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幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案（精選17篇）
為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月7日上午8：50--10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
三、活動(dòng)參加人員：
紅太陽學(xué)前班幼兒
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
每班一臺(tái)相機(jī)、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時(shí)貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動(dòng)目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的'陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
七、活動(dòng)流程：
幼兒活動(dòng)：
到一年級(jí)參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動(dòng)“（10分鐘）--了解小學(xué)生的課間（10分鐘）--參觀學(xué)校（20分鐘）--集體照（5分鐘）
八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排：
上課深入一年級(jí)的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班，學(xué)前班一個(gè)班、一年級(jí)三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。）
1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動(dòng)“讓一年級(jí)學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級(jí)學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：操場(chǎng)---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場(chǎng)所（負(fù)責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相，兩班穿插。）
3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相）
九、其他工作人員安排
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個(gè)照相機(jī)，請(qǐng)大班各派一名老師幫忙照相。）
3、園車安排：兩臺(tái)園車同時(shí)8：50出發(fā)，大大一班坐一號(hào)車，大大二班坐二號(hào)車，回來具體時(shí)間提前電話通知。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先出通知
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日
活動(dòng)地點(diǎn):總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)
活動(dòng)過程：
1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國(guó)歌、校歌。)
2、參觀小學(xué)生上課
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)
(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。
3、參觀校園環(huán)境
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的`方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
(2)參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇3
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28號(hào)（星期五）
二、活動(dòng)內(nèi)容：
參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
三、活動(dòng)對(duì)象：
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
五、活動(dòng)過程安排
1、小朋友和家長(zhǎng)們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
2、一起參觀小學(xué)生課間操活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置。
4、體驗(yàn)一節(jié)體育課，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5、家長(zhǎng)參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長(zhǎng)和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的.體驗(yàn)午餐。
通過今天的小體驗(yàn)，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇4
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制我園參觀香二小學(xué)的活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月3號(hào)（星期一）
二、活動(dòng)內(nèi)容：
參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
(1)通過帶幼兒參觀閻村中心小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
(2)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
四、參加班級(jí)及人員分工：
(1)參加班級(jí)：大班
五、活動(dòng)過程安排：
1、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、英語教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
2、參觀小學(xué)的升旗儀式。
3、參觀一年級(jí)的'小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
四、參觀要求：
1、幼兒從幼兒園走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。
2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。
3、在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。
4、不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
五、回到幼兒園后的延伸活動(dòng)：
⑴表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
�、票磉_(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)名稱：
我向往的小學(xué)生活
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月24日
活動(dòng)人員：
大班組各班班主任、大班保育員、保安
活動(dòng)線路：
活動(dòng)流程：
一、問題的提出：
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對(duì)于孩子們來說，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的朋友。
三、活動(dòng)過程：
1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。
教師事先掌握知識(shí)點(diǎn)：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)�，F(xiàn)有1176名學(xué)生，22個(gè)教學(xué)班，有教師51名，專任教師50名，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷，青年教師100%通過計(jì)算機(jī)初級(jí)考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊(cè)的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。
活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育，提醒孩子們?cè)谶^馬路時(shí)要走斑馬線，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請(qǐng)平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴，走路時(shí)不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時(shí)互相幫助。
2.到達(dá)小學(xué)開展活動(dòng)。
師：孩子們，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請(qǐng)安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué)，在參觀時(shí)請(qǐng)注意不能隨便亂跑。馬上你們對(duì)小學(xué)的疑問和問題都會(huì)得到一一的解答。
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，對(duì)小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個(gè)專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺苄W(xué)生活的美好與充實(shí)。
3.參觀結(jié)束，師幼回園。
教師組織幼兒排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的.小學(xué)生活”展開討論，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂與充實(shí)，萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié)，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。
四、注意事項(xiàng)：
1.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長(zhǎng)和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面。為了確�；顒�(dòng)安全順利地開展，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。
2.加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動(dòng)的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。在參觀活動(dòng)前，應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法。
3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們很容易激動(dòng)，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對(duì)廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。
4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。
5.做好活動(dòng)中的保育工作。
活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹�，教師�?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動(dòng)的順利和安全�；顒�(dòng)后的保育工作同樣重要，經(jīng)過2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好后續(xù)工作。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇6
為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國(guó)語小學(xué)進(jìn)行參觀，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。
2、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日xx：xx——xx：xx
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排。
2、四個(gè)大班的幼兒共分成6組，先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。
3、每班準(zhǔn)備一份禮物，送給參觀的班級(jí)，表達(dá)謝意。
四、活動(dòng)對(duì)象
大班全體幼兒
五、活動(dòng)過程
1、觀摩一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生的`學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng)。
2、贈(zèng)送禮物給參觀的班級(jí)，表達(dá)謝意。
3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
4、在五樓禮堂集中，小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動(dòng)，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
六、活動(dòng)安排
1、各班邀請(qǐng)4名家長(zhǎng)助教，協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。
2、請(qǐng)后勤的老師提前到達(dá)路口，攔截過往車輛，為孩子的出行做好安全保障。
3、每參觀完一個(gè)地點(diǎn)，老師都要清點(diǎn)人數(shù)。
4、活動(dòng)結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，注意路上幼兒的安全。
5、教育幼兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學(xué)生上課，不隨意離開集體。
在參觀的過程中，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動(dòng)等形式，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)！
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇7
【活動(dòng)目標(biāo)】
了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
為進(jìn)入小學(xué)生活做好心理準(zhǔn)備。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
聯(lián)系幼兒園附近的一所小學(xué)，安排參觀內(nèi)容。
【活動(dòng)過程】
一、談話
1.教師：你去過小學(xué)嗎？小學(xué)和幼兒園有哪些不同？
2.教師：今天我們要到臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，你最想看到什么、最想知道什么？
3.教師歸納出幼兒需要了解的方面，入：小學(xué)生的升旗活動(dòng)、小學(xué)生的教師里有什么？與幼兒園的教師相比，小學(xué)的教師有哪些不同？小學(xué)的操場(chǎng)和幼兒園的.有什么不同？小學(xué)生在學(xué)校里做什么？
參觀前教師提醒幼兒參觀小學(xué)的注意事項(xiàng)，如：有禮貌、專心聽老師和小學(xué)生的介紹，走廊排好隊(duì)、靠邊走。
二、參觀小學(xué)
1.參觀大操場(chǎng)。讓幼兒在大操場(chǎng)上奔跑，感受操場(chǎng)很大，請(qǐng)幼兒看一看操場(chǎng)有哪些運(yùn)動(dòng)器具，觀看小學(xué)生升旗，做早操。
2.參觀教師
比較小學(xué)和幼兒園教師、課桌椅的不同。
3.觀察教室設(shè)備。
觀摩小學(xué)生上課。傾聽上課鈴聲。
教師：上課前要響幾次鈴？（告示幼兒第一聲是預(yù)備鈴）說說預(yù)備鈴響后要做什么？
讓幼兒走進(jìn)哥哥姐姐的班級(jí)進(jìn)行互動(dòng)，讓小學(xué)生帶幼兒自由參觀交流。
三、談話
教師：今天我們參觀小學(xué)，你看到了什么？（可圍繞小學(xué)環(huán)境、作息時(shí)間，上課科目、上課紀(jì)律等方面談）
活動(dòng)延伸
幼兒在幼兒繪畫《我看到的小學(xué)》中的空白處畫出參觀小學(xué)時(shí)印象最深的一件事。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部活動(dòng)對(duì)象：
大班全體師幼設(shè)計(jì)意圖：
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對(duì)于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對(duì)于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
2.每人一把小椅子。
活動(dòng)流程：
一、開始部分
1.問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們?cè)谙聜�(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的�！�
二、基本部分
1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課
（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的'？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）
�。�2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度）
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會(huì)，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
1.組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動(dòng)延伸：
2.組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月24號(hào)（星期三）
活動(dòng)內(nèi)容：
參觀第四小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過帶幼兒參觀第四小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
總負(fù)責(zé)人：劉怡、雒玉娟
總帶隊(duì)：雒玉娟
安全負(fù)責(zé)人：王媛
參加班級(jí)：大一班、大二班、大三班（三個(gè)畢業(yè)班）
參加人員：
三個(gè)班的六位教師負(fù)責(zé)路上安全。（隊(duì)伍前段王媛、中段劉蘭蘭、宋惠、任婧婧、王珂、隊(duì)伍尾段王芳）
出行班級(jí)順序：大一班、大二班、大三班
活動(dòng)過程安排：
1、早入園：8:00整全部入園
2、早餐：8:10-8:30
3、整理：8:30-8:40
4、出發(fā)：8:40--9:20（到目的地）
5、參觀活動(dòng)：9:20-10:20
6、返回：10:20-11:00
注意事項(xiàng)：
1.幼兒從幼兒園走到第四小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。
2.幼兒進(jìn)入第四小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。
如：①在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。
�、诓荒艽舐曊f話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
③愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3、參觀小學(xué)的`課間操和校舍環(huán)境50分鐘。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
5.與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
回到幼兒園后的延伸活動(dòng)：
1.表達(dá)與交流
�、�.你在小學(xué)里看到了些什么？
�、�.該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
2.表達(dá)與創(chuàng)造
把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)思路:
本系列活動(dòng)圍繞參觀小學(xué)校舍、感受小學(xué)課程、體驗(yàn)小學(xué)生活、和小學(xué)生聯(lián)誼等四個(gè)方面進(jìn)行。以平行班內(nèi)兩個(gè)班為一組輪流進(jìn)行活動(dòng)。每次的活動(dòng)目標(biāo)各有側(cè)重點(diǎn)，按照初步感受小學(xué)課堂-----了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)-------和小學(xué)生手拉手--------小學(xué)老師為我們上課等順序，有層次、有目的地活動(dòng)。主要目的是帶領(lǐng)孩子熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，感受小學(xué)生活的緊張和快樂，和小學(xué)生做朋友，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)美好生活的向往和做一名小學(xué)生的自豪感。
活動(dòng)一:這就是小學(xué)!
活動(dòng)目標(biāo):
1、參觀小學(xué)的教室、閱覽室、操場(chǎng)，體驗(yàn)小學(xué)課程的緊張與有趣。
2、和小學(xué)老師做游戲，感受小學(xué)老師的親切與熱情。
3、參與小學(xué)生的課間活動(dòng)，交流自己對(duì)小學(xué)生活的'理解，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集相關(guān)的小學(xué)圖片、文字資料，了解小學(xué)生的一些活動(dòng)。
2、進(jìn)行禮儀與安全方面的談話。
活動(dòng)流程:
1、早上8:50集中坐校車到達(dá)建業(yè)小學(xué)，聽小學(xué)校長(zhǎng)作活動(dòng)簡(jiǎn)介。
2、和小學(xué)生一起上語言課，和小學(xué)老師一起做游戲。
3、和小學(xué)生一起做課間操，參與小學(xué)生的課間游戲。
4、參觀小學(xué)生閱覽室，讀一讀自己喜歡的小書。
5、接受小學(xué)生贈(zèng)送的禮物，乘小學(xué)校車返回幼兒園。
6、延伸活動(dòng):交流對(duì)小學(xué)的印象，畫一畫心目中的小學(xué)，制作“這就是小學(xué)”連環(huán)畫。
活動(dòng)二:我喜歡小學(xué)!
活動(dòng)目標(biāo):
1、重點(diǎn)參觀小學(xué)的寢室、餐廳、各功能教室，觀看小學(xué)生的演出。了解小學(xué)生活的豐富多彩。
2、和一年級(jí)小學(xué)生一起做競(jìng)賽游戲，在游戲中增加彼此的了解，激發(fā)幼兒與小學(xué)生做朋友的愿望。
3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、觀看小學(xué)生活畫冊(cè)，討論小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。
2、準(zhǔn)備送給小學(xué)生的禮物。
活動(dòng)流程:
1、3:00乘小學(xué)校車出發(fā)，到達(dá)建業(yè)小學(xué)后和迎接的小學(xué)生打招呼。聽取校長(zhǎng)做活動(dòng)簡(jiǎn)介。
2、參觀小學(xué)餐廳、寢室、各功能室，觀看小學(xué)生的演出。
3、和小學(xué)生一起玩競(jìng)賽游戲，增進(jìn)彼此的了解。
4、和小學(xué)生互贈(zèng)禮物、拍照留念。
5、乘校車返園。
6、延伸活動(dòng):觀看本次小學(xué)之行的照片和錄像資料，說一說怎么做一個(gè)小學(xué)生?將自己的計(jì)劃畫出來，請(qǐng)爸爸媽媽配上文字，做成宣傳版畫，參與平行班的主題活動(dòng)展示評(píng)比。
活動(dòng)三:我的小學(xué)朋友
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過和小學(xué)生談話，更進(jìn)一步了解小學(xué)生的快樂生活。
2、以小主人的身份邀請(qǐng)小學(xué)生一起游戲、上課。感受和朋友一起學(xué)習(xí)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、給小學(xué)校長(zhǎng)寫一封邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)小學(xué)生來幼兒園做客。
2、設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容。
3、制作送給朋友的禮物。
活動(dòng)流程:
1、列隊(duì)歡迎新朋友。為新朋友唱歌。
2、請(qǐng)小學(xué)生談一談自己的小學(xué)生活，說一說自己最得意的事情。
3、小朋友也說一說自己的本領(lǐng)。
4、和小學(xué)生一起做游戲。一起畫一畫朋友，現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)禮物。
5、和小學(xué)生相互介紹自己，結(jié)對(duì)做朋友。帶領(lǐng)小學(xué)生參觀幼兒園的設(shè)施。
6、和小學(xué)生互贈(zèng)聯(lián)系卡，拍照留念。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇11
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。對(duì)孩子來說，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)�！被顒�(dòng)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月7號(hào)（上午8:00—9:00）
三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀xx小學(xué)，了解小學(xué)生生活
四、參加人員及分工：
1.參加人員：全體大班幼兒、教師、保育員
2.人員分工：
班主任組織幼兒在xx小學(xué)校門口集合隊(duì)伍，家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘送至xx小學(xué)校門口
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。
2.利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3.向家長(zhǎng)傳達(dá)“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”具體活動(dòng)事宜。
4.活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動(dòng)過程安排：
1.幼兒由家長(zhǎng)送到小學(xué)，提醒家長(zhǎng)注意交通安全，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
2.各班集合，清點(diǎn)人數(shù)進(jìn)入校園。
3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，到指定地點(diǎn)等待升旗儀式，遵守活動(dòng)規(guī)則。
�。�1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。
�。�2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
�。�3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪，對(duì)人有禮貌。
�。�4）參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
5.請(qǐng)一年級(jí)的老師和孩子們講解入小學(xué)的`準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。
6.與小學(xué)里的老師告別，由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。
7.活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：
�。�1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
�。�2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇12
一、設(shè)計(jì)初衷
孩子面臨畢業(yè)，即將離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門對(duì)孩子來說，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“學(xué)做小學(xué)生”活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)小學(xué)生的生活，做好入學(xué)的準(zhǔn)備
二、活動(dòng)目標(biāo)
1初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，以愉快的心情準(zhǔn)備人學(xué)。
2.了解如何愛護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品，逐步習(xí)慣獨(dú)立整理和保管自己的用品。
三、客座教師:賀老師、李老師(白鹿外國(guó)語學(xué)校老師，以下簡(jiǎn)稱“賀”、“李”)
四、活動(dòng)對(duì)象:大班
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1組織談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。
2.與溫州市白鹿外國(guó)語小學(xué)聯(lián)系，明確參觀內(nèi)容。準(zhǔn)備好幼兒接送車。
六、活動(dòng)過程
(一)了解白鹿外國(guó)語小學(xué)的特征(分班進(jìn)行)
1.賀:小朋友，你們是來自哪所幼兒園的小朋友?
幼:我們是小康愛綠幼兒園的小朋友
2.賀:誰知道我們學(xué)校為什么叫外國(guó)語小學(xué)?
幼:有外國(guó)人當(dāng)老師，我還看到很多英文
賀:是的，英語教學(xué)是我校的一大特色，我們從一年級(jí)開始就開設(shè)英語教學(xué)，還有外國(guó)老師來上課呢。另外，我們學(xué)校是寄宿制的。小朋友們都是住在學(xué)校里的，很多老師和同學(xué)生活在一起，就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長(zhǎng)們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓，我們還用顏色進(jìn)行了區(qū)分。粉紅色的是教學(xué)樓，是學(xué)習(xí)的地方;綠色的是寢室。
3.賀:小朋友還有什么問題嗎?幼:老師，學(xué)校里的黑板為什么這么大，而且還有兩塊?賀:因?yàn)榘嗉?jí)的學(xué)生很多，小學(xué)生要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)，老師在大黑板「寫的字要大，畫的圖也要大。所以，我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來出黑板報(bào)的，等你們上了小學(xué)就會(huì)更明白
(二)體驗(yàn)小學(xué)課堂生活一一明確上課的注意事項(xiàng)
1李:你們知道小學(xué)生上課時(shí)要注意什么?幼:要認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言;別人說話要認(rèn)真李:小朋友說得很對(duì)
2.開展英語教學(xué)活動(dòng)
3.討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動(dòng)的區(qū)別賀:覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼:有男老師給我們上課，幼兒園沒有;老師上課都是站著的，我們的老師會(huì)和我們坐在一起;這里上課時(shí)坐凳子，幼兒園是坐椅子……李:是的，小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會(huì)有很多區(qū)別。平時(shí)，小學(xué)生上課時(shí)，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書包的等會(huì)我們可以去看看他們的教室。
(三)參觀(教室、操場(chǎng)、教師辦公室、學(xué)生寢室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀，并對(duì)小學(xué)和幼兒園做簡(jiǎn)單比較。
1.教室。小學(xué):桌椅擺滿教室，但整齊、干凈，有專門放書包的抽屜，還有教師的講臺(tái)，課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園:會(huì)根據(jù)活動(dòng)情況隨時(shí)調(diào)整桌椅，教師沒有講臺(tái)，有保育員打掃衛(wèi)生。
2.操場(chǎng)。小學(xué):寬大，同學(xué)們正在自由、快樂地參加各種活動(dòng)。幼兒園:并不大，有豐富的器械、玩具，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍
3.教師辦公室。小學(xué):同一年級(jí)的老師在一個(gè)辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園:就在活動(dòng)室內(nèi)，而且總有一位老師時(shí)刻陪伴幼兒。
4.寢室。小學(xué):3-4人一個(gè)房間，能獨(dú)立睡覺。幼兒園:-個(gè)班的小朋友都在一起睡，而且有阿姨時(shí)刻陪同。
(四)體驗(yàn)小學(xué)的體育活動(dòng)在男老師的組織下，讓孩子們感受小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
(五)與小學(xué)生共進(jìn)午餐。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規(guī)。李:你們?cè)谟變簣@里是怎樣用餐的?幼:坐在教室里用餐，由阿姨分李:我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的.。因?yàn)槿硕�，我們要求同學(xué)們做到相互禮讓;用餐時(shí)保持安靜，不影響他人。你們等會(huì)兒進(jìn)去用餐時(shí)能做到這幾點(diǎn)嗎?幼:能。李:看看誰最像小學(xué)生，幼兒開始用餐。
(六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物李:小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼:喜歡。李:歡迎你們來我們學(xué)校就讀。
(七)延伸活動(dòng)。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想。
七、活動(dòng)成效第一次帶著孩子參觀小學(xué)，孩子們非常興奮。
學(xué)校的每一個(gè)地方對(duì)他們來說都是那么地新奇:寬敞明亮的教室、比幼兒園得多的操場(chǎng)、集體用餐的食堂等等，無不吸引著他們的眼球。與小學(xué)老師的交流互動(dòng)中，與小學(xué)環(huán)境的交融中，孩子們切身了做小學(xué)生的感覺，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感，被小學(xué)生活深深地吸引著……想做小學(xué)生的欲望愈加強(qiáng)烈，對(duì)于自己即將成為小學(xué)生的自豪感也油然而生。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)目標(biāo)：
1．向往小學(xué)生活，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等與幼兒園不同。
2．能大膽地訪問小學(xué)生，提出自己想知道的問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．事先與附近錦繡小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。
2．關(guān)于幼兒想知道的小學(xué)問題調(diào)查與總結(jié)
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。
1．談話：再過幾個(gè)月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪里上學(xué)呢？小學(xué)是怎樣的？（幼兒自由講述自己對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí)）你們想?yún)⒂^小學(xué)嗎？
2．教師向幼兒介紹活動(dòng)的內(nèi)容，提出參觀要求。
①在路途中不打鬧、不追逐。
②注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。
�、蹍⒂^活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。
�、茏⒁庥變旱奈拿鞫Y貌行
3．組織幼兒前往小學(xué)參觀。
二、參觀小學(xué)，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等與幼兒園不同。
1．看校牌，知道小學(xué)的校名。
2．參觀校園，了解各場(chǎng)所的用途。
請(qǐng)幼兒觀察：小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？小學(xué)生帶什么物品。（看小學(xué)生的書包里都裝了些什么）男生、女生的廁所是怎樣的？
3． 觀看升旗儀式
4．看學(xué)生上課之前教師請(qǐng)幼兒觀察：
①上課領(lǐng)聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？
�、谟^察小學(xué)生的坐姿。
�、劾蠋熖釂柡�，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？
�、苄W(xué)的`下課時(shí)間里做些什么？
三、觀察小學(xué)與幼兒園的不同點(diǎn)
校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同年級(jí)
教室：物品（桌子、椅子、黑板擺放、上面的內(nèi)容）桌椅的測(cè)量與比較
走廊：（寬度、上下樓梯禮儀）
廁所（布局、標(biāo)志，每一層里面有一個(gè)廁所）
桌椅的測(cè)量與比較（幼兒合作完成）
四、與小學(xué)的互動(dòng)
1．采訪老師（幼兒）
2．看小學(xué)生的一節(jié)課
3．觀察小學(xué)生的下課10分鐘
4．與小學(xué)生交流談話
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)小學(xué)的環(huán)境，初步了解小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。
2、體驗(yàn)上小學(xué)的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、談話活動(dòng)：參觀小學(xué)的要求
2、與湖大附小聯(lián)系參觀事項(xiàng)
活動(dòng)過程：
一、談話活動(dòng)：
1、你們想上小學(xué)嗎，為什么？
2、你們知道自己要上哪一所小學(xué)嗎？爸爸、媽媽帶你去過了嗎？看到了什么？
二、組織幼兒排隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)：
出發(fā)前提醒幼兒參觀小學(xué)的.注意事項(xiàng)：要有禮貌，專心聽老師解說，隊(duì)要排好，走路要靠邊。
三、參觀湖大附�。�
1、觀看升旗儀式
2、參觀小學(xué)生上課
3、參觀小學(xué)了的美術(shù)室、語音室、電腦室
4、欣賞小學(xué)生的美術(shù)作品
四、參觀活動(dòng)結(jié)束，組織幼兒回幼兒園。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇15
為了更好地增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，培養(yǎng)孩子節(jié)約用水，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，5月19日上午，家委會(huì)將組織一（二）班全體孩子到金華市自來水公司金沙灣水廠參觀，活動(dòng)方案擬定如下：
一、金沙灣水廠簡(jiǎn)介
金沙灣水廠坐落于瑯琊鎮(zhèn)灣塢，原水取自金蘭、沙畈二座水庫(kù)，由此取名為金沙灣水廠，水廠建筑與潺潺流水、四面青山共同營(yíng)造出一種山村田園風(fēng)光，為整個(gè)山區(qū)增添了一道亮麗的風(fēng)景。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容：
本次活動(dòng)得到自來水公司領(lǐng)導(dǎo)的'大力支持，金沙灣水廠也將派出技術(shù)人員帶領(lǐng)孩子們參觀水廠取水泵房、加藥間、反應(yīng)池、沉淀池、過濾池、清水池、中心控制室等，為孩子們介紹了自來水整個(gè)凈化工藝流程。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、8：30賓虹小學(xué)門口集合，整隊(duì)拼車出發(fā)
2、9：15
一號(hào)集合點(diǎn)集合
3、9：30
到達(dá)金沙灣水廠開始參觀
4、11：00 參觀完畢，集體合影，活動(dòng)結(jié)束
四、活動(dòng)目的：
通過這次活動(dòng)不僅能讓孩子知道自來水的由來，也讓孩子們懂得生活用水的來源和自來水水廠的重要性，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們?cè)谏钪泄?jié)約用水的良好習(xí)慣，提高愛護(hù)水資源的環(huán)保意識(shí)。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、所有參加活動(dòng)的人都要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮。
2、參觀活動(dòng)中不準(zhǔn)離隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)，防止發(fā)生意外。
3、每人準(zhǔn)備好一個(gè)裝垃圾的塑料袋，注意環(huán)保。
六、報(bào)名注意事項(xiàng)：
本周四（5月16日）晚10點(diǎn)前跟帖報(bào)名，注明人數(shù)（幾大幾�。┘笆欠衿窜�。
附：活動(dòng)行車線路圖
線路說明：賓虹小學(xué)（右轉(zhuǎn)）———330國(guó)道———白龍橋———（左轉(zhuǎn)）十二局———古方公鐵立交橋———1號(hào)集合點(diǎn)（立交橋下）———瑯琊鎮(zhèn)———金沙灣水廠
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇16
一、指導(dǎo)思想
今年4月4日，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部擬舉行“領(lǐng)巾獻(xiàn)英靈，春花慰忠魂”清明祭掃活動(dòng)，帶領(lǐng)四年級(jí)隊(duì)員，前往榴花公園革命烈士紀(jì)念碑掃墓。
二、參加掃墓人員
四年級(jí)全體師生、中年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、輔導(dǎo)員及相關(guān)老師。
三、出發(fā)時(shí)間
4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出發(fā)；4：00左右返回。
四、集合地點(diǎn)
東聯(lián)小學(xué)廣場(chǎng)、市榴花公園
五、參加掃墓人員要求
1、隊(duì)員要統(tǒng)一穿好冬裝校服、運(yùn)動(dòng)鞋，佩戴好紅領(lǐng)巾，聽從帶隊(duì)老師的指揮，不擅自行動(dòng)，注意安全。
2、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻戲，追逐。（班主任抓好紀(jì)律）
六、具體掃墓程序
1、在市榴花公園下車集中，步行至烈士紀(jì)念碑前，整隊(duì)。
2、宣布掃墓儀式開始。
3、少先隊(duì)員代表敬花圈。
4、全體師生默哀3分鐘。
5、聽革命先烈事跡介紹；（鐘滿蓮老師）；
6、少先隊(duì)員代表發(fā)言；(有宣誓內(nèi)容，班主任要教會(huì)學(xué)生宣誓)
7、輔導(dǎo)員講話；(莫炯堯老師)
8、圍繞烈士紀(jì)念碑一周，獻(xiàn)上自做的'小白花。
9、宣布儀式結(jié)束，整隊(duì)返回。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、與高埗公汽公司聯(lián)系乘車事宜。（簡(jiǎn)萬如主任負(fù)責(zé)）
2、少先隊(duì)大隊(duì)部準(zhǔn)備一只大花圈敬獻(xiàn)烈士。（蘇玉清老師負(fù)責(zé)）
3、每位隊(duì)員自做一朵小白花，以表對(duì)先烈的哀思。（班主任負(fù)責(zé)）
4、準(zhǔn)備充好電的數(shù)碼相機(jī)和移動(dòng)音箱2只。（練自威老師負(fù)責(zé)）
5、主持培訓(xùn)。（張明勇老師負(fù)責(zé)）
6、蘇福妹級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶藥箱。
八、總結(jié)
1、各班要組織隊(duì)員寫好活動(dòng)心得并上交一份好的活動(dòng)心得。（嚴(yán)格做好）
2、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員要寫好活動(dòng)總結(jié)。（每班一份，可作為期末上交資料）
3、以上兩份資料以電子文檔形式于第9周內(nèi)上交到輔導(dǎo)員張明勇老師處。
幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 篇17
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識(shí)，我們二年級(jí)一班家委會(huì)特組織我班同學(xué)和家長(zhǎng)一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。
具體事宜以下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)及參加職員：
時(shí)間：
20xx年11月29日
地點(diǎn)：
xx市xx區(qū)環(huán)保局（xx省xx市xx區(qū)xx街xx號(hào)）
二、活動(dòng)的具體安排：
1．11月29日上午9點(diǎn)30分Xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊(duì)伍落后入環(huán)保局參觀。
2．建議家長(zhǎng)帶孩子綠色出行。
三、安全留意事項(xiàng)：
1、 自愿參加，參加的學(xué)生由家長(zhǎng)填寫免責(zé)申請(qǐng)書。一個(gè)學(xué)生由一位家長(zhǎng)陪同。
2．集合前后認(rèn)真盤點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生要服從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場(chǎng)館的秩序，愛惜科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
3、在活動(dòng)中，請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助家委會(huì)一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)采，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅圍巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長(zhǎng)、孩子、老師的共同努力下，成功舉行這次活動(dòng)，給孩子們留下難忘的記憶！ 感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持和配合！
回執(zhí)單
我自愿參加家委會(huì)組織的'環(huán)保局體驗(yàn)參觀活動(dòng)，愿意服從老師及家委會(huì)的管理，保障孩子的安全。
學(xué)生：
家長(zhǎng)：
年 月 日
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