有關(guān)寫(xiě)樹(shù)的作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
喜歡一首歌，也許是因?yàn)樗男蓜?dòng)聽(tīng);喜歡一件衣服，也許是因?yàn)樗目钍叫路f;喜歡一篇文章，也許說(shuō)是因?yàn)樗膬?nèi)容生動(dòng)感人。我喜歡參天大樹(shù)卻是因?yàn)樗侨祟?lèi)優(yōu)秀的義務(wù)工作者。
春天來(lái)了，校園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷。風(fēng)姑娘也來(lái)到我們的校園，和我們一起嬉戲，玩耍，操場(chǎng)上滿(mǎn)是同學(xué)們嬉戲的背影。這時(shí)，只有那參天大樹(shù)在一心一意地工作著。它不斷地吸入二氧化碳，釋放出氧氣，讓我們呼吸著清新的空氣茁壯成長(zhǎng)。
夏天時(shí)，陽(yáng)光盡情地普照著大地，揮灑這它的光彩，顯示著它的威力。太陽(yáng)公公毫不吝嗇地把它的熱量放出。這時(shí)，參天大樹(shù)又開(kāi)始了它新的工作。它那茂密的樹(shù)枝如同一把保護(hù)傘，給我們擋住那強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下盡情地玩耍。
秋天來(lái)了，參天大樹(shù)脫下了那翠綠的衣裳，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，最后化為春泥，使它腳下的小草長(zhǎng)得更加茂盛。冬天里，它那干枯的樹(shù)枝又會(huì)化成跳躍的火苗，給人們帶來(lái)溫暖。
我愛(ài)參天大樹(shù)，愛(ài)它給我們帶來(lái)清新的空氣，愛(ài)它給我們擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，還愛(ài)給為我們帶來(lái)溫暖，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。
參天大樹(shù)就是這樣一位優(yōu)秀的工作者。我愛(ài)參天大樹(shù)，更愛(ài)那些像參天大樹(shù)一樣為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的義務(wù)工作者。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
崇明又躺在春天的懷抱了，從島內(nèi)古樹(shù)名木銀杏樹(shù)開(kāi)始。
這四棵銀杏，生長(zhǎng)在縣城學(xué)宮前面那充滿(mǎn)生機(jī)的小土丘上，枝條很粗壯，又不乏彎曲。一到春天，它們就抽枝發(fā)芽，但粗壯枝條上那細(xì)小的幾乎看不見(jiàn)的密密嫩芽長(zhǎng)得很慢，如同睡懶覺(jué)的孩子。就在這時(shí)，下了一場(chǎng)貴如油的“及時(shí)雨”——春雨，小芽總算被驚醒了，一下子長(zhǎng)大了，使周?chē)錆M(mǎn)了春的氣息。
早晨，當(dāng)透明的露珠在樹(shù)身、枝條、小芽卜欲將滑落，一層薄薄的'霧在周?chē)M繞，給銀杏披上一件朦朧之衣時(shí)，銀杏如海市蜃樓，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)；一縷金光射向銀杏時(shí)，露水己滑，朦朧之衣已脫，此刻的銀杏，像一位花季少女，在陽(yáng)光下梳“辮”——枝條，顯得婀娜多姿，金枝玉葉為銀杏增添光彩，大放異彩，島中又是一派春光明媚，顯得芳艷動(dòng)人。
中午，四棵銀杏抖擻而立，如參天大將，矗立島上。陽(yáng)光為這兒位大男子漢穿上了金盔甲。大將頭頂天，腳立地，實(shí)實(shí)在在頂天立地之氣魄，使島上人嘖嘖奇嘆。這時(shí)的銀杏，金芽待爆，欲長(zhǎng)又不長(zhǎng)之時(shí)，太陽(yáng)探頭問(wèn)了，小芽立即披金而長(zhǎng)，其勢(shì)煞是好看。于是，笑看銀杏含苞初綻，充滿(mǎn)了春天妙趣橫生的氣息。
夜，終于來(lái)了。這時(shí)，前方一排排路燈亮了起來(lái)。人們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，銀杏600歲開(kāi)外了，但仍睜大眼睛好奇而望，這時(shí)的它，有如一座戰(zhàn)士“豐碑”，守護(hù)著身旁的小草小花，守護(hù)著小芽?jī)�。銀杏的影子居然抹上了一層銀光，噢，是泛銀光的月亮灑下的。偶爾停在樹(shù)梢過(guò)夜的小鳥(niǎo)，被它輕輕一搖曳，“撲棱棱”飛起又悄悄飛落，這協(xié)調(diào)的樂(lè)曲與晚風(fēng)的“沙沙”聲湊到一塊兒，構(gòu)成美妙的交響樂(lè)。銀杏小芽?jī)阂布喝胨�，剩下這老頭兒還在沉思，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，老銀杏還一動(dòng)不動(dòng)地在那兒守夜。
這一天，正是春天。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
南方的樹(shù)，除了榕樹(shù)以外少有粗壯而高大的。而我家屋后卻挺立著一棵上百年的麻楝樹(shù)，高高大大。也不知是什么時(shí)候栽下的，我只記得自從我有記憶起，它就像巨人一樣一直站在那兒。
它足足有四層樓高，我和三個(gè)小伙伴手拉手才能把它合抱，真是太粗壯、太高大了。
我家建起三層樓以后，我就常常站在三樓的樓頂上摘葉采果、看鳥(niǎo)窩，見(jiàn)證著它年復(fù)一年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
立春未到，經(jīng)受了寒霜的樹(shù)枝上就發(fā)出了深紅色的嫩芽?jī)海奔钡�，有如深恐遲到了會(huì)挨老師批評(píng)的小學(xué)生。過(guò)不了幾天，芽?jī)壕烷L(zhǎng)大了許多。乍一看，好像是一對(duì)對(duì)小紅蝴蝶，遍布在樹(shù)枝上，時(shí)而微微扇動(dòng)一下“翅膀”，像是在嬉戲，又像是絮絮低語(yǔ)，只是從不飛起，真是可愛(ài)極了！這是一年中我最喜歡的時(shí)候了。
盛夏，麻楝樹(shù)就撐起了綠絨絨的“大傘”。每當(dāng)這時(shí)，它就成了我家院子天然的綠色屏障——門(mén)口道路熱氣騰騰，而院子里卻總是陰涼陰涼的。時(shí)而微風(fēng)習(xí)習(xí)，時(shí)而花香陣陣，時(shí)而鳥(niǎo)語(yǔ)喳喳……樹(shù)下石桌那兒成了我看書(shū)做作業(yè)的最佳地點(diǎn)。
入秋后，麻楝樹(shù)仿佛成了一位年過(guò)七旬的老人，漸漸衰弱了，樹(shù)葉由深綠慢慢變成淡黃色。這時(shí)，可愛(ài)的果子便開(kāi)始從果莢蹦出來(lái)，四處亂竄。等果子落得差不多時(shí)，葉子也開(kāi)始往下落了，零零星星地，帶著颯颯的響聲，似乎還帶著豐收的滿(mǎn)足。
立冬了，麻楝樹(shù)的葉子更是四處飄揚(yáng)，仿佛是一群一群的蝴蝶在翩翩起舞！南方的秋冬好像來(lái)得特別晚，常常在電視上看到全國(guó)大部分地區(qū)都已經(jīng)是大雪紛飛了，而我們這里還到處充滿(mǎn)綠意。直到冬至，家家戶(hù)戶(hù)都在煮湯圓吃時(shí)，麻楝樹(shù)的葉子才落光，，只留下那些樹(shù)枝，孤零零地在寒霜中挺著身子。有時(shí)，我甚至還以為那些枝丫已經(jīng)枯了，為老樹(shù)擔(dān)起心來(lái)，懷疑它是不是已經(jīng)死了。但是，每年的春天剛到，卻發(fā)現(xiàn)它又早早地復(fù)蘇了。
春來(lái)秋去，年復(fù)一年，麻楝樹(shù)周而復(fù)始地經(jīng)歷著枯敗和繁茂，而且每經(jīng)歷一次就又強(qiáng)壯一些。它不為枯敗而苦惱，也不為繁茂而興奮，一切泰然處之，好像只知道長(zhǎng)大再長(zhǎng)大。這博大的胸懷讓我崇敬，我也應(yīng)該不為雜事而煩惱，只求學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力再努力！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
校園的一切是多么精彩，紅似火的橡膠跑道，白如雪的墻，綠如翡翠的葉子，不過(guò)令我最喜歡的卻是校園的花草樹(shù)木。
眺望操場(chǎng)，幾乎每次都是花草樹(shù)木，走進(jìn)它們，仔細(xì)嗅一嗅，一陣花的芬芳就撲鼻而來(lái)，讓你陶醉……let'go,去看看花草樹(shù)木的四季吧！
No1：溫暖的春天
春天來(lái)了，迎春花綻開(kāi)了笑臉，嫩芽?jī)阂蔡匠隽祟^來(lái)，共同迎接春天。轟隆隆，雷公公敲起了他的大鼓，在地下沉睡的小草吐出了綠舌頭來(lái)了，說(shuō)：真搞不懂春天為什么快就來(lái)，我都還沒(méi)有睡夠呢！“一切萬(wàn)物都蘇醒了，為校園增添了生機(jī)。
No.2：炎熱的夏天
夏姑娘邁著輕盈的步伐匆匆的步伐趕來(lái)了，天氣也在慢慢地變熱�？纯葱@的花草吧，短得只有五六厘米，長(zhǎng)的已經(jīng)有二十多厘米了。小草們?yōu)槲覀兙幙椓司G色的地毯；踩在上面，嗯，松松軟軟的，十分舒服呢！小花綻開(kāi)了美麗的笑臉，聞一聞，這可真是清香撲鼻啊！校園的花草構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖。
No3：涼爽的秋天
山中的落葉分發(fā)了秋的喜訊，田里的瓜果讓你品嘗到了秋的甜蜜。校園里的桂花成了我們關(guān)心的焦點(diǎn)。男生們情不自禁地聞著花兒散發(fā)的香，女生們更是喜歡得不得了，蹲下?lián)炱鹫{(diào)落在地上花朵。秋天的校園讓你美不勝收。
No4：寒冷的冬天
冬天到了，寒風(fēng)凜冽。吹到臉上都如刀割一樣，校園里有的樹(shù)掉光了葉子，草地變得焦黃，香樟樹(shù)、桂花樹(shù)，茶花還生機(jī)勃勃，真是四季常青，它們就像一位位綠色的哨兵矗立著，守護(hù)我們的校園。
我愛(ài)校園里的花草樹(shù)木。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
前些日子回趟老家，又見(jiàn)到那棵老槐樹(shù)。還是那樣的枝繁葉茂，記得小時(shí)候的時(shí)光幾乎都和這棵樹(shù)有關(guān)。放學(xué)樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，傍晚樹(shù)下作迷藏。最難忘的是每年的五月槐花飄香的日子，那種純凈的，甜甜的清香沒(méi)有任何一種香味可比。
是的，也許是我的偏愛(ài)，梔子花太濃了，讓人不能長(zhǎng)久駐足。桃花有太粉，總給人一種眩暈的迷離。月季牡丹有一種異味。只有槐花，甜的清醇，香得浸脾。
母親說(shuō)那樹(shù)已經(jīng)歸別人了。
什么？我竟然大吃一驚。似乎印象中并沒(méi)有想把它占有。但現(xiàn)在一聽(tīng)到這個(gè)事實(shí)那種酸酸的感覺(jué)就溢滿(mǎn)了全身。我和它，只能是遙遙相望了。
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