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與什么相關(guān)的作文

與愛同行作文

時(shí)間:2021-12-14 20:26:59 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

與愛同行作文匯總十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的與愛同行作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

與愛同行作文匯總十篇

與愛同行作文 篇1

  把握著沒有方向的筆尖,我駕馭著青春的風(fēng)帆,迎風(fēng)而上,劈波斬浪,始終沒有停泊。因?yàn),在成長(zhǎng)道路上,母愛與我同行。

  ——題記

  不知從什么時(shí)候起,我在做作業(yè)時(shí),耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲,我就會(huì)放慢手中的筆速,眼角的余光悄悄移到門口的角落,果然——又是媽媽。

  媽媽站了一小會(huì)兒,而后,慢騰騰地離去。此種情況每天重復(fù)n次。

  時(shí)間一久,我越來(lái)越覺得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí),那一陣輕微的腳步聲襲來(lái),刺激到我的大腦皮層,我的心中不免會(huì)升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí),還是想給我揪幾個(gè)毛病。

  為了“配合調(diào)查”我在書桌上對(duì)著門口的反向方向放了一面鏡子,隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。

  之后的每某一天,我正桌邊“忘我”地奮筆疾書,突然,一陣腳步聲傳來(lái),熟悉而又輕柔,接著又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。

  鏡子里的成像很清晰,我發(fā)現(xiàn),媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情,相反,是一絲微笑,不易察覺。

  我盯著作業(yè)直發(fā)愣,再看鏡子,媽媽已經(jīng)不見了。

  那么,媽媽不是對(duì)我有意見,而是……

  我腦中的思緒突然翻滾起來(lái),也許,媽媽忙碌了一天,看到我的努力,疲勞和煩惱煙消云散:也許,是媽媽對(duì)我寄予厚望,看到我的勤奮,倍感欣慰;也許……也許沒有太多的也許,更多的是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛……

  暖流從心中恣意溢出,握筆的手漸漸亂了方寸。

  悄悄地,腳步聲傳來(lái)。

  我似乎不動(dòng)聲色,停筆。嘴角輕輕上揚(yáng)。

  感謝有你,我的母親,能夠讓我與愛同行,在愛中成長(zhǎng)。

與愛同行作文 篇2

  愛,一個(gè)很普通的字。在日常生活中,人們通常選擇忽略。但是,愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。

  一天媽媽帶我去太子灣公園玩。我們剛踏上公交車,就發(fā)現(xiàn)公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個(gè)角落里才找到位置,坐了下來(lái)。公交車一站一站地開了過(guò) 去,車上的人越來(lái)越多。我觀察了一下,在附近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人,而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。

  這時(shí)我心里矛盾起來(lái):該不該讓座呢?如果讓了座,我坐哪兒呢?還有好幾站才達(dá)目的地呢……

  我猶豫了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才鼓起勇氣對(duì)一位駝著背的老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐我這兒吧!”

  “小姑娘,謝謝你!”老奶奶邊說(shuō)邊坐下。

  車?yán)锏娜肆⒖套h論開了:“這小姑娘真懂事!”

  “可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀(jì),竟然這么勇敢!

  “我們都知道公交車上要給需要的人讓座,可我們只顧自己坐著舒服,完全不顧他人的感受。連一個(gè)小孩都比不過(guò)呢!”一個(gè)坐著的年輕人對(duì)同伴說(shuō)。

  我有點(diǎn)不好意思了,我只不過(guò)是給需要的人讓了座,他們卻把我的行為說(shuō)成了像壯舉一樣的事情。

  我扭過(guò)頭看了一下媽媽,發(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我……

  給窮人一元錢,在公交車上讓一次座,給遇到困難的同學(xué)一些幫助……這些都是愛的表達(dá)。一句問(wèn)候、一句嘮叨中都蘊(yùn)含著愛。其實(shí),生活中充滿著愛,只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛的慧眼。愛,時(shí)刻與我們同行。

與愛同行作文 篇3

  讀一本好書就是交一個(gè)良師益友,。一次體會(huì)書的過(guò)程,真的很有意思,咯咯的笑聲,總是從書香里散發(fā);沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示,是書填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空,也是書讓我了解整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒有書,只要愛書你就是一個(gè)愛生活的人,只要愛書你就是一個(gè)大寫的人,只要愛書你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人?烧嫠^書籍存在,快樂(lè)就在,生活更是無(wú)處不在,而好的生活更是需要渲染的,因?yàn)闀,我的生活五彩斑斕,不再單調(diào)也不在寂寞……

  有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

  也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛不釋手,所以我向所有人發(fā)起感嘆:愛一本書,收獲一份智慧;愛一本書,啟迪一個(gè)人生;愛一本書,發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道:愛書吧,他是智慧的源泉!

與愛同行作文 篇4

  在我們的生活中,出現(xiàn)不知數(shù)目的殘疾人。也許他們是一出生就留下的殘疾,或許是某種原因所帶來(lái)的痛苦……無(wú)論怎樣,他們未來(lái)的生活會(huì)遭到許許多多的困難于悲傷。

  在我們正常人的生活中,無(wú)論是小朋友,還是大朋友常常把這事當(dāng)作一種笑話來(lái)講。聽的人聽說(shuō)后也把這些當(dāng)作一個(gè)非常搞笑的笑話一個(gè)接著一個(gè)傳下去,在10個(gè)人中沒有一人會(huì)把它當(dāng)作正事來(lái)對(duì)待。這是人們來(lái)說(shuō)心里有了個(gè)對(duì)殘疾人的不尊重的心態(tài),也讓那些殘疾人心中受4到了嚴(yán)厲的打擊。我覺得這樣下去,我們這些正常人根本就比不上些殘疾人了。

  有一次在商店里,一位7、8歲的小女孩看見一位腳有問(wèn)題的叔叔在很不方便地行走,連忙上去扶著叔叔行走,叔叔連聲道謝。我看見了這件事覺得心里暖烘烘的:一個(gè)7、8歲的小女孩也能去幫助殘疾人人,那些大朋友難道不行嗎?

  如果我們能獻(xiàn)出一份關(guān)愛,即使是一點(diǎn)點(diǎn)的給予,也相當(dāng)于給了殘疾人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,也讓殘疾人有了個(gè)對(duì)生活充滿希望和信心,對(duì)他們的未來(lái)充滿了期盼。這讓我想起了一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界就變成美好的人間”。記住只要我們能獻(xiàn)出一份愛,世界就可以變成一個(gè)充滿愛的人類家園!

與愛同行作文 篇5

  我總想把生活里的花絮,提煉出來(lái),組成許許多多新作品,去塑造一個(gè)不平凡的故事,一個(gè)偉大的愛,用來(lái)感動(dòng)自己,感動(dòng)朋友,來(lái)慰藉自己喜歡文字的愿望。

  我默默地尋找,尋找值得我落淚的感動(dòng);尋找生活里的燦爛;尋找那屬于不平凡的故事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們的一絲蹤跡,我就在叮囑自己,充實(shí)它們,完美它們。我不斷地充實(shí)它們的內(nèi)容,想給它們最永久的色彩,把它們渲染的無(wú)比綺麗,完美到了極至。它們就這樣沉默著,擱淺著,等待著,停留在我的心里。

  我覺得自己很會(huì)設(shè)計(jì),我要讓我的作品,走過(guò)朝霞漫天的清晨;收獲傍晚的余暉;迎接山花爛漫的春天;流連夜色遲到的夏日;吻別霜染楓葉的季節(jié);擁抱只屬于勇敢者的冬天。我還想讓它們驗(yàn)證歲月的風(fēng)雨;領(lǐng)略季節(jié)的精華;陪伴主人的青春;雕刻時(shí)光的年輪;記載生活的無(wú)奈;珍藏永恒的主題。我想用盡華麗的詞語(yǔ),來(lái)編織那不平凡的故事,那偉大的愛。我沉醉在這樣宏大的構(gòu)思里,洋洋得意。

  當(dāng)我自認(rèn)為找到了它們,把它們躍然紙上的時(shí)刻,又覺得它們太平淡了,平淡如水。我放棄了它們。一次又一次地拾起,一次又一次地放棄。我想,它們的降生應(yīng)該有轟動(dòng)效應(yīng)。最起碼應(yīng)該很神奇,很華麗,很不平凡。是值得我用心陪伴,用情去澆灌的故事,我希望它們的生命永恒,它們是我的永遠(yuǎn)。

  就這樣,在不斷的尋找中,我度過(guò)了那段反復(fù)否定平凡的時(shí)光。在尋找中,我發(fā)現(xiàn)平凡的故事像流星一樣,劃過(guò)夜空,留下一瞬間的燦爛,就消失在茫茫的天邊了。它們被生活的柴米油鹽,磨掉了棱角,平淡了,消失了,色彩斑駁了。

  當(dāng)回首尋找的日子,我沉默了,沉默地沒發(fā)出一字的聲響;當(dāng)我拾起腳印,去充實(shí)時(shí)間年輪的時(shí)候,我茫然了,茫然的不能自己。步匆匆,淚潸潸,不平凡的故事你們?cè)谀睦铮?/p>

  我想拿起利劍,劃破陰霾,尋找陽(yáng)光燦爛的明天,尋找不平凡的故事;我想?yún)群埃鸷成`多余的愛;把它堆砌在故事里面。我想誦讀,醮著激情編織的文字,那是我動(dòng)用了最嫵媚的語(yǔ)言,謹(jǐn)想謳歌不平凡。理想的我,筆耕拋錨了,擱淺了。在不平凡的泥潭里越陷越深,感動(dòng)在哪里?不平凡在哪里?

  尋找的辛苦,耗掉了許多時(shí)光,即使有幾句只言片語(yǔ),也被我扼殺在襁褓里了。我累了,倦了,放棄了,不再有那份奢望了。

  我又回到那平凡的生活里,回到那柴米油鹽的交響樂(lè)里了。我平靜了許多,能用平凡看待這個(gè)世界了。真正地在平凡里生活著,不在一味地追求那華麗的詞匯,尋找那不平凡的故事,來(lái)創(chuàng)造那份厚禮了。慢慢的,慢慢的,我覺得充實(shí)的每一天都是那么的可敬。我愛它們,它們厚待了我。自然是那么的美麗,神奇就蘊(yùn)藏在它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里;誰(shuí)說(shuō)故事難尋覓,原來(lái)它就在我們的生活里。愛在人間,愛是平凡!

  當(dāng)白發(fā)夫妻相互攙扶著,漫步在公園的小路上,默默地對(duì)視,回味著半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,愛就在他們的雙眸里;當(dāng)母親用生命,換取十月胎生的奇跡,愛就在母親的懷抱里;當(dāng)老師用慈愛的目光,示意學(xué)生的頑皮,一句“老師,我錯(cuò)了”,愛就在她們的話語(yǔ)里;當(dāng)七旬的兒子,把清風(fēng)送到了老母的臉龐,愛就在扇動(dòng)的蒲扇里;當(dāng)年輕的夫婦,把小玩偶放在了愛人的枕邊,愛就流淌在甜蜜的夢(mèng)境里;啊!這就是生活的花絮,這就是愛的故事,這就是我要尋找的厚禮。原來(lái)它們就在平凡的生活里,我終于找到了它們!

  平凡的故事如繁星閃爍,平凡的故事似山花朵朵。每一顆都是那么的璀璨,那么的感人;每一朵都是那么的綺麗,那么的芳香。沒有雕琢的痕跡,沒有刻意的潤(rùn)色。它們無(wú)處不在,無(wú)處不有。一個(gè)個(gè)故事,孕育著人間的真愛,釋放著愛的光芒,感動(dòng)著平凡的.人們。平凡孕育了偉大,它們是苦辣酸甜,是柴米油鹽,是平常的每一天!

  年年歲歲度平凡,歲歲年年愛成串。讓我們拾起那一串串平凡的故事,讓我們把愛定格在的生活的瞬間。平凡是愛,愛與我們同行!

  因?yàn)橛袗,世界上才有了?yáng)光和雨露;因?yàn)槎谜湎,人間才有了花草和樹木。人們的幸福生活離不開和諧,社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)關(guān)心,多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,世界將會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們攜起手來(lái),與愛同行,唱響和諧之歌。

與愛同行作文 篇6

  愛是什么?愛是滲透人心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù),愛是冰天雪地中給你溫暖的一簇火苗,愛是回家后親人對(duì)你的關(guān)切問(wèn)候……生活中愛無(wú)處不在。

  寄宿制的生活使得我一星期只能回家一次,讓我們這群依賴慣父母的孩子們真真切切感受到了獨(dú)立的辛苦與艱難。

  “十一”國(guó)慶放假了,我沖進(jìn)家門就坐到了柔軟的沙發(fā)上,環(huán)顧四周,感覺一切都那么親切,我盡情享受著家?guī)Ыo我的溫馨。

  經(jīng)過(guò)一陣鍋碗瓢盆交響樂(lè),飯桌上變得五彩繽紛,空氣里散發(fā)著各種菜肴的誘人香氣?从形易類鄣陌桌锿更S的茭白,上面撒著翠綠的蔥段,有紅紅的弓著身子的河蝦,有老鴨砂鍋煲,還有綠綠的上湯菠菜……雪碧、牛奶等飲料擺在離我最近的地方。

  坐下不一會(huì)兒,我小小的飯碗里已經(jīng)坐落了“珠穆朗瑪峰”,父母問(wèn)我學(xué)習(xí)情況,爺爺奶奶問(wèn)我生活起居,一句句關(guān)心的問(wèn)候充滿了真切的愛,一聲聲溫暖的話語(yǔ)匯成了一支支愛的樂(lè)曲。

  飯后媽媽幫我把四套校服放進(jìn)了洗衣機(jī),原本學(xué)校只有兩套校服,為了讓我能夠省力一些,媽媽又在學(xué)校商店買了兩套。這雖減輕了我的工作,可卻加重了家人的負(fù)擔(dān)?匆妺寢尠盐业囊路患患胚M(jìn)洗衣機(jī)的一幕,一股暖流流遍全身。

  知道我要放七天假,媽媽早早就將我的衣服、棉被洗好,以便讓我睡個(gè)好覺。深夜,睡夢(mèng)中的我感覺到有一雙柔軟的手幫我蓋上了被子,還輕輕撫摸了我一下,我抿嘴一笑,甜甜睡去。

  七天轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,享受著家人的愛,我的心被溫暖著,原來(lái)我一直在與愛同行。

與愛同行作文 篇7

  愛是什么?是陽(yáng)光,溫暖了冰冷、麻木不堪的心靈?還是清泉,洗凈了所有污濁的靈魂?或者是一滴水,滋潤(rùn)了一方土地?或許又像是古文中“只愿君心似我心,定不負(fù)相意”,“愿得一人心,白首不相離”,“執(zhí)子之手,與子偕老”等對(duì)愛情的向往與堅(jiān)定;是“慈母手中線,游子身上衣”中父母對(duì)兒女的慈愛與千縷愁思;是蘇軾對(duì)弟弟“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn),偉大而又無(wú)私;是荷花“清水出芙蓉,天然去雕飾”的高潔樸素,平凡中透著偉大。

  愛其實(shí)無(wú)處不在,只要人人都肯推開心中那厚重的城墻,沖破那層密密的冷漠枷鎖,都無(wú)私的獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,愛就會(huì)像蒲公英一般飄向各地,溫暖了自己,也溫暖了他人,何樂(lè)而不為呢?想來(lái)我也曾經(jīng)是個(gè)被溫暖的人吧!

  那是個(gè)多情的夏日,以前溫潤(rùn)如玉的藍(lán)天,此時(shí)竟變了顏色,陰沉沉的,像極了打翻了墨瓶,天空頃刻間染上了滿地的墨花,一塊濃,一塊淡。操場(chǎng)靜默無(wú)風(fēng),滿臉沉重,好像在祭奠著什么。而我正坐在凳子上,搓著這份已經(jīng)被我折磨的奄奄一息的數(shù)學(xué)試卷。又看了看周圍陰沉的天,躁動(dòng)的心更加無(wú)處安放。臉上不動(dòng)聲色,心里早已盤算著,如何給數(shù)學(xué)老師交代。其實(shí)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的心里便已經(jīng)料想到去辦公室喝茶的場(chǎng)面了--數(shù)學(xué)老師早就說(shuō)過(guò):數(shù)學(xué)考試一旦低于60分以下,就要去辦公室喝茶。

  這個(gè)數(shù)學(xué)老師我一向有些畏懼。他常說(shuō)“數(shù)學(xué)注重實(shí)踐,要多做卷子!彼特別喜歡拿同學(xué)比較。一向?qū)碜記]有什么好感的我自然對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。

  懷著忐忑的心來(lái)到辦公室,一路上沐浴著同學(xué)們同情的目光,我鼓起勇氣推開了辦公室的門,喊了聲“報(bào)告”。數(shù)學(xué)老師臉上變漫起了一層笑容:“來(lái)啦!”不知為何,看著他的笑容,我的心里莫名就是一陣顫栗。我覺得笑面虎完美的詮釋了此刻的數(shù)學(xué)老師。

  “來(lái),我們來(lái)談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)。”“完了”,這是我此刻唯一的想法。

  ……

  一盞茶時(shí)間,我從辦公室出來(lái),此刻心中卻溫暖萬(wàn)千,耳邊一直閃著數(shù)學(xué)老師的話:“我不奢求什么,只要你能盡力而為。學(xué)習(xí)成績(jī)好壞并不是最重要的,重要的是你是否為之傾盡全力。老師相信你能做得更好!”

  愛是一泓清泉,緩緩的流進(jìn)我的心田。

與愛同行作文 篇8

  上一個(gè)母親節(jié),讓我體會(huì)到女兒對(duì)我的愛。 離母親節(jié)還有一星期了,我心想:女兒會(huì)不會(huì)送我禮物?哪怕一支鮮花,甚至一句祝福的話。時(shí)間在我每天忙碌中悄然的過(guò)去,離母親節(jié)只剩下三天了,可女兒馬上就高考,也許緊張忙碌的復(fù)習(xí)使她忘記了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的節(jié)日。沒關(guān)系,以后還有的是機(jī)會(huì)。 當(dāng)我在下班的路上看到花店門口貼著“母親節(jié)到了,送母親一枝花吧”的字符,我心中不禁酸楚楚的。看到其他孩子正再為母親買花,買禮物,我也總希望女兒也在此時(shí)為我挑禮物。我矛盾極了:心中希望女兒可以送我禮物,但又怕耽誤她的學(xué)習(xí),人的一生高考畢竟只有一次……

  今天就是母親節(jié),大街上那一幕幕更是讓我心酸不已,有的母親手中抱著一把鮮花,有的母親和兒女正在逛街,有的母親正在接受兒女的禮物,大街上到處可以看到一張張幸福的笑臉;到處都洋溢著愛的味道。我匆匆回到家中就聽見女兒對(duì)我說(shuō):“媽媽,回來(lái)了。吃飯吧!蔽也唤汇,“吃飯?”“對(duì)呀,爸爸今天不在家,您每天又那么辛苦,我身為你的女兒,就應(yīng)該幫您干點(diǎn)活,來(lái),吃飯吧!迸畠弘m然沒有說(shuō)一句祝福的話,但我相信話在心中!我深深的理解了她!飯雖然做的不是很好,但每一根菜,每一粒米都體現(xiàn)了女兒對(duì)我的愛。這頓飯比不上山珍海味,比不上飯店廚師做美味佳肴。但,這頓飯是我吃的最好最有味道最幸福的一頓飯!皨,母親節(jié)快樂(lè)!”“嗯?呵呵,我女兒真是長(zhǎng)大了!知道今天是母親節(jié),知道為媽媽過(guò)節(jié)日了!”“也許我以前有事惹您生氣了,有時(shí)還和您吵架,我知道您是為我好。對(duì)不起!媽媽!”此時(shí),我的眼淚抑制不住的流了出來(lái)!皦(mèng)夢(mèng),你長(zhǎng)大了。再也不用媽操心了!薄拔荫R上就要高考了,我會(huì)用我最大的努力來(lái)回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩!”“好,媽媽等著!”女兒突然從后背取出一包小禮物,我接過(guò)來(lái),上面用精致的禮物紙包裝著,我拆開一看,是一枚精致的發(fā)卡,發(fā)卡旁寫著:“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!我會(huì)努力!用我的成績(jī)回報(bào)您!”發(fā)卡也可能值不了幾個(gè)錢,但女兒的一片真情又一次打動(dòng)了我!

  愛,有千萬(wàn)種,唯獨(dú)母愛是最偉大的。生活中不可缺少的就是愛。如果我們的生活中沒有了愛,人類就不會(huì)存在,世界將變的戰(zhàn)火連天,永不得安寧!

  一直以來(lái),我都以為跟母親之間的爭(zhēng)執(zhí)是應(yīng)該,理所當(dāng)然的。因?yàn)橛矛F(xiàn)在最流行的說(shuō)法,這是“代溝”。我一直都認(rèn)為我和母親之間總隔著一條河,一條溝,所以我總野蠻地要求母親服從自己的要求,任性地吹毛求疵?墒牵^(guò)了差不多十八個(gè)年頭,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,徹徹底底地錯(cuò)了!

  自小,我和母親就被狠心的父親拋棄了!在爭(zhēng)取我的撫養(yǎng)權(quán)時(shí),母親爭(zhēng)取到了。雖然她仍是一名年輕的女人,可她放棄了再婚,甘愿自己一個(gè)帶著我這個(gè)“拖油瓶”。即使外公外婆給她介紹多少好男人,可她總是輕輕地?fù)u頭拒絕,因?yàn)樗,即使多好的男人,仍?huì)介意“買大送小”,所以我母親即使一個(gè)人艱苦地熬著,也不愿委屈我一分一毫。

  終于,我上小學(xué)了。仍記得母親看著我背起書包,一蹦一跳上學(xué)去時(shí),她眼中閃爍的淚光。兒時(shí)的我不懂事,總愛上課和隔壁的同學(xué)說(shuō)悄悄話。為此,老師沒少批評(píng)我。有一次,我卻膽大包天地在班主任課上說(shuō)話,老師一怒,甩了我一個(gè)耳光。頓時(shí),右眼附近紫青了一片。放學(xué)回家后,母親看見我右眼的異常,再三追問(wèn)下,我才道出實(shí)情。母親沉默了良久,拿出紅藥水幫我上藥?墒俏曳置骺匆娝谕克幩畷r(shí)掉下了一滴眼淚。事后,母親也沒去責(zé)罵班主任,也沒追究。后來(lái)我才知道原因,母親是怕和班主任鬧僵了,我以后在班里的日子不好過(guò)。母親寧愿把委屈咽進(jìn)自己的肚子里,也不想讓女兒以后的路不好走。

  轉(zhuǎn)眼間,我已上到高中了。十六七歲的我,思想尚未完全成熟,總想著證明自己一個(gè)能行。每當(dāng)母親想找我一同上街時(shí),我總以各種理由推遲。因?yàn)槲蚁铀^(guò)時(shí)呢?此┑模呀(jīng)像古董一樣老的衣服。可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),這些年來(lái),母親從未添置過(guò)一件新衣服。過(guò)年的時(shí)候,她總是給我買衣服,買鞋,可卻不曾見過(guò)她為自己買過(guò)。記得有一次,她執(zhí)意要送我去車站上學(xué),我照例不答應(yīng),可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在后面,越走越快。到了車站時(shí),恰好有一輛公交經(jīng)過(guò),我急速地上了車。當(dāng)公車經(jīng)過(guò)母親身邊時(shí),我揚(yáng)起了勝利的笑容,而眼角的余光卻看見母親一臉無(wú)奈與失望的神情。幾天后,母親因公事離開了幾個(gè)星期。某天,我發(fā)現(xiàn)在我的郵箱躺著母親發(fā)給我的一封郵件,本來(lái)想像往常一樣置之不理,不過(guò)轉(zhuǎn)眼一想,如果這封信是長(zhǎng)篇大論的,我再刪除吧!打開郵件,發(fā)現(xiàn)信不長(zhǎng),我掃了一眼之后,眼淚來(lái)了。她說(shuō):“我驕傲的公主:回想起那天你回校時(shí),一直昂著頭一路走,把跟在你身后的媽媽.......你很憎恨媽媽嗎?人生有許多不如意的事,媽媽對(duì)你的批評(píng)你都接受不了,以后在工作上還能有容忍和包容嗎? 媽媽在等一些事,同時(shí)也牽掛著你......

  我跌坐在椅子上失聲痛哭,許多回憶涌了上來(lái),許多復(fù)雜的情緒也隨之而來(lái)。然而,擁有的不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。當(dāng)生活再也找不到?康拇a頭,一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無(wú)言地飄泊。

  以前,我常常聽見媽媽對(duì)我說(shuō):“媽媽不能永遠(yuǎn)照顧你的,自己照顧好自己就是送給我最好的禮物!蔽也呕腥淮笪,媽媽真的老了,她用她的雙手和不屈的意志,撐過(guò)了大半輩子,圖的不是以后我怎樣孝順?biāo),以后怎樣享福,而是希望我以后能過(guò)上好日子!母親想的念的都是為女兒,而女兒呢?卻是一直以來(lái)曲解了她那最偉大的愛!

  每一個(gè)人都有自己的母親,母愛無(wú)處不在。母愛如同溫暖又柔和的春風(fēng)吹拂著你;母愛如同夏天的風(fēng)扇,用最涼爽的風(fēng)為你帶來(lái)快樂(lè);母愛如同冬天的熱牛奶,溫暖著你那冰涼的雙手母親的愛是深沉的,沒有人可以算出母親的付出有多少斤;母親的皺紋是深深的,沒有人知道母親走過(guò)的路有多坎坷;母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕。

與愛同行作文 篇9

  一個(gè)人應(yīng)該具有許多美德,而最重要的是對(duì)人的愛,對(duì)弱者的同情心。作為孩子的家長(zhǎng),我們更應(yīng)注重在孩子幼小心靈里培植對(duì)人的愛,對(duì)孩子進(jìn)行愛的教育。

  孩子在媽媽設(shè)置的宮殿里安靜的孕育九個(gè)月,在媽媽心跳聲的催促下慢慢長(zhǎng)大了。我在做了母親之后,才體會(huì)到懷中這個(gè)蹬著小腿,揚(yáng)著胳膊哭叫的小生命給我?guī)?lái)的做母親的幸福感。才降臨人間的小天使,從此就要開始他波瀾壯闊、曲曲折折的人生旅途了。在他身上凝聚著我們愛情的幸福,孕育的擔(dān)心,誕生的痛苦,凝聚著我們的希望和祝福!

  子女是父母的折光鏡,在孩子身上可以折射出父母為人處事的哲學(xué)和做人的準(zhǔn)則。盡管我們不一定做得盡善盡美,但我們會(huì)努力的在點(diǎn)滴小事上給孩子以有益的影響。

  那是一個(gè)冬天的傍晚,天空中飄著雪花,兒子昕才上小學(xué)一年級(jí),早就過(guò)了該放學(xué)的時(shí)間了,孩子怎么還沒回來(lái)呢?我就焦急的沿著學(xué)校的方向去找孩子。才走出一里多地,只見路前方昕正在幫一位老人推板車,昕的書包很大顯得很累贅,他瘦小的身體往前方斜傾著,此時(shí)風(fēng)雪更大了,老人也吃力地彎腰蹬車,我也加入了兒子的行列。昕看見媽媽顯得很興奮,推車更有勁了,小臉通紅通紅的,我們安全的把老人送到家,老人一再的感謝我們,我對(duì)老人說(shuō):“如果您心存感激,就請(qǐng)您也去幫助那些需要幫助的人吧,人愛心傳遞下去,那就是對(duì)我們最好的感謝方式!蹦翘焓莾鹤拥男袨楦腥玖宋遥彝蝗桓杏X兒子長(zhǎng)大了!是啊,森林不是一個(gè)人培育的,假如每個(gè)人都愛惜花草樹木,這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的大花園。

  轉(zhuǎn)瞬間昕已上了初中,個(gè)頭超過(guò)了父親,令我最欣慰的是:兒子多次被學(xué)校評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在家里經(jīng)常幫家長(zhǎng)做家務(wù)。去年四月,因?yàn)橐馔馐鹿饰业难当凰≡毫,幾個(gè)月生活都不能自理。為了每天都能讓我吃上一頓家里做的飯菜,兒子堅(jiān)持天天為我送餐,然后再匆匆去學(xué)校上課。每到周末,昕就堅(jiān)持讓父親回家休息,自己在醫(yī)院邊寫作業(yè)邊照顧我,兒子實(shí)在是太累了,在我病床邊的看護(hù)椅上睡著了,看著昕的小瘦臉,做母親的我幸福得滿眼是淚。

  美國(guó)小說(shuō)家德萊塞說(shuō):“和睦的家庭氣氛是世界上的一種花朵,沒有東西比它更溫柔,沒有東西比它更優(yōu)美,沒有東西比它更適于于把一家人的天性培養(yǎng)得堅(jiān)強(qiáng)、正直!痹谌粘I钪,我們特別注意營(yíng)造那種理想的家庭氛圍,讓孩子非常喜歡這個(gè)家,讓他飽嘗到老人、父母及子女之間的親情,又能不斷得到激勵(lì)和鞭策。如今,早已恢復(fù)健康的我,常常攜全家老小去小河邊及風(fēng)景秀麗的地方小憩,注意營(yíng)造寬松和諧的家庭氣氛,從而使家庭成為孩子前進(jìn)中的加油站。和諧的家庭環(huán)境是對(duì)子女進(jìn)行愛的教育最重的砝碼,愛可以讓一切假惡丑變?yōu)檎嫔泼,愛可以?chuàng)造奇跡,攜愛上路,我堅(jiān)信孩子的路會(huì)走得更遠(yuǎn),更燦爛;與愛同行,他們一定會(huì)在堅(jiān)定的步伐中熔鑄自己美麗的人生!

與愛同行作文 篇10

  愛是一股甘甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛是一首回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感到人間的溫暖;愛是一柄撐起在雨中的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的庇護(hù)……

  愛,在我們的身邊,只要用心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)看到充滿愛的人間。

  又是一個(gè)有月的夜晚,清涼冷而又慘白的月光照在地面上,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)忍不住又一陣哆嗦,這冷風(fēng)卻吹亂了人們的思緒。

  這條小路的盡頭有一棵大棗樹,大棗樹,棗樹下有個(gè)餛飩攤兒,這攤主是一位慈祥的老伯,據(jù)人說(shuō)是一位退役的老戰(zhàn)士,今年70多歲了,經(jīng)常穿著一件灰色的上衣,圍著條圍裙。雖然這個(gè)餛飩攤兒是在小路的盡頭,可是人卻不少,新客舊客絡(luò)繹不絕,生意格外的好。剛開始我以為是老人賣的餛飩好吃,多吃了幾次便知不是這樣。

  那天晚上因?yàn)樽孕熊噳牧耍抑缓猛浦囎幼咴谄岷诤涞穆飞,月亮照在樹梢,清冷的月光照在路上,走到那顆棗時(shí),老人的攤位已安靜。“小姑娘,怎么車子壞了?你先坐下,吃碗餛飩,我看一下車子,說(shuō)不定能修好!崩先诵Σ[瞇的對(duì)我說(shuō)!安涣耍涣,我沒帶錢!蔽倚χ裱跃芙^了老人的好意!皼]事,免費(fèi)的,快坐吧”老婆人不僅幫我修好了車,還免費(fèi)送了我一碗餛飩。謝了老人之后,推著車子走了。

  月下,這棵挺直的棗樹和老人構(gòu)成了一幅極其和諧的深秋晚景圖,我們每次都能在這里找到溫暖。今晚的月亮如盤,調(diào)皮地照著大地,老人忙碌的身影在月下顯得格外修長(zhǎng)……

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