成長(zhǎng)指導(dǎo)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)指導(dǎo)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)指導(dǎo)作文1
一、對(duì)“成長(zhǎng)”的解讀
1、成長(zhǎng)階段要不斷完善自我。
2、環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)影響很大，我們要努力消除不良環(huán)境的影響。
3、圓滑、世故，這些看似成熟所要達(dá)到的目標(biāo)，實(shí)則對(duì)人的成長(zhǎng)是有害的。
4、要正確對(duì)待成長(zhǎng)過(guò)程中所犯的錯(cuò)誤，成長(zhǎng)就是不斷改正錯(cuò)誤、走向成熟的過(guò)程。
二、關(guān)于成長(zhǎng)作文的創(chuàng)新構(gòu)思
�、賹�(xiě)記敘文，可以結(jié)合自身經(jīng)歷，記敘生活中使自己由不成長(zhǎng)走向成長(zhǎng)的故事，展示自己的成長(zhǎng)軌跡;選材上可以以小見(jiàn)大，情節(jié)上可以欲揚(yáng)先抑，力求曲徑通幽;形式上可以采用日記體等創(chuàng)新形式。
②寫(xiě)議論文可以正面立論，論述成長(zhǎng)在人生成功中的重要作用，或論述一個(gè)人怎樣才能走向成長(zhǎng)�？梢詫�(xiě)成駁論文，針對(duì)一些對(duì)于成長(zhǎng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，比如把世故當(dāng)做成長(zhǎng)，有的同學(xué)把吸煙當(dāng)做成長(zhǎng)，把染黃頭發(fā)，穿奇裝異服當(dāng)做成長(zhǎng)，針對(duì)這些偏頗或錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)進(jìn)行批駁，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。
�、劭梢詫�(xiě)童話(huà)。寫(xiě)成長(zhǎng)的騙局，變換視角，從一根黃瓜、一個(gè)西紅柿或一串荔枝的角度，描寫(xiě)社會(huì)上有些人為追求利益而不擇手段的現(xiàn)象。例如，以大棚中的黃瓜的視角，寫(xiě)我是一根長(zhǎng)在大棚中的黃瓜，從成形開(kāi)始，主人就不停地給我打生長(zhǎng)激素，還給我抹一種“化妝品”，以讓我看起來(lái)更翠綠，全然不管那些激素和“化妝品”中含有的`大量毒素對(duì)食用者身體的危害!不僅我遭此厄運(yùn)，我的鄰居西紅柿、西瓜等都難逃此劫。而主人卻鼓起了腰包，成了致富狀元，還把所謂的經(jīng)驗(yàn)介紹給更多的人。嗚呼，長(zhǎng)此以往，人將不人!
�、芤部梢詫�(xiě)成長(zhǎng)大家談。采用采訪(fǎng)記錄的形式，寫(xiě)不同年齡、不同身份或不同職業(yè)的人對(duì)成長(zhǎng)的看法。
三、選材有代表性
生活中的事有大有小，有輕有重，千姿百態(tài);有的簡(jiǎn)單，有的復(fù)雜，有的一般，有的特殊，千變?nèi)f化。但主要寫(xiě)有代表性的事，對(duì)人們有積極作用的事。
四、敘事的六要素要完整、清楚
對(duì)事件的來(lái)龍去脈交代得要清楚，事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物以及事件的起因和結(jié)果，交代得要完整、清楚，以使讀者了解事件發(fā)展的全過(guò)程。
五、敘事和寫(xiě)人相結(jié)合
成長(zhǎng)故事雖然是以敘事為主，但是在敘事中常常要寫(xiě)出人物的活動(dòng)。這是因?yàn)槿魏问录厝挥腥宋锘蛉宋锏乃枷氲膮⒓�，所以不�?xiě)人物活動(dòng)的事件是空洞的，而空洞的事件是無(wú)法激勵(lì)人、感染人的，更無(wú)法達(dá)到寫(xiě)作的目的。
六、對(duì)客觀(guān)事實(shí)的敘述有鮮明的態(tài)度
感情可以蘊(yùn)含在敘事之中，也可以直接表達(dá)出來(lái)，使敘述、抒情和議論結(jié)合起來(lái)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。如果你是寫(xiě)一件事的啟示，那么就要在確定什么事之后，分析這件事所蘊(yùn)含的道理，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。
成長(zhǎng)指導(dǎo)作文2
你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長(zhǎng)的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干云的西楚霸王！夢(mèng)回吹角連營(yíng)，我與你相逢，哪怕只能學(xué)到你的一絲一毫，我也無(wú)怨無(wú)悔。醉里挑燈看劍，當(dāng)于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當(dāng)場(chǎng)時(shí)，你一生中的紅顏知己已香消玉殞?zhuān)瑧嵟阊鎏扉L(zhǎng)嘯，但仍換不來(lái)她的音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，于亂軍中往來(lái)沖殺，不想讓"三十功名"化為"塵與土"，你極力先挽回?cái)【�。從容不迫的排兵布陣，淡定自若地漫步沙�?chǎng)，這種"泰山崩于前，而面不改色，心不跳"的淡然，值得自己的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
不想看你橫死當(dāng)場(chǎng)，我欲與你并肩作戰(zhàn)，為你擋住那飛射的箭羽，為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒(méi)有與你并肩作戰(zhàn)的資格我想你的豪氣會(huì)讓每一個(gè)人掩面愧走吧。你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個(gè)華夏男兒學(xué)習(xí)。我知道，一人之力在萬(wàn)軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那里借來(lái)高翔的翅膀，使我"朝游北海暮蒼梧"，從猛虎那里借來(lái)咆哮的蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬(wàn)里。欲與你沖出這"垓下之圍"，但你全然不懼，仍引數(shù)十騎做最后努力。
你這種不達(dá)目的死不罷休的精神，值得所有人學(xué)習(xí)。"操吳戈兮被犀甲，車(chē)錯(cuò)轂兮短兵接"，縱使你"力拔山兮氣蓋世"，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢(shì)。最后橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬(wàn)戶(hù)侯"的重賞之下，一個(gè)個(gè)如飛蛾撲火般"視死忽如歸"。"想當(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎"、想當(dāng)年八拜為金蘭之交、想當(dāng)年"先破咸陽(yáng)入關(guān)中者，王之"、想當(dāng)年互相約分鴻溝，看著那在鴻門(mén)宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯(cuò)了嗎？過(guò)剛真易折嗎？不忍看如此，我駕"一葉之扁舟"欲渡你過(guò)江，你卻"無(wú)顏見(jiàn)江東父老"不愿卷土重來(lái)，橫劍自刎，陪你征戰(zhàn)多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。此情此景，惟哀嘆一聲"身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄"，你即已死，知己已無(wú)，我只能"小舟從此逝，江海任平生。"有人說(shuō)："不可沽名學(xué)霸王。"我卻不以為然。你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長(zhǎng)的方向！男兒正該如此：捐軀赴國(guó)難"縱死何惜！
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