梅花小學(xué)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的梅花小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
梅花小學(xué)作文1
有的人愛水仙，因?yàn)樗腔ㄖ芯?有的人愛臘梅，因?yàn)樗兄匀说南銡?有的人愛牡丹，因?yàn)樗喝萑A貴……而我卻偏偏喜歡寒冬開放的梅花。
梅花的姿態(tài)優(yōu)美，主干彎彎曲曲的盤旋而上，樹冠卻是繁枝細(xì)杈。梅花很美麗，它的花瓣分為五片，又分上下兩層，外層成粉色，里層成白色，花蕊是黃的，可真是五彩繽紛啊。梅花那特有的香氣芬芳清洌，有時(shí)讓我感到爽快、有時(shí)讓我感到舒服，使我心曠神怡，瞬間什么煩惱都沒有了。
我喜歡梅花，不僅僅是因?yàn)樗拿利愅庥^和它那迷人的芳香，還因?yàn)椤兄B強(qiáng)的品格。
在寒冷的冬天里，梅花能忍受著呼嘯的寒風(fēng)，經(jīng)受起大雪的考驗(yàn)。不管風(fēng)刮的多大、雪下的多大，梅花都能傲然挺立，綻放出她美麗的笑臉�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這種自強(qiáng)不息的精神，正是梅花獨(dú)有的品格。這種品格，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
我喜愛這美麗的梅花。
梅花小學(xué)作文2
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的季節(jié)。三月是一個(gè)鳥語花香，草木抽出新芽的月份，而今天卻是一個(gè)陽光明媚的好日子。
有些人也許會(huì)認(rèn)為臘梅花只有在冬天最寒冷的季節(jié)和時(shí)間里開放。不，這樣認(rèn)為的人都錯(cuò)了。因?yàn)榫驮诮裉�，就在這陽光明媚的日子里，我看到了漫山遍野的臘梅花。
早晨，爸爸媽媽帶我到平水的王壇，來到一個(gè)叫“香雪梅�！钡牡胤接^賞臘梅花。那里的臘梅花分為兩種顏色，一種是白色的，一種是梅紅色的。白色的臘梅花有五瓣花瓣，嫩黃的花蕊，帶有一股撲面而來的濃香。梅紅色的那種梅花大約有十五瓣花瓣，也有嫩黃的花蕊，只是香氣比白色的臘梅花淡的多。
一朵朵小小的臘梅花都有自己的“住所”——枝干。臘梅花的枝干細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面帶有一些有小有圓的刺。如果你很懶惰，臘梅花是怎么也不會(huì)輕易地讓你把它帶回家的。在微風(fēng)與陽光的照射下，原來在它“身上”的露珠大多都消失了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，臘梅花是那么脆弱，好像一張張孩子的笑臉，有的卻像是孩子的一張張哭著的臉。
三月的臘梅花爭(zhēng)妍斗艷，而我的學(xué)習(xí)與同學(xué)的較量卻也如同臘梅花一樣“爭(zhēng)先恐后，一決勝負(fù)”！
梅花小學(xué)作文3
水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。
有人喜歡歸隱田園，有人喜歡身在朝廷:有人喜歡放蕩不羈，有人喜歡游歷天下，花也是如此，有些人被菊的高尚情操所感染，有人被牡丹的高貴典雅所折服，有人被蓮的圣潔清廉所感嘆，而我卻被那屹立在白雪中的梅花所吸引。
我認(rèn)為梅花具備著其它花的優(yōu)秀品質(zhì)，比如說蓮，:墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。生活在墻角的梅花不也像極了那圣潔清廉，不與其他花爭(zhēng)奇斗艷，身為花中君子的蓮梅，它不畏嚴(yán)寒為那沒有生機(jī)的冬添上了絢爛的一筆。梅不去那生機(jī)盎然的夏天不去那萬物復(fù)蘇的春天也不去哪兒充滿勤勞味兒的秋天。你卻選擇了這孤獨(dú)的冬天與雪花作伴，沒人欣賞也沒人為你歌頌。可你還是在苦中做樂，默默守護(hù)著冬天最后一點(diǎn)生機(jī)。
梅，春天要感謝你，是你張開了那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀讓春天的使者迎春花卓壯生長(zhǎng)著。
梅，冬天要感謝你，是你寧愿離開你那些兄弟姐妹也要來陪我。
梅，你是偉大的雖然你沒有華立的外表但你卻又一顆高貴的心。梅是勇敢的梅是無私的梅是冬天里最亮的一顆星。
梅請(qǐng)你盡情的遨游和探索冬天那些沒被發(fā)現(xiàn)的美，讓冬天變的豐富多彩。
梅花小學(xué)作文4
有人贊嘆那一望無際的海洋;有人欣賞那寧靜美麗的深夜;有人稱贊聳入云霄的樹木;也有人感慨那寧死不屈的戰(zhàn)斗英雄們……而我卻喜歡這無私奉獻(xiàn)的梅花。梅花雖不及牡丹的國(guó)色天香;月季的嬌艷浮華;玫瑰的姹紫嫣紅荷花的高貴純潔。但，我卻愛梅花的凌霜傲雪。
冬天，冬仙女把可愛的雪寶寶帶到了人間大地，大樹白了，山白了，屋頂也白了，冬仙女給大地穿上了一件厚厚的白衣裳，大地變成了一座漂亮的水晶宮。寒風(fēng)吹過，頓時(shí)全身發(fā)抖，人們都躲在屋子里取暖，不敢出門，只有那一棵棵梅樹在寒風(fēng)傲雪中含苞欲放。雪越下越大，風(fēng)依然不停地刮著，所有的花幾乎都凋謝，唯獨(dú)有梅花傲然怒放。一朵朵美麗的小花朵兒。白得像雪、紅的似火、粉得如霞……可愛極了。一陣寒風(fēng)吹過，一股梅花的香氣撲鼻而來,淡雅清新，使人心曠神怡、精神振發(fā)……
梅花呀梅花!你歷霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂。你具有不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。你默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔、不怕嚴(yán)寒的精神，值得我們學(xué)習(xí)。想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……
梅花小學(xué)作文5
我喜歡花，我喜歡白合的清新；我喜歡玫瑰的嬌艷；我喜歡雛菊的淡雅；我喜歡牡丹的富貴；我喜歡蘭的清幽……但我更喜歡梅頂風(fēng)傲雪的堅(jiān)強(qiáng)。
梅，在冰天雪地中慢慢的綻放，沒有綠葉的襯托，沒有牡丹的富貴，沒有玫瑰的嬌艷……它傲然屹立在寒冬中，它的香讓人浸人心脾。
百合代表著清純，高雅；玫瑰代表著永恒的愛；雛菊代表著天真，明朗；牡丹代表著富貴；蘭代表著高潔，賢德；而梅代表著堅(jiān)強(qiáng)的人。
中國(guó)人偏愛梅花，是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”的精神。那血色的梅花，開得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。
梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！
梅花小學(xué)作文6
有人喜歡出淤泥而不染的蓮花，也有人喜歡秋實(shí)怒放的菊花，我卻喜歡凌寒獨(dú)自開的臘梅。
每當(dāng)寒冷的冬天，我們小區(qū)里的幾棵臘梅樹，往年膽小如鼠不敢開放，這一年卻不怕風(fēng)雪，大膽的`怒放起來。
一天，我回家時(shí)，被那香氣襲人的氣味吸引住了，我看見了它的花瓣淡黃的，葉子翠綠翠綠的，呈廣卵形，花每節(jié)一至了兩朵，無�；蚨坦＃ǘ漕伾鳟�。臘梅象征著和諧、溫暖和幸福、不怕困難的精神。臘梅的色，嬌艷欲滴；臘梅的香，淡雅清新；臘梅的姿，傲霜斗雪。我折下一直臘梅，聞呀、聞呀……“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@兩句詩忽然涌現(xiàn)腦海，隨著陣陣飄來的幽香，真讓人陶醉��！
時(shí)間一分一秒的流失過去了。小麻雀美妙的聲音才把我的心靈給呼喚回來了，我好像剛剛醒來�；氐郊依�，我把那枝臘梅插到了我的小花瓶里，屋子里就變得花香醉人，異香撲鼻而來。
啊！我愛臘梅，我愛你不怕困難的精神，我一定會(huì)學(xué)習(xí)你這種精神！
梅花小學(xué)作文7
我喜歡臘梅花，不僅僅是因?yàn)榕D梅花與蘭花、竹子和菊花并為”四君子“，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，就是因?yàn)榕D梅花這種”凌寒獨(dú)自開“的精神，令我喜愛。
梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長(zhǎng)在寒冷的地方，所以我喜歡它。
臘梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因?yàn)槭桥D黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。
臘梅和別的樹一樣，春天長(zhǎng)葉，只不過是冬天開花而已。
春天，我們一般都不會(huì)注意到臘梅，而冬天，當(dāng)百花都凋謝時(shí)，臘梅卻開花了，大家出來玩時(shí)，聞得到它那芳香的 味道，看得到它那清悠的舞姿。
我應(yīng)該像臘梅花一樣，頑強(qiáng)，不畏困難，勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭(zhēng)服自己，要讓自己爭(zhēng)服困難。
我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。
梅花小學(xué)作文8
冬天到了，大地鋪上銀裝，刺骨的寒風(fēng)夾雜著潔白的雪花，所有植物沉睡在白雪下，唯獨(dú)紅梅傲雪綻放。
紅梅在雪中姿態(tài)優(yōu)美，梅花花瓣艷紅如血，幾根花蕊在花中央豎的筆直，如同其軀干在風(fēng)雪中傲然挺立，花芯呈金黃色，散發(fā)著醉人的芳香，前后十幾里地就可聞到。梅花用她那艷紅的花朵點(diǎn)綴著沉睡的雪白的大地，梅花若是生長(zhǎng)在一起，在遠(yuǎn)處望去，那紅色無限地暈染，仿佛是滴在宣紙上的鮮血。
毛主席的《卜算子·詠梅》中說的好：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵坊ú慌c其他花草樹木爭(zhēng)春，卻把春天的消息向人間匯報(bào)。在寒冷的冬天中，其它花草樹木沉睡，可梅花卻用她那堅(jiān)貞不屈的精神挺在風(fēng)雪中。別的樹木在風(fēng)雪中被凍死，被雪壓斷枝丫，只有她，一直不對(duì)風(fēng)雪屈服，挺直腰板，與風(fēng)雪對(duì)抗。我認(rèn)為，她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！
做為一名炎黃子孫，我應(yīng)向梅花學(xué)習(xí)她那堅(jiān)貞不屈的精神！
梅花小學(xué)作文9
什么花在冬季悄悄開放？什么花在寒冷中怒放？什么花只為人們付出，不向人們索��？答案只有一個(gè)——梅花。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的梅林去玩。我們爬上遠(yuǎn)處一個(gè)小土坡往下看，只見一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都看不過來了，真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個(gè)小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài)，有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展著的肩膀，還有的像珊瑚。
梅花大都是淡紅淡紅地，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個(gè)花骨朵呢！春風(fēng)吹來，送來陣陣清香，花兒好像在像我點(diǎn)頭微笑。那紅色的梅林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。
梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其他花卉所不及的。梅花的特點(diǎn)，愈是老干枯枝，愈顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。
梅花宛如一群群熱情奔放的姑娘，正向著寒冷，大聲呼喚：春天來了！春天來了！梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在寒冷中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春，因此，梅花又常被人間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。
梅花小學(xué)作文10
“遙知不足雪，為有暗香來。”——這是宋代著名文學(xué)家王安石描寫臘梅的千古佳句。
臘梅是我國(guó)特產(chǎn)的名貴觀賞花木，在我的家鄉(xiāng)杭州，植物園的靈峰探梅是賞臘梅的最佳去處。那里的臘梅不僅數(shù)量眾多，而且依著地勢(shì)錯(cuò)落分布，暗香浮動(dòng)，形美香更濃。
臘梅通常在每年十一月中旬至次年三月間開放，花期很長(zhǎng)。臘梅的花蕾呈球狀，花蕾下半部被臘質(zhì)鱗片所包，它的花朵綻放后為各種深淺不同的黃色，也有少數(shù)臘梅開粉色的花，其中純黃色的最為名貴，香氣也最為濃郁。臘梅的香濃淡適中，微風(fēng)吹過，花香幽遠(yuǎn)，讓人心曠神怡。
臘梅花看似嬌小，卻傲雪怒放，難怪自古就被人稱頌，與蘭花、竹子、菊花并稱“四君子”，千百年來，大量詠梅詩句廣為流傳。
梅花小學(xué)作文11
我敬佩路燈，一生平凡不愿與太陽同爭(zhēng)光輝；我敬佩掃帚，雖生活在骯臟的環(huán)境中，走過的路確實(shí)光明磊落；我更敬佩每綻放一朵都經(jīng)歷嚴(yán)寒的一番考驗(yàn)的梅花，堅(jiān)強(qiáng)是它獨(dú)特的性格，臨寒綻放是它頑強(qiáng)不屈的精神。
梅，“歲寒三友”中油梅，“四君子”中有梅，記得王安石在詩句中寫道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！泵坊ㄔ诙緛砼R，萬物冬眠自然界往日的勃勃生機(jī)也變得草木扶疏，唯有堅(jiān)韌不拔的梅花默默綻放自己，為自然界添上一朵“錦花”。
梅是無私的，是大方的。它其實(shí)是四季常在的，當(dāng)冬季已去，它便會(huì)自己收起那美麗的花朵，變成一棵不起眼的綠樹，當(dāng)生機(jī)勃勃的春天來了，百花爭(zhēng)艷，它卻甘愿只做為美麗花兒做襯托的微不足道的綠葉，它從不與世紛爭(zhēng)，只做新衣上的"細(xì)線“。
其實(shí)梅花也很幽默。他把自己那粉紅色的”粉底'般的根莖外包上一層又薄又難看的樹皮用這個(gè)賞花人看不懂的魔術(shù)來襯托梅花朵兒的美。它在除冬季以外的季節(jié)中，會(huì)變成一棵綠葉蔥蘢的大叔，同樣用外行從不曾想到的魔術(shù)來襯托其它花兒朵朵的美。
梅花小學(xué)作文12
今天，雨過天晴，空氣格外清新，但仍有幾分寒意，我趁著這大好時(shí)光到梅花山賞梅。一進(jìn)大門就聞到了撲鼻的香氣，春風(fēng)帶著芳香，撲上了我的臉頰，令我感到心情無比舒暢。
我到了梅園里，聽見風(fēng)兒輕輕吹拂著梅花。梅花向我們點(diǎn)頭，像好客的主人熱情迎接客人的到來。我在人流如潮的小道上行走，看見一棵棵樹上都泛出了五顏六色的梅花，真美！
美麗的梅花都在爭(zhēng)芳斗艷，人們也都在夸獎(jiǎng)這些楚楚動(dòng)人的"佳麗"呢！臘梅的臉蛋都羞紅了，顯得多么迷人。
這里的梅花品種繁多，有綠中帶黃的綠萼花，有粉紅色的江梅，有桃紅和白色的臘梅——————個(gè)個(gè)枝粗葉茂，蒼勁有力的枝條如同有力的手臂保護(hù)著俊俏的梅花。
今天來梅花山賞梅的人真多呀，在每棵高大的梅花樹下，都留下了人們幸福的笑臉。梅花是南京的市花，我以她為榮。
梅花小學(xué)作文13
我為花中之王的牡丹而癡迷，我為十里飄香的桂花而陶醉，我被粉紅如霞的桃花引……但是我最喜歡頑強(qiáng)不屈的梅花。
來到梅林里，在一片無葉無綠的枝頭上，你可以發(fā)現(xiàn)梅花開滿到樹梢，挨挨擠擠地?cái)?shù)不勝數(shù)。梅花的顏色各種各樣，白似瑞雪，粉似云霞，紅似火焰，使得你看得眼花繚亂。
跑進(jìn)一看，灰褐色的枝干呈長(zhǎng)條型，那鮮艷的梅花就是從這里探出頭來。細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，越靠近花朵的枝頭那顏色呈墨綠。長(zhǎng)條型的枝干長(zhǎng)著粗細(xì)不等的分枝。
梅花的花瓣有的是五瓣的，也有的是六瓣的。我忍不住伸手一摸，哇！花瓣真像嬰兒們那水嫩的肌膚。長(zhǎng)在樹枝上的梅花姿態(tài)萬千，有的含苞綻放，有的像害羞的少女半開著還有的像美麗的仙女綻開了笑臉。
瞧！上黃下白的花蕊，一絲一絲的像金針菇一樣在花瓣的簇?fù)硐绿匠鲱^來�；ㄈ锏念^上有個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)像給花蕊戴上了一頂黃帽子。
在一個(gè)暴風(fēng)雪的冬天，它之前的憔悴現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。你瞧，那厚厚的積雪壓在梅樹枝上，把枝頭都?jí)簭澚�，可它還從積雪中鉆可出來。它沒有牡丹那樣鮮艷，也沒有桂花那樣十里飄香，更沒有桃花那樣粉紅如霞。但它有那不屈不擾、堅(jiān)強(qiáng)不懈、不畏風(fēng)雪的高尚品質(zhì)。所以我們要向梅花學(xué)習(xí)。
梅花小學(xué)作文14
我最喜歡的花兒就是梅花，尤其喜歡它的堅(jiān)韌不拔的意志力，在那天寒地凍的冬天里，百花凋謝，唯有梅花是那么生機(jī)勃勃，開得那么鮮艷美麗。古今中外有多少文學(xué)家都以“梅花”為題去贊美它，如宋朝著名的文學(xué)家王安石的《詠梅》，還有好多好多詩人都贊美梅花。
梅花身姿優(yōu)美，香氣襲人，花兒更是惹人愛，有的白里透紅，猶如剛摘下來的蘋果；有的白似瑞雪，就像少女的臉龐；有的紅似火，熱情奔放。他們的香氣沁人心肺。在同一棵梅樹上，可以看到各種梅花的姿態(tài)，給人一種清新自然的感覺，有的才含苞欲放，粉紅的花鮮嫩可愛；有的梅花盛開許久。
在北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中；在大雪紛飛的時(shí)候，梅花不屈不撓傲雪而放。
梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族精神為世人所尊重。梅花以它的堅(jiān)強(qiáng)、高潔、不屈不撓的品格，給人立志奮發(fā)向上的精神。
�。∶坊�，我贊美你！
梅花小學(xué)作文15
我們的生活就像一個(gè)謎宮，看也看不到邊，走也走不到邊，就像巴金爺爺說的，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)奪。
三九寒冬，寒風(fēng)陣陣，冰天雪地，百花早已凋謝，樹木大多剩下光禿禿的枝條，臘梅迎著寒風(fēng)怒放了，瞧！那蜜黃蜜黃的朵兒，鵝黃的蕊兒，一朵朵，一叢叢綴滿枝頭，香氣襲人，沁人心脾。在隆冬季節(jié)，臘梅以它特有的明麗嬌嫩的色彩，特有的暗香，給寒冬帶來了一片溫馨。
我喜愛臘梅喜愛它開在百花之后，不管風(fēng)吹雨打，不管雪花的侵襲，它成片成片怒放。不由得人們贊嘆它生命的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。在萬物蕭條的嚴(yán)冬，它給人們帶來了春的消息和美的感受。
有多少詩人、作家贊頌臘梅，更以此來贊頌?zāi)切┯袩o數(shù)頑強(qiáng)拼搏、意志堅(jiān)強(qiáng)、作出無私奉獻(xiàn)的英雄人物。臘梅，便是他們高尚品質(zhì)寫照——風(fēng)霜越烈，它的花開得越旺越烈，枝干長(zhǎng)得越挺拔。
像這樣富有生命的臘梅，真值得我們學(xué)習(xí)。雖然，生命是短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！
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