關(guān)于語(yǔ)文課堂的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于語(yǔ)文課堂的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于語(yǔ)文課堂的小學(xué)生作文1
鐺鐺鐺~無(wú)情的鐘聲響起了！只好停止跟好友的話(huà)題，趕緊跑回教室去上課，有點(diǎn)無(wú)奈，不過(guò)令人高興的是，這節(jié)是我最喜歡的課語(yǔ)文課，令我興奮不已。
一上課，老師就以輕松的方式帶我們進(jìn)入語(yǔ)文的世界，大家快要撐不住時(shí)，老師就會(huì)用他特別的招魂方式，把我們神游太空的魂魄給招回來(lái)！讓神游的'人回歸世界，繼續(xù)專(zhuān)心上課，這樣的上課方式真特別。
上到一半時(shí)，老師說(shuō)給我們玩?zhèn)�小小游戲，大家一聽(tīng)到玩游戲，個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，超興奮的！老師先說(shuō)規(guī)則，我們決定男女一隊(duì)，老師出題目，叫我們搶答，最后輸?shù)哪且魂?duì)，就要去三班掃地，誰(shuí)想去啊？不想去只好努力了！老師說(shuō)要一雙半的鞋子，我和班長(zhǎng)跟同學(xué)沖到講臺(tái)前把鞋子脫下，頓時(shí)臭氣沖天，那股味道到現(xiàn)在來(lái)令我覺(jué)得難忘呢！
鐺鐺鐺~冷酷的鐘聲又響起了！這是下課鐘，可是我一點(diǎn)也不快樂(lè)，因?yàn)橛腥さ恼Z(yǔ)文課結(jié)束了，希望下一堂語(yǔ)文課更有趣。
關(guān)于語(yǔ)文課堂的小學(xué)生作文2
在所有的科目當(dāng)中，我最喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)楫?dāng)我攤開(kāi)語(yǔ)文課本時(shí)，都會(huì)覺(jué)得文章的用字遣詞很生動(dòng)，里面的插圖更是可愛(ài)、有趣。
上課鐘聲響起，這節(jié)課又要上語(yǔ)文了，我迫不及待的將語(yǔ)文課本從書(shū)包拿了出來(lái)，馬上翻到今天老師要上的頁(yè)數(shù)先瀏覽一遍課文內(nèi)容。上語(yǔ)文課時(shí)，我喜歡聽(tīng)老師的講解，她的講解方式生動(dòng)又活潑，說(shuō)話(huà)精神抖擻、表情有趣，每每讓我聽(tīng)得十分著迷，覺(jué)得上課時(shí)間實(shí)在太短暫，真希望時(shí)間能暫停在語(yǔ)文課。因?yàn)槊看紊险Z(yǔ)文課我都很認(rèn)真，所以對(duì)于我而言，語(yǔ)文并不是一門(mén)很難的科目；再加上我經(jīng)常閱讀課外讀物，因此我的語(yǔ)文程度越來(lái)越好了，現(xiàn)在連寫(xiě)考卷的速度都加快了很多呢！
所以，我最喜歡上語(yǔ)文課了！
關(guān)于語(yǔ)文課堂的小學(xué)生作文3
我最喜歡上的課就是語(yǔ)文課。
記得一年級(jí)時(shí)，我無(wú)法知道電視、故事書(shū)、報(bào)紙和路上招牌廣告的字，可是我好想知道那是什么意思？尤其是媽媽在忙時(shí)，根本無(wú)法一一解釋給我聽(tīng)。上語(yǔ)文課時(shí)，老師會(huì)教我們寫(xiě)字、認(rèn)字；會(huì)說(shuō)一些很好聽(tīng)的故事給我們聽(tīng)；也會(huì)要求我們讀故事書(shū)給她聽(tīng)或是回家讀故事給爸爸媽媽聽(tīng)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以完整讀完一本故事書(shū)，還會(huì)看是誰(shuí)的信，馬路上的廣告招牌我也都看得懂了。認(rèn)識(shí)字真好，希望我可以天天上語(yǔ)文課。我最喜歡在教室上語(yǔ)文課，每個(gè)星期的語(yǔ)文課都很頻繁，我們每次上語(yǔ)文課都會(huì)查字典說(shuō)成語(yǔ)，因此學(xué)到很多成語(yǔ)呢！
因?yàn)槊刻於荚谏险Z(yǔ)文所以慢慢的開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文，還有聽(tīng)老師溫柔、悅耳的聲音覺(jué)得很舒服，每教一個(gè)生字的時(shí)候自己，就感覺(jué)在跟生字玩溜滑梯，而且每次上完一堂課，又會(huì)教新的一課我非常得期待下一次的語(yǔ)文課，可以認(rèn)識(shí)新的生字和知識(shí)了！我下次一定要好好的跟它們玩溜滑梯。
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