記敘童年趣事的五年級(jí)記事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的記敘童年趣事的五年級(jí)記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘童年趣事的五年級(jí)記事作文1
那充滿稚嫩和快樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人懷念�。∧且患�，就像天空的星星總是閃爍在我的心底。
在我六歲的時(shí)候，我曾經(jīng)在家里做了一件“蠢事”。
那一天，我在電視上看見(jiàn)很多小朋友在和他們的父母玩捉迷藏，而且他們還玩得很開心。這使我心動(dòng)了。
我跑去跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)玩捉迷藏怎么樣？”爸爸沒(méi)有搭理我；我又去跟媽媽說(shuō)，讓她陪我玩捉迷藏。這次，媽媽沒(méi)有不搭理我，只是心不在焉地朝我說(shuō)了一句：“哦，你去躲吧。”天真無(wú)邪的我把媽媽隨口說(shuō)的一句玩笑話信以為真，連忙跑去躲。邊跑還邊笑著說(shuō)：“媽媽，你來(lái)找我呀！嘿嘿�！彪S后，我藏在了我房間的門后，靜靜地等待著爸爸媽媽來(lái)找我。
我在藏了十幾分鐘后，藏得都想放棄了，想沖出門外質(zhì)問(wèn)爸爸媽媽：“為什么你們不來(lái)找我？說(shuō)好的一起玩捉迷藏呢？”可我還是堅(jiān)信他們會(huì)來(lái)找我的，于是就一直藏了下去�？晌也氐搅送盹垥r(shí)間，肚子也餓得“咕咕”直叫。像有只小兔子在肚子里打鼓。忽然，我聽見(jiàn)了媽媽的腳步聲，瞬間屏息凝神。媽媽見(jiàn)我連吱都沒(méi)吱一聲，就用“美食計(jì)”誘惑我，說(shuō)：“嘿，你再不出來(lái)就別想吃飯了啊。”媽媽這個(gè)方法果然有效，由于我這個(gè)吃貨經(jīng)不住美食的誘惑，在媽媽說(shuō)完話的那一瞬間，我就從門后“冒”了出來(lái)，把媽媽嚇了一大跳。媽媽說(shuō)：“原來(lái)你躲在這里呀！”
隨后，我的“捉迷藏游戲”就結(jié)束了。
童年，我真想再一次的擁有你！
記敘童年趣事的五年級(jí)記事作文2
我的童年里有很多趣事，在我上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，我的幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，可是他們都不知道玩什么？我家什么好玩的都沒(méi)有，我拍著腦袋，皺著眉頭，這時(shí)候我看見(jiàn)我家的那只貓正躲在樹后面，這是我就想玩捉迷藏吧！我跟他們說(shuō)玩做迷藏，他們很高興的答應(yīng)了。
我們立刻活躍起來(lái)，你躲我藏，你追我趕，他們不管躲到哪兒里，都逃不過(guò)我敏銳的眼鏡，因?yàn)槲覍?duì)這里的一切真實(shí)太熟悉了，所以我能輕而易舉地捉到他們。
這次，又該我捉了，我在屋里搜索著，忽然看見(jiàn)了我家臥室的門縫下面有一雙腳，我就一下子撲過(guò)去，找到了他。
這次該別人捉了，我西看看東瞧瞧，最后，我發(fā)現(xiàn)了一卷涼席，它就像人一樣站在地上，我快速地想了一下，就躲在這里吧，我鉆進(jìn)涼席里。不一會(huì)他就來(lái)了，我站在涼席里面聽見(jiàn)輕輕的腳步聲。
我知道他已經(jīng)開始找了，我不由的緊張起來(lái)，懷里就像揣了一只兔子，突突直跳。他知道我藏這嗎？他來(lái)到我面前了嗎？也許……我胡思亂想著。就在這時(shí)候，傳來(lái)了“咯咯”的笑聲，他說(shuō)：“你別躲了，我都看見(jiàn)你了�！蔽倚南耄和炅�，他知道我在哪了，我還是出來(lái)吧。我從里面出來(lái)，他前俯后仰的笑起來(lái)。他說(shuō)：“我本不知道你在那兒，”只是試探試探。沒(méi)想到你自己主動(dòng)繳械投降了！我聽了這句話嘀咕開了：要早知道這樣，我才不說(shuō)話呢。
�。⊥�，你給我多少歡樂(lè)和幸福啊，我真想再有一個(gè)這樣的童年！
記敘童年趣事的`五年級(jí)記事作文3
時(shí)光一天天地流逝，如今的我，已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。但是小時(shí)候的事情仍然歷歷在目。以前因幼稚做出的趣事也經(jīng)常引起我的遐想。
記得我上學(xué)前班的時(shí)候，有一天放學(xué)后，媽媽讓我復(fù)習(xí)那天學(xué)習(xí)的知識(shí)。可是我很貪玩，不想復(fù)習(xí)，就說(shuō)：“我都會(huì)了，沒(méi)必要復(fù)習(xí)！”媽媽說(shuō)：“既然你都會(huì)了，就給我出題吧！”我聽了，頓時(shí)來(lái)了興致。要知道，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為當(dāng)老師就不用學(xué)習(xí)，還可以管著好多人，讓別人寫題。這次我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)啦！
于是我一溜煙跑到屋子里，從抽屜里拿出一張紙，一本正經(jīng)地寫起來(lái)。沒(méi)想到，不寫不知道，一寫竟然就上了癮。出一張卷子已經(jīng)不能滿足我了，后來(lái)，我又給爸爸、爺爺、奶奶等人出題，到最后還為他們判成績(jī)、排名次�？墒撬麄兛偸亲鲥e(cuò)題，我非常認(rèn)真地幫他們改正，并且不厭其煩地為他們講解，然后把卷子貼在墻上“展示”。每當(dāng)他們偷懶不想做，我就會(huì)批評(píng)他們不愛(ài)學(xué)習(xí)。過(guò)了幾天，我家墻上就貼滿了卷子，密得如同貼上了一層壁紙。每當(dāng)家里有客人來(lái)，我都要洋洋得意地帶他們“參觀”貼滿卷子的屋子。他們都夸我是一個(gè)負(fù)責(zé)人的“好老師”。我更得意了，又出了更多的卷子……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)小時(shí)候的事情有了深刻的理解。其實(shí)，他們是故意將題做錯(cuò)，為的是讓我多練習(xí)。我還傻傻地把它當(dāng)成一件神圣的事，現(xiàn)在想起來(lái)是多么的有趣。多次的出題和批改都是一種對(duì)知識(shí)的鞏固。多虧了這件有趣的事，為我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我現(xiàn)在終于明白了當(dāng)一名老師不是一件簡(jiǎn)單的事，不但要知識(shí)淵博，而且還要極強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心。以后我還要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)一名真正的老師。
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