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教育作文500字

時(shí)間:2022-08-10 21:46:12 五百字作文 我要投稿
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【推薦】教育作文500字三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的教育作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】教育作文500字三篇

教育作文500字 篇1

  中國(guó)有幾種人?恐怕“他們”無(wú)能回答,問(wèn)中國(guó)的土地面積有多大,“他們”答辯萬(wàn)千。

  鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái),而今天,卻走向封閉性教育 3在學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生特別是初中生,高中生 。

  對(duì)于國(guó)家大事和社會(huì)新聞了解知之甚少,甚至有的連國(guó)務(wù)院總理是誰(shuí)都不知道,他們到教室后強(qiáng)行給學(xué)生灌輸一種無(wú)效的理論,只讓學(xué)生記住國(guó)家的一些近代史,有一些什么輝煌……在初中還發(fā)過(guò)一些時(shí)時(shí)政治給學(xué)生背,讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解一下社會(huì)的一些成就,而今天當(dāng)問(wèn)道一個(gè)在校的高中生他們的回答百口莫言。

  中國(guó)的學(xué)校有那個(gè)培養(yǎng)出一個(gè)獲取諾貝爾獎(jiǎng)的,答案只有一個(gè)‘零’。

  在問(wèn)今天的學(xué)校能培養(yǎng)出來(lái)嗎?也許玉皇帝大帝還沒(méi)有指定出來(lái)吧。教師上課,學(xué)生在聽(tīng),可他們講的有一些完全是無(wú)稽之談,有的完全是強(qiáng)迫學(xué)生去聽(tīng)去記那些煩糙的理論知識(shí),為什么中國(guó)的學(xué)校進(jìn)入世界前100位的沒(méi)有幾所,而大多數(shù)的'都在美國(guó),而是美國(guó)的教育開(kāi)放,美國(guó)是學(xué)生選學(xué)校,而不是學(xué)校選學(xué)生,在中國(guó)恰恰其反。7而這樣成就了一個(gè)超級(jí)大國(guó),一個(gè)超級(jí)大國(guó)他們的教育是一種開(kāi)放,一種先進(jìn)。

  中國(guó)的教育是越是改革學(xué)生越是吃虧,那么就會(huì)越窮,他們?cè)诟母锏臅r(shí)候往往沒(méi)有考慮學(xué)生的動(dòng)手能力和認(rèn)知能力。他們讓學(xué)生受到了傳統(tǒng)教育得傷害,而還不知悔改,而有的父母為了自己子女的一點(diǎn)成績(jī)不些不些讓他們?cè)诟鱾(gè)補(bǔ)寫(xiě)班跑來(lái)跑去,他們和學(xué)校的目標(biāo)是只要學(xué)習(xí)好,成績(jī)好,其他的一律不視。

  面對(duì)教育,我們要讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)現(xiàn)代化、電子化、未來(lái)化、讓他們有動(dòng)手能力,那么在今后的社會(huì)當(dāng)中他們就有生存能力,這才是必須的。

教育作文500字 篇2

  在生活中,我經(jīng)歷了許許多多的事情。其中有一件事令我印象深刻,因?yàn)樗虝?huì)了我做人要謙虛,不能驕傲自滿。

  那件事發(fā)生在學(xué)校,一個(gè)平時(shí)科學(xué)只能考七八十分的同學(xué)通過(guò)自己的努力,在一次考試時(shí)表現(xiàn)得異常優(yōu)秀,得了個(gè)優(yōu)異的成績(jī)?墒牵谙乱淮慰荚嚦煽(jī)居然一落千丈,跌到了不及格的'邊界——六十分!這中間究竟發(fā)生了什么呢?

  我是科學(xué)組長(zhǎng)。有一次,我去收他的科學(xué)作業(yè),他面不改色地把科學(xué)作業(yè)扔給我,我翻開(kāi)一看,全是空白。我問(wèn):“你怎么沒(méi)做!彼碇睔鈮训卣f(shuō):“忘了!”我便說(shuō):“怎么忘了?快點(diǎn)補(bǔ)!”他卻說(shuō):“補(bǔ)什么補(bǔ),我有那成績(jī)就足夠了!”我也不睬他,去收別人的作業(yè)了。

  有一次上課,老師給我們班換了下位置,我離他很近。老師滔滔不絕地講課,我聽(tīng)得津津有味。忽然,我發(fā)現(xiàn)他正在看課外書(shū),對(duì)老師的話充耳不聞。于是,我提醒他,但他也不停。忽然,老師提問(wèn)他了,他坐在位置上,漫不經(jīng)心地說(shuō):“不知道!”“不知道站起來(lái)!”他站了起來(lái),但老師一轉(zhuǎn)身,他又坐了下來(lái)。

  一次,老師讓我叫他去辦公室,我?guī)チ宿k公室,又沒(méi)有事做,就饒有興趣地在一旁聽(tīng)。發(fā)現(xiàn)他對(duì)老師的教育心不在焉。

  唉!謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這位同學(xué)的經(jīng)歷,使我對(duì)這句話的理解更深了。這件事教育了我,也希望這位同學(xué)從中吸取教訓(xùn)。

教育作文500字 篇3

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而有了夢(mèng)想便有了希望的翅膀,讓我們展開(kāi)翅膀探索心中的奧妙。我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,那便是我的教育夢(mèng)。

  假如我的教育夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,我真的真的成了一個(gè)老師。我要讓我的'學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),在耕耘中收獲,品嘗豐碩之果。

  我不要像原來(lái)的教學(xué)方式一樣死板,讓同學(xué)們死記硬背,不會(huì)的便批評(píng)。我要讓他們一個(gè)個(gè)都愛(ài)上學(xué)習(xí),讓他們?cè)诶斫庀氯ケ痴n文。

  在他們不會(huì)時(shí),我要向母親一樣慢慢的開(kāi)導(dǎo)他們,給他們講解;在他們遇到困難時(shí),我便要他們迎難而上,為他們講解;在他們快樂(lè)時(shí),我也要同他們一起分享快樂(lè),和他們一起玩耍。

  我除了教他們的文化知識(shí)外,還要努力地培養(yǎng)他們?cè)诟鱾(gè)方面的能力。在課堂上,對(duì)于那些聰明的學(xué)生,我會(huì)有求必應(yīng),讓他們掌握更多的知識(shí);對(duì)于那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生,我會(huì)更偏愛(ài)他們,竭盡全力的幫助他們,解決學(xué)習(xí)和生活上的困難,因?yàn)樗麄円苍谂θ〉眠M(jìn)步,希望能早日提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),他們也希望得到幫助的鼓勵(lì),而不是批評(píng)和責(zé)罵。

  在課余時(shí)間,我絕不占課,因?yàn)橥瑢W(xué)們也休息一下,讓腦子得到正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  這便是我的教育夢(mèng),如果真的實(shí)現(xiàn)了,我要像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給他們。夢(mèng)想是理想的翅膀,讓我們好好學(xué)習(xí).天天向上,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)!

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