精選學生學期學習計劃范文9篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的學生學期學習計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生學期學習計劃 篇1
初二是整個初中的過渡時期,起著承上啟下的作用。對于一個初中生,初二意味著以下幾點:
1、兩極分化和成績的定型期; 2、核心競爭力的最佳訓練期; 3、簽約名校資本的積累時期; 4、個人習慣和素質的養(yǎng)成期; 5、心理狀態(tài)和性格的成型期。
可以看到,無論從中考還是更長遠的成長生涯來看,這個時期就是一個積累精華、歷練本領和樹立方向的關鍵階段。因此,誰能牢牢的把握住初二,就是在提前把握未來的中考命運。
那么步入初二后,我們到底會面臨哪些嚴峻的挑戰(zhàn)?又有哪些機遇蘊藏在挑戰(zhàn)的背后?究竟如何戰(zhàn)勝重重困難,抓住轉瞬即逝的機遇?讓我們一起來縱覽初二這危機四伏,但又充滿機遇的一年。
初二全年成長歷程事件表:
初二上學期:兩極分化初現端倪,學生水平初步拉開。
對于初中三年有一句經典概括:“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下”。這句話可謂言簡意賅,將初二年級的特點概括的非常到位。
為什么一到初二就會出現兩極分化現象?原因主要是以下三點:
1、初二上學期數學中的平面幾何難度加大:三角形全等的證明形式多樣、模型眾多,輔助線的構造變化多端、技巧性強,致使學生感覺初二幾何比初一難度階越較大,而且比較繁雜和抽象,多數學生會在這個階段開始對數學產生畏懼,興趣開始減弱,是造成后續(xù)數學成績下滑的始作俑者。
2、英語學習任務和難度具增:初二較初一詞匯量任務增加近1倍,賓語從句的引入呈現出中外語言邏輯的較大反差,學生需要一定的適應期,而且在沒有英語語言環(huán)境的國度,學生只能通過大量的習題訓練才能掌握熟練,達到效果。另外,由于其他科目任務量和難度的增加,英語能分配到的學習時間不足初一的3/5,這也從側面上增加了學生的英語學習壓力。
3、一門全新學科的加入--物理:相比數學至少7年的學習,物理屬于突然進入且沒有基礎,需要一段適應期。而且開好頭很重要,否則會喪失學習這門學科的興趣。物理的進入,在初二上學期對兩極分化的“貢獻”主要在于增加了課業(yè)負擔,占用了其他學科的學習時間。
綜合以上三點的共同作用,一般在初二上學期的期中考試就會有相當一部分同學成績出現明顯下滑,從初一的夢幻中驚醒,跌入初二兩極分化的現實當中。
那么,我們應該怎么辦?如何防微杜漸,見微知著?
1、把初二的壓力緩沖在初一:初一是初中的黃金期,如果能利用好,對緩解初二的壓力會很有幫助。建議,在初一的下學期開始,有計劃的提前進行初二上學期數學知識的學習,先入個門熟悉基礎,為初二做好銜接和鋪墊。另外,英語方面也可以在初一制定長期的單詞計劃,放長線,把單詞量任務分散到初一和暑假。
2、暑假先行,初二領跑:物理一定要在暑假提前學習,因為在大家都站在基本同一起跑線時,一點點的提前付出,都會成為領跑的資本。
3、細節(jié)決定成敗,習慣決定細節(jié):養(yǎng)成一個良好的學習習慣的過程,是訓練一個人按規(guī)律做事和把握細節(jié)的過程,對于學生無論在平時聽課學習,還是考試測驗中都會大有幫助。另外,從長遠上看,初二上能不能養(yǎng)成好習慣,改正壞習慣,會對學生能否在中考減少細節(jié)扣分起著決定性的作用。
4、期中和期末考試是強有力的助推器:一談考試,很多同學就會緊張,實際上是因為我們總是把考試想成一個用來為難自己的障礙,而實際上考試是挑戰(zhàn)更是機遇,是獲得成就感的主要來源,我們應該充分準備,牢牢把握。初二上學期總體內容還不是最難,借助提前學習打下的基礎,只要平時做好同步訓練和提高,再多花一點精力復習,在期中考試和期末考試中取得好成績是沒有問題的,這能有效的增加學生的成就感,使學生堅定信念、信心百倍的應對下學期更為嚴峻的挑戰(zhàn),從而進入良性循環(huán)。
初二下學期:兩極分化達到高峰,學生實力基本定型。
如果把初中比喻成一個歷時三年的馬拉松,每一個學生都是長跑運動員的話,那么從初二下學期開始,同學們將進入這場長跑的“生理極限”階段。
初二下這個“生理極限”到底有多么痛苦,痛苦的根源又出自何處呢?究其根本,來源于各科難度已開始達到中考高端,對學生能力的要求非常集中和明顯。主要體現有以下幾點: 1、數學將在初二上學期全等證明及輔助線構造的基礎上,升級為四邊形的幾何證明與輔助線構造,不僅是形式上的變化,更是內容的加強,因為三角形結合四邊形的幾何綜合證明問題,歷年都是中考數學的核心難點,出題位置都集中在最后三道,難度自然達到高峰。 2、英語將繼續(xù)深化語法難度,新加入的“完成時態(tài)”和“狀語從句”,將會在選擇、完型兩類題型中掀起風暴,而且也是中考英語的核心部分。另外,在閱讀方面,文章的篇幅普遍加大,對閱讀詞匯量的要求大大增加,據統(tǒng)計到中考前整個初中閱讀詞匯量要求為30萬字,而初三全年要求將近20萬字,這僅靠初三一年來完成是不現實的,因為要考慮其它科目的復習需求以及化學的加入,所以必然要把任務量分流到初二。
3、物理的理論性內容開始大規(guī)模出現,綜合素質的要求大大加強,無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數量和復雜程度上,都會有質的飛躍,特別是到了初二下的后半段,已經開始大量訓練在中考中難度較高的力學綜合與電學綜合題目,很多學生都是從初二下開始喪失物理的學習興趣,進入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段。
總之,初二下的學習直接關乎中考的核心競爭力,可以說“真本事”是從初二下開始練成的,學生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了,那么基本可以認為一個學生在初中階段的實力就此定型了。
如何避免在初二下陷入手忙腳亂、痛苦不堪的境地?如何防止在初二下學期就被提前到來的中考壓力直接壓垮?
1、寒假很短暫,但是很關鍵:寒假要比暑假少1個月的時間,但是同樣經過一個假期后,初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結束到初二下的開始,留給學生緩沖的時間是在少的可憐。那么,這寶貴的時間就更應該珍惜,一旦到了春節(jié),隨后的時間基本就不可能在由學習的機會,所以必須在節(jié)前就安排好學習計劃,提前預習刻不容緩,沒有任何可以推卸的理由,否則今天的懈怠,就是明天的眼淚。
2、緊跟學校腳步,時刻加強鞏固:進入初二下之后,壓力陡然而升,如果稍有一絲放松,就會很快被大部隊甩在后面。因此,必須時刻保持緊迫感,利用好平時的每一點閑暇時間,抓緊訓練和能力強化,而且一定要站在比學校學習內容還要高的水平上,才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。
3、三省吾身,重視積累:在初二下這個階段,再想只憑小聰明和突擊式的復習方法來取得好成績,是面臨巨大風險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎,做好每一層的沉淀,檢修每一處的漏洞,那么樓蓋得越高,崩潰得可能性就越大,即使短時間內還能支撐,早晚也會垮塌。因此,建議學生開始準備錯體本和難題本,隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié),定期反思和加強鞏固,才能把每一層樓蓋踏實,最終才能完美封頂。
4、月考決定大考,不容忽視:在初二下,期中和期末已經是起決定性作用的.重大考試了,所以一定要在它們之前做好訓練和模擬工作,那么月考就是最好的平臺。而且經驗說明,
月考題目在各校自己出題的期中考試中重復率極高,期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考,但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此,再也沒有比月考還好的,既是訓練檢驗,又是押題模擬的機會了,不把月考充分的利用好,就是在主動放棄大考的高分機會。
“凡事予則立,不予則廢”。面對整個初二年級中高度集中的學習壓力,我們必須利用好寶貴假期,占據先機;必須抓緊平時空閑,鞏固提高;必須重視每次考試,查漏補缺。
學生學期學習計劃 篇2
孔子曰:“溫故而知新!”大意是:要及時溫故新學的知識。
“復習”也是一門大學問,復習方法好,學習也就好,相反,復習方法不夠好,學習方法不夠好,學習則是非常糟糕的。
買了又買就是回頭客,吃了又吃就是回頭客,學了又學也是
回頭客。
新學期,新氣象!在新的學期中,我也掌握了不少有益于學習的復習方法。
新的知識學完后,課后要依靠數學課外練習來復習,家里多背背知識點與公式,前提是必須背得滾瓜爛熟的,分外流暢的,因為這樣才有效果,當然。還可以準備一本既厚又大的知識點筆記本,專記一些老師講課時講到的的,書上有的知識點,抄過便有印象了,還要把它們牢牢刻在心上;還可以再抄一些較難的,次數出現比較多的題目,先把它們一一抄上去,再耐心地一道一道解過去。家庭作業(yè)做完之后,多做做家里的一些參考練習,使自己的學習得到有效地溫故,再多做各類題型的生活應用題,要把每一種類型的題目都做會,這才算學好了數學。
數學是一種無形的思維課程,它需要具有超強的空間思維能力,而這種超強的思維能力并不是天生具備的,而是通過各種各樣的練習來使自己的大腦思維得到活躍的運動。所以不要再埋怨老師 布置的作業(yè)多,其實置身在“題海”中,也是一件既幸福又快樂的 事情。老師只是想通過作業(yè)來檢測你的學習成果如何,想使我們的學習更有效。
我們要爭做一名學習上的“回頭客”。聰明的你,告訴我,你是否也是一名學習上的“回頭客”,若不是,那還等什么呢,趕緊動身加入“回頭客大本營”吧,使自己也成為一位名副其實的“學習回頭客”吧!
學生學期學習計劃 篇3
20xx,上半年是大二階段的下學期,我的大學三年生活也過了一半,正好是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半,主要是能清楚大學該怎么讀,學生生涯該怎么過。
我學的是商務管理,屬于經濟管理類別專業(yè),主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè):涉及面廣,應對工作范圍大,但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低,職位針對性弱。簡之:面面俱到,但無一精通。根據我學校(廣東行政職業(yè)學院)XX年設定的專業(yè)來看,主要是增加外貿的細分專業(yè),如國際貿易外貿跟單等專業(yè),商務管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班,依我的推測,12年行院的專業(yè)設定會刪減商務管理這個專業(yè)。其實這樣的安排是很具備合理性的:商務管理沒有對應的工作崗位,而現在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿易等方面。細分專業(yè)是必然選擇,但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以,商務管理的優(yōu)勢是:可應對多種基本工作,就業(yè)范圍廣;劣勢:專業(yè)性不強,競爭力較弱。
所以,專業(yè)是固定不變的了,如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是,如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。
作為商務管理專業(yè)的學生,貼合個人的興趣和能力范圍,我個人的發(fā)展方向是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作:銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期,要做的是學好專業(yè)設定的課程,并學習活動策劃、營銷策劃、網絡渠道、公關資源整合,以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的,比如學習能力、工作技巧的掌握和摸索!督M織行為學》里對學技能力分五個等級:本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度,學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級,能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應和處理遇到的各種新情況,并能將理論與自己的經驗結合起來,用創(chuàng)新方法來提高理論的
應用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級,即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決,這個就是學習的最佳形態(tài)。而熟練型:可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應,僅僅在不尋常的問題出現時,才有意識地去深思熟慮如何解決問題,所以熟練型是工作之后的目標等級,專家型是理想等級。所以,將專業(yè)設定的課程和個人發(fā)展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次,再通過在校的各類實踐與活動,嘗試著突破等級,作為個人的技能掌握能力,才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學習是好事,學得多確實有百益而無一害,但是要將學習劃階段,現在處于大學的中間點階段,主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用,所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流:就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質要求更高,要么是人脈夠強硬,要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生,崗位的提供是由這個商業(yè)社會決定的;旧先魏喂ぷ鞫际且援a生效益或利潤為目的,說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用,沒有任何一個工作是為了做無用功而出現的。所以在行院的學習歷程中,學什么更便于日后的工作,更能發(fā)揮自己的價值,更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益,才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學,還要學會怎么思考,怎么整理思緒,怎么提煉知識精華,怎么總結經驗和放眼未來,怎么為決定收集有效的參考,怎么從別人身上學到對自己有用的東西,怎么情景再現結合要處理的情況。
個人素質是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比,我品質可弱多了。當性格定型之后,更難于壓制性格上不好的地方,類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候,還是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中,學習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質。給上司服從,給朋友關心,給顧客優(yōu)質服務,給自己良好的心態(tài)。高調的風格,低調的態(tài)度,保存自己的特點,做自己想做的事,就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現的各種狀況,解決問題是主,心態(tài)和態(tài)度也很重要,調整和適應力強也成為一種新的品質。人無完人,但卻有不斷完整自我的人。
對于實踐,我還是堅持自己想做的事,關于參與校園社團、學生會、班級等組織,效果似乎不是我最想要的。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候,就要轉向更專業(yè)難度更大的工作去實踐,人是進步的,更有利于自己的發(fā)展,就盡管去做。具體的計劃是按照變化制定的。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃。
學生學期學習計劃 篇4
一轉眼,一個假期過去了,新的學期又開始了,我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃,我一定要比上個學期更上一層樓,我的目標要不斷上升。
在學習方面,我上應該認真聽講,不該講的話不要講,上課的時候不跟別人說話,上課不搞小動作,把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的,就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心跟自滿一直都是我最大的客星,也是我獲得“三好學生”跟“學習成績獎”的一塊絆腳石,在這個學期里我要把我的老毛病改正。
數學對我來說一點困難都沒有,只要上課認真聽了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會被我一一擊破。跟語文一樣,我最大的敵人也是粗心,有時候連個簡單的字都寫錯,看題也不大仔細,看一眼就過了,有的時候全軍覆沒都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會改的。
在這個學期里,新的起跑點,讓我們向著“學習成績獎”跟“三好學生”的目標起跑,加油吧!沖刺吧!
學生學期學習計劃 篇5
開學已有一個星期了,孩子們還是沉浸在假期的生活里,自由散漫,做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點找到學校生活的感覺,回歸校園,我為孩子們制定了學期計劃和每天計劃。對于五年級的孩子來說,有一定的自我約束能力,可以根據計劃做每天該做的事,久而久之就會形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃,往往很片面,也不夠具體,可行性不強。因此這個學期由我來給他們制定計劃,大家討論,互相商量,進行修改。
今天用了一節(jié)課的時間先小組討論,再全班交流,找出了計劃中的三處漏洞,簡化了一條計劃內容。通過孩子們的積極參與,我們五年級上學期的計劃變得更加實用。接下來就看我們在實施過程中會出現哪些問題,然后再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲罰措施,對于沒有完成計劃內容的同學,或完成不好的同學,根據情節(jié)輕重采取不同的措施,我初步想到幾種措施:唱歌,做好事,寫說明書等,但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到,這個班集體是他們的,由他們自己當家做主。感受到我是集體中的一員,我的所作所為與集體息息相關。這也是我一直以來的愿望,愿每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學期,期待新的開始。
學生學期學習計劃 篇6
古人云:預則立,不預則廢。一個沒有規(guī)劃的人生,就像在茫茫大海中漂泊的小舟,不知駛向何方。剛進大學校門的我,如釋重負,沒有那么大的壓力,自然也失去了學習的動力,漸漸開始困惑與迷茫。我不禁問自己,我以后到底想從事什么,我的目標是什么。反思過后,我也該著手給自己寫一個計劃,雖說計劃趕不上變化,但只要沿著計劃,一步一個腳印,我相信肯定會達到目標的。
現大一已經過去一半,這半年,主要是適應大學生活,把自己的狀態(tài)從高中生活轉換過來,而從寒假開始,就要真正地開始大學生活了。
1、把上學期的知識內容好好復習,預習C語言課程,讓自己做到主動學習,給下學期留下學更多知識的時間。英語不放下,不但要練好做英語題,也要練習口語。為四級考試做準備。
2、不放棄英語,考過四級。學好大學物理,高數,為以后的專業(yè)課做準備。多看英語,保持英語基礎。預習C﹢﹢。完成公共課。
3、預習概率,復習線代,高數,繼續(xù)打好基礎。繼續(xù)預習C﹢﹢。多看英語,準備六級。
4、學好大物,電路,概率,過英語六級。
5、基本方向為畢業(yè)后直接就業(yè),所以要學好專業(yè)課程,不能比考研的差。爭取以后往DSP方向發(fā)展。大二下學期課程變得很緊湊,更要努力。電子技術課程設計,數學物理方程,電磁場與電磁波,模擬電子技術,數字電子技術,計算機通信網絡,信號與系統(tǒng),DSP數字信號處理,單片機原理接口及應用等專業(yè)課程。
6、大三更要抓好單片機系統(tǒng)設計,數學建模,通信電子電路,EDA設計基礎實驗,數字信號處理,語音信號處理,嵌入式系統(tǒng),PLD∕FPGA課程設計,RF天線設計,程控交換原理實驗,光纖通信,無線傳感器網絡等專業(yè)課程。同時英語不能放。
7、學好所有專業(yè)課,準備畢業(yè)設計,多多實踐。
四年主要目標:英語學好,爭取學會日語,學好專業(yè)課,找到一個值得研究的方向(目前為DSP方向)努力學習,在不考研的情況下做到最好。不能比考研差。
大學也不能松懈對自己的要求,苦了幾年,拼了幾年,才有以后輕松點的生活,找工作,靠的是能力。所以我要做到一個有能力的人。
學生學期學習計劃 篇7
新的一個學期就這樣在我們的不經意間悄悄來臨了。為了我的學習能夠更好,現將新學期的學習進行計劃如下:
一、學習方面
1.上課認真聽講。
2.積極主動發(fā)言。
3.聽老師的話。
4.專心又快又好完成作業(yè)。
5.認真預習和復習功課。
6.經過我的努力,我的語數英三門,功課爭取都考到95分以上。
二、生活方面
1.早上6時30分準時起床。
2.晚上9時準時睡覺。
3.自己梳頭、洗臉,把牙刷的干干凈凈。
4.幫媽媽做家務。
5.要學會寬容大度,不惹媽媽生氣。
三、特長班方面
1.專心彈鋼琴。要把每節(jié)課鋼琴老師布置的新作業(yè)都彈流暢,保持好手型。
2.用心跳舞。按老師要求練好基本功,跳舞時表情、動作要好,讓舞蹈老師表揚我。
四、閱讀方面
新學期我要堅持每天半個小時的閱讀,多讀書,讓自己的知識更豐富,并盡可能寫博客。
新學期我一定要努力,按照計劃做,各個方面都進步。
學生學期學習計劃 篇8
新的一個學期即將到來,六年級的學習任務我自己也知道是非常重要的,這也是關鍵的一個學期,我現在是非常的緊張,在學習上面我也是非常的上心了,對于即將到來的新學期我應該要做好相關的學習規(guī)劃,這也是對自己學習的一個負責,新的學期新的面貌,我也是做好了絕對的規(guī)劃,在學習上面我一直本著端正積極的學習態(tài)度,現在我也對即將到來的新學期規(guī)劃一番:
首先要對自己做好一個判斷,我認為我在學習上面有一些缺點,這些缺點是需要嚴格糾正的,這一點我從來都是非常重視,在有些科目上面我的成績不是很好,在這個過程當中也會遇到一些問題,我知道不管是上面細小的缺點都應該要重視起來,我深深的知道這歌道理,我在數學這一門上面一直以來都不是很好,有很多不足的地方,學期起來還總是比別人慢,這讓我是非常的困擾,所以說現在我也一直在想著怎么去糾正,在新的一個學期的當中我一定會把這件事情處理好,趕上大家的學習進度,不讓自己在班上拖后腿,把自己的精力積極的投入到學習當中,在數學這一門上面我真的是靠后了,對于這一點我還需要有一個解決的方案。
在學習上面我必須要正視起來,新的一個學期當中有很多事情不能再耽誤下去了,第一就是學習成績,在數學這一門上面我一定會花更多的時間去做好,保持積極學習的狀態(tài),給自己一份心安理得,過完這新的一個學期我就要升初中了,正式成為一名初中生,這讓我的壓力有很大,但是我一直都沒有放松自己,我知道我就應該有正確的心態(tài)去做好這些,所以不能把自己的數學成績落下,我一定會提高這一門的成績,新的學期當中更加認真的聽講,時刻的看清楚自己身上的缺點,給予糾正,我認為很多事情都是這么才能夠解釋清楚,在學習上面我不能因小失大,要做好足夠的思想準備,努力提高自己的學習能力是一歌關鍵,跟老師同學處理好關系,做一個合格的六年級學生。
在這小學階段的最后一個學期,我一定全力以赴,不讓自己留下什么遺憾,努力的提高自己,通過不斷的積累知識,在即將到來的初中階段才能夠更加有信心,我一定會努力保持下去的,讓自己有好的狀態(tài)迎接,我對新學期的學習充滿了向往,也充滿著動力。
學生學期學習計劃 篇9
常言道:“凡事預則立,不預則廢”,新的一個學期的到來,幾門新功課來到了我們的面前,需要我去探索去研究,為了更好地新學期學習貫徹新知識,獲得長足的進步,我特此制定一份新學期學習日常計劃。
一:主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正新學期學習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學風。做新學期學習日常計劃來自我敦促,自我勉勵。
二:具體安排
1. 堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動復習。溫故而知新。
2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3. 每周堅持到校晚自習
4. 堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務,并且做好讀書筆記。
5. 對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6. 每個月進行一次新學期學習清算,反思自己這個月是否達成了新學期學習日常計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
7. 訂閱英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
8. 身為一個漢語言文學專業(yè)的學生,對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9. 多新學期學習一些例如《文心雕龍》,《易經》之類的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時間多學一門外語。
新學期學習是要靠自己自覺的,在已經經歷過高考進入大學的我們而言,也許很多人都會因此放縱自己,但是我們要堅信,如果在大學里沒有養(yǎng)成好的新學期學習習慣,那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的,這是人生的黃金時光,我們應該努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此日常計劃,鼓勵自己,學有所成!
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