成長(zhǎng)需要寬容的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)需要寬容的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
眼前這道題已寫了大半,看看桌角,還有一疊試卷,夜已經(jīng)很深,實(shí)在寫不下去了,可又不得不寫,這便是考砸的代價(jià),成長(zhǎng)需要寬容。實(shí)在想不通,家長(zhǎng)為何不體諒一下孩子?一次不代表一生,就不能有一點(diǎn)點(diǎn)寬容嗎?實(shí)在撐不下去了……
自然第二天又被狠批了一頓。在默默承受一陣狂風(fēng)暴雨之后,我開(kāi)溜了。之所以我能承受這場(chǎng)風(fēng)雨,其精神力量便在于我與好友約好一同去游玩。這點(diǎn)肯定不能讓老爸知道的。我曾多次向他陳述某些同學(xué)因壓力太大而精神時(shí)常,并發(fā)出要適量放松的呼吁,每次他只是饒有興趣的聽(tīng)一下,最后甩下一句話:“沒(méi)門!”
上了公交車,我選好一個(gè)座位,車啟動(dòng)了,途中不免有些擔(dān)憂:被發(fā)現(xiàn)了怎辦?好煩!我逼著自己轉(zhuǎn)移注意力,目光開(kāi)始聚焦到別人身上,我開(kāi)始注意到一個(gè)黃頭發(fā)大哥哥,大概十五、六歲,他坐在一位老爺爺?shù)纳砗螅挚偸窃诶蠣敔斪慌阅ゲ,我?lián)想到了一個(gè)字“賊”,雖然胡亂猜疑別人不對(duì),但他的舉止真的'不正常。終于,我看見(jiàn)一個(gè)錢包的一角便從他的手心露了出來(lái)!吧裢!”我裝作沒(méi)看見(jiàn),把頭偏向一邊。聽(tīng)說(shuō)小偷經(jīng)常結(jié)伴作案,身上還帶有兇器,說(shuō)不定車上就有他的同伙呢,我還是別惹麻煩吧!巴\!我要下車!”那個(gè)大男孩突然喊著。車緩緩靠站,大男孩正欲下車,一只大手抓住了他,是老爺爺。
“我的錢包丟了!
“你……錢包丟了,關(guān)我什么事?”那男孩嘟囔道。
“你剛剛在干什么?”
“……”
那男孩后退了一下,老爺爺?shù)鸵幌骂^,發(fā)現(xiàn)錢包正在腳下,便拾了起來(lái)。那男孩猥瑣著下了車。我想:倘若老爺爺將他打一頓或扭送派出所,也在情理之中。可老爺爺沒(méi)有那樣做,他還是維護(hù)了男孩的自尊。這件事或許能給男孩帶來(lái)心靈的震撼,這便是寬容!
車終于到了終點(diǎn)站,我一下車邊遇上了好友,我與他邊走邊聊,訴說(shuō)父母怎么不理解我!笆抢玻∥乙惨粯,這就叫代溝呀!”“太對(duì)了,理解萬(wàn)歲!”呼——,一輛“別克”飛馳而過(guò),濺了一身的污水。“給我當(dāng)心點(diǎn),下次遇到戳破你的輪胎!”我和好友一齊咒罵,“算了,去洗洗吧!焙糜烟嶙h,我便和他一道去了,我的手無(wú)意間搭在他的肩上,留下了一道黑手印,我嚇了一跳,他沒(méi)有發(fā)覺(jué),我懷著僥幸心理再次“無(wú)意”地捏了一下他的襯衫。我有些慚愧,雖所謂“人不為己,天誅地滅”。但畢竟是我的好友,感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起他。突然,我覺(jué)得我與那偷兒沒(méi)什么兩樣,良心受著譴責(zé),我抬起頭來(lái),意外地發(fā)現(xiàn)好友正注視著我,目光甚至有些深邃。“呵呵……沒(méi)想到我也被濺上了黑水。”他看了看肩上說(shuō)。這是一種拙劣的解圍方法,肩上明顯呈五指狀,并帶有指紋,怎么可能不認(rèn)識(shí)呀?!但我卻萬(wàn)分感激。他維護(hù)了我的自尊,我又一次認(rèn)識(shí)了寬容。
我轉(zhuǎn)念一想,父母其實(shí)很寬容,給我相當(dāng)?shù)淖杂,可只是自由多了便貪得無(wú)厭,稍有抑制便認(rèn)為是不寬容,在抱怨別人不寬容自己的同時(shí),也應(yīng)該試著去寬容別人。
的確,成長(zhǎng)需要寬容!
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