我讀書作文錦集七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我讀書作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我讀書作文 篇1

　　若是你來我家不管在哪準(zhǔn)能看見幾本書，有《四大名著》、《少年兒童百科全書》、《話題作文》、《世界名題我來解》……這些書都是我的好伙伴，只要一有時(shí)間，我就會(huì)如饑似渴地抱上一本書津津有味地看著，品著，我對它們是”愛如性命”，從孩提時(shí)代看到現(xiàn)在，我讀書，我成長，我快樂！

　　當(dāng)我還在上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了一大堆故事書。每天晚上，媽媽都會(huì)坐在床頭給我講故事，使我從小就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。幼兒園時(shí)的學(xué)習(xí)和積累，使我一年級時(shí)就能閱讀一些比較簡單的童話故事，從中我得到了許多樂趣。如當(dāng)我看到一些令人發(fā)笑的畫面和情節(jié)時(shí)，我總會(huì)哈哈大笑起來，然后有聲有色地講給媽媽聽。這時(shí)媽媽總會(huì)豎起大拇指表揚(yáng)我講得好。一年級第二個(gè)學(xué)期，媽媽給我買了《日記起步》，讓我每天寫一句話的日記，并按照書里面寫的給我講了什么是日記。記得我第一次寫的時(shí)候只寫了一句“今天我知道了什么是日記”，媽媽還說我寫得棒。后來，我的日記從一句變到一段，再從一段變到一篇，不過使我學(xué)會(huì)了寫日記的不只是媽媽的教導(dǎo)，更重要的是那一本本好書，是它們教會(huì)了我寫作文，是它們讓我閱讀了一篇篇好文章。正是因?yàn)橛辛怂鼈�，才使我的寫作水平得到了提升�?/p>

　　四年級時(shí)，我開始閱讀一些科普類的書籍，如《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》。自捧上那些書后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科學(xué)的世界里飛翔。它使我認(rèn)識(shí)了布魯諾，為他那種為真理而獻(xiàn)身的精神而感動(dòng)；它使我認(rèn)識(shí)了近代科學(xué)之父――伽俐略，他的.孜孜不倦追求科學(xué)精神，也為我所景仰；它還使我認(rèn)識(shí)了工作到最后一天的使我敬佩的華羅庚，科學(xué)女杰瑪麗．居里，求是精神的典范――竺可楨……它還是還使我知道了人類的起源和古代歷史……

　　自從讀書活動(dòng)開展后，我對書更是著迷．中午放學(xué)回家，我馬上做完作業(yè)，就捧起書津津有味地看起來，吃飯時(shí)也在看，為此，媽媽不知說了我多少回，可我全當(dāng)＂耳邊風(fēng)＂不把媽媽的話當(dāng)回事．后來．媽媽拿我也沒辦法，只得由著我．晚上，我又躺在床上，打開燈，又開始我的＂書之旅＂．有時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽便不讓我看書，可我不行，硬是拿起書來看，哪怕只讓我看五分鐘也好�。∑綍r(shí)有空的時(shí)候，我也會(huì)拿起書，星期天下午，我就會(huì)去圖書館，享受我一星期中最豐富的時(shí)光！在看書的過程中，我與主人公一起歡樂，一起憂傷，一起憤怒……

　　我讀書，我成長，我快樂，讀書使我永遠(yuǎn)追求！

我讀書作文 篇2

　　大家好，我叫楊恩浩，是二年級七班的大個(gè)子男孩。我活潑、健康、快樂，喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，乒乓球、籃球、羽毛球、特別是足球，我總夢想著有一天能成為綠蔭場上真正的足球小子！還有，別看我是男孩，可我跳繩挺棒的，至于投壘球、擲沙包這些活動(dòng)那就更厲害了，每次總是班上第一！

　　我不光喜歡運(yùn)動(dòng)，也能安靜下來看書，從小媽媽就帶我讀了很多書，現(xiàn)在我可以自己閱讀了，雖然我有時(shí)候還不能完全讀懂書里面的含義，但我喜歡讀書。尤其是《水滸傳》、《三國演義》這些歷史名著，讓我夢想著趕快長大，成為一個(gè)能夠伸張正義的頂天立地的男子漢！還有《木偶奇遇記》讓我懂得了不要撒謊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子；《格林童話》讓我知道了善與惡、美與丑；《三毛流浪記》雖然很滑稽，但是讓我知道舊社會(huì)的孩子是多么可憐，他們多想過上幸福的生活；《派老頭和小貓菲菲》的系列故事講述了派老頭是一位多么慈祥、寬容的好爸爸，小貓菲菲是一只頑皮但能帶給我們快樂的小貓；《孩子一定要做的五十件事情》是教會(huì)我要懂得孝順父母、體諒寬容別人的一本好書……現(xiàn)在我最喜歡看的是《十萬個(gè)為什么》、《一百個(gè)發(fā)明故事》，因?yàn)樵谶@里面我可以學(xué)到很多原來我不知道的深?yuàn)W的.知識(shí)、道理。

　　媽媽們經(jīng)常說大科學(xué)家都是掌握了許多知識(shí)和本領(lǐng)的人，我多想看更多的書、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來成為一位偉大的科學(xué)家！

我讀書作文 篇3

　　我家一共有130本書，我看了《十萬個(gè)為什么》讓我知道了八大小行星中，金星最亮，因?yàn)榻鹦堑臏囟忍貏e高。我還知道了有一種叫天然體的黑洞，只要被他吞下去，就會(huì)變得無影無蹤。我還看了童話故事《海的女兒》，童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的`魚尾變成了人腿。后來她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海里，化作泡沫。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。

我讀書作文 篇4

　　“你喜歡看書嗎？”有人會(huì)說：哦，我非常喜歡看書。有人會(huì)說：我不喜歡看書，喜歡玩耍�？墒俏易钕矚g看書，是書給了我知識(shí)，是書給了我快樂，你說我能不喜歡看書嗎？

　　有時(shí)我看書會(huì)看得入迷，別人叫我，我也聽不見，一聲不吭。只有媽媽站在我面前叫我吃飯的時(shí)候，才依依不舍地放下書去吃媽媽做的香噴噴的飯菜。有時(shí)在吃飯的時(shí)候也在看書，害得我總是被爸爸媽媽罵。記得有一次，我在看一本書，忽然發(fā)現(xiàn)少了一頁，我著急極了，和媽媽滿屋子找都沒有找到，媽媽見我傷心，后來就幫我重新買了一本一模一樣的書，我高興極了！

　　我還收藏了許多書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《作文大全》和《父與子》......這些書都好看極了，不知道你有沒有，如果你沒有的`話，那一定要去借來看看。如果你不去看，你肯定會(huì)后悔一輩子的。

　　讀書是快樂的，隨著我的長大，我的書越來越多，知識(shí)越來越豐富，大家快去讀書吧！

我讀書作文 篇5

　　“你說什么？再說一遍，我沒聽清�！备呦膶χ鴤惷勒f。“真的，我聽說你媽媽以前一直在隱瞞她的身世，其實(shí)她可是華家的千金大小姐，現(xiàn)在那個(gè)千金是老二�！眰惷肋�帶著鄙視華家大小姐的眼神。

　　華家……華家……是哪個(gè)那么多年來都說丟了孩子的華家么？呵呵，可笑。媽媽是華家千金？！

　　華萍。也是姓華，但這又能怎樣？當(dāng)不當(dāng)也要媽媽決定！要先知道媽媽的想法，然后幫助媽媽，反正是媽媽的后衛(wèi)。

　　“不關(guān)我的事，那是媽媽的事，決定是她來做的。倫美，快要上課了，你快回位吧�！备呦挠弥�她的職業(yè)微笑。把倫美打發(fā)走了。

　　倫美失落的走到座位，本來是想看看高夏知道這件事的反應(yīng)，是特別高興還是大吃一驚，她怎么都沒想到，高夏的反應(yīng)竟然是處變不驚！這處變不驚，可怎么抓小辮子��？！

　　優(yōu)美的上課鈴聲響起，單聽著鈴聲還是很好聽的`，要是聯(lián)系的是上課，你怎么都不會(huì)覺得它好聽吧！這鈴聲使學(xué)校的不少學(xué)生，頭大！而高夏呢？她心里或許只有：好好學(xué)習(xí)吧！

　　校外

　　“這是什么高中？'樂……捷高中'？”白詠明指著牌子對周嘉宇說�！拔夷闹�道！我只知道安晨樹讓我來接一個(gè)叫高夏的人。”周嘉宇邊說邊邁著他那修長的大腿，走進(jìn)了校園。

　　保安也不攔他。

　　白詠明望著他那帥氣的背影，大叫：“我讀書少，你別騙我！”周嘉宇頭也不回的說：“你書不用讀多了，反正我養(yǎng)你！”白詠明見他這樣說，心里嘀咕道：你小子又變得更‘毒舌了’。

　　他轉(zhuǎn)過身，在周嘉宇的跑車上貼了一個(gè)便利貼（跟保安要的）。開著自己的寶馬，走了！

　　顯得那周嘉宇的跑車，孤零零的，很寂寞！

我讀書作文 篇6

　　書是知識(shí)的海洋，是力量的寶庫，也是人類進(jìn)步的階梯。書對我來說是一個(gè)忠實(shí)的朋友。

　　讀書能增長知識(shí)，通過它，我了解到許多歷史、地理知識(shí)。祖國的許多名山大川我都沒有去過，是書帶我爬上了著名著名能增長知識(shí)，通過它，我了解到許多歷史、雨過天晴的華山、廬山、黃山，飽覽 了祖國的壯麗山河。讀書能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，讀書能明白什么樣的人稱得上完美無缺。是��！讀書可以得到無窮的知識(shí)。

　　我從小到大讀了很多書，小時(shí)候，我讀了安徒生童話集——《丑小鴨》，丑小鴨是多么可憐呀！被媽媽拋棄，被農(nóng)夫挨打，在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖，最后逃過了重重劫難，終于變成了一只美 麗的白天鵝；再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神 ，深深地把我感動(dòng)了，令人敬佩�，F(xiàn)在，我讀起了《三國演義》，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，我為劉備的超強(qiáng)武藝感到佩服不已。這些書，都告訴了我深刻的道理。

　　我讀過一個(gè)故事，名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學(xué)，因?yàn)橐�在深夜讀書，常會(huì)打起盹兒來，所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上，一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低，頭皮就會(huì)扯痛。后來成了一 位有學(xué)問的人。還有一位是戰(zhàn)國的`蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的腿，直到鮮血淋漓。后來成了有名的學(xué)問家。只要付出時(shí)間和精力，就會(huì)有收獲。

　　同學(xué)們，懸梁刺股這個(gè)故事是激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí)，多讀書。讀書真的給了我知識(shí)，給了我樂趣，給了我力量。最重要的是讀書給我的大腦豐富了知識(shí)，增長了我的見識(shí)。

　　你說讀書不快樂嗎？

我讀書作文 篇7

　　小時(shí)候，我不喜歡讀書，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過生日，我本以為媽媽會(huì)給我買一個(gè)大蛋糕，好不容易等到媽媽回來，只給了我《安徒生童話選》和《十萬個(gè)為什么》兩本書，我把書使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書撿起來，語重心長地對我說：“蛋糕吃完了，就沒有了，讀書會(huì)給你增添樂趣，書還會(huì)成為你的好朋友的。”

　　翻開《安徒生童話選》，我一下子被書中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)�入夢境般的童話世界中去，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑；《十萬個(gè)為什么》，讓我知道了，為什么竹子長得非�？�？為什么食人魚特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……

　　有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓，見面不打招呼，互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的.啟發(fā)，人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾，應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動(dòng)找他和解，我們又重歸于好。

　　隨著年齡的增長，我讀書的欲望越來越強(qiáng)烈，看的書也越來越多，家里的書柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證，每個(gè)星期便可以去圖書館借書。

　　在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂，在知識(shí)的海洋中我得到了成長。

　　我讀書，我成長，我快樂。

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