讓愛永駐心中演講稿（通用24篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的讓愛永駐心中演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓愛永駐心中演講稿 篇1
大家好！
我是來自初二（4）班的田思遠(yuǎn)。今天，我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
在這里，我先問大家?guī)讉�(gè)問題，在生活中，哪些時(shí)候或者哪一個(gè)瞬間，你會(huì)感受到愛的存在？我們從小就被愛包圍著長大，可是你真的懂愛嗎？懂得怎樣去愛嗎？
首先，我們應(yīng)該愛父母，從我們出生的那一刻開始，父母就把他們最真摯、最無私的愛給予我們。我們第一次喊爸媽，第一次邁開步子，第一次拿筆寫字，無數(shù)個(gè)第一次的勇敢嘗試，他們都是最驚喜、最興奮的人。但他們這樣不顧一切的愛往往是最容易被我們忽視的。隨著我們慢慢長大，他們對(duì)我們的付出可能會(huì)被我們看成理所當(dāng)然，但同學(xué)們仔細(xì)想想，這個(gè)世界上除了他們又有誰能這樣不求回報(bào)的愛你。我們?cè)陂L大，他們?cè)谧兝�，時(shí)間可不等人。好好珍惜父母這份深沉的愛吧，趕快學(xué)會(huì)愛他們。
其次，我們還應(yīng)該愛我們的老師。居里夫人曾經(jīng)說過：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子�！笔堑�，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該作文感恩傳授我們知識(shí)，教育我們做人的老師。他們用自己的方式培育我們、愛我們。老師對(duì)我們的愛呢很會(huì)捉迷藏，它就藏在教室的講臺(tái)上，藏在作業(yè)本的紅色批注上，藏在那把讓你心跳加快、手心發(fā)熱、感動(dòng)到想哭的戒尺里。
講到這里，有人說，我們更應(yīng)該愛我們的祖國。沒錯(cuò)，作為一名中國人，我們必須熱愛我們的祖國。是祖國給予我們富足安定的生活、是祖國為我們提供寬敞明亮的教室、是祖國培育了我們茁壯成長。祖國就像一位寬容慈愛的母親，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們。作為祖國的花朵，我們應(yīng)該自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)。為振興中華民族而勤奮，為中華民族的偉大復(fù)新而奉獻(xiàn)自己的力量。
不知道同學(xué)們有沒有聽過這樣一句話：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行�！睕]錯(cuò)，我們應(yīng)該愛每一位為我們默默付出，負(fù)重前行的人，他可能是警察，是軍人，也可能是環(huán)衛(wèi)工人，正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才�?huì)平安幸福。
所以，同學(xué)們，不要吝嗇我們的愛，讓我們?nèi)勖恳粋�(gè)愛我們的人，讓愛永駐心中。
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇2
大家好，我今天演講的主題是《讓愛永駐心中》。
愛是一個(gè)寬泛的詞，幸運(yùn)的人每一刻都感受到愛。我們可以是愛者，也可以是被愛者。
愛向來是美好的。自然，在無限的解讀里，愛也可以自私，偏執(zhí)，但我們更愿意讓它擁有純潔而美好的釋意�！对娊�(jīng)》以愛開篇，歌頌美好而純粹的愛情，父母對(duì)子女的愛與呵護(hù)，陪伴我們的成長。我們遇見許多人，得到愛或奉獻(xiàn)出我們的愛。
對(duì)愛的探討從未止步，詩人，文學(xué)家以文字贊美，剖析愛；哲學(xué)家思考，理解愛。愛是作品里幾乎永恒不變的主題，愛的復(fù)雜，吸引著人們，一個(gè)沒有愛的人令人聯(lián)想到冷酷與兇殘，這時(shí)我們追捧愛。愛，激勵(lì)著許多人，探討與追尋。
我們擁有喜怒哀樂，也擁有愛，但我們也時(shí)常將愛遺忘了，愛并未消失，而是冷漠成了一種常態(tài)。我們過著日復(fù)一日的生活，我們會(huì)對(duì)親人展現(xiàn)心中的愛，但當(dāng)我們行走在人來人往的街市，每個(gè)人對(duì)他人的世界漠不關(guān)心。我們看著自己的腳下，很少抬起頭，看向他人的目光。當(dāng)我們與陌生人擦肩而過，也與一同工作，生活，學(xué)習(xí)的人擦肩而過。
愛，并不必是感天動(dòng)地，可歌可泣，不需要巨大的奉獻(xiàn)與給予，不需要義無反顧的犧牲。那些我們時(shí)常忽略的，或許是尋常中的小事，是每一日都在發(fā)生著的，不經(jīng)意的瞬間。
我們時(shí)常對(duì)他人收起了心中的愛，只是見面時(shí)的微笑，常年作伴的鄰居見面時(shí)帶著笑意的一聲招呼，每日奔波在上班點(diǎn)時(shí)與同事匆匆的一個(gè)點(diǎn)頭，人與人之間的愛，微小的令人極易忽視，但當(dāng)你的笑意留在在臉上，走進(jìn)教室心情舒暢，愛悄悄地溫暖著冷漠的心。
這樣的愛沒有那么轟轟烈烈，令人感嘆的宏大而悲壯，而是平凡的小事，卻是平凡人的溫馨的生活，愛原來也是那么不經(jīng)意，是普通人也能擁有并感受的。
當(dāng)有一天，我們忘記愛的存在，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)以為常。
因?yàn)閻�，永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
我想建立在談實(shí)際，談身邊，不說空話的基礎(chǔ)上，向大家提出兩個(gè)問題：“愛”是什么？我們?yōu)槭裁匆皭邸保?/p>
家庭里的愛，是離我們最近的愛。就我說起，每天一到飯點(diǎn)，我都能聽到廚房中電器開啟和抽油煙機(jī)的聲音，聞到的香氣，便知道快要開飯了。母親的辛勤付出，使得家中的一日三餐，房間整理，地面打掃的“程序”都有條不紊地運(yùn)行，縱然勞累，可“愛”使她不帶有任何的怨言，并無時(shí)不刻地闡述著“愛”的內(nèi)涵。父親的愛是他為工作而流的汗水，是他對(duì)我的不倦教誨。學(xué)習(xí)上遇到困難，他總會(huì)耐心地引導(dǎo)我走向答案，引導(dǎo)我走向獨(dú)立，學(xué)會(huì)做人，這里面的每一點(diǎn)每一滴都是“愛”的宣言。
我們能感受到的老師的“愛”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦？我們只需為自己操心，負(fù)責(zé)，而老師卻是為全班同學(xué)負(fù)責(zé)，這其中費(fèi)了多少心神，花了多少精力，熬了多少時(shí)間，試想一下吧，你已呼呼大睡，而老師依舊為我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)批閱著作業(yè)，這份嘔心瀝血，默默無聞的愛，何曾少過？不知我們何時(shí)可以體味到老師的“愛”。
這其間種種的“愛”，難道不值得我們?nèi)セ仞�，去付出，去感恩，去付諸行動(dòng)和真心嗎？現(xiàn)在的你，是否早已得出了那兩個(gè)問題的答案？
愛是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)，使焦慮的人們內(nèi)心平靜；愛是狂風(fēng)暴雨中的一處避難所，使恐懼的人們不再害怕；愛是茫茫沙漠中的一片綠洲，使迷茫的人們獲得歸宿；愛是漫漫黑夜中的一盞明燈，使自卑的人們重拾信心；愛是茫茫大海上的一座小島，使遇難的人們重獲希望。
讓愛永駐心中，敞開愛的大門；讓愛永駐心中，撐起愛的雨傘：讓愛永駐心中，架起愛的橋梁。
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇4
各位同學(xué)，老師們大家好！今天非常高興，跟大家來交談一下“愛”這一精神養(yǎng)料。我今天演講的題目是：讓愛永駐心中。
“愛”充滿在我們生活的各個(gè)角落。父母在天冷時(shí)要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛；年輕人在公交車上給老年人讓座，這是愛；有能力的人給窮人們捐款，這還是愛�！皭邸辈灰欢ㄒ蟠髳圩鲆恍┺Z轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的小事，這便也能稱之為“愛”。
可能有些同學(xué)還會(huì)問：“講了這么多，愛究竟是什么，體現(xiàn)在哪里？”我聽說過一個(gè)故事：著名運(yùn)動(dòng)員趙達(dá)裕報(bào)考省級(jí)專業(yè)足球隊(duì)時(shí)因個(gè)子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達(dá)�？旆艞増�(bào)名時(shí)，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個(gè)子小，球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動(dòng)員胡登輝”的事跡講給兒子聽，給予兒子鼓勵(lì)和支持。在兒子取得初步收獲，加入了足球隊(duì)，參加全國青年賽后，此時(shí)他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續(xù)且不斷拼搏，在父親的鼓勵(lì)和支持下，趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國家隊(duì)，為中國足球“翻身”拼搏，實(shí)現(xiàn)了人生的夢想。
從這件事情中，我們何嘗體會(huì)不到這位父親對(duì)孩子濃濃的愛。正是這種充滿愛意的鼓勵(lì)，讓趙達(dá)裕心中如有汩汩清泉流進(jìn)，滋潤了那片干旱的心田，讓兒子獲得成功，實(shí)現(xiàn)了夢想，這就是愛的魔力啊！
在現(xiàn)實(shí)中，大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人，那是因?yàn)闆]有愛的照耀，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗，覺得沒什么人對(duì)他好，就想報(bào)復(fù)社會(huì)；受到過愛的照耀人，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽光，心理是正常的，他們愛自己，愛他人，愛社會(huì)，生活幸福甜美。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)多關(guān)愛他人，在別人遇難時(shí)，向他或她甚至是它伸出援手。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了，我們應(yīng)熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
讓愛永駐人們心中，讓愛意包圍世界的每個(gè)角落。愿愛意的煙花絢爛綻放！
讓愛永駐心中演講稿 篇5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
愛是如此抽象，同時(shí)又如此具體。當(dāng)你卸下媽媽沉重的背包，給朋友一份真摯的祝福，給鄰居一句深情的問候，你心里就有了愛。
讓友誼永遠(yuǎn)留在我心里。什么是友誼？是鐘子期俞伯牙的山川斷琴祭友嗎？馬克思和恩格斯幾十年來一直同舟共濟(jì)�；蛘�。也許是F4溫暖的《第一時(shí)間》，是久違的朋友見面時(shí)的問候，是患難之交。但無論多么偉大或者平凡的友誼，依然重要。
讓友誼永遠(yuǎn)留在我心里。敢問什么是親情？是母愛的溫柔還是父愛的嚴(yán)厲？或者，也許她只是滿文軍的《認(rèn)識(shí)你》的歌，陳紅的《�；丶铱纯础返母�，旅途之外的未接電話，母親節(jié)一束美麗的康乃馨，一句關(guān)心的話，或者大雨中撐起的晴空。但是，無論親情是濃是淡，它無時(shí)無刻不在你身邊，把你的生活和我的生活裝飾的漂漂亮亮，親情永遠(yuǎn)在我心里。
讓愛永遠(yuǎn)留在我心里。何謂愛情？在一起幾十年的是楊過和小龍女。是《梁�！�，成為蝴蝶，梁山伯與祝英臺(tái)的悲壯永恒之歌嗎？或者。也許只是情人節(jié)的一朵玫瑰，逆境中的一種深深的安慰感，或者只是真誠的牽手，但無論唱愛情的流行歌曲多么動(dòng)聽，無論多么銷魂，讓我們永遠(yuǎn)把它留在心里。
愛情是一場小雨，滋潤著焦慮的心。愛情是一陣風(fēng)，吹走了委屈和煩惱。愛是照亮黑暗旅程的一盞明燈。讓愛情永遠(yuǎn)留在心里，心里的玫瑰也不會(huì)凋謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一名中學(xué)生，感謝大家來傾聽我的演講。我的演講題目是《讓愛永駐心中》。
曾經(jīng)的一段緊張而溫暖的日子，為了備考一個(gè)數(shù)學(xué)班，我天天苦讀，學(xué)到很晚。父親依舊早出晚歸地工作，只是每天回來不管有多忙，總會(huì)默默地守候在我身旁。
一天，我無助地坐在書桌旁，一道題都無從下手，草稿已堆了滿滿一桌，依然一籌莫展，心里一急，便隨手將手里的紙團(tuán)一扔，聽到似乎碰到什么才落地。當(dāng)時(shí)，我心里一慌，不會(huì)砸到老爸了吧？等回過神來，只見老爸正襟危坐，嚴(yán)厲的目光向我射來，我無言以對(duì)。驀地，老爸伸手遞來一杯熱茶，我緩緩接過。后來，我們促膝談了很久，聊什么我已經(jīng)忘了，只記得之后浮躁的心終于平靜，那幾道題自然也解出來了。這份愛讓我銘記一輩子。每當(dāng)回首，心里總是充滿感激。
還記得一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜，我正為第二天的幾門考試忙得焦頭爛額，父親得了重感冒，臥床休息。忽然，眼前一黑，停電了。我無奈地坐在原地。一陣沉重的咳嗽打破了寧靜，父親好像起來了。后來，接著是一陣翻箱倒柜聲，忽然又沒了動(dòng)靜。當(dāng)時(shí)，我隱約聽見緊鎖的門被打開了，然后又關(guān)上了，接著便沒了動(dòng)靜。沉寂的黑暗讓本就冷冷清清的家變得更冷清了。我怕黑，甚至有些怪老爸。他不管我了嗎？一會(huì)兒，我聽見緩緩的腳步聲與咳嗽聲，接著，門又被打開了。光！我的眼前一亮——紅燭。一個(gè)跳動(dòng)的火焰映著父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父親眼角的皺紋是那樣的深。當(dāng)時(shí)，我含著淚對(duì)他說：“你感冒了，還出去買蠟燭啊？”我呆了，望著那滾熱的燭油一滴一滴地滑落。我在想，那是否象征父親的愛呢？燃燒著自己，照亮了我。這就是父愛，它永駐在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
因?yàn)閻壑杂浀��！}記
迷惘
搜索著過去的記憶，卻發(fā)現(xiàn)自己失去了他們。原來那些自己認(rèn)為很深刻的事，現(xiàn)在卻遺忘了。
我有些迷惘。時(shí)光飛逝，我卻好像什么都沒有收獲，過去的時(shí)光對(duì)我來說就像一張最珍貴的畫卷，而我卻粗心的弄丟了它。頹然坐下，懊惱地扯著頭發(fā)，卻突然想起了一件事。
憶起
那是一件很小的事情，不知為什么記得。一年夏天，爸媽教我騎車。騎車的要領(lǐng)我都記住了，爸爸也示范了，可我就是學(xué)不上。一次次跌倒，媽媽也一次次地鼓勵(lì)我站起來。父親好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的離開。那一天，車沒學(xué)會(huì)，我有些沮喪地回家了。在家里的桌上卻看到了一些紗布，一瓶紅藥水和一張紙條，上面寫著：“上一些藥水，免得發(fā)炎。”回身對(duì)上父親關(guān)懷的目光，我領(lǐng)略了父親的害羞和對(duì)我的愛。
收藏
打開了記憶的閘門，一件件小事憶上心頭，才發(fā)現(xiàn)自己原來記得如此的多，而那些以前自己認(rèn)為重要的事卻忘了。這是為何?暮寢而思之：原來那些事雖小，卻充滿了愛，它們也因?yàn)榻钢鴲鄱袃r(jià)值。
拿一塊媽媽買的餅干，喝一杯爸爸泡的茶，才發(fā)現(xiàn);因?yàn)閻壑杂浀�。今天我收獲了唯美，因?yàn)槲艺业搅擞洃浀纳�，雖樸實(shí)無華，卻彌足珍貴，我會(huì)將它永遠(yuǎn)收藏在記憶的錄像中，不斷回放。
愛，無處不在，許多事都值得收藏。
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
暑假里，我和媽媽看了《愛的教育》這本書，書中塑造了看似渺小卻不平凡的人物：小石匠、小鐵匠、賣木炭的兒子、年輕的鼓手等。這些平凡的角色有很多感人的事件，在我心中激起了強(qiáng)烈的感情。
有很多作者的朋友。他們是可愛通情達(dá)理的孩子，雖然有些窮，有些富，有些殘疾，有些是。
學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動(dòng)。
它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)“愛”的一些思索。愛，是什么？愛是每天早上母親為我們準(zhǔn)備的熱呼呼的早餐，愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘，愛是我們遇到難題時(shí)老師鼓勵(lì)的目光……愛像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o影無形常常會(huì)被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎Ｎ蚁�，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好相處，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至不認(rèn)識(shí)的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……
《愛的教育》一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動(dòng)，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從___出發(fā)去__，這需多少愛來支持他��！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利，以我為主等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚；因此，我們每個(gè)人更應(yīng)該愛祖國，愛社會(huì)，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會(huì)上一切需要愛護(hù)的人，做個(gè)新時(shí)代的好少年，讓愛在每個(gè)人的心中永駐！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇9
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！边@是歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中的一句歌詞，這首歌曾讓多少人感悟了人性的真、善、美！
其實(shí)，在每個(gè)人的心中都有一扇“愛心之窗”，所不同的是，有些人的這扇窗是敞開的，而有些人則是封閉的，結(jié)果呢就有了博愛與自私的區(qū)別。如今所處的社會(huì)，科技不斷創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但人與人之間的感情溝通卻越來越少了，利益和財(cái)富成了越來越多人的追求目標(biāo)。許多人的“愛心之窗”仿佛被無形的“釘子”釘死了，少了許多熱忱與奉獻(xiàn)精神，這一切讓我不禁感到很迷茫。
前幾日，偶然間翻看《xx快報(bào)》的時(shí)候，我看到了這樣一則新聞：一個(gè)在xx師范大學(xué)里掃地的76歲老婆婆，每月領(lǐng)低保，照顧無業(yè)的女兒，在籃球場上打籃球20多年，頑強(qiáng)、樂觀地過著艱苦的生活，卻沒有錢買養(yǎng)老保險(xiǎn)。這就是在xx師大傳的很火的“籃球奶奶”。“籃球奶奶”的故事不經(jīng)意間被xx師大的學(xué)生知道后，他們幫助奶奶建立了愛心賬戶，并通過《xx快報(bào)》報(bào)道了奶奶的身世，希望能讓奶奶得到愛心人士的幫助。尤其讓我感動(dòng)的是“籃球奶奶”愿意接受的幫助僅僅是有人能借予她3萬元錢而不是捐贈(zèng)，因?yàn)樗棵吭骂I(lǐng)取的有限養(yǎng)老金來還借款，她算過，3年就能還清。大家想一想，這是一個(gè)怎樣善良的老人啊！當(dāng)我看到奶奶在愛心人士的幫助下實(shí)現(xiàn)愿望后，還另外收到了一筆捐贈(zèng)，但奶奶并沒給自己留下，而是捐給了更需要的人，這使我從心底里對(duì)奶奶又增添了一份敬重。
通過“籃球奶奶”的故事，讓我們看到當(dāng)代活雷鋒其實(shí)就在自己的生活中，不是嗎？那位不知名的xx教師，捐給奶奶2萬元，并表示如果奶奶愿意，她很樂意全部奉送。美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，靠賣自己的油畫湊齊了4千多元，他們把自己的愛心傾注在這些油畫當(dāng)中，只為了一個(gè)目的——幫助奶奶實(shí)現(xiàn)愿望。這些大學(xué)生們不正是美麗的天使嗎？
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)每當(dāng)我們的社會(huì)哪里需要愛，愛就會(huì)在那里出現(xiàn)�！白蠲缷寢尅�、“最美教師”不都是“愛”的代言人嗎？她們用自己的血肉之軀，建起了溝通愛的橋梁，她們是雷鋒精神的真正實(shí)踐者！她們的內(nèi)心充滿了溫暖和快樂，這正應(yīng)了一句老話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
讓愛永駐心中演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——“讓愛永駐心中”。
愛是一種美好的情感，比如我們對(duì)老師、同學(xué)和家人的愛。愛也是一種美好的行為，它可以是轟轟烈烈的壯舉，驚天動(dòng)地的大事，也可以是微不足道的細(xì)枝末節(jié)，一個(gè)動(dòng)作，一句關(guān)心的話語。《小王子》中有句話說：“看東西只有用心才能看的清楚�！彼詯坌枰l(fā)現(xiàn)。
首先，我認(rèn)為愛是接納�？赡茉诖蠹业某砷L中，多多少少會(huì)遇到挫折與失敗，但因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)事物的熱愛，你會(huì)選擇堅(jiān)持，去接受這個(gè)不盡人意的結(jié)果，這就是愛。我們身為子女，也許曾讓父母無數(shù)次崩潰與失望，但因?yàn)樗麄儫o私的愛，他們會(huì)原諒我們，會(huì)接納我們的不完美。
其次，我認(rèn)為愛是一種包容。包容他人，也學(xué)會(huì)去包容自己，我認(rèn)為包容是一門學(xué)問。懂得包容，就懂得如何生活；懂得包容，才會(huì)懂得去愛。包容他人，并不是一味的去欣賞與包庇，而是對(duì)人對(duì)事允許他們和我們有不同的理解與觀念。求同而存異，這是我所理解的包容。
然后，我認(rèn)為愛是感恩�！叭朔遣菽荆肽軣o情”，我們來到這個(gè)世界，并能茁壯成長，我們應(yīng)該該感恩我們的父母，父母需要的感恩也許并不是多少的物質(zhì)，可能僅僅是操勞后的一杯水，也許是爭吵是的讓步，也許是一句簡單的：“爸媽，辛苦了！”也許是成為他們的驕傲。我一直記得我爸爸說的那句話：“我希望你未來的道路是直的，而不是彎的，我不希望你長大以后過著我這么累、這么苦的生活�！备改傅膼�，有時(shí)就這么簡單。我們還要感恩成長路上另一位引路人--老師，他們帶著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，遨游知識(shí)的海洋，也許沒有他們，我們就不能坐在這里書寫一篇篇夢想的篇章，就像最簡單的比喻，老師是園丁，我們是花朵。我們?cè)趫@丁的澆灌下成長，在呵護(hù)中歡笑。
這就是我理解的“愛”，或許有些稚嫩，但是經(jīng)過時(shí)間的磨練，我想，我們對(duì)愛的理解會(huì)更為深刻透徹。
讓我們學(xué)會(huì)愛，讓愛永駐心中！
讓愛永駐心中演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛是那樣的抽象，同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時(shí)，給朋友一句真誠的祝福時(shí)，給鄰居一聲情切的問侯時(shí)，你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問友情是什么？是鐘子期與俞伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟？還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》，是朋友見面一聲久違的問候，是急難中朋友的一只手。但是無論友情多偉大或者多普通，它仍然是重要的。
讓友情在心中永駐。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？或者，也許她只是滿文軍的那首懂你，陳紅的那首《�；丶铱纯础�，是旅途外那個(gè)思念的電話，是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨，是一句關(guān)切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡，它每時(shí)每刻伴隨著你，把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿，親情同樣永駐心中。
讓愛情在心中永駐。請(qǐng)問愛情是什么？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁�！�？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把愛情唱的多么美，不管多么令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心中。
友情，親情，愛情三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣，讓我們珍惜身邊的愛。
愛是一點(diǎn)雨，滋潤焦躁的心靈，愛是一陣風(fēng)，吹走不平與煩惱。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的玫瑰才不會(huì)凋謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夕陽的余暉懶洋洋地撒在大地上，我獨(dú)自在大街上漫步，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，傾聽者讓人賞心悅目的輕音樂。手里握著一張20元的鈔票，原因是我要買一些輔導(dǎo)書。
無意間，一個(gè)小男孩兒的身影進(jìn)入我的眼簾：小男孩大約10歲左右，頭發(fā)蓬松，衣服破爛不堪。到處都是臟兮兮的，他側(cè)身坐在地上，我仔細(xì)一瞧：天啊，他的右腳是畸形的！小小年紀(jì)就要遭受如此折磨，真是可憐�。∥仪屏艘谎鬯媲暗男〈赏�，里面裝著少得可憐的幾毛錢，我動(dòng)了憐憫之心，摸了摸口袋中的20元錢，我快要掏出時(shí)，一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我的腦海：不能給。這可是媽媽給我的錢，如果施舍了，回家還不是一頓“筍絲炒肉”？還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連點(diǎn)同情心都沒有呀？不，這是一個(gè)騙子，現(xiàn)在多的是。哎呀，你看人家那么小怎么可能呢？給還是不給？來那個(gè)鐘念頭在我的頭腦中激烈的對(duì)抗著，心里真是好亂，到底該不該給呢？
我于是一股腦的奔進(jìn)書店想讓自己復(fù)雜的心情能夠得到平撫，買好書后，找回了十元錢，我走出了書店，又看見了他。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來，她拄著拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中，然后用慈愛的目光注視著小男孩，又輕輕的拍了拍小男孩的肩，無語之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
目睹這一切，我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見過富人救助窮人，幸運(yùn)得人幫助不幸運(yùn)的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是，豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸，老太太卻看到了比他更需要關(guān)愛得人。出于這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。
看著老太太邁著蹣跚的步伐，漸行漸遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)身望著天邊的夕陽，那么柔和，那么美。于是，我大步走上前，將手中的10元錢放在了小男孩的碗中，我常舒了一口氣，如釋重負(fù)，我心靈的一扇門也好像被遠(yuǎn)處的一聲愛的呼喚慢慢推開。
這是，對(duì)面的點(diǎn)鐘飄出了一首《愛的奉獻(xiàn)》，我突然感覺好美。使得，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……
讓愛永駐心中演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一支歌，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場寫出一段話：讓愛永駐心間。因?yàn)樯剖侨碎g永不改變的真諦！
那名肉類加工廠里的工人正是心中有善，才日復(fù)一日，年復(fù)一年地給保安打招呼，最終救了自己的性命。善不是虛偽，自大，做作，不是只索取，不給予回報(bào)，而是平日里的善言善語，是博大、深遠(yuǎn)、平凡的。
真正的善是博大的。
姚明的善是博大的，不僅僅為人類奉獻(xiàn)自己精彩的球技，而重要的是他呼喚我們要保護(hù)自然，關(guān)愛動(dòng)物，那不吃鮑魚魚翅的公益廣告多么震撼人心，讓多少麻木的人重拾了那份對(duì)自然生物的愛心，避免了多少動(dòng)物被殘殺與死亡。姚明的善，我們需要推崇，請(qǐng)記�。簺]有買賣，就沒有殺害！
真正的善良是深遠(yuǎn)的。
“人人生而平等！”聽，這是馬丁在呼吁，呼吁我們種族平等和諧，互助團(tuán)結(jié)，當(dāng)前種族問題愈演愈烈，而馬丁百年前就呼吁我們要心存善意，善待他人，善待異族，這是深遠(yuǎn)的愛。這種愛會(huì)隨著時(shí)代綿綿流長。
真正的善是平凡的。
人常道：“出門走好路，出口說好話，出手做好事，這寥寥數(shù)語包含了人們多么至真的善�！傲颊Z一句，三冬亦暖，惡語一言，六月猶寒�！边@體現(xiàn)了說話有多么的重要。這是生活的善，處事的善。
看，那踏著三輪車拾破爛的老人是誰��！是白芳禮爺爺，他日復(fù)一日地拾破爛以供大學(xué)生讀書，他的每一張錢里都有善的汗水，靈魂的香味。我們對(duì)這平凡的愛蕭然起敬。
孟子曾曰：人有四心——謙讓之心，善意之心，羞恥之心，惻隱之心。這就是善，就是人間真“愛”，無論是一生只做一件事的科技領(lǐng)航人朱光亞，還是堅(jiān)守藏區(qū)12年的高原并蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦，無論是綠了青山，白了頭發(fā)的人民好書記楊善洲，還是臨陣火災(zāi)現(xiàn)場指揮的鐵血將帥劉金國，無論是托住生命的最好媽媽，還是悉心照料生病養(yǎng)母12年的孟佩杰，他們都啟示我們：讓善永駐人間�！安磺蟠髳蹮o疆，但求小愛有情�！�
“但愿人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
讓愛永駐心中演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
暑假里我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書，這本書塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物有許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動(dòng)。
它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)“愛”的一些思索。愛，是什么？愛是每天早上母親為我們準(zhǔn)備的熱呼呼的早餐，愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘，愛是我們遇到難題時(shí)老師鼓勵(lì)的目光……愛像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o影無形常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好相處，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至不認(rèn)識(shí)的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……
《愛的教育》一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動(dòng)，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人出發(fā)去xx，這需多少愛來支持他��！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利，以我為主等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚；因此，我們每個(gè)人更應(yīng)該愛祖國，愛社會(huì)，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會(huì)上一切需要愛護(hù)的人，做個(gè)新時(shí)代的好少年，讓愛在每個(gè)人的心中永駐！
讓愛永駐心中演講稿 篇15
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
黑暗需要用火照亮；雪需要被陽光融化；他們需要被關(guān)愛。
鄰居的生命被一種突發(fā)的怪病奪去了。她看不到紅色的花，綠色的草，美麗的蝴蝶和鳥兒在天空飛翔。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里。她只能在無限黑暗的世界里徘徊，永遠(yuǎn)找不到光明的邊緣。
她沒有什么朋友，只有我平時(shí)和她聊天聊天。我給她講了學(xué)校和我的日常生活。每當(dāng)我和她談?wù)撐以趯W(xué)校的幸福時(shí)，她都會(huì)露出渴望的表情。她想去學(xué)校，自己體驗(yàn)學(xué)校生活。
有時(shí)候我猜不透她的心思，但有一點(diǎn)我可以肯定，那就是她想看到光明，想明白世界上各種東西是什么樣子的。我覺得別人跟她說話，她腦子里一定有一幅美好的畫面。
每次我去她家，她總是問我：“一只鳥長什么樣，它會(huì)飛嗎？”花呢，什么顏色？好看嗎？“當(dāng)我答不上來的時(shí)候，我會(huì)說：”你希望它是什么樣子？”她只是輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒有什么不高興的。
每當(dāng)她不開心的時(shí)候，我總是對(duì)她說：“你要堅(jiān)信，在你的內(nèi)心世界里，對(duì)生活的熱愛是有道理的。如果你關(guān)閉了心中愛的大門，你的內(nèi)心世界就會(huì)變得寂靜而黑暗。所以你一定要快樂，讓靈魂的愛之門永遠(yuǎn)敞開！”聽了我的話，她很快就會(huì)露出幸福的笑容。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)很開心。
讓愛永遠(yuǎn)留在我們心中，打開寬廣的胸懷，伸出援手幫助有需要的人。助人為樂。讓身邊的每個(gè)人都感受到這個(gè)世界的美好。
讓愛永駐心中演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。
“愛”在漢語中是一個(gè)多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、愛情、博愛以及人對(duì)所有事物的根本情感。
愛是人喜歡到很深的程度，并為之付出的感情。愛是人主動(dòng)給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。
愛是偉大的。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿是溺愛的眼神、一個(gè)滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)都比以前多了許多。盡管他們已經(jīng)老了，但是他們對(duì)于子女的愛，卻不會(huì)隨時(shí)間的推移而淡去，反而只會(huì)越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間內(nèi)的一塵不染，都是他們?cè)谀貫槲覀兏冻�，默默地�?duì)我們關(guān)愛。他們不求得到我們的回報(bào)，只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛！
愛是溫暖的。當(dāng)你開心時(shí)，她為你高興。當(dāng)你傷心時(shí)，她為你難過。當(dāng)你憤怒時(shí)，她為你憤懣。她在你悲傷無助的時(shí)候，給你安慰與關(guān)懷。她在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量。她在你成功歡樂的時(shí)候，分享你的勝利與喜悅。在成長的道路上，盡管有坎坷、崎嶇和荊棘，但是有朋友在，就能給你鼓勵(lì)，關(guān)懷和溫暖。友情是最溫暖的愛！
愛是抽象的，又是具體的。當(dāng)我們看見老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎？當(dāng)我們看到山區(qū)貧苦的孩子，捐出自己的零花錢，這不就是愛嗎？當(dāng)別人做錯(cuò)了事，我們一笑而過，原諒了他；當(dāng)別人取得成功，我們由衷祝福，并為之開心；當(dāng)別人遇到挫折，我們給予幫助，并支持關(guān)懷……這一切的一切不都是愛嗎？親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛。
心中有愛，就有陽光；心中有愛，就有芳香；心中有愛，就有希望。讓我們行動(dòng)起來，將愛融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓愛永駐心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇17
著名作家冰心說過這樣一句話：“情在左，愛在右，走在生命的兩頭，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花”，當(dāng)“構(gòu)建和諧社會(huì)”的主旋律回蕩在祖國上空，當(dāng)無數(shù)國民為實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)而熱血沸騰時(shí)，我總能記起這句話，也總是在不停地想，如果我們?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)的路上，人人用真誠播下愛的種子，那我們的人生旅途也必將開滿鮮花。
有人這樣形容人生：
人生如歌，有了愛的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。
人生如畫，有了愛的畫卷便添了亮麗的色彩。
在這片美麗的土地上，有一位普通的煤礦工人，他就是用愛，在漫長的32年中，履行著對(duì)亡妻的承諾，他就是我們身邊的好黨員——××。
32年前，妻子臨終生死相托，他跪地承諾，改劉姓為謝姓。
26年前，岳父患病住院，從得病到去逝，經(jīng)歷了18年。這18年如一把道德的尺子，時(shí)刻丈量著謝延信的愛心。
為了這個(gè)家，他善待了所有成員，唯獨(dú)沒有他自己。一件襯衣陪伴了他10載，一雙涼鞋與他共度了6年。為省錢給老人治病，他幾乎忘記了水果的滋味；為了省3元錢路費(fèi)，他騎著自行車走了300多里路去看望自己的老母親，一到家就累倒在床上再也起不來，心疼得母親失聲痛哭；為了省錢，至今他沒有坐過火車。32年的春秋更替，他從一個(gè)精壯的小伙熬成了一個(gè)滿頭白發(fā)、雙手不能合攏、記不得往事、口齒不清的中年人。
他有情、有義又有信。他以中華傳統(tǒng)美德為筆，以青春為墨，以32年的歲月為畫卷，書寫了一個(gè)自尊、自信、自愛、自強(qiáng)的“人”字。他心中涌動(dòng)著的正是濃濃的愛，他用愛詮釋構(gòu)建和諧社會(huì)的真諦。
同謝××一樣，工作在我身邊的許多同事也都在用愛勾畫著他們心中的和諧社會(huì)。
你看那年近六旬的x老師，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但是為了追求和諧的教育理想，他仍像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌著。張老師懷揣著醫(yī)院的住院通知，手背上還留著幾次輸液后的青色痕跡，就開始隨我們下鄉(xiāng)調(diào)研了；劉老師患椎間盤突出癥，針灸治療后貼上膏藥她繼續(xù)上班，腰上的肉被蟄的黑青發(fā)紫，爛肉牙叫人看了慘不忍睹，她疼的額頭冒汗，咬破了嘴唇，可她從未請(qǐng)過一次假……他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛心譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂章。多少個(gè)黃昏多少個(gè)深夜，他們伏案工作直至深夜——一燈如豆，四壁清輝，在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中，他們用研究描繪人生畫卷，勾畫著他們心中和諧社會(huì)的美好藍(lán)圖……
朋友，你心中的和諧社會(huì)也許是，是一支悠揚(yáng)雅致的曲子，是一幅瑰麗多姿的畫卷，而我心中的和諧社會(huì)是一座宏偉的摩天大廈，它的建立，需要無數(shù)象謝延信，象馬老師、張老師、劉老師那樣堅(jiān)不可摧的基石。
它需要取自黃河之源的鵝卵石。這是億萬顆炎黃子孫的赤誠之心，這里有掀起凈化心靈熱浪的洪戰(zhàn)輝，有用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望的叢飛，有從沒有穿過白大褂的赤腳醫(yī)生xx，還有不辭辛苦、連年奮戰(zhàn)，在生命禁區(qū)建設(shè)世界上最偉大鐵路的青藏鐵路建設(shè)者……它們顆顆簇?fù)恚嗷ブ�，相互關(guān)愛。
它需要取自泰山之顛的花崗石。這是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、正義和平的化身。這里有中原大地上的女英雄——任長霞。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑。一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴，不正是因?yàn)樗龑?duì)百姓那虔誠的愛嗎？這里有背負(fù)著草原人民幸福上路的的牛玉孺。為官一任，他給我們留下了激情燃燒的背影，他讓活著的人肅然起敬。
朋友們，《感動(dòng)中國》的歌詞中這樣寫道：“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng)；感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，這世界有愛才永恒�！蹦敲�，就讓我們做紅礁石，做花崗石，做鵝卵石，把和諧社會(huì)大廈的根基打的堅(jiān)實(shí)而深厚。讓愛的陽光灑滿每一個(gè)角落，滋潤每一顆心靈，讓愛的鮮花開滿生命的旅程，讓和諧永駐人間。
謝謝大家，我的演講完畢！
讓愛永駐心中演講稿 篇18
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目為《讓愛永不消散》。
愛就像一杯熱茶，在天寒地凍的時(shí)候，溫暖人心；愛就像一句問候語，在傷心難過的時(shí)候，安慰人心；愛就像一句批評(píng)，在無知犯錯(cuò)的時(shí)候，憾人心扉。
孟子說：“人有四心——惻隱之心，羞恥之心，辭讓之心，是非之心�！边@句話概括了愛的心理學(xué)。然而，這些只是單調(diào)的，是人際間的愛，這不是我要說的愛。
從出生開始，我們就看到了這個(gè)世界的荒涼與繁華。白天，陽光總是溫暖的照耀著世界的每一種生靈，無論大小高低，都不會(huì)忽視。夜晚，月亮待世界的每一個(gè)角落都是一樣的柔軟。我們是生靈的一種，也被這個(gè)世界的愛包圍著，世界的愛并不吝嗇地愛著我們，把所有的美好展示給我們。
愛并不是掛在嘴邊上，應(yīng)該是在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，多一些保護(hù)，少一些破壞�，F(xiàn)在的世界處處都是傷疤。被污染的水，逐年增加的瀕危動(dòng)物，越來越少的森林和逐漸沙化的.土地。我們的罪行已經(jīng)被揭露了，但只有極少數(shù)的人停了手，去懺悔自己的行為。即使我們看到了這樣的變化，改變了自己的行為，也不過是為了自身的利益并沒有打算去愛這個(gè)世界。
所以，讓我們開始好好愛這個(gè)世界吧，只有愛上這個(gè)世界，才能更好的保護(hù)這個(gè)世界。
不僅僅是我們，這個(gè)世界也渴望被愛，讓愛永不消散，熱愛這個(gè)世界吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿 篇19
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
“愛”在字典里所能代表的，僅僅是一個(gè)冰冷的字。但在現(xiàn)實(shí)中，它卻是極負(fù)有感情色彩的。愛的種類繁多，這其中之一便是“萍水相逢”的愛。
平凡的周五，下著平凡的瓢盆大雨。一粒粒雨滴打在路人的傘上，一時(shí)竟格外喧囂。原本想著在不久后便能回到家的那顆跳動(dòng)著的心，因?yàn)闆]帶雨傘，一下子便被澆透了。于是乎只好認(rèn)命般的掩著頭向雨的懷抱中沖去�？绯鲂ｉT，走到約定之地，卻空無一人。
雨，越下越大，仿佛在下一刻便要將我變?yōu)橐恢豢蓱z的落湯雞。可雨卻在剎那間停止了，是上天悲憫？還是我過于幸運(yùn)？都不是，昂頭便發(fā)現(xiàn)了一把雨傘。這雨傘不大，剛好能將我和她保護(hù)住�！澳銢]帶傘嗎？家里人也沒來接啊，剛好我家長也沒來，你就和我一起等等吧�！睖睾偷恼Z氣，瞬間將我身邊的寒氣都趕走了，且直奔我的內(nèi)心�！爸拔乙泊中臎]帶傘過，那時(shí)也有人為我撐了一把傘，我覺得這種舉動(dòng)很溫暖，便繼承了下去�！币�?yàn)榱苓^雨，所以想為別人撐傘。
悵惘間，我的家長已經(jīng)到來。揮手道別，不留下姓與名。萍水相逢便是緣，那便坦然收下這份情。如若人人都做出善意的小舉動(dòng)，那便可以讓愛，永駐心中。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
打開塵封的記憶，總有片刻會(huì)使你刻骨銘心，讓愛永駐我心。
升入初三了，休息的時(shí)間也少了。只有周日下午半天，每次休息我都一定會(huì)到姥姥家報(bào)到，母親也提前告訴了姥姥。
中午放學(xué)了，我邁著小四方步，哼著小曲兒往姥姥家走。到樓下，聞到了一股熟悉的味道。我立刻跑上了樓，只見姥姥滿頭大汗的走到門前來迎接我。我進(jìn)了屋，滿桌子的菜都是我愛吃的。聽母親說：“姥姥知道你要來吃飯，早上6點(diǎn)多就上早市給你買好吃的東西去了�；貋沓酝暝顼堄峙芰撕脦讉�(gè)地方給你買新鮮的蝦�！蔽見A起了一條蝦，上面雖然有的蝦上還有未剪斷的胡須，我認(rèn)為那就因?yàn)闀r(shí)間太匆忙，加上姥姥眼睛不好，所以沒有完全弄掉。
我望著姥姥佝僂的背影，我的視線漸漸模糊。姥姥帶著個(gè)老花鏡，走到了飯桌旁邊說：“只要你喜歡吃，姥姥天天給你做�！崩牙炎讼聛�，夾起了一個(gè)糖醋雞蛋放到我的碗里，說：“這個(gè)很好吃，你嘗嘗�！彪S后，我的碗里的東西高出了一層。我看了看姥姥，她的汗水早已浸濕了衣裳，手上也因收拾蝦被弄得傷痕累累！她的眼睛上有星星點(diǎn)點(diǎn)的汗滴，我好感動(dòng)！姥姥說：“有你這個(gè)外孫就是我最大的幸福！”然而，姥姥你可知道，“有您更是我最大的幸福！”
讓愛永駐我的世界，溫暖我心。
姥姥小時(shí)候因家窮，家中孩子又多，她最大，只好在家看小孩。她從來沒有上過學(xué)，十分喜歡上學(xué)，當(dāng)然，大字不識(shí)幾個(gè)。
我從來沒有看見過姥姥寫字。那天，我過生日，白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一個(gè)十分珍貴的禮物，是一個(gè)裝在信封中的東西。我打開了，只見那紙上有7個(gè)小字：“祝xx生日快樂！”參差不齊，歪歪扭扭的。我十分驚訝，回想一下之前，我每天都看到姥姥擠出一些時(shí)間在紙上寫字。每寫完了一次，都拿起紙帶上老花鏡，找個(gè)明亮的地方，拿紙來回端詳。有的時(shí)候還瞅著紙搖搖頭。一天要寫滿好多張紙，直到她認(rèn)為滿意了才肯歇息。姥姥從來沒為了誰學(xué)寫字，卻為了我而學(xué)寫字。我哽咽了，我只想說：“姥姥，我愛您！”
太多的言語說不完，道不盡，讓愛永駐我心！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇21
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是xx年級(jí)的xxx，今天演講的題目是：讓愛永遠(yuǎn)留在心里。
我有一個(gè)問題。你想過什么是愛嗎？何謂愛情？
我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽總是說：“如果我不愛你，我希望你能健康。誰要說你！”電視上經(jīng)常說“照顧未成年人，照顧老人”。但那時(shí)候，我還不知道什么是愛。小時(shí)候總以為是掩飾或者強(qiáng)行解釋大人的描述，但是經(jīng)歷了一些事情之后，我好像明白了什么是愛。
在我們的生活中，總會(huì)有人思考這個(gè)問題。老人到了會(huì)幫忙嗎？這個(gè)真的很難。我害怕被勒索。如果我不幫忙，我會(huì)受到良心的譴責(zé)。但我看到了不同的選擇，他沒有猶豫，他果斷而堅(jiān)定。去年冬天，路上覆蓋著冰。我正走在去學(xué)習(xí)的路上。當(dāng)我過馬路時(shí)，我聽到砰的一聲，一個(gè)老人下了車。無數(shù)人在看。有些人甚至拿出手機(jī)拍下這一幕。地上躺著一個(gè)不能動(dòng)的老人。這時(shí)，一個(gè)年輕人出現(xiàn)在我的視野里。他們推開人群，扶起了老人。而且，他們的分工很明確。一個(gè)人負(fù)責(zé)拍片和聯(lián)系醫(yī)院，其余人扶老人起來。老人沒有因?yàn)榧皶r(shí)處理而出現(xiàn)什么嚴(yán)重的問題，但是救了人的小男孩悄悄地離開了。
經(jīng)歷過這件事情之后，我越發(fā)覺得世界上充滿了愛。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人，下一次我一定爭取做一個(gè)見義勇為不求名利的人。其實(shí)生活之中充滿了難以計(jì)數(shù)的愛，有著老師對(duì)我們的愛，爸媽對(duì)我們的愛。社會(huì)對(duì)我們的愛等等。只是我們看的不夠通透，誤解了別人的愛。愛一直都在我們心中，愛一直都在。
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇22
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我常常不由自主地問自己，什么是愛？我對(duì)愛情的理解主要來自父母，爺爺奶奶。那種互相關(guān)愛幾十年，在逆境中互相扶持，互相理解的那種。愛情有驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，但要想天長地久，就要為了愛情忍受柴米油鹽，忍受雞毛蒜皮的小事，忍受一切庸俗的東西。我從長輩那里看到，愛是恒久的，愛是包容的，信任的，期待的，凡事忍耐的。
后來聽很多人說：“愛是一種奉獻(xiàn)�！彼拖褚粋�(gè)噴泉，一股熱流，穿透人們的心靈。其實(shí)，愛不僅僅是一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任�！按嬖诰褪抢硇浴�，人活著就要有自己的理性，也就是肩上的責(zé)任。而這個(gè)責(zé)任是建立在愛情的基礎(chǔ)上的。
前段時(shí)間看了一部電影叫《天作之盒》。這部電影是為了紀(jì)念在香港抗擊非典斗爭中犧牲的第一位醫(yī)生謝而拍攝的。她的英文名是喬安娜，她的丈夫艾伯特在非典前死于血液學(xué)癌癥。在劇中，一位祖母和喬說，要治愈一個(gè)病人，也要治愈一個(gè)人的心，一個(gè)人的心首先要治愈自己的心。上帝對(duì)我們每個(gè)人都有旨意。他想讓我們做點(diǎn)什么。不要偏離既定的道路，先把自己放在上帝里面，把你的心交給他，他就會(huì)給我們愛去愛別人，為他所做的一切而祝福。更不用說上帝了，謝醫(yī)生作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，在非典如火如荼的時(shí)候，無所畏懼，無所退縮。他告訴那些病人不要放棄，知道如何用愛治愈受傷的心，即使他是被救人感染的。因?yàn)閻�，把�?zé)任想當(dāng)然，讓人覺得付出也是一種幸福。
作為一個(gè)剛步入社會(huì)的80后學(xué)生，我不僅僅是一個(gè)老師，還是一個(gè)班41個(gè)孩子的媽媽。像世界上所有的母親一樣，無論我的孩子是漂亮還是丑陋，是聰明還是笨拙，是聰明還是淘氣，我都會(huì)用溫柔慈愛的心去愛他們，這種愛永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
在運(yùn)動(dòng)場上，我的孩子摔倒在跑道上，我的愛在歡呼，也就是鼓勵(lì)的眼神，讓他繼續(xù)奔跑，奔向終點(diǎn)；我的愛是一句安慰的話，當(dāng)孩子因?yàn)楸荣惖氖《粝潞蠡诘难蹨I，讓他振作起來，向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
考前，當(dāng)孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大而感到疲憊的時(shí)候，我的愛是一首輕音樂，它洗刷了孩子的厭倦，讓孩子能夠繼續(xù)努力，在考試中取得好成績。
在考場上，孩子在努力寫字，努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的愛卻在考場外揮汗如雨，焦急等待，以便能成功的遇到他們。
作為一個(gè)母親，你會(huì)很累，會(huì)哭，但是當(dāng)你看到孩子們笑著對(duì)你說：“老師，你辛苦了”，就像擁有了全世界，所有的努力都是值得的。沉重的負(fù)擔(dān)——這份教育的責(zé)任會(huì)像羽毛一樣輕輕拂過肩膀，消失。
我不為孩子謀取自己的利益，不輕易發(fā)火，也不因?yàn)橛袗鄱?shù)人的惡。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的也很有限，但是愛是無限的，愛是永不停止的，愛是不矜持的。我會(huì)在平臺(tái)上扮演好媽媽的角色，給自己，傳遞我無限的愛，盡我的責(zé)任。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從我們到這個(gè)世界上開始，我們就開始接受別人對(duì)我們的愛，爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對(duì)我們的關(guān)心，這些都是對(duì)我們的愛。
自古以來，提倡愛人，對(duì)待事物要用愛，愛，能使事物變得美好；
愛，能使一個(gè)人得到鼓勵(lì)；
愛，能使一個(gè)人在無助時(shí)，去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；
愛，能使一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，甚至到一個(gè)社會(huì)，都會(huì)變得和諧；
愛，能使更多的人學(xué)會(huì)去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎？愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且不會(huì)有負(fù)面影響。
愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動(dòng)，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)之中，我們不能自私，只愛自己，在家里，父母對(duì)我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳遞著對(duì)我們的愛，可是，現(xiàn)在的我們又只對(duì)他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過沒有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛，在別人眼里對(duì)我們付出愛的時(shí)候，我們也要付出自己的愛，讓別人也能體驗(yàn)到有愛的快樂。
在社會(huì)中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時(shí)候，主動(dòng)地扶一下。在社會(huì)中，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛，只有當(dāng)對(duì)別人付出了的時(shí)候別人在、才會(huì)付出他們的愛。
把愛永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人的對(duì)你付出的愛。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們的心中成長，讓自己的行動(dòng)去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長。
讓愛永駐心中演講稿 篇24
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是來自八年四班的劉懿萱，很榮幸今天我能站在這里，那么讓我們直接進(jìn)入主題：讓愛永駐心中。羅蘭曾經(jīng)說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜�！倍覀円矐�(yīng)將愛深深的印在心中，愛在我們的生活上，是必不可缺的。
在生活中，無時(shí)無刻不在發(fā)生愛的故事：電梯燈壞了不敢坐電梯又因?yàn)闃菍痈叨坏貌蛔�，低樓層的鄰居默默陪著送上去；拎著一大包東西趕車，司機(jī)倒車等待；外賣員雪天送外賣，在門口不小心摔了一跤，走后打電話給客戶提醒注意安全。每每聽到這些故事，我的心里便會(huì)流過一陣暖流，這告訴我，愛，是溫暖的，可以帶給自己溫暖，也可以帶給別人溫暖。我們要表達(dá)愛，讓愛駐于心中。
相信大家在寫作文的時(shí)候都寫過這樣的話題吧：下雨天父母冒著大雨來接你，身子淋濕了一大半。沒錯(cuò)，這確確實(shí)實(shí)經(jīng)常發(fā)生，這就是親情的愛，但我今天要講的是另外一件，特別而又平庸的親情的愛。
那是我在公眾號(hào)看到的故事。一個(gè)老人，年過七旬，在炎熱的夏天，穿著厚重的人偶服在公園里逗人們開心。這是為什么呢？讓一個(gè)老人，如此辛苦勞作，他家里的晚輩呢？沒有人照顧他，反而讓他出來工作？經(jīng)過記者的采訪，我了解到，原來，他是為了給家里得腦瘤的孩子治病，三個(gè)孩子都得病了，他不得不用他那老弱的身軀，擔(dān)起這個(gè)家。當(dāng)我看到公眾號(hào)上放的他脫下人偶服時(shí)的照片，那種震撼，那種心酸，心臟都感覺咯噔了一下。他頭發(fā)被汗水沾濕，衣服已經(jīng)濕透，他的勞累全部寫在了臉上—和他的皺紋一起。但是他日復(fù)一日地做著這件事，因?yàn)檫@是父母對(duì)孩子血肉相連的愛，他們哪怕再苦再累，孩子永遠(yuǎn)在他們心里，孩子永遠(yuǎn)是第一位，他們永遠(yuǎn)愛自己的孩子。
想了想，我好像沒有結(jié)合開頭的名言呢。對(duì)于我來說，我發(fā)現(xiàn)，愛，帶給了我們光明，帶給了我們溫暖。人世間一切美好的事情，都源于愛。而沒有愛，生命會(huì)變的麻木，一切都是沒有意義的，從而變得黑暗。父母愛我們，我們也要愛父母。我們要擁有愛，要讓愛永駐心中。
謝謝大家！
【讓愛永駐心中演講稿（通用24篇）】相關(guān)文章：
讓愛永駐心田優(yōu)美散文11-23
讓雷鋒精神永駐人間演講稿范文08-23
讓感恩永駐心間的話題作文03-05
讓雷鋒精神永駐心間講話稿09-14
雷鋒精神永駐心中初二作文500字09-07
心中永存的愛03-07
讓雷鋒精神永駐的高中國旗下講話稿09-13
愛因?yàn)樵谛闹泻喿V02-22
讓心靈在愛中憩息作文(通用3篇)03-24
讓雷鋒精神活在我們心中06-09