我心愛的風鈴寫物作文550字（通用39篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我心愛的風鈴寫物作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇1
一陣微風拂過，那個精致的風鈴又開始“吟唱”，我思緒又飄到了那一天……
記得那天天氣晴朗，我約了一個朋友在公園附近的草地玩，本來玩的好好的，但他中間突然想起了什么，一臉歉意的對我說：“對不起，我忘了和你說，我明天要搬家了，可能以后沒有時間一起愉快的玩了�！�
我原本已經約定好了明天要和她玩，聽到這個消息，我原本的好心情一掃而空，心中只有無盡的失落。
“為什么啊?我們明天都約好的呀?”
“這其實是一個月前就決定的事，但我怕你傷心，所以就告訴你。”他向我解釋著。
“可是你為什么還要答應我明天那個約定呢?”我又氣又難過的說著，“我……我”，他一時也不知道怎么解釋，急得漲紅點，眼淚在眼眶里打轉。
“其實……我的新家離這兒也…�！蔽覜]等她說完，便跑出了公園，只丟下的他在原地焦急地打轉。
整個下午我都悶悶不樂的，我有點擔心她，又有點內疚，我這樣不辭而別，她一定很傷心，很生氣吧?我本想打個電話，但還是賭氣放下的話筒。
晚上，天竟下起了小雨，我家的門鈴突然響了。我打開門，門前是一個濕漉漉的身影。她那黑色長發(fā)和藍色長裙都濕透了。
“這……這是風鈴，很……很抱歉，跟你…你說的那…那么晚�！彼麣獯跤醯暮臀艺f話，還遞給我一只精美的風鈴，“還，還有我的新家，其…其實也不遠，在……
“啊?原來那么近啊!”我很驚訝的喊道。
她走了后，我仔細端詳了這個風鈴，塑料玻璃罩里是一根藍色繩子，下面還有一張紙條，上面寫著：友誼天長地久。
我的眼眶不僅濕潤了，把風鈴掛在的床頭，它成了我最心愛的東西。
風鈴又被風吹起了，有吹動了那段無暇的時光。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇2
每當我聽見那被風吹響的風鈴發(fā)出“叮當叮當”的聲音，就讓我想起了那個人和那件事
在我窗邊有一個風鈴，雖然它已經放了很久，但它卻一塵不染。
色素的配合，清脆的聲音，一切都很適宜。
那雪白的底色、那精致的花紋、那金黃的鈴鐺、那銀灰的線、一切都印在我的心上。
“叮當”聽聽，這清脆悅耳的聲音是多么動聽�。∶刻熘灰L輕輕地撫摸它，它就開心地拼命搖鈴，或許他的聲音不比鐘鈴的響聲，響徹云霄！但它的聲音永遠都是那么清脆
這個風鈴對我而言，有著特別“意義”
那年，平日和我們打成一片的表哥突然暈倒，嚇得正在玩游戲的小伙伴們紛紛逃跑。當時我也被嚇得腿軟，六神無主，害怕極了！眼看表哥躺在地上，我心里默念著“要冷靜冷靜”突然急中生智，想起了平時爸媽、老師的教導，遇見緊急情況可以告知周邊的人，請求幫忙！于是，我使出了洪荒之力向前狂奔，請求路人的幫忙，也告知了我爸媽。大人們撥打了120，急忙把表哥抬上了救護車
“砰”一陣關門聲響起，“手術中”的牌子隨著亮了起來，我們全家人都緊張焦慮了起來，在門前手足無措地走來走去。終于，醫(yī)生出來了！在醫(yī)生和大人們的談話中我看到了大人們臉上露出了一絲微笑，哪怕只有那么一點點，也讓我感到無比安慰。在病房里，表哥遞給我一個風鈴，是他自己親手制作的，世上獨一無二。我接過風鈴，鼻子一酸，強忍的淚花掉下來了，像是斷了線的珍珠滾落下來，表哥給了我一個微笑點了點頭�？赡莻�微笑卻讓我終身難忘
“叮當”如今，我又想起那件事，將目光投向風鈴，露出了露笑“叮當”
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇3
“叮鈴鈴……”是誰的聲音如此清脆響亮，是誰的聲音那么歡樂，如同孩童般的笑聲，是誰的聲音，清波漾漾，如同溪水在流淌，那就是我的藍風鈴，我的心愛之物。
那是一款捕夢網風鈴，很漂亮。天藍色藍框的捕夢網中撒著一些藍色的星星，就如同月夜中的星星精靈對我施魔法，為我趕走惡夢，讓香甜快樂的夢跑進我腦海里，陪我度過香甜的夜晚。在捕夢網的下面還有一些夢幻的藍色羽毛和一個個藍綠色的小鈴鐺，它們整天躲在羽毛后面不肯輕易露出頭來，只有輕輕撥動它們的時候，它們才會露出頭盡情的跳著歡笑著，它們像是正在玩捉迷藏的頑皮孩童，也像是大海里泛起的點點星光。
說起它的來歷，那是我5歲生日時媽媽送給我的。那天我和媽媽去商場購物，我一看見藍風鈴就被它的仙氣給震住了，腳底就像被膠水粘住了一般一動也不想動，眼巴巴的望著它，那一刻我就認定它會成為我的好朋友，陪我度過快樂的童年時光，讓我不再孤獨。
我喜歡這只藍風鈴，不僅因為它是媽媽送我的禮物，更是因為它能撫順我的情緒，有一次，望著媽媽給我布置的一大堆作業(yè)，心中不僅生出一股無名火，我生氣極了�？晌乙豢匆娝{風鈴，心中的怒火漸漸散去。
我走上前輕輕撥動藍風鈴，聽著藍風鈴美妙的聲音，剛剛的怒氣早已拋到九霄云外，漸漸的我在藍風鈴歡快的笑聲中，我睡著了，在夢中我的心情是那么舒暢，仿佛在海里像魚兒游動著鉆出水面，一顆顆星星正在往水中吊，那是仙境一般的畫面簡直不可思議。
這就是我的心愛之物藍風鈴，感謝它對我的陪伴，感謝它讓我不再孤獨，感謝它陪我度過了快樂的童年時光。謝謝你——藍風鈴，你是我的好伙伴！
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇4
一陣微風吹來，吹起了我桌上的紙巾，吹起了我的書本，吹響我窗前的那一串風鈴。
這一串風鈴是我一個好朋友送我的，我每當聽到這串風鈴的聲音，就會想起我的好朋友，風鈴上面是用幾塊兒大貝殼圍在一起組成的，下面有許多小貝殼，它們用一根根白色的絲線串在一起，就形成了一串美麗的風鈴，貝殼有白色、粉色、紫色、藍色，十分鮮艷美麗。
我和她從小就是無話不談的好朋友，我倆家離得也很近。經常聚在一起玩，一起寫作業(yè)，一起吃飯，建立了很深的友誼。
可是天下沒有不散的宴席，因為一些原因她搬家了，搬家前一天，她來到我家，這一次她走得很慢，手里拿著一個精致的盒子，把盒子塞到我的手里，對我說：“這個送給你，就當留作紀念”我的鼻子有點兒發(fā)酸，忍不住拉著她的手，她默默地望著我，眼中充滿了離愁和不舍，我和她相擁而泣，戀戀不舍地離開了。
她走后，我打開盒子，十分驚訝，這不是我一直想要的風鈴嗎？她花錢總是大手大腳，不知道她存了多久，才存夠買這風鈴的錢，想到這里我的鼻子又一陣陣發(fā)酸，我把這美麗的風鈴掛在窗前。
記得有一次，我試沒有考好，回到房間趴在桌子上難過的哭了起來，一陣微風吹來，“叮叮鐺鐺、叮叮鐺鐺”風鈴隨風擺動，發(fā)出清脆悅耳的聲音，我抬起頭望著窗前的風鈴，想起了她之前對我說過的話“失敗是成功之母”，一次失誤不代表失敗，相信自己，只要努力，就會有奇跡發(fā)生。在這風鈴的陪伴中，我終于取得了滿意的成績！
這就是我的心愛禮物——風鈴，它不僅給了我陪伴，還凝結著我們深厚的情誼，我一定會加倍珍惜它。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇5
我的風鈴是粉紅色的，連在我房間的燈上，小小的、紅色的櫻桃和風鈴，掛在螺旋形的繩子上面，繩子上還圍了一圈綠葉。中間有三根連著風鈴的繩子，再加上我那漂亮的燈，小風玲顯得更加美麗了。
小風鈴和我之間發(fā)生的事像天上的星星一樣多，也像星星一樣明亮，現在，我要把這份屬于我的快樂和大家分享。
我第一次看見小風玲時，才剛剛七歲，走進房間，那美麗的、引人注目的小風鈴立刻映入了我的眼簾，風吹著它，發(fā)出清脆的響聲，我的煩惱被它給凈化了。
以后，它就像只小動物一樣，永遠地陪在我的身邊。
每天早上，風就會使風鈴輕輕搖擺著，發(fā)出清脆的聲音，我被這聲音叫醒了，小風鈴好像一邊搖擺著，一邊對我說：“小主人，新的一天到來了，您一定要以新的面貌來迎接這一天�！泵慨斶@時，我就會以燦爛的笑容來面對陽光。
“菁菁”媽媽又在叫我了，我說道：“什么事？”原來是讓我去買菜呀！原本不想去的我，又好像聽到小風鈴在說話：“親愛的小主人，為媽媽做點兒事吧！”于是，我立刻拿起媽媽手中的錢，把菜買回來，媽媽夸我真能干，我真想說：“媽媽，這不是我的功勞，是小風鈴的功勞呀！”
每天晚上，當我拖著疲憊的身軀來到床上時，小風鈴就搖擺著身體對我說：“小主人，祝你做個好夢。”叮叮咚咚的聲音就像催眠曲，為我緩解疲勞。
我考試好時，小風鈴就好像對我說：“小主人，不要驕傲�！毕喾�，如果我考得不太好，小風鈴又好像在說：“小主人，不要灰心喪氣。”
如今，小風鈴已經陪伴我許多年了，我很喜歡它，不僅是喜歡它的樣子，更喜歡它為我?guī)淼目鞓贰?/p>
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇6
在大家成長的道路上，不論是成功還是失敗，都有幾次有意義的創(chuàng)意體驗。上學以來，我記憶最深的就是制作啤酒瓶風鈴。
過年了，爸爸媽媽忙著收拾屋子。其中有幾個五顏六色的啤酒瓶，留著沒用，扔了又有點可惜，他們就征求我的意見。我仔細觀察著漂亮的酒瓶：它是紅色的，材料是鋁合金的重量比較輕，輕輕撞擊發(fā)出悅耳動聽的擊打聲，上面還寫著“鴻運當頭”四個大字呢！我靈光一閃：可以做啤酒瓶風鈴呀！過年了掛在家里多喜慶呀！說出我的想法后，爸爸媽媽非常贊同，還直夸我真聰明！得到爸爸媽媽的認可，我渾身充滿了力量。
我蹦著、跳著翻箱倒柜地尋找別的材料。終于找齊了除了啤酒瓶外還需要的毛線、廢紙盒、剪刀等。
我先把八個啤酒瓶依次洗干凈，再從廢紙盒上剪下一塊方形紙板，在紙板上戳兩個小孔，然后剪下一段毛線，把毛線一頭系到紙板上，另一頭系在啤酒瓶的細頸上。剩下的七個酒瓶按序進行同樣操作，很快風鈴就做好了。
結果剛掛到墻上就遇到了難題，因為我做風鈴系的線有長有短，所以導致方形紙板是斜著的。我急得直跺腳，唉，眼看要成功了，又遇上了難題！但是“辦法總比困難多”�！肮Ψ虿回撚行娜恕痹谙虢鉀Q辦法的時候，我突然看見了旁邊散落的石子。心想：如果在翹的那一端放上幾個石子不就平衡了嗎？試了試，目的真的達到了�！俺晒α�，成功了！”我欣喜若狂的喊道！
這就是我的一次創(chuàng)意體驗。只要敢于嘗試，萬事都能解決，這同樣也是一次環(huán)保實驗，我們可以充分利用起身邊的任何事物！“銅滓堪修古器色，舊絹可點新妝顏。君看落紅非無情，化泥更護百花開。”
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇7
在我房間的窗戶上掛著一個風鈴，那是在小學畢業(yè)時我的知心好友送給我的。
一條打結的繩子懸掛著一個頭很大的瓷娃娃，圓溜溜的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，抿著的雙唇像是微笑著，再配上幾縷卷發(fā)，使人看了心感歡悅。在娃娃的下面，掛著六根長短不一的小鐵棒，在鐵棒圍成的圓圈中間，一塊像枕頭模樣的雪白的小瓷塊被一條繩子穿著，光滑的表面刻著一個美術字：“靜”。而且在“靜”字的右下角，還刻有一個比綠豆還小的印章，《核舟記》的作者魏學咿所說的“細若蚊足，勾畫了了”也許就是這般吧！在那瓷塊的上面還有一朵木雕的向H葵花，下面10厘米左右的地方，還系著一塊菱形泛黃的硬膠片，那膠片上印著“動靜之間”4個大小不一的美術字，接著，繩子便被編成一個結，再拖上一條長長的“尾巴”。
這便是我朝夕相對的風鈴。
然而風鈴獨得我鐘愛的，不是那逗人喜愛的瓷娃娃，也不是風吹時發(fā)出的一串“丁零零”的鈴聲，而是膠片的另一面，有好友親筆題的“夢”字和她的名字。寥寥幾筆，雖不是龍飛鳳舞瀟灑有力，但卻是風鈴平凡中的不平凡，也是它與眾不同之處。
每當有風的時候，膠片迎風擺動，就使上面的小瓷塊敲打著旁邊的鐵棒，那“丁零零”的清脆聲就像旋律般優(yōu)美，我曾嘗試用鐵棒敲打鐵棒，也試過用瓷塊敲打瓷娃娃，都不如那“丁零零”的聲音清脆，想不到小小的風鈴也應用到了物理學的知識。
風鈴不僅能觀賞，還能告知屋內的人外面是否有風，而且能消除人們心中的煩悶。當你遇到不如意的事情時，傾聽風鈴隨著微風奏出的一首首清幽淡雅的曲子，不平靜的心湖也會被撫得一片安寧。
風鈴，它陪我一起譜寫著生活的喜怒哀樂的樂章，我由衷地喜愛它——風鈴。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇8
記憶的筆觸，劃過流年的歲月，掠過夢想的蒼穹，最終停留在一個記憶頗深的地方——我的母校，南城中學。它在我如歌的青春里，奏響了動人的華章，奏響了青春的風鈴。
最初來到南城中學時，膽怯的我對這個綠蔭般的校園充滿了陌生與期待。我盼望著，盼望著自己用汗水浸濕的努力能取得好成績。
我真的很感謝南中，感謝老師和同學們的鼓勵。在初一上學期的期末考試中，我如愿以償進入了全級前十名。老師的夸獎，贊賞，同學羨慕的目光，都使我感到成功的喜悅。
然而事與愿違，夢竟然化作了泡影。在下一次的期末考試里，我竟與前五十名失之交臂。事情多么糟糕啊，我沮喪地想。老師您一定會罵我的，對不對？
可是沒有。這使我感到疑惑了。某天媽媽到學校來，老師鄭重地和她談了我退步的問題，并且語重心長地告誡我要多努力……全然不是斥責與批評的口氣，沒有嚴厲的目光，話語輕松且簡單。我突然深受感動，希望在心中扎根。就好像黑暗中點燃的火焰，使我的信心又燃燒起來了！
期中考試過后，我的眼眸終于不再黯淡。還記得老師溫馨的話語，猶如一陣氤氳的輕柔的花香，感染了我失落的心�！昂煤脤W習，天天向上。”勤學的種子在這片土地上，在我的學校里，落地，生根，萌發(fā)……
南中是我的恩師。我在這里得到的不僅僅是學習上的進步，還有道德、性格上的進步。
小學時的我，做事似乎還是個小孩子，懵懂而莽撞，很多時候可以說是完全顧及不到他人。但來到南中這么多天，我的性格似乎有了明顯的變化——深思熟慮，能多為人著想，換角度思考問題，讓我在生活上不必受到阻礙和牽絆。一切都是南中賦予我的。
今天我以你為榮，明天你以我為傲。南中啊，你的培養(yǎng)和教育，奏響了我青春的風鈴。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇9
我的窗前，掛著一只既美麗又可愛的風鈴。這是我們班去實驗基地時做的。
這只風鈴渾身上下都是紫色的，只有中間有一點兒銀色。風鈴的“頭”是一個透明的小圓圈，不細看，還以為是個戒指！它的“脖子”是四條細細的魚絲線，“肩膀”是一個紫色的“大屋頂”。而“腰部”是一個紫色的小圓珠，四周則鑲著四根銀條的紫色金屬柱�！八臈l腿”也都有一個紫色的小圓珠，當然，風鈴也穿鞋，它穿的鞋子可不賴，可是紫色的海豚鞋呢！
當風吹過時，風鈴便跳起動人的舞蹈，唱起優(yōu)美的歌曲。金屬柱相互“碰撞”，發(fā)出悅耳的聲音；海豚鞋也調皮起來，玩起了“碰碰車”的游戲。 每當這時，我都會不禁抬頭看看風鈴�？粗粗�，就使我想到了我與同學們在教室里學習做風鈴的情景：有的伸長了脖子，有的把注意力轉移到了桌子上方的風鈴上，有的正和同桌聊得熱火朝天，興致勃勃……教室里有風鈴動聽悅耳的聲音，也有同學們的歡聲笑語，每個人都很快樂。
啊，風鈴！你代表著同學間的友誼，你是我們快樂的源泉！風鈴，我愛你！
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇10
“叮鈴，叮鈴鈴�！保瓢�，瞧這對可愛的風鈴，它在微風中演奏著屬于自己的音樂。這串風鈴承包了我美好的記憶！
我兒時的玩伴巧巧，是這串風鈴的上一個主人。直到某一天，“我要搬家了。”，巧巧忐忑了好久才告訴我，巧巧抹著眼角的淚珠。我鼻尖一酸，強忍著淚花，可是淚水還是讓我眼前一片模糊。我強笑著說：“巧巧，不哭，我會經常打電話給你的�！�，我邊說邊用手做了個電話的手勢放在耳邊。巧巧破涕為笑。那天，我們在小區(qū)的草坪上玩了好久，直到天漸漸暗了下來，我們才戀戀不舍地分手。第二天，巧巧和我一起收拾行李。巧巧的眼神瞟到了自己窗戶上的風鈴。她請求大人把這串風鈴摘下來。巧巧拿著風鈴走到我面前，“晶晶，這是風鈴精靈！它是我媽媽送給我的生日禮物。它就代替我陪伴你吧。我走了后你可不要哭鼻子喔。”，巧巧俏皮地刮了刮我的鼻尖。很快，搬家的車子已到門口，巧巧朝我做了個鬼臉上車了。
我看著遠去的車子，手里的風鈴“叮鈴，叮鈴鈴”地響。我的眼眶濕潤了�！霸僖�！巧巧，我會想你的！”
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇11
那是顆多么平常的種子啊，只有西瓜籽那么小，泛著栗色的光澤。我偶然發(fā)現了它，就這么靜靜的躺在其他種子中，不突出，也不迷人，但我預感到它會開出與眾不同的美。
我盡心挑選泥土，仔細撒上肥料，輕輕將它放進土中，蓋土，最后不忘舀一小瓶干凈的清水灑上……
每一天，我都會坐在它面前，雙手托腮，想象著它發(fā)芽時的美好景象，眼中是無盡的美好與希望，陽光灑在泥土上，使泥土顯得金光閃閃。我常常想，那嫩綠的小芽，一定是世界上最美的生命。
它發(fā)芽了，在彩虹下誕生，如同天使一般靚麗；它是如此堅強，滿身是泥卻高挺脊背，它充滿生氣！
“嘩——嘩——轟——”好久沒下過這么大的雨了，此時的小芽兒已結出淡紫色的花苞，我想，此時的它，一定還在房子中一片一片搭配花瓣，它不會像虞美人一般，皺巴巴地往外跑，它要出場，要光鮮亮麗！
等……等等，花，開了？！它輕盈的展開花瓣，那美麗的樣子，如同風中搖曳的鈴鐺，可，這不是陽光明媚的舞臺，也不是繁星點點的夜空，它竟然在冷風冷雨中傲然挺立！
感恩一路上有你無微不至的照顧，可我，也要經歷我的'磨難。——風鈴花花語
那么，讓我們一起，接受各種挫折，也要充滿勇氣吧，我的風鈴花。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇12
在我的“小樂園”里，我最喜歡的工藝品就是窗前懸掛著的貝殼風鈴，它是我們全家去海南島旅游時帶回來的紀念品。每當微風從風鈴身邊輕盈地掠過，它就會發(fā)出“叮叮當當”的清脆響聲，而且還不停地舞蹈，時散時聚，像一位陶醉在美妙旋律中的音樂家，又像一位不折不扣的舞蹈家在迎風起舞。
這個漂亮的風鈴是用五彩貝殼制成的，頂部呈圓形，由兩種大小不一的貝殼環(huán)繞著粘接而成，直徑約30厘米，下面垂吊著18條由結實的絲線串起來的貝殼。其中最長的約80厘米，最短的約50厘米，整體呈螺旋狀。貝殼色彩斑斕，有的是暖暖的橙色，有的是柔和的粉色，有的是亮麗的紅色……貝殼形態(tài)各異，有的呈扇形，有的成海螺形，有的成翅膀形……真是別具一格。
哇，你瞧，窗簾的一角掀起來了，像是舞動的精靈—風姑娘來了。窗前的那個風鈴開始搖曳，好像在訴說著什么。你靠近風鈴，似乎能聽到大海的波濤聲，似乎能感受到大海的氣息，甚至能觸摸到大海帶來的陣陣涼意……
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇13
我的房間里有很多稀奇古怪的物品，諸如會放音樂的投影燈，配有小燈的永生花，或者是投幣帶音樂的儲錢罐……但我最喜歡的，還是我房間門上掛著的風鈴。
它是暑假時我和媽媽從銀燕文化用品店買來的，最上面掛著一個小鳥形狀的陶制品，下面有兩個小小的玻璃瓶種著兩株綠蘿，最下面掛著一個鈴鐺，風一吹，就會有清脆的響聲。
閑暇時，我經常會觀察玻璃瓶里綠蘿生長的情況。有時，我還會因為綠蘿在水里長出了新的根須或長出了一片小小的葉子，而欣喜得叫出聲來，引來媽媽跟我一起看綠蘿的變化。它象征著新的生命，象征著美好的希望。
每當我因為要寫作業(yè)而疲勞時，我總會看一看綠蘿，那大大的、深綠色的葉子隨著風輕輕地舞動，那樣子總能讓我的大腦舒緩很多，緩解一整天的疲勞。
有一次，我因為一些事情而傷心，心情久久不能平靜。那時，突然一陣風吹過，風鈴響起了清脆又悅耳的聲音，我下意識的向那望去，伴隨著那鈴聲，我漸漸地放松下來，心情也漸漸恢復了。
正是因為這些生活中的點點滴滴，滋潤了我和它的感情。
這就是我的心愛之物——綠蘿風鈴。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇14
我的心愛之物，是一只小巧玲瓏的風鈴。
這只小風鈴，是媽媽的同事送給她的，媽媽見我喜歡，就把它送給了我。我興奮地打開盒子，把可愛的風鈴拎了出來。瞧！它擁有一個胖胖的綠色身體，一個白白的大肚皮像是鑲在身體上。格外明顯的是它肚皮上的那七塊倒“U”形印記。它長著兩只兔子般又長又細的耳朵，臉上有著六根有趣兒的胡須。這是哪一個卡通人物呢？哦，原來是電影《龍貓》中的主人公“大龍貓”呀！只不過是戴上了一副黑色的墨鏡罷了。由于它是一只風鈴，我便給它取名為：“愛唱歌”的小龍貓。
還別說，這一只小龍貓，真的會唱歌呢！只要我把它掛起來，搖一搖它的身體，它就會“叮叮咚咚”地唱起歌來。我便常常玩弄小龍貓，讓它久久地發(fā)聲。但有時我又不再覺得它是在唱歌，心想這世界上真有如此清脆、動聽的歌嗎？
這只小龍貓，歌唱得好，甚得我的喜歡，我常把它掛在書桌前的臺燈上。每當我寫完作業(yè)，就會玩上一會兒小風鈴，讓它唱我最喜歡的音符。小龍貓也心甘情愿地為我演唱，仿佛它也喜歡這段時光。
小龍貓用它清脆的聲音，美麗的外表，博得了我對它的喜愛，它就是我的心愛之物。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇15
它是我在一家小店里“淘”來的，我的目光一下子被它吸引了，它在燈的照耀下發(fā)出了光輝。它是一串風鈴。
這串風鈴顯淡紫色，下面垂著同色的羽毛和流蘇。旁邊有一張捕夢網，上面坐著一個閉著眼吹泡泡的女孩，女孩頭頂上掛著一個鈴鐺。一切都覺得那么適宜。
有一次，我走進房間，看到奶奶伸手摘下風鈴遞給弟弟，弟弟拿著風鈴胡亂摔，小女孩掉下來了，鈴鐺狂響就像警鐘。我一下沖下去搶過風鈴，沖他們大吼：“你們干嘛！為什么亂動我的東西？”奶奶居然還白了我一眼，說：“動你東西怎么了，我好好把你照顧大，就動你東西怎么了……”我聽不下去了，把他們推出門外，鎖上門，流著委屈的眼淚開始小心翼翼地修風鈴。一個下午過去了，我終于腫著眼睛補好了風鈴，可是永遠不是原來那個滋味了。
這串風鈴受過傷也帶給我安慰。那是一個風雨交加的晚上。白天，我考砸了，傷心地睡不著覺。這時，一陣微風流過，風鈴叮叮咚咚地響起來了。聽著聽著，我的眼淚不流了。悅耳的叮咚聲在我耳里化成了母親的叮嚀，讓我感到十分溫暖，終于，我沉沉地睡去……
這串風鈴，它雖然有一點點破舊，可它是我的好伙伴，我一定會把它深深地印在腦海里。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇16
我的心愛之物是一串風鈴，它就在我房間的窗臺上，時時陪伴著我。
我的這串小風鈴外形非常獨特。最上邊有一個用草藤繞成的圈，圈的中間有一根白繩子系著，白繩子的下面是一個綠色的小草帽，小草帽的邊上又垂直系著五根繩子，像極了一位戴著草帽的小孩，時不時地甩動自己歡脫的小臂膀，小腳丫子。最妙的是，那系在每根繩子上的一串串貝殼，它們的顏色不盡相同，有如雪的白色、如陽的金黃色、如海的藍色……好看極了！風鈴的最下面懸著一根木棍，在增加美觀的同時，又給風鈴增添了一份“穩(wěn)重感”。
一陣微風襲過，小風鈴立馬就活潑起來“叮叮當當叮叮當當”，像是在唱歌，像是在歡笑，又像是在絮語，聲音可美啦！
每當我寫完作業(yè)，我就會站在窗邊，閉上眼睛，聽它唱歌，聽它歡笑，聽它絮語……這時的我仿佛置身一個美麗的海灘，看見了沙子、海鷗、海魚……又是一陣風吹來，風鈴唱得更起勁了，我仿佛聽見了海浪和汽笛的聲音，還想到了在海邊游玩的人呢……
我喜歡我的風鈴！喜歡它的獨特外形，更喜歡它悅耳的聲音！
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇17
每一個人都會有自己的心愛之物，比如一個精巧的筆盒，一支筆，或者是一個小小的風鈴
沒錯我的心愛之物就是一個淺紫色的風鈴。
它是在我十歲生日媽媽寄給我的。
它的顏色是淺紫色，幾個銀白色的管，再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球，許許多多的他們就用一根比較粗的白線連在一起，穿在一起。
風鈴的最上方還有一個不大不小的圓盤，圓盤上還有一個開關，打開開關，圓盤上就立馬放射出柔和的光芒，風輕輕一吹鈴聲就立馬響起來，那聲音清脆，柔和好像一股春水嘩啦啦地流呀流。
每當我心情不好時，風鈴好像看懂了我的心思，她找來風姑娘風姑娘，輕輕一吹風鈴就馬上響起來那聲音清脆，柔和一下子就把所有的壞脾氣，和煩心事抽走！
今天，“叮”“�！薄岸！�，那聲音依舊那么清硊，它唱著美好的調子，在陽光的照耀下，顯得更加歡快了。
我筆尖一動，在鈴聲的催促下寫下了這一時的感想：
柔美往往會給人留下一個好的意境，意境美，我相信人心一定美！
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇18
所有人都有心愛之物，我也不例外。我最喜歡的既不是自行車，也不是洋娃娃，而是那串貝殼風鈴。
它的最上面是一個硬托盤，接著下面是由線和背殼連接的，第一層被貝殼圍成的圈最大，下面的圈逐漸變小了，非常有創(chuàng)意。貝殼們的顏色有很多：紅、藍、紫、粉摸一摸它們，很是光滑。再拉著鉤子搖一搖，它便發(fā)出了清脆的聲音，特別好聽。它掛在房間里，為屋里增添了大海的清新。
剛見到貝殼風鈴，是在北海的一家小店，那時，我們去北海旅游，想買點紀念品，便走進那家店，仔細地挑了起來。我可不在乎那些金銀飾品，反而被一串毫不起眼的貝殼風鈴給驚奇住了。我想了想，就買這個吧。于是我們付了錢。
有一次，我的心情糟糕透了，再加上一天的倒霉事，更是想發(fā)狂。然而，窗外的風刮了進來，刮啊刮，居然把貝殼風鈴給搖出聲音了，叮當，叮當那好聽的聲音進入我的耳朵，把一半的煩惱給消除掉了。于是，我拿起風鈴，搖來搖去，真好聽！我忍不住唱起了歌。唱累了，我剛想向父母吐訴煩惱，可是煩惱呢？
我真喜歡我的貝殼風鈴，它能讓我的煩惱消除，真是好！
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇19
我的心愛之物是一串漂亮的風鈴。這串與眾不同的風鈴呈草莓形，一個個淡藍色的小鈴鐺上嵌著雪白的小花朵，每個鈴鐺下面還系著一條水藍色的飄帶，非常好看。
這串風鈴，是我的一位好朋友給我的臨別贈物。她是我的同班同學，我們一起度過了三年多美好的學習時光。后來，她要隨著父母轉學回老家了。臨走前一天，她來到我家，拿出這串風鈴：“你看，這風鈴中間刻著個‘久’字，我們雖然要分開了，但我們的友誼一定會地久天長�！蔽覐娙讨蹨I接過風鈴，說：“我不會忘記你的。”
她回老家后，再也沒人聽我說悄悄話了，日子一下子無趣了很多。記得有一次，我考試沒考好，心情糟糕透了�；氐郊遥野褧蝗�，連最愛看的動畫片開播了都沒心思去看。這時，我看見放在桌前的風鈴，我輕輕地拿起、搖動，風鈴發(fā)出了清脆悅耳的聲音。聽著這聲音，我仿佛看到她站在我跟前，歪著腦袋笑著說：“別泄氣，下回認真點，只要付出努力，相信下次一定會考得更好的。我們一起加油��！”于是，我心情不再沮喪，拿出試卷認真地改正錯題。
時間如流水，彈指一揮間，我們分別快一年了，你還好嗎？我最親愛的朋友。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇20
今晚老師讓我們動手做一個小制作，可是做什么呢?晚飯后，我跟在媽媽身后從這屋轉到那屋，來到儲藏室，望著地上那一堆廢品，媽媽高興地對我說：“咱們就用這些飲料瓶做一個風鈴，怎么樣?”“好啊，太好了!”我也高興得跳起來，終于有制作目標了!
接下來就是搜集各種顏色的瓶蓋，我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁，把飲料瓶的蓋子擰下來，一會兒就湊了十多個，哈哈，沒想到家里還存了不少呢。接著就是準備繩子和雙面膠等材料。開始做了，爸爸先把每個瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔，我用繩把它們穿起來，當風鈴的鈴鐺，為了好看，又在每根繩下穿上一個漂亮的珠子，兩個小塑料片(這其實是我的一個壞了的頭花，怎么樣?有想象力吧?)，這樣是不是漂亮多了?最后就是裝飾了，這個工作媽媽完全交給了我。我先把可樂瓶的包裝紙用花剪剪出花邊，貼在上面，又拿出我心愛的喜羊羊貼畫粘了一圈，這下我的風鈴裝飾好了，你們看漂亮嗎?
晚上，我做了一個夢，夢見我做的風鈴掛在家門口，被風一吹發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像在唱歌一樣。親愛的朋友們，你們聽到那清脆悅耳的風鈴聲了嗎?
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇21
每個人都有自己的心愛之物，可能是一串風鈴，悅耳動聽；也可能是一本好書，書墨飄香；也可能是你出生時親人送你的平安鎖，祝你一生平安。這些事物的存在使世間充滿歡樂與幸福。而對我來說，便是那個小香包。
那香包是媽媽在我10歲生日時送我的禮物。
這個香包用絲線織成，是米白色的，透露出一絲儒雅。上面繡著云紋和牡丹——是用靛藍色和赤紅色成的線繡成。云紋代表吉祥如意，一生平安、萬事順心；同時也是中國古代神仙降臨人間的福兆。而牡丹象征著大富大貴，女子花容月貌、沉魚落雁，可謂是“唯有牡丹真國色。”
除卻外形它的香料也是“可圈可點”。香料含有干桂花，增味提香；有薄荷，清神醒腦；有薰衣草，驅蚊防蟲；有菊花，安定寧神……這種種香料，再加上那清新儒雅的小包，顯出一番別致的精巧。
它與銀制的平安鎖相比，顯的樸素平凡；與風鈴相比，它發(fā)不出悅耳動聽的聲音；與書本相比，它告訴不了我世間的道理。可，我還是很喜歡它。不因它的外形美麗，只因它意義非凡。
這個小香包，承載的不僅僅只是香料，還有濃濃的親情。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇22
我有一只小風鈴，一有風吹過，便會發(fā)出鈴鐺般響聲，那是最美的音樂。
它的形狀宛若一只招財貓，瞧那粉紅色的小耳朵，機敏又俏皮，淡棕色的小鼻子上閃爍著光芒，好像棕色的寶石，還有那抬起來的小爪子好像下一刻就要動起來，多可愛呢。他的身上還圍著一個寫著福字的小圍裙，表情也搞怪，活靈活現的。
小招財貓的圍裙下面，一條條潔白的絲線上掛著一顆顆潔白的小瓷珠，好似春姑娘遺忘在世間的雪球，白的沒有一絲雜質。一陣微風吹過，那串風鈴下方的三個白色的小瓷球就會唱起叮鈴叮鈴的交響曲來，這時他是歌唱家，小招財貓也隨著瓷球兒一起跳起舞來，時聚時散，這時它是舞蹈家。有趣兒極了！
它是朋友在去年我的生日時送我的，她愿讓我每天都無憂無慮的，擁有著玻璃般純潔、清澈的心靈。一陣清涼舒適的風兒吹來，那悅耳的鈴聲像山間的小溪流過溫馨的木屋旁，我也陶醉其中。種種神奇的遐想飄然而至。
你看吶！風姑娘又來了。窗前的那個風鈴開始搖曳�？靵硌�，靠近它，你就可以聽見風的聲音。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇23
我從小就喜歡去海邊，我喜歡那溫暖的太陽、細軟的沙子、銀色的浪花、珠色的貝殼……
一次去海邊，我?guī)Щ亓艘粋�貝殼風鈴，那是我在一個小貨攤上買的。攤主手很巧，編出的小飾品個個都很精美。我一眼就相中了這串風鈴，不僅因為它的做工精巧，聲音清亮，還有一點，上面的貝殼個個完整、飽滿。真是增之一分則嫌大，減之一分則嫌小�。�
風鈴是用細線串起來的，一個個小巧玲瓏的貝殼穿過細線，像極了一條精美的項鏈。貝殼的外部有一條完整的弧線，珠色的貝殼表面穿插著一條條棕黃色的條紋，美麗極了！風鈴上的十幾個貝殼個個大小不一、顏色豐富、形狀各異，大風鈴高高地掛在最頂端，兩個小風鈴掛在整串風鈴的最低端，好像一雙小腳走路時發(fā)出叮叮當當的響聲。
我把它掛在陽臺，每當有風吹過它就會發(fā)出清脆而清涼的響聲，不管我有多急躁，它總能讓我平靜下來。雖然風鈴不會說話，但我能準確聽出來。它，在贊美并歌唱自己故鄉(xiāng)---大海。
聽，又有風吹過，貝殼的風鈴又響起了大海之歌。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇24
星期天，太陽公公從被窩里鉆了出來。我的心情特別好，便纏著媽媽帶我到書城玩，被我纏得沒辦法，媽媽只好答應了。
到了地鐵口，我本想快點到書城，可我又情不自禁地放慢了腳步，太美了！那一排排綻放的黃花風鈴木，不斷地吸引我的眼球看向它們，它們金黃金黃的，好像一大片浮在天空上的“花�！�，陽光灑在花瓣上，就像一張張美麗的笑臉。它們在風中翩翩起舞，就好像穿著金色裙子的姑娘在跳舞，風停了，一大片一大片花瓣落在地上，就像給大地母親蓋上了溫暖的“黃被子”。
我走近細看，黃花風鈴木沒有葉子，只有花，那花像一個個小巧玲瓏的喇叭，在春風中向人們播報著：“春天來了！春天來了！”
黃花風鈴木原產于美洲，是足球大國巴西的國花，當然，現在要欣賞這一抹燦爛的黃色，用不著去美洲了。在我們深圳，很多地方都有著它綻放的身影。讓我們一起走進這黃燦燦的海洋里盡情遨游。桃李無言黃花現，春風吟唱風鈴響。碧空綠蔭襯嬌容，異國奇木賽杜鵑。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇25
我有一個藍色的小風鈴。這個小風鈴是去年圣誕節(jié)的時候，媽媽在超市買的，我非常喜歡媽媽買的小風鈴。
小風鈴的最上端有一只金藍色的小鹿，它下面掛著一個像圓鈴鐺的東西。原來是一顆銀色的小球。在小鹿的后腿上掛著一個藍色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周圍有六根小棒，六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小魚，上面寫著‘年年有余’四個綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的小魚就會相撞，發(fā)出‘丁丁當當’的響聲，組成件銀光閃閃的外衣，曲，此時，我仿佛看到這幾條銀色的小魚，開始爭先恐后地游向風鈴的頂端，晚上，當燈亮時，就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。
這個風鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業(yè)，快睡著了。一陣風吹來，吹動了風鈴，風鈴便‘丁丁當當’地響了起來，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業(yè)吧。”我馬上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業(yè)做了。
這就是我的風鈴，我心愛的小風鈴。
三年級:晏奕
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇26
女孩子難免有些浪漫。有風的夜晚，總想在小屋的窗前掛上一串風鈴。微風過去，流淌出串串清越的音符，會給我的夢境增添多少溫馨的情致！總幻想著某一天忽然收到一個精致的紙盒，打開一看，里面靜靜地躺著一串美麗的風鈴可惜，這天總也不來。
周末陪爸爸逛街，在一家禮品店里見到一串風鈴，簡直和我想象中的一模一樣：晶瑩剔透，泛著幽幽藍光，柔和又細膩，心型架，系一個粉紫的蝴蝶結暗藏了好久的情愫全都被它勾起，我甚至不顧少女的矜持，使出兒時的渾身解數，纏著爸爸買了下來。如獲至寶地捧回，小心翼翼地掛起來，再細細欣賞這件杰作，如同面對一位久未謀面的老友，我的心兒呀，像在大風中鼓得飽滿的帆，歡樂隨著風鈴一起蕩漾。一時間便有千種柔情涌上心頭，暗暗付度：今夜的夢，一定美得醉人。
一夜睡得極踏實，居然無夢。第二天醒來，已是紅日滿窗。我急切地將目光投向窗口，心陡然一沉：我心愛的風鈴不見了，只剩下那個紫色的蝴蝶結，在風中輕輕搖曳，窗前的地上滿是亮晶晶的玻璃碎片我驀然記起：昨晚，只顧陶醉，忘了關窗！
呆望著滿地碎片，我平生第一次懂得了“心痛”。于是記起不知哪位詩人說過的話：“最美的東西，也往往最脆弱，猶如曇花一現，匆匆即逝”我明白了：浪漫，原來刻意不得。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇27
一串長長的貝殼風鈴，帶走了原來的我。
——題記
月考過了，仿佛一場游戲，終究會有結果。
身邊的朋友說我變了，初一剛開學時，快快樂樂，無憂無慮的樣子，可稱上“瘋子”了。但現在，一到下課，總是一個人坐在位置上發(fā)呆一陣子，或嘆氣，往日的陽光已開始消逝··
我不想這樣，但不得不這樣，也許，別人永遠也懂不了我，有時，我也難以懂自己，不知道為什么，但有一點，我很清楚——成績，名次。
這兩樣東西，我都不看重，當我看到同齡人在辛辛苦苦的學習時，我很惋惜，好好的青春，何必要淹沒在學習的大山里？偶爾考試時，發(fā)揮的再差，也只是傷心幾分鐘的問題（在父母的雙重教育下，被迫擠出眼淚）風波一過，仍然玩的不亦樂乎，由此，我的名言出來了“大考大耍，小考小耍，不考更要耍”
但現在，我失望了，成績和名次，也許，是我們這些學生最重要的。每次考差過后，父母的批評越來越多，也越來越重，我難以承受，也不想承受，我只能用小小的肩，背起它們。
這串貝殼風鈴，是上學期期末考了全級第二得的獎品，我拿起它，長長的線繞在一起，成了一個結，也成了一個網，網住了我，網住了我的快樂，注定，我要進入大山，背起大山，因為，長長的線繞在一起，解不出來了。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇28
“叮鈴鈴”，我睡在床上，清晰地聽見風鈴那悅耳的聲響。這風鈴可是我從舟山買回來的，它是用貝殼和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它掛在陽臺上最醒目地地方，真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色，五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛，它們排列的是那么整齊，那么的有規(guī)律。
風鈴的上面，有個圓盤，它先由四個大小相等的貝殼粘在一起，再在它們周圍的下面，用十二個小貝殼圍起來。每個小貝殼上分別穿過一根白色的細線，每一根細線約長70厘米，上面都有兩個結，每個結上都分別有五個貝殼。上面一個結中間的貝殼是白色，兩邊的是紫色的。而下面一個結兩邊的貝殼就是粉色的，細線的最底下還有漂亮的海螺。結巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來。中間還有三根細線，每根細線上有三個結，每個結上有兩個黃色的貝殼。它們相互配合在一起，就會出現漩渦式的景象啦！可見制作這樣東西的師傅，是多么的厲害！
在選的時候，我也是挑了半天。既要顏色我滿意、而且樣式、長度也要我滿意，否則就不行。這個顏色不行，太多了，眼睛都要看花了。那個樣式不行，干巴巴得沒有變化。還有那個太短了，像個矮冬瓜……
這時陽臺上刮來一陣風，“叮鈴鈴”這風鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了，還做著美好的夢。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇29
靜靜趴在窗臺上，那在風中搖擺的紫色風鈴發(fā)出一陣陣清脆的響聲。讓我想起了一年前那個被風吹過的夏天。
猶記得那天，天不是很藍，陽光是不那么明媚�？赡翘靺s像一個疤痕一樣刻在了我的心上。
那天，我一個人在奶奶家里看電視，天氣有點熱，我就從沙發(fā)上站起來去開電扇，嘴里還嘀咕著：奶奶也真是的，也不買個空調，我踮著腳把電扇開關打開了，忽然發(fā)現那兒掛著一串風鈴。從還沒褪完掉的油漆上看出是紫色的。我輕輕搖晃著風鈴，它發(fā)出一陣陣清脆的響聲。
門突然開了，是奶奶回來了。風鈴一下子掉落在了地上，破了一塊。奶奶一看，馬上放下手中的菜，走了過來----一個響亮的耳光落在了我的臉上，我被這突如其來的耳光嚇了一跳，眼淚模糊了視線。我連忙跑出奶奶家，并大喊著：你居然打我，就為了一個破風鈴！我再也不要見到你！
那天，我覺得我是從那天開始恨奶奶的。
直到站在奶奶的墳墓面前，直到淚不小心滑過嘴角，直到一切都回不去了。我才知道我其實不恨她，那個深夜里為我搭好被子的人，那個給過我一巴掌的人，我愛她，我好想她再站起來，哪怕是站起來再給我一個響亮耳光，這，我都希望。
再后來，我才從伯伯那得知那個風鈴是很早去世的爺爺留給奶奶的，奶奶她一直沒扔，她都好好保存著，而我卻把它打碎了。在整理奶奶遺物時，我把那紫色風鈴給帶了回家。沒當聽到那清脆的鈴聲時，我會想起我親愛的奶奶。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇30
似乎不曾坐在那串風鈴前嘰嘰喳喳，而在一如從前的風鈴前，看陽光反射之七色，沉靜地望向遠方。
——題記
窗前一直掛著的，是一串透明的風鈴，似乎自小時候就有，雖然漂亮，卻只是清一色的透明，像那明凈的天空，不帶有一點點色彩。特別喜歡坐在風鈴前和小朋友一起說說笑笑，有時，風高興起來了，就敲擊幾下風鈴，奏出清脆的曲子。而在晚上，點上燭時，會有搖曳的燭光透過窗，點綴出滿滿的溫馨。
坐在兒時就有的透明風鈴前，什么也沒有變，但色彩似乎不再單調，而是在陽光下，反射出耀眼的七色。突然記起那年過生日，父母兩鬢的白發(fā)再也藏不住，猶如絲絲縷縷的飄紗，化作冰涼苦澀的液體，從眼中悄然滑落。依舊是兒時那串無色風鈴，而如今卻化成彩色。風鈴一如從前，卻因為歲月而在漸漸長大的我眼中明朗起來，閃現出異樣光彩。
是長大了吧？父母分明在變得愈加蒼老。
遠遠回首小時候，總希望有那么一天，能走上風鈴，在陽光下向最頂層的透明星星攀爬。而如今，在每一個黃昏，在那串透明的彩色風鈴邊沉靜的微笑，好像從春天正走向秋天�；蛟S現在我已經走上風鈴，走到一半的地方。而那搖搖曳曳的風鈴似若燭光，映照出漸漸成熟的臉龐。
無色的彩色風鈴在秋天的清風下悄悄搖曳，那便是我在向著風鈴頂上七彩的星星走去，那一顆無色的七彩的星，似乎已經遙遙在望……
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇31
每個人都有自己的心愛之物，小到一張書簽，大到一件精美的衣物。每個人的心愛之物都有屬于他的獨家記憶，書桌前的那串風鈴，每每看見它，一股暖暖的愛意就會涌上心頭，一段塵封的回憶，也就好像輕輕掀開的面紗，它就是我的心愛之物。
這串風鈴非常漂亮，最上面是稻草編成的一頂小帽子，一些顏色各異的小珠子掛在繩子上，顯得格外別致，一個個用黃銅制成大小不一樣的鈴鐺，散發(fā)著金黃色的光芒。哦，對了還有那串著鈴鐺的天藍色的繩子，一根根都被編成了三股辮，很是精致。它是媽媽在我8歲生日時送我的，我對它愛不釋手。
暖風徐徐吹來，我隨手把風鈴掛在了窗戶旁邊。微風吹動了風鈴，發(fā)出了輕輕的“叮叮”聲，好像小女孩在唱歌，又好像是在對我說：“快來和我一起開心地唱歌吧！”每當聽到這清脆舒心的鈴聲，我一切的煩惱都拋到了九霄云外。
風鈴一直陪伴在我的身邊，早上它會伴著清晨的第一縷清風叫我起床讀書；晚上它會和著搖籃曲伴我入眠，讓我在夢里和媽媽相見；它還會在我失去信心的時候，用它那溫柔的聲音像媽媽一樣安慰鼓勵我，讓我重拾信心；會在我學習疲憊之時，用它那悅耳的鈴聲唱歌給我聽……
這就是我的心愛之物，一串普普通通的風鈴，看見它，仿佛就看到了媽媽，看到了希望，有你真好。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇32
＂湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，心情是一個傳說，旦古不變的等候，成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段路程......＂美妙動聽的《心愿》從我的耳邊想起，習習的微風喚起我心中的回憶......
那是一個滿天繁星的夜晚，我和鈴坐在湖邊聆聽風的聲音。＂你看那湖水可真美��！你喜歡紫色嗎？＂＂我很喜歡紫色！＂＂明天我送你一個東西�。⑩徤衩氐男α�。
�。⑺徒o你，春節(jié)快樂�。⒌诙焘從昧艘粋�精致的長盒子給我。＂這里面是什么東西？＂我拿著盒子左看右看，偶而聽見＂叮當＂聲。＂你慢慢拆，我有事先走了！拜拜啦�。ⅲ⑽野讯Y物埋在湖邊的榕樹下，你記得拿�。。⑽彝蝗幌肫鹉羌�，對著鈴大喊。＂知道啦！＂鈴回頭給我一個＂那么神秘干什么＂的眼神就走了！
輕輕地拆開包裝紙時，我已經坐在公共汽車上。包裝紙開了，我看見的是一個紫色的風鈴，用鐵做的長條圓柱共有五根，里面有兩顆紫色的水晶心，還有一個紫色月亮，上面坐著兩個小女孩。盒子里掉出一張賀卡，上面用紫色的筆寫著＂不論你離我有多遠，紫風鈴的聲音就是我對你的祝福�。�
我感到臉上劃過晶瑩的液體，風兒吹干了無痕跡，望了望藍天，白云飄動，不知在遠方的她是否看見我的留言－－＂無論我們的距離有多遠，友誼伴隨著我們永遠�。�
寒冷的風拂過我的臉夾，紫風鈴的聲音又一次在我的兒邊響起......
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇33
似乎不曾坐在那串風鈴前嘰嘰喳喳，而在一如從前的風鈴前，看陽光反射之七色，沉靜地望向遠方。
——題記
窗前一直掛著的，是一串透明的風鈴，似乎自小時候就有，漂亮，卻只是清一色的透明，像那明凈的天空，不帶有一點點色彩。喜歡坐在風鈴前和小朋友一起說說笑笑，有時，風高興起來了，就敲擊幾下風鈴，奏出清脆的曲子。而在晚上，點上燭時，會有搖曳的燭光透過窗，點綴出滿滿的溫馨。
坐在兒時就透明風鈴前，也變，但色彩似乎不再單調，而是在陽光下，反射出耀眼的七色。突然記起那年過生日，父母兩鬢的白發(fā)再也藏不住，猶如絲絲縷縷的飄紗，化作冰涼苦澀的液體，從眼中悄然滑落。依舊是兒時那串無色風鈴，而如今卻化成彩色。風鈴一如從前，卻歲月而在漸漸長大的我眼中明朗起來，閃現出異樣光彩。
是長大了吧?父母分明在變得愈加蒼老。
遠遠回首小時候，總希望有那么一天，能走上風鈴，在陽光下向最頂層的透明星星攀爬。而如今，在每黃昏，在那串透明的彩色風鈴邊沉靜的微笑，好像從春天正走向秋天�；蛟S現在我走上風鈴，走到一半的地方。而那搖搖曳曳的風鈴似若燭光，映照出漸漸成熟的臉龐。
無色的彩色風鈴在秋天的清風下悄悄搖曳，那便是我在向著風鈴頂上七彩的星星走去，那一顆無色的七彩的星，似乎遙遙在望……
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇34
生日那天，媽媽買了一串精致的風鈴送我作禮物。風鈴的“腦袋”又大又圓，是一塊透明的玻璃，玻璃上畫著各色花的圖案。這些花兒在陽光的照耀下，美極了！一根細細的鐵制的“身子”被罩住，一陣風吹來，它會隨風擺動，發(fā)成清脆好聽的聲音，就像是在為我唱歌一般。白天，我寶貝似的把它捧在懷里，到了晚上，我把風鈴掛在窗戶前的陽臺上。
第二天，媽媽告訴我，家里發(fā)生了一件不幸的事，讓我的心情像坐過山車一樣，一下子跌到了谷底。事情是這樣的：我的叔叔有一輛電動車，他經常把車子停在一樓充電，但沒有想到的是，電瓶車竟然自燃了，火勢越來越大，沒過一會，只聽“嘭”的一聲，車子爆炸了，零件散落一地，現場慘不忍睹。聽到這么大的聲響，樓上的人們驚慌失措，連忙往外跑，有一位阿姨跑得太快，從二樓臺階上摔了下來，不能行走了，被送進醫(yī)院搶救。慶幸的是，其他人都安然無恙。
聽說這位阿姨傷勢嚴重，家里可能要賠一大筆的醫(yī)藥費�？粗鴭寢尨诡^喪氣的樣子，我的心像被針扎一樣，又痛又麻。為了不讓媽媽發(fā)現我的難過，我轉身跑進了自己的房間，忍不住抱著被子大哭起來。這時，一陣風吹過，我聽到了那串風鈴的聲音，它似乎告訴我：在生活中，我們都會遇到挫折，只有樂觀、勇敢地去面對它，一切才會變好。這串精致的風鈴，讓我的心溫暖起來，我勇敢地拭去了眼角的淚水。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇35
小時候，我喜歡聽各種美妙的聲音。特別是大門外賣風鈴的走過時那種叮叮鈴鈴的聲音。于是我們經常跟著賣風鈴的大爺走出很遠很遠。我也喜歡風鈴的樣子，各式各樣的風鈴五顏六色美麗極了。
鄰居家的姐姐把她自己編的風鈴掛在她家窗前，每當風兒輕輕吹起，我總喜歡打開窗戶，靜靜地坐在沙發(fā)上聽那風鈴的聲音，每一次聽到那叮叮當當的風鈴聲，我都會很開心。
這樣的時光過的真快，轉眼間我已經長大，并離開小時住的村子來到了城市里，兒時的風鈴聲成了我深深的記憶。在喧鬧的城市里，我很少聽到兒侯那單純的風鈴聲。
去年的夏天，小姨帶我逛街，我們走過一家裝飾品專賣店，我看到里面掛著我心愛的風鈴。于是，我經不住誘惑拉著小姨走進那家小店。
��！這里的風鈴太美了。真的是奇形怪狀、“七”彩繽紛。我真想買幾個，可是當我看到標價時，我深深地吸了一口氣，每一個都要七八十塊錢。我怎么好意思向小姨要呢？
幾個月后，我認識了摟上的姐姐，她也喜歡風鈴。我們開始搜集一些鐵管、小藥瓶、小鑰匙、彩帶——我們用這些工具創(chuàng)作了兩個風鈴，再次聽到那丁丁玲玲的聲音，我們高興的蹦了起來。
后來，媽媽因為我自己做的風鈴聲音不夠清脆，又給我買了一個細金屬管的風鈴。我特別喜歡它，每天晚上都要讓它搖一搖。
啊！我的風鈴！我好喜歡你！
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇36
那是三年前的一件事。我閑來無事，便坐在沙發(fā)上打發(fā)時間。我無聊的看著正在我身旁呼呼大睡的貓咪突發(fā)奇想：外面那些小姑娘扎著辮子真好看，如果給貓咪扎煞小辮那會是什么樣呢？一定會很俏亮！對，不如試試看！
我翻箱倒柜的招來一些小卡子、小皮筋……來打扮貓，我見他沒有反應，就用小梳子在貓咪身上梳了又梳。貓咪看起來很舒服的樣子，伸了伸懶腰，睡起大覺來。我便借機在茂密的左邊扎了幾個小辮子，又卡了幾個小卡子。我將貓咪翻了個身，貓咪睡得很熟并沒察覺。又在右面照著剛才的樣子扎上幾個小辮子。我本想扎幾個小辮子，可毛太少了。不管怎樣努力就是扎不住。
沒辦法，我只好卡了幾個漂亮的小卡子。還缺點什么呢？我望著滿身小辮的貓咪思索著。對了！我連忙找來了一根漂亮的粉紅色的發(fā)帶，將它輕輕系在貓咪的尾巴上。“哈哈，大功告成了！”我得意洋洋的望著自己偉大的杰作不禁叫出了聲。正在睡午覺的媽媽聞聲而來，看了看滿身小辮的貓咪，又看了看滿臉興奮的我，頓時明白了。
故作嚴肅地問道：“這是你干的好事吧？你這丫頭，這么大了，怎么還那么不懂事！”即刻又忍不住噗哧一聲笑了起來�！肮毙β曨D時充滿了整個小屋。這件事雖然已經過去很久了，可我每次一想到貓咪滿身小辮的樣子，都會忍不住哈哈大笑起來。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇37
今天下午第二節(jié)課是美術課，老師讓我們做一個風鈴。
剛上課，老師就說個不停，一會兒說可以用什么材料做，一會兒說怎樣裝飾好看，一會兒又說……直到最后才告訴我們6人一組，每組做一個。終于，老師一聲令下，讓我們開始做，我連忙找了王欣怡、鄔潔妤、李佳謙等同學一起做。
王欣怡拿了3個玻璃瓶出來，和我們說：“我們用黃色卡紙做一個月牙兒吧，然后用繩子把我的瓶子吊起來！”大家同意了。我先用剪刀剪了一個超大的月牙兒，剛剪好就被王欣怡搶了過去，我又想拿回來穿洞，卻看見她已經在穿洞了，我就只好去剪蝴蝶結裝飾�？捉K于穿好了，可王欣怡卻說不小心多穿了兩個孔，雖然她穿得不好看，而且多穿了兩個，可我們大家異口同聲地安慰她不要傷心，她才安靜下來。然后我們又掛上一縷彩帶，貼上幾片紙蝴蝶結，掛上幾根繩子，便開始完成最后一步——-掛瓶子。第一個瓶子由鄔潔妤掛，只見她敏捷地從瓶蓋和瓶底的洞穿進去，在她正準備打結時，我忽然想起我那三顆鐵釘，連忙叫她別打，讓我掛個釘子再打，就這樣，我的釘子也在風鈴上安了家……終于，一個風鈴就做好了。黃黃的月牙兒上掛滿了裝飾物，透明的玻璃瓶下掛了銀色的鐵釘。
我們把作品交給美術老師，美術老師樂呵呵地表揚我們做得很好，還答應給我們加5分呢，真開心！
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇38
今天，我和媽媽逛商場，看見一個櫥窗里面有好多風鈴。
我靈機一動，心里想：自己親手能做一個風鈴嗎？我回家想了一會，試著做了一個小風鈴。我先用一張藍色的卡紙，把它剪成了圓形，然后又在圓形上剪掉了一個銳角，再把剛剛剪掉的那個角的兩邊用雙面膠粘了起來，這樣就成了一個漏斗形狀。接下來，就要做吊墜了。吊墜是各種海底生物。
我在一張紅色的卡紙上畫了一只大螃蟹，舉著大而有力的大腳，鼓著一對大眼睛，樣子好威風�。∥矣眉舻都毿牡丶粝聛�。再剪一條肥肥的大鯉魚、背著厚厚的殼的小烏龜……再準備一些長短不一的各種顏色的毛線，每個生物的背后都粘上一根。其次就是在每個生物的下面吊上一個瓶子，這下可把我難道了，怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打個小洞，怎么辦呢？我望著瓶子發(fā)呆。
突然，我的視線落在桌上的牙簽上，我靈機一動，想到了一個好辦法，我把牙簽分成兩段，拿起一段，用毛線從中間綁上，再把牙簽斜著放進瓶口，把毛線提起來。瓶子就穩(wěn)穩(wěn)地吊起來了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。
最后把所有的連著生物和瓶子的毛線從漏斗的中心穿過，擰成一股。這樣一個漂亮的風鈴就做好了。我美滋滋的拿給媽媽看，媽媽也特別喜歡，直夸我做的真好，并和我一起把它掛在了客廳里。每次我到客廳，我都會看看我的風鈴。每次起風的時候，我的風鈴就會“叮咚、叮咚”地唱歌，在風中翩翩起舞。
我心愛的風鈴寫物作文550字 篇39
風鈴，一個熟悉的名字。它，聲音如嬰兒的笑聲，清脆、可愛，如同一個天使降臨在我的窗口。
我的窗口有一個風鈴，風就像它的好朋友，沒有風就沒有風鈴那叮叮當當會笑的聲音。
有人問我，為什么喜歡風鈴？小時候，一旦被奶奶罵，我就會跑到院子里，默默地哭。一次，一陣風吹來，我聽到一聲聲像安琪兒的笑聲。抬頭一看，原來是爸爸的風鈴。從此以后，我一不開心就會跑到風鈴面前向它訴說。
小時候，我不喜歡與小伙伴一起玩，總是默默地站在一旁，不愿意向他們訴說我的事情。對于小時候的我來說，風鈴，就是我唯一的好朋友。
自從認識了風鈴這位“好朋友”后，我時時刻刻想往院子里跑，總對這位“知己”有說不完的話。剛開始，家人們對我的行動感到奇怪。在他們的眼里，我是在自言自語，而在我的眼里，我對面站著的是一個“好朋友”，她在傾聽著我的心事。家人們開始不讓我去院子里，我又開始整天粘著爸爸，求他送我風鈴。開始他不同意，后來沒有辦法只好送我。從此以后，我就天天在房間里不出來，和我的“好朋友”一起玩耍。
后來，一次搬家，家人們把我的風鈴弄丟了，我哭了好久。直到媽媽又買了許多個風鈴送我，我才恢復了笑容。
風鈴，我真的喜歡，因為它是唯一一個能聽我訴說的朋友。
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