實(shí)用的四年級足球作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級足球作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級足球作文 篇1

　　自從我上了小學(xué)以后，就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體，還可以提高我們的反應(yīng)能力。

　　足球比賽有兩隊(duì)組成，每隊(duì)都有前鋒、中場、后衛(wèi)，還有守門員。我不擅長當(dāng)前鋒，也不喜歡當(dāng)中場及后衛(wèi)，我喜歡當(dāng)守門員，因?yàn)槲疑瞄L撲救。我和我的小伙伴們經(jīng)常踢足球，他們幾乎沒有喜歡當(dāng)守門員的，不過我認(rèn)為守門員是球隊(duì)里最后一道防線，只要能擋下對方一球，就可以阻擋對方得一分，所以守門員也是很重要的。

　　一般，我和小伙伴們都在小區(qū)踢足球，但是在小區(qū)沒有球網(wǎng)，所以不是很規(guī)范，有時候進(jìn)球了，卻認(rèn)為沒進(jìn)。不過，有一天，我們在正規(guī)的`球場踢過一次，一共有23人，其中1人當(dāng)裁判，其他22人分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我在紅隊(duì)，是我們隊(duì)的守門員。比賽就要開始時，裁判說：“請雙方選手做好準(zhǔn)備，3、2、1比賽開始”，然后我們的前鋒一路帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖去，最后使勁踢了一腳，但是球卻被對方的守門員擋下。對方守門員發(fā)球，因?yàn)樗�的力氣很大，直接來了一個直線球進(jìn)了我們的球門，然后，我發(fā)球，我把球踢給了我們的后衛(wèi)，后衛(wèi)把球傳給前鋒，前鋒也踢了一個直線球，直接進(jìn)對方球門。這時候，裁判說：“上半場結(jié)束，進(jìn)行中場休息”。過了一會兒，裁判說：“下半場開始”，這時，對方有人腳步受傷，需要點(diǎn)球，他來了一個飛球，飛得比較高，所以，我跳了起來，雙手去抱球，我把球擋下了，然后我發(fā)球，發(fā)給前鋒，他也來了一個飛球，這一球進(jìn)了。裁判說：“比賽結(jié)束，2:1，紅隊(duì)勝利”。

　　那一天，我玩的真是好開心�。�

四年級足球作文 篇2

　　你們知道我最喜愛的體育項(xiàng)目是什么嗎？就是足球。

　　踢足球可以使我們的.身體比以前更加強(qiáng)壯，更加健康。我們都會踢足球，可是，你們知道嗎?學(xué)踢足球看似簡單，其實(shí)是一件很困難的事。就跟我剛練足球一樣，教練讓我們比賽顛球，而我卻在旁邊踢著玩，因?yàn)槲腋�本就不知道什么是顛球。教練看見了，瞪著我說：“你怎么不顛球��？去翻二十個跟頭�！睘榱藢W(xué)會顛球這個基本功，我被教練懲罰了很多次。

　　每到體育課，體育老師就會讓我們?nèi)�班學(xué)生每人拿一個足球練基本功。其中有繞桿。就是在場中間擺放七八個障礙物，每一個障礙物代表一個人，要把這些障礙物全繞過去，練繞桿的目的主要是練過人技術(shù)。

　　我也不知道為什么會迷上足球，我看電視要看球賽，玩電子游戲也和足球有關(guān)，如同一位忠實(shí)的足球愛好者一樣，處處不離足球。也許是因?yàn)樘咔驎r那種酣暢的感覺；也許是球星身上耀眼的光芒和足球比賽中球球迷們的激情，又或許是足球給了我力量和榮譽(yù)。

　　我愛足球，我想成為一名職業(yè)球員，為中國足球爭光！

四年級足球作文 篇3

　　這一天放學(xué)后，傍晚的陽光仍然溫暖和煦，我們繼續(xù)加強(qiáng)每日踢足球的訓(xùn)練，跑在草場上，自由地像一匹匹野馬，肆意地奔跑著。

　　我是乙隊(duì)，對方是甲隊(duì)。甲隊(duì)發(fā)球，他們踢出大大的一腳，“咚”，我隊(duì)的隊(duì)員都緊張起來了。對方繼續(xù)傳球，突然，我隊(duì)的`右后衛(wèi)跑上前，成功地把球傳給了前鋒，前鋒一個箭步?jīng)_過去，抬起腳，一踢，足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線�！耙�進(jìn)了！”我隊(duì)興奮極了，“啪”，對方守門員用手擋住了門�！耙�，沒進(jìn)！”對方歡呼著，眼中閃爍著喜悅。我方一臉沮喪，“哎，真可惜！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)！”“沒事兒，還有機(jī)會，加油吧！”隊(duì)長鼓勵道。

　　第二輪開始了，我隊(duì)更加謹(jǐn)慎。對方開始進(jìn)攻了，他們奔跑著，忽然，他把腳上的球用力一踢，想進(jìn)門，可是我像離弦的箭一樣沖去防球，腳一伸，“哇！防住了！”我隊(duì)相互擊掌。這樣來回的拉扯戰(zhàn)，讓我們常常要注意力集中，變換著戰(zhàn)術(shù)和腳上的功夫進(jìn)攻或者防范。

　　幾輪過去了，球員們筋疲力盡，聽比賽結(jié)果，裁判說：“兩方都很棒，這次比賽平局�！北M管我們并沒有拉出距離，但深深體會了足球的魅力。

四年級足球作文 篇4

　　小村庒永遠(yuǎn)都是那么寧靜，只聽見忽遠(yuǎn)忽近，斷斷續(xù)續(xù)的幾聲鳥叫。白云在藍(lán)天中慢漫的飄來飄去，一切都那么安靜。突然，這寧靜被一陣嘻笑聲打破了，是誰在干什么呢？哦，原來是孩子們放學(xué)了，來踢足球了？

　　那是一地絕佳的場地，方方正正，頗像一個足球場，還有一顆倒下的枯樹當(dāng)觀眾坐位。

　　孩子們歡笑把書包放在了兩邊，中間留一段充當(dāng)“球門”。就這樣，一場小小的.足球賽開始了.。只見一方球員搶到了球，瞄準(zhǔn)了“球門”，用力的踢了過去。可是沒想到，球在離球門一點(diǎn)點(diǎn)的地方又被另一方球員搶去了。一方守門員馬上提起了精神。只見他雙膝微微有點(diǎn)彎曲，雙手搭在膝蓋上，好像帶著黑手套。他的身體向前傾了一點(diǎn)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。這時，另一方的球員發(fā)起進(jìn)攻了。足球如同離弦的一般飛向球門。守門員也當(dāng)然不甘示弱，他一躍而起，撲向那個球，還在地上打了一個滾兒。他低頭望了望手中，空空如也，抬起頭望了望對方球員，個個手舞足蹈的歡呼著，再望望身后，球正靜靜的躺在“球門”中。這時，一個身穿紅色衣服的小男孩走到了守門員的身后，一臉不屑的樣子，好像在想：“好差，還不如我上場�！笔亻T員好像猜透了他的心思，說：“在來一輪�！�

　　第二輪開始了，激烈的比賽吸引了許多的人。一位大個子叔叔就坐了下來，嘴張得很大很大的，喊：“射門，射門！”有一位戴著紅帽子的小女孩彎下腰，仔細(xì)的望著足球。激烈的比賽還吸引了不知是誰家的大白狗，它正躺著觀看比賽哩！

　　小村莊還是那么的寧靜；鳥兒還是在天上飛；白云還是在藍(lán)天上飄來飄去。可童年卻一去不還了，可那笑聲還留在我門的心間。

四年級足球作文 篇5

　　“加油加油！”在公園的空地上傳來一陣歡呼聲讓人不由自主地停下腳步，看一看原來那兒正在舉行一場激烈的足球賽比賽。

　　隊(duì)員全是學(xué)生，分為黑藍(lán)兩隊(duì)。球門是由兩個書包組成的，最顯眼的就是那個金色頭發(fā)，黑色衣服的守門員。守門員半蹲著身子，雙手按在上局受傷的膝蓋上。但他仍然堅(jiān)持的要把這場賽比完。他雙眼直盯著對方把球踢過來，心想：我一定要為我們黑隊(duì)爭光。

　　而他身后，有一位穿著紅色衣服的替補(bǔ)隊(duì)員，他雙手插在背后，胸有成竹的注視別人想：守門員受傷了，我得幫他，一定要加油。

　　在場外，有一條木凳上坐著許多他們的粉絲，有一名小男孩，他俯下身子，探出腦袋，聚精會神的看著比賽中那激烈的畫面；男孩旁邊，坐著一位金頭發(fā)的少年，他的頭一直往上升，生怕錯過了一個細(xì)節(jié)。金色頭發(fā)的'少年身后有一位戴著大紅蝴蝶結(jié)的女孩子，她可是足球隊(duì)的忠實(shí)粉絲，今天來晚了一點(diǎn)點(diǎn)沒位置了，所以她雙手叉腰的站在旁邊。她旁邊又有一對兄弟，他們兄弟倆正目不轉(zhuǎn)睛的看球賽呢！他們前面還有一只懶洋洋的小狗呢，小狗趴在地上一動不動，似乎它也看入迷了。

　　這可真是一場激烈而又精彩的足球賽呀！連小狗都快成了他們的粉絲了。

四年級足球作文 篇6

　　今天第一次上足球課，早盼望這個課了，因?yàn)榭梢酝媲颍�還有就是外教老師上的課。

　　外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師�？墒邱R老師給了大家一個下馬威，讓我們圍繞操場跑兩圈，兩圈下來，同學(xué)們有點(diǎn)氣喘吁吁了。

　　之后老師又讓我們列隊(duì)對抗跑，同學(xué)們的`熱情被重新激發(fā)，有的在認(rèn)真做熱身，想在跑道上一展風(fēng)彩；有的拼盡全力向前沖，好像一匹匹脫韁的野馬；有的在邊上喊加油，為自己的隊(duì)友鼓勁。最后我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。

　　接著馬老師讓我們在指定區(qū)域內(nèi)抓人。我先抓吳夢婷，我們東奔西跑，東藏西躲，終于在一個死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了，我等她過來突然轉(zhuǎn)身就跑，心想應(yīng)該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最后還不知道鹿死誰手呢？過了一會兒，我還是被抓住了。

　　最后馬老師做了示范，讓我們從球場的一端運(yùn)球到另一端。輪到我上場，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續(xù)伸腳踢，很輕松，球好像明白我的心思，它緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學(xué)校圍墻邊……我只有眼睜睜看的份。

　　馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號，我們都期待下一次足球課早點(diǎn)到來。

四年級足球作文 篇7

　　我是個足球射門大王，一切，要從我的青春足球夢說起。

　　從小，我就喜歡跟男生們玩在一起，一點(diǎn)也不會有女生扭扭捏捏的別扭，我跟著男生們一起玩球、打鬧，跟個小男生似的，快樂極了。

　　三年級的時候，看到英語足球營時，我就好想?yún)⒓�，到了四年級，我終于可以報名參加了。但我其實(shí)猶豫了很久，會不會只有我一個女生？到了第一天的練球時間，我得到了答案，是的，只有我一個女生，但同時我也很快的發(fā)現(xiàn)，我絕對不輸給男生，我也很厲害哦，尤其是在緊急時刻，我都能很鎮(zhèn)靜的有好的表現(xiàn)。

　　印象最深刻的一次，我們參加了一場足球比賽，比數(shù)一直是零比零不相上下，眼看就拼不出輸贏了。就在最后的一刻，隊(duì)長傳給我一球，我全神貫注的用力一踢，那球就有如神助似的`，一腳就踢進(jìn)球門了，而且是驚險的從守門員的手中滑出去。就因?yàn)檫@神奇的一球，我隊(duì)以一比零光榮獲勝。

　　隊(duì)友們都被我的這一腳嚇到了，也欽佩不已。就連我自己都呆住了，耳邊傳來：“達(dá)瑾！你真棒！你是我們的足球女王��！”

　　輕飄飄的感覺，讓我沉浸在女王的歡呼聲里，陶醉了。

四年級足球作文 篇8

　　在我上小學(xué)一年級的時候，我就對足球產(chǎn)生了很大的好奇心。

　　因?yàn)槲覀冃�學(xué)有著“全國足球特色學(xué)校”的名字，所以我每天都能看到有足球隊(duì)在操場上訓(xùn)練。

　　后來，我開始通過網(wǎng)絡(luò)了解了一些關(guān)于足球的知識。例如：足球，是有著“世界第一運(yùn)動”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的運(yùn)動。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽是由兩隊(duì)各派10名球員和1名守門員在長方形的足球場上對抗。標(biāo)準(zhǔn)時間分成兩個半場，分別是45分鐘。若90分鐘后分?jǐn)?shù)打平，則加時15分鐘。若再平，則點(diǎn)球。

　　現(xiàn)在，我有了自己的足球。每個課間10分鐘，我都會和同學(xué)們下樓去踢足球。我現(xiàn)在學(xué)會了許多動作和技巧。如：奔球。這個動作要求奔球時腳腕一定要橫著，整個腳向上。還有想要踢的更遠(yuǎn)，腳一定要往前踢……

　　我們現(xiàn)在有時候比誰奔球奔的高，有時候踢個小比賽，還有時比一比誰踢的遠(yuǎn)，總之，小小的足球帶給我們的是無窮的.快樂。

　　足球，是一項(xiàng)既能鍛煉身體又有趣的運(yùn)動，它充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，我喜歡足球，也希望更多的小伙伴們能愛上足球，加入到我們的隊(duì)伍中來。

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