小鳥妹妹，松鼠先生剛剛已經(jīng)跟我講過這件事了，我求求你不要在騙我了，好嗎?”大公雞無可奈何地搖了搖頭，手指著小鳥。小鳥嘆息了一聲。大公雞又向前走了。
大公雞又繞著公園轉了兩圈，看看自己手中的表：“哎呀!現(xiàn)在已經(jīng)十一點多了，我得回家做飯了!”大公雞一邊走著走著，一邊覺得自己似乎忘記了什么�！巴辍甑傲�!!!”大公雞情不自禁的把臉抹一抹，“我燒了水，可是卻忘了關火!”大公雞一邊提著手中的菜，一邊奮力的跑回家里。
跑到家時，眼前是一幅感人的`畫面：小鳥妹妹、松鼠先生一起提著滅火器朝大公雞的家噴去。
“謝謝你們!”大公雞感動地低下頭，一邊感到自責，一邊感到幸福。
“只要你知錯能改，哪怕再犯錯也沒關系�！彼麄儍蓚�異口同聲地說。
大公雞對大家說：“對不起了!”他們兩對大公雞笑了笑。從此大公雞和伙伴們過上了幸福的日子!
以為作文600字 6
山重水復疑無路，柳暗花明又一村——題記
人生是一場旅途，沿途會看到各種風景。有的看起來會有些單調，甚至會被認為是丑陋的。但如果堅持去探索它，用另一種角度去觀察它，它或許會呈現(xiàn)出美麗的景色。
童年是那么的單純美好，小時候的我與藍天白云作伴，與歡聲笑語同行。徜徉在充滿彩色蠟筆、優(yōu)美童謠，無憂無慮的世界中，我感到無比快樂！
但是美好的時光總是短暫的。童年的記憶已經(jīng)泛黃。我走進了初中的大門。這里的世界與以往截然不同，黑色的中性筆代替了彩色的蠟筆；灰白的天花板擋住了蔚藍的天空；黑板上嘰嘰喳喳的粉筆擾亂了甜美的'童謠。堆積如山的作業(yè)壓的我喘不過氣來。
我認為初中生活簡直糟透了，開始懷念當初童年時的幸福生活。在騎車去上學的路上，我望著蹦蹦跳跳、歡聲笑語的小學生，心中升起了羨慕，甚至嫉妒。又望著遠處白色的，單調的初中教學樓，心中又纏上了一根失落的情弦。
直到有一天，表弟來我家玩，母親讓我給他輔導作業(yè)。我拿起他的作業(yè)本�！疤炷模∵@簡直是小兒科！”我行云流水的判完了作業(yè)，看著弟弟崇拜的眼神，心中升起了自豪感。
從那以后，我的心態(tài)悄然發(fā)生著變化。我曾經(jīng)以為單調枯燥的初中生活，變得多姿多彩起來。在這里，我擁有了淵博的知識，強健的體魄和一往無前的無窮動力，每天都潮氣蓬勃，充滿干勁，這就是青春！童年固然美好，但青春更有一種汗水和拼搏熔鑄的魅力！
人的態(tài)度不是一成不變的，而是發(fā)展變化的，我曾經(jīng)以為的有可能是片面的。通過不斷的探索，人的視野才能更加開闊。通過自己的努力，你會發(fā)現(xiàn)驚喜和不一樣的美，并最終實現(xiàn)“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言！
以為作文600字 7
“吶，十三歲寫的字到這個程度了，真不錯！”“寫得真好！”“才十三歲吶？”……在培訓班第三天的早晨，一聲聲贊揚闖進我的耳朵，突然就堵滿了，再也沒空下來。
今天是培訓班的最后一天，是要把三天學過的“青山依舊在，幾度夕陽紅”十個字寫成作品，然后掛到教室里評比前三名的。我自然很認真努力地寫，剛剛寫滿三張，小?一會兒，便收到了許多書友的一致好評??
不過也還是有批評的：“舊”字寫得太扁；“陽”字的橫折鉤寫粗了；“紅”偏旁的點寫大啦；吶，才十三歲功夫練到這樣已經(jīng)很不錯啦??最后還是加上了一句表揚。雖然說這只是恭維的話，但我聽后卻美滋滋的。
我就著別人指出的缺點又改了一番，覺得盡管有點小不足，心里卻想就這樣算了吧。這就是我最好的水平了；便把毛筆一涮，跑出教室玩去了。待我回來時，只見兩個叔叔年紀的人在我的位子上舉著一張作品看；我以為又要夸獎我哪里哪里寫得好了吧，還自作得意地輕輕甩甩頭發(fā)，走近了他們。
“這字寫得是真好??”一個人說。“不不，我把‘陽’字寫得敗了。”我迎著他的話就回過去，這才發(fā)現(xiàn)他們舉的不是我的作品�！鞍�，小姑娘，哪個是你寫的呀？”“哦，哦，這個，這個。”我急忙把自己寫的.那張剛剛寫完的作品遞了過去：
哎呀，“依”左右兩邊靠得太近了？你覺得呢？
我不知道啊……
哎，看不出自己的問題是最大問題！
“舊”字的日太扁啦；幾這個戈鉤描得太尖，去掉這一塊剛好，肯定是描的，寫肯定寫不出來這么尖；
你這個“度”字抗肩太過，撇又過于飄逸，整個字便硬歪過去，又被硬拽回來了；
“陽”字確實寫得不好看；“紅”字基本上沒問題……吶，小姑娘，觀察還要仔細一點吶！
于是得到了一個手掌輕輕地拍了拍我的頭，便沒了蹤影。
我愣了有好一會兒，回過神來將那個人指給我的錯誤一一照著字帖比對著；果真如他所言！一股悔意襲上身來，我撿起地上差些被我遺棄的宣紙，蘸了蘸毛筆，繼續(xù)努力地寫了起來。
以為作文600字 8
你以為你是誰？你不過是一個平凡的農村女孩兒！你沒有力挫群芳的風容月貌，你沒有破劍氏碟的堅定毅力，你沒有成胸在竹的瀟灑豪邁，你更沒有仰天長嘯的意氣風發(fā)。你以為你是誰？
曾幾何時癡心妄想著你的夢想殿堂——-清華，迷戀其湖光山色，書韻凝香，偷偷地做著你的美夢。可你不敢公之于眾，好像也已經(jīng)懷疑是否有那般能力，你害怕，害怕別人的非議，害怕別人說你異想天開，只好在心底獨自保留那份澎湃。
“你一定會考上清華的！”這是兒時外公的一句戲言，雖然戲言卻也滿載著一個來自于家庭的期盼。于是你努力學習，考上班里第一，真羨慕你！”一句阿諛奉承的話你竟然能當真？那可憐的虛榮無限滿足，你或許真的已將自己定于一個好學生，或許你以為自己是他人心中的一個淡淡的星點。可你以為自己是誰？
你說你想成為一個偉大的人！你的理想就是能為祖國做貢獻，受到萬人崇敬，鞠躬盡瘁，死而后已，你說你最佩服的人是武則天，欣賞她那般雄才偉略，將大唐王朝玩弄于股掌，真乃奇女子。你告訴我說你要學習她的心思慎密，成事之道。曾妄想有武則天的影響力，可現(xiàn)在你卻說，最崇敬的是無私奉獻者，默默無聞，格盡職守，終生平凡而心安理得。表面假裝無所謂，可內心是對自己的質疑吧！你以為你是誰？
老師說：“你們是21世紀的.建設者，祖國的未來等你們去創(chuàng)造�！蹦阏嬉詾樽约菏莻�齒輪，沒了你就聽不到機器的轟鳴！這一句對無為者的安慰竟讓你看作是肯定。聽到那話時不知心里有多自豪吧，可你以為你是誰？
那天我說：“你以為你是誰？”你回答道：“我就是我，可能一生平凡忙碌但我只要有價值的人生。我誰也不是，只是一個追求目標的上進中學生�！�
以為作文600字 9
我總以為自己是最差的，實際上，我比自己想象中的更差。（這里我覺得應該要有所轉變，可以這樣寫：其實我也不普通。然后采用對比的形式寫。）
窗上，貼著別人剪的窗花，卻沒有我的，我便想著跟奶奶學，卻不料，遇到了一等一的剪窗花高手——我的表姐。這下慘了，我連門都不敢跨進去了。
我停在門口，不敢進去——剪不好指定要被笑話。奶奶見我遲遲不進門，笑著，向我走來拉起了我的手腕，把我拉了進去。我學著表姐剪窗花，當打開的時候，恨不得鉆進地里去。我鼓著腮幫子，放下了剪刀，呆呆的坐著。我想過自己剪不好，卻沒想到，竟比自己想的還差。
只見奶奶走進了房間，從抽屜里拿了什么東西，調皮地放在背后，說讓我猜猜是什么——宣紙、幾支毛筆和一瓶墨汁，還有幾個小碟子。“既然剪窗花見不好，那不如畫窗花吧！”奶奶慈祥的笑著，臉上的魚尾紋更加明顯了。我接過了東西，按順序放在了茶幾上，放平宣紙，調墨……我畫著窗花，她們剪著窗花，一束金色的陽光照在我們三人的身上，照在宣紙上，照在毛筆上。窗外的鳥叫著，格外安靜。（細節(jié)描寫好）
不知過了多久，也許很久了吧，夜空中有幾顆星星點點的`星。我的畫畫好了，窗花也剪好了。待墨干了后，我端詳著畫，得意地笑了。
也許，你在一方面比你想的還差，可為什么，你不能看到自己的優(yōu)點呢？別被悲傷，生氣，甚至惱怒擋住了你發(fā)現(xiàn)自己好的方面，你要找到自己的閃光點，就像在夜空中閃著光的小星星。你要相信自己總有一方面不是你總以為最差的。
以為作文600字 10
飛揚的腳步是青春的活力，汗水和心血是青春的動力。在這最美的青春年華讓我們拼一把，讓那一串串動人心弦的故事，永遠留在學農基地，留在我們的心中，為自己代言�！}記
驕陽似花的下午，一個正是春意蓬勃的下午，一捆繩子，讓人想到了一個詞——拔河。不錯，正是拔河比賽。
“預備!”剛剛準備，繩子就繃緊了，“嘟”當哨聲劃過身畔時，每一個細胞都活躍了�！耙欢欢焙啙嵜髁硕质謩倓庞辛�，抓住每一次機會，向后拉，拉……同時一股力量也正拉扯在我們，我們不敢怠慢，心中只有一個信念，向后，向后，繩子越來越緊，麻繩有些勒手了，手疼到不能忍受，可是周圍的同學一個個懸著青筋，牙齒緊緊咬住下唇。不能放棄，否則這次機會就因為我一松手，像一尾小魚一樣溜走了，不行!堅持，一定要堅持!
老師、同學似乎也都想上去幫忙了，他們一個個使出吃奶的力氣喊道：“二班——加油，二班——必勝!”。我們在場上比力氣，而他們是在場下比嗓門。更有意思的是老師，老師們拿出自己的招牌動作一手在前，一手在后，隨著節(jié)奏用力的向前推著，好像要用一陣仙氣，把我們都全吹走，而且使出全身解數(shù)，還甩著頭，好像這樣可以使出更大的力氣，嘴里喊著：“走!走!”給人一股莫名的力氣。
這不光光是力氣的比拼，更是耐力的比拼。雙方僵持著，誰也不肯讓誰，咬著牙，手用力的.拽著，腳艱難的向后挪，一點，一點，勝利的光明就降臨了。
“嘟”那神圣的哨聲又響了�！耙�!贏了!”同學們抱在一起，臉上洋溢著因勝利而喜悅的笑容，空氣中充滿了快樂的呼聲。
用拼搏成就夢想，用拼搏所向披靡，用拼搏贏得輝煌，用拼搏創(chuàng)造未來，用拼搏塑造出一個美好的青春年華!
以為作文600字 11
做一個的你，我們很多人就是缺乏這樣一種人生信念，當面對越來越多的競爭壓力時，往往會失去了自信，失去自信的障礙就是失去了自己的奮斗目標，失去了目標的人，往往表現(xiàn)得沒有了自信感，更經(jīng)受不了失敗的打擊，正如有位哲人說過：苦難對于天才來說是成功的階梯，對于愚者來說是不幸的深淵。當我們埋怨自己不夠聰穎時，請想想斯蒂芬·霍金，請想想手舉第三只小板凳的愛因斯坦吧;當我們埋怨外界條件不好時，請想想含垢忍辱而成一家之言的司馬遷吧。沒有人能讓你倒下，如果你自己還站立著的話。
有人總是抱怨社會對他的'不公正，還有人總是說自己這也不行哪兒也不行，其實路就在你腳下，成功就在你每次的努力之中，但是這樣的人往往在自卑和自暴自棄中失去若干的成功機會。我們要承認，機會是給有準備的人設定的，如果不努力，只是抱定一個信念那就是社會不公平或自己就是不如人，這樣的話等機會來了也會在無聲中錯過去。
人無完人，金無足赤，這是句常理，可是我們不能只看到自己的不足的地方，而要看到自己比別人更優(yōu)勢的地方，做一個的你既不是說給自己定一個無法達到的目標，而是把大目標分解成一個個小的目標，這就是目標分解法。假如我們只看到高山的巍峨與俊美，看不到山下那片片綠油油的小草，看不到山腳下那潺潺的小溪，我們只能望高山而嘆息。
倘若我們只看到山頂上那棵高松，看不到山澗那一叢叢的灌木，我們也只能有著怨天尤人的份了，這是因為你眼高手低造成的。做一個的你不是好高騖遠，更不是讓自己的目標高到無法實現(xiàn)的地步，而是腳踏實地，把目標定到舉起手來就能得到的高度。
以為作文600字 12
人生在世，踏過多少的路？有誰會為此而計算過？有人數(shù)過天上的星星，而成為了一位令人仰慕的天文學家，而又有誰會為了這條條時刻為人們服務的路做過研究呢？
放眼望去，有無數(shù)條縱橫交錯的路展現(xiàn)眼前，或筆直，或曲折；或寬廣，或狹窄。無論是嚴寒，還是酷暑；無論是刮風，還是下雨，都在為人們默默地服務著。
有人贊揚草的頑強拼搏；有人被蓮的出淤泥而不染，濯清漣而不妖佩服的`五體投地；有人被梨、杏、桃那誘人的芳香所迷的神魂顛倒；更有人會因柏油馬路的寬闊，平坦而滿心歡喜；曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人覺得它富有詩意，饒有趣味�？墒钦l又會那平凡的路，會它譜曲，做詩呢？
也許是因為我早已習慣了跟著爸爸，在清晨，邁著輕盈的步伐，走在那鋪滿金色朝霞的小路上。那彎曲、狹窄的鄉(xiāng)間小路如條條絲帶，遍步田間地頭，交錯相通。
我喜歡獨自漫步在路上，傾聽遠處的鳥鳴，看一看往來的行人，車輛，我總認為那是一種無以倫比的美。
我可以在走路的同時，得到過許許多多的啟示。我學會了做人，怎樣做一個默默無聞、樸實、無私奉獻的人。是路教會了如何向他人奉獻，而又不索取什么。是路教會了我將可以收獲什么，懂得了人生的真諦。
路，還是那不變的，實實在在的，平凡的路。它以它那永遠不變的精神，使人們的腳步更堅實，更有力了。
在二十一世紀的中國，正在飛速騰飛的中國，難道不也正需要路的精神嗎？愿我們這些黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)的華夏子孫都能夠具有路的精神，從而更好的建設我們的國家—中華人民共和國！讓它屹立于各國民族之林中，立于不敗之地！
以為作文600字 13
《何以為家》又譯作《迦百農》，是由黎巴嫩導演納迪·拉巴基執(zhí)導的影片。該片于2018年5月17日在戛納電影節(jié)首映，2019年4月29日在中國內地上映。
法庭上，12歲的男孩贊恩向法官狀告他的親生父母，原因是，他們給了他生命。是什么樣的經(jīng)歷讓一個孩子做出如此不可思議的舉動？故事中，贊恩的父母在無力撫養(yǎng)和教育的狀況下依然不停生育，作為家中長子的贊恩，弱小的肩膀承擔了無數(shù)生活的重壓。當妹妹被賣給商販為妻時，贊恩憤怒離家，之后遇到一對沒有合法身份的母子，相互扶持，勉強生活。然而生活并沒有眷顧贊恩，重重磨難迫使他做出了令人震驚的舉動……
“迦百農”是《圣經(jīng)》中的地名，處于加利利海附近，耶穌開始傳道時，即遷居此地，有不少神跡和重要的事情在這地方發(fā)生。導演納迪·拉巴基將該片介于紀錄片和小說之間。
為了讓觀眾意識到這個殘酷的現(xiàn)實和所講故事的真實性，導演納迪·拉巴基選擇了一批真實生活于類似迦百農的人出演影片，演員必須經(jīng)歷過這樣的生活。
影片中贊恩的飾演者并不是職業(yè)演員，而是真實的敘利亞難民。被導演發(fā)掘時，當時12歲左右的他連自己的`名字都不會寫。
導演的想法和影片的情節(jié)元素都極具吸引力，這部作品令人驚訝地成為了一個信息量爆滿的劇情大片。影片豐富的戲劇元素，都是通過12歲的贊恩所遭受的磨難來說明的，這個孩子在黎巴嫩的貧民窟里掙扎求生。雖然影片的故事有點難以置信，但當贊恩在法庭上試圖起訴自己的父母時，我們還是被擊中了。非職業(yè)演員們的杰出表演支撐起了整部電影。
以為作文600字 14
沒有單反，并不能阻擋渴望的腳步，也不能阻擋一顆發(fā)現(xiàn)美麗的心。用你的手機，低像素的攝像頭，一樣可以記錄新鮮的心情和不同的美麗。發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，不一定需要嫻熟的技術和貴重的`設備，重要的，是一顆懂得欣賞沿途風景的心。我慢慢開始一個計劃，帶著手機，隨時記錄生活中的美麗。
帶著一部手機，就相當于帶上了一個可以為自己服務的好幫手，旅游時，不用再將貨幣帶于身上，只要打開手機支付寶或者微信支付，吃、喝、玩、住通通它包。
帶上一部手機，就相當于帶上了一位好伙伴。等到你游玩時感到疲憊了，你只需打開手機，點擊游戲，與游戲中的主人公一起玩樂，或者打開QQ或微信，與朋友一起交流，放松神經(jīng)。
帶上一部手機，就相當于帶上了一位新聞聯(lián)播人。世界上大大小小的事情都不需擔心自己不知道了，只要點入手機新聞，國內事情盡在眼前，這樣，我們就擁有了“足不出戶”，事事皆知的“超凡能力”啦!
帶上一部手機，就相當于帶上了一位歌手。在旅途中如果因某件事情而難過，傷心至極時，你的悲傷心情瞬間緩解。你也可以點入“催眠歌曲”就可以安心入睡了。
帶上一部手機，就相當于帶上了一位導游，當你迷茫于道路時，打開手機地圖，它耐心地為你導引。一旦要問路時，它就細心地幫你解說。
帶上一部手機，就相當于帶上了一位攝影師。在異國他鄉(xiāng)，你會看外國的風土人情。這時，你心里一定會想把這些東西保存下來的，只要叫“攝影師”咔嚓、咔嚓一聲，問題就迎刃而解了。
手機就像一個迷你小精靈!手機，真正改變了生活，讓我們的生活更加豐富多彩，更加方便快捷!我不禁為自己生在這樣一個科技發(fā)達的時代而深感自豪!
以為作文600字 15
一直以來，數(shù)學測試是我的心頭之患，為了徹底消滅這個心頭大患，我在數(shù)學第三單元測試的前一天晚上，我擠掉寶貴的看書時間把第三單元的知識點反反復復地看了十多遍，把自己容易錯的題目又重新做了一遍。
第二天一早就數(shù)學課時，陳老師捧著一大疊試卷走進教室，走到講臺前把試卷放下，說：“這節(jié)課我們來進行第三單元測試。下面組長來拿試卷。”我拿到試卷一看，嘿，這題目也未免太簡單了吧！簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！我三下五除二就做完了，做完后我看了一下手表，才過去20分鐘。我往左一看，我們班的數(shù)學大王之一——朱景豪，正埋頭苦干，一邊還緊縮眉頭，哈哈，看來還是我略勝一籌，我可不打無準備的仗，這回看誰成勝利將軍了！再看常勝將軍余毗勒和鄧浩科，筆桿子還晃得飛快，正在草稿紙上奮筆疾書呢，看來正在認真地檢查呢！真是，這么簡單的題目檢查什么呢？于是我就玩起了剛買的新橡皮……
從上午到中午，從中午到下午，我一直抬頭等待陳老師的身影，終于盼星星盼月亮，快放學的.時候，陳老師終于抱著一疊試卷來了，心中的雀躍致使我都快坐不住了。我仿佛看到了大家崇拜的眼神，聽到了老師的贊譽，媽媽那怎么也藏不住的笑容……
可一拿到試卷，我傻了，試卷上布滿了一個個大大的圈，不會吧，整整一道題沒有做，啊，這里的單位竟然不是“個”，我的天哪，我頓時覺得天旋地轉。
這真是一記悶棍��！吃一塹長一智，以后，除了好好復習，還要在做題時細心、扎實、不馬虎。絕對不能不以為是！
以為作文600字 16
聽著別的家長關切的語氣，看著伙伴們受著愛撫，我難過，氣憤，扭頭就走開；但我卻吵著要到爺爺家，因為聽媽媽說爺爺家有梨子�！眲偵闲W時，咱家在班里數(shù)最遠了，您每天送我上學，接我放學。
從那晚以后，我和老爸都把這件事當作約定，讓我時時刻刻銘記在心？說那樣的話距現(xiàn)在已經(jīng)9年了，我們仍舊是好朋友�，F(xiàn)在的我，成天只能呆在作業(yè)堆里，漸漸地，小區(qū)里的朋友也不來找我了。
現(xiàn)在嚴重威脅著環(huán)境的"白色污染"不就在我們身邊嗎？“開始”，石笑語也顧不得她的“淑女”形象了，四口一個、四口一個，我簡直看呆了，而我呢，一定要保護好我的淑女形象，先為自己倒了杯水，然后細嚼慢咽，一分鐘到了，啊。
現(xiàn)在，就到了現(xiàn)在。他的鉛筆盒掉了，“啪——”像一枚炸彈炸開的聲音，后面的胡可可的.鉛筆盒又接著被黃萬豪不小心碰掉，又是一聲“啪——”我們都嚇了一跳，停下筆來把目光轉到他的身上？
房子中的女人未必就是幸福的。天公不作美，偏偏這時下起了雨，不一會的功夫，船艙里就積了水。日后我一定要加強自己的聽、說、讀、寫訓練？所以，點睛之筆，語言既要簡潔又要閃光，我們要牢記之。我為什么說它是神奇的窗簾呢。
”口中塞著食物，我說得有點含混不清；他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。為推動各位舍友青春理想的進一步實現(xiàn)，臥談會制定并原則上通過了《５１２友好合作宣言》。
傳說中的愛情是無悔陪伴到！直到最后，深深扎入心中的每一個角落，連我自己都打不開那把心鎖。
以為作文600字 17
隨人群涌出汽車站，頭腦昏沉，小腿僵疼。天氣是雨前的微涼。細 風灑然 。突然很想走走。 沿著由車站去往家樂福的路。 看迎面相遇的路人。坐在輪椅上的老太太，在九塊九商店買黑色布鞋的中年男子，賣西瓜的小夫妻，為爭奪地攤地盤吵架的中年婦人，一邊走路一邊用衛(wèi)生紙擰鼻孔的年輕女孩…… 人潮川涌。彼此錯肩而過，面無表情。
看著他們，禁不住就微笑起來。 就想，如果他們留意看我，應該也是一張疲憊的臉，黑眼圈，略微蒼白的唇色，從發(fā)夾間溜下來的松散的頭發(fā)，一副頹廢相。如同我眼中的他們。只是，他們不知道我內心的飽足、小驕傲和小歡喜。
就像我剛從搖晃的汽車下來，思維僵硬地走在人行道上，腦子里盤亙的，仍是昨夜梧桐更兼細雨的瀟瀟，是在樹下獨自模仿太極拳的歡喜，是坐在黑暗的走廊一邊拍打蚊子一邊沉吟的快樂，是在這個周末終于幫媽媽做了件事的小小驕傲。 所以，我那么迫切的想要犒勞自己。逛了幾家專賣的商店，服裝、鞋子，價格斐然。于是，在家樂福樓下的面包店買了白巧克力面包。
九塊錢。香甜。 打車回到住處。暮色初起。用面包夾了甜辣味道的'海魚干，站在窗前慢慢吃。窗外是葳蕤繁茂的葛花藤，是不知名小鳥的婉轉啼叫，是逐漸亮起的那些軟黃的夜燈。 慢慢嚼著，幸福到滿溢。 轉眼即將六月末。來這個小城市已近三月整。我不闖紅燈，在公交上及時讓座，知道口香糖要包起來扔進垃圾桶里而不是吐在地上，向迎面而過注視自己的人報以微笑，對出租車司機說謝謝……我比很多的本地人更懂得尊重這個城市。盡管，我只是個匆匆的過客。
以為作文600字 18
小時候我自以為很聰明，可現(xiàn)在想起來，發(fā)現(xiàn)有些事很好笑。
記得幼兒園的時候，老師為了能讓我們更加深入了解植物，回家要我們每人種一盆花，三個月后帶去幼兒園，要比誰的花養(yǎng)的最漂亮。
回家后我跟媽媽說了，媽媽說：“你種仙人球吧，因為它比較好養(yǎng)�？汕杏�，不要亂澆水，不然它會死的。”第二天，我家的陽臺上多了一盆漂亮的花，仙人球的身體像個翡翠的大圓球，全身布滿了剛針一樣的刺，活像一只可愛的小刺猬，我可喜歡了。對媽媽的話更是半信半疑。
之后，我每天給仙人球澆水，心想仙人球和人一樣，會口渴，再說爺爺不是每天給蔬菜澆水嗎？自以為是在滋潤它、呵護它，其實是在源源不斷地傷害它。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)它慢慢變黃了，身上的刺一碰就掉，仙人球養(yǎng)分沒了，身體癟癟的，我輕輕一拿就起來了，像一個快要上西天的病人一樣。于是我盡力救它，天天給它曬曬太陽，可是依然于事無補。我傷心極了，差點淚水都掉下來。
后來媽媽很不忍心見我傷心的樣子，又去幫我買了一盆。而且還跟我說了仙人球的相關資料；因為仙人球生長在熱帶或干旱地區(qū)，為了適應缺水的環(huán)境，仙人球在自己厚墩墩的莖部儲存著大量的`水份。所以夏天每半個月澆一次水，冬天不用澆水。聽了媽媽的話后，我恍然大悟。
心想種花也有那么大的學問哪！我按照所寫的照顧它，很快3個月過去了，在眾多的小朋友中我的花種的最好，我心里美滋滋的。
哎！真是聰明反被聰明誤。這就是我豐富多彩的童年，你也一定有吧！快來和大家一起分享吧！
以為作文600字 19
在一條小溪旁有一棵老榕樹，大家都叫它榕樹爺爺，叫小溪為小溪妹妹，榕樹上住著一只喜鵲，樹下住著一只小兔子，它們是一家人。
這天，小兔子參加了朝陽社區(qū)舉辦的《巧手大賽》，因為表現(xiàn)出色而得了冠軍，小兔子得意洋洋的回到家報告這個好消息，小兔子向榕樹爺爺、小溪妹妹、喜鵲炫耀說：“看，我得了《巧手大賽》的冠軍噢，我厲害吧！”，榕樹爺爺、小溪妹妹都夸贊說：“小兔子，你真厲害”，可喜鵲卻說：“你雖然得了冠軍，但不能驕傲噢，驕傲會使人落后的”，小兔子聽了有些不太高興，但也沒理會喜鵲的話就顧自高興的回家了。
自從小兔子得了冠軍之后，就得意洋洋起來，也不再練習織毛衣了，每天大吃大喝，只顧跟朋友們玩耍。
朝陽社區(qū)一年一度舉辦的《巧手大賽》又開始了，小兔子以為自己還像以前那樣厲害，沒有提前練習就參加了比賽，到了比賽開始的時候小兔子卻怎么想都想不起來該如何做了，此時她后悔極了，后悔自己的自以為是，沒好好練習。比賽結束了，小兔子什么也沒做出來，考了一個零分，她愁眉苦臉的回到了家。大家知道了這個消息就都來安慰小兔子，小兔子在大家的鼓勵下，決定要好好學習做菜，小兔子很認真的學習，做出了一道道不同的菜，并請大家給她提供寶貴的意見，并加以改善。
這一次，朝陽社區(qū)舉辦了《小小廚師手》比賽，小兔子報名參加了，小兔子知道這次自己一定要謹慎，不能再驕傲了，天天在家認真的'練習，在小兔子的辛苦努力下，終于又得了這次比賽的冠軍，大家都高興的來祝賀她，小兔子自己也高興極了。
這個故事告訴我們：凡事都要虛心的學習，通過自己的努力付出才能得到回報，我們都要做個謙虛的孩子，因為驕傲會使人落后噢！
以為作文600字 20
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中�！澳阍趺催@么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的總是錯�！煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的.努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為”人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。
這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩
以為作文600字 21
拿起你的左手，拍你的右手，這個動作是多么的簡單，但是卻給別人留下了自己美好的印象。上唇和下唇輕輕一碰，說出那些刺耳的語言更為簡單，但是，你卻再別人的心目中留下了一個大大的疤痕。
我看過一篇故事，有一個孩子，總是喜歡想媽媽抱怨自己的同學這不好，那不好，于是這位聰明的母親看不下去了，她要讓兒子學會理解別人。一天，她拿了一張白紙，在上面點了一個黑點，問兒子：“這是什么？”“一個黑點呀�！眱鹤哟鸬滥赣H卻說：“這不是一張白紙嗎？你怎么只看到了黑點？”是呀，有時我們在相處時也會只看到那一個“黑點”，而忽略掉了那張比黑點大不知多少倍的白紙。
還有一位父親的兒子出去打架了，父親為他為什么，他說：“我的鋼筆找不到了，而平時，我的同位很喜歡那支鋼筆，所以，那支鋼筆一定是他偷的，但是他卻不承認�！边@時，這位父親拿出了一個手表，將手表的正面對著兒子，然后對他說：“手表背面有什么？”“不知道�！备赣H批評了兒子幾句，兒子非常生氣，說：“我又不站在你那里，怎么知道手表背面？”父親說：“那你又怎么知道一定是同位偷了你的鋼筆？”男孩慚愧的低下了頭。
平常我們經(jīng)常會拽著一個人的黑點——缺點不放，而對身旁那一張潔白純凈的白紙——優(yōu)點視而不見，這樣終究會成為一個令人唾棄的人，比如說我的日志這么好的'原因是因為有著邢老師的鼓勵，翹起你的大拇指，為別人喝彩，贏得了尊重，應答了別人的喝彩，贏得了友誼，它，可以使一個人的性格來個大轉折，甚至可以讓一個笨蛋變成天才，給別人一個微笑，可以讓他重新燃希望的火苗，這就是贊揚的力量。讓我們一同去贊揚別人，讓這個世界充滿愛，而不是到處都是黑點。
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