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守護(hù)明天第五季觀后感（通用13篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的守護(hù)明天第五季觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

守護(hù)明天第五季觀后感（通用13篇）

　　守護(hù)明天第五季觀后感篇1

　　首先，我想請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題：在你們心中什么是法律?

　　有人說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

　　有人說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>

　　還有人說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

　　哦，原來(lái)法律離我們并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅，打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時(shí);當(dāng)有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃乘車坐船時(shí)……這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?

　　法律對(duì)于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話!

　　古人說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”只要我們心中有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它既懲治壞人，也約束自己，它既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

　　守護(hù)明天第五季觀后感篇2

　　大家都知道，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。

　　同學(xué)們，大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期，可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識(shí)，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法，必須時(shí)時(shí)處處用法律法規(guī)來(lái)指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。

　　生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，一失足就會(huì)鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候，一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)椋伺c人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空，讓一分則會(huì)豁然開(kāi)朗。

　　有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。

　　國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始，從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始，自覺(jué)抵制不良思想，與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。

　　同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，學(xué)法、知法、守法，依靠法律這把雙刃劍，在淦中美麗校園內(nèi)平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)……

　　下面，我倡議，我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓，請(qǐng)舉起我們的右手、握緊我們的右拳，開(kāi)始：

　　“我宣誓：忠于憲法、維護(hù)憲法權(quán)威，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、報(bào)效國(guó)家、做遵紀(jì)守法好公民，為我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!”宣誓完畢。

　　守護(hù)明天第五季觀后感篇3

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的定時(shí)炸彈，不知道什么時(shí)候，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

　　今天我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)小女孩，家里并不富裕，但是她與爸爸媽媽一起生活得非常開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她與爸爸做上一頓美味的早餐，一家人非常溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校所發(fā)生的一些有趣的事。

　　一天傍晚，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接她。然而，一輛迎面而來(lái)的汽車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，被送進(jìn)了醫(yī)院。小女孩并不知道爸爸發(fā)生了交通事故，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里非常著急。當(dāng)媽媽把她帶到爸爸的病床前的時(shí)候，她似乎傻了，她撲在爸爸的病床前哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子這就是教訓(xùn)，所有人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，這樣才能避免交通事故的發(fā)生�！彼嗝聪Ｍ@場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，渴望爸爸沒(méi)有因?yàn)檫@次事故造成殘疾，能象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)。

　　交通事故是那么可怕，一剎那間，就會(huì)奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免非常多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命!

　　守護(hù)明天第五季觀后感篇4

　　今天是9月12日，我們看了《守護(hù)明天》這個(gè)節(jié)目，講的是一個(gè)小女孩，13歲，初一在校，看見(jiàn)有很多人有手機(jī)，自己卻沒(méi)有，父母卻不會(huì)同意她買手機(jī)，于是自己想辦法。同學(xué)告訴她，有一個(gè)朋友叫余力，會(huì)給你錢買手機(jī)，結(jié)果到了月底要還錢了，還不起，那個(gè)余力讓環(huán)環(huán)拍照，結(jié)果拍完后。后來(lái)余力利用環(huán)環(huán)，讓她再去騙班里的女生，不然就把照片發(fā)到網(wǎng)上，威脅環(huán)環(huán)，結(jié)果把自己最好的朋友李言騙了過(guò)去。接著又發(fā)生了一場(chǎng)悲劇，后來(lái)李言在家不去上學(xué)，班主任給她爸爸打電話，才知道李言在家，李言把事情告訴了爸爸，李言的爸爸報(bào)了警，把余力抓住了，判了十年。

　　從這個(gè)故事告訴我們，有些朋友不能交，哪些朋友是好，哪些朋友是壞，自己要有意識(shí)該不該交這個(gè)朋友，還有性的問(wèn)題，自己也要有意識(shí)，不能和成年人或陌生人交往，遇到難解決的問(wèn)題要跟父母講。我覺(jué)得李言這個(gè)人心里沒(méi)有底，容易被騙，更沒(méi)有意識(shí)，最后余力被警方抓獲，所以不能和成年人或陌生人交往，要有自我保護(hù)的意識(shí)。

　　守護(hù)明天第五季觀后感篇5

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光愉悅地凝望大地，忙碌的人們便開(kāi)始了一天的旅程。不經(jīng)意中，我們�？吹竭@樣的畫面：放學(xué)的路上，一些同學(xué)因趕時(shí)間而翻越防護(hù)欄，將安全才能回家的警示拋諸腦后;車站里，幾位男士將未完全熄滅的煙頭扔進(jìn)草叢中，對(duì)星星之火，也有燎原之勢(shì)的標(biāo)語(yǔ)視若無(wú)睹;公汽上，往往是小偷猖狂的地方，可就有女士對(duì)包包掛胸前，時(shí)尚又安全的提示拋之腦后。

　　我們每天的生活平靜得像湖水，可安全意識(shí)淡薄，就潛伏著一些安全隱患，一個(gè)小意外都有可能帶給我們巨大的傷害與損失。于是，安全在一刻被凸顯得尤其重要，也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽(tīng)膩了師長(zhǎng)的叮囑，但安全之燈卻不可以熄滅。也許你認(rèn)為自己的安全意識(shí)已爛熟于心，但面對(duì)突如其來(lái)的事故，你是否真的能從容面對(duì)，冷靜解決?

　　據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)因安全事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)多達(dá)數(shù)萬(wàn)人，其中包括交通事故、火災(zāi)、搶劫等眾多方面。校園安全，涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患就有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、毒品危害等等。在全國(guó)各類安全事件中，學(xué)校安全事故所占比重很大。在安全這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎與僥幸，我們必須防范在先，警惕在前，必須警于思，合于規(guī)，慎于行。樹(shù)立高度的安全意識(shí)，努力做到我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全，用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長(zhǎng)城。

　　生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會(huì)重新來(lái)過(guò)，我們絕不是在危言聳聽(tīng)。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任。生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天，安全是人類共同的向往，是快樂(lè)生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校，建設(shè)平安校園，是我們共同的責(zé)任。

　　幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。

　　守護(hù)明天第五季觀后感篇6

　　今天是10月28號(hào)，《守護(hù)明天》的開(kāi)播。今天的節(jié)目，主要講的是“我的青春沾了毒”。

　　一開(kāi)始，一位身穿藍(lán)色制服女檢察官出現(xiàn)在了講臺(tái)上，給我們講述了一個(gè)這樣的故事傳說(shuō)。

　　故事傳說(shuō)發(fā)生在北京的一個(gè)高中，一個(gè)名叫小靜的女孩，出現(xiàn)在了我們的視野里，在她初二的時(shí)候，她的爺爺奶奶因?yàn)樯⌒枰鍪中g(shù)。于是，她的爸爸媽媽除了工作就要去醫(yī)院看望，沒(méi)有時(shí)間照顧小靜。小靜從尖子生，一下子墜落到班級(jí)的后幾名，在她想要去廣場(chǎng)玩的時(shí)候，忽然她看見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)小云……后來(lái)小云只要已約她出去玩，她就準(zhǔn)時(shí)赴約。有一次聚會(huì)時(shí)，她們感覺(jué)沒(méi)勁，于是，小云就拿出了幾粒“彩虹糖”分給了他們，小靜回家以后感覺(jué)自己上癮了。于是她問(wèn)了小云還有沒(méi)有賣這個(gè)的?小云說(shuō)，有一個(gè)就姓孫的老板賣的，你可以去買一些，但的價(jià)格是小靜承擔(dān)不起的。老板孫某說(shuō)道，可以讓別的同學(xué)來(lái)買，就可以免費(fèi)讓她吸……第二天早上，當(dāng)她準(zhǔn)備去找同學(xué)的時(shí)候，忽然警察停在她們家的門口，就把小靜帶走了。當(dāng)時(shí)她媽媽，不相信自己懂事的女兒會(huì)吸毒，就求警察把她放了，但是小靜說(shuō)了三個(gè)字，她的母親徹底崩潰了，就是——對(duì)不起!因?yàn)樾§o，吸毒的次數(shù)不算多，就沒(méi)有讓她受到法律的制裁，警察讓她戒掉毒癮，調(diào)養(yǎng)了幾個(gè)月，后來(lái)當(dāng)她回到校門口時(shí)，熱淚盈眶。

　　這個(gè)故事傳說(shuō)告訴我們，只要不遵守法律的規(guī)定，受到制裁的永遠(yuǎn)是自己，所以我們要時(shí)刻提醒自己，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)癮而悔恨終生。

　　守護(hù)明天第五季觀后感篇7

　　今天晚上我又看了一個(gè)節(jié)目，《守護(hù)明天》這是第三次播了，這三次給了我很多的感受。

　　第一天講述的.是少年吸毒的事情，第二天是讓孩子去偷東西，而今天是家庭暴力。

　　在剛開(kāi)始的時(shí)候檢察官先講了一個(gè)事件，有一個(gè)母親早上起來(lái)做了早飯，叫兒子起床，一開(kāi)門，眼前的景象叫人吃驚，一個(gè)叫明明的孩子躺在地上面部發(fā)白沒(méi)有呼吸，那位母親抱著兒子的尸體一直大哭。

　　前一天晚上到底發(fā)生了什么呢？檢察官給我們講前一天是這樣的，那個(gè)母親叫孩子把當(dāng)天的作業(yè)寫完再出去玩，中午的時(shí)候出去工作沒(méi)有回家，問(wèn)明明把作業(yè)寫完了沒(méi)有？明明說(shuō)寫完了，媽媽很高興。可媽媽晚上回到家一檢查，明明的作業(yè)幾乎沒(méi)有寫。媽媽很生氣，要明明一個(gè)晚上把作業(yè)全部寫完，然后媽媽就走了，過(guò)了一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)明明還是沒(méi)有寫，便拿著木棍往明明的身上打了幾下。打完之后又生氣的走了，還讓明明寫保證書，又等了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)明明還是沒(méi)有寫，一下子急了拿著木棍又打明明，直到睡著，第二天明明就離開(kāi)了。

　　這次觀看給了我很大的感受，我也很同情明明，但是如果明明聽(tīng)話也不會(huì)這么挨打，我要吸取明明的教訓(xùn)，聽(tīng)父母的話，認(rèn)真完成每一件事情。

　　守護(hù)明天第五季觀后感篇8

　　本期守護(hù)明天講述了一個(gè)16歲男孩的故事，他在多次被同學(xué)嘲笑和欺辱之后，終于在沉默中爆發(fā)，向欺負(fù)他的同班同學(xué)舉起了手中的刀，最終釀成了一場(chǎng)悲劇!通過(guò)這個(gè)案例的分析，本片探討了校園欺凌問(wèn)題上的“惡逆變”現(xiàn)象，在沒(méi)有第三方力量介入及時(shí)阻止校園欺凌的進(jìn)一步惡化升級(jí)時(shí)，受害者往往變成施暴者。

　　第二場(chǎng)由來(lái)自重慶的羅檢察官講解，一個(gè)孩子玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲成癮，父親粗暴地關(guān)了他即將通關(guān)的游戲，這個(gè)孩子竟然將父親當(dāng)成了刺殺對(duì)象，將父親刺傷。這個(gè)案例中的男孩混淆了現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界，出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的過(guò)激行為，也造成了非常嚴(yán)重的后果。之后是專家與同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，我校學(xué)生積極參與互動(dòng)，在親身參與中更加明白了當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間沉浸在虛擬世界中時(shí)，會(huì)無(wú)法很好地分清現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距和轉(zhuǎn)變，這也是孩子產(chǎn)生這種過(guò)激行為的深層原因。

　　識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的一堂課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四節(jié)課完美結(jié)構(gòu)，奧運(yùn)冠軍和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。

　　守護(hù)明天第五季觀后感篇9

　　今天我看了《守護(hù)明天》這個(gè)節(jié)目的第五期，說(shuō)實(shí)話，讓我感慨萬(wàn)分。

　　這個(gè)故事發(fā)生在去年，一輛警車停留在了一個(gè)賓館門口，一涌而入，打開(kāi)房門，里面有幾個(gè)人在吸毒，警方將他們一舉抓獲。其中最小的孩子還不到17歲，他的名字叫小靜。

　　接著，那位韓警官又向我們娓娓道來(lái)，原來(lái)他們就是在娛樂(lè)中想加點(diǎn)刺激，就被朋友帶入彎路。而那種做的就像糖球一樣，根本就分不分辨不出來(lái)，從此，小靜便染上了毒癮。并且只要幾天不吃糖就會(huì)全身無(wú)力，于是，小靜的朋友小云給他介紹了一位孫老板，在他那里能夠買到“糖”，也就是所謂的“”�？傻馁M(fèi)用她肯定承擔(dān)不起，于是他便按孫老板的話拉攏他人購(gòu)買，越陷越深的小靜，最后走上了犯罪的道路。

　　大家都為這個(gè)小女孩兒感到惋惜，年紀(jì)輕輕的小姑娘竟然染上了毒癮。其實(shí)五花八門的，離我們?cè)絹?lái)越近。有些毒販者還把他們做成了零食，貼畫等東西來(lái)吸引小朋友。所以我們一定要小心，不要輕易購(gòu)買三五零食。否則，你就有可能接觸到那些隱形的“惡魔”。最后送給大家一句話，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離!

　　守護(hù)明天第五季觀后感篇10

　　前幾天謝老師給我們推薦了一檔非常有教育意義電視記錄片《守護(hù)明天》共三十期，分別在10月28日——11月1日、11月4日——11月8日每日18：55在中央廣播電視總臺(tái)社會(huì)與法制頻道首播。目前為止令我印象最為深刻的就是，我的青春沾了毒。

　　開(kāi)篇講述了一個(gè)叫小靜的姑娘因?yàn)楣陋?dú)的原因成績(jī)不斷下滑，偶然的機(jī)會(huì)她去參加同學(xué)的派對(duì)，正玩得高興時(shí)小靜同學(xué)拿出來(lái)一包糖逐一分給了同學(xué)們，可就是這包糖導(dǎo)致了小靜走向了吸毒的道路。

　　此時(shí)故事敘述完畢影片結(jié)束，老師帶著一些“零食”走上了臺(tái)，有彩虹糖、奶茶、等等。老師要發(fā)零食吃嗎？腦子的問(wèn)號(hào)還沒(méi)打完老師就嚴(yán)肅的說(shuō)“看見(jiàn)了嗎這些都是你們所想象的毒品”這怎么可能這明明就是彩虹糖和奶茶嗎？這是多么令人匪夷所思的事情��！今天我可是剛吃了彩虹糖啊！這不會(huì)是毒品吧？帶著疑問(wèn)我耐心坐在沙發(fā)上靜等老師的解答：原來(lái)能疑似毒品的東西都是三無(wú)產(chǎn)品，三無(wú)產(chǎn)品是上不了各個(gè)超市商場(chǎng)的，看到這里我才明白小靜吃下去的是那些上不了超市及大商場(chǎng)披著羊皮的狼，他讓小靜沉迷其中無(wú)法自拔，從此學(xué)習(xí)成績(jī)一滑再滑一落千丈，讓小靜失去了自己本該美好的青春。使父母陷入痛心疾首的尷尬局面。

　　面對(duì)毒品，我們又該怎么樣吶？我呼吁：珍愛(ài)生命，珍惜未來(lái)就要從我做起遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離不健康的追求。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)使自己沐浴在陽(yáng)光的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，遵紀(jì)守法，把自己培養(yǎng)成有理想有抱負(fù)，講文明講進(jìn)步的新一代青年。

　　守護(hù)明天第五季觀后感篇11

　　守護(hù)明天第五季觀后感篇12

　　這天我們看了《守護(hù)明天》這個(gè)節(jié)目，故事講的是一個(gè)叫小西的16歲少年加入一個(gè)機(jī)動(dòng)車盜竊團(tuán)伙并成為技術(shù)骨干，不過(guò)好景不長(zhǎng)最終被警方抓獲�？墒窃跈z察官看來(lái)，小西承擔(dān)法律責(zé)任固然必要，但更需要的是從根本上解決他的問(wèn)題。所以節(jié)目了解分析這個(gè)16歲的男孩子為什么會(huì)走向這條路的原因，通過(guò)檢察院對(duì)小西的父母的“強(qiáng)制親職教育”，小西和父母的關(guān)系越來(lái)越親近，慢慢的生活也走向了正軌。

　　故事中這個(gè)叫小西的男孩子8歲時(shí)爸爸就因?yàn)樨湺救氇z，小西母親選擇對(duì)小西隱瞞是對(duì)的，母親還特地囑咐小西的老師要關(guān)照這個(gè)孩子，可是誰(shuí)知道小西的老師轉(zhuǎn)身把小西爸爸是毒販這件事情告訴了全班同學(xué)，同學(xué)集體嘲笑奚落他，導(dǎo)致小西精神、人格、尊嚴(yán)上受創(chuàng)，出于自我保護(hù)才不得不表現(xiàn)出一副滿不在乎痞里痞氣的樣子，因?yàn)檫@樣讓自己看起來(lái)不好惹，才不會(huì)受欺負(fù)，心里才會(huì)得到寬慰。

　　讓我印象深刻的是故事中老師的作為，我認(rèn)為不僅沒(méi)有盡到教師的義務(wù)還嚴(yán)重侵犯了的學(xué)生的人格權(quán)隱私權(quán)，因此我特地查《未成年人保護(hù)法》第三十九條，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。故事中小西會(huì)向這個(gè)方向轉(zhuǎn)變其教師有著不可推卸的責(zé)任。

　　作為教師是一定會(huì)接觸到獲得學(xué)生隱私信息，如果與教育教學(xué)權(quán)無(wú)關(guān)就應(yīng)當(dāng)保密，只在必要的范圍內(nèi)公布，使隱私權(quán)與知情權(quán)達(dá)到一定程度的協(xié)調(diào)。總之，尊重學(xué)生的隱私權(quán)，保護(hù)學(xué)生的自尊心意義非同小可。當(dāng)學(xué)生的權(quán)利開(kāi)始蘇醒時(shí)。我們的教育也應(yīng)該“與時(shí)俱進(jìn)”給學(xué)生留一點(diǎn)私密空間。