生命的意義作文800字（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生命的意義作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義作文800字 篇1
你不是我，又怎會(huì)懂我。
我不是你，亦不會(huì)懂你。
時(shí)光如同墻上剝落的老漆，觸手冰冷而易碎，終有一天它會(huì)消逝殆盡。
人的一生，說短不短，說長不長。人從一出生便坐上通往死亡的列車，穿過時(shí)間的隧道，在這輛車上，人人與你同行，只是上車的時(shí)間和地點(diǎn)有所變化。你不孤單但你終會(huì)感到孤獨(dú)。每個(gè)人在這輛車上看到的風(fēng)景都會(huì)不同，從出發(fā)地到終點(diǎn)的時(shí)間為一生。但，生命到底是什么呢?
泰戈?duì)栐f，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿著不平凡。
窗外的梧桐花落了，鋪成一地心碎。驀然驚醒，已是秋天了!那個(gè)繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無聊賴的(“的”改為“地”)看著電視。那是一棵光禿禿的樹，沒有一絲的綠意和生機(jī)，它的根被風(fēng)沙所掩蓋�！八呀�(jīng)死了吧?”我想。事實(shí)證明，這種想法是對的，但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說，這種樹，千年屹立，千年不爛。那是怎樣的一種執(zhí)著!它堅(jiān)守著足下的土地，歲月帶去了它的生命卻無法湮滅它的堅(jiān)持。原來我不懂，生命是即使死去也要堅(jiān)持心中的執(zhí)著，更可以說那是一種執(zhí)念吧!這種執(zhí)念，我未懂，但我應(yīng)該要懂。
“最美”是前一段時(shí)間的流行詞語。什么是最美?怎樣最美?無數(shù)的最美人們已經(jīng)給出了我們答案。最美，并不是容顏的美，而是人的內(nèi)心世界的美。張麗莉老師奮力推開學(xué)生，自己卻被卡車碾斷了雙腿，她說無悔。吳斌司機(jī)忍痛在一分多鐘的時(shí)間里安穩(wěn)停車，救下全車人的生命，他雖失去了他的生命，但我想他也應(yīng)該是無悔的吧!
曾經(jīng)的我太幼稚，以為美只是美在人的臉，原來我不懂，美的心靈更令人賞心悅目。這樣的最美，我未懂，但我應(yīng)該要懂。
生命，并無長短，但有好壞。有的人碌碌無為一生，最后在茫然中死去，他的人生是空白的，他的生命并無意義;而有的人，即使他英年早逝，但他堅(jiān)持心中的信念，他的精神被人們銘記，他的生命是永恒的，他將永遠(yuǎn)活在人們的心中。原來我沒懂，而現(xiàn)在我有點(diǎn)懂了。
就讓我們繼續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛，即使歲月以荒蕪與刻薄相欺。
生命的意義作文800字 篇2
曾幾何時(shí)，偶然瞥見蟬蛻在晨曦中熠熠生輝，偶爾瞥見街邊枯朽的梧桐樹下柔弱的新綠……這些看似微小的痕跡，都能讓我的心泛起漣漪，因?yàn)槟鞘巧牧α�，那般�?jiān)韌，也那般脆弱。
隨著年齡的增長，我曾多次思索過生命的意義，也構(gòu)思過怎樣在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出屬于自己的一片天和地;曾聽見無數(shù)人在感嘆：人生就是一場悲劇，死亡是每個(gè)人都無法逃避的自然規(guī)律，也是人最終的結(jié)局;但也有人認(rèn)為，生命就是一場奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)了自己，得到了快樂……面對兩種截然不同的生命感悟，我陷入了迷茫：到底什么才是生命的意義?如今的我住宿在學(xué)校，每天兩點(diǎn)成一線，我似乎想見自己的未來，每天都在重復(fù)著吃飯，睡覺，學(xué)習(xí)，娛樂，并將繼續(xù)重復(fù)下去，直到衰老，死去……原來生命的過程竟是這般的平凡沒有意義嗎?我不甘于這樣的生命，于是我盡己所能找尋前人留下的所謂的生命意義，在一冊冊的書卷中翻看，但也只是徒勞。那個(gè)時(shí)段的我變得不愛說話，悲觀糾纏似乎對生活失去了憧憬，小小年紀(jì)便覺得做什么都沒有意義。
終有一天，本是寂靜的夜晚，我在無意中卻突然聽到新葉舒展的聲響，花苞顫了幾下，綻放開來的聲音，猶如蝴蝶破繭時(shí)的掙扎與揮翅的響動(dòng)。我突然就釋懷了，以人類的角度來看它們的生命又有什么意義呢?似乎是沒有的，盡管等待著它們的將會(huì)是枯朽，零落枝頭和無盡的寒冷黑暗，但它們從未想過放棄。那我何必苦苦探尋生命的意義，探索出來又能如何?即使永遠(yuǎn)不能知曉，生活還得繼續(xù)，逃避亦或是迫不及待，每天的太陽總會(huì)升起。這世上本沒有那么多痛苦，只是人的偏執(zhí)追求，自己為自己帶來痛苦罷了。一個(gè)人如果不常常自覺或不自覺地用一些安慰和寄托來麻痹自己，就終將承認(rèn)生命徒勞的本質(zhì)。
生命本不是用一些條條框框的意義便可言傳的，亦或是說那些所謂的生命意義只是作者自己的人生認(rèn)識而已，我們可以深有感觸但不可以照搬照套，生命與自然同在，生命的意義也就要我們在平凡的過程中用心去感受體悟了。
即使生命沒有意義又如何，我還是我，生活也還將繼續(xù)。這，又何嘗不是生命的意義呢?
生命的意義作文800字 篇3
生命對我的意義竟是讓我如狂浪中的浮木，被潮水吹翻到海的中間，只知道生命于我而言，確實(shí)很重要。生命的偉大在于人們心靈的反映，然而只有善待生命，才會(huì)星光溢彩。
善待他人，給自己心底留下一絲清明。
生命讓一代梟雄迷離了雙眼;生命讓一代女皇融化了鐵石心腸;生命讓飄然俊逸的詩人灑下了熱酒�！睹献印R桓晉文之事》中有語曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
史書有鑒，善待老幼，是為人之務(wù)，更何況乎是在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在呢?作為新一代的青年，也許我們早已被世俗沖擊的麻木了心靈，從“小悅悅”到“扶不起”，我們慨然而嘆，是時(shí)候呼喚起那些沉睡的心靈了。善待他人，便是初雨化晴，天邊的魅力彩虹是洗凈鉛華后的華麗展示。
善待自己，用畫筆為自己的生命描繪出絢麗色彩。
一花一世界，一葉一菩提，一思一天地，一人一永恒。不是每一個(gè)人都擁有“憂他人之憂，樂他人之樂”的高潔品行，但善待自己卻是必不可少的。在英國，一個(gè)叫斯?fàn)柭臍埣睬嗄隇榱藢?shí)現(xiàn)父親的遺囑，19歲登上了珠峰，21歲登上了阿爾卑斯山，22歲登上了乞力馬扎羅山，28歲之前他登遍了世界各大洲所有的高峰，正當(dāng)他壯年而且事業(yè)如日中天時(shí)卻自殺了。難道這不是對自己生命的不負(fù)責(zé)，若言之“生命誠可貴”而后“若為自由故”，更是我們不敢茍同的。善待自己，生命需要絢麗顏色。
善待綠葉，為大自然的語言添加更多的生動(dòng)點(diǎn)綴。
我不曾一次思考過人類活在世界上的意義最后望著無盡的星海，徹然醒悟，人類從敬畏自然到如今的保護(hù)自然，不就是自然對我們的回應(yīng)嗎?地球的眼淚讓我們堅(jiān)硬的心劃開了裂痕，從此以往，綠葉失去青蔥，花朵失去笑顏。《寂靜的春天》讓人類的心底亮起光芒，頓時(shí)云開月明，萬物皆醒。人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜，最后得到的不過是自然的垃圾。
善待生命，遠(yuǎn)處的方舟緩緩駛來，上面還有清新的草藤，一輪明月照耀一方。
生命的意義作文800字 篇4
今天，我和晨曦、麗霞到金堤路小學(xué)聽了郭志剛老師親自操刀的“比的意義”和“分?jǐn)?shù)的意義”。這是兩節(jié)隨堂課，沒有添加任何的粉飾，素面朝天，連制好的課件也沒怎么運(yùn)用，但卻向大家展示了自主閱讀獨(dú)有的特色。
看到“意義”這個(gè)詞我不由得想到了去年聽的一節(jié)隨堂課上的情景。那是一節(jié)五年級的課“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”，一上課老師首先復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)的意義：
師：“同學(xué)們，誰知道百分?jǐn)?shù)的意義是什么？”
�。ㄈ鄡H有三兩個(gè)舉手的）
師環(huán)視一周，趕忙追加補(bǔ)充說明：“就是什么是百分?jǐn)?shù)�！�
�。▏W，全班舉手）
原來學(xué)生不知道什么叫“意義”。
這讓我想起自己上小學(xué)的時(shí)候好像也不太明白“意義”這個(gè)詞，印象中語文老師經(jīng)常會(huì)出諸如“記一件有意義的事”“一次有意義的活動(dòng)”等作文題目，它與數(shù)學(xué)有什么關(guān)系呢？當(dāng)時(shí)真是百思不得其解。直到我參加工作，成了一名數(shù)學(xué)老師，經(jīng)常聽大家說“加法的意義”“乘法的意義”“小數(shù)的意義”......才發(fā)現(xiàn)“意義”一詞在數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的頻率是很高的。
為此，我查閱了有關(guān)書籍和資料。
漢語詞典中對“意義”是這樣界定的：（1）語言文字或其他信號所標(biāo)示的內(nèi)容；（2）價(jià)值，作用。
百科中是這么說的：1.含義；2.作用，價(jià)值。
剛才在百度中查找得到的結(jié)果是：1.謂事物所包含的思想和道理。2.內(nèi)容。3.美名，聲譽(yù)。4.作用，價(jià)值。
由此可見，“意義”這個(gè)詞對學(xué)生來說是比較抽象，是無法憑經(jīng)驗(yàn)單單從字面上去理解的。
第一次在數(shù)學(xué)課本中出現(xiàn)“意義”，是“小數(shù)的意義”一課，由于大家都認(rèn)為這是一個(gè)常用數(shù)學(xué)術(shù)語，聽過很多次課，其中不乏全國名師，但從沒見有一人在課堂上向?qū)W生解釋什么是“意義”。如果我們告訴學(xué)生：“小數(shù)的意義就是小數(shù)的含義，說白一些就是什么是小數(shù)。”那么，意義變得清晰了，明朗了，意義在學(xué)生的心中也就不再神秘了。
其實(shí),此類現(xiàn)象在數(shù)學(xué)課堂中是隨處可見的。前兩天，在一年級聽一節(jié)隨堂課，老師提了這么兩個(gè)問題：“通過觀察你知道了哪些信息？”“你能提一個(gè)類似的問題嗎？”對一年級剛?cè)雽W(xué)一周的孩子來說“信息”“類似”兩個(gè)詞是否顯得太深?yuàn)W了？
我們經(jīng)常說備課包括：備學(xué)生、備教材，但我們把備課的中心更多的傾向于備教材，而忽視了備學(xué)生。學(xué)生的知識基礎(chǔ)生活經(jīng)驗(yàn)，都應(yīng)該在課前了如指掌，只有這樣我們才能真正做到心中有學(xué)生，我們的課堂才能真正成為學(xué)生喜歡的課堂。
生命的意義作文800字 篇5
“從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力�！边@是法國的盧梭說的。美無處不在，但需要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。讓我來給你講個(gè)故事。
在日本，有一匹明星賽馬，它并不是能征善戰(zhàn)的，相反，它卻一場比賽都沒贏過，它就是“春麗”。有一次，春麗在連敗第八十八場時(shí)，有一家報(bào)紙對它做了專門介紹，由此，成為了明星。一百次失敗、一百一十次失��？一場連著一場的失敗并沒有讓春麗放棄，人們明知它贏不了卻還是大把大把的買它的馬票。在第一百零六次比賽時(shí)，連日本首相也來為春麗加油，但還是失敗了。大家不但沒有厭煩它，反而更喜歡它，還特地編了一首《春麗之歌》。在2004年，已經(jīng)一百一十三次失敗了，按照規(guī)定，要被屠殺。在日本公眾強(qiáng)烈要求下，春麗得救了。
也許春麗每次都失敗，可它每次都全力奔跑，從不氣餒，有些人只失敗過幾次就精神不振，而且自甘墮落、不求上進(jìn)，要知道，成功者的名稱只會(huì)屬于很少的人。
黃美廉在病魔的折磨下，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，還這樣寫道：我好可愛；我的腿很長很美；爸爸媽媽那么愛我；我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；我有一只可愛的貓；我只看我所有的，不看我所沒有的！
上帝為你關(guān)上一扇窗，但他一定會(huì)給你打開另一扇窗。他們對生活的不放棄、頑強(qiáng)，不是一種美嗎？
在他人身上能找到美，在自己身上也能找到。
在一次暑假時(shí)，我讓公公帶我去游泳，原先還是自信滿滿，但一到水邊，便膽怯了。真是后悔，早知道不來了。剛下水，就打了個(gè)寒顫。公公先讓我練習(xí)憋氣，我死死抓住地磚，在那里做了將近五分鐘的準(zhǔn)備活動(dòng)，就是不敢下水，公公顯得不耐煩了，直催我�！皼]辦法，還是下去吧�！蔽椅艘豢跉猓o閉眼睛，只聽“砰”一聲，頭輕輕的撞到了磚，吞了一口水，還嗆到了鼻子，然后便上來了，眼淚溢滿了眼眶。公公在旁邊鼓舞我：“失敗乃是成功之母。”我對水充滿了恐懼�；氐郊液�，公公用盆接了水，讓我把頭埋在那里面練憋氣。反正都等一盆水了，而且如果不練，公公一定會(huì)生氣，我便灰心喪氣地走了過去練習(xí)。二十秒過去了，我實(shí)在憋不住了，便抬起了頭，“原來水沒有這么可怕啊�！蔽以谛睦锩骈_心地想著。從那以后，我天天練，現(xiàn)在能游100米了。
美是個(gè)正能量，給人溫暖，讓我們用美裝點(diǎn)這個(gè)世界。
生命的意義作文800字 篇6
只有心靈美，才能做到真正的美。
小紅的爸爸是個(gè)魔法師，暑假里他給小紅帶回來兩個(gè)人偶，一個(gè)是泥塑人偶，另一個(gè)是木雕人偶。
“爸爸，你給我?guī)Щ貋韮蓚�(gè)人偶干嘛？”
“還不是暑假里怕你無聊？”
小紅聽后，對這兩個(gè)人偶愛不釋手。可是，不知情的小紅媽媽卻把它們當(dāng)做垃圾扔了，它們被垃圾車運(yùn)走了……
兩個(gè)人偶醒了，發(fā)現(xiàn)它們在長江邊躺著，它們互相驚奇地打量著對方。
“你怎么那么丑？看我，多美麗！”木雕人偶用驕傲的語氣說。
“我也想變得美一點(diǎn)兒�！�
“就你？哼，走開，別弄臟了我�！�
泥塑人偶很傷心，沮喪地走開了，邊走邊說：“不過，我們是魔法師創(chuàng)造的，所以我們可以變成任何一樣?xùn)|西或滿足一個(gè)愿望�？墒悄菢拥脑挘覀兙驮僖沧儾换貋砹�。”
“哦？那可太好了！我可以變得更加美麗了！來吧，我要變得更加美麗！”一陣金光閃過，刺得泥塑人偶睜不開眼。過了兩分鐘，泥塑人偶才敢睜開眼睛，哇！泥塑人偶簡直不敢相信自己的眼睛：只見木雕人偶身上掛滿了紅寶石、藍(lán)寶石、綠寶石，甚至連純金戒指都有！木雕人偶驕傲地對著江面說：“我是世界上最美麗的人偶！你這個(gè)土老帽，這么丑，別弄臟了我的身體了！”
泥塑人偶傷心地走開了，只留下了木雕人偶在江邊自己欣賞……
突然，泥塑人偶聽到一陣呻吟：“救救我…救救我…我要渴死了，救救我……”
眼下正是七月，太陽十分毒辣，把土地都曬裂了，就連知了也被曬得“知了，知了”地大叫著。泥塑人偶循著聲音跑過去，發(fā)現(xiàn)是一株小苗。它二話不說，背起小苗就往江岸跑。在一處陰涼下，它把小苗放下，思索著：怎樣才能幫助小苗呢？哦，對了，我不就是泥土做的嗎？
于是，它大聲喊道：“我要變成一方永不干涸的泥土，滋潤這株小苗！”一瞬間，泥塑人偶變成了泥土，它脖子上的純藍(lán)色鈴鐺“鈴鈴”地響了一下，再也不動(dòng)了。
偶然的一天，小紅到江邊去散步。忽然，她看見了弄丟的兩個(gè)人偶。木雕人偶穿著華麗的衣服，躺在江邊，一動(dòng)不動(dòng)，那泥塑人偶呢？它還戴著爸爸親手系的鈴鐺呢！
她轉(zhuǎn)過頭，頓時(shí)怔住了：在江岸上，有一株盛開的鮮花，那花開得很美，很美，下面的泥土上有一個(gè)鈴鐺。那一刻，小紅全明白了，她終于知道了“美”這個(gè)字的意義……
生命的意義作文800字 篇7
今天，我讓媽媽帶我到圖書室。
媽媽讀給我聽：對于生活的意義，不同的人會(huì)有不同的，甚至是完全相反的想法……
有些人認(rèn)為，生活只有在很充實(shí)的時(shí)候，才有意義。但也有人認(rèn)為，恰恰只有當(dāng)生活不那么充實(shí)的時(shí)候，它才更有意義。
有些人認(rèn)為，我們很忙的時(shí)候，有很多很多事情要做的時(shí)候，生活才有意義。但也有人認(rèn)為，只有在我們什么都不需要做的時(shí)候，我們能夠靜靜欣賞時(shí)光流逝的時(shí)候，生活才更有意義。
有些人認(rèn)為，生活的意義在于接受，接受生命里痛苦的記憶，接受面臨的一切困難。但也有人認(rèn)為，生活的意義在于逃避，逃避痛苦與磨難，永遠(yuǎn)只去尋找快樂。
有些人認(rèn)為，生活的意義在于努力工作，努力掙錢，在社會(huì)上找到屬于自己的一席之地。但也有認(rèn)為，付出太多努力只不過是浪費(fèi)生命，工作完全是在浪費(fèi)時(shí)間。
有些人認(rèn)為，生活的目的在于滿足已經(jīng)得到的幸福。但也有人認(rèn)為，生活的意義在于不斷追求，因?yàn)橹挥羞@樣才能獲得更多幸福。
有些人認(rèn)為，生活的意義在于玩樂，時(shí)時(shí)刻刻都能快樂。但也有人認(rèn)為，生活的意義在于珍惜時(shí)間，因?yàn)樗且患䥽?yán)肅的事情。
有些人認(rèn)為，我們是在為別人活著，為了愛他們，惦記他們。但也有人認(rèn)為，生活的意義，在于為自己而活。別人只會(huì)擾亂我們的生活。
有些人認(rèn)為，生活是如此珍貴，所以，我們必須盡一切可能好好生活。但也有人認(rèn)為，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有理想那么重要，例如自由或者真理。
有些人認(rèn)為，只有忘記死亡，忘記那些令人悲傷的事情，我們活著才有意義。但也有人認(rèn)為，為了更好地把握生活的意義，我們必須時(shí)刻認(rèn)識到，生命是脆弱的，它不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)。
有些人認(rèn)為，生活的意義在于努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不管它有多么瘋狂。但也有人認(rèn)為，生活的意義在于接受現(xiàn)實(shí)，平靜對待我們生活每一天。
有些人認(rèn)為，生活的意義在于做我們想做的一切，只要是我們認(rèn)為美好的。但也有人認(rèn)為，生活的意義在于遵守規(guī)則，擔(dān)負(fù)責(zé)任。
有些人認(rèn)為，生活讓人厭煩，日復(fù)一日，我們總在做同樣的事情。但也有人認(rèn)為，生活令人激動(dòng)，時(shí)時(shí)都會(huì)有驚喜，我們可以創(chuàng)造一切。
媽媽問我：那么，你認(rèn)為呢？我回答了好多好多……
媽媽對我說：“生活中的問題，不都是只有唯一的答案。對于不同的人來說，答案是各不相同。你要自己去發(fā)現(xiàn)，面對問題，獨(dú)立思考，去尋找屬于自己的那一份………”
生命的意義作文800字 篇8
我們作為獨(dú)立的個(gè)體，時(shí)常會(huì)思考人為什么要活在世界上，而我們奮斗的意義又是什么？其實(shí)每個(gè)人生活都是不容易的，我們心目中覺得農(nóng)民很辛苦，而富家子弟的人我覺得我們的生活很辛苦，但是即使是再有錢的人，他們也有屬于他們自己的煩惱，每當(dāng)我們倆過會(huì)傷心的時(shí)候，總是會(huì)去思考人生的意義，有些人他們找不到人生的意義，就會(huì)采取一些極端的行為，他們會(huì)覺得生命是絕望的，生活是渺茫的，好像找不到生活的希望，我們每個(gè)人都要堅(jiān)定生活的意義，這樣才能夠更有信念的被我們的人生奮斗。
我們每個(gè)人都有夢想，我們的人生也大部分是因?yàn)閴粝攵鴬^斗的，有人的夢想是為了能夠讓自己過上更幸福和快樂和富裕的日子，有的人的夢想則是能夠成為一名優(yōu)秀的畫家或者是設(shè)計(jì)師，而有的人的夢想則是能夠回報(bào)父母，讓父母能夠安度晚年，還有的夢想是想要周游世界，嘗遍天下的美食，看遍天下的風(fēng)景，無論夢想是宏大的還是渺小的，都能夠成為我們當(dāng)下奮斗的動(dòng)力，如果一個(gè)人沒有了夢想，他就失去了奮斗的動(dòng)力，他只會(huì)是渾渾噩噩的生活著，只為了享受當(dāng)下的懶惰，而不為了自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)所奮斗。我們生活在這個(gè)世界上，或許很大一部分就是因?yàn)橐獮樽约旱哪繕?biāo)所奮斗，我們每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，都有遠(yuǎn)大的夢想，誰都想過上好日子，但是如果想要過好日子并不是那么容易的，我們就要比別人付出多倍的努力和多倍的代價(jià)，從而達(dá)到一個(gè)好的狀態(tài)。一個(gè)人可能他的目標(biāo)也不是非常的遠(yuǎn)大，可以是平平淡淡的享受生活過平庸的日子，這也不失為一個(gè)好的生活的意義，夢想平淡并不是一件壞事沒有了夢想才是最可怕的事情，沒有了夢想，生命就失去了意義，沒有了奮斗的目標(biāo)，我們就會(huì)渾渾噩噩的碌碌無為的忙碌，即使是一天非常的忙碌，也不知道做了些什么。有的時(shí)候我們可能找不到生命的意義和奮斗的方向，這個(gè)時(shí)候只要平靜下來問問自己想要什么，到底想要得到什么，想要過怎樣的生活，在我們的心中最深處的念想和渴望。
其實(shí)只要我們認(rèn)真思考每個(gè)人的人生都是有意義的，我們每個(gè)人都有存在的意義，雖然說只是一個(gè)清潔工或者是門衛(wèi)他們都有存在的意義，他們可以保持街道的衛(wèi)生和居民的安全，每個(gè)人都對社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，起著不可代替的作用，每個(gè)人的存在都是有意義的，而且每個(gè)人的內(nèi)心里都有對美好生活的渴望，我們?yōu)榱俗约旱睦硐肷疃Φ膴^斗著。
生命的意義作文800字 篇9
每當(dāng)我看見有人在助人為樂時(shí)，都會(huì)想起那一位讓人們敬佩的少年英雄雷鋒�！叭绻闶且坏嗡�，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”這是雷鋒生前說過的一句話，也是一句讓我銘刻在心的話。所以我也來爭當(dāng)“雷鋒”了。
我要當(dāng)同學(xué)中的好雷鋒。從現(xiàn)在起，我要從我身邊的一些小事做起。有些同學(xué)學(xué)習(xí)比較差，我要用我那綿薄之力來幫助他們；在同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)向他《她》們伸出援手，使他《她》們從困難中脫險(xiǎn)而出；當(dāng)別人要和我吵架時(shí)，我一聲不吭，不愿與他吵架，并且與他和好。
我不僅現(xiàn)在要當(dāng)小雷鋒，我長大后也要當(dāng)一名志愿者，讓雷鋒那奉獻(xiàn)生命的精神永流傳在人間。我要把自己所掙來的錢都捐獻(xiàn)給那些災(zāi)區(qū)的孩子們，讓這些孩子們獲得更多的愛，更多的幸福；我還要去幫助那些沿街乞討、衣衫襤褸的乞丐們，不會(huì)再讓他們睡在冰冷、堅(jiān)硬的地板，而是睡在柔軟舒適的被窩里……
我一定要當(dāng)一個(gè)人人稱贊的好“雷鋒”！并且我希望全社會(huì)的人都能向雷鋒學(xué)習(xí)，為國家作出貢獻(xiàn)，讓我們這個(gè)中國變得更加秀麗，更加偉大！
一年一次的雷鋒日又向我們走近了，各界的公益慈善事業(yè)也日益增加，同學(xué)們也紛紛加入其中。
有的幫助學(xué)校搞衛(wèi)生，有的同學(xué)不惜多次彎腰了，有的同學(xué)做好事更積極了，甚至幫人跑腿也更頻繁了。多位老師還自愿參加了一年一度的無償獻(xiàn)血的活動(dòng)。
發(fā)自仁慈與愛，心中常懷善念，小小的一份力量，卻能給予別人很大的幫助，何樂而不為呢？看似微不足道的舉動(dòng)，卻能給別人帶去力量，給自己帶來付出的快樂和良心的安寧。一次次的彎腰，一次次的奉獻(xiàn)，一次次的溫暖他人，都牽動(dòng)著我們的心，小小善行，會(huì)鑄就大愛的人生舞臺。助人乃快樂之本，心中有愛，予人快樂，就會(huì)予己快樂，春天將永遠(yuǎn)駐守在那里，快樂也永遠(yuǎn)不會(huì)離去。
中國有著千年悠久的文化，淳樸的民風(fēng)和渾厚的底蘊(yùn)；有睿智的領(lǐng)導(dǎo)集體，奮勇的中流砥柱和充滿活力的事業(yè)；有前進(jìn)的身影，奮進(jìn)的腳步和燦爛的前程。更有無私奉獻(xiàn)的忘我精神。相信，和諧的中國將在2009年，再度讓自己成為世界的焦點(diǎn)，因?yàn)槲覀兌加幸活w助人為樂的善心。讓我們發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓整個(gè)世界亮麗，讓我們的人生溫暖。
生命的意義作文800字 篇10
在烈日驕陽之下，一個(gè)衣衫破爛的人赤腳行走在被炙烤得發(fā)燙的街道上。他歪歪倒倒地前行著，看起來十分虛弱，好像生命正被一點(diǎn)點(diǎn)抽離他的身體，最后無力支撐，倒在街邊。他大口喘著氣，汗珠無力地淌著。這時(shí)，一枚刺眼的銅錢掉落在他的面前，他向丟銅錢的人說：“先生，我不是乞丐�！薄翱赡愫苄枰@枚銅錢，不是嗎？它能維持你的生命�！眮G銅錢的人說�！安�，丟棄了尊嚴(yán)的生命，對我來說毫無意義，我寧愿這樣死去�！笔┥嵴邿o奈地?fù)u搖頭。虛弱的人依舊坐在地上，等待著生命的結(jié)束，他不理解任何人施舍的物品，最后他的生命消逝了�？赡遣皇赤祦碇车钠焚|(zhì)卻影響著人們。
安貝卡曾說過：即使你窮得只剩一件衣服，也要將它洗得干干凈凈，讓自己穿起來有一種尊嚴(yán)。
失去尊嚴(yán)的生命，是茍活的，讓人鄙視的。生命要有意義，需要尊嚴(yán)的支撐。
在一臺充滿愛的呼喚的晚會(huì)上，炫目的燈光照在一張樸實(shí)的臉上，他就是徐本禹，他手里拿著愛心造型的獎(jiǎng)杯，講述著他“感動(dòng)中國”的生命歷程。他出生在一個(gè)窮困的家庭，靠著社會(huì)各界人士的資助，走出農(nóng)村，考上大學(xué)。但就在他考上研究生后，應(yīng)對完美的前程，他卻選取回到貧困的農(nóng)村，做一名老師，回報(bào)給予他無限關(guān)愛的社會(huì)。在艱苦的環(huán)境下，他想過退縮，在貧困的條件下，他也哭過，但孩子們渴求知識的眼神支持著他的選取，他的生命也因他的選取而綻放著愛的光彩。
生命的意義并不在于要做出多么偉大的事情，有時(shí)候只要在你得到別人的愛時(shí)，懂得也為別人付出你的愛，就會(huì)使你的生命充實(shí)而有意義。
在美國一家醫(yī)院的一間病房里，傳來許多人的哭泣聲。躺在病床上的是年僅１３歲的小詩人斯特帕尼克，他的生命是如此的脆弱，可就在這脆弱的生命中，他珍惜著自己的每一分每一秒，把自己感受到的完美通過他的詩傳達(dá)給全世界，讓人們分享他的快樂。他在死前也不忘說：“我要把心靈的歌聲唱給全世界。”
生命的意義不在于它的長久。能在這有限的生命中，享受快樂的人生，并給大家也帶去快樂，這樣的生命是崇高的，不論是對自己或大家都有著重要意義。
生命的意義要在生活中去領(lǐng)會(huì)，每一個(gè)生命的降臨，都有其意義，若想要這意義更加深遠(yuǎn)，不僅僅要愛自己，更要愛別人，愛世界，把快樂和期望帶給世界。
生命的意義作文800字 篇11
顯現(xiàn)是最，所以西方世界也好，還有中國文化的改變，玩世界的是歡喜，都會(huì)有一定的話語權(quán)力的，增多也就按照什么呢這個(gè)答題的觀點(diǎn)，咱們所有的人基本上是陽光，世界的總站一個(gè)是光放的機(jī)械的事件，第2個(gè)事件就是什么呢，要走雙方的民間的事件，也就是現(xiàn)在的年輕人，他之所以什么呢對過節(jié)，對那種狂歡特別在意的背后都會(huì)有一種訴求，就是追求平等的什么那種什么那種權(quán)利。
假如沒有叫做什么呢那個(gè)不平等這個(gè)解釋框框有可能被某種世俗替代了是相對，中國的解釋歡慶多個(gè)C，民間民俗在票，你們先看一看啊，也就西方世界的，米姐你考或者是迷醉，就是啊，跟他是在生活這種情況呢，意味著是對官場生活的什么那個(gè)打泡，它譜寫的是一種特殊的那種生活形態(tài)，那個(gè)狀態(tài)，這個(gè)咱們應(yīng)該能夠感動(dòng)人的，哈只有什么呢？咱們該叫什么呢？那個(gè)現(xiàn)象現(xiàn)在理解的很好，比如說你們都知道為什么4月1號，大家對那個(gè)什么平時(shí)什么很多不敢調(diào)侃的人感覺就是呢，那個(gè)作用呢就是愚人節(jié)的時(shí)候，那種話語也是一種謊話呀，你們怎么來看比如說你的領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)都是逼宮逼近而到了4月1號，可以跟當(dāng)事人謀劃一下這個(gè)是保的什么呢。
解釋特定的這樣一個(gè)場景，實(shí)現(xiàn)能接受啊，所以你看凡是對企業(yè)是放棄，尤其是什么那個(gè)，都是企業(yè)新疆，狂歡的這個(gè)盛景，先換個(gè)角度講點(diǎn)廣場的狂歡世界，看我裝公司搞虛擬的世界的，因?yàn)檫@個(gè)虛擬世界咱們可以徹底放開，因?yàn)檫@個(gè)框框，他追求的時(shí)候呢就如何把那個(gè)什么呢那種老師們平等的權(quán)力在那種特定的性質(zhì)下去呢，把它發(fā)揚(yáng)到極致，你說你別看狂歡節(jié)的那個(gè)盛景，這個(gè)西方世界比較流行，比較平，網(wǎng)上的真是不是太清楚，實(shí)際上對這樣的，唉那個(gè)楊姐你知道什么呢？是一種寬容包容的心，都不過是你的選擇。
因?yàn)樗麄兪遣皇且粯影。@個(gè)文化本身應(yīng)該是呢，也是多元金融就好了，你們看中國文化改變，西方，提了好不好？也就是說現(xiàn)實(shí)的時(shí)間，那個(gè)話題的那個(gè)像，只有在這個(gè)，一件事情，一起去了，因?yàn)槲铱戳艘粋�(gè)視頻，被刮風(fēng)了，就是那個(gè)二維碼以及那個(gè)什么行車網(wǎng)都是綠色的，但是人確實(shí)呢卻瘋了，說不出來而已，啊，你們不要在意好不好？就是說廣州人的話，每年的那個(gè)正月初一的這個(gè)燒土香是特別在意的啊，你了解這個(gè)你就可以了啊，都說你信他至少有得有一個(gè)什么那個(gè)什么民俗文化的什么那個(gè)遺留。
生命的意義作文800字 篇12
這一天，我對生活有了更多的了解�？梢允谴嗳醯�；可以強(qiáng)；可以不屈；可以更豐富多彩；人是有底線的。當(dāng)有人不小心穿越的時(shí)候，會(huì)讓那個(gè)人失去理智。因?yàn)閼嵟瓱o處不在。
今天月考，疲憊，緊張，擔(dān)心充斥著我的神經(jīng)細(xì)胞。這一天幾乎等于一個(gè)世紀(jì)。當(dāng)時(shí)覺得時(shí)間好長啊�，F(xiàn)在我想，那是一眨眼的功夫。
我一回到家就開始玩，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺得好輕松，好無憂無慮。玩了很久，我媽催我學(xué)一會(huì)。我氣憤地想：剛考完試就不能玩一會(huì)嗎？以后再寫也不遲。久而久之，我媽大聲說：“你要我等多久？”去學(xué)習(xí)！考完可以這樣嗎？你說你是高考！“這太苛刻了，我沒法反駁。我必須準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。我剛要坐下，找不到凳子了。我跑到客廳，才發(fā)現(xiàn)凳子都被姐姐的玩伴拿走了。他們很吵。
怒火立刻沖上來，我假裝平靜地對妹妹說：“安靜，過來，我有話要跟你說！”我以為姐姐會(huì)過來問我一些很聽話的事情。沒想到妹妹抬起頭沖我尖叫：“你自己告訴我，每次都要我?guī)湍氵@個(gè)幫你那個(gè)！”我大怒地重復(fù)了我的話。過了很久，姐姐沒有回應(yīng)。我內(nèi)心爆發(fā)出被壓抑的憤怒。我發(fā)瘋似的跑向妹妹，抓住她的衣服，把她拖進(jìn)房間。到了門的盡頭，姐姐一把抓住旁邊的桌子，死活不肯進(jìn)去。生氣的時(shí)候我使勁拉她，我姐就倒了，坐在地上大哭起來。
我驚恐地站了起來，我媽聽到了，跑過來看到我姐坐在地上哭，驚恐地站在我身邊。母親把妹妹扶起來，問了情況后暴跳如雷：“你又欺負(fù)妹妹了？”看看這背后！“我跑過去看的時(shí)候，慶幸只有幾根紅杠。結(jié)果我媽越來越生氣，把我以前犯的錯(cuò)誤都告訴了我。我忍不住被打了幾巴掌。
我突然想到那里有一群孩子在看笑話。我又生氣了。我失去理智，沖他們大喊：“你們在這里干什么？”回家吧！“他們慌慌張張地跑回家。結(jié)果我媽又給我打電話，我一氣之下跑到我房間哭了。
看到我旁邊的枕頭，我以為我會(huì)窒息而死。他把枕頭放在臉上，用手擋住呼吸。感覺呼吸越來越困難，就用嘴呼吸。但是最后我怕死，所以放棄了。新鮮的空氣如此之好，讓我想起了生活的美好。
人生渺小，就像大海里的金沙；人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹。父母給了我們生命中這美好的東西，它是珍貴的，只屬于我們一次。當(dāng)我們生活在這個(gè)世界上時(shí)，我們會(huì)遇到許多困難。有的人在苦難面前更堅(jiān)強(qiáng)；有人在苦難面前倒下；有些人在一點(diǎn)都不痛苦的情況下，很容易放棄自己的生命。人生的意義是多方面的，有很多解釋，但總只有自己的一個(gè)…
生命的意義作文800字 篇13
“你怎么又考這么低分，平時(shí)叫你怎么好好學(xué)習(xí)的？……”
期末考試成績一下來，學(xué)校外面接孩子的家長，看見自己的孩子又考差了，又開始破口大罵了。孩子們的臉上頓時(shí)充滿慚愧和失望。孩子們隨著家長回到家，家長說：“你知道為什么要你平時(shí)好好學(xué)習(xí)嗎？就是為了考試考得比別人更好，還有你以后的生活！你懂嗎？”“我又不是故意考差的，這次是因?yàn)椤焙⒆油掏铝�。“別為自己的失敗找理由，你就是沒有好好學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致考試考差的！”
難道，學(xué)習(xí)真的是為了考試考得比別人好和以后過得好嗎？
在我家附近，有一位18歲的哥哥，他的學(xué)習(xí)成績非常好，每次在級排名都是前20，可他整天都是悶悶不樂的。有一天，我去問他：“為什么你學(xué)習(xí)成績這么好，爸爸媽媽也很開心，怎么每次領(lǐng)了成績回來都沒看到你很開心的樣子？”“唉，我雖然成績這么好，可我卻沒發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了什么？”他郁悶地說�！澳銓W(xué)到了很多知識啊！”我說。他想了想，說：“但學(xué)了這些我覺得那好似只是為了應(yīng)付考試而已，一考完就忘干凈了�！蔽覠o語地走回了家去……
現(xiàn)在很多的中學(xué)生都是這樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，在考試前拼命地背提綱，重點(diǎn)。這又能有什么用呢？這只是搏得老師的歡心罷了，讓老師看到你在考試前這么努力地復(fù)習(xí)，但是考試過后就又什么都忘記得一干二凈了。只為了那次考試考得好一點(diǎn)，但是，這又能有什么用呢？了老師就認(rèn)為你學(xué)到的東西很多，但，事實(shí)卻大大不同。我認(rèn)為，也許另一些人學(xué)得可能比他們還多，即使他們的成績不是很好。他們每天都認(rèn)真聽課，學(xué)會(huì)了每一天老師教的內(nèi)容，但是他們在考前卻沒復(fù)習(xí)得這么周到，導(dǎo)致成績和那些考前拼命背的不相差多少，可是他們學(xué)會(huì)了這些東西，什么時(shí)候都可以用上。而那些“抱佛腳”的同學(xué)們，在以后鑰匙碰到這些學(xué)過的內(nèi)容，他們不也還是不會(huì)？
其實(shí)，學(xué)習(xí)不僅僅是為了成績，是為了充足自己的知識庫，成績只是一個(gè)表面，重要的還是看你在學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了什么，懂得了什么。而有些人說，學(xué)習(xí)是為了以后過得更好，賺的錢，人們被金錢迷惑了雙眼，而你們有沒有想過，賺了如此多的錢，卻發(fā)現(xiàn)自己的知識庫是空空的，這，你會(huì)快樂嗎？
學(xué)習(xí)，是為了在自己有生之年能夠?qū)W到的東西，也是為了自己的生存。
生命的意義作文800字 篇14
沒有規(guī)矩，不成方圓，相信這句話很多人都聽到過，不管是在社會(huì)中還是在哪里，規(guī)則的存在都有著非常重要的作用。
我們所說的法律，其實(shí)就是對我們行為的最低的要求，除了法律，當(dāng)然還有道德底線，這是生而為人的最基本要求。
那么，為什么還會(huì)有那么多人，去違反規(guī)則呢？我分析主要有以下幾個(gè)原因。
一是認(rèn)知不清，破壞規(guī)則的人，往往都有一個(gè)共同的特征，那就是對自己沒有一個(gè)正確的認(rèn)知，不知道自己在社會(huì)中扮演什么樣的角色。當(dāng)然他們也不可能會(huì)去尊重被人，不懂得如何與人和善相處。
這樣的人，往往是人格不夠完整，當(dāng)然造成這種結(jié)果的原因可能多方面的，我們不能說完全是他的錯(cuò)，但一定會(huì)相信，總有他們吃虧的時(shí)候。
二是太過自己，破壞規(guī)則的人，無非是想讓自己獲得更大的利益，而不會(huì)去考慮被人的需求，只顧著自己舒服，這種人也是被人厭惡，但大多數(shù)人也不會(huì)去跟他們計(jì)較。
三是不知所謂，這種倒是很好少見了，大多數(shù)是那些不太與人交往的存在，比如一個(gè)古代人穿越到現(xiàn)在，他當(dāng)然不知道何為紅綠燈，何為法律，但是這種人還是很少見的，畢竟你不能一直宅在家里。
那么，規(guī)則的意義到底是什么呢？
首先，人類屬于群居動(dòng)物，如果任何事情都要求絕對的公平，那最后就會(huì)造成絕對的不公平，所以這個(gè)時(shí)候就要有規(guī)則的存在，就比如食堂排隊(duì)打飯一樣，人人都想第一個(gè)打，那最后就是大家都打不成。所以大家規(guī)規(guī)矩矩排隊(duì)，是最適合的方式。
再比如，交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，如果人人都說自己有急事，而不去遵守這些規(guī)則，最后就會(huì)造成，誰也走不了，交通陷入癱瘓。
其次，規(guī)則的存在，會(huì)讓社會(huì)更加有序，一些約定俗成的規(guī)則，約束著我們的行為，不至于出現(xiàn)各種混亂，才會(huì)讓社會(huì)健康的發(fā)展下去。
比如先來后到，尊老愛幼等等，這些規(guī)則一方面讓社會(huì)運(yùn)行通暢，另一方面也體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)。
所以，我認(rèn)為，規(guī)則的意義，就是讓你成為一個(gè)什么樣的人，是人人唾棄的傷風(fēng)敗俗之人，還是文質(zhì)彬彬的高素質(zhì)的人，在遵守規(guī)則的時(shí)候，就表現(xiàn)得尤為突出。
就像新聞里曝光的，阻攔高鐵發(fā)車、高鐵上吸煙、酒后開車這些事情，他們都是規(guī)則的破壞者，自然會(huì)受到法律和道德的制裁。
所以，守規(guī)矩才能走得更遠(yuǎn)，懂規(guī)則才能塑造人生形象，這就是規(guī)則存在的意義。
生命的意義作文800字 篇15
如今，“環(huán)�！眱蓚�(gè)字無處不在，學(xué)校、小區(qū)、公園里隨處可見�？墒俏艺J(rèn)為這只是格式化了環(huán)保的意義而已，而真正的環(huán)保卻沒有在人們的腦海中根深蒂固，人們對于環(huán)保也視若無睹。生活中總能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。
我一個(gè)人坐上了出租車準(zhǔn)備回家，我家住得較遠(yuǎn)，司機(jī)就上了高架。司機(jī)抽著煙，弄得車?yán)餆熿F彌漫，嗆得我眼淚也出來了，真像“蓬萊仙境”一般。我剛想提醒一聲，只聽“砰”的一聲，空煙盒被司機(jī)扔了出去，恰巧護(hù)欄很低，扔到下面去了�！笆迨�，這樣很不文明，要是所有司機(jī)都像你一樣亂扔垃圾那城市不就是一個(gè)垃圾收購站了�！彼緳C(jī)也聽勸，態(tài)度好了一點(diǎn)。
回了家我想：現(xiàn)在全世界的人都提倡要保護(hù)環(huán)境，可是真正把環(huán)保放在心里的人又有幾個(gè)?每個(gè)人都可以在公共場所看到保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語�？墒�，我們聽了嗎，我們做到環(huán)保了嗎?還不是依舊我行我素。再說了，就算有人想要保護(hù)環(huán)境，可像我們這樣浪費(fèi)資源，那些為保護(hù)大地母親環(huán)境的人不是白干了嗎?我希望所有人能真正意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，認(rèn)真對待地球。
我相信我們每個(gè)人都希望看到的藍(lán)天白云，是不沾染一絲污塵的白，是不帶有一絲雜色的藍(lán);看到的是清澈見底的小河，小魚小蝦從水里歡快地跳出來，而不是骯臟無比的河流，河面上漂浮的是發(fā)臭的垃圾;我希望在每天清晨打開窗戶時(shí)能呼吸到的是清新使人舒暢的空氣，而不是帶著灰塵的空氣。
反復(fù)地說環(huán)保的重要性只是希望人們能意識到，能善待環(huán)境。如果每個(gè)人都對保護(hù)環(huán)境置之不理，總認(rèn)為有別人會(huì)去保護(hù)環(huán)境，而不是自己，那地球真的要千瘡百孔了。保護(hù)環(huán)境說來說去也是人類的事情，環(huán)境整潔了也是我們?nèi)祟惿畹母�，所以我們�?yīng)意識到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人不可消除的責(zé)任，一舉一動(dòng)間都注意到保護(hù)環(huán)境，那么地球才能生機(jī)勃勃。我想，如果每個(gè)人都能把自己心底的想法付諸行動(dòng)，不需要做什么，只需要順手撿起幾個(gè)垃圾，多走幾步路把垃圾放進(jìn)垃圾桶，出門時(shí)，多帶一雙筷子，多帶一塊手帕，那樣，每個(gè)人的心會(huì)變得純凈。
也許人們知道要保護(hù)環(huán)境;也許人們知道不能亂扔垃圾;也許人們知道要改變現(xiàn)在不堪的環(huán)境。但是人們就是不愿多走幾步把垃圾扔到垃圾箱里，就是不愿意把身邊的果皮紙屑順手撿起來放進(jìn)垃圾箱里，就是怕麻煩不愿意去保護(hù)環(huán)境。
希望每個(gè)人都能意識到我們唯一的地球需要我們的呵護(hù)，讓我們的生活更加綠色美好。
生命的意義作文800字 篇16
今天，我忍著淚水將《青銅葵花》的最后一個(gè)片段“大草垛”看完了。當(dāng)葵花上五年級時(shí)，有人得知要將葵花接回城里，這對青銅和葵花來說，都是不愿知道的事實(shí)，因?yàn)樗麄儌z誰都不想離開誰。他們之間的友誼是堅(jiān)不可摧的，也是天長地久的。俗話說“天下沒有不散的宴席”，總有分開的一天。那天，青銅整天坐在大草垛旁，一直注視著葵花消失的那個(gè)河岸的盡頭。他就這樣，在那兒坐了一天又一天，一夜又一夜，任憑風(fēng)吹雨打。他心中多么渴望葵花能夠回來，但命運(yùn)還是將他們分了開來。青銅太思念葵花了，他一直在心中呼喚著那個(gè)名字——“葵花！”也許是他的痛苦和思念感動(dòng)了上蒼，也許是他的思念已到極限，啞巴青銅竟開口喊出了葵花的名字！他這一聲令無數(shù)同情他的人都驚訝了！。
《青銅葵花》讓我明白了：我們應(yīng)該敢于正視痛苦！歡樂固然值得贊頌，苦難也是值得喝彩。這兩位是兄妹，而且都是勝者。她們讓我們看到人類偉大的靈魂。他們是苦難中的力量，也是苦難中的神。只要是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不真正歡樂，也不懂得痛苦。凡能體味他們的人，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。其實(shí)苦難是我們成長過程中的一些無法回避的元素，我們要成長就不能不與這些苦難為伴，就像雨后彩虹一樣，只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，才會(huì)如此美麗。正如居里夫人所說“無論面對任何困難，我決不屈服”�？嚯y既是一位良師，也是一位益友。
記得小的時(shí)候，我經(jīng)常一人去小山坡上放風(fēng)箏。一開始，我以為順風(fēng)放風(fēng)箏，風(fēng)箏就和風(fēng)兒一起越飛越高，可是，順風(fēng)放風(fēng)箏，無論我怎么跑，那風(fēng)箏就像著了魔似的怎么也飛不起來。后來，爺爺告訴我風(fēng)箏只有在逆風(fēng)時(shí)才會(huì)越飛越高，飛上藍(lán)天。于是，我便像爺爺所說的那樣放風(fēng)箏，果然，風(fēng)箏越飛越高，很快便飛上了藍(lán)天。其實(shí)爺爺說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們只有在逆境中才會(huì)得到真正的成長，得到真正的學(xué)習(xí)，得到真正的樂趣與成功，才會(huì)像風(fēng)箏一樣，越飛越高，飛向人生的至高點(diǎn)。
苦難可以使一個(gè)人走出黑暗，看見光明；可以讓一個(gè)人打敗自己，超越自己……只有以苦難為友的人，真正理解苦難的人，才能得到真理，才能真正地獲得勝利，品嘗生活的樂趣。
青銅就是苦難面前的強(qiáng)者，我心中不禁對青銅有了種敬意，我也要像青銅一樣做個(gè)苦難面前的強(qiáng)者。
生命的意義作文800字 篇17
在家的日子愈發(fā)單薄，像一張紙上畫著的想象的夢，每看一眼都覺得一樣，失去了新鮮。
而在校的日子，卻如同一本書，每頁都是不一樣的文字，卻也是相同的顏色，翻看太多，仍會(huì)覺得膩。
要在哪才可以既有新鮮，又不會(huì)覺得膩呢？我常常想著，我應(yīng)該去籌備一場旅行，去見一見那些似曾相識的風(fēng)景。
而我每次在天亮?xí)r裝著行李出發(fā)，直到黑夜降臨才裝著滿身寧謐歸家。
一切看過的，也都熟悉。
于是又在原路返回后，徘徊在家門口，期待下一回該走的那一條路。
可天氣作怪，再加上瑣事和自己的心態(tài)對抗，常讓我一等便是好幾天。于是這下一回，便等了將近半個(gè)月。
這一天，清晨微風(fēng)拂過，陽光幾縷通過窗戶，晴朗的日子總算是來臨，雖有些遲，但也正好可以出去。
于是我又整理好行李，騎著單車，四處旅行。
有時(shí)旅行，也并非是要坐上火車或者飛機(jī)，然后來一場轟轟烈烈又羨煞旁人的'經(jīng)歷。
花香鳥語到處都是，我又何必跑那么遠(yuǎn)呢？
于是每次出發(fā)，我都只是騎著一輛單車，馱著一些零食，加一瓶礦泉水，然后迎著一路的風(fēng)光明媚，尋找一片讓人情不自禁便深入的美好環(huán)境。
有時(shí)我會(huì)帶著一個(gè)mp3，邊走邊聽，從嘴里哼唱出的旋律，回蕩在寂靜的大自然里，鳥兒們都是我的最佳聽眾。
而當(dāng)在一個(gè)人坐在一灣河邊，看著流水淙淙從不停的從眼前流過，我會(huì)帶著青春的記憶，觀看流水放映的往事如云，心也會(huì)隨之陷入過去，如果可以，我寧愿一眠不醒。
但時(shí)光也同流水一般，稍縱即逝。有時(shí)我在河邊一坐，便是一下午，一下午我可以想很多，可以停下來整理一下思緒，然后忽然領(lǐng)悟到一些道理，感受到一種似曾相識但又無法言明的情感。
但情感又是轉(zhuǎn)瞬即逝的。
隨著時(shí)間，一同抹去。然后又踏上歸家的路。
隨著歲月的更改，時(shí)過境遷。也許我們很早便丟失了最初的那份純真，以及最一塵不染的歡喜。
但每次當(dāng)我一個(gè)人騎著單車去旅行，一個(gè)人散步在大自然里，我總會(huì)感受到，有一種清澈的純真，正如水一般從心底緩緩流出，連眼眸也沾染上了幾分純真，褪去了幾分世俗。
我一直在想，要用什么方法才能讓時(shí)間停下來，要怎樣才能回到過去。
而旅行，便可以讓心靈駐足在一片寧靜的土地，那里可以看到過去，也可以回望如今。
雖然不能定格時(shí)間，回到過去。但也總會(huì)有一種特別的感動(dòng)，以及一種寧靜的享受。
讓自己暫時(shí)從光陰與世俗中走出，置身于一種纖塵不染的夢境，這，便是旅行的意義。
生命的意義作文800字 篇18
最近有一句網(wǎng)絡(luò)流行語叫“別人家……”，意思是羨慕別人家的孩子，而自己卻沒那么命好，沒能碰上。同樣一張?jiān)嚲�，小明考�?8分，結(jié)果得到的“獎(jiǎng)賞”是一個(gè)耳光，小王考了61分，就得到了一個(gè)鼓勵(lì)的親吻。哎，又是一個(gè)“別人家”的家長，同樣一張?jiān)嚲�，�?jiǎng)勵(lì)和懲罰的命運(yùn)卻千差萬別。
理解潤親情，鼓勵(lì)成遠(yuǎn)方。成功沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，勝利不一定就是滿分，只不過期望值不同而已。有些時(shí)候，我們習(xí)慣于成功，習(xí)慣于完滿，把標(biāo)準(zhǔn)定得太高，把腳步邁的太大，可能落差也會(huì)更大，還不如春風(fēng)化雨，腳踏實(shí)地，讓成就一步一步積累，讓喜悅一點(diǎn)點(diǎn)綻放。
北風(fēng)與南風(fēng)打賭，看誰的力量更強(qiáng)大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無論怎樣強(qiáng)烈，行人只是將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng)，人們就熱得敞開大衣�！澳巷L(fēng)效應(yīng)”告訴我們一個(gè)道理，強(qiáng)扭的瓜不甜，早熟的柿子生澀，早拔的育苗根兒松，漫灌的鮮花會(huì)被淹死，關(guān)鍵看你如何把控尺度，如何設(shè)置期望值。
20世紀(jì)英國著名心理學(xué)大師唐納德·溫尼科特曾提出“足夠好的媽媽”的概念，具體含義是媽媽做到60分，滿足孩子的基本生活需要，給孩子足夠的安全感，把剩下40分的愛以“特別狠心”的方式隱藏起來，留給孩子足夠的空間，讓他自己努力學(xué)習(xí)成長。相反，六一兒童節(jié)之際，湖北武漢一“著急媽媽”火了。從半歲到5歲，她為自己的小孩累計(jì)投入近12萬元，報(bào)了英語、數(shù)學(xué)、聲樂、表演等17項(xiàng)培優(yōu)班，結(jié)果沒想到兒子竟然由“學(xué)霸”變成了“學(xué)渣”。對比觸目驚心，做“60分媽媽”總比做“著急媽媽”更令孩子接受。
教育是一塊橡皮泥，可以任人隨意捏造出各種形狀。那么反向推演，一件成功的雕塑與一件破摔的雕塑，他們的最初狀態(tài)都是陶泥，無所謂孰輕孰重熟好熟壞。我們都羨慕別人家的孩子學(xué)藝雙全，各方面都很優(yōu)秀，但在平凡世界里，我們不甘于平凡但應(yīng)習(xí)慣于平凡。每個(gè)人都想成為鶴立雞群的那只“鶴”，那么誰來成為那大多數(shù)的“雞群”呢?
上善若水任方圓。98分的“學(xué)渣”與61分的“學(xué)霸”，獎(jiǎng)懲分明、區(qū)別對待背后是一種焦慮，中間隔著習(xí)慣性與偶然性的轉(zhuǎn)換差，而這個(gè)差值正是中國應(yīng)試教育下的一種常態(tài)。在此呼吁別讓“中國式焦慮”毀了“中國式教育”，因?yàn)榉綀A即乾坤。
生命的意義作文800字 篇19
“眾人拾柴火焰高�！边@是一句通俗至極的諺語，但只有真正懂得它里面所蘊(yùn)含的寶藏的人，才能領(lǐng)悟到那埋藏在平凡中的真理。那是一次平凡的大掃除，我卻悟得了這個(gè)不平凡的道理。
那一天，老師通知我們下午大掃除，我們每個(gè)人臉上的表情不盡相同。有不以為然的，靜靜地在一旁等候老師吩咐；有輕聲抱怨的，皺著眉頭嘀咕著什么；也有興高采烈地暗自慶幸下午數(shù)學(xué)考試不用考的……這次我們要打掃的是一樓的實(shí)驗(yàn)室與儀器室，大家一起拎著臉盆與抹布向一樓走去。
開始打掃了！我們輕輕卷起袖管，興致勃勃地拎起“武器”，便朝著各自的崗位奮斗去了。我被分到擦窗戶這一小組，眼前的窗戶可謂是遍體鱗傷：灰塵緊緊地纏著它不放，各色的小污點(diǎn)隨處可見，似乎臟的連外面的景色都難以看清。我見狀彎下腰將手中的抹布輕輕擰干，接著讓抹布緊貼在窗戶上有節(jié)奏地擦拭著灰塵，抹布像是有著魔法，拿著一束看不見的金色的魔法棒輕輕一劃，所經(jīng)之地皆恢復(fù)了窗戶原本的清澈模樣，我的手臂揮舞著，我突然覺得自己就像一個(gè)畫家一般，手持著畫筆在窗戶上一筆一畫地勾勒出遠(yuǎn)處天邊漂浮著的片片云彩，小山也隨著自己的動(dòng)作浮現(xiàn)在了這潔凈的窗戶之上。望著眼前一塵不染的窗戶我不禁自豪起來，成就感在我心中作祟。扭頭看見張星悅同學(xué)正聚精會(huì)神地與眼前的窗戶“奮斗”著：她有時(shí)將頭貼近玻璃，用嘴深深地哈口氣使勁的擦著，有時(shí)用指甲剝刮著玻璃上的斑點(diǎn)。里面擦完了，她二話不說用右手拉住窗框，一躍身便擦起了外面的窗戶來。男生們要做的事可比我們困難多了，只見他們?nèi)巳耸帜靡粋�(gè)臉盆和清潔球?qū)χ厣系挠推豳u力地刷著，汗珠翻著筋斗從兩鬢不停地滾落，他們時(shí)不時(shí)停下來，用手肘擦擦臉上的汗珠，喘著粗氣，一轉(zhuǎn)身又投入了“戰(zhàn)斗”。清潔球上的鐵絲在他們的手上勒出一道道鮮紅奪目的痕跡，沒有一個(gè)人抱怨，沒有一個(gè)人偷懶，大家雖然累極了，嘴角卻還是掛著若有若無的笑容。
當(dāng)大家放下手中的清潔工具，打量著自己的勞動(dòng)成果時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)：自己付出的小小勞累卻換來了整個(gè)教室的潔凈。兩旁的窗戶仿佛是一面面透明的鏡子，映著我們的笑容，地上也是一塵不染�？諝庵胁辉偈腔覊m的刺鼻味，而是淡淡的青草芳香。我看見的是團(tuán)結(jié)的成果，聞到的是團(tuán)結(jié)的意義。
生命的意義作文800字 篇20
“明年考完中考你爸決定帶我們出去玩，你有啥地方想去的嗎？”開著車的媽媽突然砸了個(gè)問題過來。
我腦袋發(fā)愣，還沒有認(rèn)真想過要去哪里玩，隨口應(yīng)了句：“隨便，你們想去哪就去哪。”
她連說了好幾個(gè)國家的名字，我都興致缺缺，用來拒絕的借口是：“要先學(xué)學(xué)那里的語言。”
媽媽似乎不是很能理解我的想法：“你只是去那里旅一個(gè)游，又不是長期生活，和那里的人打交道，我覺得你現(xiàn)在的英語已經(jīng)夠用了�！�
“雖然這樣也沒錯(cuò)，但是我比較喜歡去走比較偏僻的地方，除了正兒八經(jīng)的旅游景點(diǎn)，其他地方也不一定碰的上會(huì)英文的人，而且……”話說到這里，我有些突兀的停了下來。
而且對我而言，學(xué)會(huì)一個(gè)地方的語言，了解當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗再去拜訪，是對那些人的尊重。
經(jīng)常會(huì)聽到“中國人外出旅游沒有素質(zhì)”的議論，但當(dāng)我走出去以后，自以為就是當(dāng)?shù)厝肆�，對去過的（停留的）每一個(gè)地方都滿懷熱情，把自己最好的一面留給那個(gè)地方。
我想，這是送給它的最好禮物。
我不喜歡拍照，我只喜歡照那里的景色。
因?yàn)橐粋�(gè)人在不曾熟悉的背景里照相只會(huì)顯得突兀和格格不入，就像把不屬于機(jī)械物的零件用力卡在縫隙里，它始終不接納你，你和它的靈魂融不到一起去。
真正被一個(gè)地方接納的人，更多會(huì)出現(xiàn)在你拍的背景中，他們匆匆而過，似乎從未為誰而停留，他們和這個(gè)地方融為一體。你拍人潮擁擠的步行街時(shí)，不會(huì)想把那里的人都用美圖秀秀抹除掉。
正因?yàn)橐庾R到自己的格格不入，所以才會(huì)擺出各種姿勢拍照，不過是徒勞。
以及我總以為去的那些景點(diǎn)有一些特殊的意義，我不想以“游客”的身份和它相見，因?yàn)橛慰统藢?dǎo)游詞和當(dāng)時(shí)目光的所見，其他什么也看不到。所以，從不跟團(tuán)。
比如假設(shè)若干年后，怡雅中學(xué)成了一個(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游會(huì)介紹它的建筑，會(huì)介紹它的歷史，會(huì)介紹校長等等。但是他不會(huì)告訴人們的是，12：05和15：55下課，初三的周六干了些什么，不會(huì)告訴我體育館幕簾后可以躲貓貓，而這些，是一個(gè)真正的怡雅人在知道的。
我更想知道的，不是一個(gè)地方在眾人眼中的評價(jià)，而是那些細(xì)碎的、搭建起生活的微小部分；想要被接納，想要成為有趣的人的朋友，在若干年后被一位游客拍進(jìn)他的個(gè)人照中，千方百計(jì)地想著怎么用軟件把我弄掉。
但我會(huì)一直在這里，與這個(gè)城市同在。
生命的意義作文800字 篇21
提起旅行者，不免讓人想起荒原里背著旅行包徒步穿越戈壁灘的獨(dú)行者，形容枯槁，背影瘦削，姿態(tài)執(zhí)拗。他也許是在逃離人生的某段軌跡，也許是在走上新的路途。不論何種原因，他以旁人無法理解的固執(zhí)的態(tài)度旅行，他會(huì)有他旅行的意義。
我生來對旅行有著隱秘的熱情，這種熱情不同于對周圍其他事物的殷切，是一種潛藏于心的欲望，類似于少年的悸動(dòng)不安。我想這大概是來自于遠(yuǎn)方的召喚，召喚我離開這里，踏上千里之外的土地，感知它的心跳脈搏。在不一樣的土地上，做不一樣的事。
走相異的路，看不同的風(fēng)景，然后帶著對人世的新的感悟回到原地，思索我曾走過的和未曾走過的路，于我而言，就是旅行的意義。
兩年前我踏上遠(yuǎn)赴新疆的火車。一路上窗外有著大陸腹地寬廣單調(diào)的景致。在被我稱作遠(yuǎn)方的新疆，我聽見呼嘯的罡風(fēng)，看見馬群在一望無際的草原上肆意奔跑。我遇見一個(gè)維吾爾族男子，他驅(qū)趕著馬群，伸開雙臂，如同高原的天空上盤旋的鷹隼。這是風(fēng)的孩子。雨過天晴，草原深處發(fā)出交織著萬物生息的氣味，漸次隕滅。
我閉上眼睛，聽見生命深處發(fā)出的呼喊。若這便是世間生命的遼遠(yuǎn)與包容，那么我曾經(jīng)歷的所謂晦澀辛辣的周折，不過是為賦新詞強(qiáng)說愁的別扭。而我此刻所見，實(shí)是生命華麗繁復(fù)的綻放。
我又想起我行走在西塘的景致。歷代王朝變遷下的風(fēng)雨飄搖在這里不過化為一場江南雨，潤物無聲。煙雨朦朧下的青石瓦屋，沿途古屋粉墻上斑斕的傷痕，廊下陌生女子的巧笑嫣然。靜默，似是生命永恒的姿態(tài)。
傍晚邂逅一名女子，在一家名喚“西塘印象”的店鋪里。二十來歲光景，獨(dú)自打理手工禮品店鋪，看來往穿梭，此去彼至的人們。她有著姣好的面容，穿淺紫的旗袍，聲音甜美，神色安然。在這本該沉溺于城市燈紅酒綠的年紀(jì)，她獨(dú)身一人，來到西塘。從她的姿態(tài)里我恣意推測她曾經(jīng)歷的人生，無定論，但認(rèn)定她不凡。
西塘是一支光陰的歌。人與人無緣由地微笑，光與影重疊交錯(cuò)。這般靜謐美好，也許是那女子留下的原因吧。
旅行所到之處，感受生命不同的場景。
在新疆秋日的山林間，在大地慘烈的光影下走馬，迎著大風(fēng)歌唱。
在西塘黃昏的小道上，在細(xì)水長流的源頭，看光陰被切割細(xì)碎，聽生命的氣息靜默安詳。
夜的巴黎。下雪的北京。熱情的島嶼。甜蜜的土耳其。玻璃之城。彩云之南云南。
地圖上每一道短暫的光陰，書本里每一句最愛的真理，累積的許多次飛行，用心挑選的紀(jì)念品，每一次的風(fēng)和日麗。
這都是我，旅行的意義。
生命的意義作文800字 篇22
生活不在過去，更不在未來，生活只能存在于當(dāng)下。如果你深陷于流轉(zhuǎn)不停的心念和欲望里，不是在癡情過去，就是在規(guī)劃未來，唯獨(dú)沒有認(rèn)真地、專注地感受此時(shí)此刻的生活，感受此時(shí)此刻的藍(lán)天、白云，你對生命中所有最本真的奇跡視而不見，聽而不聞，那么你就錯(cuò)過了與生活的約會(huì)如此，當(dāng)生命終結(jié)，根本不能說你曾經(jīng)生活過。
一個(gè)年輕人被困于生活雜念之中，吃飯不香，睡覺不甜，便去拜訪禪師。禪師告訴他：“人，需要修煉。”年輕人問：“怎么修煉。”禪師說：“餓了吃飯，困了睡覺。”年輕人反問：“難道吃飯、睡覺也得修煉嗎?”禪師說：“同樣是吃飯，同樣是睡覺，卻有不一樣的結(jié)果。一般人吃飯時(shí)，左顧右盼，想這想那，千般計(jì)較，萬般思索;睡覺時(shí)，顛倒夢寐，夢這夢那，思緒萬千。修行的人，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，別無他念啊!”
這段時(shí)間有朋友問我“你說，自殺的人是想通了還是想不通呢?”答案其實(shí)毋庸置疑，有聽說過某某人想通了所以自殺嗎?還是某某人想通了，所以決定好好活著。自殺，是對自己生命和父母的不尊重，何況，你的命也不完全是屬于你自己的。
命運(yùn)無情，這兩年經(jīng)歷了許多，竟讓一個(gè)才活了十幾年的小屁孩想透了許多本不應(yīng)該是他這年齡該想的東西，硬是把單純的思想提升到另一個(gè)常人不可及的境界，把自己搞得如此這般落魄，卻每天還要裝的樂觀開朗積極向上。
若不能安于當(dāng)下，你就會(huì)對過去和未來執(zhí)迷不悟，對當(dāng)下這一刻缺乏尊重。而那些幻象難以割舍的原因，是因?yàn)檫^去給予你一個(gè)身份，而未來又以各種形式掌握了救贖和實(shí)現(xiàn)的應(yīng)許，但兩者都是虛幻的。
生活在這個(gè)地球上，每個(gè)人都擁有著自己的生命，每個(gè)人都有不同的活法。在父母的安排下，我的生命成了—上學(xué)，讀書，學(xué)習(xí)知識。我也生活著，為我的理想和目標(biāo)活著�；蛟S有時(shí)我不為自己活著，也許有時(shí)我不快樂，但我很愿意繼續(xù)這樣生活下去，作為一個(gè)人，被邀請到地球來走一遭已經(jīng)是很幸運(yùn)了。
人能活著感覺到的只有當(dāng)下。把握美好的日子，享受每一時(shí)刻，扼住倒霉的日子，使它變得美妙。不要因?yàn)槭ザг�，享受你所擁有的�?/p>
活著，雖只有短短幾十年。靜下心，不聞喧囂，只做自己想要做的事，這樣，當(dāng)我們在天堂聊天時(shí)，俯視人間，還能在那星星點(diǎn)點(diǎn)中找到屬于自己的痕跡，并以此昭告世界——這里，我來過。
生命的意義作文800字 篇23
一開啟那藍(lán)色大門，刺鼻令人難受的藥水味侵襲而來，我相信任誰也不喜歡這股味兒。那全白的地方我是不想再踏足一步，可那確實(shí)是令我萬般舍不得的地方�。�
席慕蓉曾在她的詩上寫過這樣絕美的句子：前生五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過。我想，人生的每段際遇全因有緣，什么樣的人會(huì)在什么樣的地方相遇。而我和他就不可思議的在601號病房里相識了。他的模樣在我腦海中幾乎是模糊了，只能隱隱約約的記得他穿著醫(yī)院統(tǒng)一藍(lán)白相間的病服，和一頭蓬亂的栗金短發(fā)，瀏�？偸钦谥脒吅每吹拿佳郏钕矚g抱著吉他，靠在窗邊，撥弦，哼著小曲調(diào)。
601號病房是癌末病房，奶奶因?yàn)榉伟┒×诉M(jìn)來，我們都曉得住進(jìn)來的病人都日暮西山了，萬般的不舍最后還是要舍得。而令我訝異的是和奶奶同間病房的病友，不是和奶奶一樣是年過六旬的老人，而是一位莫約十八、十九，正值青春的少年，他和一般癌末病人不同，他有著年少的叛逆，三不五時(shí)的就趁著護(hù)士不注意拔掉針管偷溜出去，被發(fā)現(xiàn)少不了一頓責(zé)罵，但下一次還是又跑了出去。他脾氣很好，臉上總掛著笑，平日會(huì)哄我奶奶開心，病房總是笑聲縈繞的。屬于他的東西很少，幾件衣服、幾張樂譜，一把吉他，就是他的全部。我喜歡他隨心的撥弄吉他弦，低頭吟唱的模樣，他會(huì)在唱完得意洋洋的對我說：“歌是我寫的，好聽嗎？”那神采飛揚(yáng)的樣子我是忘不了的。
我問過他怎么能這樣開心的過日子，我想如果是我，知道自己命不久矣，大概是快樂不起來的。他說，每次醒來見自己還活著，那就是上天給的禮物，快樂是一天，不快樂也是一天，何苦要折磨自己呢？把每天當(dāng)成最后一天，盡力卻活，不浪費(fèi)每一分每一秒，人生才會(huì)快樂。
再后來有一次逢段考，我有三天沒去探望奶奶，到了病房我才發(fā)現(xiàn)他不在了，奶奶紅著眼眶說他昨天夜里犯病，就沒再回來了。再過了一個(gè)月，奶奶也走了，關(guān)上601號病房的門，我是不愿意再踏進(jìn)去的。只是我永遠(yuǎn)記得那抹佇立在窗邊，和我高談生命理想，和夢想的少年。
浮華人生，如夢幻泡影，做人自當(dāng)及時(shí)行樂，在那間601號病房，讓我知道了做人要及時(shí)行樂，“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！备螞r我們又如何能得知自己下一秒是否還是個(gè)可以恣意年華的人？也許生命就靜止在每個(gè)意想不到的剎那。如果不盡情去活，那縱然有百年壽命也是枉然！而那間病房，有著我對家人對朋友最深的眷戀，有著我?guī)缀鮾A盡半生的淚水，還有我對生命，更加熱忱的動(dòng)力！
生命的意義作文800字 篇24
我記得那是一個(gè)星期五的下午，為了等人，我也加入了大掃除的行列。那是一次由老師指揮的大掃除，一切都井井有條地進(jìn)行著。
首先，我們要把桌椅全都搬出去，然后掃地，好在老師事先讓同學(xué)把東西和垃圾帶走，不然會(huì)更重，搬起來會(huì)更累，洗的時(shí)候還要拿走。由于桌子比較大，還不能用推的，所以，搬桌子時(shí)的我們就像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的胖子，一遙一擺，顯得十分笨拙和可愛。搬出去后才發(fā)現(xiàn)，有些桌子的上面一層的三分之一都不見了，全部都是那凹下去，那有個(gè)小洞，沒一個(gè)是完好無損的，有一兩張桌子里面還有顏料，桌面上也有一點(diǎn)，花花綠綠，五顏六色。由此可見，有些同學(xué)不愛護(hù)桌子，還搞破壞。我把毛巾浸泡在泡沫水中，把桌子擦一遍，再用水沖一遍，最后用干毛巾擦一遍，最后用干毛巾擦一遍，就完成了�？粗咨呐菽従徬蚺潘诹魅�，就像一團(tuán)團(tuán)白白的雪在移動(dòng)。
接著，我們就開始對椅子下手了。和桌子一樣，也是先用在泡沫水中浸泡后的毛巾先擦一遍，不過，與此同時(shí)，擦墻和擦窗戶也開始了，一時(shí)間，毛巾變成了“寶貝”，一有毛巾出現(xiàn)就引來了一群人，最終，我拿到了一條五彩繽紛的毛巾。因?yàn)檫@條毛巾擦過顏料，所以擦椅子之前要先洗一下。把一張椅子擦好之后放到另一邊，很快，椅子就擦完了。不過沖洗倒是出了點(diǎn)狀況，由于拖地留到最后，桌子還沒辦法搬進(jìn)去，離我們最近的水龍頭被桌子團(tuán)團(tuán)包圍住了，我們只能用廁所的水龍頭進(jìn)行沖洗了。橙色的水管像一條長龍，向廁所前進(jìn)。水管從手中不停地向前，手與水管的摩擦使我感到暖洋洋的，松開手一看，嚇了一大跳，與水管接觸的地方都變得黑乎乎的，于是，我跑到了廁所洗手。水的問題解決了，我就把椅子擺成一個(gè)長方形，就像一張床，還有同學(xué)在擦完后躺了上去呢！
大掃除漸漸接近尾聲，我們開始拖地。因?yàn)樽酪味家呀?jīng)搬了出去，教室變得十分空曠，所以，拖地的用時(shí)比平時(shí)快了不少，再加上人多力量大，你拖那，我拖那，不一會(huì)兒，地就拖完了。最后我們把桌子搬進(jìn)去排好，還是那樣，一搖一擺地走進(jìn)去，再輕輕松松地走出來。搬椅子倒是成了問題，我們不知道一部分椅子的主人是誰，最后，知道的放在相應(yīng)的位置，不知道的只能下周讓他們自己認(rèn)領(lǐng)了。
望著教室里的桌椅，我感到滿滿的成就感，一股自豪感油然而生，在勞動(dòng)的過程中，我感受到了前所未有的充實(shí)，我們的勞動(dòng)使桌椅變得干干凈凈，使教室變得整潔，給同學(xué)帶來了干干凈凈，勞動(dòng)是正當(dāng)?shù)模?dāng)我們的勞動(dòng)對別人有益時(shí)，我就感到了幸福。
生命的意義作文800字 篇25
在一個(gè)春天的早晨，陽光照射著大地，鳥兒在枝頭“嘰嘰嘰……”地唱著歌，一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，好似一場森林音樂會(huì)，而就在這時(shí)，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
此時(shí)，觀眾席上已經(jīng)坐滿了人。
“嘀嘀嘀嘀——”伴隨著音樂聲，運(yùn)動(dòng)員們排成一隊(duì)，走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場。而觀眾席也沸騰了起來：
“喔喔頭，加油！”
“不要輸啊，周大勇！”
“加油！”
裁判也走了出來，大聲地說：“比賽現(xiàn)在開始！”說罷，他就舉起了發(fā)令槍。
隨著“砰”！的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出了起點(diǎn)，只見喔喔頭一下子就沖到了第一名，他的眉頭上揚(yáng)，像一個(gè)彩虹，目光中流露出了一絲開心，不停地跑著。
這時(shí)，喔喔頭聽見了劉禪在說：“加油！喔喔頭！保存體力！”“不要驕傲！”蒙B附和道。
但是，喔喔頭剛聽見他們的話，就被好多選手超了過去：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……喔喔頭被越來越多的選手超了過去，喔喔頭急得直冒汗，豆大的汗珠不住地往下落，他心想：我會(huì)不會(huì)得最后呢？我要不要放棄？
而就在喔喔頭進(jìn)退兩難的時(shí)候，美丫對他說：“加油！喔喔頭，你一定可以的！輸了也沒關(guān)系的，重在參與！”
喔喔頭聽了美丫的話，又鼓起了勇氣，終于又追上了一個(gè)又一個(gè)的對手，又成了第一名。只見喔喔頭嘴巴咧得大大的，像一個(gè)大香蕉，目光中噴射出無窮的興奮之意。
觀眾席上也幾乎炸開了鍋，曾美美大叫道：“加油！喔喔頭！你是最棒的！”趙勤奮說：“喔喔頭，我要你的簽名！”
眼看離終點(diǎn)只有800米了，喔喔頭卻已經(jīng)筋疲力盡了，終點(diǎn)離他是那么的遠(yuǎn)，又那么的近，但他卻沒有放棄，還繼續(xù)跑在又短又長的跑道上，只見他吃力地抬起了他那像鉛一樣重的腿，又重重地放下，大地好似都在顫動(dòng)，喔喔頭目光中流露出一絲疲憊，豆大的汗珠浸濕了他的衣服，他心想：加油！就快到了！你一定可以的！喔喔頭的腦海中仿佛浮現(xiàn)了他站在頒獎(jiǎng)臺上，光榮地被裁判戴上了那金光閃閃的獎(jiǎng)牌。
近了！近了！喔喔頭第一個(gè)沖起了終點(diǎn)線！喔喔頭班里的人頓時(shí)熱鬧了起來……劉禪舉著雞腿大聲嚷嚷道：“喔喔頭！你太棒了！”賈聰明說：“堅(jiān)持就是勝利！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)大聲地喊著。
到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，喔喔頭走上了頒獎(jiǎng)臺，戴上了那金光閃閃的獎(jiǎng)牌，這真是一次最美好的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
生命的意義作文800字 篇26
責(zé)任在詞典里的解釋是“應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的事”�；蛟S幼時(shí)懵懂的我尚還不清楚，但如今，我已經(jīng)深刻的體會(huì)到了這句話的意，這一切都源于那場風(fēng)波……
深夜，窗外大雨傾盆，空氣燥熱難安，不時(shí)有汽車低鳴地駛過。我在屋內(nèi)做著作業(yè)，看著剩下的小山一般的作業(yè)，心中陡生一股煩悶，唉，都怪我白天貪玩去了，只能晚上來補(bǔ)啦。我無奈的嘆口氣，認(rèn)命的重新拾起筆繼續(xù)寫。但架不住身體的疲憊，眼皮越來越沉重。待再一次睜開眼已是第二天早晨，看著那堆尚未完成的作業(yè)，雖然后悔，卻木已成舟，為時(shí)已晚。
在上學(xué)的路上，我絞盡腦汁的思考著該如何面對老師的盤問：說作業(yè)本在老家，沒有帶到學(xué)校，說記掉了作業(yè)沒有做，一路上我已想好數(shù)個(gè)理由。
到學(xué)校了，我在座位上坐了下來，本想趁著早讀的時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)，卻不早讀的鈴聲剛剛響起，老師就一聲下令讓課代表下位收作業(yè)，我心里一慌，趕忙想著應(yīng)對之策，手心里全是汗，面上卻一派不顯。正想交個(gè)空本子上去蒙混過關(guān)時(shí)，老師又說：“收作業(yè)時(shí)課代表幫忙檢查一下，以免有人交空本”。我一聽更慌了，可還沒待我做出準(zhǔn)備，已有人將沒交的名單遞了上去。老師一掃名單，用那根她常用的搟面杖重重的一敲桌子：“沒交的人站到講臺上來！”我羞愧的站起身，低著頭快步走上講臺，內(nèi)心暗嘆不好。老師銳利的目光掃視著我們，宛若凌遲�！爸苣┳鳂I(yè)就那么一點(diǎn)，你們憑什么不做？”說罷，老師揚(yáng)起了手上搟面杖，把我們一個(gè)個(gè)叫到身前，我某目光微微一縮，已經(jīng)預(yù)料到了接下來會(huì)發(fā)生的事。果然“憑什么不做，憑什么不做，憑什么不做……”伴著三下劇痛傳來的還有老師那憤怒的念叨聲。老師那一棒棒似乎不止打在手心，更是敲打在了我的心里……。
待我回到座位上，望著通紅的手掌怔怔出神，心里五味雜陳：我曾跟你們說過做作業(yè)是你們身為學(xué)生的責(zé)任，如果連這個(gè)責(zé)任都沒法完成，何談其他？如果你沒有作業(yè)，那么你就沒有資格坐在這里，沒有資格享受教育。老師惡狠狠地說：“我要你們每個(gè)人都給我記住，人世間最痛苦的事不是生不是死也不是貧窮，而是身上背負(fù)著一種對未來的責(zé)任，該做的事沒有做完，便像有幾十斤重?fù)?dān)壓在肩頭喘不過氣，躲也躲不了，有了責(zé)任，良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，這一天便過得痛苦，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便是死也是帶著痛苦進(jìn)棺材里去！”
老師的話如同一把利劍，刺的我耳膜生痛，也是此刻，我才真正懂得了責(zé)任的意義。
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