關(guān)于樂(lè)于助人的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于樂(lè)于助人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于樂(lè)于助人的作文1
楊xx是我的同學(xué)，她是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的女孩，她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周老師留了幾道數(shù)學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿(mǎn)頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，只剩下幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看見(jiàn)了正在急急忙忙收拾書(shū)包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說(shuō)：“楊紫靈，這道題怎么寫(xiě)呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細(xì)，我聽(tīng)得很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就會(huì)寫(xiě)了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒(méi)有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！
你們看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
關(guān)于樂(lè)于助人的作文2
一天，小兔弟弟開(kāi)著車(chē)去游樂(lè)園，忽然，在路上遇見(jiàn)了山羊伯伯，山羊伯伯很想過(guò)馬路，可是路上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，山羊伯伯拄著拐杖，非常危險(xiǎn)。
小兔趕緊停下了車(chē)，跑過(guò)去問(wèn)：“山羊伯伯，您上哪兒去？”山羊伯伯回答：“小兔弟弟，我是盲人，要回家去，請(qǐng)你扶我過(guò)馬路，好嗎？”小兔說(shuō)：“好吧！我送您回家。”說(shuō)完，小兔就把山羊伯伯扶上了車(chē)。
到了山羊伯伯的家，山羊伯伯高興的說(shuō)：“小兔弟弟，你真是個(gè)樂(lè)于助人的乖孩子！”小兔說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的。”
關(guān)于樂(lè)于助人的作文3
一天，小麗去圖書(shū)館看書(shū)，在找書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在地板上哭的小弟弟。
小麗問(wèn)小弟弟：“你怎么了？”小弟弟哭著回答：“我媽媽帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)，我因?yàn)樨澩嫠宰邅G了，現(xiàn)在又餓又渴”然后小麗說(shuō)：“小弟弟，你在這等我一下。”說(shuō)著小麗用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一瓶飲料和一盒炒粉給小弟弟吃，并對(duì)小弟弟說(shuō)：“吃吧，吃完我?guī)阏夷銒寢�。”小弟弟感激地說(shuō)：“謝謝姐姐！”
小麗終于找到了小弟弟的媽媽?zhuān)〉艿艿膵寢尭屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，小朋友。”小麗答：“不用謝，這是一個(gè)少先隊(duì)員該做的事�！�
小麗真棒，她的行為很值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于樂(lè)于助人的作文4
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！边@是人們常說(shuō)的話(huà)，不過(guò)這也不是空口無(wú)憑，就像幫助別人，是別人快樂(lè)，你也會(huì)快樂(lè)一樣。不過(guò)真正做到的人恐怕沒(méi)幾個(gè)人吧？嗯。我身邊倒是有一這樣的人——楊雅芳，我很感謝她。
今天我正在寫(xiě)作業(yè)，呀，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這本是沒(méi)什么大驚小怪的，但對(duì)于追求完美的我來(lái)說(shuō)這真是一個(gè)晴天霹靂。
而我的修正帶剛好用完了，啊！我簡(jiǎn)直要崩潰了！這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時(shí)，一聲“天籟之音”拯救了我：“你用我的吧�！卑。毅读艘幌�，隨后反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊向她道謝。我心里真的是太感謝她了！
那一刻，我真切的感受到了“雪中送炭”中那受助人的心理。的確，錦上添花并不可貴，雪中送炭才是寶貴。
關(guān)于樂(lè)于助人的作文5
樂(lè)于助人一天，米雪剛在西加家玩過(guò)，走在回家的路上，在過(guò)馬路的時(shí)候，米雪看見(jiàn)一位盲人阿姨在人行道邊準(zhǔn)備過(guò)馬路。
米雪知道，一位盲人過(guò)馬路是很不安全的，因?yàn)槊と搜劬床灰?jiàn)。于是，木米雪不再想了，大膽地走到那位阿姨身旁說(shuō)：“阿姨，我扶你過(guò)馬路吧�！薄昂冒。≈x謝你啦，小朋友�！卑⒁谈屑さ卣f(shuō)。米雪用雙手扶著阿姨，小心奕奕地把她從人行道扶下馬路，等著綠燈的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，綠燈亮了，米雪又扶著阿姨一步一步地走到馬路中間，看了看兩旁有沒(méi)有車(chē)，像害怕車(chē)不守交通規(guī)則似的，擔(dān)心車(chē)橫沖直撞。阿姨樂(lè)滋滋地說(shuō)：“真是一個(gè)董事的好孩子呀！”
綠燈快要滅了，米雪和阿媽已經(jīng)到了馬路對(duì)面，盲人阿媽笑著說(shuō)：“太感謝啦，要不是你，我還不知道綠燈什么時(shí)候亮、什么時(shí)候滅呢！”“呵呵，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！泵籽┗卮稹５让と税⒁贪踩刈哌h(yuǎn)了，米雪才高高興興地回家。
關(guān)于樂(lè)于助人的作文6
小鴨子飛在放學(xué)回家的路上，看到路邊長(zhǎng)頸鹿叔叔在賣(mài)氣球，那些小小的氣球有好多種漂亮的顏色，好看極了，于是小鴨子就去買(mǎi)了一個(gè)氣球。
小鴨子拿到了氣球以后開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳的走在回家的路上，一不小心，地面上有一個(gè)小小的石頭，小鴨子興高采烈的沒(méi)有注意到，一下子就被絆倒了。
小鴨子的手一松，氣球就飄飄悠悠的向上飛去，小鴨子看了干著急，但是卻無(wú)能無(wú)力。幸好在氣球即將飛上藍(lán)天的時(shí)候，被旁邊大樹(shù)伸出來(lái)的樹(shù)枝掛住了，小鴨子長(zhǎng)須了一口氣，正準(zhǔn)備爬樹(shù)的時(shí)候，旁邊有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，眼明嘴快，一下子就把氣球用嘴銜了下來(lái)，送到了小鴨子的手中。
小鴨子拿著氣球破涕為笑，開(kāi)心極了一直對(duì)著小鳥(niǎo)道謝，小鳥(niǎo)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思的飛走了。這個(gè)小鳥(niǎo)真是一個(gè)樂(lè)于助人的熱心腸啊。
關(guān)于樂(lè)于助人的作文7
有的人說(shuō)，剛結(jié)交到的朋友一般只會(huì)和你聊天，不會(huì)幫助你，可是有一個(gè)人卻不一樣，讓我來(lái)告訴你他是誰(shuí)。他是我的同桌，下面讓我來(lái)告訴你這件關(guān)于他的事情吧。
上周的一天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)大家都帶著書(shū)法用具，忽然想起自己沒(méi)帶，心里很著急。如果沒(méi)帶書(shū)法用具可是要寫(xiě)五百字反思的，正在我感到左右為難時(shí)，想起了新分到一起的同桌，于是我把這件事告訴了他。同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起向別人借!”我本來(lái)以為他只是說(shuō)著玩的，可是讓我沒(méi)想到的是，到了第三個(gè)課間時(shí)，他嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“借了半天也沒(méi)借到，一會(huì)兒我去別的班幫你借。”當(dāng)時(shí)我的心里感到溫暖無(wú)比。
到了下午，快上書(shū)法課時(shí)，他把書(shū)法用具遞給我，接過(guò)書(shū)法用具的那一刻，我的心像海浪一樣翻騰。
我也要像同桌那樣樂(lè)于助人，我也要告訴那些曾經(jīng)說(shuō)剛交到的朋友不會(huì)幫助你的人，你們錯(cuò)了�！皹�(lè)于助人”像陽(yáng)光一樣，會(huì)傳遞給所有人。
關(guān)于樂(lè)于助人的作文8
我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，他們都夸我樂(lè)于助人，我聽(tīng)到了非常開(kāi)心！
一天，我去公園的路上看見(jiàn)盲人叔叔左看右看想過(guò)馬路，我想：盲人叔叔看不見(jiàn)怎么過(guò)馬路呢？我馬上跑過(guò)去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對(duì)面時(shí)，叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂(lè)的小朋友。我聽(tīng)了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去，半路上我又看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋(píng)果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見(jiàn)了立刻去幫老奶奶提蘋(píng)果，老奶奶也夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的椅子上想：今天可真開(kāi)心呀！這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè)，這樣別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。
關(guān)于樂(lè)于助人的作文9
瞧，鏡子里忽然冒出一個(gè)機(jī)靈活潑的小女孩。一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，一雙半圓形的眉毛像一個(gè)月牙兒，一張不大不小的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是三年五班的鄭琪。
我是一個(gè)愛(ài)做好事的小女孩。有一次，天空忽然烏云密布下起了傾盆大雨，同學(xué)們都穿著雨衣走進(jìn)教室，把雨衣掛在窗戶(hù)上，但是，雨衣掉了下來(lái)，下課鈴聲響了，經(jīng)過(guò)的同學(xué)都踩到了雨衣，我連忙走過(guò)去，把雨衣掛在了窗戶(hù)上。雖然把小手弄得又濕又臟，可心里甜滋滋的。老師看到了，不停的稱(chēng)贊。
這就是我，我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，你愿意和我做朋友嗎？
關(guān)于樂(lè)于助人的作文10
善于幫助別人的我兩個(gè)頭發(fā)整齊的劉海的黑色麻花。一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，小嘴，這是誰(shuí)？哈哈，猜不到！當(dāng)然是我。我叫鄭彥露。今年九歲。文三在小學(xué)讀三年級(jí)。我溫柔可愛(ài)是一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。一天中午，我吃完飯?jiān)趯W(xué)校走廊玩，突然看到比我小的孩子摔倒了。我看到了，趕緊跑過(guò)去，細(xì)心地扶著孩子，說(shuō)：“弟弟，不疼嗎？”問(wèn)。你想去醫(yī)務(wù)室看看嗎？“我看到妹妹一直在哭，所以沒(méi)有回答我的話(huà)。我覺(jué)得應(yīng)該很?chē)?yán)重，所以趕緊把她扶去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室老師說(shuō)。"沒(méi)關(guān)系。只是剝點(diǎn)皮，過(guò)幾天就可以了�！拔宜闪艘豢跉猓妹靡矝](méi)哭。這時(shí)上課鈴響了，我把妹妹帶到她教室門(mén)口，我才回到教室，我遲到了幾分鐘。班主任問(wèn)我。“你為什么這么晚來(lái)上課？”，我把剛才發(fā)生的事再次報(bào)告給了老師，老師和同學(xué)們都稱(chēng)贊我真的很善良。這就是我，你們喜歡我嗎？
關(guān)于樂(lè)于助人的作文11
暑假的一天，陽(yáng)光燦爛，我和好朋友小炳去修理自行車(chē)。到了修理店，我看到里面的人太多，于是和好朋友把自行車(chē)推到另一間修理店修理。一會(huì)兒，修車(chē)師傅幫我們把車(chē)子修好了，小炳搭著我高興地騎回家。
我們走到半路，看見(jiàn)一個(gè)小男孩的自行車(chē)的鏈子掉了下來(lái)，他也想推去修理，可是，由于個(gè)子太小，只見(jiàn)他用力地推了一下，車(chē)子依然一動(dòng)不動(dòng)，小男孩可焦急了。小炳看到后，立刻從車(chē)上跳下來(lái)，叫我先看著車(chē)子。他快步走到小男孩身邊，說(shuō)：“小弟弟，我?guī)湍阃栖?chē)�！毙”破鹱孕熊�(chē)一個(gè)勁地往修理店走去，小男孩跟在他后面。到了維修店，小男孩感激地對(duì)小炳說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”小炳說(shuō)：“不用謝！”回頭就向我這里奔來(lái)�？粗”樕系男θ�，我心里也暗暗高興。
后來(lái)，我們倆繼續(xù)踩著自行車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地回我們居住的小區(qū)了。
關(guān)于樂(lè)于助人的`作文12
我有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的媽媽。她有時(shí)候溫柔可親，有時(shí)候像吃力什么仙藥，像一個(gè)可怕的女巫，什么事情都騙不過(guò)她。但是她是一位樂(lè)于助人的好媽媽。
一天，我和媽媽正在街上走著，突然間，聽(tīng)到有隱隱約約的哭泣聲，媽媽立刻停下腳步，左右尋找，人群中一個(gè)小女孩站在路旁不停的哭泣。媽媽迅速走過(guò)去，問(wèn)小女孩：“你媽媽呢?”小女孩說(shuō)：“我和媽媽走丟了�！蔽覌寢層謫�(wèn)：“你媽媽的手機(jī)號(hào)是多少?”小女孩回答說(shuō)：“我不知道，但我知道我家在哪里�！庇谑菋寢尵蛶е∨⑷チ怂�。我們看到她媽媽著急的快發(fā)瘋了，看到孩子回來(lái)，高興的直感謝我們，媽媽說(shuō)：“我們都是孩子的媽媽?zhuān)@是我應(yīng)該做的�！�
還有一次，我和媽媽一起坐公共汽車(chē)。媽媽剛坐下，有一位老爺爺上來(lái)了，媽媽立刻又站起來(lái)，扶這位老爺爺坐到自己的座位上。老爺爺不停地感謝媽媽?zhuān)渌艘餐秮?lái)贊許的眼光。
這就是我樂(lè)于助人的媽媽。
關(guān)于樂(lè)于助人的作文13
我不僅僅聰明活潑，還很可愛(ài)，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來(lái)的同學(xué)，我借給她課外書(shū)看；美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)。……樂(lè)于助人是我的特點(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最終，我們都沒(méi)有被雨淋，她很高興，我也很開(kāi)心。
我異常喜歡幫忙別人，我也得到過(guò)很多朋友的幫忙。媽媽以往對(duì)我說(shuō)：幫忙別人就是在幫忙自我，就等于為自我鋪了一條好路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
關(guān)于樂(lè)于助人的作文14
大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂(lè)于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！
一天午時(shí)，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見(jiàn)一位騎著三輪車(chē)右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著，只見(jiàn)三輪車(chē)緩慢地走著，我飛快地跑了過(guò)去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白
我推著，只見(jiàn)三輪車(chē)越來(lái)越快，就這樣我推到了老奶奶的家門(mén)口，就在這一瞬間，老奶奶才回過(guò)神來(lái)，明白是我辛辛苦苦幫他推車(chē)，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來(lái)?yè)崦业哪�，笑著說(shuō)：“孩子你辛苦了”！聽(tīng)了這句話(huà)的我變笑了起來(lái)，我在心里說(shuō)：“我以后要常常樂(lè)于助人”！
這就是樂(lè)于助人的我！
關(guān)于樂(lè)于助人的作文15
在學(xué)期末時(shí)，楊老師舉辦了一個(gè)一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。
第一天時(shí)我跟他說(shuō)了很多有關(guān)于學(xué)習(xí)的話(huà)，他認(rèn)真的看著我，說(shuō)：‘’知道了，我一定好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考試取個(gè)好成績(jī)！‘’我高興地說(shuō)：‘’好，我們就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧！‘’然后，我就開(kāi)始幫他聽(tīng)寫(xiě)了。過(guò)了幾十分鐘我覺(jué)得姚子楓似乎有些不認(rèn)真了，于是我跟他說(shuō)：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個(gè)就聽(tīng)寫(xiě)完了�！诌^(guò)了十幾分鐘，終于聽(tīng)寫(xiě)完了，然后，我就把姚子楓的家聽(tīng)本批改，發(fā)現(xiàn)一個(gè)字都沒(méi)有錯(cuò)，看來(lái)姚子楓真的很認(rèn)真復(fù)習(xí)呢！之后，我就每天幫他聽(tīng)寫(xiě)，他天天都有進(jìn)步，我真的很為他高興呀！
原來(lái)，助人為樂(lè)，真的有無(wú)窮的快樂(lè)！
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