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四年級(jí)的作文

四年級(jí)抒情作文

時(shí)間:2021-12-15 15:26:33 四年級(jí)的作文 我要投稿

四年級(jí)抒情作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)抒情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)抒情作文

四年級(jí)抒情作文1

  春天,邁著輕快的步子,走來(lái)。她給新柳換上了綠大衣,給初桃披上了紅披肩,讓他們做好迎接小燕子的準(zhǔn)備。給迎春花戴上黃燦燦的圍巾,自己呢?穿上綠裙子,披上紅披肩,戴上黃圍巾,躲在一朵紅艷艷的山茶里偷笑呢!

  身在南方的小燕子,自從看到南方冰雪消融、百花盛開(kāi),就纏著媽媽要回去。今天,她們上路了,一路上經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于回到了思念已久的家鄉(xiāng)。

  嗬!家鄉(xiāng)的春天多美呀!桃紅柳綠,花兒張著小嘴傾吐芬芳呢!小河伸伸懶腰,唱起了“咕嚕咕!鼻P⊙嘧勇卧跇(shù)林里,只見(jiàn)到處一片嫩綠,多養(yǎng)眼啊!“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,是什么呢?小燕子不用猜就知道是山茶姐姐在對(duì)她笑啦!

  家鄉(xiāng)這么美麗,小燕子可高興啦!上下翻飛,不停地亂蹦亂跳。媽媽見(jiàn)她這興奮樣兒,便對(duì)她說(shuō):“你到河邊去玩吧!”來(lái)到河邊,小燕子一眼就看到柳樹(shù)在照“鏡子”。柳樹(shù)姑娘很高興看到自己又有了綠色的頭發(fā)。小燕子靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心頭:飛快地掠過(guò)小河,用尾尖一點(diǎn),“鏡子”里的柳樹(shù)變成“滿臉皺紋”的了!給柳樹(shù)納悶半天:我是怎么啦?小燕子“嘿嘿”笑了。

  家鄉(xiāng)的春天,真美呀!

四年級(jí)抒情作文2

  我的家在軍營(yíng)營(yíng)區(qū),那是我從小長(zhǎng)大的地方。莊嚴(yán)的軍徽下,一走進(jìn)營(yíng)區(qū)大門(mén),一排排整齊的樹(shù)木,仿佛在向我們敬禮,一條條馬路也被軍人叔叔打掃的干干凈凈,太陽(yáng)能路燈像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)在兩旁,彰顯著現(xiàn)代化的氣息。草坪里的小草也與軍人叔叔一樣留著標(biāo)準(zhǔn)的“板兒寸”。不時(shí)的有一隊(duì)隊(duì)軍人經(jīng)過(guò),里面會(huì)不會(huì)有我的爸爸?我長(zhǎng)大了以后,一定要像他們一樣英姿颯爽的走過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)。

  記得小時(shí)候,每逢夏天,音樂(lè)噴泉都會(huì)唱出歡快的歌謠。每到此時(shí)大姑都要帶著我還有我的衣服去“拜訪”這位“好朋友”。我與噴泉盡情的歡樂(lè),噴泉聽(tīng)懂了我的愉悅,我更體會(huì)到噴泉的激情!我們唱夠了、跳夠了,換上干爽的衣服,光著腳丫走回家去!

  這里不光有我的親人,還有我成長(zhǎng)的足跡。閑暇時(shí)光,約上三五個(gè)小伙伴兒,一起到文體館滑滑板、到大操場(chǎng)打籃球、到小廣場(chǎng)騎單車……

  啊!我愛(ài)我的營(yíng)區(qū),我愛(ài)我的家!

四年級(jí)抒情作文3

  媽媽,謝謝您對(duì)我這些年的養(yǎng)育之恩,在校門(mén)口你冷的瑟瑟發(fā)抖,只為了我一放學(xué)就看到你的身影。在我失落時(shí),您會(huì)陪在我身邊鼓勵(lì)我。

  媽媽其實(shí)您在我心中已經(jīng)很完美了,但還是有些地方需要您改進(jìn)。比如說(shuō):我想要做一件事,其實(shí)我已經(jīng)想的很好了,但您總是站在您的角度上,看這件事,您換位思考一下。

  還有,您總是輕易地對(duì)我承諾,但你沒(méi)有做到守諾。如果您做不到守諾得時(shí)候您總會(huì)說(shuō):“計(jì)劃不如變化。” 我要的就是您要不就說(shuō)到做到,要不就干脆不說(shuō)。

  有時(shí)你說(shuō)我的時(shí)候,您會(huì)抱怨我在你說(shuō)我的時(shí)候我老是不說(shuō)話,我也想解釋,但每次我解釋得時(shí)候您會(huì)更生氣,所以我等您氣消了我在給您解釋。

  媽媽,我知道我沒(méi)有資格向您提條件,但請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我內(nèi)心的想法。

四年級(jí)抒情作文4

  時(shí)光總是這樣漸漸的遠(yuǎn)去,但是時(shí)光你有想過(guò)人們的記憶是不會(huì)被抹去的嗎!

  童年的時(shí)候,你赤著腳在田野里奔跑,感受著泥土的芳香,觸碰那柔軟的小草,傾聽(tīng)那蟲(chóng)兒的低鳴。摔一個(gè)跟頭、啃一嘴泥土,也許天真的你只為了捉一只蝴蝶、一只知了。

  上了中學(xué),你離童年遠(yuǎn)了一步。這是決定你人生道路的重要時(shí)光,你會(huì)覺(jué)得玩耍的時(shí)間少了,更多的是選擇與困惑。

  畢業(yè)了,童年完全消失了,它會(huì)打開(kāi)另一扇窗,這扇窗叫做回憶!無(wú)憂無(wú)慮的生活結(jié)束了,你要面臨困難與煩惱。人生的道路一步一個(gè)腳印,就像你踩在泥濘里,每走一步鞋子會(huì)多一份泥土,就像人生每走一步就多一份責(zé)任。

  時(shí)間啊,你是帶不走我們的回憶的,結(jié)束你的殘酷吧,我們的記憶是不會(huì)消失的!

四年級(jí)抒情作文5

  美好的世界里,有著無(wú)數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)的生命植物——仙人掌。我和好朋友去花卉市場(chǎng)買花。我對(duì)老板說(shuō):“給我種一盒最好養(yǎng)的花,好嗎?”老板帶我來(lái)了仙人掌區(qū),仙人掌的形狀有圓的,扁的,長(zhǎng)的形狀不一。仙人掌的顏色有紅的,藍(lán)的,綠的,粉的五顏六色。 老板給我挑了盆扁的仙人掌。老板說(shuō):“就它吧,可以一個(gè)月不澆水!蔽艺f(shuō):“好!

  之后,我拿回家仔細(xì)觀察,一根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的的侵害,它并沒(méi)有其它植物的根,卻有著其它植物沒(méi)有的外殼。

  突然,我有一個(gè)想法:把它打開(kāi),看看里面有什么。于是,我開(kāi)始動(dòng)手,我用很厚的紙握住它,還戴了一幅手套,拿著刀,卻無(wú)從下手,最后把它切開(kāi),里面不是堅(jiān)硬的殼,而是枝液體,就像死前流出一滴滴淚珠。原來(lái),它內(nèi)心很脆弱,我不忍心將它扔掉,只好用布將切開(kāi)的綁好,重新植入盆內(nèi)。

  兩個(gè)星期后,意想不到的事情發(fā)生了,它又活了過(guò)來(lái)。我驚訝極了,它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來(lái)。

  美好的世界里,有無(wú)數(shù)生命,有偉大,有渺小,但我最喜歡一種不起眼的——仙人掌。

四年級(jí)抒情作文6

  秋姑娘來(lái)了。她邁著輕盈地步伐悄悄的來(lái)了,秋姑娘走過(guò)的每一個(gè)地方都會(huì)被染上美麗的色彩!

  你瞧,水果園里的水果都變色了:蘋(píng)果被秋姑娘表?yè)P(yáng)的臉都紅了;梨子被秋姑娘換上了新的衣服;葡萄被秋姑娘逗得都發(fā)紫了;桔子小妹被秋姑娘斗得你死我活,可開(kāi)心了,也難怪她把自己的衣服都換了,只剩一個(gè)橙色的裙子;火龍果大哥被秋姑娘耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),連臉都被氣紅了;橙子演員也被秋姑娘說(shuō)得不好意思了,只好躲在橙色的紗布后面了……

  你瞧,秋姑娘走進(jìn)了樹(shù)林和花園:楓爺爺從來(lái)都不笑,結(jié)果今天卻被秋姑娘逗樂(lè)了!秋姑娘最喜歡紅色,看到一年長(zhǎng)青的樹(shù)哥哥便想給他織一件紅毛衣,結(jié)果樹(shù)哥哥的頭發(fā)便紅了!秋姑娘看到了鮮花在比美,她也想去比比呢。這里有五彩繽紛的菊花妹妹、姿態(tài)萬(wàn)千的月季花姐姐、楚楚動(dòng)人的水仙模特……都在競(jìng)相開(kāi)放,互相比美。經(jīng)過(guò)了層層選拔,水仙模特第一名、桂花歌女第二名、秋姑娘第三名……

  。∏锕媚镎媸且粋(gè)妙手回春的畫(huà)家,把秋天裝點(diǎn)的分外美麗!

四年級(jí)抒情作文7

  我有一個(gè)溫暖而充滿歡聲笑語(yǔ)的家。家里有和藹可親的爺爺奶奶,有關(guān)心我疼愛(ài)我的爸爸媽媽,還有一只天天賣萌、逗人開(kāi)心的小泰迪球球,當(dāng)然也少不了我這個(gè)搗蛋鬼。

  我的媽媽雖然不會(huì)做好吃的,但是她對(duì)我的學(xué)習(xí)還是抓得比較嚴(yán)格的,她每次都積極參加廠里的每一個(gè)活動(dòng),比如說(shuō):攝影比賽、乒乓球比賽、排球比賽。。。。。。她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),每天早上第一件事就是換好衣服出去晨跑,到了晚上他還堅(jiān)持每天散步,這就是我的媽媽,一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽。

  說(shuō)到我爸爸,那對(duì)我可好啦!每當(dāng)爺爺奶奶不在家,他就會(huì)給我和媽媽做許多好吃的,而且他對(duì)球球也很好,每天我爸爸都會(huì)帶球球出去玩。但他也有兩個(gè)壞習(xí)慣,一是吸煙二吃檳榔,怎么講也不聽(tīng)。這就是我的爸爸,一個(gè)疼愛(ài)我的爸爸。

  當(dāng)然還有我那和藹可親的爺爺奶奶,先說(shuō)我爺爺吧!我爺爺每天很早很早就起床給我買早餐,而且各式各樣,然后我奶奶每天都幫我們洗衣服,這就是我的爺爺奶奶,和藹可親的爺爺奶奶。

  怎么樣?這些人永遠(yuǎn)是我最親近、最喜歡的人,我愛(ài)我的家,我也愛(ài)我的家人。

四年級(jí)抒情作文8

  童年是五彩繽紛的,是快樂(lè)的,是令我感到非常自豪的,因?yàn)槲夷菚r(shí)非常幸!,F(xiàn)在,我大了,我想問(wèn):“童年,你去哪兒了?”

  記得小時(shí)候,我總是很快樂(lè)。明天,作業(yè)少得不得了,而且,簡(jiǎn)單得不得了,父母也很疼我。作業(yè)寫(xiě)完了就可以去玩了,而且不會(huì)的題目父母也非常有耐心地為我講解。那時(shí),我理解不過(guò)來(lái)時(shí),父母也不會(huì)打我,只是說(shuō)起床,

  迎接第一縷陽(yáng)光。

  望著初生的太陽(yáng),我的心情更加舒暢!

  吃過(guò)早飯,

  我的精力更加充沛,

  已準(zhǔn)備好到學(xué)校吮吸著老師講的知識(shí)。

  放學(xué)了,

  將帶著滿滿一袋知識(shí)回家。

  做完作業(yè)后,

  我們將盡情歡樂(lè):樓下,我們的歡笑聲響徹四方,

  家里,瑯瑯書(shū)聲抑揚(yáng)頓挫。

  時(shí)候不早了,

  我們結(jié)束了一天的忙碌,

  是時(shí)候該好好休息了。

  就讓我們做著美夢(mèng),

  迎接嶄新的第二天。

四年級(jí)抒情作文9

  我讀起了《游子吟》這首詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫……”猛然間,我看見(jiàn)燈下給我縫制夏衣的媽媽。我真想撲到媽媽的懷里,對(duì)她說(shuō)一聲:“媽媽,我愛(ài)您!”

  媽媽,您如春天里溫暖的陽(yáng)光,也像婆娑的大樹(shù),讓我沐浴在明媚的春光之中,借著大樹(shù)的綠蔭庇護(hù),如小草一樣茁壯成長(zhǎng)。

  媽媽,每當(dāng)我推開(kāi)家門(mén),飯桌上總擺著我喜歡吃的.可口飯菜,溫馨的香氣撲面而來(lái),每當(dāng)我受到委屈,總有一彎溫暖的臂膀環(huán)抱著我,擦干我臉上的斑斑淚痕。

  媽媽,您不僅關(guān)心我的生活,也從不放松我的學(xué)習(xí)。而近半年我早起時(shí),除了有美味的早餐還有動(dòng)聽(tīng)的《笠 翁 對(duì) 韻》,媽媽每天早上督促我聽(tīng)《笠 翁對(duì) 韻》讓我對(duì)書(shū)中詩(shī)句有所理解,還讓我知道了不少的古代歷史、神話、名人故事、典故和俗語(yǔ)。通過(guò)背誦這些經(jīng)典段子,不僅讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí), 長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)智慧,還讓我進(jìn)一步了解到了中國(guó)古典文化的精髓,媽媽用書(shū)中 “李賀嘔心”的故事鞭策我學(xué)習(xí),教育我在這些經(jīng)典的熏陶下變得知書(shū)達(dá)禮,心胸寬廣,從內(nèi)到外地散發(fā)出儒雅的氣息。

  在媽媽您的嚴(yán)格管教下,我舍棄了一些自由,但我喜歡在媽媽的鞭策下不停地奔跑,媽媽把自己身體的每一塊骨骼,都變成我成長(zhǎng)的階梯,任由我攀爬著前進(jìn)!

四年級(jí)抒情作文10

  呆望一張張考卷,密密麻麻的,思緒萬(wàn)千。異樣的答案在狂風(fēng)中放縱,此時(shí)的我不知所措。

  抬頭,只見(jiàn)白白的墻面布滿了一張張錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng),我想撕破,我想反抗,我更想控制它。然而事實(shí)并非如此,等待我的只有不一樣的網(wǎng),不一樣的網(wǎng)。

  噢,忘了,此時(shí)在考試呢。面對(duì)密密麻麻的文字,頭暈?zāi)垦。面?duì)一題題的拷問(wèn) ,我似乎喘不過(guò)氣來(lái)。啊!一切像一股風(fēng),一股壓抑了我好久的風(fēng),一股絲毫不讓我喘息的風(fēng)。

  狂風(fēng)呼過(guò),塵沙風(fēng)起,立天地之間飄蕩,甚是無(wú)助,迷惘。噢,像一個(gè)深淵,像一個(gè)永不見(jiàn)天日的深淵,而我是一粒微不足道的沙子,一粒被狂風(fēng)吹進(jìn)深淵的沙子。噢,像一個(gè)漩渦,像一個(gè)永轉(zhuǎn)不停的漩渦,而我卻在不知不覺(jué)之間帶了進(jìn)來(lái)。我在掙脫,我在掙扎,然而受傷的卻總是我。

  下課了,交卷了,思緒停了。而現(xiàn)實(shí)中我仍是沙子,仍是在漩渦中……

四年級(jí)抒情作文11

  我們班有位很有責(zé)任心的老師,她有一頭柔軟、順暢的秀發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,從老師嘴里迸出的話語(yǔ),總是那么熱情、生動(dòng)、流利,靈敏的耳朵總在關(guān)注著我們的一切。

  老師無(wú)論是對(duì)工作還是對(duì)待我們都特別負(fù)責(zé)任,我們不會(huì)的老師給我們認(rèn)真講解,老師的親切與和藹拉短了師生間的距離,更有利我們師生間的交流,同時(shí)我們也養(yǎng)成了上課積極發(fā)言的好習(xí)慣,老師熱情、認(rèn)真的付出使我們也取得了讓家長(zhǎng)欣慰的成績(jī);也讓老師的臉上露出了滿足的笑容。每節(jié)課下來(lái)老師講的知識(shí)我們都學(xué)會(huì)了,我們每個(gè)人心里都有都有一種巨大的成就感,因?yàn)槔蠋煙o(wú)微不至的付出我們學(xué)到了更多的知識(shí),我要為我的老師喝彩!

  老師不但在學(xué)習(xí)上幫助我們,在生活上也是對(duì)我們很關(guān)心,老師讓我們下樓時(shí)靠右行,在校園里不許邊走邊打鬧,讓我們有了一個(gè)歡樂(lè)的安全的課間時(shí)間。我們因?yàn)橛羞@樣一位好老師感到高興,我們要在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,在放學(xué)站隊(duì)時(shí)爭(zhēng)做全校的優(yōu)秀班級(jí),我們要給老師臉上爭(zhēng)光。我們的良好變現(xiàn)讓我們?nèi)〉昧巳G叭叩臋C(jī)會(huì)。

  我們以我們有這樣的老師喝彩,我們也要讓老師為有我們這樣的學(xué)生而感到驕傲,來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的愛(ài)戴。

四年級(jí)抒情作文12

  媽媽我想對(duì)您說(shuō),不要太勞累,您以前每天早上為我們做飯、燒水、洗衣服,中午還要拖地,家務(wù)活您全部包下,我要幫您時(shí),您總說(shuō)我個(gè)人來(lái)就行了,從來(lái)就沒(méi)有閑下過(guò),我看見(jiàn)您這樣辛苦,我很心疼,不能幫您一起打掃家務(wù)衛(wèi)生,我很難過(guò)。

  親愛(ài)的媽媽,您一直對(duì)我的要求非常高,當(dāng)我做作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了,您總會(huì)用您嚴(yán)厲的目光望我,我心里感到非常害怕、緊張,這次我數(shù)字考試時(shí),計(jì)算題寫(xiě)錯(cuò)了,回到家我把我考的成績(jī)告訴您,可是這回您沒(méi)有打我,也沒(méi)有用嚴(yán)厲地目光對(duì)著我,而是溫柔地對(duì)我說(shuō):“只要你仔細(xì)看,仔細(xì)檢查就可以看見(jiàn)自己的錯(cuò)誤,要認(rèn)真才能考出好成績(jī)來(lái)!眿寢屩x謝你給我分析錯(cuò)題的原因,錯(cuò)在那里,媽媽是您給我鼓勵(lì)和力量。

  媽媽我想對(duì)您說(shuō):“你以后少發(fā)脾氣了,這樣子對(duì)身體不好,您只要開(kāi)開(kāi)心心的,對(duì)您的身體也好!碑(dāng)然,我也會(huì)孝順您、尊敬您,學(xué)習(xí)更加努力,不會(huì)辜負(fù)您的期望的,成績(jī)也會(huì)比以前更加優(yōu)秀。

  媽媽您對(duì)我付出的太多了,媽媽,您辛苦了!

四年級(jí)抒情作文13

  春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇了。

  暖暖的春風(fēng)吹醒了小草,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”吹綠了柳枝,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”吹開(kāi)了杏花,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!贝猴L(fēng)多神奇啊!

  古人愛(ài)春天,我們小學(xué)生更愛(ài)今天的春天。鹽河風(fēng)光帶里的一棵棵玉蘭樹(shù),開(kāi)出了一朵朵潔白如雪的花朵,香氣四溢。威尼斯小區(qū)的院墻邊,迎春花的枝條上鼓起了嫩黃色的花苞。一些生命力頑強(qiáng)的小草,從石頭縫里鉆了出來(lái)。小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔,還不時(shí)地唱著歌,可愛(ài)極了!春光多美好呀!

  “春天在那里呀,春天在那里,春天在小朋友的眼睛里,春天在小朋友的歌聲里……”早晨,我們帶上紅領(lǐng)巾,背著書(shū)包,在陽(yáng)光下,愉快的上學(xué)。傍晚,放學(xué)回家,我和同學(xué)們一起在草地上做游戲,跳呀,唱呀,蹦呀,笑呀,開(kāi)心極了!

  一年之季在于春。我們要珍惜眼前的大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),多讀書(shū),多動(dòng)腦,用好雙手,練好本領(lǐng),爭(zhēng)取長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  看,春姑娘笑著向我們走來(lái)啦!

四年級(jí)抒情作文14

  我一直相信萬(wàn)物有靈。所以,我愛(ài)幻想,愛(ài)發(fā)呆,有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的哭,為不現(xiàn)實(shí)的事物而執(zhí)著,付出一切。因?yàn),我相信,萬(wàn)物有靈。

  在春天,我看見(jiàn)了花被摘下流出的液體,我認(rèn)為那是花流下的眼淚;夏天,我看見(jiàn)西瓜被切開(kāi)時(shí)會(huì)滾動(dòng),我認(rèn)為那是西瓜在劇烈痛苦時(shí)絕望的抽搐;秋天,風(fēng)把樹(shù)葉從樹(shù)上刮下,樹(shù)葉被人踩得發(fā)出脆響,我認(rèn)為那是樹(shù)葉不甘發(fā)出的慘叫;冬天,積在樹(shù)枝房檐上的雪塊掉下時(shí)會(huì)有輕輕的聲音,我認(rèn)為那是雪塊摔碎時(shí)留戀發(fā)出的輕吼。

  萬(wàn)物有靈。一滴露珠,一塊石頭,一些空氣,一捧泥土……它們都是有生命的。雖然它們的生命是悲慘的,是不被尊重的。但它們來(lái)到這個(gè)世界上,他們是快樂(lè)的,它們被不停地遺忘卻一樣有著對(duì)一切的憧憬和渴望,所以,在我心中萬(wàn)物有靈。

四年級(jí)抒情作文15

  我是地壇體校的一名游泳訓(xùn)練隊(duì)員,無(wú)論是酷暑寒冬、刮風(fēng)下雨,我都必須堅(jiān)持游泳訓(xùn)練。

  在一個(gè)寒冷的冬天,我訓(xùn)練結(jié)束剛洗完澡,正要穿衣服,一不小心把衣服掉到了地上。我連忙撿起衣服,可是已經(jīng)晚了,衣服已經(jīng)濕透了。我只能湊合著穿在身上。我一走出更衣室,媽媽看見(jiàn)我穿著濕衣服,拉著我就問(wèn):“兒子,怎么穿濕衣服呀?”我跟媽媽說(shuō)明了情況。媽媽聽(tīng)了以后說(shuō):“快把衣服脫了。”我說(shuō):“那我穿什么呀?”“穿我的呀!闭f(shuō)著媽媽就把自己的外套脫下來(lái)給我穿上了。媽媽說(shuō):“快穿上,要不然會(huì)感冒的!薄澳悄趺崔k呀?”“沒(méi)關(guān)系,媽媽沒(méi)事兒的。”回家的路上,我摸了摸媽媽的手,很涼很涼。我又偷偷用眼角看了一下媽媽的臉,媽媽的臉被凍得通紅通紅的。我問(wèn)媽媽:“你不冷嗎?”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)說(shuō):“你暖和,我也就暖和了!

  媽媽的愛(ài)是平凡的、無(wú)私的、偉大的。媽媽的愛(ài)伴著我健康快樂(lè)成長(zhǎng),時(shí)刻溫暖著我,我愛(ài)我的媽媽。

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