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【實用】建議書作文錦集十篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，能夠利用到建議書的場合越來越多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的建議書作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
建議書作文 篇1
尊敬的環(huán)保局局長：
我在這個美麗的奉化市生活了十多年，那條 惠政路從我出生時就伴隨著我，可現(xiàn)如今房屋拆遷，我眼看著就要告別這條街，告別那條車水馬龍的街道，告別那些充滿著童年記憶的商鋪，告別那條我曾經(jīng)一去就笑的地方。也許，就在幾年后，這條熱鬧非凡的步行街將被人們遺忘，也會在我的記憶中慢慢褪色，一切曾經(jīng)有過的東西、有過的記憶，都將變成零散的畫面。
這條步行街可能會被人忘卻，因此，我希望這條步行街在人們的印象中是美好的，干凈整潔的，而不是像現(xiàn)在這樣，地上滿是垃圾。到處臭氣熏天：塑料袋、木棒、包裝紙在地上隨處可見，甚至連走路都得一步一步，小心翼翼的，就怕踩著垃圾摔了；流動攤販就更別說了，將那些殘渣、用剩下的油想都不想的倒在地上，你捫心自問一下，這環(huán)境會好到哪去！有的人，將沒喝完的飲料品隨手一扔，還要去踩幾腳，飲料全被擠了出來。細(xì)節(jié)決定一切，如果連一條小小的步行街都是這樣，我們的奉化還會美麗嗎？所以，為了讓我們奉化這朵美麗的鮮花開的更加鮮艷，更加奪目，而向環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：
1. 利用廣播，視頻，公益廣告等，讓人們加強(qiáng)環(huán)保管理，培養(yǎng)不亂扔垃圾的習(xí)慣。
2．針對流動攤販亂倒垃圾的現(xiàn)象，有關(guān)部門須嚴(yán)格把控，有發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象的'，需立刻收回攤販，不再允許他們肆意亂倒垃圾。
3．可以招募“環(huán)保小衛(wèi)士”，專門來管理這種不文明現(xiàn)象，抓到不文明的人，進(jìn)行教育，開導(dǎo)。
4. 可以用“撿垃圾，贏獎品”的方式來激勵人們文明行事。
5. 可以讓那些固定店鋪準(zhǔn)備大垃圾桶購買者就可以將垃圾扔進(jìn)大垃圾桶。
6．每周召開一次會議，由“環(huán)保小衛(wèi)士”來反映對污染環(huán)境的現(xiàn)象，針對這些現(xiàn)象，在媒體上，對有不良行為的人進(jìn)行批評，對文明人表示鼓勵。
希望環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出一點(diǎn)時間，來看一下這一份建議書，希望我的這一份建議書，可以為文明奉化做出一小點(diǎn)貢獻(xiàn)。
想讓環(huán)境變好的同學(xué)
20xx年11月5日
建議書作文 篇2
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
地球是人類的母親。幾十年前，地球是一個鳥語花香，綠樹成蔭的美麗的星球。可這幾年，由于科學(xué)的發(fā)展，一座座高樓從田地上拔地而起。清澈的小河變成了廢水的歸宿，街道上下起了垃圾雨。大量砍伐樹木，不但使鳥兒失去了家園，還帶來了令人畏懼的自然災(zāi)難：泥石流、洪水、臺風(fēng)人們，你們在得到利益的時候，又在傷害自己。為了拯救我們的`家園，大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約用水。洗車時，應(yīng)該用桶裝水，不用噴頭沖水；洗衣時用低泡沫洗衣粉，減少洗衣機(jī)漂洗次數(shù)。喝水時，喝多少就裝多少�？梢栽倮玫乃�，例如：淘米的水、洗臉的水不要倒掉。
2、少用一次性垃圾。塑料垃圾產(chǎn)生的毒氣對大自然的害處很大。還會對人類的健康造成危害。
3、少砍樹，多栽樹。樹木可以防止風(fēng)沙，減少自然災(zāi)害，還可以凈化空氣，吸附灰塵。
希望大家能記住，拯救地球就是拯救未來。
建議者：詹XX
20xx年11月17日
建議書作文 篇3
在未來，學(xué)生上課除了帶一架小課程表以外，其它什么都不用帶。你可能會問：一個課程表有那么大的威力么？Let’s go ，去看看吧 ！上課了，同學(xué)們紛紛打開自己的課程表，在耳朵上戴上“思維鏈”，準(zhǔn)備上課。當(dāng)同學(xué)們都到齊時，老師卻沒有來，為什么呢？因為在未來的課堂是沒有老師的。所有老師都把已經(jīng)制作好的“三維課件”通過互聯(lián)網(wǎng)群發(fā)器發(fā)送到學(xué)生們的課程表上。當(dāng)上課時，課程表便自動把課件找出來，通過“思維鏈”傳送到腦海中去，這樣，一節(jié)課就OK了。當(dāng)遇到考試時，試卷也是“電子試卷”。所有的.題目都是每個老師精心編制出來的，而且每張試卷的題目都不一樣，一些同學(xué)就別想當(dāng)“長頸鹿”啦！答題，不是用筆哦，也不是用鍵盤，而是用“思維鏈”把你已經(jīng)想好的答案輸送到課程表里。課程表還會幫你批改試卷呢！要上美術(shù)課了，那就要準(zhǔn)備美術(shù)工具了。別擔(dān)心，它已經(jīng)幫你準(zhǔn)備好了。當(dāng)你開始作畫的時候，課程表的底部就會抽出一張紙，供你畫畫。如果你覺得畫得不好，千萬別揉掉紙，那樣太浪費(fèi)了。你只要把紙再放進(jìn)課程表內(nèi)，課程表就會把紙變得平整、潔白。當(dāng)你畫完時，只要把畫舉起，在課程表的掃描眼上從左往右、從上到下移動，你的畫就轉(zhuǎn)化為電子作品并保存在課程表內(nèi)。而紙呢？重新被課程表回收利用。如果你很無聊，課程表里也有很多好玩的游戲，供你解悶。想聊天課程表里也有QQ。怎么樣，好玩吧？不過你要記�。盒⌒耐嫖飭手�！如果你肚子餓了，只要對課程表說一聲，課程表就會與學(xué)校食堂聯(lián)系，學(xué)校食堂就會幫你準(zhǔn)備好你的食物。如果你想看書，對著它說一下書名，課程表里的“三維書庫”就會馬上找出這本書，并按三維形式播放出來。還有，如果很熱，課程表頂端的小小空調(diào)機(jī)便會啟動，給你帶來涼爽。家長如果想知道孩子一天的表現(xiàn)，只要按一下課程表左側(cè)的一個心形按鈕，孩子一天的表現(xiàn)就會播放出來了……“七點(diǎn)了！起床啦！起床啦！小懶豬！”天啦！我的電子鬧鐘又響了，又把我從睡夢中拉回了現(xiàn)實。我想，夢里的課程表也許以后會發(fā)明出來的。
建議書作文 篇4
親愛的同學(xué)們：
作為四中的一名學(xué)生，我當(dāng)然有一些對學(xué)校的建議，雖然我來四中的時間不長，認(rèn)識也不夠，但是經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的管理學(xué)生的制度不夠好，為此我提出以下建議。
我的建議就是搞好校園衛(wèi)生。
一個清潔的.校園，可以使學(xué)生們擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是學(xué)校里就是有一些不自覺的同學(xué)，隨地亂扔垃圾，不愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，雖然現(xiàn)在有些同學(xué)在下課的時候幫忙打掃公區(qū)衛(wèi)生，但是有些同學(xué)還是不能體諒打掃的同學(xué)的辛苦，還破壞了學(xué)校的衛(wèi)生，難道他們就不能走到垃圾桶旁邊把垃圾扔到里面嗎？我們是新時代的青少年，我們要有新時代的環(huán)保概念，所以，我立下了幾條建議，希望能為學(xué)校的未來發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第一條。
培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園的情操；動員學(xué)生，積極參與清潔校園運(yùn)動；分階段和持續(xù)地推動清潔校園運(yùn)動。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第二條。
建議分開三個階段推行清潔校園運(yùn)動。三個階段分別為準(zhǔn)備階段、教育階段、懲罰階段。每一階段皆有不同的活動和措施配合，從而使學(xué)生明白校園清潔的重要性，以及使學(xué)生知道自己在清潔校園運(yùn)動中的責(zé)任。準(zhǔn)備階段：在學(xué)校公區(qū)地方貼上教育告示。教育階段：讀出倡議書，倡議全校師生要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不要踐踏草地。懲罰階段：派出多名衛(wèi)生檢查員，時刻檢察學(xué)校里的同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象，如有發(fā)現(xiàn)，扣班分。
這就是我對學(xué)校的建議，雖然很簡短，還有許多方面需要改正，但是希望學(xué)�？刹杉{我的建議。謝謝！
此致
敬禮
建議人：
建議日期：
建議書作文 篇5
尊敬的市長：
您好！
自從我學(xué)了《只有一個地球》這一課，我更加愛護(hù)環(huán)境，我今天向您反映一件事情：走在大街上，馬路上全是一些廢紙、垃圾、還有小溪里全是零食廢紙……大大的污染了我們地球的環(huán)境衛(wèi)生，這樣會使人類很容易的染上各種各樣的疾病。
我覺得產(chǎn)生環(huán)境污染的原因應(yīng)該是人類太不懂得愛護(hù)環(huán)境了。老是隨手扔垃圾。
下面我來為您提出以下幾條建議，希望您可以采取以下幾條建議：
在小溪旁立下標(biāo)語，警示人們小溪里的`水是清澈的，不要讓小魚無家可住，不要污染了小溪的環(huán)境，并提出如亂扔廢紙罰款50元，我想，這樣應(yīng)該可以大大減少人們破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良行為。
在公園廣場有許多人喜歡帶著寵物人內(nèi)，弄得休閑場所全是糞便，請您找些工作人員，如發(fā)現(xiàn)有帶著寵物入內(nèi)者沒收寵物，并貼上這句警示語。
在馬路邊上，也有許多廢紙，請您多安裝幾個垃圾桶，貼這么一句話：為了您的身體健康，請不要隨地亂扔垃圾，如果實在不行的話，您還可以找?guī)讉�環(huán)保工人，每天來撿垃圾。
在花園的草坪中，也有許多垃圾，您最好也在草坪里貼上標(biāo)語，而且要引人注意，讓大家知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
如果您覺得我的建議有可采取的建議的話，請您采取實施方案。
建議人：廉敬依
建議書作文 篇6
尊敬的校長：
我是本校一名六年級的小學(xué)生，我和幾位同學(xué)經(jīng)過幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)了校門口存在著嚴(yán)重的壞境污染問題，現(xiàn)將我們的調(diào)查結(jié)果向您反映。
一、食品衛(wèi)生安全問題：
我校的門口前那塊空地，是同學(xué)們放學(xué)之后的必經(jīng)之路，所以每天下午都有許多不良商販在這里擺攤設(shè)點(diǎn)。有的賣炒花生，有的賣燒烤，有的賣糖水，有的賣豆芽和豬血。據(jù)我們統(tǒng)計，擺攤點(diǎn)的大約有十幾個，他們使用的燃料都是煤和木炭。有的'黑心商販還使用地溝油、尸體油。還有那些看似可口的食品，卻都是一些過期的食品，它們加了一些有毒的化學(xué)品后又使那些過期的食品“完好如初”了。有不少同學(xué)吃了那些不衛(wèi)生的食品后都肚子疼，有的甚至發(fā)燒38度。那些商販還把地面搞得到處是垃圾，使我們原本美麗的校門口變成了“垃圾場”。嚴(yán)重污染了我們學(xué)校的環(huán)境，還損害了我們學(xué)校的形象。
二、建議：
1、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校門口了解情況，同事向有關(guān)部門反映，請城市管理部門責(zé)令這些商販搬走。
2、學(xué)校內(nèi)組織監(jiān)督小組，嚴(yán)禁同學(xué)們到這些小攤上吃東西。
3、希望那些商販能早日搬走。還大家一個美麗的環(huán)境。
建議書作文 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。
經(jīng)我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難,我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的.經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：
一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，認(rèn)識節(jié)約用水的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
建議書作文 篇8
親愛的同學(xué)們：你們好!
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室時，當(dāng)我們走在寬闊的大道時，你們是否發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的問題?
如果在干干凈凈的教室中發(fā)現(xiàn)有一堆紙屑，沒有人會去把它撿起來;在過道上發(fā)現(xiàn)了垃圾，也不會隨手撿起垃圾箱內(nèi)。同學(xué)們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀，還會破壞我們的空氣。在洗手間里，洗完手后不會隨手把水龍頭給關(guān)好;走出教室不會隨手關(guān)燈，關(guān)電器。同學(xué)們，這些能源是我們生活中不可缺少的'一部分，水對我們尤其重要。還有同學(xué)們，這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見，說不定你們已經(jīng)見過，只是沒有保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的意識而已。
同學(xué)們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點(diǎn)建議：
1.如果在過道或教室發(fā)現(xiàn)了紙屑，垃圾，請隨手把它們?nèi)尤肜鋬?nèi)。
2.如果全班都離開了教室，請最后離開教室的那個同學(xué)把教室中的空調(diào)，電燈這些電器的電源都關(guān)閉掉。
3.如果在洗水間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)或沒關(guān)緊，請你隨手將它關(guān)好。
4.吃午餐和晚餐的時候請同學(xué)們盡量將它吃完，不要浪費(fèi)。
同學(xué)們，這個世界是我們的家園，我們應(yīng)該盡自己最大的力量去保護(hù)它，而不是去破壞它。你們說，對嗎?
建議書作文 篇9
海洋面積遼闊，儲水量巨大，因而長期以來是地球上最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。由陸地流入海洋的各種物質(zhì)被海洋接納，而海洋本身卻沒有發(fā)生顯著的變化。然而近幾十年，隨著世界工業(yè)的發(fā)展，海洋的污染也日趨加重。
局部海域水體富營養(yǎng)化;油海域至陸域使生物多樣急劇下降;海洋生物死亡后產(chǎn)生的毒素通過食物鏈毒害人體
在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來，朋友們，我們?nèi)祟愂锹斆鞯�，我們已�?jīng)覺悟到應(yīng)該吸取教訓(xùn)，已經(jīng)開始制止破壞行為，要從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的`將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個美好的生存環(huán)境，我再次向大家發(fā)出建議：
1. 共同建設(shè)“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙
2. 節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。
3. 實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
4. 節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
5. 外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
6. 人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切。
作為新時代的中學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!希望我們早日到山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境中生活!
建議書作文 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更加是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的`本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。就像是這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境就是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。作文
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為做出合理批評。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒印Ｊ占瘜W(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
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